科技的作文8篇[精品]
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的科技的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
科技的作文 篇1
20xx年的生活可以說是多姿多彩,瞧瞧這里的汽車,看看那里的房子,真是別有一番趣味,F在科技到你無法想象的境界——宇宙極樂世界。
這天,我要參加一個新發明展覽會。我早早地起了床,張開那似櫻桃的小嘴,打了個哈欠,伸了個懶腰。然后走進自動穿衣機,選擇我喜歡的衣服,從自協穿衣機里出來,我已經穿好了與要出席場合相配的服裝,變得光彩照人了。我馬上用電子遙控器召喚萬能汽車。
我懶洋洋地坐在車里,一邊吃早飯,一邊欣賞現代風景。!躺在車里的感覺真舒服,有萬能機器人保姆的照顧,有令人心曠神怡的風景一路相伴,真是宛如進了桃源仙境!
當我來到了展覽會現場,我的`老同學個個都到齊了。笑呵呵地看著我,問我:“你展覽的是什么呀?”哎喲,我忘記帶了,不過沒關系,我有高速機器人呢!我拿起電子遙控,召喚它,輸入所需的東西,它馬上回家拿了需要展覽的東西,我走到全新萬能機器人前掀開紅布:一款微型家用機器人閃亮登場,同學們大吃一驚都在為我鼓掌??
漸漸地我醒了。!原來是場夢,想起夢中的一切,我就興奮不已,我還想回到夢里,接著做我的美夢,可是不能了。于是我暗下決心,多在書海中汲取知識,努力讓這個夢成為現實!
科技的作文 篇2
前幾天,科學課上,老師要我們大家帶生態瓶。生態瓶是什么呢?就是讓非生物和生物組成一個小小的生態環境。
我選的是兩條小魚和幾根水草。我從夜市街買來兩條活蹦亂跳的小金魚,把它們養在一個倒了些自然水的透明的瓶子中,水的上面還飄著一條條嫩綠的水草。第二天,我一看,呀!不好!小金魚怎么死了?我大驚失色,趕忙去問媽媽, “媽媽,小金魚昨天還好好的,今天怎么死了呢?”媽媽聽了,想了想,問道:“你有沒有在水里加過什么呢?”“沒有,沒有!蔽壹泵Υ鸬!澳且欢ㄊ撬|的問題了!眿寢尶粗,又說:“你給小金魚灌的是什么水?”“自來水!哦,水質問題?我只加了水草呀?”我一五一十地回答。媽媽聽了,笑著說:“小金魚是不能用自來水來養的!自然水對它來說是致命的傷害!”我好奇地問:“為什么呢?”“那就得自己斟酌斟酌啦!”我低下頭,心里想:我一定要找出殺害小金魚的“元兇”!
就這樣,我開始了我的.實驗。我拿了我養了好多年的兩條小金魚,雖然有些不舍,但為了實驗,我只好忍痛割愛,犧牲我的小金魚。我猜想:以前養魚的時候,都是用放了好多天的自來水養,而死的兩條小金魚卻是用剛放出的自來水養的,這之間會不會有什么關系呢?為了證實我的猜測,我決定做對比試驗?茖W老師說過:“對比試驗只能改變一個條件!蔽揖驼襾韮蓚基本相同的塑料瓶,一個裝著自來水,我把它命名為A組,一個裝著放過多天的自來水,我把它命名為B組,然后分別把兩條魚放進去,進行觀察。我先讓魚在水中待一會兒,過了五個小時,我湊過去一看,那條放在A組里的金魚已經奄奄一息了,而放在B組里的金魚還是毫發無損,活蹦亂跳。這已經初步證實了我的猜測是對的。不過,為了確保我的實驗是對的,我決定再放一個晚上再做結論。第二天一大早,我就去觀察金魚,我發現A組的金魚已經死去了,而B組的,依舊顯得容光煥發,神采奕奕。我下定結論,高貴的金魚不適合養在自來水里。
不過這到底是為什么呢?我去網上查了資料,原來,自來水屬人工水源,水質比較清潔,含雜質少,細菌與有害物質少,是可用來飼養金魚的。但是自來水中氯離子含量較高,使用之前必須經過去氯處理。比如說把自來水放上幾天再用,氯離子含量就會減少,就可以飼養金魚了。
通過實驗和資料,我終于知道這是為什么了,也找出了殺害金魚的元兇。在生活中,科學無處不在,只要我們善于發現,善于實驗,就能駕馭科學,打開知識的大門。
科技的作文 篇3
中學生想象作文:我心中的科技館
我心中的科技館是一個非常大、非常漂亮,而且內容非常豐富的科技館。里面的東西琳瑯滿目,而且這些東西都很神奇,它們的功能是我們意想不到的:比如多功能娃娃、神奇的筆,等等。
下面,就讓我來給大家介紹一下它的外形,以及具體功能吧。
多功能娃娃——外形十分普通,與其它市面上出售的娃娃沒什么兩樣:長三十公分,寬二十公分,由普通布料縫制而成。它也有眼睛、嘴巴以及手腳,然而它的眼睛可以動,嘴巴可以說話,身體各個部位均可以活動,如同人一樣,而且動作比人更敏捷,思維也比人更聰明。
早晨,它會在相應的時間叫你起床。有了它,同學們就不怕上學遲到,挨老師的批評了。當你穿好衣服后,它會告訴你下一步該做什么,比如刷牙、洗臉、梳頭之類的。當你出門上學前,它會替你準備好適量的飲用水,提示你今天的課程安排,以及需要帶的書。一句話:它就像媽媽一樣,無微不至。
中午放學,回到家中,當你聞到一陣陣飯菜的香味時,那便是它為你準備好的營養午餐。用餐之后,它會要求你洗碗、掃地,做各種應當參與的家務勞動。完畢之后,它會提醒你午休,因為只有這樣,下午上課時才會有足夠優良的精神狀態。到了上學時間,它會再度叫醒你。
當你下午放學回來之后,它會早早替你備好一些水果;吃完后,它會督促你完成作業,適時提醒你注意坐姿,就像老師一樣。
除此之外,它還有一些額外功能,譬如在你不開心的時候,變成可以供你傾訴的知己;在你累了的時候,它會自動感知你的`瞬時心情,播放你喜歡聽的歌曲;假如你想觀看舞蹈,它會依照你的意愿當場跳起舞來;甚至它還能夠說各種不同國家的語言,例如漢語、英語、法語、德語、西班牙語、葡萄牙語、日語、韓語等等,非常方便溝通。
這就是我心目中的科技館。除了這個多功能娃娃,還有許許多多的神奇展品等待著你們隨我一同前去探秘呢!
科技的作文 篇4
上海的科技館大大的,里面的'東西是五顏六色,那里的七彩兒童樂園多姿多彩。有爬老鼠洞,有噴泉,還有光合座椅,有一講人體肌肉的,有以前的電腦和幾十年前的電話。還有機器人,會走路,會說話。
還有一個電影是講宇宙探秘的。還有很多科學技術,模擬實驗。有克隆羊,我們的科學技術可真發達呀 !
科技的作文 篇5
今天天氣晴朗,太陽公公笑哈哈的望著我們,爸爸媽媽帶著我去了科技館。我們在車上一邊吃東西,一邊說笑,爸爸說在科技館可以看到很多我們沒有見過的東西,我一直在心里幻想科技館里到底會有什么奇怪的東西呢?想著想著,不知不覺我們就來到了期待已久的科技館。
在這里我看到了許多奇妙的東西,有太空,有很多大自然的奧妙。其中讓我記憶深刻的是電池雞蛋,就是很多的雞蛋和彩燈放在那里,當電池的正極和正極在一起的時候不會亮,負極和負極接觸在一起也不會亮,但是電池的正極和負極接觸在一起的時候所有的燈就會發出五顏六色的光,雞蛋里面還會蹦出我不認識的動物。
太空倉也有很多妙趣,我們開著模擬飛船從地球出發,要躲避飛石和流星,經過火星到達木星,派出我的機器人挖泥土帶回地球做標本,我很緊張又很開心的'完成了任務。
科技館真的有很多我不知道的科學知識,我決定以后好好學習,長大以后去發現更多大自然的奧妙。
科技的作文 篇6
我今天去科技館參觀,一進大門就看到一個又高又大又長的恐龍,有人告訴我那是‘大王龍’,它是吃肉的。接著又去二樓觀看了機器人表演,后來我又去看了汽車、火車、輪船等——其中我最喜歡汽車了,因為它可以帶我們到很遠的地方。
我在回家的路上一直在想:我國的'科學技術可真發達,我一定要學好知識,長大了也要發明能幫助人的科技產品。
科技的作文 篇7
隨著科技創新,人們的生活都將變得日新月異,就連我們的校園,也發生了很大的變化。
走進校園,就能看見我們那美麗的七彩的教學樓。我們的教學樓是用最新研制的高科技的木材做成的。這種木材比大理石還耐用,既環保又安全。我們的教室寬敞明亮,每個學生的.課桌都是多功能大容量的。課桌經過現代科技改造了。走到課桌前,你會看見一臺微型電腦嵌在桌子上,這就是我們的“課本”。電腦用一種特殊的材料做成,不會傷害眼睛?荚嚨臅r候,這種電腦還會防止你作敝。黑板也是用環保材料制作而成。這種黑板有一種智力芯片,相當于電腦的大屏幕。只要在黑板上寫下的句子和文章都會記在芯片里,方便同學查找和復習。
雖然這些都是我的夢想,但是,只要靠我們的努力,一定會打造出未來的校園。
讓我們一起努力吧!只要發展科技,科技創新,沒什么是不可能的。
科技的作文 篇8
科學樸素而美麗,純潔而高尚。自古以來,人們用自己的聰明才智進行著不懈的努力,使新的科學融入了我們的生活。
今天我在白板里看到了陳賀能爺爺,讓我看到了現在科技的發達,也讓我看到了未來是什么樣子的。真不可思議,他們借助動物的四肢來研究現代的物品。下面就讓我來當小小科學家給你們介紹幾種發明吧!
首先我要講的第一種是螨蟲,螨蟲是什么?是你用眼睛看不見的,它藏在被里,現在科學家發現,有5萬多螨蟲生活在世界里,你們現在一定很緊張吧!都害怕自己的被里有螨蟲,我現在就有一個辦法,把被放在陽光下照射一會兒,等到睡覺時,再把它拿下來,這樣就不用還怕你的被里有螨蟲啦!
以前的'鞋是系鞋帶的,而且鞋帶很長,不方便?茖W家看到了這一切,就大膽嘗試了不用鞋帶,現在發明了“尼龍搭扣”,科學家到各個城市去發現,就在雞西的興凱湖看到了這一幕,當人們走在樹林里時,有寫植物不知不覺就粘到了衣服上,怎么摘也摘不掉。于是,科學家有了靈感,他們想這些牛蒡怎么不可以當做鞋的鞋帶呢?他們想了又想,做了又做,終于做成了。他們又發現了蒼耳也能做成“尼龍搭扣”。
愛因斯坦說過:“我沒有特殊的才能,只是激情般的好奇!边@句話給了許多科學家啟迪,即使最簡單的東西,也要有人去發現。他們一次又一次去嘗試,去實驗,科學家們不僅發明了這些東西,還發明了許許多多,如可以旋轉的房子,自動駕駛汽車,自動蓋房子……我也要向科學家學習,讓科技更發達,生活更美好。
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