家教家風心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣我們可以養成良好的總結方法。應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的家教家風心得體會，歡迎閱讀與收藏。
家教家風心得體會 篇1
家庭是我們人生的第二所大學，家風是一種無形的力量，是對家庭成員的教養、學校、社會的重要支撐。家風好，家庭才會和睦，社會才會和諧。我們家庭是家庭的一分子，我們每個人都是父母的孩子，我們都應該以家為榮，同時也應當以父母為我們增一份孝心。
一、要培養學生的愛心
我們家中的女兒和小女兒們是最小的，所以從小養成愛心，這是最大的愛心。在生活當中，我們都要關注一些孩子們，尤其是在學習上。她們是一個特別愛學習的孩子。在學習上，我們給她們講方法，讓她們養成一個好學習的習慣。她們還會主動幫助我們做一些力所能及的事。讓孩子從小就養成愛學習的好習慣。
二、培養孩子的責任感
在生活中，我們要給予孩子一定的愛。比如，在生活上給她們講解一些自己生活上的事，幫助她們樹立一些正確的觀念，使她們在生活上感到集體的溫暖，培養她們的責任感。
三、培養孩子的良好習慣
四、培養孩子的興趣
我們家有時間的時候就給他一些愛好，讓他做做喜歡的事情。比如，他喜歡玩電腦游戲，我就給他講講我們愛看的書，讓他主動看。
五、培養孩子的責任心
六、尊重孩子的選擇
不管做什么事情，我們都應該尊重孩子，給予孩子自由，給他們的空間，給他們的權利。我們做家長的，應該用一顆包容的心去對待孩子，不能用的標準去要求孩子，不要用的標準去要求孩子，這樣做是很難的，甚至是很難達到的。
七、培養孩子的性
孩子在一個人的世界上是不完整的，所以，他的性在很大程度上體現為成熟的性格。在他剛出生的時候，就有一個很特別的'朋友，叫肖川。小肖川是一個非常有愛心、非常愛學習的孩子，他的學習成績也非常優異，是一個讓老師們頭疼的一個孩子。在他的學校，他每次都很認真地學習，不懂的就問。在他家里，大人們都說自己的孩子不愛上學，所以老師們都特別注意對孩子的教育。
八、培養孩子的責任感
孩子是家庭的希望，祖國的未來。我們作為家長，一定要做好孩子的榜樣，給孩子營造一個良好的學習環境。
家教家風心得體會 篇2
俗話說：“不以規則，不成方圓�！泵考颐繎舳加兄氉缘募绎L家訓。這種良好的品質，將會從上一輩的心里，傳遞到我們的心中。我們要接過這沉甸甸的擔子，并把它傳承下去。
“沒有淵博的學識，也沒有強健的體魄，你用什么服人?”這句話，母親從小就對我說，因為家中原來經營著一家書屋，我也從小養成了看書的好習慣，母親對我很嚴厲，自打我相識字以來，她便不再給我念童話書了。這也使得我的童年過得特殊快，甚至我還沒有發覺自己長大了，就已經不再是小孩子了。不過，這也帶給我別樣的收獲，在同類孩子中，我總會顯得特別的成熟，這讓我總是認為自己高人一籌似的，母親告誡我：“你不要以為自己比別人多認幾個字就能怎么樣了，外面比你爭氣的人多多了!”聽了這話，不爭氣的我不爭氣地哭了，這淚水把我心中那囂張的氣焰滅了個灰飛煙滅，我明白母親的意思，她不過想同其他母親般告知自己的孩子，不要傲慢。
父親總是溫柔的，可我卻有著如此潑辣干練的性格，也許是隨母親吧�！白鋈溯p浮，看法隨意，這可不是個好孩子的'表現喔!”父親為了告知我這個道理，做事常常漸漸的，母親見了是要罵的，我不由得替他擔憂，直到有一天夜里，我下床上廁所，偶然聽到母親與父親的對話�！澳悴灰@么兇嗎，”這是父親的聲音，“孩子還小，有些習慣要漸漸養成的�！薄澳且膊荒芙趟鍪侣�!”母親的聲音比平常溫順了很多，父親回答到：“我不是在教他做事慢，你瞧他平日里，做事情老是一會走神，一會仔細，這怎么行嘛。我要告知他，做事首先要看法仔細，什么事情都不重要，正在做的事情最重要�！惫�，父親不同于那些五大三粗的人，他的心思仿佛比別人更細，更密。
中國的傳統文化可不能丟，如何使人既遵循規則，又能學習良好品質，還能傳承傳統。這便在我眼中是父母不同于其他父母的特點了。記得那時候我還小，吃年夜飯時，因為無知，而坐到了正對門的“上八位”，這是長輩的位置。母親見了，便走過來，同我說起“上八位”是長輩坐的，問我能不能和外婆換個位置，我第一次見母親溫柔的樣子，便爽快的答應了，事后，母親對我說：“兒子，你要學會敬重長輩，假如沒有他們，就沒有爸爸媽媽，沒有我們，就沒有你了，對嗎?所以，我們要通過每一件事情來表現出對長輩的愛，對吧!”我點了點頭，望見母親笑得那么美，那么美。
中國的傳統文化還有很多是值得我們每一個人學習的，家風家訓會伴著我們每一個人成長，帶給我們很多良好的品質。
家教家風心得體會 篇3
中華民族從古至今就有立家規、正家風的傳統，講究道德，勤儉持家，看重親情。習也要求把家風建設擺在重要位置。家庭是社會的基本細胞，是人生第一所學校。家風是家庭精神的內核，更是社會風氣的基礎。重視和強調家風建設，是我們黨黨性宗旨和作風建設的必然要求。
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方法的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷眾多志士仁人的立家之本。歷的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現著優良的家風�！澳澮馔庵�、莫飲過量之酒”等教子中的`古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長；
原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人�？梢哉f，好家風打造了兒童成長的好搖籃。
每一位國家棟梁，無不都是經過家庭這個“煉鋼爐”洗禮的，家風是融化在炎黃子孫血液中的氣質，是沉淀在我們骨髓里的品格，是我們立世做人的風范，是我們工作生活的格調；
家風是民風社風的根基，黨員干部的家風更是與作風黨風緊密相連，家風建設是黨員干部的必修課。黨員干部家風好壞，是檢驗自身作風過硬與否的“試金石”，也是群眾了解黨風政風狀況的窗口。
我們家好的家風、家規，將繼續保持下去，它雖然沒有寫在紙上，也沒有貼在墻上，但每時每刻都會在我們夫妻及家人的心里出現，做到天天常思已過，日日警鐘長鳴，爭做一個家規好、家風正、受到黨和人民信賴的好黨員。
家教家風心得體會 篇4
家庭像天空，我像小鳥，沒有天空我將無法飛翔；家庭像大地，我像小草，沒有它我將無法生長；家庭像雨水，我是樹苗，沒有雨水我將無法成長。家庭像陽光，我像花兒，沒有陽光我將不再漂亮。
國有國法，校有校規，家有家風。每個人的家里都家訓。家規。家風，這是爺爺奶奶爸爸媽媽為了我們有教養，有規矩，有禮貌，學習好……而對我們的鞭策，我們應該遵守這些家風，做一個守規矩的人。
在美國，一個調皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，很生氣。孩子見闖了禍，他雖然害怕，但他是個不說謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動了，高興地說：〝我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹了。〞這個誠實的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統。
在我家，父母經常教導我做一個說謊話。拾金不昧。不貪圖錢財的`人，可小時候的我卻不懂得什么是拾金不昧。
記得有一次課間，我在操場上玩，忽然我看見地上有什么東西，走近一看，原來是一個漂亮的手鏈，因為我很喜歡這個手鏈，便將這個十分漂亮的手鏈拿了起來，偷偷地放進了兜里，跑回了教室�；氐郊�，我就把這個手鏈放在了一邊。在吃晚飯的時候，我心里擔心著：萬一被發現了的話，媽媽一定會說我的我低著頭，爸爸媽媽在吃飯的同時也看我，但是沒有發現什么，這時我突然很害怕，要是我被發現了，后果一定不好，還是告訴媽媽吧！這樣想著，我看媽媽還沒有把碗筷收拾好，我就跑過去幫媽媽，媽媽有些好奇，不過還是讓我幫助她收拾。等到收拾完了，媽媽突然走向我，我立刻不安了，媽媽問我：〝你是不是有什么事瞞著我們？〞我聽到這句話，連忙低下了頭，過了幾分鐘，我才說：〝媽媽，對不起，我騙了您，我從學校撿到一個漂亮的手鏈，就將它拿回來了。〞媽媽說：〝你現在已經知道了，我也就不再追究了，明天上學交給老師，把手鏈還給失主就行了。知錯就改就是好孩子，你以后要有拾金不昧的精神，不能貪心。〞我在媽媽說完話后走去了房間反省，從今以后，我再也沒有這樣過了。
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。只有有了嚴格的家風，才能擁有一個幸福的家庭。
家教家風心得體會 篇5
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現著良好的家風�！胺堑o以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長；原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人�？梢哉f，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的.重要性。
家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人，才能有意識地創立自己的好家風、延續自己的好家風，使整個家庭與子女受益。各級領導干部尤其要帶頭搞好家風建設，帶頭教育好子女。人們習慣于上行下效，領導干部的好家風會對樹立良好的社會風氣產生十分重要的影響。
到“你家的家風是什么？家教是什么？”這些問題，同學們就會傻眼了。
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠！銘記家風，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！記得在小的時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家，玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對我很認真地說：“我們是怎么規定的時間，為什么每次都不遵守規定，這么晚才回來�，F在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎？”我點了點頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。
好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯。
現在我終于明白了“家風、家訓、家教”是什么�！凹绎L”是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養優秀的后代了。如果沒有“家訓”，那么就會把后代寵壞，只有讓他（她）知錯就改，然后再慢慢教育（她）。我想這就是“家風、家訓、家教”吧！
家教家風心得體會 篇6
20xx年以來，余姚市紀委把《準則》規定的“廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風”作為機關黨員率先垂范的具體行動，積極開展“立家規。正家風，建設清廉余姚”活動，努力營造全市廣大機關黨員帶頭踐行好家規，家庭。學校積極倡導培育好家風，全社會共同傳承弘揚“德治禮序。風清氣正”的社會新風尚，讓傳統家規照進現實。
家規教育突出干部“少數”關鍵。將家規教育作為《條例》《準則》的學習計劃。干部教育培訓課程。黨員組織生活日以及機關文化建設的重要內容，積極引導黨員干部正確認識“家與國”�！耙幘嘏c紀律”之間有機統一。繼承發展的關系。提煉新時期余姚機關黨員遵紀守廉“三字經”，引導廣大機關黨員學習借鑒中國傳統家規中倡導的“孝悌忠信禮義廉恥”思想道德觀，切實踐行“廉潔從政。廉潔用權。廉潔修身。廉潔齊家”的行為準則。在機關黨員中開展尋找優秀家規。祖訓。族箴等活動，要求機關黨員特別是領導干部要給家庭成員立規矩，鼓勵每個機關黨員親自寫（立）一個家訓，作為理家治家的準則。將家規教育作為加強機關黨員思想道德素質教育和反腐倡廉教育的重要內容，充分挖掘身邊機關黨員干部清廉典型背后的好家規。好家風，深入剖析案件查處中“家族式腐敗”�！吧磉吶烁瘮 钡慕逃�，通過正面學習與反面警示結合的`方式，引導廣大機關黨員重家教。立家規。傳家訓。家規傳承發揮家庭“主體”作用。牢牢把握“家庭”這一家規傳承的主要載體，在全市行政村。社區。學校。家庭中建設“好家風示范點”，在電視臺開設“家風”訪談專題，組織開展“家教20招。好家訓20例。勤儉節約20例。最感人家庭故事20例”征集活動。設立“余姚好家風”專題網頁，通過尋找好家訓。宣傳好家風。展示好家庭，全方位展示本市優秀家風。傳統家訓和背后的感人故事，截至目前，已經收集了一批余姚當地歷史人物。革命先烈以及當代知名人士優秀家規家訓3000余條。在此基礎上，在全市黨員領導干部家屬中開展姚江傳統優秀家規家教品鑒活動，通過發放“弘揚家規。拒絕腐敗。守住幸�！背h書。品讀優秀家規家訓等形式，把廉政提醒式教育覆蓋到黨員領導干部身邊人。深入開展“童蒙養正”廉潔主題教育，先后組織廣大青少年開展了“開學第一課學王陽明家規”。編發“紅色四明”“吾心光明”等廉潔主題教材。傳統廉潔觀教育講師團進校園。青少年廉潔書畫作品創作大賽等，引導廣大青少年繼承弘揚優秀傳統文化，并以此帶動家庭良好家風的培養。
家規弘揚注重市民“多數”普及。開展余姚傳統家規家訓廉潔元素整理挖掘工作，收集整理以“四先賢”為代表的余姚歷史名人優秀家規家訓。族規族箴。廉潔故事等，編撰成《姚江優秀傳統家訓選集》一書，收錄《開元王氏族箴》�！端拿鼽S氏族譜》�！躲糸T謝氏家訓》�！兑T氏家訓》�！杜R山衛阮氏家訓》等43篇優秀家訓，近期該書已經公開出版。在相關媒體平臺開設“姚江傳統家風”專欄，在電子平臺上傳《王陽明家規家訓》�！队嘁γ思乙幖矣柟适录返纫暵犢Y料，向市民推介優秀的傳統家風。推進“一館五基地”建設，“一館”即在余姚名人館中增設余姚名人先賢家規家訓展廳，重點展示余姚先賢名人的優秀家規家訓和相關故事；“五基地”即做好余姚五個市本級廉政文化教育基地提升工作，融入家規家訓的元素，打造廉政文化現場教學精品線路。同時，在全市范圍內選擇了一批文化底蘊深厚。村風民風良好的村。社區，以及注重思想道德教育。有一定工作基礎的學校。企業和基層站所，作為好家風建設示范點，全面推進村規。校規。廠規建設。
家教家風心得體會 篇7
家風是一個家族傳承下來的價值觀和行為準則，廉政則是指政府及公務員的廉潔自律、誠實守信的行為規范。這兩者密切相關，都體現了一個社會的道德風尚和社會文明程度。對于每個家庭和每個公民而言，發揚家風，弘揚廉政，都是非常重要的。在我們的生活中，也常有一些感悟和心得體會。下面，我將從家庭教育、廉政意識、個人行為、社會影響等幾個方面，談談對家風、廉政的心得體會。
首先，家風對于一個家庭的培養極為重要。家庭是人們最早接觸社會的場所，家庭教育決定了一個人的性格和人生價值觀的形成。一個家庭如果倡導正直、誠實、團結的家風，不但能夠使下一代具有良好的道德價值觀，也能夠幫助他們建立正確的人生觀、世界觀、價值觀。只有家庭內部的健康良好的價值觀念傳遞，才能逐步擴散到整個社會。
其次，廉政意識是一個社會進步的重要標志。當公職人員及國家機關部門高度重視廉潔自律、反對腐敗的時候，整個社會才能更加高效運轉，公平正義也才得以實現。個人的廉潔自律對于推動社會的發展起著至關重要的作用。沒有廉政意識，即使制定了再好的法律制度，也難以阻止腐敗的產生。行善積德，從自己做起，才能把廉政意識落到實處。
再者，個人行為也反映了一個人的.家風和廉潔自律程度。個人行為是家庭教育和社會環境的結合體，它充分體現了個人對家風、廉政的理解與實踐。在生活中，我們應當謹守廉潔自律的底線，做到誠信守信，不為私利而妥協道德底線。一個人的行為舉止對整個社會生活有著潛移默化的影響，也會為他人樹立正面的榜樣。只有做到個人行為的廉潔自律，才能參與到維護整個社會的廉政建設中。
最后，廉政與家風的發揚還體現在社會影響方面。家風、廉政的傳承有助于形成良好的社會環境和風氣。當一個家庭、一個集體都注重家風、廉政的建設，不斷促進道德風尚的向上發展時，這些良好的家風和廉潔行為將會成為社會行為的榜樣，影響著更多的人。一個國家的廉政風氣和社會的文明程度取決于一個家庭、一個個人的良好家風和廉潔意識。
總之，家風和廉政是一個社會的道德風尚和文明程度的體現。家庭教育的重要性，個人行為的改進，廉政意識的樹立，都是我們要從自身做起的點滴努力。只有每個人都關心家風廉政，從自己做起，才能真正營造出整個社會的良好氛圍，使我們的社會更加公平、正義、有序。希望我們每個人都能夠發揚家風，弘揚廉政，為建設一個更加美好的社會貢獻自己的力量。
家教家風心得體會 篇8
作為一個普通的市民，我對廉政家風有著濃厚的興趣，并且積極參與到廉政教育活動中。最近，我參觀了一次廉政教育基地，以觀察學習廉政家風。通過觀察和體會，我深感廉政家風的重要性，并對廉政家風有了更為深入的理解。本文將從廉潔奉公、勤政為民、清正廉潔、嚴于律己以及以身作則五個角度，談談我對觀廉政家風的心得體會。
第一，廉政家風要以廉潔奉公為核心。參觀廉政教育基地時，我注意到展廳中展示了不少廉政家風的典型事例。這些事例告訴我們，廉潔奉公是每一位廉政家風的.核心精神。廉政家風要求公務員以廉潔的態度對待工作，不侵犯他人的合法權益，不利用職權謀取私利。只有真正做到廉潔奉公，才能樹立良好的廉政家風，保持政府的公信力和公正性。
第二，廉政家風要勤政為民。作為廉政家風的一員，政府官員應該履行職責，為民眾提供優質的公共服務。廉政家風要求政府官員時刻以人民利益為重，積極努力為民眾排憂解難，盡力做到公正無私、廉潔高效。只有在廉政家風的指導下，政府官員才能真正成為“人民的公仆”。
第三，廉政家風要保持清正廉潔。廉政家風是建立在清正廉潔的基礎上的。政府官員必須保持廉潔的品行，不能接受賄賂，不能違反黨紀國法。廉政家風要求政府官員忠于職守，保持良好的分寸尺度，不以權謀私、不以權壓民。只有堅守清正廉潔的原則，政府官員才能贏得人民群眾的信任和支持。
第四，廉政家風要嚴于律己。廉政家風要求政府官員自覺自律，嚴格要求自己。政府官員必須始終以高標準要求自己，自覺遵守紀律，自我約束，嚴肅工作紀律。廉政家風告訴了我，政府官員只有嚴于律己，才能在廉政建設中身先士卒，為他人樹立表率。
第五，廉政家風要以身作則。作為廉政家風建設的主體，政府官員應該以身作則，在工作中展示良好的道德品質和廉政修養。政府官員應該自覺遵守職業道德和職業操守，做到言行一致，守紀律，廉明正直，以自己的表率影響身邊的人。只有政府官員以身作則，廉政家風建設才能落到實處，取得實質性的進展。
綜上所述，觀察廉政家風是我對廉政教育的一次重要體驗。通過觀察和體會，我認識到廉政家風對于一個國家、一個社會的發展非常重要。廉政家風要以廉潔奉公、勤政為民、清正廉潔、嚴于律己以及以身作則為核心內容，政府官員應該從自己做起，從細微之處做起，真正做到道德操守與職責擔當并重。只有這樣，才能建立起廉潔高效、公正透明的政府形象，為人民群眾提供更好的公共服務。我相信，只要每個人都能以廉政家風為指引，我們的社會將會越來越廉潔，越來越美好。
家教家風心得體會 篇9
強調“要注重家庭家教家風”，契合了中國傳統文化中“修身、齊家、治國、平天下”的理念，指出個人、家庭、國家的有機統一。把家風家教作為踐行社會主義核心價值觀、提升公民道德修養和文明素養的重要內容，勢在必行�！扒灏壮旨�、簡樸本分、為民奉獻”的谷文昌家風則是家風建設的風向標。
谷文昌同志離開我們已經__年了，在他留下的豐富的精神財富中，家風更是我們全面治黨的傳家寶�；厥坠任牟囊簧�，他嚴以律己，廉潔奉公：決不允許自己的家屬搞特殊：
一是“特殊照顧”，如女兒結婚，要求他批木材做家具，他不批，因為這是搞“特殊”;
二是“特別嚴格”，就是一般群眾可以做的事，領導干部子女不能干。
如1962年的東山高考落榜生，絕大部分都安排了工作，而谷文昌的女兒卻被安排為臨時工。在東山擔任領導職務14年，當他告別這片為之奮斗多年的.熱土時，帶走的卻僅僅是一只裝書用的舊皮箱，一個放衣服的包袋，一把修剪林木的小斧頭，兩壇自己腌制的咸菜……
谷文昌家風既是谷文昌對親屬的具體要求，也是嚴格自律的真實寫照，更是留給我們的寶貴的精神財富。谷文昌家風內涵豐富，特色鮮明，事例生動，集中體現了那一代共產黨員艱苦樸素、清白為官、為民奉獻的優良作風。實現中華民族偉大復興的中國夢，全面從嚴治黨，應繼承和發揚好這種優良作風，讓簡樸本分的“谷文昌家風”引領社會風尚。
“欲治國者，先齊其家”，家風作為一個家庭的風氣，是一種潛在無形的綜合力量，是社會風氣的涓涓細流，也是中國傳統文化和道德在每個家庭中的傳承。中國歷史上，許多有為之士都把修身、齊家與治國聯系起來，認為要治國就必須修身齊家�！皭燮渥佣唤�，猶為不愛也;教而不以善，猶為不教也”。留錢財給子孫，不如留下智慧與德行。谷家“清白持家、簡樸本分、為民奉獻”的家風，是谷文昌言傳身教的結果。今天，對我們黨的領導干部來說，如何教育好家屬子女，樹立良好的家風，自己必須率先垂范，做出榜樣。
榜樣的力量是無窮的。在大力倡導家風建設的今天，我們要以谷文昌家風為標桿，發揚光大中華民族傳統家風美德，建設新時代的家風文化，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根，在親情中升華
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