關于初中歷史知識點總結歸納完整版
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編精心整理的關于初中歷史知識點總結歸納完整版，歡迎閱讀與收藏。
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1夏、商、西周奴隸制王朝
1、約公元前21世紀，禹建立了我國第一個奴隸制王朝夏朝。這表明王位世襲制代替了“禪讓制”(通過推舉選出部落聯盟首領的辦法叫禪讓制)。
2、約公元前16世紀，湯滅夏建立了商朝。商朝時盤庚遷都至殷并使統治穩定下來。
3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已發現的最大青銅器。(記熟書P12的司母戊鼎圖)湖南寧鄉出土的四羊方尊是青銅器中的精品。
4、約公元前11世紀，周武王發兵滅亡了商朝建立了西周。
5、西周實行分封制，春秋時期，分封制開始瓦解。戰國時期，分封制逐漸被郡縣制取代。秦時實行中央集權制。唐三省六部制，唐朝以中書省、門下省、尚書省為中央政府最高統治機構。元朝的.中央和地方機構：中央實行一省制：元朝廢除三省，設中書省，為最高行政機構，設樞密院，為最高軍事機構，同時設宣政院，統領宗教事務和管轄西藏地區;地方實行行省制：除河北、山西、山東由中書省直接管理外，地方設行中書省，簡稱行省。
2文藝復興啟蒙運動
(1)優先發展重工業，使農業和輕工業長期處于落后狀態;
(2)在計劃經濟體制下，片面強調產值和產量，造成了產品品種少、質量差;
(3)國家從農民手中拿走的東西太多，嚴重地損害了廣大農民的利益，農民沒有生產積極性，農業生產長期停滯不前;
(4)經濟發展粗放，經濟效益低下，大量消耗和浪費了資源。
總之，從長遠來看，它嚴重地阻礙了蘇聯的進一步發展。
3經濟危機與羅斯福新政和法西斯的發展
特點：涉及范圍特別廣;持續時間比較長;破壞性特別大。
表現：影響到整個資本主義世界，造成工業、農業、商業和金融業部門的危機;從1929年到1933年共5個年頭;1933年與1929年相比，整個資本主義世界工業生產下降了1/3以上，資本主義世界的貿易總額縮減了2/3。
影響：
(1)經濟危機中，人民群眾深受其害。整個資本主義世界工人大量失業，廣大勞動人民饑寒交迫，流離失所。
(2)壟斷資本家為保持價格，維持利潤的，寧愿大量銷毀產品，生產受到嚴重破壞。
(3)嚴重的經濟危機，引起了政治危機，資本主義各國社會矛盾尖銳，政局動蕩。
4戊戌變法
(一)
《馬關條約》傳北京，“康梁”帶頭聯舉人，“公車上書”轟全國，變法維新開序幕。
(二)
1898，戊戌變法，慈禧政變，六君子被殺。
初中歷史的方法和技巧有哪些
1慢鳥先飛
學生要積極利用假期的時間，預習、自學新學期的歷史教材，可通過網絡、論壇等部分媒介了解相關內容，搜集并學習一些優質課，這樣能夠在開學時順利地接受新的歷史知識，減少開學的壓力，避免在學習中落后。
2感官協同記憶法
記憶時調動視覺、聽覺、觸覺共同參與記憶過程，高度重視眼看、耳聽、口念、手寫、腦思等多種感官協同作用。
3整理筆記
初中階段的歷史課堂筆記，一般是記錄板書提綱、基本概念。做筆記的前提是不能影響聽講和思考，老師在黑板上列出的提綱，要抓緊時間搶記;老師一再強調的知識點應著重注意，例如：“下面這幾方面非常重要”，“得出的主要結論是”，“考試時要考的主要問題是”等等。聽到這樣的語句，同學們就一定要記好、記全、記準。下課后，對筆記進行整理、歸納、補充，這樣既可以提高聽課效率，又能使筆記干凈整潔、有條理，還是一種很好的課后復習方式.。
4獨立及時完成作業
歷史作業，是對聽課效果的一種檢測方式，也是鞏固知識點的一種方式。所以，課后要獨立、及時地完成老師布置的作業，達到及時鞏固學業成果的目的。
5反復記憶法(循環記憶法)：
學歷史不必花太多、太長時間，只需要反復利用較少時間，如每天就花幾個十分鐘來看課本，這樣對于熟悉課本有很大用處�？偟膩碚f，記不記得住關鍵是看重復的夠不夠。所以記憶歷史要有恒心和耐心。
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初中歷史知識點總結歸納
收復臺灣和抗擊沙俄
“開辟荊榛逐荷夷”——
1.荷蘭侵略臺灣：1624年
2.鄭成功收復臺灣：1661——1662年
3.鄭成功后代歸順清朝：1683年
4.清政府設立臺灣府：1684年雅克薩之戰：1.沙俄侵略我國黑龍江流域：17世紀中期
2.兩次雅克薩之戰
3.中俄《尼布楚條約》的簽訂
統一的多民族國家
1.康熙帝：賜五世班禪“班禪額爾德尼”
2.雍正帝: 駐藏大臣(1727年)
3.乾隆帝：
(1)粉碎大小和卓的判亂
(2)設伊犁將軍
(3)迎接土爾扈特部回歸祖國
清朝的疆域：清朝前期，我國的疆域西跨蔥嶺，西北達巴爾喀什湖，北接西伯利亞，東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島，東臨太平洋，東臨太平洋，東南到臺灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾島等，南至南海諸島，成為亞洲最大的.國家。
統一的作用：清朝的統一，加強了各民族之間的經濟文化聯系，促進了邊疆地區的開發，使我國統一多民族國家得到進一步鞏固。
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