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行測語句填空技巧全文
行測語句填空技巧全文1
一、要熟練掌握詞匯、句型
熟悉詞匯和句型是做好完形填空的第一步。我們可以從以下幾方面尋找突破口。
1、利用固定搭配或習慣用語。
完形填空題中會涉及對各種短語、固定詞組和習慣用語的考查，這類詞組主要考查習慣性和固定搭配用法，沒有技巧可言，只能在平時的學習中死記硬背。
2、可以利用動詞詞組中的介詞或副詞確定選項。
如果我們認識某一詞組，就可以自己判斷毫不猶豫地選擇正確的選項。如果不認識或拿捏不準詞組的意義，就可以根據動詞后面的介詞或副詞進行排除。
3、根據鄰近的原則，利用詞語意義的互相聯系確定選擇的依據。
(1)選項是名詞時，其前后的名詞是選擇的依據。
(2)選項是動詞、動詞詞組(包括動名詞、動詞的分詞形式)時，其前后的名詞、介詞是選擇的依據。
(3)選項是形容詞時，可以以其前后出現的名詞、動詞、副詞、介詞為依據。
(4)選項是副詞時，其前后出現的動詞、形容詞、副詞可作為判斷依據。
4、熟悉句型。
對句型熟悉是正確理解句子的保證，句子的大意基本清楚了，所空單詞是什么就大致明確了。
二、語法要扎實
熟悉詞匯和句型對完形填空固然重要，但準確掌握語法知識是做好此題的必要因素之一。因為一些詞在句子中是要變化的，如:名詞有單復數、所有格形式;動詞有各種時態和語態形式;代詞有主格、賓格、物主代詞、反身代詞形式;數詞有基數詞、序數詞形式;形容詞和副詞有比較級和最高級形式如果我們對語法不熟，那么即使知道填什么詞，也會寫，但不會變形，仍然不是正確答案。因此，詞匯、句型、語法要綜合考慮，它們是相輔相成的。
三、語篇
要做好完形填空題，考生不僅要具備扎實的語法和豐富的詞匯知識，還要具備一定的語言知識辨析能力和快速閱讀理解能力，以及對文章結構的分析能力和對整體語言信息的綜合判斷能力。這是近年來完形填空的命題趨勢，我們可以從以下幾方面著手:
1、上下文的內容聯系和文章的邏輯關系是做好完形填空的關鍵。這就要求考生在了解文章大意的基礎上，聯系上下文，運用邏輯思維進行比較和判斷。判斷出既符合詞義、語義，又符合上下文語境、合情合理的正確答案。
2、通過理解上下文語義，根據相關線索詞(尤其是連接詞)進行邏輯推理，可以從以下幾方面分析:
(1)表示結構層次的:firstly，secondly，thirdly，finally(第一點，第二點，底三點，最后一點)。
(2)表示邏輯關系的:thus(從而)，therefore(因此)，so(因此，所以)。
(3)表示改變話題的.:bytheway(順便說一句)等。做完形填空時，充分利用這些語篇標志可以迅速理清文章的脈絡，弄清上下文的關系。
(4)表示轉折關系的連接詞有but，however，though，although，yet，otherwise，ontheotherhand，afterall，forall，still，等。
(5)補充:表示對前一個事實或觀點做進一步的闡述。表示這種邏輯關系的詞或詞組常用的有:also，too，similarly，furthermore，what’smore，notonly、、、butalso、、、，some、、、others、、、等。
(6)原因、結果:表示某一事物發生的原因。原因連詞寫在表示原因的句子內，結果連詞用來連接某一事物所引起的結果。表達原因、結果的常用詞或詞組有:because，since，as，so，therefore，thus，asaresult，nowthat，inthat等。
(7)轉折、讓步:表示后一種觀點或事實與前一種觀點或事實相比有些出乎意料。常用的詞或詞組有:however，vet，but，anyhow，anyway，inspiteof等。
3、根據上下文，尋找連接通篇的反復出現的詞語。
詞匯的復現關系是指某一詞以原詞、指代詞、同義詞、近義詞、反義詞、概括詞等形式出現在語篇中，句子通過這種重現關系相互銜接。根據這一原則，有時某一個空格所對應的答案可能就是在上下文中復現的相關詞匯，我們可以根據這些復現詞之間的有機聯系找到正確的答案�？荚囶}中出現的同現現象主要是動詞與名詞的同現、形容詞與名詞的同現、名詞與名詞的同現。
4、參照語境，利用文章線索、舉例或提示。
所謂語境，就是我們常說的上下文。廣義的語境指所有的上下文，段與段之間、句子與句子之間、句子與段之間的語義關系，一切語義的理解都離不開上下文。由于完形填空的短文是一個意義完整、上下關聯的語篇，所討論的是同一主題，行文中的替代現象和詞語重復都是不可避免的。因此，在解答時，我們應該瞻前顧后，尋找相關線索，如同義、近義詞，有時甚至可直接搬用文章中的詞語或短語�？忌鷳搶W會跳出句子層次的樊籬，聯系句際間的意義銜接和前后段落的呼應關系，在大范圍內總體把握，形成“全景式”的考慮。
5、根據文化背景知識推測。
完形填空考查的知識面較廣，從文化、科學常識到歷史、地理常識;從風俗民情到民族習慣，等等，無所不包。我們要特別注意中西文化方面存在的巨大差異。做題時，若能積極調動自己的文化背景知識，便能順理成章地選出正確答案。
6、根據生活常識推測。
行測語句填空技巧全文2
行測語句表達答題技巧
一、語句銜接
語句銜接即將文段中的一句話去掉，讓我們來補充。做此類題目，我們首先要確定句子所在的位置，如果句子位于段首或段尾，那么為整段的總括句;如果位于段中，則需要承上啟下。其次，注意所填句子必須與整段文字的話題保證一致、語境與段落相符、行文依據段落的脈絡。
例：“木桶理論、短板效應”的意思是：一個由很多塊木板箍成的木桶，盡管絕大多數
木板都很長，但并不能多盛水;而有一塊木板很短的話，它的最大盛水量就只能達到最短的木板的上沿。著名教授陳鵬把制約游泳成績的幾個因素比作木板，________________。
填入劃線處恰當的'一項是：
A、只有幾個因素都突出，才能迅速提高運動員的整體成績
B、如果一個因素欠缺，那將影響運動員的整體成績
C、如果一個因素很突出，并不能迅速提高運動員的整體成績
D、如果幾個因素都欠缺，必將影響運動員的整體成績
解析：B。所填句子位于段尾，則是整段材料的總括句，材料圍繞“木桶理論”來說明觀點，即某一個因素的欠缺對整體的影響。A、C項講“突出”，脫離文段論述的重點;D項的“幾個因素”擴大了論述的范圍。只有B項“如果一個因素欠缺”將會影響“整體成績”，和材料的中心一致，故選B。
二、語句排序
語句排序即打亂順序的文段，讓我們排除正確的順序。做此類題目，我們不能盲目地每句都排出來，而應通過選項分析、句子前后關系來排除，即可選出答案。首先，看選項確定首句，如果4個選項的首句需在兩個里確定，那我們就直接看這兩句，看能否確定首句;同時注意，開頭為代詞、關聯詞的后部分(例：但是)則不能做首句。其次，如果確定不了首句那我們就抓關鍵詞合并同類項，即兩句都提到某部分內容，那此兩句一定離的很近。最后，通讀看是否通順。
例：①每年清明節期間，新茶初出，最適合參斗
�、诙凡�，即比賽茶的優劣，又名斗茗、茗戰，始于唐、盛于宋，是古代有錢有閑人的雅玩
�、鄱凡璧膱鏊�，多選在有規模的茶葉店，前后二進，前廳闊大，為店面;后廳狹小，兼有廚房，便于煮茶
�、茉诠糯�，斗茶可謂風靡一時，如同西班牙斗牛一般惹人眷愛。但不同的是，斗茶要文雅得多，其文化內涵也十足豐富
�、萦行┤思�，有比較雅潔的內室，或花木扶疏的庭院，或臨水，或清幽，都是斗茶的好場所
�、匏未且粋�極講究茶道的時代，宋徽宗趙佶撰《大觀茶論》，蔡襄撰《茶錄》，黃儒撰《品茶要錄》，可見宋代斗茶之風極盛
將以上6個句子重新排列，語序正確的是：
A、⑥③⑤②①④B、④②⑥①③⑤C、②①③⑤④⑥D、①②⑥③⑤④
解析：B。首先看首句為①②④⑥，通過分析，①句指出清明節期間最適合參斗，放在段首過于突兀，不恰當，排除D項。無法直接確定首句，那么看是否有兩句能合并同類項。②句解釋了斗茶并說明其始于唐、盛于宋。⑥句說明宋代是一個極講究茶道的時代，與第②句銜接緊密，應緊跟在②之后，由此可排除A、C兩項。故本題正確答案為B。
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