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讀后心理學和生活感作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的讀后心理學和生活感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后心理學和生活感作文1
這本書和我印象中的心理咨詢師教材最大的區別就是對生物心理學的研究很多�；旧�，心理學的生物狀態貫穿于這本書的全局，所以它解釋了大腦的活動和神經系統的運作，如老年人的認知大腦結構，或者堅持鍛煉如何使人的全面健康更好。有趣的一件事是，我們總是認為心理學是一門研究主觀心理學的科學，但事實上，主觀意識的應該完全依賴于客觀對象——我們自己，或者更具體，位于我們負責意識輸出和信息攝入的各個部門，如感覺器官和中樞神經系統。這實際上與物質第一，精神第二相結合。然而，這本書也告訴我們，為什么我們必須學習心理學，因為在掌握了心理學的特點和規律之后，我們可以調整心理，預測人們的活動。換句話說，精神反應對物質可以更好地改善整體心理狀態。
正是因為引用了許多研究成果和結論，《心理學與生活》這本書似乎有大量的信息，有時前后段落似乎沒有異常的相關性——它們都是研究特定問題的，但它們之間沒有鄰居、上下或因果關系——但它們非常實用，也是解決問題的'方法。我認為這可能是科普的一個方面，所以當我開始看到強迫癥時，我不明白，然后我想打開它。
最后，在《心理學與生活》中，經過許多實際的案例和生活語言，我們梳理了日常生活中的心理活動是什么樣子，讓我們明白原來的心理過程是這樣的，沒有任何心理的概念。這真是一本好書。
讀后心理學和生活感作文2
《心理學與生活》給我留下了最深刻的印象：首先，正如我在介紹中提到的，它使用了許多心理學在生活中使用的例子，使初學者更容易理解心理學的一些原則，大大提高了他們對學習心理學的興趣；其次，這本書的作者不會簡單地列出一些概念和方法，作者總是一步一步地激勵你，或者提問，或者舉例，或者使用一些模式，他可以完全從初學者的角度，而不是從心理學家的角度，這讓我欽佩；此外，每章后都有一個總結句，列出了提到的要點，在這方面，許多教科書也有類似的做法，但更多的是一些練習，沒有做一些總結。
我曾經向許多學生和朋友推薦過這本書。我認為如果你是心理學的初學者，你必須讀這本書。如果你是一個研究心理學的人，我也認為這本書也值得一讀。我讀了好幾遍自己。有時候，當我閑著的時候，我偶爾會打開一些章節的很多東西都很有意思，似乎對生活很有啟發性，讓你從心理學的角度觀察和理解世界、社會、身邊的人和事。
有時候，我在想，我們介紹教育技術基礎的書完全可以模仿這本書的寫作方法。國內學科基礎教材總是喜歡介紹很多學科的.概念性東西，很多關于學科歷史的東西，很多晦澀難懂的理論和方法，讓剛學這門學科的人望而生畏甚至厭倦。學科的理論和方法是非常重要的，但我認為應該使用一步一步的方法，更多的是從培養學生的學習興趣，使用一些實際的例子，同時讓初學者對學科感興趣，也可以讓初學者了解學科的基本原則和知識結構，為他們未來的學習鋪平道路。
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