• 生產實訓總結

    時間:2024-11-27 17:09:05 總結范文 我要投稿

    (精選)生產實訓總結10篇

      總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,不如立即行動起來寫一份總結吧?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的生產實訓總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

    (精選)生產實訓總結10篇

    生產實訓總結1

      1 ERP沙盤模擬課程概述

      著名的管理學大師德魯克曾經說過:“管理是一種實踐,其本質不在于‘知’而在于‘行’;其驗證不在于邏輯,而在于成果;其唯一權威就是成就!痹诋斀衿髽I的經營活動中,過去的管理活動專注于對企業生產過程進行管理,隨著時代的發展,企業的管理者逐漸專注于對企業經營活動全過程的管理。ERP沙盤實訓在此種情況下應運而生,其主要特點有如下幾方面。

     。1)生動有趣。ERP沙盤實訓課程把比較枯燥且難以理解的理論知識融合到實際操作中,通過沙盤模擬操作不僅使課堂變得生動有趣而且還提高了學生學習的興趣,激發學生除了綜合運用所學知識外還自主學習,同時增強了對財會以及相關知識的應用掌控能力。

     。2)團隊式合作。ERP沙盤模擬實訓是需要分組完成的。小組獲勝需要全體組員的共同努力,在團隊經營中,參與者之間需要相互對話,這樣不僅鍛煉了參與者的財務語言還增強了參與者的溝通交流能力,使參與者認識到團隊合作的重要性,培養其團隊意識。

     。3)實戰性強。ERP沙盤模擬實訓通過讓參與者扮演實際經營中的財務總監等職位角色,結合所提供的模擬真實經營活動過程中的商業信息,使參與者利用所學知識,模擬企業實際經營活動,從而以實戰的方式激發參與者的全局觀和商業思想,熟悉企業的商業運作方式,激發起創造性。

     。4)發散性。參加的團隊若想在ERP沙盤模擬實訓中取得好的`經營成果,所采用的經營決策方案至關重要,該實訓可以使參加者在2~3天的課程實訓中自由決定企業的重大經營決策,并且在不斷的經營中能夠直接看到經營結果,參加的團隊順利經營離不開參加者的集思廣益和發散性、開闊性的思維。

      2 ERP沙盤模擬課程實踐教學

      ERP沙盤模擬實訓是一門實踐性很強的課程,把書本中的理論知識和企業經營實踐相結合,增強了學生的實踐觀念和實際操作能力,這門課程的操作具體有以下幾方面。

      第一,ERP沙盤模擬指導教師把參加的學生分為七個組,每組八個學生圍坐一桌,桌上擺放著企業ERP模擬沙盤,沙盤有CEO、生產部、財務部、營銷部、供應部5個部門,每組組員分別擔任相應部門的正副職位,履行該職位的職責。

      第二,指導教師采用多媒體形式講解模擬經營沙盤的規則,按照事先發給每組的運營手冊的流程嚴格執行。CEO按照任務清單中指示的順序執行指令。每項任務完成后,CEO須在任務項目對應的方格中打勾;CFO在任務項目對應的方格內填寫現金收支情況;生產總監在任務項目對應的方格內填寫在制品的上線、下線情況;采購總監在任務項目對應的方格內填寫原材料的入庫、出庫情況;銷售總監在任務項目對應的方格內填寫產成品的入庫、出庫情況。同時針對每項指令,相應的部門責任人利用對應的模擬工具在沙盤上進行操作。

      第三,利用沙盤對企業進行為期3年的經營運作。在企業經營的起始年,各組首先確定經營的公司名稱、戰略口號;其次指導教師分配給各組相同的固定資產、長期貸款、現金、原材料、本地市場準入證、ISO9000許可證、4條手工生產線、2條半自動生產線;然后各組營銷部制定當年投放的廣告費用;最后指導教師依據各組上繳的廣告費用排名確定每組的選單順序,各組根據所選訂單數量供應部從財務處領取現金后到指導教師處購買原材料,生產部門在生產車間開始生產,經過4個季度產品完工下線,供應部把產品銷售給指導教師,換取應收賬款。年末,根據沙盤所列示資產、負債、權益類項目出具財務報表。

      第四,起始年的經營各組進展較順利,進入第一年、第二年的經營后,各組開始出現各種各樣的問題,例如:在未事先取得區域市場準入證的情況下,在區域市場投放廣告費,從而浪費了大量現金,以致嚴重虧損;個別組盲目擴張生產線,資不抵債的情況下繼續經營等;指導教師對各組的經營成果以及出現的問題進行展示,分析原因,指出解決辦法。

      ERP沙盤模擬課程的實踐是兩到三天,幫助學生對ERP沙盤的認識和理解更深入,ERP沙盤是一個功能強大的模擬企業真實經營運作的系統,通過扮演企業中不同部門、不同崗位人員利用沙盤模擬經營親身感受企業成立初的必備條件、制定銷售計劃、獲取訂單、原料供應、加工生產、銷售、出具財務報表一系列流程,認清各部門間的相互關系以及資產、負債、所有者權益、收入、費用等的來龍去脈,為學生將來從事財會工作并做好財務工作打下堅實的基礎,勢必會提升高校財會專業學生的專業素質和專業能力。

      要想做到ERP沙盤模擬經營年末不虧損,并不容易做到,在經營過程中,會遇到真實企業經營所遇到的諸如:產品研發、貼現、借貸、折舊等情況,要用到財務管理、成本會計、管理會計等專業知識開展事前預測、決策、控制,從而鍛煉了學生對所學會計知識的綜合運用能力;同時只有各部門相互配合,企業的經營才會順利進行,這也培養了學生的長遠觀、全局觀、團隊觀。學生通過為期2~3天的ERP沙盤模擬課程的學習,積極參與ERP沙盤模擬經營的實際操作,受益匪淺;參與學習學生的熱情高漲,積極配合,開闊了思維,加深了對所學知識得理解。

      3 ERP沙盤模擬課程實踐教學改革

      各高等院校雖大部分已開設有ERP沙盤模擬課程,建有ERP沙盤模擬實訓實驗室,但仍然處于起步階段,需不斷地完善以更好地服務于高素質人才的培養。筆者經過調查分析認為,當前高等院校的ERP沙盤模擬課程在幾方面亟需改革。

    生產實訓總結2

      在個學期的期末,我們進行了為期兩周的ERP沙盤模擬實訓。經過兩天的手工沙盤實習,雖然結果很糟糕,但卻還是收獲了很多。就像老師說的那樣也許我們大學四年,印象最深的事,可能就會是這短短的兩星期的實習。

      “企業經營沙盤模擬”是講授企業經營管理的實訓課程,采用的是一種全新的體驗式授課方法。本次實訓是針對一個模擬企業,把企業運營所處的內外部環境定義為一系列的規則,由參訓者組成6個相互競爭的模擬企業,通過模擬企業6年的經營,使受訓者在分析市場、制定戰略、產品開發、營銷策劃、組織生產、財務管理等一系列活動中,參悟科學的管理規律,全面提升管理能力。

      在本次的沙盤模擬中,本人擔當了第D小組的財務總監的工作,負責日常財務記賬和登賬、向稅務部門報稅、提供財務報表、日,F金管理、企業融資策略制定、成本費用控制、資金調度與風險管理、財務制度與風險管理、財務分析與協助決策。同時,作為財務總監,本人還要配合生產總監,結合市場預測及市場需求制定生產計劃,做好生產成本控制,有選擇地進行設備的投資,保持與企業客戶訂單相匹配的產能預算計劃,與生產門和銷售部門做好溝通,保證按時完成客戶的訂單。

      在頭一年的生產經營當中,小組根據從前輩那吸取經驗知道第一年搶得本地市場的市場老大對以后本地市場選單非常重要,所以投入了16M的巨額廣告費,以高出廣告費用投入排行第二7M高昂的廣告投入奪得本地市場的標王。16M的廣告費對于開始運營的我們是個非常失誤的決策,也直接影響了以后的生產。我們在第一年憑借本地市場,市場老大的地位拿到了價值36M的大訂單,我們以為已經搶占了先機暗暗自喜。又由于缺少經驗,貽誤了區域市場的開發,這成為我們這次手工沙盤失敗的導火線。第一年里,我組只進行了P1產品的生產,由于有較多的庫存,所以我們很快交貨。對于其他企業,我們企業的訂單量大得多,銷售收入也多,但是投放的廣告量也巨大,故在頭一年的生產經營里企業就開始虧損,所有者權益直線下降。

      在第二年的生產經營中,我們開發一條半自動生產線線,投幣8M,并且開始對P2、P4產品進行了研發,其投幣量分別為6M和18M。我組還進行了新市場開拓和產品ISO資格認證投資,具體情況是ISO9000投入1M,并且開發了國內和亞洲市場。對此我們時候都非常的不理解當初這樣的決策,我們竟然放棄開發訂單量極大的區域市場,沒有研發市場銷售狀況良好的P3,而選擇研發費用極高的P4。事實證明我們對P4的投資沒有給我們的企業帶來任何收益,大量的資金投入反而造成企業資金鏈中斷,不得不開始借貸長期貸款,這也開始了我們漫

      長無盡的借貸過程和巨額的`還息過程。本年企業的廣告投入量是1M,獲得了一個產品訂單,銷售額從上年的36下降到29,由于上年的庫存產品再加上產品訂單的量較小,我們很輕松的完成了訂單,并且還有存貨,我們開始停止生產,造成生產線的閑置,也與以后沒有能力和時間完成訂單形成鮮明對比。因此本期仍繼續虧損。

      在第三年的經營中,我們已經錯失了區域市場也沒有開發P3,吸取以往經驗,從訂單的量和企業的產能上考慮,小組投入了4M的廣告量,憑借本地市場的標王,拿到了本地市場P1(26M)和P2(30M)最大的2個訂單。但是發現企業生產能力不夠,為了完成訂單,為了準時交貨,我們不得不開發了兩條可以直接開始生產不用轉產的手工線,投入10M,因為當時生產線已經擴大到7條,大廠房已經不夠用,而不得不花費3M租用了小廠房。企業順利完成了訂單要求,但是手工線生產周期長,加工費用大,實在是不合理。在本期的經營中,小組還開始對兩條全自動生產線進行轉產P2,并繼續對新產品投幣進行研發,新市場開拓和產品ISO資格認證投資也在穩妥進行。P2產品在本年研發成功,ISO9000取得資格認證,國內市場基本開拓完成。但本年度小組成員不夠齊心協力,我管理財務,由于我會計知識欠缺,且從事業務較多導致賬目出錯,再加上本年度支出較大,不僅沒有盈利,資金還面臨斷流的危險。

      在第四年的生產當中,雖然進入了國內、亞洲市場、新產品也研發成功,但由于本企業現金的短缺,所以在廣告的投入上只投入了5M,。但由于小組是本地標王并且通過和其他組合作,還是拿了本地市場的三個訂單,P1(20M)、P2(41M)、P4(18M)也保住了本地標王的位置。同樣為了完成大的訂單我們花費了大量的資金,只為保證及時交貨。當時資金鏈已經完全中斷,為了有資金周轉,還高額的利息,我們不得不把當年的銷售收入全都貼現了,這對于我們企業當時的經營狀況來說,猶如是雪上加霜。為了滿足生產能力的提高,企業只會為了盲目擴大生產線數目,而不懂得提高生產線的生產效率,這是我們失敗的又一原因之一。由于資金的短缺,本年度,企業借了40M的貸。因為資金短缺,銷售收入貼現和賬目的錯誤以及貸款利息的拖累,本期企業已經是岌岌可危。

      第五年的生產經營相比前幾年經營狀況更為糟糕,因為資金短缺,我們不得不每次只生產訂單上交貨的產品數目,為了節約資金我們的生產線很多時候都是停產的。到了下一年沒有存貨,就不敢接產品數目多的訂單。到第五年為止,已擁有了本地、國內、亞洲三個市場,但是從沒有接過除本地市場以外的訂單,原因是我們生產線落后,又沒有存貨,沒法完成訂單。雖然企業擁有6條生產線,但生產能力都極低,對我們的生產能力沒有什么改善。這次拿到了本地2個訂單,由于P1、P2產品在本地市場已經不暢銷,利潤已經極低,本期我們企業已經進入最后掙扎階段。第一年的長期貸款已到期,貸也該還了,企業的所有者權益已經開始為負。

      最后一年,我們本來清算破產的,但是想到我們研發了P4,開拓了國內和

      亞洲市場卻從沒有接過任何訂單,所以打算孤注一擲,最后一搏。投入的廣告量為5M,拿到了1個亞洲市場P4訂單,變賣了兩條手工線,最后順利交貨,不過那些銷售收入已經挽救不了我們企業,所有者權益進一步下降,至此我們企業成為5個還在經營的企業中所有者權益最低的,我們應該深刻的反思,為何我們會走到這一步。

      綜觀這六年的生產經營情況,本人認為我們企業的生產經營存在很多問題:

      第一,對作業流程及流程規則不清楚

      整個企業所有部門的成員并沒有將規則牢牢地記在心上,導致六年來企業運營困難重重,最終導致破產。

      第二,決策失誤,缺乏有效溝通

      第一年時CEO和各銷售主管并沒有進行溝通,私自投入巨額廣告費。后來又貽誤了區域市場的開發時間,對市場和產品的開發也做了錯誤的決策。對企業六年的發展沒有詳細的計劃,雖說計劃遠遠趕不上變化,但是確定企業的經營目標有助于企業在實際操作時手忙腳亂,不知道自己究竟是想先盈利還是先償債,盈利是通過什么樣的手段來實現。

      第三,各部門分工不明確

      財務部門工作量過大,財務總監既要管理財務工作還要協助生產總監處理一些生產問題,各部門沒有真正的各司其職,采購主管與其他主管觀點不和,CEO不能很好的調解和決策,出現了多頭企業,為企業的經營帶來額外的負擔。

      第四,對會計工作不熟悉

      總出現記錯帳的現象,導致總賬難平,最后只得胡亂平帳,而使的權益損失,我們組就出現了這種錯誤,使得權益減少,現金斷流。

      第五,沒有對市場和產品進行分析,做出正確的預測

      CEO對產品的生命周期,以及產品在不同市場的需求程度沒有進行精確分析,這是導致決策失誤的根本原因。

      本次實踐讓我獲益匪淺,學到了很多書本上無法學到的知識,感受到現實社會殘酷的競爭,讓我們有了憂患意識,明白了現在學習專業知識的重要性。除了明白學習專業知識是非常重要之外,還明白了如何將所學的知識充分運用到實際的操作當中,如何將個人置身于團隊當中,充分發揮團隊的作用,與團隊中的每個成員進行有效的溝通也是極為重要的。而本次的沙盤模擬除了讓我了解了企業的組織框架和運行流程之外,也讓我知道了一個企業經營管理的難度,為我以后的學習和工作提供了經驗,無論是對未來的就業還是創業都有很大的指導意義。

    生產實訓總結3

      通過了一天的學習,我對項目管理沙盤有了理論性的理解和一定的操作能力。通過項目管理沙盤的模擬我了解了項目執行中的各個部門的作用以及項目管理的重要性。

      首先,我用已經學到的知識對項目管理沙盤做一個簡單的理論介紹:項目管理沙盤是指借用直觀的沙盤教具讓項目負責人與項目的主要參與者在項目執行與開采過程當中懂得人才開發、溝通管理、決策能力、更好的創新理解項目運作流程的沙盤模擬形式。由于現代項目管理更趨向于從建設到投產到營銷的全過程,因此需要突破傳統的項目管理概念,通過模擬管理和經營的全流程,來拓寬項目管理視角,增強以市場為導向的項目決策意識。項目管理沙盤模擬提供一個非常逼真的模擬環境,提高項目組成員投入程度,讓學員提前進入項目狀態。參與者通過對項目經營的盤點與總結,反思決策成敗,解析得失,梳理管理思路,暴露自身誤區,并通過多次調整與改進的練習,切實提高綜合管理素質。

      要對一個進行模擬管理和經營,項目管理沙盤就需要包含很多內容。因為沙盤是模擬的經營過程,所以模擬出的結果可能會和現實有很大出入。高層領導在項目的實施階段有些覺得項目超過他們的預期,有些則覺得很失望,沒有準確的反映業務流程;項目對核心成員的核心素質的要求不能被滿足;兼職的項目成員提出“工作量過大”影響其本職工作,等問題都是很可能發生的。所以項目管理沙盤幫助參與者需要提前體驗并把握問題:

      一、理解何謂"項目"和"項目管理"?二、理解項目的特征;三、優秀的項目團隊的構成和設計;四、影響團隊有效運行的障礙分析;五、項目可行性分析;六、把握項目生命周期;七、風險識別(風險分析)、確定風險優先級;八、風險監控與緩解策略、應急計劃的調用;九、制定成本計劃要考慮的因素;十、項目控制;十一、項目團隊決策;十二、項目調整和總結評估。

      對于項目管理沙盤的理論知識有了一定的掌握之后,我們小組就開始對項目管理沙盤進行操作了。我們小組分工是非常明確的,每個人都嚴格完成著自己“崗位”的工作。但是,在剛開始進行模擬的時候,我們小組

      也有些疑惑,在老師剛開始競標的時候,我們還糊里糊涂的競了一個標。但是這決不影響我們的模擬,我們先討論出了項目的計劃,雖然花了點時間,我們卻一致認為是非常必要的,我們計劃了一下投資的資金、廣告的資金等等。在下午的操作中我們小組明顯對沙盤有了更深的理解,運用起來也熟悉了很多。對沙盤的操作控制幾乎沒什么問題了,我們很高興學習了這么多。最后我們項目的實現結果很好,我們看到這一結果,覺得這一天的時間非常的值得。這一經歷讓我了解到學習的重要性,當然通過沙盤的模擬,更讓我了解到團隊合作的重要性,僅僅是一個小小的沙盤模擬,就需要我們小組的成員都盡自己的力量,相信團隊合作的精神對于一個企業來說更是有著舉足輕重的地位。

      我在小組中擔當的職位是采購部經理,雖然不像總經理,財物經理有這么多的事,我也需要做好自己的本分工作才能使模擬正常的進行。每次當組員通知我去采購某某材料的時候我都會第一時間到輔導老師那里去采購“材料”。公司的采購部一般有以下幾個職責:一、經營商品品類的確定和調整,主導分店商品陳列規劃;二、商品采購的統一執行和管理,包括商品引進及淘汰,有關進貨條件費用手續的談判;三、供應商協調處理事項;四、各項商品促銷活動的.組織執行;五、分店專柜招商,包括招商條件的確定、招商談判、招商合同簽訂及專柜客戶的管理;六、在公司經營目標責任下,完成公司下達的各項經營管理指標。

      而對于一個采購部經理來說需要做的事情就更多了,平時有日常的工作管理,需要落實采購員工作職責,對采購員的工作進行監督和檢查,確保采購工作的順利開展。對于采購的合同和物品,要審核采購員所簽合同是否符合要求,確認供應商。還要審核單品是否調價,并進行確認。除了每日的工作,每周要根據銷售報表,分析部組的銷售及平均加價率是否合理,以便進行供應商的篩選、單品調整。根據每月公司各部門上報的月采購計劃、倉庫報送的庫存量及在途物資數量編織當期的采購計劃,并核算出所需資金。采購的備用資金按月計劃合理使用,并做到按月結算。還要做好部門的績效考核,每月上報考核結果,按月進行工作總結做好下個月的計劃,并在月末前三天上交下月的工作計劃。

      通過了這一天的學習,我對項目管理有了很好的理解,懂得 項目管理領域在當今工業發展和工業管理中占據著很重要的地位。當前,在日益廣泛的國際交往與合作下,項目管理的重要性更是已經被各方所重視。項目管理能給我們帶來很多好處,合理安排項目的進度,有效使用項目資源,確保項目能夠按期完成,并降低項目成本。通過項目管理方法和技術的使用,可以盡早地制定出項目的任務組成,并合理安排各項任務的先后順序,有效安排資源的使用,特別是項目中的關鍵資源和重點資源,從而保證項目的順利實施,并有效降低項目成本

      通過項目管理可以加強項目的團隊合作,提高項目團隊的戰斗力。項目管理的方法提供了一系列的人力資源管理、溝通管理的方法,如人力資源的管理理論、激勵理論、團隊合作方法等。通過這些方法的使用,可以增強團隊合作精神,提高項目組成員的工作士氣和效率。降低項目風險,提高項目實施的成功率。

      項目管理中重要的一部分是風險管理,通過風險管理可以有效降低項目的不確定因素對項目的影響。其實,這些工作是在傳統的項目實施過程中最容易被忽略的,也是會對項目產生毀滅性后果的因素之一。有效控制項目范圍,增強項目的可控性。在項目實施過程中,需求的變更是經常發生的。如果沒有一種好的方法來進行控制,勢必會對項目產生很多不良的影響,而項目管理中強調進行范圍控制,變更控制委員會和變更控制系統的設立,能有效降低項目范圍變更對項目的影響,保證項目順利實施。

      項目管理可以幫助我們盡早地發現項目實施中的問題,有效地進行項目控制。項目計劃、執行狀況的檢查等工作環的應用,能夠及早地發現項目實施中存在的問題和隱含的問題,這樣項目就能順利執行?傮w來講,項目管理可以使得項目的實施順利,降低項目的風險性,最大限度地達到預期的目標。

      整個實習過程中,我覺得最有意義的還是加強了我們同學之間的默契,拉近了同學之間的距離,因為這樣的活動是需要大家的合作努力才可以完成的,可見團隊協作的重要性,在將來的社會工作中,相信也一定會遇到團隊合作的問題,很多事情靠一個人做是不可能完成的,需要各方的意見和建議,所謂人多力量大,從這次的學習中我深刻的體會了這一點。一定要將團隊集體利益放在首位,不能為了一己私利而破壞整個團隊的前進腳步,這次的實習讓我懂得了這一道理,我

      感覺受益匪淺。因此我認為做好項目型企業的經營最關鍵的因素還是要數企業的整個團隊的團隊協作了,一種為了共同的目標而一起努力的奮斗精神和團隊精神。團隊精神能推動團隊運作和發展。在團隊精神的作用下,團隊成員產生了互相關心、互相幫助的交互行為,顯示出關心團隊的主人翁責任感,并努力自覺地維護團隊的集體榮譽,自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為,從而使團隊精神成為公司自由而全面發展的動力。 雖然這次實習只是短短的一天,但是在這次的學習中我學習到了很多書本上學習不到的只是,讓我更加深刻的理解了在一個企業中的管理組織的作用和重要性,更讓我體會到了團隊合作的力量。我相信這次項目管理沙盤的學習中所學到的知識能能夠運用到以后的工作學習中去。

    生產實訓總結4

      很多大學生實習都是到農村中或是去公司、進單位,很少有直接下工廠的,這是因為工廠一般都很嘈雜,而且還是比較臟亂,所以都不愿意去。其實我覺的要是去工廠實習,能更好的接觸到產品是如何生產出來的,還有對實習生是很有挑戰性的,如果做的好將很有成就感。

      我就是在這樣的想法下決定走進工廠實習的,不為別的,就為走進工廠能夠更近的接觸到生產第一線,看到工人們在那里忙碌,我也會替他們感到忙碌的。就這樣我走進了工廠。

      為期兩周的金工實習結束了,可那轟隆的機床聲、熾熱鐵塊在水中冷卻時的汩汩聲、鍛造時的撞擊聲,以及師傅們爽朗的笑聲,依舊縈繞于耳邊;閃亮的火花、刺眼的弧光、金屬的光澤,還有師傅們的笑臉,仍不時浮現于眼前。要問此刻是什么感覺,我只能回答:藍領的感覺!

      實習開始前上了半天的理論和安全教育課,這多少讓我開始有些緊張。說實話關于車床的知識,我并沒有掌握多少,大屏幕上機器復雜的影子也讓我頭暈轉向,頗有望而生畏之感。更可怕的是,安全教育的片子里不斷播放意外事件的實例,讓我倍感擔心,似乎來這里實習生命必將懸于一線。實踐到底是個什么樣子呢?不過多難,我想我也會和別人一樣挺過去的。

      實習的第一個工種是鑄造,也是留給我最深刻印象的。說白了,那天的實習任務就是“玩泥沙”;但這可是專業地“玩”。以前總納悶那些一模一樣的東西是怎么弄出來的,覺得很玄乎;現在知道它們很多是可以通過鑄造來生產的。在師傅的指導下,我花了九牛二虎之力終于把模具弄出來?粗约旱淖髌,心中油然升起成就感,以至最后要拆毀時幾次下不了手。

      第二天的'工種是電火花加工,它是在加工過程中通過工具電極和工件電極脈沖放電間的電腐蝕作用進行加工的一種工藝方法。我們要做的工作就是設計工件,并把工件放置好,對好刀,其他事情就交給電腦完成了。電火花加工使我第一次親眼見識并運用現代化先進工業設備的,原來“科學是第一生產力”并非空話!

      接下來是熱處理實習,它是指金屬材料在固態下通過加熱保溫各不同方式的冷卻,改變內部組織,獲得所需性能的工藝方法,包括退火、正火、淬火、回火和表面熱處理等。鑒定金屬的屬性,尤其是含碳量,可觀察火花的特性而得。把一金屬塊放到飛速轉動的砂輪機上打火花,從節花、顏色、線型等可把金屬大致歸類。原本覺得普通得不能再普通的火花居然匿藏著這些玄機,真讓我大開眼界。

    生產實訓總結5

      xx年6月10日,當坐上大巴車的那一刻,我們都知道為期三個月的頂崗實習正式拉開了帷幕。

      在學院領導的安排下,在xx老師的帶領下,我們一行人去了美麗的海濱城市—威海。坐落在威海市環翠區的xx大酒店,將是我們這三個月努力奮斗的地方。根據酒店的安排,我們被分到了不同的部門,有的同學去了前廳部,有的去了客房部,大部分同學去了餐飲部,而我就是其中的.一員。許多人都說餐飲部是最辛苦的,不能否認的是確實如此,但這辛苦中也有快樂。

      讓我最忘不掉的是7月29日的98桌婚宴,這是xx大酒店從開業以來接受的挑戰,對我們餐飲部來說,更是一次前所未有的挑戰。在安排工作中,首當其沖要解決的是“在哪里吃”的問題,所以在不知不覺中,大、小會議室,貴賓樓、小洋樓都成了我們餐飲部的地盤;其次,要解決的是“服務人員的問題”,所以無論是餐飲部、客房部、前廳部、工程部、營銷部,大家都齊心協力的完成了此次挑戰。在酒店所有領導的周密部署下,所有員工都出色的完成了任務。

      通過這次挑戰,使我看到了一個酒店的出色運行離不開全體員工的努力,離不開領導們的積極帶領,更讓我感受到了員工之間強烈的核心凝聚力,和讓人驚訝的工作積極性。這件事讓我學到了很多東西。

      這xx個月的頂崗實習,是我踏入社會的第一步。我小心翼翼的進去,微笑著出來,然后發現社會環境并沒有多么可怕。重要的是要有一個好的心態,多多自我開導,自我鼓勵。

      實習的體會,不是幾頁紙就能說清楚的,只有親身實踐過,個中的喜怒哀樂,酸甜苦辣才能進一步了解?偟膩碚f,它確實為我以后的工作積累了經驗,打下了基礎。

      感謝學院領導的關懷培養和老師們的悉心教導;感謝我們一起實習的同學一路風雨同舟;感謝xx大酒店教會我們的一切一切。

    生產實訓總結6

      一、ERP沙盤模擬實訓課程簡介

      用友公司在充分調研培訓市場的基礎上,汲取國內外咨詢公司、培訓機構的管理訓練課程精髓設計出了ERP沙盤實訓課程。該課程面世以來,以體驗式的教學方法獲得了廣大受訓者的認可[1]。目前ERP沙盤主要分為手工沙盤和電子沙盤兩種類型,高職院校一般先開設手工沙盤課程,讓同學們熟悉操作推演后,再進行電子沙盤的學習。ERP沙盤模擬實訓課程是以一個虛擬的生產型企業為背景,該虛擬企業可以生產P1、P2、P3和P4共四種產品,以沙盤為平臺,以盤面、模擬貨幣、模擬原材料幣、模擬生產線、代表原材料訂單的空桶為教具,將參加實訓課程的學生分為6―12組,每組6―8名同學,分別扮演虛擬企業的總經理、采購總結、生產總監、財務總監、財務總監助理、銷售總監、商業間諜等角色[2]。每個模擬企業在初始狀態相同的情況下,連續從事5―6個會計年度的生產經營活動。5―6年結束后,按照統一的評分標準對各模擬企業5―6年的生產經營狀況進行綜合評比,排出先后名次[3]。

      二、EPP沙盤模擬實訓課程教學的調查結果

      在會計專業13個班級的.ERP實訓課程中,利用課間時間對受訓班級學生做了個簡易調查,通過對調查數據的統計分析,得出結果:其中80%的參訓學生認為實訓課程使他們更加懂的團隊協作注重團隊精神;64%的參訓學生認為通過5年自主經營,編報年度財務報表,到根據財務報表數據分析現狀,提出下一年度經營方案,這一過程使他們對專業理論知識得到了提高;關于實訓課時方面,其中39%的學生仍然感覺課時不夠,難以跟上團隊的大步伐;74%的參訓學生認為學習這門課程能夠給將來就業或者自主創業提供幫助。

      三、對高職院校財經專業開設ERP沙盤模擬實訓課程的建議

      通過調查結果分析,得出ERP沙盤模擬實訓課程的開設與創新需要任課教師自身教學水平教學能力的提高,同時也需要學校領導的足夠重視,在課程開設前期做足籌備工作,尤其是在政策和資金上的扶持?傊,作者認為要在ERP沙盤模擬實訓課程取得良好的教學效果,可以從以下幾個方面開展工作:

     。ㄒ唬┘訌奅RP沙盤實訓室的建設

      ERP沙盤模擬實訓是高職院校財經類專業廣泛開設的一門實訓課程,因此專業的實訓室建設顯得尤為重要。一個實訓室的面積大約需要120m2,并具備良好的硬件和軟件配套設施。包括計算機1―2臺、投影儀一臺、用于擺放沙盤教具的課桌椅若干、用友公司研發的整套沙盤教具(每組一套),每個班級一次實訓需要6―8套,以及教師用的沙盤管理系統軟件。

     。ǘ┘哟髮I的師資培訓力度

      ERP沙盤模擬實訓課程涉及的內容廣泛:包括人才培養、管理團隊鍛造、資金籌集、物料采購、生產能力規劃、設備投資改造、市場開拓、產品研發等企業運作的關鍵部分。囊括了市場營銷、財務管理、企業管理、人力資源、會計、物流等專業的知識。

     。ㄈ┖侠戆才沤虒W時間

      傳統的ERP沙盤對抗賽是采用3天模擬企業5―6年經營的方式,通過教學實踐,筆者發現對于絕大多數初學者,特別是初次接觸沙盤的學生而言3天,按每天8個課時計算,共24個課時遠遠不能經營5―6年。學生前期在讀懂規則和熟悉規則上,到了第3天會逐漸獲得經營的“成就感”。而由于不熟悉規則而前期浪費大量時間,到了第3天卻發現沒有時間繼續經營下去了。

     。ㄋ模┖侠碛嬎闳握n教師工作量

      教學工作量是指為完成教學任務而直接面向學生所做的各項工作的勞動付出量,由課堂教學工作量、實踐教學工作量和其它教學工作量構成。教師教學工作量是以標準工作量為計算單位。其定義是:給一個標準班(45人)上課完成規定的各教學環節,一個課內學時(45分鐘)為一個標準工作量。專任教師年度課堂教學和實踐教學工作量總定額為342課時,超課時費則與教師職稱掛鉤。

      四、結束語

      “ERP沙盤模擬實訓課程”的實施不可能一步到位,需要不斷嘗試、不斷改進和不斷提高。課程實訓內容緊扣制造企業實情,通過實訓能使學生很好的認識企業,是一種集真實性、趣味性、挑戰性于一體的新型體驗式教學模式。對培養復合型、應用型財經專業人才具有重要的現實意義。

    生產實訓總結7

      我們通過模擬企業實訓,體驗如何經營一家公司,雖然只有四天的時間但收獲了很多。這四天我們了解了一些關于投資的理念,和財務知識。此次,我擔任的角色是財務總監,財務報表是一項艱巨的復雜工夫。一個細節出錯將導致整個結果出錯。我平時就比較粗心大意。在做財務報表的利潤表時我的數據統計老是出錯,由于不能一下就找出錯誤,就可能導致我們晚交報表,說實在的,財務報表的一個小錯誤,將會導致一個公司的失衡。正常盈利也將會遭到阻撓。此次實訓我最深刻的體會是現金的重要性,終于明白為什么有些公司即使盈利不少去還是面臨破產的境地,一開始我們小組就決定把把眼光放長遠,放長線釣大魚,雖然大魚沒釣到,但是也記住了此次教訓,一開始我們就把錢用來投資生產線和開拓市場,研發產品,以為只要搶到好訂單就能行,而到了第三年,雖然搶到了130M的訂單,而但現金計劃表算出來的時候才發現現金不足,最后把廠房賣了,雖然后面有訂單,但還是沒能彌補虧損。

      凡事做之前都要有個計劃,有個預算,也不要操之過急,我們跳離出想要爭第一的想法,穩中求勝就一定會成功的'。在這一個禮拜里,我學到了很多在書本里學不到的知識,同時也讓我能夠把多年來學到的知識真真正正的得到踏入社會前的操練。這次實訓讓我了解了一個公司的大致運營程序,每個部門之間如何的密切聯系。涉及財務分析預測,和銀行的借款申請,甚至與其他公司的私下款項交易,是互動性很強的一個職位。在財務方面,預算,控制資金的流出。并且登記現金的收入支出,流動資金的籌集。我覺得在整個運營過程中,團隊精神,細心,做好計劃很重要!

    生產實訓總結8

      為期一周的ERP沙盤模擬實訓結束了,我非常榮幸地擔任生產總監,對整個生產過程進行了掌控和管理。通過這次實訓,我深刻認識到ERP在企業管理中的重要性,在生產管理中起到了至關重要的作用。

      在實際操作中,我首先對生產計劃進行了合理的規劃,協調了生產車間的工作,確保了生產進度的順利進行。同時,我還通過ERP系統進行了數據收集和分析,及時發現并解決了生產中的'問題,避免了因故障或不良產品對生產進度的影響。

      此外,在這一周的實訓中,我還學到了許多關于管理和團隊協作的技巧。在與其他部門進行合作時,我始終保持溝通,及時解決了合作過程中出現的問題,確保了整個生產過程的順利進行。

      通過此次ERP沙盤模擬實訓,我不僅學到了企業管理中的知識和技能,也認識到了團隊合作的重要性,尤其是在緊張的生產環境中,必須要進行有效的協調和溝通,才能確保生產進度和產品質量。這次實訓對我個人的職業生涯發展和價值觀的提升都有著非常重要的意義。

    生產實訓總結9

      面完成了的而不顧自己是否勞累,放棄休息的時間,馬上就幫助后面的,共同完成整個生產線上的任務。使我深深地認識到團隊精神的力量,合作的動力,使我清醒地認識到自己在以后的工作與學習中都要時時有團隊合作精神,這樣每件事情都能獲得圓滿完成。

      短短的三天生產實習在最后的參觀工廠車間之后落下帷幕,三天的時間雖然辛苦,雖然有很多的累,有很多的汗,但是我們付出的遠遠大于我們所獲得的。離開了浙東門畔,東海之濱的沃土,我們踏上了返校的路途,衷心的祝愿這個翱翔杭州灣畔的雄鷹能夠越飛越高,華裕能夠越來越興旺。讀了一年半的大學,然而大多數人對本專業的認識還是不夠,在大一結束的時候,學院曾要求我們好好利用暑期時間,在與自己專業有關的單位實習,但由于當時所學知識涉及本專業知識不多,所看到的東西與本專業很難聯系起來,所以對本專業掌握并不是很理想。這學期學院為了使我們更多了解電子產品、設備、提高對本專業的認識,加深電子在工業各領域應用的感性認識,開闊視野,了解相關設備及技術資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意安排了我們到幾個擁有較多類型的電子生產設備,生產技術較先進的工廠進行生產操作實習。我們恰好被安排在家電生產行業較有名氣的中國華裕集團。1月15號上午開過實習動員大會之后,我們外地實習的班級就出發了。

      當晚霞微灑大地的時候,我們電子0501班一行來到了生產實習的目的地——東海之濱,杭州灣畔的慈溪,坐落于長三角交匯的黃金地段的華裕集團,將是我們為期三天的實習之地,

      經過一夜的休息,我們整裝待發。

      來到公司,在公司人事主管的講解下,我們了解了華裕集團的工作狀態,然后在各車間人員的帶領下,我們開始了我們為期三天的生產實習,開始我們的勞動體驗。我們一組被安排在烤三明治機生產車間,雖然我們知道該公司與我們本專業還是有一定的差別,但是通過了解公司的生產情況,各車間的工作情況等等,我們還是能夠體驗到電子產品在家電生產上的重要作用,譬如溫控器,假如沒有這個小小的電子產品,那么烤三明治機就不會達到溫度的頂峰,一直到加熱管被熔化,一直到整個產品報廢。第一次親身感受了電子產品在生產實踐中的應用,電子技術再加點制造工業的應用了,讓我們打開眼界,也是對以前所學知識的一個初審。通過這次生產實習,進一步鞏固和深化所學的理論知識,彌補以前單一理論教學的不足,為后續專業課學習打好基礎。

      我們一組在烤三明治機車間生產實習,該車間生產的烤三明治機主要有01,02,03等等按照產品的大小來劃分的20多種。該產品主要是出口于歐盟,南美等國家,在中國市場上還是比較少的。在實習中我們首先聽取了車間負責質量檢驗的師傅給我們講解的關于實習過程中的安全事項和需注意的項目,在生產實習中,安全問題始終是擺在第一位的,這個也是學院在動員大會上一再強調的事情。

      在接下來的時間里,我們參觀了烤三明治機車間的生產流水線,了解了烤三明治機的工作原理以及其內部加熱系統的一系列構造:產品本身是有兩部分組成,如同一個盒子。兩部分分別由兩個銅管加熱管作為加熱裝置,在盒的一面有個溫控器,主要是用來感應溫度的,當該產品工作的時候,這個溫控器就會感應溫度,到一定的溫度,就會斷開加熱,處于保溫狀態,不會因為溫度過高導致,加熱管達到熔點而破壞,這是整個設備的心臟部分。然后在一面有指示燈用來指示所處的工作狀態,其他部分會因為產品的型號不同而有所區別?傮w來說,用我們的知識來講,就是應用了物力上的熱原理以及能量轉化原理,將電能轉化為熱能,從而將食物烤熟。

      了解了烤三明治機的工作原理,接下來的實踐使我們熟悉生產線上的操作,雖然整個生產線的'工作是對半成品進行裝配,看似簡單,但是一開始學的時候我也是手忙腳亂的,不是這邊搞錯就是那邊忘了,都是是富幫我糾正。后來由于滿滿的熟悉起來了,有些崗位我可以一個人承擔,這點還是蠻欣慰的。短短的幾天時間,讓我不僅能夠知道了產品的工作原理,還讓我熟悉了它的生產流水線,雖然是一些簡簡單單的基本操作,但是只要我們的安裝不正確和措作的疏忽都會影響到整個機器的癱瘓,由于有些正因為這一丁點的誤差而導致產品的返工。所以我們每一步都要集中注意力,爭取把每一步都做好。

      通過這次生產實習,不僅使理論知識得到了實踐的結合,而且學到了很多在學校里學不到的東西?偨Y起來主要有以下三點:

      一、 無論做什么事情,都要有一顆虛心求教的誠心。

      在學校里也罷,走上社會也罷,我們始終不是一個全能的人,在很多方面都需要別人的耐心教導,如果能抱著一顆虛心求教的誠心,別人都愿意耐心的指點與教導,在實習車間里,雖然他(她)文化水平不高,但是在某一方面,他(她)確有一技之長,那么他(她)就是我們的老師,就比我們強,荀子云:學道有先后,術業有專攻。假如我們能夠誠心請教他人,那么我們的知識框架就會越來越復雜,越來越豐富。

      二、 無論做什么事情,都要有一顆細心與耐心。

      我們實習的車間是裝配半成品,所用最多的就是螺絲,而這些部件都是很小的,有時候擰緊一個螺絲就需要很長時間,假如沒有耐心和細心是不能完成這個任務的。同樣其他的事情也是一樣。

      三、 要有團隊合作精神。

      一條生產流水線就是一個團隊,假如某個崗位出現了滯后,那么后面的生產線就會受到影響,所以每一個崗位既是獨立的,又是相互聯系著的。這就需要大家的合作精神,雖然車間的崗位有所區別,工作量有輕有重,但是大家表現出來的團隊合作精神卻非常令人敬佩的,前面

    生產實訓總結10

      短短的二周在我們的忙忙碌碌中過去了,在這實訓的二周時間內我真的學會了不少東西,也汲取了不少經驗,生產性實訓總結范文。

      首先我懂得了如果自己要經營一樣東西,就要從采購—設計產品—研發—試驗—宣傳—真正的經營。這種過程只有經歷了才知道其中的辛苦與快樂。

      我們在實訓期間每天比其他同學都要早起至少半個小時,每天天還沒亮我們就有同學已經開始往實訓樓進發了。來到實訓樓我們就開始準備我們的早餐了,每天都是風雨無阻的。雖然很累很辛苦但這一切都是多么的充實!八點以后我們就開始了一天忙碌的咖吧生活了,每天一到中午我們就要準備好給午休老師的咖啡,看著每天這些固定的顧客我們是多么的喜悅。

      作為組長我每天還要給我們的組員們開二次例行的會議,分別是在上班前和下班前。每天晚上匯報我們一天的業績和表揚一天干活最賣力的成員是必不可少的,早上則是分配給每個組員一天的任務和準備突如其來的宴會接待和參觀團。這不時讓我領略到了一點當領導的滋味。

      實訓期間我們也遇到了好多突發狀況,比如一次有位老師在上午九點的時候來我們咖吧說中午會有70多人來我們咖啡吧坐坐。這對于我們一支還在成長階段的隊伍來說著實是個考驗啊,一開始老師還要求簽單和用券,但是經過我和老師的一番商量后,最終決定我們給老師一點優惠。這樣我們雖然少賺點,但不至于我們忙得不可開交還沒有回報。

      在實訓中我還參加了一次多大有100號人的宴會接待,我覺得這是實訓期間我接到的最重要的任務了。在這次宴會中我擔當了區域的協調,雖然聽上去任務不重,但實際做起來并不輕松。特別是我們的準備工作,都是提前二天開始為這次宴會準備的,宴會開始前的那個下午我們一下午就在那里折口布,這也只是其中的小插曲而已。真正宴會開始了才是考驗我們的時候,我在其中不僅擔任了傳達消息的工作,還要協助其他工作人員完成他們的任務。一次宴會下來大家都很辛苦。雖然辛苦但最后得到了老師的'肯定,這比一切的獎勵都來得重要很多。這次宴會讓我真正體驗到了酒店做餐飲的辛苦,工作總結《生產性實訓總結范文》。并且吸收到了一次宴會的經驗。

      實訓期間,我還有一次讓我很難忘的經歷。這也是王老師派給我的一次任務。那就是接待二位來自斯里蘭卡的參觀者,并且讓我一個人帶領他們和一名翻譯參觀我們的實訓酒樓。雖然我已經有一次參觀實訓樓的經歷,但是真正讓我一個人來帶領別人參觀真的是一件既榮幸又緊張的事情。我帶領著三位客人從我們的咖吧開始一點點的參觀一直到我們的西餐廳。期間我們還在茶藝室小坐了一會兒,并且喝了點我們中國的紅茶。最后我還是沒有辜負老師對我的信任,成功的完成了任務。

      這次非一般的經歷對我來說真是機會難得啊,所以我的收獲也頗豐。

      在實訓中我們還發生了件不愉快的事情。那就是我們和酒吧合作舉辦晚會的事。我們大家本來都商量的蠻好的,結果就是酒吧的人對我們缺乏信任,所以弄得我們組的成員們都和他們鬧得不開心,酒吧為了一點小利益還要和我們爭的魚死網破。最后還簽訂了一張合約。但是最后晚會結束后,酒吧也來和我們商量,給我們安慰。最后這件不愉快的事情也就不了了之了。

      不管何時當我們真的牽扯到利益糾紛時真的會為了一點小事爭吵起來的,這是不可避免的,所以在以后的實習或者工作中我們還得學會怎么去處理類似的事情。如果真的對自己沒有很大的傷害,那就選擇退一步。畢竟有句話說的好退一步海闊天空。只有當對自己造成很大傷害了我們那時就要硬著頭皮和對方交涉了。在人際交往這一塊我覺得我還有很多值得學習的地方。

      在實訓快結束的最后一天,作為班長我還組織了我們全班在西餐廳舉行了一次慶功會。名字雖然是叫慶功會,但實則是一次實訓后的交流會。我們在這天晚上大家暢吃暢喝。為了消除在實訓中大家的不愉快,我們利用這次活動又把大家的感情聚到了一塊兒。所以通過這次慶功會我們16班的成員們還是依然擰成了一股繩。

      其實二周的實訓真的很短,我們剛剛適應過來就結束了。在這二周的生活中我懂得了如何才能做好一杯咖啡,如何才能經營好一個項目,如何真的做到像麗思卡爾頓那樣的紳士。我還要學習怎樣完美的處理好突發事件,怎樣與人合作,怎樣注重生活中的細節。這一切的一切對我這位還未初出茅廬的小伙子來說真的很重要。希望在下學期的三周實訓中我能把我這些不足之處做的更好。通過這次實訓我對自己的未來酒店生活充滿著無限的向往和憧憬。

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