• 學校元宵節活動方案

    時間:2024-11-23 09:03:59 元宵節 我要投稿

    (精選)學校元宵節活動方案

      為確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應當如何制定方案呢?以下是小編收集整理的學校元宵節活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (精選)學校元宵節活動方案

    學校元宵節活動方案1

      活動時間:

      上午7:30——10:

      活動地點:

      園大門口、各班級內、活動大廳

      活動內容:

      發紅包、班級主題活動、快樂兒歌賽

      活動過程:

     一、7:30——8:45發放紅包

      二、9:00——9:45班級主題活動

      小托班——搓元宵

      中班——做燈籠

      大班——做春聯

      二、10:00——10:30快樂兒歌賽

      托大(一)班——《長大一歲》、托大(二)班——《新年到》

      幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵節》、

      幼小(三)班——《吃湯圓》、幼小(四)班——《過新年》

      幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》

      幼中(三)班——《元宵燈會》、幼中(四)班——《紅紅火火過新年》

      幼大(一)班——《歌謠》、幼大(二)班——《元宵節》

      幼大(三)班——《歡樂年》、幼大(四)班——上!缎履甑紧[元宵》

      活動效果:

      今天是元宵節,孩子們早早地提著種類多樣的燈籠高高興興地來幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發的紅包,個個喜笑顏開。在與老師的`互動交流中,他們學會了主動與人打招呼“老師,新年好”。

      接下來各班又開展了豐富多彩的主題活動,搓元宵、做燈籠、做春聯等,孩子們在活動中體驗到了與同伴共同活動的快樂。更有趣和緊張的是快樂兒歌賽,孩子們拿著各種道具,響亮地表達著自己心中的喜悅。

      通過這一系列活動,他們知道了元宵節的來歷、習俗、更重要的是體驗到了集體活動的快樂,感受到節日的喜悅氛圍。

    學校元宵節活動方案2

      活動目標:

      1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

      2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制做元宵;在做元宵、煮元宵的、過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

      3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的'來歷、品種等。

      活動準備:

      1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

      2、教師、家長、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。

      3、告知家長此活動的意義,可邀請家長參加。

      活動過程:

      開始部分:教師向孩子講述故事《元宵的來歷》,并提出有關問題。

      基本部分:

      1、教師和幼兒共同將自己收集到的關于元宵節民間習俗、元宵的來歷、品種等內容介紹給大家。

      2、幼兒嘗試做元宵。首先,引導幼兒猜想:元宵是怎么做成的?重點討論并:怎樣把元宵做成圓的?然后,引導幼兒嘗試用自己討論的制作元宵,重點引導幼兒用團和滾的方法將元宵做圓,感知元宵的滾動。

      3、分組煮元宵。教師引導幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化,鼓勵幼兒思考并探究;在煮元宵的過程中,元宵有什么變化?為什么元宵剛開始是沉下去的,后來就浮上來呢?

      4、大家一起吃元宵?裳埣议L、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵,分享勞動成果。

      結束部分:引導孩子用泥做元宵,并且讓他們說出元宵的基本做法。

      活動延伸:回家把做法交給家長做,并說出元宵的來歷。

    學校元宵節活動方案3

      一、活動時間:

      20xx年2月xx日(周六上午9:30)

      二、活動節日分析:

      元宵節是,傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著團圓甜蜜,吉祥幸福的內涵,因此我們的活動跟元宵有關,讓孩子們體味節日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統文化,同時借助大紅燈籠高高掛,猜字謎等傳統活動來助興。

      三、活動目的:

      春節過后“家人”共團圓,舍小家來顧大家,一家人男女老少,孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節,讓孩子體會集體大家庭的`溫暖,體現愛的。

      四、活動內容:

      1、猜燈謎(提前準備若干燈謎,書寫并懸掛于操場門廳兩側)

      2、親子齊動手做湯圓(根據人員情況而定,最好是集體)

      3、書寫心愿卡片

      4、吃湯圓

      五、活動具體流程:

      1、前期準備,提前備好活動需要的材料(燈籠、心愿卡片、紅線繩(窄的彩帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個

      2、周三中午集體教研,交待活動具體流程及注意事項

      3、各班根據情況領取活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片,裁好并打孔穿線。

      4、各班通過飛信給家長下發通知。

      5、讓孩子提前了解有關元宵節的知識,教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節有關的教育活動(手工制作繪畫剪紙)

      備注:

      1、材料購買完后,每班派一名老師參與大環境的創設,彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼

      2、心愿卡懸掛位置分布:朵朵班、苗一(辦公室門口)苗二、三、(二樓餐廳)

      芽芽級部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級部(梅花)

      3、心愿卡片設計要求簡潔大氣美觀線繩錯落有致

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