臘八節活動方案經典【15篇】
為了確保事情或工作有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的臘八節活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
臘八節活動方案1
一、活動主題：
"我們一起過臘八"（如：臘八話粥、臘八話感恩、臘八話民俗，臘八話......）
二、活動目的
結合中國傳統節日，宣揚傳統文化和孝親敬老尊師之道，促進家校融合。
三、活動內容
1、組織少先隊員代表與敬老元的爺爺奶奶一起品臘八粥，營造溫暖的臘八節氛圍，通過傳統文化的學習和敬老活動讓學生感受臘八節背后的中國傳統文化。
2、請家長和學生一起熬制臘八粥，品臘八粥，講述臘八節故事，通過孝親禮儀的宣揚，促進家校融合，同時感受快樂生活、珍惜幸福生活。
四、活動要求
1、聽廣播：廣播時間開展"我們一起過臘八"的專題廣播。
2、請同學們積極參與臘八節的活動，通過學校提供的關于臘八節的資料了解臘八節的故事，談感受、話感恩，了解中華的`傳統文化。
教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，加深幼兒對臘八節習俗的理解，感受臘八節的歡樂。在教學過程中，教師能注重給學生創設一個輕松活潑的活動氛圍，給予學生充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓學生們始終積極參與活動。最后，祝學生能夠在這輕松的活動氛圍中期末考試順利。
臘八節活動方案2
一、活動背景：
為了弘揚傳統文化，增進社區居民的鄰里感情，我們計劃舉辦一場豐富多彩的臘八節主題活動。
二、活動目的：
傳承和弘揚中華民族傳統文化；
增進社區居民之間的交流與互動；
營造歡樂、祥和的節日氛圍。
三、活動時間：
XXXX年XX月XX日（農歷臘月初八）
四、活動地點：
XXXX社區廣場
五、活動內容：
臘八粥品嘗：邀請本地廚師現場熬制臘八粥，供居民免費品嘗。同時，向居民介紹臘八粥的食材及熬制方法，讓大家更深入了解臘八節的傳統文化。
臘八節知識競賽：設置有關臘八節的知識競賽環節，通過趣味問答的形式，讓居民在游戲中了解臘八節的`起源、習俗等知識。
民俗表演：邀請本地民間藝人進行舞龍舞獅、踩高蹺等民俗表演，讓居民近距離感受傳統文化的魅力。
寫春聯送祝福：邀請書法家現場書寫春聯，并送給現場的居民，為他們送上美好的節日祝福。
社區互動游戲：設置拔河、跳繩等團隊游戲，增進居民之間的友誼與團結協作精神。
六、活動預算：
預計活動總預算為XXXXX元，具體包括場地布置、食材購買、獎品準備等費用。我們將通過社區居民的自愿捐贈、商家贊助等方式籌集活動經費。
臘八節活動方案3
活動目標：
1.知道農歷臘月（十二月）初八是我國的臘八節，了解相關的臘八節知識
2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛
3.培養孩子從小敬老愛老的美德—
4.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動準備：
1.大班聯系好敬老院并準備一些零食。
2.制作壽星卡
3.幼兒調查表
4.臘八糕120塊
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動內容：
一.邀請爺爺奶奶來園做客
1.了不起的爺爺奶奶。
�。�1）中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯系好）
�。�2）小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。
2.給爺爺奶奶表演節目。
3.爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）
4.我喂爺爺奶奶吃塊糕
二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶
討論：
1、活動準備
�。�1）做調查問卷
�。�2）你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作？有些什么本領？
�。�3）現在爺爺奶奶年大了，有些什么不方便？
�。�4）小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？
2、實踐活動：
�。�1）大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
�。�2）我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
�。�1）鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？
�。�2）交流：對今天的活動的.感受？
�。�3）通過調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么？
我身邊的爺爺奶奶調查表
我調查的是生日————月———日屬相
1、最喜歡吃的東西
2、他的愛好是
3、最想見的人
4、還有什么不順心的事
備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。一，介紹臘八節的來歷及意義：同學們，你們知道臘八節嗎
5、最想讓我為你做的一件事
臘八節活動方案4
一、活動目的：
了解臘八節的來歷和意義；
體驗臘八節的傳統文化，感受家庭和社區的溫暖；
培養孩子的合作精神和動手能力；
提高孩子的社交能力和自信心。
二、活動時間：
活動準備時間：1天；
活動時間：1—2小時。
三、活動內容：
臘八粥的制作：將各種雜糧混合煮熟，加入適量的水，熬成香甜的臘八粥。孩子們可以和老師一起攪拌、倒水、攪拌、煮粥，親手制作自己的臘八粥。
臘八節的習俗：通過老師的介紹，讓孩子們了解臘八節的`傳統習俗，如祭祖、放生、臘八粥等。
手工制作臘八蒜：將大蒜剝皮、去膜、切片，再用米醋、白糖、鹽混合后腌制一周左右，即可制成臘八蒜。孩子們可以和老師一起剝蒜、腌制蒜，感受制作過程中的樂趣。
分享臘八粥和臘八蒜：將制作好的臘八粥和臘八蒜分給孩子們品嘗，讓孩子們分享自己的感受，并了解臘八節的文化內涵。
四、活動流程：
準備臘八節的材料和器具；
老師向孩子們介紹臘八節的來歷和傳統習俗；
制作臘八粥，孩子們親手參與攪拌、倒水、攪拌、煮粥；
制作臘八蒜，孩子們一起剝蒜、腌制蒜；
品嘗臘八粥和臘八蒜，分享自己的感受；
整理活動現場，清洗工具。
五、注意事項：
在活動前，需要做好食品安全措施，確保食材的新鮮和衛生；
活動中需要注意安全，防止孩子們受傷；
老師需要及時掌握孩子們的情緒，避免活動過程中出現矛盾或不適。
臘八節活動方案5
活動目標
1.了解臘八節的來歷，了解民俗臘八節的常識。
2.認識臘八粥的材料，學習制作臘八粥，提高幼兒的生活能力。
3.愿意與同伴合作，體驗勞動的快樂。
4.激發幼兒對生活的熱愛，培養幼兒的'動手能力和對老人的尊重的理解。
5.學念兒歌：臘八粥，感受過節的快樂。
6.讓幼兒知道節日的時間。
7.讓幼兒了解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。
教學重點、難點
引導幼兒認識制作材料，以愉快的心情制作臘八粥
活動準備
1.課件《臘八粥》、
2.臘八粥制作材料（實物）：大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖，成品臘八粥。
3.臘八粥制作工具：電飯煲或者普通鍋、火、水等等
4.識字卡片：米、臘八節、棗、紅糖、豆、蓮子、花生
活動過程（活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把活動的主要環節很清楚地再現，即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。注：重點表述基本環節）
一、觀察圖片，激發興趣
1.觀看課件《臘八粥》中的——過臘八節，讓幼兒了解臘八節的由來。
二、認識臘八粥的制作材料
1.觀看課件《臘八粥》中的——材料，解說臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。
2.展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺認識這幾種材料。
3.分組合成材料。每組一份材料，互相看看是否合適。
三、我做臘八粥
1.認識電飯煲，清洗材料，學習使用電飯煲。
2.引導討論制作臘八粥的方法，熬制臘八粥。
3.觀看課件《臘八粥》中的——成品粥。讓幼兒了解臘八粥的多樣性。
四、品嘗臘八粥
1.觀看課件《臘八粥》中的——品嘗臘八粥，讓孩子們說說課件里的小朋友們們在做什么？他們高興嗎？為什么？你們做的臘八粥分給誰一起品嘗？（爺爺奶奶，爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們），培養幼兒對老人的尊敬和關心。
2.學念兒歌：
臘八粥
小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。
臘八粥，喝幾天？
哩哩啦啦二十三。
二十三糖瓜粘。
二十四掃房子。
二十五炸豆腐。
二十六燉羊肉。
二十七殺只雞。
二十八把面發。
二十九煮饅頭。
三十晚上熬一宿。
大年初一扭一扭。
3.全體幼兒品嘗制作的臘八粥，感受勞動的成果，感受臘八節的快樂
五、認識卡片上的字。
以游戲的形式和孩子們一起學習識字：米、棗、紅糖、豆、蓮子、花生、臘八節
臘八節活動方案6
一、活動背景
臘八節在中國歷史悠久，延續至今的習俗是吃臘八粥，以示慶祝新年的到來。為了讓大家更深入的了解和接觸到這一傳統節日，增強團隊凝聚力，我們將舉行一場別開生面的臘八節老百姓社區活動。
二、活動目的
1.通過這次活動，讓更多的人了解我國的傳統節日——臘八節，學習臘八節的相關知識，傳承并發揚優秀的民族文化。
2.通過活動的舉辦，提高社區的`團隊凝聚力，拉近社區居民之間的距離，營造一種更為和諧的社區環境。
三、活動內容
1. “臘八故事分享”：邀請社區的老人、專家等來講述臘八節的歷史文化，以及家鄉的臘八習俗。
2. “自制臘八粥比賽”：鼓勵社區居民自制臘八粥，進行現場展示和評選。
3. “臘八粥品嘗”：參與者和觀眾可以品嘗到各種不同口味的臘八粥，并投票選出自己最喜歡的臘八粥。
4. “家庭親子游戲”：舉辦一些與臘八節相關的親子游戲，比如：夾豆等游戲，增加家庭間的互動。
四、活動時間
活動日期選在臘八節那天，具體時間視當天的天氣和環境狀況而定。
五、活動地點
活動地點選擇在社區廣場，利于大家聚集和游戲進行。
六、活動預算
活動預算主要包括活動策劃、宣傳優化、物料制作、活動現場布置、活動期間人員餐飲、獎品以及應急備用金等，大約為xx元。
七、活動執行
1.提前一個月進行活動策劃，確定活動日程、內容和地點。
2.提前三周進行活動宣傳，包括海報制作、宣傳冊發放、社區公告等。
3.在活動前一周通知參與者，并提供觀眾預約通道，方便活動現場秩序控制。
4.活動當天按照預定計劃進行，提前準備場地，以及活動所需材料。
八、活動后期工作
活動結束后發布活動總結報告，包括活動執行情況、參與人數、反饋等，同時對獲得優秀成績的參與者進行表彰。
臘八節活動方案7
活動主題：
綠業春與您共度溫馨臘八節。
活動目的：
借臘八節這個傳統節日搞買一增一活動，吸引顧客，招攬生意，推廣“綠業春”新產品。從而提高品牌知名度與美譽度。
活動意義：
借臘八節濃郁的中國風情，拉近“綠業春”品牌產品與消費者的`距離，快樂大家的同時推廣產品，打響品牌知名度。
活動日期：
xx年xx月xx日
活動地點：
55號、159號專賣店與市區流通點50—100個
活動內容：
在臘八節當天進行促銷活動，買一增一；購買產品并掃描
二維碼關注“綠業春”公眾號增圍裙。促銷人員需要向客戶介紹產品優點：未添加（味精、色素、甜味劑、防腐劑、增鮮劑），原汁、原味、原色，綠色食品認證等等。向每位顧客發放宣傳單頁�；顒赢a品：500mlx2參鮑醬汁；500mlx2陳醋；500mlx2原汁醬油；500mlx2米醋；1L原味醬油；1L原味米醋；
人員安排：
時間地點人員
20xx.1.17 55號專賣店
高玉靜、王彩霞
159號專賣店
陳艷、隋香荷
其他流通點各店主
活動用品：
條幅N條（內容：綠業春與您共度溫情臘八節）；產品展示架N套；易拉寶10套；紅色手提袋500個；宣傳單頁5000份；圍裙400個（送完為止）；
預期效果：
活動過后，通過宣傳綠葉春未添加，傳統工藝，純糧釀造的產品特點，及購買者的親自品嘗，未來可吸引更多長期客戶。同時“綠業春”各產品得到了很好的推廣，并且能夠增加營業額。
臘八節活動方案8
一、主題節日背景：
農歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統節日“臘八節”。俗話說：“過了臘八就是年�！币酝�，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。而如今，隨著生活條件改善，工作節奏加快，年輕一輩的父母們已很少會記得過臘八節，煮臘八粥，感受傳統節日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，而我們的孩子對這些習俗和節日不甚了解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節的習俗和飲食習慣，能積極的參與到活動中，學會關愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節日帶來的溫暖和快樂。
二、主題總目標：
1、知道臘八節的時間、來歷和風俗習慣，感受傳統民俗節日的氣氛。
2、了解認識各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養價值。
3、能積極主動的參與主題活動的環境布置和材料收集。
4、積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節日，給爺爺奶奶送上臘八粥。
三、主題領域目標：
健康：認識各種常見粗糧，知道人體需要吸收不同的食物營養，了解一些食物搭配的相關知識。
語言：樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品，能在集體面前大膽的講話，態度自然，聲音響亮。
科學：對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲；培養孩子節約糧食的意識。
藝術：在美術活動中自由自在的表達，引導幼兒感受美術活動的.樂趣。感受不同音樂形式的演唱風格，對音樂活動產生學習的興趣。
社會：體驗人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。
娛樂游戲《炒豆豆》
四、主題父母社會資源：
1、建議父母在日常飲食中，特別是在吃臘八粥時，有意的介紹一些粗糧給孩子認識，并了解粗糧的營養價值。
2、請父母講一講關于臘八節的傳說故事以及風俗習慣，讓孩子有一定的知識經驗準備。
3、情感資源：邀請爺爺奶來幼兒園吃臘八粥，感受節日的快樂，增進情感。
五、環境創設：
1、收集各種粗糧實物，放在科學區，讓孩子觀察認識，并了解其營養價值。
2、收集臘八節飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。
3、用kt板制作一只“碗”，制作豆貼畫。
4、教室外墻制作兩顆祈福樹，請父母和孩子在紅布條上寫上文字，畫上圖案祈福。
5、將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。
《小學臘八節活動方案》
臘八節活動方案9
活動目標：
1．知道臘八節的時間、來歷和風俗習慣，感受傳統民俗節日的氣氛。
2．了解認識各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養價值。
3．能積極主動的參與主題活動的環境布置和材料收集。
4．積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節日，給爺爺奶奶送上臘八粥。
5．感受節日的歡快氣氛。
6．通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。
環境創設：
1.收集各種粗糧實物，放在科學區，讓孩子觀察認識，并了解其營養價值。
2.收集臘八節飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。
3.用kt板制作一只“碗”，制作豆貼畫。
4.教室外墻制作兩顆祈福樹，請家長和孩子在紅布條上寫上文字，畫上圖案祈福。
5.將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。
活動過程：
一、回憶學做臘八粥的過程，了解制作臘八粥的流程
1．談話導入
師：小朋友，你們記得農歷十二月初八是什么節日嗎？每年的臘月初八這一天，一家都要做什么呢？
師：想熬出香香甜甜的.臘八粥，嫣兒（繪本中孩子的名字）、奶奶、媽媽都做了哪些事情？
2．根據孩子回答的內容，依次翻閱繪本相應的畫面
�。�1）準備熬粥的東西（大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、紅棗……）
�。�2）洗好了
�。�3）準備鍋
�。�4）煮臘八粥
小結：看來熬出香香甜甜的臘八粥，嫣兒、奶奶、媽媽都做了不少事情呢！
二、探究制作流程，繪制臘八粥制作序列表
1．邀請助教家長，介紹食材。
師：今天我們班請來了兩位熬制臘八粥的高手，瞧瞧她們是誰？（請兩位媽媽出場）兩位媽媽帶來了許多東西，一起來看看吧。
孩子圍在桌子旁，家長引導孩子說出食材、準備的用具。
2．引導孩子大膽表述制作臘八粥的方法。
師：準備這些東西是要干什么呀？你們會煮嗎？看來小朋友都學會煮臘八粥了！火帽子和跳跳蛙特別打來電話吵著要學煮臘八粥，你愿意教教他們嗎？
師：怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢？先放什么，再放什么……
3．幼兒分組合作，探究制作流程，嘗試在序列表中畫熬制臘八粥的步驟。
師：你們說得都很棒！下面我們分組再來煮一次，并且把制作臘八粥的方法按順序畫下來，好不好？
�。�1）幼兒分兩組討論
師：要先商量好誰負責煮臘八粥，誰負責觀察記錄。
�。�2）幼兒邊煮臘八粥，邊觀察、記錄。
4．請幼兒分享熬制臘八粥的方法。
師：誰能根據記錄的步驟圖，說一說怎么熬制臘八粥？
小結：看來要想熬制出香香甜甜的臘八粥，首先要給事情排排隊，先放什么，后放什么，排好隊后，再按照這個順序來做，一定能完成得很好。
臘八節活動方案10
活動目標：
通過分享臘八節的由來和習俗，感受中華傳統節日的魅力。
增進親子之間的感情，提高幼兒的`動手能力和團隊合作意識。
培養幼兒珍惜糧食，節約資源的環保意識。
活動時間：XXXX年XX月XX日
活動地點：中班教室
活動準備：
提前向家長發放邀請函，讓家長和幼兒共同了解活動主題和內容。
準備臘八粥的材料：糯米、紅豆、綠豆、紅棗、枸杞、蓮子、桂圓等。
布置教室，營造溫馨的節日氛圍。
準備紙、筆等繪畫材料，供幼兒創作臘八節主題畫。
活動過程：
老師介紹臘八節的由來和習俗，讓幼兒了解傳統節日的文化內涵。
家長和幼兒共同熬制臘八粥，感受傳統美食的魅力。
幼兒分享臘八節的故事，加深對傳統節日的認識。
開展臘八節主題畫創作活動，鼓勵幼兒發揮想象力，創作出獨特的作品。
幼兒與家長共同品嘗臘八粥，感受家庭的溫暖和幸福。
活動結束，老師和家長對幼兒的參與情況進行總結和評價。
臘八節活動方案11
活動來源：
每年農歷的十二月俗稱臘月，十二月初八（臘月初八）既是臘八節，習慣上稱作臘八；臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，是我國民間的傳統節日之一。臘月初八，我國人民有吃臘八粥習俗，臘八粥也叫“七寶五味粥”。為了讓寶貝們了解吃臘八粥的由來，我們開展了本次活動——臘八粥的故事
活動目標：
1、知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節，了解臘八節的來歷和習俗。
2、通過故事，培養幼兒要做一個勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。
3、知道制作臘八粥的.主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。
活動準備：各種臘八粥的相關圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻
活動過程：
一、活動導入，了解臘八節吃臘八粥
1、我們每天的早餐都會吃些什么呢？（牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥）
2、那你們都吃過什么樣的粥呢？（肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥）
3、觀看圖片，說說粥里面有哪些東西？（強調臘八節、臘八粥）
�。ㄐ〗Y：這是我們臘八節時吃的臘八粥，粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子）
二、欣賞故事
1、哪一天是臘八節？
2、故事告訴我們什么呢？
3、臘八粥里面都有什么呢？
�。ㄖ攸c突出：勤勞的人）
三、介紹臘八粥的各種佐料、谷物
老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的幫助。
活動延伸：臘八節除了有好聽的故事，還有一個好玩的兒歌，我們一起來聽一聽。
過了臘八就是年
小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；
臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；
二十三，糖瓜粘；
二十四，掃房子；
二十五，凍豆腐；
二十六，炸羊肉；
二十七，宰公雞；
二十八，把面發；
二十九，蒸饅頭；
三十晚上熬一宿；
大年初一扭一扭。
臘八節活動方案12
農歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統節日“臘八節”。俗話說:“過了臘八就是年�！币酝�，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。而如今，隨著生活條件改善，工作節奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節，煮臘八粥，感受傳統節日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，而我們的孩子對這些習俗和節日不甚了解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程，讓學生們從多方面了解臘八節的習俗和飲食習慣，能積極的參與到活動中，學會關愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節日帶來的溫暖和快樂。
一、活動主題:
“我們一起過臘八”(如:臘八話粥、臘八話感恩、臘八話民俗，臘八話……)
二、活動目的
結合中國傳統節日，宣揚傳統文化和孝親敬老尊師之道，促進家校融合。
三、活動內容
1、組織少先隊員代表與敬老元的爺爺奶奶一起品臘八粥，營造溫暖的臘八節氛圍，通過傳統文化的學習和敬老活動讓學生們感受臘八節背后的中國傳統文化。
2、請家長和學生們一起熬制臘八粥，品臘八粥，講述臘八節故事，通過孝親禮儀的宣揚，促進家校融合，同時感受快樂生活、珍惜幸福生活。
四、活動要求
1、聽廣播:廣播時間開展“我們一起過臘八”的專題廣播。
2、請同學們積極參與臘八節的'活動，通過學校提供的關于臘八節的資料了解臘八節的故事，談感受、話感恩，了解中華的傳統文化。
老師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，加深幼兒對臘八節習俗的理解，感受臘八節的歡樂。在教學過程中，老師能注重給學生們創設一個輕松活潑的活動氛圍，給予學生們充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓學生們們始終積極參與活動。最后，祝學生們能夠在這輕松的活動氛圍中期末考試順利。
臘八節活動方案13
活動來源：
農歷十二月（每年十二月被稱為臘月），每年臘月初八，是我國漢族傳統的臘八節。在我國，臘八節有著很悠久的傳統和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗；而臘八節對于我們幼兒來說相對比較陌生。為了更好的讓寶貝了解我國的傳統節日及風俗，我們開展了關于臘八的活動，以此增長幼兒對傳統民俗的了解。
活動目標：
1、知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節，了解臘八節的來歷和習俗。
2、知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。
3、通過學看日歷，知道元旦和臘八節是哪一天？星期幾？在自己探索、與同伴交流中主動求知。
4、集體體驗過臘八的快樂。
活動過程：
一、談話導入
初步了解每年農歷的十二月是臘八節
師：寶貝們，馬上就是元旦了，我們迎來了2014年。在元旦的這一天，同時又是一個特別的日子。
�。ǔ鍪纠L制好的日歷）
陽歷是1月1日，下面還有小字，是十二月初八，你們這是什么日子嗎？
告訴你們哦，每年農歷的'十二月初八就是我國的傳節日叫做臘八節。
二、臘八節知多少。
臘月最重大的節日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節”。從古時候起，臘八節都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。
臘八節，民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的由來，民間還流傳著許多故事。
一說，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”�！薄案壑唷币馑际钦f吃了以后可以增福增壽。
一說，秦始皇修建長城時，為了悼念餓死在長城工地的民工，人們每年臘月初八吃“臘八粥”，以資紀念。
一說，臘八節出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來紀念他。
三、介紹臘八粥
你們吃過臘八粥嗎？你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢？
請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。
�。t棗、紅豆、綠豆、桂圓……
臘八粥里面會有8樣不同的食材。
四、教師展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。
請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材，了解臘八粥食料的名稱：
扁扁的紅豆，圓圓的桂圓，胖胖的花生米……
五、宣傳“臘八粥”——八寶粥
自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料！
活動反思：
臘八節這樣的傳統節日大多成人化的色彩較濃，離兒我們幼兒的生活較遠，但這一傳統節慶活動中蘊涵著豐富的教育元素，但如果將其直接作為孩子的死板的課程，一定是枯燥乏味，本著關注兒童生命成長的宗旨，使這一傳統節日更貼近兒童發展實際。在這一活動中，通過觀察、比較、校對的方式，孩子們了解到了臘八節的由來和傳說，將臘八節的食材和如何看日歷的數學活動結合在一起，符合大班幼兒學習的年齡特點，提升了有效的經驗，體現了課程和生活相結合的教育原則。
臘八節活動方案14
一、活動背景與目標
背景：臘八節是我國傳統的節日，深受廣大群眾的喜愛。我超市擬以此節日為契機，策劃一場大型的臘八節活動，傳播我國的傳統文化，提升店鋪的.形象，增加店鋪的人氣。
目標：活動主要目標是提升超市在本地的影響力，吸引新的消費者，活躍原有消費者，提升店鋪銷量，增加經營收益。
二、活動主題與內容
主題：以“臘八·品味傳統，分享溫暖”為主題，展示我國的傳統食品，傳播傳統文化。
內容：
1. 策劃一場以臘八粥為主題的制作活動，邀請本地著名廚師現場制作臘八粥，并提供免費品嘗。
2. “合家歡商場行”活動�；顒悠陂g，家庭消費滿一定金額，即可免費參加一次指定的親子活動。
3. "大抽獎"活動。消費者憑購物小票參與抽獎, 有機會贏取精美禮品。
三、活動時間、地點和人群
時間： 20xx年1月xx日
地點： 全市各大超市門市部
目標人群： 本地居民消費者和周邊工作人群
四、活動預算
總預算約為xx元。其中包括廚師費用、食材費用、活動用品采購費用、宣傳費用、獎品費用等。
五、活動策劃與執行
1. 一周前開始在店鋪內外進行廣告宣傳，包括橫幅、海報、小廣告等方式進行宣傳。
2. 活動當日，由主持人帶動氣氛，介紹活動細節，邀請廚師現場制作臘八粥。
3. 客戶可以購買活動食材，親自動手做一份屬于自己的臘八粥，并有專業人士提供指導。
4. 在達到一定消費額度的顧客可以參與輸送的抽獎活動，贏取豐富獎品。
5. 活動結束后，店員整理活動現場，收集活動情況，并對顧客進行滿意度調研。
六、活動效果預期
活動預期能夠吸引大量顧客來店鋪購物，增加店鋪人氣，提高店鋪銷量，宣傳我國的傳統文化，提升店鋪的品牌形象。同時，也能讓顧客在忙碌的生活中找到樂趣，讓每一個顧客都能感受到臘八節的傳統文化與溫暖。
臘八節活動方案15
一、活動來源
農歷十二月俗稱臘月，十二月初八（臘月初八）是臘八節，習慣上叫臘八；臘八節在中國有著悠久的傳統和歷史，是中國民間的傳統節日之一。臘月初八，中國人有吃臘八粥的習俗，也叫七寶五味粥。為了讓寶寶知道吃臘八粥的由來，我們開展了這個活動——臘八粥的故事
二、活動目標
1、了解農歷十二月初八是中國的傳統節日——臘八節，了解臘八節的.起源和習俗。
2、通過故事，培養孩子做一個勤勞的人，感知勤奮和懶惰。
3、知道制作臘八粥的主要材料，并嘗試用語言表達他們的理解和感受。
活動準備：各種臘八粥的相關圖片、各種材料和臘八粥故事的視頻
活動過程：
�。ㄒ唬⿲牖顒�，了解臘八節吃臘八粥
1、我們每天早餐吃什么？
2、你們都吃過什么樣的粥？
3、看圖說粥里有什么東西？
總結：這是我們臘八節吃的臘八粥，里面有紅棗、龍眼、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子。
�。ǘ┬蕾p故事
臘八節是哪一天？
故事告訴我們什么？
臘八粥里有什么？
重點：勤勞的人
�。ㄈ┙榻B臘八粥的各種調料和谷物
老師逐一向孩子們介紹臘八粥的各種調味料和谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色和對人體的幫助。
三、活動反思
節日活動是一種很好的教育資源，我國的節日豐富多彩，但有些節日，我們的孩子了解不多，甚至根本不知道。通過這次活動，孩子們可以初步了解臘八節的起源和習俗，了解一些關于制作臘八粥的材料，幫助孩子們從小樹立勤勞的意識。如果孩子們能參與制作和品嘗，那就更好了！
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