參觀博萊特造紙廠游記作文

參觀博萊特造紙廠游記作文

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參觀博萊特造紙廠游記作文1

　　今天，我們六年級的七個同學和王老師參觀了伯樂造紙廠。上午9點左右，我們到達了Bolet造紙廠。博萊特造紙廠占地105畝。是一家專業生產牛皮箱板紙和高強度瓦楞紙的造紙企業。今年8月開始試生產，是海鹽造紙行業不折不扣的“新貴”。作為造紙行業的新星，伯樂擁有老牌企業無法比擬的優勢：先進的設備、細致的服務、發展的雄心。Bolet造紙廠歡迎我們，并派了兩名工作人員帶我們參觀。

　　首先映入我們眼簾的是一堆堆的廢紙，全都被扎緊了。我數了一下大概有十幾個地方，每個地方都有好幾米高，堆了幾百噸。進去后，我們還是會聞到異味。聽工作人員說他們這里生產的牛皮箱板紙和高強度瓦楞紙的原料都是各種廢紙。

　　工作人員又帶我們去看清水池。這里有四個清水池，分為1號、2號、3號、4號，1號清水池的水最臟。水中充滿了骯臟的雜質。它像瀑布一樣沖下來。下面有一個過濾器，用來清理雜質。這一步之后，水將到達2號清水池。我們看到2號清水池的水都是泡沫，但是水會沉淀然后去3號清水池。3號清池干凈清澈多了。然后在4號清水池沉淀后，水可以排入河道或再次使用。

　　然后，我們去了他們的制作室。我看到樓上有兩條專門運送廢紙的`傳送帶，傳送帶上有滾輪方便運送。我們和工作人員一起上樓。只看到一個直徑2米的大型攪拌機。我看到工人們用廢紙和水裝滿了它。過了一會兒，攪拌機把廢紙打碎了。一根管子把這些紙片輸送到一根管子里，管子里大約有十幾支鉛筆。據工作人員介紹，這被稱為“漏沙”，因為許多紙板紙都含有一些沙子。這臺機器可以排出里面的沙子。排除后通過另一根管道排到一個“斜坡”，再次過濾。工作人員向我們介紹，造紙時要添加染料。最常用的染料是凍黃和鮮紅色。更進一步�！巴�！”不禁感慨這是一篇多么大的論文啊。原來Bolet造紙廠做的是牛皮箱板紙和高強度瓦楞紙，所以最大的尺寸有五六米寬。但是，在生產過程中沒有勝出的紙，會變成廢紙，再次被利用。成品紙是圓柱形的，工人用鏟車把它拿起來，每一桶紙都有身份證，上面寫著重量、規格等等。

　　伯樂造紙廠半日游終于落下帷幕。這場運動給我留下了深刻的印象。經過一系列過程，廢紙神奇地變成了牛皮箱板紙和高強度瓦楞紙�！白儚U為寶”和“再生資源”這兩個詞在這場運動中體現的淋漓盡致。那么，我們是不是也應該從我做起，從小事做起，勤儉用紙，想辦法把用過的紙再利用起來呢？勤儉用紙，年度圖書回收申請；勤儉用紙，收集廢紙，變廢為寶......

參觀博萊特造紙廠游記作文2

　　今天我們六年級的7名同學與王老師去博萊特造紙廠參觀。上午9點左右我們來到了博萊特造紙廠，博萊特造紙廠占地面積105畝，是專業生產牛皮掛面紙和高強度瓦楞紙的造紙企業，20xx年8月開始試生產，是海鹽造紙行業不折不扣的“新鮮人”。作為造紙行業的一顆新星，博萊特有著老企業無法比擬的優勢：先進的設備、周到的服務以及發展的雄心。博萊特造紙廠對我們的到來表示歡迎，還給我們派了兩名工作人員帶領著我們去一一參觀。

　　首先映入我們眼簾的是的一大堆一大堆廢紙，這些廢紙都已經壓縮過了，我數了數大概堆放了十幾個地方，每個都有好幾米高，一堆就有幾百噸，走進后還會聞到一股股的`異味，聽工作人員說他們這里生產的牛皮掛面紙和高強度瓦楞紙的原料就是各種廢紙。

　　工作人員又帶我們去看了凈水池，這里的凈水池共有4個分別為1號2號3號4號。1號凈水池的水最臟，水里全是亂七八糟的雜質，它就像瀑布一樣沖下來，在下面有一個過濾網，把雜質清理干凈，經過這個步驟后，水就到了2號凈水池，我們看見2號凈水池中的水全是泡沫，不過水會沉淀，然后再到3號凈水池。3號凈水池明顯干凈多了，清澈透明。那么再到4號凈水池里一沉淀，這些水就可以排放到河里，或再次利用了。

　　接著，我們又去了他們的生產間，我看見把廢紙運到樓上原來有專門的兩條輸送帶，輸送帶上有滾輪方便了運送。我們隨著工作人員到了樓上，我只看見一個直徑有2米的大型攪拌機，只見工人將里面放滿了廢紙和水，“轟”不一會兒攪拌機就把廢紙給攪碎了，一個管道把這些碎紙輸送到了一個大約有十幾個鉛筆狀的管道里，聽工作人員說，這個叫“漏沙器”因為很多硬板紙里都含有一些沙子，這個機器可以將里面含有的沙子排出。排除后，就通過另一個管道排送到一個“斜坡”上，再次過濾。

　　工作人員向我們介紹，做紙的時候還要加染料最常用的有凍黃和大紅。再往前走“哇！”我不禁感嘆道好大的紙啊，原來博萊特造紙廠制造的是牛皮掛面紙和高強度瓦楞紙，所以規格最大的有五六米寬，然而在制造過程中不成功的紙將成為廢紙，再次利用。做好的紙，是圓筒形的，工人們用叉車把紙夾起來，而且每桶紙都有一個身份證，上面寫了它的重量、規格等等。

　　半天的博萊特造紙廠游，終于落下了帷幕。這次的活動讓我感觸很深，廢紙經過一道道工序，竟然那么神奇的成為了一張張牛皮掛面紙和高強度瓦楞紙，“變廢為寶”“再生資源”這幾個詞語在這次活動中體現的淋漓盡致，那么，我們是不是也應該從我做起，從小事做起，節約用紙，用過的紙想辦法再次利用；節約用紙，每年的書循環使用；節約用紙，將廢紙收集起來變廢為寶……，小學六年級記敘文：參觀博萊特造紙廠游記

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