元宵節傳統節日活動總結（優）
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，是時候寫一份總結了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的元宵節傳統節日活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年初，我們幼兒園開展了以“慶祝元宵節”為主題的教育活動。在活動中，讓孩子們更多地感受到元宵節的活潑和節日氣氛，同時體驗幼兒園元宵節的快樂，發芽愛集體、愛幼兒園的美好情感。
活動一：“好看的燈籠”
寒假期間，我們公園安排家長和孩子一起制作燈籠。早上，每個班都會把收集到的燈籠送到幼兒園操場和大廳展示，并張貼準備好的燈籠謎團。每個班組織孩子欣賞燈籠，老師介紹燈籠的名稱和燈籠的制作方法，或者讓孩子介紹自制的燈籠，孩子們很聰明，氣氛很活躍。下午家長來接的時候，很多家長帶著孩子饒有興趣地賞燈，和孩子一起猜燈謎，在濃濃的親情中享受節日的快樂。
活動二：3月2日，各班開展元宵節主題活動
1.小班：了解元宵節是一個團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特殊的食物——元宵節。
2.中產階級：了解農歷正月十五是中國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的起源和習俗（玩燈、賞燈、吃元宵節、劃旱船等）。
3.大班：在課堂上開展“說元宵節”活動，引導孩子們自由地在一起，通過各種方式向同齡人介紹他們對元宵節的新理解和新經驗。
活動三：活潑的龍燈
上午10點，鑼鼓聲、鞭炮聲、龍池社區舞龍隊來到花園表演精彩，孩子們歡呼，舞龍隊員年齡較大，雖然舞汗，但看到孩子們可愛的笑臉，他們跳得更有活力，最后他們還和每個班的孩子合影。
活動四：“甜元宵節”
在這次活動中，小、中、大班組的老師們介紹了元宵節食品的制作材料和方法，并演示了包餃子的方法和要求。同時，他們鼓勵孩子們自己搓元宵節。在“賣餃子”的歌聲中，我們一起品嘗了煮熟的元宵節。整個活動室充滿了快樂的笑聲，每個人的臉上都充滿了節日的喜慶。
元宵節慶�；顒�，我們從一開始就做了充分的準備，從研究計劃開始，公園領導和老師積極思考，概念大大更新。在過去，讓孩子們通過說教來了解元宵節，我們完全從孩子們的角度來看，讓孩子們通過各種感官了解元宵節，但也充分挖掘父母的資源，反映了家庭共同教育的概念。
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