• 小學重陽節活動總結

    時間:2024-11-16 08:27:32 重陽節 我要投稿

    (薦)小學重陽節活動總結

      總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編為大家收集的小學重陽節活動總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (薦)小學重陽節活動總結

    小學重陽節活動總結1

      夕陽是晚花,夕陽是老酒,夕陽無限好,最美但夕陽紅。重陽節是弘揚中華民族尊老愛老優良傳統的節日。為了讓我們的學生更深刻地理解和繼承中華民族尊老愛老的美德,讓孩子們體驗到長輩們最無私的拳擊之心,我們學校在重陽節之際開展了感恩節活動。具體活動如下:

      根據兒童的特點,在學生中開展了一系列以九九重陽節為主題的活動,通過活動展示xx小學生孝老愛親的良好精神風貌。

      一、知恩

      x1月1日,我用國旗下的講話向全體學生介紹了重陽節的起源和習俗,并向全校師生發出了尊老愛老的倡議。

      二、感恩

      1.說一句感恩的話:要求每個學生在重陽節起床后,首先要對家里的長輩說一句感恩的話,感謝父母長輩的真誠付出和無私關懷。

      2.做一件孝順的事情:在家為長輩做一件孝順的事情,比如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、打掃衛生、表演等。,體驗長輩的辛苦,讓每個學生都能學會感謝和關心。

      3、做感恩卡:要求每個學生制作一張小卡片贈送給長輩,可以寫幾句貼心的話語,畫上優美的圖。

      三、要求各班辦一期以重陽節為主題的黑板報

      通過一系列的感恩活動,學生們理解了祖父母對孫子孫女的.無私愛,并用實際行動表達了對長輩的感激之情。我希望孩子們不僅能用一顆感恩的心對待長輩,還能用同樣的心對待周圍的每個人,做一個感恩的人。

    小學重陽節活動總結2

      重陽節是中華民族的重要傳統節日,我校根據區教育體育局和區創文辦活動安排,積極制定“我們的節日——重陽節”活動方案,并結合學校實際,以大隊部和各中隊為依托,組織開展了以下幾項活動:

      一、通過國旗下講話對此次活動做了全?倓訂T。

      x月x日早上的升旗儀式上,六年級x班xx同學為全校師生作了以“繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風”為主題的國旗下講話,全校300多名 師生認真聆聽了這次講話,每位參加升旗儀式的師生都接受傳統文化教育,并收到了良好的教育效果。

      二、組織開展形式多樣的主題班隊會活動。

      x月x日下午第三節課,我校以班為單位召開了形式多樣的重陽節主題班隊會,活動要體現在重陽節的文化,包括誦讀歷代尊老愛老經典詩詞、愛國主義詩篇、頌揚炎帝文化和周秦文化的詩詞,讓學生逐步了解重陽節的文化習俗,感受傳統“孝”文化魅力,增強愛國主義情感。

      三、利用校園特色,廣泛深入地開展節日民俗活動。

      民俗文化的.建設就是建設社會主義核心價值體系,不斷滿足廣大師生對中國特色文化需求。當前,隨著師生的文化需求日益增長,文化服務對象日益多樣化,文化傳播方式日益現代化,各種社會思潮相互激蕩,文化呈現出多元化發展趨勢。師生在假期可通過訪慰問長輩,看望、慰問高齡老人、貧困老人、“五!崩先、“空巢”老人,和他們一起過重陽,讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。

      總之,本次重陽節活動,在學校領導的重視下,在全校師生的共同配合下,內容豐富,形式多樣,收到了預想的效果。

    小學重陽節活動總結3

      “九九重陽”攜著濃濃溫情翩然而至,為了弘揚中華民族尊老愛老傳統美德,培養學生感恩意識,10月23日,xx小學在全校范圍內開展了“重陽節”主題教育系列活動。

      一是利用升旗儀式,由政教處主任高楊在國旗下發表題為“九九重陽節,濃濃敬老情”的講話,向全體學生介紹了重陽節的由來、意義、習俗、歷史典故等。同時,該校政教處和紅十字會聯合向全校學生發出倡議:同學們積極行動起來,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,樹立尊老敬老美德觀念,用實際行動去關心、愛護身邊的老人,人人爭做尊敬老人、尊敬長輩,講文明、懂禮儀的好學生;

      二是召開“尊老愛老,感恩同行”主題班會,學生相互交流有關重陽節的詩句,尊老、愛老的故事。班主任倡議同學們利用雙休日開展“四個一活動”,即為爺爺、奶奶制作一張精美的賀卡、送上一句親切的祝福、為老人們做一件力所能及的事(如為老人揉揉肩、捶捶背、洗洗衣服、洗洗腳、給奶奶、姥姥梳梳頭)、寫一篇感恩作文。

      通過主題教育系列活動的`開展,使全體學生受到了一次思想品德教育,美化了學生的心靈,激發學生尊老愛老情感,讓孩子們從小懂得感恩、學會感恩,體驗幸福生活的快樂。

    小學重陽節活動總結4

      重陽節是弘揚中華民族敬老愛幼優良傳統節日,在這個特殊的日子里,我校根據上級指示精神,在20xx年10月8日到10月16日期間組織了一系列活動。

      第一、深入開展敬老宣傳,唱響尊老敬老主旋律。通過開展主題班會、校園廣播等形式,廣泛宣傳了老齡工作的方針政策,同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當地經濟建設所作的貢獻和老友所為的先進典型,提高人們對老年人重要地位的認識。

      第二、組織退休老教師參加徒步活動。學校黨支部組織學校退休老教師參加湖泗街組織的“不忘初心,重走長征路,永遠跟黨走”的徒步活動,通過老教師發揚革命傳統,號召學校師生愛老敬老。

      第三、積極組織學生開展敬老愛老活動。在學校組織學生,在重陽節期間,廣泛開展孝老愛親“三個一”活動。一是我當一天家,幫父母洗衣、做飯;二是陪一陪爺爺奶奶、姥爺姥姥;三是給不在身邊的.長輩打一個電話問候或發一個祝福短信。

      我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現了我校學生尊老敬老的精神風貌,營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;加強了對傳統習俗的了解,增強了對老人的敬愛之情,豐富了校園文化生活。

    小學重陽節活動總結5

      重陽節,一個被注入尊老、敬老、愛老內涵的節日,于是感恩成了這個節日的主題。一顆感恩的心,溫暖著身邊的每一個人,心存感恩的人,才能收獲更多的幸福和快樂。感恩父母長輩,無需太多的言辭,需要的是我們的實際行動……

      為弘揚敬老愛老的中華民族傳統美德,大力推進社會主義核心價值體系建設,我校根據上級文件精神,開展了“我們的節日重陽節”為主題的活動。

      1.舉辦“尊老愛老,心懷感恩”主題班會。

      隊員們暢談對重陽節的認識,并聯系自身實際談談如何“尊老、愛老,助老”。同時,中隊號召每個隊員,尊老敬老絕不是重陽節一天的事,應該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。同時,我們也應該感恩帶給我們幸福生活的父母、長輩,每一名子女都應心存感恩之情,并用實際行動報答他們。

      2、開展“我們的節日重陽”節日小報評比活動。

      學校將弘揚傳統民俗文化和“做一個有道德的人”主題實踐活動相結合,積極組織中小學生制作重陽節小報,并開展節日小報制作評比、展覽等活動;顒又幸龑W生感受傳統“孝”文化的魅力,讓學生在優秀傳統文化的熏陶中,汲取精神營養,樹立正確的'世界觀、人生觀、價值觀。

      在我校開展的重陽節日小報評選活動中,以下同學作品優秀,已經被推薦到教育局參賽。四1班汪冉,四2班李翔宇,四3班成昕熠,董雙,秦瑜,四4班王從杰,五2班李鄭,劉暢,陳福源,丁明曉,鄭唐,于衡,五3班葛頌。

      3、開展“我們的節日重陽”孝親敬老活動。

      我校以“孝”為主題,組織開展一次尊老、敬老、愛老、助老教育活動,邀請“孝老愛親”道德模范、“身邊好人”走進“道德講堂”,講述他們自己的孝老事跡,引領形成良好道德風尚。同時在學生中開展“重陽感恩長輩”活動,重陽節前后,在全校學生開展“我為爺爺奶奶洗一次腳”、“我給爺爺奶奶講故事”、“我為爺爺奶奶表演節目”、“我為爺爺奶奶送一個小禮物”“我為家里其他老人獻愛心”等活動,教育學生學會感恩,學會做人,從力所能及的小事做起,為老年人辦實事、送溫暖、獻愛心,以實際行動回報老人給自己的關愛。

      在我校開展的孝親敬老活動中,以下同學表現突出:一1班武文全,一2班李宗昱,一3李若溪,二1班陳紫函,二2班高子航,三1班楊澤其,三2班丁文雅。被評為學校的感恩小明星。

      通過系列活動,學生對我們這一傳統節日――重陽節有了更加深刻的認識,了解了重陽節的由來,以及重陽節的風俗習慣,并懂得通過實際行動表達對父母、長輩的感恩之情。

    小學重陽節活動總結6

      為大力弘揚中華民族尊老、敬老、愛老的傳統美德,進一步增強少年兒童敬老、愛老、孝老的意識,創建有利于老人身心健康的社會環境,我校決定開展“關愛老人 全民行動”系列活動,F將活動情況小結如下:

      一、上一節敬老課

      各中隊開展以“念親恩、抒親情”為主題的少先隊活動課;向學生系統講述古今中外的'敬老故事,引導青少年孝敬父母長輩,學會感恩。

      二、背誦一段《弟子規》

      以“感恩父母”為主題,背誦《弟子規》有關“孝”的句子,并利用課外活動,讓每位學生準備一張漂亮的賀卡,將自己想要對父母、長輩的祝福語或最想表達的感謝語寫在紙上并帶回家送給自己的父母長輩。

      三、做一件敬老事,用溫暖表達愛心。

      各中隊發動隊員利用節假日開展慰問老年人活動。組織學生走進敬老院、走進家庭,以打掃衛生、聊天拉家常、給老人講故事等形式,給老人帶去快樂和歡笑。

      本次活動在學校高度重視下,各中隊開展了“話重陽,敬老愛老”的孝親敬老活動,全體隊員積極行動起來,幫助老人解決生活中的困難,給長輩送去關心和溫暖,并將此活動延續在生活中的每一天,讓中華民族的傳統美德一直傳承下去。

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      20xx年xx月xx日是重陽節,為了弘揚中華民族的傳統美德,我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節敬老活動,F將有關活動總結如下:

      一、指導思想

      通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現城南實驗小學少先隊員尊老敬老的精神風貌,進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺行動,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設中來。

      二、總體要求

      1.高度重視,積極參與。各中隊充分認識到敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德,推動和諧社會構建的重要意義,高度重視此項活動,利用少先隊組織的優勢,積極動員,廣泛發動,使盡可能多的隊員參與到活動中來。

      2.精心組織,周密安排。各中隊結合實際,圍繞各項重點活動活動,精心設計活動方案,認真組織開展,充分考慮到隊員的特點,注重活動實效。

      三、活動內容

      根據青少年的特點,在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動,通過活動展現城南實驗小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

      1.以中隊為單位,班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課,進行家庭美德教育,引導少年兒童孝敬父母長輩,學會感恩。

      2.小小真心話。利用課外活動的時間,每位同學自己動手做一張漂亮的賀卡,將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;

      3.開展“爺爺、奶奶的重陽節,我做主”的.活動,要求少先隊員們開動腦筋,為爺爺、奶奶設計一個有新意的過節方案,向長輩們送上節日深深的祝福?梢耘銧敔、奶奶鍛煉身體,大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天,陪老人們說說話,談談心;還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事,減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶,旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識,大力弘揚尊老、愛老的風尚,讓他們學會感謝,學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

      4.三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

      5.自選活動。各中小隊圍繞主題,自主設計,鼓勵創新。如有的小隊開展了“做文明人,創文明城”,“誦讀經典,弘揚美德”,“志愿服務,彰顯愛心”等活動。

      6.孝歌我會唱。組織高年級學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,曲目自選,回家唱給長輩聽。

      我校通過一系列活動的開展,讓孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感,更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。特別,我校開展的這次活動,不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關懷,更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節。

    小學重陽節活動總結8

      農歷9月9日是中華民族的傳統節日——重陽節,為弘揚中華民族優秀傳統文化,我校根據自身德育理念,積極響應上級號召,在重陽節開展“我們的節日·重陽”主題活動,F將活動開展情況總結如下:

      一、學校高度重視

      1、成立活動小組:

      組長:

      副組長:

      成員:全校34名班主任

      2、活動啟動儀式

      9月26日,利用升旗儀式舉行了活動啟動儀式,同時將此次活動作為對學生進行孝老愛親和感恩教育的契機,安排專門時間,積極組織本校學生廣泛參與此次活動,明確了活動意義,提出了活動具體要求。

      二、精心組織,積極實施

      1、利用板報、手抄報、電子屏等途徑做好宣傳工作,讓學生真正受到感染,發自內心地感恩長輩,孝老愛親。

      2、和“迎國慶”相結合,各班舉行以“祖國在我心中,感恩重在行動”為主題的班隊會。讓學生通過班隊會,來表達了對新中國成立66周年的美好祝福,表達自己作為少先隊員,在祖國生日之際用實際行動向祖國獻禮的決心。

      3、在國慶放假和重陽節期間,廣泛開展孝老愛親“四個一”活動。一是我當一天家,幫父母洗衣、做飯、買菜;二是陪爺爺奶奶、姥爺姥姥逛一次公園;三是給不在身邊的長輩打一個電話問候或發一個祝福短信;四是在社區走訪一戶空巢老人,幫他(她)們打掃衛生或搞一次慰問活動。

      在“四個一”活動實施過程中,全校學生個個參與,都通過做家務、陪老人賞菊、登高、對空巢老人進行慰問等形式來表達自己的孝老愛親,他們不僅用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感,更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的.世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。特別,我校開展的這次活動,充分體現出了“九九重陽節,濃濃敬老情”的主旋律,不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關懷,更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節。我們衷心希望這些老人們,以及天下的老人們都有一個老有所為,老有所樂的晚年生活。

      最后,學校形成活動總結,進一步提升活動輻射力和活動意義。此次活動意義深遠,對增強同學們的孝敬老人、體貼長輩有著非常重要的教育作用。

    小學重陽節活動總結9

      “百善孝為先”是中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。在重陽節來臨之際,根據少年兒童的特點,我校開展了豐富多彩的主題教育活動。

      本次活動,包括“感恩”在我心,做到九個“一”。即:

      1、收集一份有關重陽節的來歷或習俗的資料;

      2、召開一次“九九重陽、愛心無限”主題班會或十分鐘隊會;

      3、寫一篇“念親恩”征文;

      4、落實一件“敬老”行動;

      5、記一則“感恩”日記;

      6、制作一張“感恩卡”;

      7、繪制一張反應重陽節活動的圖畫或圖片;

      8、讓高年級同學根據所看或親身經歷編制一份手抄報;

      9、參加一次“慶祝重陽節”展示。

      學校還充分利用校園廣播站,宣傳有關重陽節的典故知識及其傳統,各中隊紛紛召開“重陽節”主題班會,營造了濃厚的節日氛圍;顒又,同學們講重陽節的傳說,話重陽節的習俗,誦重陽節的詩歌,并且講述自己親身感受或發生在自己身邊的長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。隨后大隊部倡議每位同學將自己想要對父母、長輩說的祝福語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩。并希望每位學生盡自己所能,制定并堅持為父母長輩做自己力所能及的“感恩”行動,身體力行,實踐承諾。

      隊員們親手制作了漂亮的敬老賀卡,感謝長輩的真心付出和無私關愛,并祝福他們身體健康,節日快樂;還寫感恩信,抒發感恩之情。重陽節前后,隊員們給爺爺奶奶、外公外婆寫了一封封感恩信,感恩信中飽含著孫輩對祖輩的感激孝敬之情,并把最美好的'祝福送給了可親可敬的老人們。

      通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動,進一步營造了敬老、親老、侍老、助老的社會風尚;同時引導學生孝敬父母長輩,學會感恩,激發了學生們孝老愛親的內在自覺,懂得了敬老愛老的重要性,進一步喚起了少先隊員們尊老、愛老的意識,讓孩子們學會了感謝,學會了關愛。同學們還表態,表示要把這一活動一定要持續下去。

    小學重陽節活動總結10

      為弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德,進一步增強兒童尊老愛老的意識,xx小學于20xx年度X周期間繼續開展關愛老人 重陽節系列活動現總結如下:

      一、上一節敬老課

      中隊輔導員代表朱在周一導員代表朱XX老師講述了重陽節的.,引導學生以后如何尊老愛老。隨后,各中隊開展了關愛老人 以全民行動為主題的班會課,講述身邊的敬老故事,引導學生孝敬父母長輩,學會感恩。

      二、背誦一段《弟子規》

      中隊以感恩父母為主題,背誦《弟子規》中的孝道部分,利用課外活動,讓每個學生準備一張漂亮的賀卡,把他們想對父母、長輩或最想表達的感謝寫在紙上,帶回家給父母和長輩。

      做一件敬老事

      用溫暖表達愛。學校向所有學生提出建議,從本周開始,每天至少為父母和長輩做家務。20xx年10月XX日下午,xx孩子們走進小學XX村老人會送祝福、節目、溫暖。孩子們為老年人準備了豐富多彩的節目,包括獨唱、舞蹈、南音、古箏等,贏得了老年人的笑聲和掌聲,與老年人度過了溫暖快樂的時光。

      通過本次活動的開展,進一步增強兒童尊重、愛、孝道的意識,同時實施孝道,帶回家,甚至影響村莊,創造有利于老年人身心健康的社會環境。

    小學重陽節活動總結11

      九九重陽節是我們中華民族的傳統節日,是一個屬于老年人自己的日子,為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,進一步營造愛老助老的良好社會氛圍,XX積極開展敬老月活動,精心組織了一系列敬老愛老活動,把敬老愛老活動推向一個新的高潮,F將XX小學敬老月活動總結如下!

      一、大力營造宣傳氛圍,增強居民敬老愛老意識。為了組織好“敬老月”活動,結合XX小學特點,開展各具特色的愛老敬老活動。

      二、利用XX小學板報、宣傳欄等各種宣傳形式,大力營造愛老敬老的輿論氛圍,強化了XX小學的愛老敬老意識。

      XX小學扎實開展走訪慰問、志愿服務、結對幫扶等一系列敬老為老服務活動,積極為老人們辦實事。做好事,提高老人的幸福指數,共享改革發展成果,讓老人切實感受到關懷和溫暖。開展“敬老月”活動是為了讓更多的人關心老人,愛戴老人,社區一直都在弘揚尊老敬老的傳統美德,通過今年的“敬老月”活動,更好的營造了關愛老年人的濃厚社會氛圍。今后社區將在現有基礎上繼續深入開展老齡宣傳活動。將尊老愛老先進事跡和先進人物即使作為典型宣傳,加大尊老愛老,助老惠老的宣傳力度,喚起大家尊老敬老的社會意識,為老年人實實在在地做好事,解決實際困難,充分發揮社區為老活動的實際作用。

      "九九"重陽節之際,我校抓住這個"尊老,敬老,愛老"的契機,展開了"我向老人表心意的敬老活動"。以宣傳加深隊員們對"九九重陽節"的認識。"九九"重陽歷來是我國的傳統敬老節日。在今年的重陽節到來之際,10月日又逢老人節。

      在國慶節假前,我們班就利用班會時間,向全體同學發出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心。國慶節假后,許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導員聽,其間,為老人做的好事也讓隊員們津津樂道。如:和爺爺一起包棒子說笑話;幫奶奶疊衣服,曬被子;在老人堆里給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等。這些,都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間,在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。

      在全社會都倡導"尊老,敬老,愛老"的大氛圍中,校園中對學生的教育更應加強。校園的宣傳畫中"尊老,敬老,愛老"內容的設計,把尊敬老人的這一傳統美德展現在校園中。各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響著隊員們,所以,發揮輔導員的教育潛能,在課上課下讓隊員們多了解社會,觀察生活,從電視媒體中看社會的動態,了解當今的社會風貌。從中知道現今社會正朝著老齡化發展,老年人數的增多,是社會的一大焦點,也是生活中面臨的一大問題。今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經是一種時尚,被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,請校長為同學們講一講"尊老,敬老,愛老"的先進事跡,號召同學們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的"尊老,敬老,愛老"的事跡。

      在本年度的重陽敬老活動中,從先期的宣傳到活動的過程,再到結果都在學期的計劃中有所體現。在組織活動中加大宣傳力度,調動學生的積極性,籌集可利用的.人力,物力資源,為活動的效果做好準備;顒又羞注意總結活動的一些花絮,如;隊員在重陽節當天給老太太讀重陽節的來歷,和她老人家談社會老齡化的問題,老人很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信,高興的和輔導員談起此事,也很欣喜。從這些小的事例中,我們看到了孩子對老人的一片孝心,也備感欣慰。今后的活動中,讓學生發揮他們的想象力,創造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經歷,從中感到校園活動的樂趣。

      中華民族自古就有尊老、小學重陽節敬老的傳統美德。每逢九九重陽,晚輩們都用各自不同的方式向老人表示慰問,感謝老人的養育之恩。今年的老人節,我校舉行了主題為“火星念,回龍游,敬老情”的老人節慶;顒。

      10月XX日上午8:00,活動正式開始。退休老師們首先在朱志湘校長的親自帶領下參觀了火星一小、二小的校園,目睹且感受到了學校處處日新月異的變化,為之精神振奮、心情愉快。

      之后,在學校工會主席鐘宏同志的組織下,老師們來到了位于長沙縣星沙的回龍湖休閑中心進行了夾彈子、托球走等趣味游藝活動。下午,又組織了游園賞花活動,老教師們邊欣賞美景,邊共敘同事情,在樹陰下,活動總結小結在小橋邊,留下了一片片歡聲笑語和一張張“更比夕陽紅”的笑臉。

      通過本次活動,火星小學的退休教師們在這宜人的時節領略這迷人的秋景,欣賞這溫婉可人的鄉村風情,度過了一個難忘的重陽節活動。

    小學重陽節活動總結12

      生活容易,上帝難老,重陽歲,現在重陽。為了弘揚中華民族的傳統美德,我校西校區二年級周一以重陽節為主題開展了少隊活動。

      少先隊隊長李XX教師利用國旗下的演講時間,向少先隊員介紹重陽節的起源和傳統習俗,不僅讓我們學校的少先隊員對中國傳統節日重陽節有了全面深入的了解,而且不知不覺地引導孩子們尊重老人,尊重老人,愛老人。

      二年級各班還準備了趣味十足、內容豐富、形式多樣的少隊課活動。1604班和1605班的隊伍齊頌重陽古詩,唱與重陽相關的歌曲,學生們都有很高的參與熱情;1621班和1602班的孩子們通過圖文結合向大家詳細講解了重陽節的。小老師講得很清楚,下面的學生聽得津津有味。1606班的孩子們還表演了非常有趣的快板說重陽,既有吸引力又有觀賞性,又能寓教于樂,成為這個少隊班最搶眼的節目!

      1605班的孩子們更加專注于周末參觀當地的養老院,向養老院的老年人送上祝福和重陽節禮物,陪伴老年人度過一個溫暖溫暖的下午。少年隊的活動達到了高潮,但也突出了活動最重要的意義!

      在師生的共同努力下,本周二年級的少年班圓滿結束。老年人不僅是社會關注的群體,也是我們關心的群體。我希望通過這次少年班活動,我們的.少先隊員能夠理解我老了,人老了的道理。我希望每個人都能善待身邊的老人,理解他們的言行,安慰他們的脆弱。這也是本次活動的目的和初衷!

    小學重陽節活動總結13

      重陽節是中華民族的重要傳統節日,我校根據區教育體育局和區創文辦活動安排,積極制定“我們的節日——重陽節”活動方案,并結合學校實際,以大隊部和各中隊為依托,組織開展了以下幾項活動:

      一、通過國旗下講話對此次活動做了一次全?倓訂T

      10月19日早上的升旗儀式上,六年級二班蘇瑛同學為全校師生作了以“繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風”為主題的國旗下講話,全校300多名師生認真聆聽了這次講話,每位參加升旗儀式的師生都接受一次傳統文化教育,并收到了良好的教育效果。

      二、組織開展形式多樣的主題班隊會活動

      10月20日下午第三節課,我校以班為單位召開了形式多樣的重陽節主題班隊會,活動要體現在重陽節的文化,包括誦讀歷代尊老愛老經典詩詞、愛國主義詩篇、頌揚炎帝文化和周秦文化的詩詞,讓學生逐步了解重陽節的文化習俗,感受傳統“孝”文化魅力,增強愛國主義情感。

      三、利用校園特色,廣泛深入地開展節日民俗活動

      民俗文化的建設就是建設社會主義核心價值體系,不斷滿足廣大師生對中國特色文化需求。當前,隨著師生的文化需求日益增長,文化服務對象日益多樣化,文化傳播方式日益現代化,各種社會思潮相互激蕩,文化呈現出多元化發展趨勢。師生在假期可通過訪慰問長輩,看望、慰問高齡老人、貧困老人、“五!崩先、“空巢”老人,和他們一起過重陽,讓他們感受社會主義大家庭的'溫暖。

      總之,本次重陽節活動,在學校領導的重視下,在全校師生的共同配合下,內容豐富,形式多樣,收到了預想的效果。

    小學重陽節活動總結14

      九九重陽民族尊老愛老的傳統美德,培養學生的感恩意識,九九重陽帶著濃濃的`溫暖而來。XX日,xx小學在全校范圍內開展了“重陽節”主題教育系列活動。

      一是政教部主任采用升旗儀式XX在國旗下發表題為九九重陽節,深深敬老的講話,向全體學生介紹了重陽節的起源、意義、習俗、歷史典故等。同時,學校政治教育辦公室和紅十字會聯合向學生提出建議:學生積極行動,從我開始,從現在開始,從小事開始,樹立尊重老人的美德觀念,采取實際行動關心,照顧老人,人人尊重老人,尊重長輩,文明,禮儀好學生;

      二是召開以尊老愛老,感恩同行為主題的班會。學生們交流關于重陽節的詩歌和關于尊老愛老的故事。班主任建議學生在周末開展四個一活動,即為爺爺奶奶制作精美的賀卡,送上親切的祝福,為老人做力所能及的事情(如揉肩、捶背、洗衣服、洗腳、梳頭),為老人寫一篇感恩作文。

      通過開展一系列主題教育活動,所有學生都接受了思想道德教育,美化了學生的心靈,激發了學生對老年人的尊重和愛,讓孩子們知道如何感恩,學會感恩,體驗幸福生活的幸福。

    小學重陽節活動總結15

      “百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,為了迎接重陽節這個特殊的日子,培養孩子從小敬老愛老的美德,野徐中心小學以豐富多彩的活動為載體,把重陽敬老活動引向深入。

      一、開展以“愛在重陽 雛鷹行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動。10月23號下午,學校少先隊員代表及部分教師代表,手捧慰問品,帶上打掃工具,來到野徐敬老院。他們通過志愿服務,溫馨祝福,幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自社會的關懷和溫暖。

      二、各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班(隊)會。充分發揮全體學生的'積極性和創造性,讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。

      三、發動學生為老人做一件好事。通過國旗下講話、班會向全體學生發出倡議,為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事,并力爭形成習慣,讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。

      四、要求全體學生在重陽節前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重,鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心。

      野徐小學旨在通過這一系列活動的開展,營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚中華民族尊老敬老的美德,使全校師生受到教育和感染。使學生們深刻領悟孝敬長輩要從自我做起,從小事做起,用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。

      

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