先進個人主要事跡（精選15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過事跡吧，從先進對象的形成和內涵上來分，事跡可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發事件而產生的先進事跡的材料。那么什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編為大家整理的先進個人主要事跡，歡迎閱讀與收藏。
先進個人主要事跡 1
XX，女，漢族，大專學歷，現擔任酒泉市東文化街社區綜治辦專職副主任，負責社區消防安全網格化管理工作。該同志為人樸實，樂于助人，忠誠社區消防事業，對網格內的消防隱患排查及時，對居民群眾宣傳非常到位，每天堅持走進網格至少一次，為網格內的消防安全事業盡職盡責，竭誠奉獻，得到了領導的'贊譽，居民的認可。
在每天繁忙的工作中，她總結了幾點心得：一要熱：熱愛崗位，熱忱服務；二要熟：熟悉街道門店，熟悉樓院情況；三要滿意：以居民滿意為前提，自己滿意為責任，組織滿意為動力；四要忍：對居民不理解而受冤枉要忍，做了好事別人說三道四要忍，工作瑣碎、忙，家人責怪要忍。她自擔任東文化街社區消防管理以來，對網格內18個行政、企事業單位，7所中小學、幼兒園，475個商業門店，39個居民小區、老舊樓院的消防基礎情況，做到了情況清，底數明，哪兒存在消防隱患、這隱患找誰能夠及時解決，她都是入心入腦；并將網格內消防工作對象基礎信息數據全部錄入消防安全數字網格化管理平臺。
她每天都要到網格內轉一轉，每月都帶領網格員對網格內門店商戶開展消防、安全生產大檢查工作，從門店的基本消防隱患查起，逐一逐個進行檢查，及時為網格內居民消除不安全隱患；每次檢查都做到檢查前有計劃，檢查中有總結，檢查后有通報。截止目前，共檢查180家，發現隱患8家，下發隱患整改通知書8家，跟蹤整改8家，隱患整改完成率100%，有效地維護了社區安全，確保了各個敏感時期和重大節假日期間轄區的安全穩定。在檢查過程中，她能以身作則、現場辦公，現場培訓與宣講，并有好地列舉發生在肅州區內的消防實例，以案施教，進一步提高了網格內居民群眾的消防安全警惕性。積極組織網格單位、商戶、居民群眾參加社區開展的消防安全知識講座2次；日常巡邏巡防工作中加強對居民群眾家庭消防安全(煤氣泄漏、電線老化、漏電、汽車火災、充電器火災)等的消防安全宣傳。累計發放各類宣傳資料1500余份，口頭宣傳、現場消防安全示范35余次。消防安全網格化管理平臺派發的消防宣傳教育任務100%完成。網格內居民群眾消防知識知曉率高，消防安全意識強。
先進個人主要事跡 2
xx現任xx縣中醫院兒科主任，兒科主任醫師。多年的從醫道路上她始終把病人生命安全和健康放在心中的第一位，對待每一位病人都要做到最認真細致地檢查，象對待自己的親人一樣，關心著每一位患者。
醫院兒科工作相對于其它科室情況較為特殊，特別是對待新生兒要求醫生必須以雙倍的責任心來工作。不僅要始終密切觀察，危機時刻更是要施以最及時有效的搶救。作為一名醫務工作者，不僅要富有愛心、同情心和高度的責任心，首先更要具有高超過硬的.醫學技術。在工作中她認真學習理論知識，不斷提高業務水平，結合本院實際情況，應用新經驗、新技術，為廣大患者服務。她先后多次到佳木斯醫學院、中日友好醫院、北京協和醫院進修和學習。她非常珍惜每一次學習機會，帶著平時工作中的疑難問題，虛心向老師請教，不斷學習和掌握兒科疾病治療的新知識、新技術和新的治療方法，不斷地了解兒科發展的新動態。進修完畢回到醫院后，她把學習到的新技術廣泛地應用于臨床，不斷地總結經驗，并加以完善。先后在省及國家級醫學刊物上發表醫學論文10多篇，在兒科醫療領域取得了顯著成果。
xx28年如一日辛勤地耕耘在醫療服務第一線，無論白天、黑夜，只要有患者就診，就隨叫隨到。用同事們的話來說，就是從來沒休過一個安靜的節假日。為了診治搶救患者，她一頓飯、兩頓飯吃不上是正常的事�？墒遣还苡卸嗬�，她都堅持每天下班之前詳細查看每一位患者的情況，掌握病人病情的變化，以便更好地進行治療。她不但參加初診、會診及兒童門診和病房的值班工作，還要在技術上不斷地指導下級醫師，并且負責著實習生、進修生及低年資醫生的代教工作。她組織救治了重癥肺炎合并心衰、新生兒上消化道出血、新生兒腦出血、缺氧缺血性腦病等危重病人數百例，挽救了許多患者的生命，也為我縣的醫療事業做出了卓越的貢獻。多年的辛勤換來了累累的碩果。xx多次榮獲各級表彰和獎勵，也得到了廣大患者、群眾的一致好評，為服務社會，構建和諧xx，作出了應有的貢獻。
先進個人主要事跡 3
三尺講臺，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。這就是Xx老師從師十幾年來的真實寫照，又是他的執著追求。
鏡頭一：20xx年5月，省級賽課現場，年青的Xx執教著《恐龍》，他從從容容，入情入景，師生互動連連……
鏡頭二：20xx年5月18日，縣電視臺《師德風采》專訪，Xx面對鏡頭兩眼炯炯，落落大方，敘說著自己在平凡的崗位上，用青春和真愛成就的人生……
切換鏡頭，我們不難看出，這個1997年走上教育崗位的教師，今天無疑是成功的。那么鏡頭的背后他又是怎樣的奮斗和付出呢?
立身煉志正師德
教師身上社會賦予很多耀眼的光環，作為一名教師，在領受這些美麗光環的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發展，去為這些光環增輝添彩。Xx不但深知這一點，而且無論是做普通教師，還是擔任學校中層，他都努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
他常說：我的肩上有一副擔子，一頭擔著義務，一頭擔當責任。我靠履行義務領份薪水養家，責任卻讓我明確使命，催我奮進，亮麗我的人生。他還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。是啊，在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華!正是這樣，他不但自覺端正師德、師風，嚴格執行各種規章、準繩，使上墻的制度、規定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在師德自查自糾活動中幫助其他教師進一步匡正師德，確保了所在集體師德的良好形象。
他覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的`是去愛別人。作為教師，他覺得著力點就是愛學生。他曾用關懷，讓學生淚流滿面;他曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。十多年來，他當過班主任，做過語文教研組長，擔任過教科室主任，做過教導主任，負責過有1000多名師生小學的全面工作，變的是崗位，不變的是他的愛心。他始終在完成各項工作任務的同時，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。他的語文課，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現學生的主體性。他的課，作業最少，他要求學生每天都要做好。有時他把愛心轉化為對學生的尊重，有時他把愛心體現在對學生的嚴，體現在對學生習慣的培養上。他的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的課，學生愛上!
為了關愛和轉變學困生，Xx掏錢請學困生吃西瓜成了學校的美談。很多學困生在他細微處的關愛下成了他的知心朋友，他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學生的心。他還因勢而導，在學生中把愛心傳遞。同學們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發的“手拉手，獻愛心”活動……他的班級充滿溫情，他的學生傳遞著愛心。
積極進取練師能
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。Xx把練師能當作不斷提高師德修養的一個目標去追求。平時他刻苦學習理論和文化知識，不斷提升學歷水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣、市骨干教師培訓，多次參加教材培訓，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。課前，他圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的教學目標。課堂中，他把各種教學方法有機地結合起來，閱讀教學中做到融整體把握、突出重點、品味語言、領悟寫法、為一體，實現師生、生生、生本之間的平等對話，他的課因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛而精彩。20xx年以來，他執教省級優質課1節，市級公開課1節，縣公開課12節。執教公開課(研究課)的身影到過縣每一個中心校，并應邀開縣、鎮講座15次，講座內容豐富，形式多樣，成效顯著。參賽課獲得省優質課一節，市二等獎一節，縣一等獎二節。
一直覺得：一名教師的成長首先從教學反思開始，平時再忙他也堅持及時進行教學反思，反思自己每一節課的得與失，也反思其他教師的教、學生的學，經過多角度的反思和留心自己的教學，不斷總結經驗，找出教學中存在的問題，并著力實施解決，自己不能解決的虛心請求專家解答。多年的反思，為教育科研積淀了基礎，為課題研究提供了實踐素材，主持市級規劃課題《小學閱讀教學中指導有感情朗讀的方法》、縣級規劃課題《小學閱讀教學中學生自主學習的意識培養》的研究并順利結題;先后參與省級課題《在小學作文教學中培養學生的創新意識》、《新課程下農村小學教師課堂教學評價機制的研究》的研究。任現職以來，共有30多篇教育教學論文(案例)獲獎或發表。其中國家級獲獎3篇，省級獲獎5篇，發表5篇，一節錄像課公開出版發行。擔任教科室主任后，積極倡導科研先行，和老師們共同研究，提倡“行動+總結”的科研方式。他以自己的行動帶領老師們參與課題研究，促使教師敢研究、會研究、研究出成效。擔任某小學校長崗位以來，注重個人“勤業、精業”，重視學校常規管理，通過常規促進教育教學質量的提高。20xx年10月，學校成功創建市現代化小學。
矢志不渝鑄師魂
隨著科學發展觀的學習不斷深入和領會，Xx老師進一步認識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對于學生進行道德垂范、知識傳遞、學法引導、情感培育、人生啟迪的重要。
自任學校中層以來，他更忙了，更累了，可他從沒因此心里放下學生。每次聽課或講座外出，他的學生都會受益，新的教法和理念，讓他的四十五個學生興奮并快樂著。每次活動反思后的經驗總結，他的學生總是在他從“經驗——再實踐”時，體驗到更多成功的喜悅。有時，他在外進行學術切磋、交流，晚上一有空總要先打電話給讓他牽掛的學生，再打電話給家人。因為他是學生心中最有趣、最好的“Xx老師”，他也因學生心底的這一稱呼而自豪。
自己的理論和教學水平提高了，他總是熱心培養青年教師，先后指導過H、T、F等青年教師，通過“聽評課、互聽互評、兩人合上一課”等方式進行課堂教學指導，給他們機會打拼磨練，給他們問題深入研究，給他們舞臺大膽展示，努力將課標理念轉化他們的教學實踐，促進了他們課堂教學水平的明顯提升。
作為教導主任、語文教研組長，他把學校的教育教學質量提升作為己任，精心組織學校的縣級語文基地校主題研訓活動，深化了“一篇課文二課時”的專題研究。兩年來，通過請進來、走出去的方式，他先后為廣大教師開了“一篇課文二課時” 、“流程構建”、“ 課時目標的劃分”、“整體把握、突出重點、品味語言”的專題講座;帶領教研組開展了“同課異構”聽、評課、“中低年級課堂教學”等研討：組織了“名師實錄賞析”、“教學觀摩”、“低年級語文課堂教學”等多樣的研訓方式。以問題研究引領課堂，開展了主題多樣的研訓活動：寫字指導課中穿插指導，滲透技巧，激發興趣;課外閱讀課中激發興趣、滲透方法、交流提高;同課異構中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率，他根據學校實際，率先實行階梯式和檢驗式的教研，分層教研和當堂反饋，提高了教師的課堂教學效率。他求的不是自己的一花獨放，而是整個學校教育教學的萬紫千紅啊!
隨著校本教研的深化，他不斷創新學校校本研訓方式，積極倡導網絡教研。精心撰寫教學案例、教學反思和教育教學論文，并借助博客這一平臺和同行真誠交流，不斷提高，實現了網絡資源共享、優勢互補。他本人的博客不但被評為“市優秀博客”，而且帶動一大批教師結合教學寫博客，從而為該校教師的成長和發展夯實了基礎。
付出了總有回報，幾年來，他先后被評為“國家課程標準蘇教版小學語文實驗教科書第一輪教學實驗先進個人”、“省十五課題研究教科研先進個人”、“市優秀青年教師”、“市優秀博客”、“縣語文學科帶頭人”、“縣優秀青年教師”、“縣優秀教研組長”、“縣十五期間教育科研先進個人”等名譽和稱號。
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，他覺得教師更要講敬業和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為，在他的心中，學生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。
先進個人主要事跡 4
xx，女，漢族，19xx年7月22日出生，xx市人，xx大學法律本科畢業。自20xx年至20xx年在xx人合律師事務所擔任助理工作。20xx年通過國家司法考試，取得國家司法考試職業資格證書，并在xx人合律師事務所工作至今，現任xx人合律師事務所合伙人律師。
本人擅長于交通事故、工傷賠償、人身損害賠償、債務追討、合同糾紛、醫療糾紛、婚姻家庭、遺產繼承、公司法律、房產糾紛、刑事辯護及企業法律顧問等各領域方面的法律服務。在執業過程中，經辦了大量的各類法律事務，成功辦理各類刑事、民事及非訴業務200多起，并與多家企業合作，擔任常年法律顧問。通過自己優質的法律服務，維護了當事人合法權益，并獲得一致好評。
自執業以來，秉承“信譽為本、客戶至上”的執業精神，始終堅持“憲法法律至上、社會公平正義至上、當事人合法權益至上”的執業理念，一貫堅持對當事人負責、對法律負責、對社會負責的法律原則，“受人之托、忠人之事”，為當事人提供優質高效的法律服務，并受到當事人的一致好評。
事跡簡介
xx律師自執業以來，經辦了大量的各類法律事務，辦理各類刑事案件、民事案件及非訴業務200多起，并與多家企業合作，擔任常年法律顧問。
在執業期間，曾成功辦理較有影響的民事及刑事案件如下：
xx市xx勞務有限責任公司與代xx工傷保險待遇糾紛案，因交通事故與工傷競合，此案歷時三年之久結案。該判決首次明確了交通事故與工傷競合后的賠償問題，在交通事故全額獲得賠償后，能否全部享受工傷保險待遇。對于交通事故及工傷相同項目的直接費用如：醫療費、護理費、誤工費、住院伙食補助費、營養費、交通費因代xx已在交通事故中獲得足額賠償，故采取填補原則不再支付。而對于不同性質的費用：殘疾賠償金、一次性傷殘補助金、一次性傷殘就業補助金、一次性醫療補助金則可同時獲得。該判決雖然當事人沒有全部勝訴，但對于相同項目的賠償不能再重復主張已屬一大進步。且使此后類似案件有同類案件可供援引。
秦xx等人與張xx等人生命權糾紛案，因秦xx丈夫飲酒交通事故致死，留下年邁的父母及年幼的孩子，使得一個家庭失去經濟支柱。此案歷經兩年之久，最終勝訴，終于為當事人爭取了最大利益，使得一個即將走向衰落的`家庭起死回生。
楊xx與張xx提供勞務受害責任糾紛案，楊xx因為張xx提供勞務，被張xx雇傭司機打傷，但刑事立案后，張xx雇傭司機卻自殺，賠償問題無法得到解決，而楊xx身受重傷，僅醫療費即花費十幾萬元連基本的就醫問題都無法得到解決。此案歷經一審、再審、等程序幾次訴訟后、歷時數年，終于取得良好的效果最終勝訴。
鄭xx妨害公務援助案一案，因鄭xx系未成年人，是法律援助中心指派我擔任其辯護人，且辯護意見大多被采納，使得當事人被判處了較輕的刑事處罰，起到了警示教育的積極作用，該案曾在xx在線及市各大媒體被追蹤報道，成為襲警典型案例。
以上多起案件是在“零證據”的情況下成功辦理，通過自己優質的法律服務，維護了當事人的合法權益，并獲得一致好評。
先進個人主要事跡 5
書香，于她是快樂的享受
XX是一個踏踏實實、善于學習的好隊員。她喜歡讀書，厚厚的古文版的《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》被她花了三年的時間啃了下來，從童話故事到名著小說，從自然科學到人文歷史，匯成了她日常閱讀長長的書單。沈石溪的動物小說，哈利波特的魔幻文學都是她的最愛，她被隊員們稱為“小作家”，《荷花》、《好朋友》、《家》等多篇文章在《現代教育報》、《長興時報》發表。也因此，她的成績一直名列前茅，每個學期都被評為“星級少年”、“銀杏晶瑩之星”。
負責，于她是快樂的傳遞
XX是一個追求高效、耐心負責的好隊員。她自我要求嚴格，各項學習與工作都會第一時間完成，從不拖沓。作為學校大隊委員，她總是早早地來到了學校，認真完成檢查工作；作為中隊長的她積極協助輔導員老師，在中隊里里建立一一對應的'伙伴相互檢查模式，小伙伴們的各科作業都能在相互監督下按時完成。每當隊員們遇到難題，她總能利用自己的下課休息時間與隊員一起謙虛地分析解決。但凡交給她的事，老師安心，隊員們放心與開心。
創新，于她是快樂的啟發
XX是一個懂得創新、敢于行動的好隊員。面對鋼琴、毛筆字、繪畫、健美操、羽毛球等多項課外體藝技能，她利用“番茄土豆燉青蛙”的時間管理法，提高單位時間內的學習效率。她喜歡朗讀、表演，早在二年級的時候就主持了湖州市網絡直播少先隊入隊儀式，打破了該校最小主持人登上市級舞臺的記錄。參加長興縣婦聯的詩歌朗誦中更是獲得許多贊譽。她喜歡動手搗鼓一些無厘頭的“小玩意”，不管是擺弄組合式的樂高零部件，還是利用各種廢棄物制作小工藝品，又或是最近研究的機器人編程這門新技術都給了她快樂的啟發與思維的靈感。中隊的黑板報、學習角，中隊歌唱比賽、廣播操比賽也因她的創意增色不少。
正像葉圣陶先生說的一樣：要做一個知行合一的人，不僅是一名優秀的學習代表，更是一名能大膽實踐創新的小達人。XX就如那只辛勤采蜜的小蜜蜂一般用行動在踐行自己最美的愿景。我們也堅信一個有著書香、負責、創新的孩子在今后成長的道路上會有更多的發現與收獲！
先進個人主要事跡 6
一提到xx，同事們都會不假思索的豎起大拇指，“他既是我們安全行車的榜樣，又是節約燃料的模范，特別是他對公交車的‘悉心照顧’更加值得我們年輕駕駛員學習”。
如今已是知天命之年的xx投身公交行業已有26年，作為老公交，他對公交有著深厚的情感，無論是修理崗位還是后來因工作需要加入到駕駛員行列，公交行業在他眼中就是責任與奉獻。
xx駕駛的3路公交車是礦郊線路，從市區太行賓館發車至王莊煤礦，共有42個站點，來回約3個半小時。安排上早班時他會在早上5點40分準時發車，如果是晚班，收車時間一般都晚上在10點。
對于xx來說，公交車就是他最親密的“戰友”，每天對車輛檢查、隱患排查、衛生清掃、技術保養是他當天工作的xx道程序，哪怕是一個細小的安全隱患都不會放過。常年的堅持，他的這位“親密戰友”也用良好的運行狀態，為他的安全行車提供了保障。
工作之余他喜歡鉆研駕駛業務技術、車輛維護等專業知識，把在汽修廠工作14年的維修、保養經驗運用在實際工作中。運營途中注意線路狀況，牢記道路特點，總結節油操作方法，“作為駕駛員，首先想到的肯定是乘客的乘車安全。若開車時謹慎駕駛、勻速行駛，少踩急剎，不猛踩油門，在紅綠燈或車站前提前減速，就能做到節能降耗�！笨此坪唵蔚男袨�，xx就這樣長期堅持下來�！肮澯湍苁帧钡�.稱號，xx當之無愧。
作為一名公交駕駛員，他深知擔負的責任，手握的是方向盤，關系的是千萬家。他時刻告訴自己，無論何時、何地都要保持安全行車的高度警惕性。天氣怎樣變化，道路交通怎樣復雜，都要保持良好的心態、冷靜的頭腦。如何讓乘客感受到安全與舒適，那么就要穩，起步換檔穩，通過路口穩，進出站要穩，中速行駛平穩。還有更為重要的一點，那就是時刻不忘遵守交通法規，在保證安全行車的同時，做文明城市的守護者和文明服務的踐行者。
服務中的熱心人
除了安全行車外，為乘客提供最優質的服務是xx追求的另一個目標。xx說，作為一名駕駛員，愛心與耐心尤為重要的。乘客其實要求的并不多，只要語氣平和，微笑面對，甚至是一個關心的眼神，乘客就會感到親切和舒心。
車廂雖小，服務無限。當看到需要照顧的老人、孩子，他都會熱情的提供幫助，主動協助乘務員幫乘客找座位，提醒上下車注意；當遇到下雨天，停車時他總會盡量離站臺近一點，避免淋濕乘客；當遇到客流高峰時段，他會耐心疏導乘客，叮囑乘客站穩，扶好。
xx的愛人小英是公交三分公司乘務員，雖然已經退休，但她曾經是公交的“三八”紅旗手、勞動模范、行業標兵，也是一位公交“行業之星”。夫妻之間的默契與互助，使xx在服務工作中受益匪淺�！八３Ｏ掳嗪蟾艺f當天在車上發生的大小事，無論是受贊揚還是受委屈，他總是會將我的建議記在心里�！睆堷P英對丈夫的工作給予了莫大的支持。
xx深有感觸地說，“人與人之間是相互的，你對他的幫助與關懷，他就會有所感受�！彼３Q位思考，將心比心，如果你是老人，如果你趕車上班，如果你不熟悉公交線路……給自己多提問題，那么就不難站在乘客的角度為不同需求的乘客做出不同的服務，用自己的真誠和行動去溫暖乘客的心。
“雖然不知道他叫什么，但我對他的印象很深刻。他耐心、溫和，每次問他問題，他總是很認真的解答，直到乘客滿意為止，決不會露出不耐煩的表情，這真是很難得�！痹谡军c隨機采訪時，一位經常乘坐3路車的乘客這樣描述xx。
公交駕駛員每天都會接觸大量的乘客，有時難免會遭遇個別乘客的無故責問和不理解，但每當看見大多數乘客因為我的幫助對我投來感謝的目光，輕聲的對我說一聲謝謝時，種種委屈都煙消云散。真誠的付出得到了回報，xx多次被公司評為“先進個人”，所在的班組被評為“先進車班組”。xx說：“能夠得到乘客的理解和認可，我很欣慰，但更重要的是我很享受公交駕駛員這個職業帶給我的快樂�！�
生活中的貼心人
中等身材，說話慢聲細語，笑的時候顯得特別純樸真誠，這是xx給大家最直觀的印象。
“平師傅很實在，誰遇到困難時找他幫忙絕對不會推辭。有特殊情況不能跑車或者需要調班，平師傅從不拒絕。遇到不懂的問題，平師傅肯定毫不保留，耐心解答�！痹谕卵劾�，xx真誠、和藹、心態好，工作態度認真，樂于助人，是大家心目中的老大哥。
他經常和乘務員一起做車輛保潔，從來不認為車輛衛生是乘務員一個人的工作�！拔覀兪莻�大家庭，同事之間互相幫助是應該做的，更何況這是我每天要駕駛的車輛�！�
xx年，xx的母親突發腦溢血，身體癱瘓，生活不能自理，對于照顧母親xx責無旁貸。四年間，他與哥哥輪流值夜班，第二天繼續工作從未間斷。
“他是個很細心的人，也很愛干凈，為了讓老人干凈舒服些，他堅持給老人擦身按摩。母親癱瘓在床四年，從來都沒有長過褥瘡。這一點我做的遠遠不及他�！睆堷P英被丈夫照顧母親的孝心深深感動。
“他既照顧好母親，又沒有耽誤工作，真是不容易�！倍止绢I導深有感慨。從事駕駛員工作以來，xx從來沒有遲到早退過，每次各種會議從不缺席，始終用公司的各項制度嚴格要求自己，腳踏實地的完成工作中的每一項任務。
xx就是這樣一個普通的公交車司機，一個平常的動作，彰顯著全國文明城市的底蘊；一則簡單的事例，體現出公交人默默奉獻的優秀品格。xx在他十二年駕駛員的職業生涯中，用日常言行的積累和沉淀，對平凡與高尚作了最好的詮釋，并且還在延續。
先進個人主要事跡 7
xx，女，38歲，中共黨員，淮北選煤廠宿州分廠祁南廠壓濾車間職工。自擔任祁南廠安全生產體系資料以來，她熱愛本職工作，認真履行崗位職責，遵守現場安全生產法規和各項安全工作要求，為祁南廠的安全生產體系工作貢獻出了自己的一份力量。
一、安全生產好處多
安全就是形象、安全就是發展、安全就是需要、安全就是效益的觀念正在被職工廣泛接納。在平時的工作中，孔惠同志從樹立以人為本的理念入手，主動營造安全生產體系氛圍，積極引導和提高廣大職工對安全生產重要性的認識。2019年，集團公司全面推行體系進班組、進崗位工作，做為基層生產一線的黨員，她規范操作，正確穿戴勞動保護用品，嚴格執行班前、班中、班后安全確認，熟知祁南廠各種應知應會，不論是遵守規章制度、業務學習、技術培訓、按章操作和標準化作業中都做出表率，切實起到共產黨員的先鋒模范作用。
二、安全思想教育宣傳員
深入推進安全生產體系建設，利用各種形式廣泛開展安全宣傳教育，不斷增強和提高職工的安全生產認識。首先把“安全第一，預防為主”的安全生產方針宣傳到位、落實到位，嚴格執行廠各項生產制度。為了做好宣傳教育工作，孔惠同志主動熟悉本崗位的安全知識，從思想、行為上有效預防“三違”現象，減少事故的發生。在安全培訓方面，她堅持不懈地進行安全理念引導和塑造，使“保安全”成為廣大職工的`共同追求與崗位的自覺實踐，營造優良的安全生產氛圍，構成了人人替安全著想，人人對安全負責、人人為安全努力的局面。督促職工按時按質完成每日一題和每周一案，對職工進行安全知識多層次、多形式的教育、培訓，目的是促進職工的安全認識和綜合技能的提高。
先進個人主要事跡 8
xxx是小營街道辦事處小前居委會網格員，巡查走訪區域包括小前居委會的住宅小區，小營社區一期和二期，網格涵蓋范圍大，共有856人，工作任務量大繁重。xxx通過這幾年的工作實踐與摸索，入戶走訪、采集信息、排查隱患、協調矛盾，不斷豐富工作方式，與居民打成一片，逐漸成為社區居民口中的知心人、老朋友，她也愛上了基層網格員這個職業。
通過多次培訓，xxx清楚地了解到全要素網格化社會治理工作的重要意義，明白了網格員的`工作職責、工作方式。網格員工作需要每日巡查走訪，貼近群眾，了解群眾需求，解決群眾矛盾。通過入戶走訪、采集信息、排查隱患、協調矛盾等一系列工作，xxx迅速與居民打成一片，成為他們口中的知心人、老朋友。
去年7月份，xxx在網格內進行日常巡查時，發現小區門口的空地上坐著一名20歲左右的女孩。她正在路邊哭泣，部分居民也在圍觀。xxx在網格里是第一次見到這個女孩，連忙上去詢問情況，據女孩講，她剛大學畢業，因為和家人吵了幾句，一氣之下便登上了一輛長途客車，后來便來到了這里，她身上本來就沒什么錢，付了車費后，已經沒錢回家了，又不好意思和家人聯系，一著急就在路邊哭了起來。xxx得知她的情況后，立即將她的事情告訴了網格長，同時聯系社區民警幫助她解決問題，在共同幫助下，她把女孩送到回家的車上，并聯系到家人，女孩安全到家，在電話里一直向她道謝。
網格工作永遠在路上，只有起點，沒有終點。這項工作雖然繁瑣，但只要用心做，沒有做不好的。xxx一直盡心盡力，不斷提高自己的業務技能，努力為網格內的群眾辦好事、辦實事、解難事，為構建和諧、幸福的小前居委會貢獻自己的一份力量。
先進個人主要事跡 9
姚XX是選礦部副部長，負責選礦部的安全、環保、電氣、儀表、計量，銅系統供礦，鐵系統生產及7000噸選廠硫精礦生產工作。7000噸銅硫選廠正式投產后，進一步加強了在崗、轉崗、新上崗職工及勞務工的“三級安全教育”工作，加大了安全生產宣傳力度，加強生產現場的安全管理，克服了鐵系統、銅選廠設備陳舊故障率高、人員崗位變動操作不熟悉等困難，做好安全生產工作，為鐵系統、銅選廠順利完成生產任務、圓滿收官提供了堅實的保障。
7000噸選廠試產、檢修期間，他能夠嚴防死守，嚴把安全關，實現7000噸選廠安全事故為零；對“三違”工作，姚XX常抓不懈，絕不手軟，在日常安全管理上，突出強調敢抓、敢管、敢考核的原則，對查出的違章行為決不姑息遷就，對發現的安全隱患及時整改，嚴格執行規章制度；在鐵系統收官之際，姚XX統籌協調，多措并舉，確保了生產的穩定，使得全年鐵產品的'產量達50噸，超額完成年度計劃任務，實現了鐵系統的圓滿收官。為了確保7000噸選廠原礦供應的穩定，姚XX加強源頭監管，深入采場，靠前監督，主動掌握采場供礦信息，對入選廠每批次原礦，從原礦品位、性質和圍巖種類進行時時跟蹤，減少原礦品位和性質波動對選礦指標的影響，為7000噸選廠達產達標及實現“奪高產、控費用”競賽目標奠定了堅實的基礎。在計量管理方面，姚XX加強技術改造，使用高效節能產品，延長設備的使用壽命，另一方面盡可能地運用新技術，對設備進行局部改進，使其更適用現在流程特點，提高設備使用效率，同時加強了現場管理，堵塞漏洞，杜絕水電跑冒滴漏，減少浪費。
先進個人主要事跡 10
xx，1985年9月10日加入中國共產黨組織，是一名有28年黨齡的老同志。大學畢業后，在軍分區入伍參軍，在部隊先是當文化教員，后任宣傳干事。轉業到地方后，先是在勞動部門從事職業培訓工作，后是辦公室工作，此刻負責工傷保險工作。多年來，服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作。從不向組織伸手要權要官。在自我的工作崗位上默默奉獻。
一、思想提高，政治合格。該同志擁護黨的領導，在思想與行動上始終與黨的`路線、方針、政策持續一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習、宣傳、貫徹黨的十七大精神，用心領會科學發展觀、建設社會主義和諧社會等重大理論的科學內涵。是一名政治合格的共產黨員。
二、刻苦專研，素質過硬。該同志始終把學習放在重要位置，認真學習政治理論，刻苦專研業務知識，在努力提高自身綜合素質上下功夫。工傷保險法律法規文件政策多，他不僅僅熟悉工傷保險業務知識，并且能靈活的運用到工作實際中。牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不辭幸勞地為工傷職工服務。
三、工作勤懇，作風扎實。該同志做到了干一行、愛一行、鉆一行。具有較強的職責感、服務意識和協調潛力。在工作中，始終持續端正的工作態度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，能把握工作的主動性和積極性。大部分工傷職工文化水平不高，法律知識淡薄，他都能為工傷職工及其家屬著想，耐心細致的做好來信來訪工作。
先進個人主要事跡 11
在社區工作的近一年中，作為共青團中的一員，我時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，牢記團員是黨的后備軍，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用。積極參加街道辦事處和社區團委組織的各項活動，在活動中通過認真學習和思考，不斷提高自己各方面的能力和素質，爭做社會主義事業的合格接班人。
加入團組織以來已有10年的時間了，我深深感受到了這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長，使我正確認識世界觀、人生觀、價值觀。作為共青團員，我堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，積極貫徹執行黨的路線、方針、政策，按照《團章》規定認真履行團員義務，正確行使團員權利，發揮模范帶頭作用，準確把握物質利益與無私奉獻的關系，勇于開展批評與自我批評，敢于對工作中發現的問題提出質疑，協作完成了“和諧社區”評選、“社區為民服務品牌”創建以及“二級聯動工作機制”建設等社區工作。
通過社區工作，我的思想覺悟和工作能力迅速成長起來，在領導和同事的關心幫助下，努力學習科學文化技術和社區工作業務知識，干一行、愛一行、專一行，逐漸掌握了崗位的業務技能，積極主動參加團組織活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，認真執行團的.決議，遵守團的紀律，出色完成組織交給的任務。
今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的社區工作，不辜負團組織和領導同事對我的期望。
先進個人主要事跡 12
我是xx級計算機網絡班的xx，也是學生會公關部的部員，我在楊xx老師領導xx屆學生會中，我很榮幸被選評為優秀學生會干部，我非常感到榮幸和自豪。學習是我們的生命力，創造力的源泉。在以后的學習中，我會樹立好終身學習的學習意識，不怕吃苦敢于拼搏和要有頑強的毅力抓好學習，增長知識和才干，提高自己的素質。
在學習中做一個好旁樣，和同學們向書本學習，向人民學習，向社會學習，樹立一個學習型社會。
在工作中，我嚴格執行上級領導安排的工作，組織開展了豐富的節日和校園活動，同時開展學習教育活動,提高同學們的思想政治水平,奮發學習、刻苦鉆研、勇攀高峰、發揮模范先鋒作用,自覺成為先進生產力的積極推動者、先進文化的努力倡導者、最廣大青年學生根本利益的維護者,進一步加強學生會組織建設,不斷強化學生會成員意識、不斷增強學生會組織的.凝聚力和戰斗力。同時，我們應該聯系實際，力爭通過開展各種形式多樣、內容豐富的節日或校園活動，培養同學們的愛國主義、集體主義精神，增強責任感、使命感，充分調動廣大學員青年的積極性，更好地發揮學生會組織的作用。在日常的生活學習中，我嚴格要求自己，工作積極認真負責。對于工作的具體方法我們集思廣益，充分發揮各自的積極性和主動性;注意鍛煉創新思維，我們分工不分家，分工不分等級，這樣有助于增強學生會的戰斗力、凝聚力。我們注意感情交流，我們大家是同學，關系好、聯系多，在工作上團結協作，在生活上互相照顧。
先進個人主要事跡 13
小偉，女，漢族，44歲，藝術設計學院專任教師，多年來一直工作在教育、教學第一線，立足本職工作，認真履行教書育人職責，為人師表，關愛學生，兢兢業業，與人為善，積極探索，有較強的事業心和責任感，在教學質量檢查、學生測評、同仁聽評和學院督導等各項教學評估中獲得一致好評，擔任環境911班主任工作，做到既教書又育人，成績突出。2011指導學生參加江蘇省教育廳主辦的技能大賽獲一、二等獎；2011-2013年指導學生畢業設計獲優秀畢業設計獎；2012-2013年指導學生作品獲高等院校設計藝術大賽優秀獎。該同志在教育教學工作之余不斷進取、努力提高教研科研水平，2011-2013主持江蘇省教育科學“十二五”規劃課題、第二期江蘇省職業教育教學改革課題、江蘇省文化精品課題、高職高專課題等省廳級課題研究4項；院級教學改革課題3項；編寫教材《基礎圖案》、先后在省級刊物上發表論文5篇；2011論文獲中國紡織工業協會銀獎；
2012年論文參加江蘇省社科聯合會學術交流獲二等獎；2012年教改論文獲中國職業教育學會二等獎；2011-2013個人作品多次獲獎，并把科研成果反饋于專業課程教學，做到理論與實踐緊密結合。
2011年以來她連續3年獲教學質量考核優秀，2011年度考核優秀，2011年獲江蘇省優秀指導教師獎等；2012年獲國家級“教學成果獎”二等獎；2013年獲省級“教學設計”二等獎；2011-2013年多次獲學院課程設計二、三等獎；2014年入選江蘇省高�！扒嗨{工程學術帶頭人”培養對象。
先進個人主要事跡 14
今年25歲的小何，20xx年9月入隊，現工作于靜海消防救援支隊東方紅路消防救援站，二級消防士消防救援銜，先后兩次榮立個人三等功。
時間流轉，如白駒過隙。自20xx年入隊以來，小何始終不忘最初的信仰，剛剛入隊時的小何身體單薄，身體素質不是很突出，在訓練時會跟不上大家的節奏，但他憑著一股不服輸的勁兒，自己“開小灶”，別人跑三公里，他就跑五公里，別人做一組俯臥撐，他就作三組……正是在這種堅持不懈的努力下，他的成績名列前茅，經常在支隊的考核中取得第一名。
在20xx年度的執勤崗位練兵比武中，他代表靜海支隊參加徒手上四樓的競賽科目，在比賽即將到來的前一個月，在一次訓練中，手臂不慎脫臼，但為了不辜負一年的努力，他從不言棄，毅然決定帶傷上場，終于在比賽中強忍疼痛，取得了第六名的好成績。
作為一名消防車駕駛員，小何每天堅持進行車輛裝備性能測試檢查，帶領隊員們對消防車輛、器材裝備開展檢查、維護、測試、保養，發現問題隱患一一制定措施整改落實，時刻以最佳狀態做好“打大仗、救大災”的準備，為消防安保執勤打下堅實基礎。
消防安全集中攻堅行動開展以來，小何始終堅守一線，以高度的`政治使命感和責任感，嚴格落實隊站執勤、宣傳、迎檢和訓練等各項工作任務�；饒鰷缁�、事故救援、水上打撈……從事消防救援工作以來，小何先后參與各類火災撲救數千余起，即使遇上再困難的救援，他都不懼危險、勇往直前，用他的話說：“這就是我的價值�！庇脤嶋H行動實踐青春誓言，用無悔青春譜寫感人事跡，這就是小何平凡人生中不平凡的閃光點，更是新時期消防員應有的精神體現。
先進個人主要事跡 15
xx，男，上海外國語大學尚陽外國語學校四年級學生。先天性右手二、三指融合畸形，末節缺失，右腳腳趾缺失。
四年前在招生現場的老師談起xx同學仍然感慨萬分：“這個孩子令我印象特別深刻，他是一個真正的求學者。當年招生時孩子用渴求的眼神看著我，急切地說：‘老師，您別看我先天殘疾，但是我能跑能跳，我會唱歌也會寫字，不信我做給你看！’說完，xx就用盡力氣向上跳，繞著教室跑了一圈又一圈，氣喘吁吁之時拿起鉛筆在準備好的紙上寫下自己的姓名，畫下自己對知識的渴望。我被這個只有7歲的孩子感動了，不由自主地忽略了他的殘疾，而是看到了他眼中自信、自強的光芒�！币荒昙壋鯇W字時，因為右手兩個重要指關節的缺失，握筆成了挑戰他寫字的重大難題。要把筆夾在小指和無名指之間去寫，盡管小指磨出了繭子，寫的.字還是不盡人意，本子上經常是“合格”�？吹絼e人得“優”，他急得一頭汗，每天擦了寫寫了擦。終于有一天，得了個“良”，宇博高興不已。從那以后，作業本上得“良”的次數開始越來越多，還有一次竟然得了“優”。他自信地對爸爸說：“只要認真堅持，沒有做不好的事！”他憑借著自己的堅韌，自己的事情自己做，很少需要別人的幫助，而且盡自己的能力去幫助別人。今年暑假開展的“雛鷹假日小隊”社區服務活動，他也積極參加，給老人講故事、表演節目，被老人們稱為“開心果”。xx如向日葵，樂觀開朗，積極向上。他的身上充滿了正能量，用自己的自立、自強譜寫了新時期美德少年的華彩篇章。
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