歷史教研活動總結范文【必備】
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，快快來寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編精心整理的歷史教研活動總結范文，歡迎大家分享。
20xx—20xx學年下學期九年級歷史教師校際教研活動于4月8日上午在第三中學舉行。市普教室教研人員李先生、市直中學、xx區中學九年級歷史教師全體參加了教研活動。第三中學的莊先生以良好的個人素質、嫻熟的課堂控制能力和精彩的教學過程，為各校教師呈現了一堂比較成功的復習觀察公開課，贏得了老師的一致好評。
課后，各校老師進行了熱烈的討論和交流。莊先生首先介紹了本課程的一些準備工作，從確定課題到突破重點和難點，從材料選擇到教學環節的設計，投入了大量的努力。我們也表達了自己的觀點，分析了這門課：從精心準備到教材分析、挖掘和擴展；從知識點層層分析、覆蓋完整到學科知識整合；整個課堂教學思路設計與教學內容密切相關，符合學生的實際情況；教學環節清晰，過渡自然，環環相扣，過程流暢完整； 扎實的基本功很好地控制了課堂，善于調節課堂；在教學中，中考考點復習與應試教育相結合。同時，在今后的初三復習教學中，我們就如何指導學生做好“考什么”、“怎么考”、“如何回答”、如何提高“有效”課堂等方面進行了探討和反思。
最后，普通教室教研人員李先生就如何根據教學大綱設置復習課教學設計中的重點和難點，如何圍繞課堂教學中的重點和難點進行教學，突出主題，如何解讀和落實考試說明中的行為動詞，如何培養學生解決問題的能力，并安排下一階段的教研工作。本次教研活動為與會教師提供了交流學習的平臺。我們可以互相學習教學技能，互相學習，幫助提高未來復習教學中的課堂教學質量。
【歷史教研活動總結】相關文章：
歷史教研活動總結05-24
（通用）歷史教研活動總結09-24
歷史教研會活動總結01-04
歷史教研活動總結(推薦)05-24
歷史教研活動總結范文09-15
歷史教研活動總結精選10篇05-31
初中歷史教研活動總結03-30
歷史教研活動方案06-29
[精品]歷史教研活動總結3篇10-10