（精華）藝術作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的藝術作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術作文 篇1
藝術在�？偸鞘指哐哦豢杉暗�，其實它可以是一首歌、一次展覽、一段經歷有藝術的生活就有歡樂，就有美。
生活處處有藝術，當然我們家也不例外。當我小學一年級的暑假時，媽媽帶著我來到了一個弦樂培訓班，當我還沒搞清楚是怎么回事時，一個慈祥的老爺爺遞給我一把奇怪的東西，接著一個大哥哥手把手地教我怎么拿，還告訴我這把奇怪的東西叫二胡，從此，我的二胡學習生涯便開始了，剛開始還真是十分的'新鮮
那時候，只知道新奇，根本不知道學習弦樂的艱辛，每天一放學回家就拿起二胡，拉著弓，內外弦地拉換，覺得很有趣，可學了一段時間，新鮮癮過了，我便嘗到了學二胡的艱辛。先是找音很困難，因為二胡沒有像笛子、古箏那樣有個固定的音準，所以只能靠耳朵來找音調，在音準問題上是需要學者下許多工夫。接著，我天生就是個慢性子，對快弓的掌握十分吃力，一練幾個小時還得不到什么見效。為此，我常常是邊哭邊學練了幾年，上了軌，也就不用那么辛苦了，其實練二胡也是有技巧的，我也終于感受到了音樂、藝術帶給我的樂趣。
學二胡，不僅僅讓我有了這一技之長，更重要的，是使我收獲了克服困難的毅力與良好的心理狀態。至今，我已經逐步學會如何良好把握和調解心理，使釘在面臨重大事件前不會驚慌失措、緊張而導致沒能發揮自己應有的水平。不僅這樣，學一門樂器，還使我的樂感有了提高，陶冶情操。豐富了我的課余生活，使我的生活中也飄滿了藝術的芳香。
有了藝術，生活才有美，有了生活，也才有藝術。生活處處都是藝術，不需要刻意發現。自然產生美，自然才有藝術。
藝術作文 篇2
“藝術”這個詞聽起來離我們好遠好遠,似乎只有大畫家、音樂家，這樣有才華，萬眾矚目的人，才可以 擁有這樣的詞語，但藝術遠遠不止這樣，每個人對藝術都有不同的見解。有些人覺得藝術是偉大的，有些人卻覺得藝術是垃圾，沒有任何用處。這些理解我都不反對，但我也不支持，我依然堅持自己的.想法。
我覺得藝術是褒義詞，既神圣又很平凡。我覺得藝術無處不在，每個人都可以擁有。假如你是個愛美的人，你每天早晨醒來，整理好頭發，搭配好衣裳，化一點兒妝，這是藝術。假如你是一個喜歡種植的人，你為自己的植物修剪枝葉，整理枝桿讓它們看起來更漂亮，更有型，這也是藝術。假如你喜歡養動物，你總是幫它們修理皮毛，穿各種有趣的服飾，把它們變得個性十足，這也是藝術。
藝術作文 篇3
藝術和我們的距離并不遙遠，技術就在我們的身邊。它可以是一首歌，可以是一幅畫，也可以是一件并不惹人注意的小型工藝品。那里有藝術，那里就有美，藝術就是一個美麗的百花園。
四年級的上半個學期，媽媽發現許多同學都報了興趣班，有奧術，書法，寫作等。媽媽也不讓我閑著，四處打聽，找到了興趣班，媽媽經我的同意后，幫我報了素描班。進了畫室，王老師便笑瞇瞇地走了出來，將我帶到畫板前，將一張紙有線分成四份。王老師讓我先開始學畫線條，并告訴我怎樣握筆，怎樣去畫，剛開始時我拿畫筆就像小雞拿木頭似的十分笨拙。在紙上無從下筆。老師見了，輕輕地說：“沒關系，大膽下筆，誰都有第一次�！蔽揖o張的'在紙上畫了第一筆，沒想到，老師竟說：“不錯，繼續�！崩蠋熚⑿Φ刈⒁曋�。在老師的鼓勵下，一張紙被我畫得滿滿當當的。老師滿意地拿下畫板上的紙，又從新換了一張，“噌噌”幾下，一個正方體便畫好了，老師開始給正方體上色，邊畫邊說：“素描中只有三種顏色黑，白，灰�！崩蠋煯嬐旰�，讓我在邊上畫一個。我畫得歪歪扭扭，老師就手把手地教我畫，一節課下課了，我戀戀不舍地離開了畫室。
以后，每次休息都會看到老師和學生們打成一片。但老師玩歸玩，畫畫是，他是一絲不茍，有時我為了應付老師，隨便畫一張應付了事，老師便虎著臉，樣子怪嚇人的。我嚇得像貓見了老鼠，連忙換了一張重畫。
在畫室的墻上，也能看見我的素描描作品，雖然與那些高手相比，我是差遠的，但這也是我的點滴進步吧！
在學素描的過程中，我嘗到了酸甜苦辣的滋味，在我收獲的時候，卻是無比自豪和愉快的。
藝術作文 篇4
胎兒，在母體中逐月成形。長大。在胎兒形成之際，胎兒可以通過羊水的感知外面發生的一切，陪母親一起分享。
在胎兒逐月成形時，母親便自豪的摸摸渾圓的胎肚，輕輕而甜蜜的說；寶寶，我們就快要見面了，快快長大哦！胎兒似乎聽懂母親的話，無比歡快的手舞足蹈，輕輕地踢了一下母親的肚子。哎喲母親似乎高興被肚里的小家伙招待，望著因懷胎而逐月成半圓形的肚子，母親笑了，期待著世界因寶寶的誕生加了一分驚喜多一分歡笑。
胎兒漸漸長大，母親每天都小心翼翼地呵護著，拿著念一些故事。會說現在所發生的每一件有趣的事，胎兒每每這時候便會安靜的聽著，高興了，便用腳輕輕地踢一下母親的肚子。
老人是一位白發蒼蒼，已過六七旬的作家。望著那一張張閃閃發亮的獎狀，那一本本散發淡淡幽香的文學書籍，老人欣慰地笑了。夕陽照著他那潔白的.虎牙上，老人躺在床上靜靜地欣賞這兒女們講的每一個精彩的故事，每一句富有哲理的話。老人意識到自己壽終已盡，淡淡的笑了。
身邊陸續走來親人們，在親人們的告慰聲中，老人仍然神采飛揚，靜靜地聆聽著。他發現，原來他的世界是豐富多彩的，用寶貴的時間寫出了篇篇動人的。富有哲理含情脈脈的故事。
老人終究在最后一個來到身邊的親人的告慰聲中安然離去，他那一刻是笑著的。胎兒已成形了，在母親的尖叫聲含有許些興奮的喊聲中出生了，孩子第一天雖然是哭喊聲，但是卻是手舞足蹈的微笑著，仿佛已經滿足不了十個月在母體聆聽外面世界的聲音。故事。
聆聽是人的一生中最初擁有。最后失去的感觀。人生長路上，聆聽是智慧者生活的藝術。是對美的事物的追求。
藝術作文 篇5
今天校園里到處飄著彩旗與歌聲，因為我們舉辦了校園藝術節。
藝術節的節目真是豐富多彩，有大合唱、小合唱、詩朗誦、筷子舞、頂碗舞……我最喜歡的.節目是詩朗誦，因為詩朗誦的隊伍里有我們的班主任田宇老師，有我們班的楊智行、馬號更與月奇浩同學。當他們上臺表演的時候，我們的目光都投向了他們，給他們鼓掌，為他們驕傲。
藝術節的比賽項目也很多。有搖呼拉圈、寫數字、跳繩、千手翻……太多了，說也說不完。每一項比賽都很激烈。
藝術節給我們帶來了快樂，豐富了我們的生活。我們都等待著她下一次的到來。
藝術作文 篇6
一年一度的藝術節在金秋時節又隆重開幕了，我們中隊合唱的“讀唐詩”在年級歌唱比賽中獲得了一等獎。
當我們穿著整齊的服裝，站在舞臺的時候；當我們用天使般的聲音，唱著歌曲的'時候；當臺下響起雷鳴般的掌聲，評委老師頻頻點頭的時候，我們每個人都非常激動。
我激動，因為我們有一個非常懂音樂的指導老師；我激動，因為我們一個音也沒走調，并且動作很整齊；我激動，因為我們刻苦排練，終于在比賽中獲得了勝利……
藝術節給了我們一次機會，我們用歌聲給藝術節一個驚喜！
藝術作文 篇7
我是一個性格相對較內向的女孩，平時比較喜歡做些安靜閑適的事情，不需要太熱鬧和活躍，所以我特別的鐘愛小說，看小說就是我最喜愛的文學藝術形式。我看的小說種類繁多，相對比較繁雜，有言情的，有勵志的，有親情的，有網絡作家寫的，有著名作家寫的，也有許多無名作家貢獻的。
在不同的年齡階段，我會欣賞不同的小說，愛上不同的作者。在初中的時候，我最喜歡郭敬明寫的小說。小四的那份傷感而要華美的文字，仿佛將我的心情寫得很透徹。往往看小四的小說都要準備紙巾，他的書讀起來，總會讓我哭成個淚人兒。他的《悲傷逆流成河》讓我斷斷續續的五次放下書本才看完，從心坎里同情易遙，一個從小就渴望愛的女孩，更為品學兼優的齊銘感到無比心痛和遺憾。饒雪漫老師的《左耳》我將第一二部乃至終結版都看完了，愛上了那個左耳失聰但心地單純的.女孩。
進入高中后，隨著學習環境的改變，欣賞水平的拔高，情趣陶冶發上來極大的改變。由衷的喜歡上了韓寒的小說，在韓寒的《通稿20xx》中，我看到了一個屬于當代青年人的思想。那種敢說敢寫的直率讓我倍感佩服�，F在社會正缺乏像韓寒這樣大膽站出來說出自己心聲的人了。
現在看到小說越來越多，不再局限于中國本了，也喜歡上了外國小說。最近看了一部小說，名為《兒子和情人》，男主人公保羅就有嚴重的“戀母情結”，以至于難以和其他女孩正常交往而孤獨終老。通過閱讀不同類型的小說，感受這一獨特的藝術形式，讓我欣賞到不同作者的不同作品內在美。
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