• 學校元旦節日活動方案

    時間:2024-11-07 11:18:54 元旦 我要投稿
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    學校元旦節日活動方案

      為了確保事情或工作能無誤進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編整理的學校元旦節日活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    學校元旦節日活動方案

    學校元旦節日活動方案1

      為豐富職工業余文化生活,喜迎元旦佳節,經研究20xx年12月31日上午10:30,在綜合樓下舉辦喜迎元旦職工文體活動。具體活動項目如下:

      1、夾玻璃珠:游戲者手執一雙筷子向盤中夾珠子,在一分鐘夾起15個得獎。

      2、吹5分硬幣:一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣,必須把硬幣的另一面吹翻過來,達到得獎。

      3、一分鐘跳繩。

      4、詩詞猜謎:寫出詩詞的上一句或下一句,大家猜謎。

      5、投擲飛鏢:每人一次投3鏢,20環以上得獎。

      6、一分鐘踢毽子。

      7、托球快步走。

      8、你來比劃我來猜:每組2人,自由選題(水果、體育器材、學習用具、電器、食品、日常用品等)。

      9、蒙眼睛猜人:蒙住參賽人的眼睛,讓其他人轉移站位,讓參賽者通過手摸猜出身份。

      10、電話抽獎:領導抽取員工電話號碼現場撥打電話,接通電話者中獎。

      11、趕"豬"跑:方法:在20米的`直線跑道上進行,跑道一端為起點,另一端為終點。比賽開始,運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球),將"豬"趕向"豬欄",在第二個球進"豬欄"一瞬間停表。一次2個人同時進行比賽按跑道分。

      12、小型保齡球道具:每個人有2次機會擲球(10米),從發球線開始滾動網球,砸中的樂百氏奶歸個人所有,對于沒有砸中樂百氏奶的人罰跑一圈。(網球、果奶)

      獎品:牙膏、牙刷、肥皂、毛巾、洗頭膏、沐浴液等。

    學校元旦節日活動方案2

      為豐富學校教職工業余文化生活,提高教職工的身體素質,增強年級間的凝聚力,倡導“鍛煉身體、奉獻教育”的.理念,根據學校工作安排,特舉辦“慶元旦”教職工文體活動。希望各年級認真組織、積極訓練,F將活動方案公布如下:

      一、活動時間:

      20xx年xx月xx日

      二、參加人員:

      學校全體教職工。

      三、項目設置

      1、籃球

      2、拔河

      3、50米迎面接力

      四、報名辦法

      本次文體活動按五個單位組織報名,即高一年級代表隊、高二年級代表隊、高三年級代表隊、行管教輔后勤代表隊、食堂代表隊(只參加籃球比賽)。各年級由年級主任組織負責,行管教輔后勤由辦公室主任負責組織,食堂代表隊由羅經理負責組織。

      五、獎勵辦法

      1、本次文體活動不計個人名次,每個項目的名次按10、6、4、2計分。三項之和為本代表隊的最后得分。

      2、第一名獎勵1000元,第二名獎勵800元,第三名獎勵600元,第四名獎勵500元,比賽項目方法:

      1、籃球:采用單循環的比賽方法,勝一場記2分,負一場記1分,棄權記0分。按積分多少確定名次。體育教師不參加籃球比賽,擔任裁判工作。

      2、拔河:由14位男職工和6位女職工共20人組成。采取抽簽分組三局二勝淘汰制的辦法進行比賽。

      3、50米迎面接力:由14名男教師和六名女教師共20名組成,迎面站立,相距50米,以時間長短決定名次。

    學校元旦節日活動方案3

      即將過去的一年,我們的師生、家人、朋友或許志得意滿,更上一層樓,也可能歷經坎坷,遭遇暫時的挑戰,這都是現實生活的賦予。但無論怎樣每個人都會有值得回味的事和溫暖瞬間。新的一年,也會有新的愿望和期待。讓我們一起在20xx回味述說中,再啟程20xx。

      一、活動宗旨

      講述溫暖故事記錄難忘歷程展現師生風采祝福明年更好

      二、活動內容與形式

      1內容

      以“我的20xx”為主題,題目自擬,字數、形式不限,或講述發生在我們師生、親人、朋友身邊的事,或贊美學校的發展、家鄉的'巨變、祖國的變遷,或瞻望未、祝福明天更出彩。

      2形式

      有獎征。評選出的優秀稿將在學校網站、校報、官方微信、微博媒體刊登。

      三、截稿時間:20xx年12月2日

      四、投稿郵箱:xx

      五、投稿要求:各年級教師投稿至少10篇,學生投稿至少每班1篇。學生稿要寫上姓名、班級、輔導教師。由各年級收交后集中投稿。

      六、獎勵辦法:分教師類、學生類評選,屆時評選一等獎、二等獎、優秀輔導教師若干名,并根據各年級獲獎情況評選優秀組織獎1名。凡獲獎教師和年級將頒發證書和獎品,獲獎學生將頒發證書。

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