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美德少年事跡(熱門)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，事跡可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。那么什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編收集整理的美德少年事跡，歡迎大家分享。
美德少年事跡1
李xx，男，11歲，敦煌市南街小學五（2）班學生�，F任學校少先隊小干部。小小年紀，就以良好的思想品質，優異的學習成績，全面開展的綜合素質，連續兩年評為學校美德少年。他是同學們的小典范，更是老師的得力助手。他最大的優點就是自立意識強，勤于動手，凡事都不依賴別人，喜歡通過自己的努力去嘗試完成一些事，按他自己的說法，他是在每一次成功中體驗樂
小區的叔叔阿姨都親切的叫他“環衛小義工”。他從小就是一名勤于動手、熱愛勞動的小伙子。也不知從什么時候起他隨身總是帶著個用來裝垃圾的小塑料袋，撿起地上的一片紙、一塊垃圾，已經成了他的習慣性動作。每逢周末、節假日，總能在小區、各單元的樓道里看到他的.身影：清掃小區衛生，擦樓梯扶手。撿起地上的一塊垃圾每個人都能做到，但年復一年，從不連續的每天都做好同樣的一件事，那不僅需要堅持，更是一種美德。
他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學校為班級效勞仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他的信念，他經常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。他樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。他開朗活潑、樂于助人的個性使他成為了同學的好伙伴和學習典范。與同學們的相處中，他待人隨和，謙虛禮讓。對于班集體的榮譽他倍加保護,只要是集體活動都會有他快樂的身影, 只要是班集體的事情他都會主動承擔。教室的水盆壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀。平時值日他總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。 我記得班上有一位單親家庭的孩子，他學習吃力，不愿意和班上同學交往，同學們也不喜歡他。李嘉軒同學主動幫助他，一有時間就幫他輔導作業，主動和他一起玩。經過他長時間的努力，那位同學學習進步很大，同學們也承受了他，很快他融入了這個班級。這些事情看似很小，但他認真努力的做著，影響著班里的每一位同學。
作為班干部，他嚴格要求自己，各方面都能起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。但凡學校、老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。他在班里成立了“幫困小組”，成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以他為學習典范，你追我趕，班級學習成績提高很快。
李嘉軒還是一個非常節省和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關心長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶聊天解悶，照顧小弟弟。他總是閑不下來，有使不完的勁。平時在家里除了做好自己的事，還能把家里各個房間清掃的干干凈凈。媽媽做飯時他幫著撿菜，爸爸回來了他幫著擦車，時不時的還給爺爺奶奶洗頭洗腳，當好他們的左右手。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活簡樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物；當聽到有自然災害時，他會主動捐出自己的零用錢。
20xx年冬天的一個下午，李嘉軒在放學回家的路上看到一個老人倒在馬路邊，大冷的天，地上還結著冰。他趕忙跑過去想扶起老人，試了好幾次都沒有成功，老人還是蜷縮著躺在那兒。他又搖老人的身體，試圖叫醒他，但任憑他怎么喊，老人一點反響都沒有。他向路過的人求助，大家都只是看他一眼，匆匆的離去。他不能離去，但又沒有方法。直到他爸爸來找他，在他爸爸的幫助下，問到老人家里的 ，把老人交到他家里人手里才離開。爸爸問他，這么冷的天，你一個小孩子又幫不了人家，干嘛還傻呆在那兒不回家。李嘉軒說，老人他太可憐了，他不忍心走開。這就他，一位有愛心的少先隊員。 生活中有許多事，看似很小，誰都能做得到。但并不是每一個人都愿意去做，去堅持。李嘉軒同學從小能去幫助別人，又覺得這是他應該做的，實在難能可貴。
這就是美德好少年李嘉軒，他全面開展，積極進取，奉獻為樂，表現優異，是一位美德好少年。
美德少年事跡2
李xx，男，10歲，高力房中心小學四年三班學生。
他謙遜懂事，文明有禮，在校他是老師的好幫手，協助老師管理班級大小事務，身為班長的他，班級有任務，他總是沖在最前面，替老師分擔，幫同學解難;在家他是父母的貼心小衛士，替家人分擔做家務的重任，幫長輩做力所能及的農活，他孝敬父母，嚴格自律，熱愛集體，團結同學。
他是同學們學習的.好榜樣，是大家心中尊師孝親的美德少年。
美德少年事跡3
xx，女，xx中學七三班學生，擔任班長。她興趣廣泛，全面發展，是一名德才兼備、品學兼優的優秀中學生。
01勤奮學習，全面發展
在學校，她努力的學習各門功課，在知識的海洋里，她是一名快樂的暢游者。不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學潛力。在學校，她尊敬師長，團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。
從老師的諄諄教誨中，不斷塑造優秀的自我。和同學們一起互相學習，共同進步，與同學們在互學互比中取長補短，一齊進��；與同學們在交流探求中，學習、借鑒，共同提高。
在團隊工作中，她主動承擔職責，盡心盡職的干著自己的一份事，同學之間的友誼她個個珍惜。在學校是老師的好幫手，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。她興趣廣泛，全面發展，課余時間酷愛書法、繪畫、剪紙、朗誦……曾在"牢記囑托·當好秦嶺小衛士"主題演講中，榮獲小學組二等獎。
02誠實守信，熱心公益
她誠實守信，遵守社會公德，經常參加公益活動。在社會實踐中磨練自己的潛力，增長自己的才干。在敬老院里，她給奶奶們梳頭，唱歌，給爺爺們，捶背，打掃衛生，讓孤獨的老人們感到這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣能見到彩虹。她正用自己的`正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。
03刻苦勤奮，成績喜人
xx總以做最好的自己作為自己的座右銘。生活中她以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。
在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為學習標兵、三好學生。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。
04崇尚環保，低碳生活
家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，xx不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環境，又能循環利用。古人云：儉，德之共也；侈，惡之大也，xx小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。她身上這些勤儉節約的中華美德是值得我們每個人學習和推崇的。
05喜愛游玩，凈化心靈
她喜歡外出游玩，她覺游玩是一種心情，一種享受。既能使你鍛煉身體，又能夠使你中斷每一天周而復始的凡人瑣事，對平凡俗氣的生活是一種暫時的解脫。
游玩觀光，領略山山水水，感受每一處的風土人情，不僅可以陶冶情操、增長見聞、開闊眼界，還能修身養性。她認為只有走出去，才能享受大自然的樂趣，使自己的胸懷得以舒展，心靈得以凈化。
熱心公益美德少年事跡4
我是時代小學四（2）班的小班長xx，我不僅是德智體全面發展的小學生，而且是“熱心公益”的好少年。我熱愛自然，努力盡自己的力量保護環境。在我們小區，我被選為護花小使者，我每周都要幫助保潔阿姨照顧小區里的花花草草，我還和媽媽一起買來貓糧照顧小區的流浪貓。我還參加了浙江電臺向陽花基金的慈善活動。
20xx年起，我和爸爸一起資助了甘肅省岷縣中寨大谷小學和我一樣大的董燕娟小朋友，我不僅節省自己的壓歲錢給她家，還給她送書和文具。每次收到她的來信，我都覺得特別自豪。我還為甘肅省電教室活動捐贈了一臺電腦，讓那里的小學生也能和我們一樣用上電腦。今年暑假，爸爸還會帶我去看看我們資助的小朋友，我會認真準備，挑選出我最喜歡的書和文具帶去給她們。我希望繼續盡自己的小小力量當好公益小使者。
美德少年事跡4
她是河曲縣雙語育英學校九二班一名15歲的普通的女學生，她勤奮學習、助人為樂、團結同學、自強自律、誠實守信、尊師敬長，用自己的行動使文明禮儀添光溢彩。
她是班級的領頭雁，對待學習一絲不茍。認真完成老師部置的每一次作業；課堂上敢于置疑，總有她的獨特想的見解；課后，她善于鞏固，溫故知新，掌握知識并應用于生活實踐，她善于從他人身上學習，改正自己的不足。她優異的學習成績來源于她的努力，別人休息時，她在那反復練習，別人閑聊、玩逛時，她在那孜孜不倦的學習著，被評為“學習標兵”。
她是家里的好孩子，親戚們都對她贊不絕口。在家中，不要父母說一聲，她就主動學習；她心疼父母，完成作業就幫母親做家務，幫父親松土、種菜……她還在星期天陪爺爺散步，陪奶奶聊天，讓老人開心；家人吃了飯，她爭著收拾碗筷；她省下零花錢幫老人買點心。她孝敬老人，體貼父母，得到了眾人的夸贊。
她也是助人為樂、關心集體的好同學，同學們的學習榜樣。她與同學相處融洽，當同學文具不夠用時，她總把自己的借給別人；當同學遇到難題時，她總耐心的'為別人講解；她總早到教室，主動打掃教室衛生。不管在學習中還是在生活中，她總是嚴格要求自己，把幫助別人作為自己的快樂。對他人誠實守信、文明禮讓，被評為“文明之星”。做為班干部，她默默奉獻著自己的愛，不圖回報。學校舉行活動，她積極參加，多次代表班級參加演講、朗誦比賽，每次都認真準備，付出了許多辛苦和汗水，最終，不僅為自己贏得了榮譽，而且為班級爭了榮譽。她很高興地為班級做好事，得到老師和同學們的贊賞。多次被評為“優秀班干部”。
他也是尊師敬長的好學生，老師的得力助手。只要碰見老師，她都恭敬地向老師問好，從不會目中無人。作為班干部的她，努力幫班主任管理班級，她總對同學們說，“未來掌握在自己手中”，號召大家努力學習，贏得了同學們的尊重。
她是文明禮儀的踐行者。她穿著得體，無論對待誰都文明用語，誠實守信、寬容禮讓地對待老師、同學；他熱心公益，經常在公交車上為老人讓座，幫助清潔工打掃衛生、隨手撿起地上的垃圾，幫助老人過馬路，是一個合格的社會成員。
由于她的品學兼優，她多次被評為“三好學生”。成為全校同學的學習者，老師口中夸贊的對象。
她就是辛娜，這個普通的初三學生。希望擁有這些品質的我，可以在將來的學習和成長的道路上，走出一片自己的新天地！
美德少年事跡5
王圣镈是南岔區東方紅小學五年級學生，班級的班長。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體。多年來，在老師和家長的精心教育和培養下，她以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線。
良好的思想品德
她能嚴格遵守學校的各項規章制度和小學生守則，講文明，懂禮貌，尊敬老師，團結同學，富愛心，樂于助人。她還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是設法補上拉下的課程，輔導好作業。當同學在學習上遇到困難時，就會給她打電話，她不惜自己的時間，耐心講解，堅持和同學共同進步。她關心集體，愛護公共環境和身邊的一草一木。幾年來她一直擔任班長工作，她能認真負責，任勞任怨，身先士卒，敢于開展批評與自我批評，圓滿完成老師交給的各項任務，在班內發揮了良好的模范帶頭作用，得到了老師和同學們的一致稱贊和表揚。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。她還積極參加全校組織的為災區、貧困兒童捐款捐物活動，并將自己積攢的零用錢全部捐出。
勤奮學習，開闊視野
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦，上課認真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀律。能堅持課前預習，課后復習，認真完成各項作業，扎實掌握學習內容，2 良好的學習習慣和學習方法，各科成績優良。她的學習不僅僅局限于完成老師留的課堂和家庭作業，而是主動學習課本以外的知識。每學期開學前，她都會買回很多練習試卷和輔導書，每天寫完老師留的作業后還要自己留些作業，從不用家長督促。因為她可以在課前熟讀課文，解決詞語，把段意總結出來，什么疑難她會在上課的時候仔細聽老師講解，這樣會把知識掌握得更牢固各科成績優良。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱，還經常在校園櫥窗展覽。
勇擔重任，勤于創新
作為班長，她不僅是班主任的得力助手而且是大家的小當家。她總是積極、認真地完成老師分配的每一項工作，盡心盡力幫助班主任管理好班集體，遇到什么問題與其他班委共同商量，決定最佳方案，如果解決不了的，就及時找老師解決，堅決不以一個人的思想左右大家，不搞個人主義，因為她相信集體的力量大無邊，長期堅持這樣做，不斷總結如何搞好班級工作的.方案，改進工作方法，得到了班主任老師和全體同學的一致認可。在班集體內形成遵守紀律、團結友愛的好風氣。她積極獻計獻策，勇于創新，將班級的工作開展的紅紅火火。她向班主任老師提出組織開展”講文明，改陋習”活動，使得班級處處洋溢著文明新風；在”新世紀我能行”才藝展示比賽、”我為雙創做貢獻”演講比賽、”‘學習八榮八恥，做優秀小公民’的倡議”等活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，積極號召全體隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在”做環保小衛士”活動中，她發動全體隊員行動起來，使得學校及周邊環境衛生了很大的改觀。
全面發展，多才多藝
她積極參加學校組織的各種比賽，均獲得了好成績，為班集體爭了光。從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者，從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優，她成了同學們最佩服、最感動的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。近年來她連續獲得嘉獎，20xx年6月榮獲第二十屆《雙龍杯》全國
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少年兒童書畫大賽銅獎.20xx年11月在迎奧運全國小學生金牌作文大賽中榮獲國家級優秀獎，被授予銅牌小作家榮譽稱號，20xx年11月在紀念改革開放30年中華之星全國小學生特色作文大賽中榮獲國家級二等獎被授予二級全國校園小作家稱號。20xx年5月被授予20xx年度共青團南岔區優秀少先隊員稱號。
美德少年事跡6
我叫xxx，男，20xx年出生，現在就讀于銅山區銅山實驗小學，任班級的班長，是一名樂于助人、德才兼備、品學兼優的優秀小學生。入學六年來，時時處處以一名優秀的少先隊員標準嚴格的要求自己，為紅領巾增光添彩。多次被評為三好學生、文明學生、優秀學生干部。 20xx年我組織成立了我們學校的第一個學生社團紅孩子社團，希望在自己的帶動和影響下，有更多的同學參與到社會公益中來，能有更多的人樂于奉獻自己的愛心，給我們的社會傳遞一份溫暖，給我們的社會增添一份正能量。兩年多的時間，我們舉行了許多的公益活動，做出的行動和奉獻，為師生們所稱贊，在學生中起到了楷模和表率作用。
一、經典讓我德善
我的爸爸媽媽都是老師，從小他們就帶著我誦讀《三字經》、《弟子規》，告訴我人之初、性本善、首孝悌、次謹信，泛愛眾、而親仁，進入小學她教我讀《增廣賢文》、《朱子家訓》，現在每年寒暑假，她都會把我送進國學夏令營，跟隨老師習讀《孝經》、《大學》、《中庸》、《道德經》等，孝親、仁愛、至善的道理深深植根在我
的`心中。幾年來，在學校，我對待學習一絲不茍、腳踏實地；刻苦努力學習的同時，積極地在學習和生活上幫助同學，協助老師管理好班級；在同學心中，我更是被大家公認的熱心人，不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，同時也積極參加社會上的各種公益活動。感謝父母在我幼小的心田播下圣賢經典的種子，指引著我一步步朝著孝親、仁愛、至善的道路上前行。
二、孝親教我感恩
我家是一個四世同堂的大家庭，太奶奶已經八十多歲了，看著爺爺奶奶、爸爸媽媽對太奶奶那么孝順、那么恭敬，有好吃的先讓太奶奶吃，幫她洗澡洗頭剪指甲，我覺得爺爺奶奶、爸爸媽媽就是我最好的榜樣，爸爸也經常教導我：孝親尊師，知恩報恩～我謹記在心，懷著一顆感恩的心，從來不與父母頂撞，和他們一起
做家務，幫他們分擔，過年、過節的時候，我還會用自己的零用錢給他們送上一份驚喜，大家都夸我是個懂事的孩子，其實我覺得我只是在像爸爸媽媽學習，學習做一個孝順、懂事的好孩子。
三、 公益給我力量
我記得媽媽曾經說過一句話：孩子，無論你以后走到哪里，見到所有的人，你都要在心里問問自己，我能幫他做點什么，也許就是這句話在我心里生了根發了芽，無論我走到哪里，我都會想想我能幫別人做些什么。因為爸爸媽媽經常參加一些公益活動，在他們的影響下，我們也愛上了公益。六一兒童節的時候，我們會一起走進兒童福利院，給孤殘兒童送去一份溫暖和關愛；九九重陽
節的時候，我們會一起走進老人院，聯歡表演給老人們帶去一份快樂和笑顏。每年春節我都會參加春聯義賣活動，免費為別人書寫春聯，看著他們拿到春聯后的開心和喜悅，我就感覺仿佛把我的祝福和快樂也送了出去。媽媽說我從小就是一個善良的孩子，在學校里，我能積極主動地幫助老師做一些力所能及的事情，和同學們和睦相處，主動幫助學習上有困難的小伙伴；在獻愛心捐款捐物等活動中，我總能起帶頭作用；在平常生活中，遇到一些需要幫助的老人和殘疾人，我也會伸出援助之手。做這些并不是為了贏得別人的夸獎和贊美，只是希望有更多的美好和溫暖在我們身邊～
四、社團伴我前行
20xx年暑假開學初，在媽媽的指導和幫助下，我就和幾個同學一起籌備成立了屬于我們自己的紅孩子社團，到目前為止，我們做過環保志愿者，走進社區宣傳推廣環保酵素；我們做過紅孩子愛心義賣為雨花齋公益募捐六百多元；我們走進福利院，和福利院的孩子互動交流，陪伴他們游戲玩耍 走進自然、放生護生等活動，20xx年，六一兒童節我們紅孩子社團在學校號召發起了愛心募捐活動，短短兩天時間，我們共募集愛心善款三千余元，得到福利院工作人員的高度贊揚；20xx年圣
誕平安夜，我們策劃了紅孩子愛心義賣活動，為福利院的孩子送去一份新年禮物，共募集義款20xx余元，給福利院的孩子送去衣物、玩具和書籍等物，我們的小小舉動還被銅山電視臺現場報道，這些都給我們堅持公益，做好社
團莫大的支持和力量�，F在我們正在策劃啟動的活動是鄉村愛心墻，讓愛傳遞微公益，雖然我們年紀小，但是能為社會貢獻自己的一份力量，是一件很有成就的事情，這樣的活動還將繼續，而且也有越來越多的同學在我們的影響和帶動下，加入我們社團，每當看到紅孩子的隊旗飄揚，大家就知道紅孩子們又要出發了，看到紅色的馬甲在校園里穿行，大家就知道紅孩子們又開始行動了，這已經成為校園一道亮麗的風景。
我深知我這點成績和進步算不了什么，在今后的學習和生活中，我會以更加積極的心態和更高的熱情去幫助他人。我會一直堅持善良有愛的美德，讓自己成為良善的典范；我會一直熱心參與社會公益，讓自己也能為公益盡一份力；我會一直伴隨紅孩子社團不斷成長，積極開展有關環境保護、有關社會公益的活動，以此帶動更多的同學樹立起社會責任感和環保意識，愿意盡己所能去幫助更多的人，讓我們的心更溫暖善良，讓更多的人傳遞更多的正能量。
美德少年事跡7
崔x，女，15歲，共青團員。家住龍井市龍門街，就讀于龍井中學七年級一班。
小時候的崔x生活在一個完整的家庭，雖然爸爸做苦工、媽媽做裁縫的收入并不豐富，但一家人簡單、幸福地生活著。然而這又是一個并不普通的家庭。由于媽媽是北朝鮮人，無法在中國長期生活，又迫于生活的壓力，在小x六歲的一天，她媽離開出國。為了維持生計，爸爸的苦工時間延長到了早2點半到晚9點。無奈，爸爸只好將無人看管的小x寄養到姨媽家，這一呆就是轉眼四年級。五年級時，爺爺和叔叔又將孩子接到了農村老家撫養，至今父母均無下落。
爺爺早年中風，身體虛弱，沒有勞動能力，打針吃藥上醫院是家常便飯。沒辦法，崔x只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重擔。她既要在學校搞好學習，還要回家照顧爺爺洗臉，穿衣吃飯，做飯、掃地、做家務等等，不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：“再苦再累，我都要堅持，不能讓大人擔心�！边@一挑就是三年。
在農村的那幾年，一間小小的草房是這一老一小唯一的住所。由于年久失修，一刮風，屋頂的茅草就被吹翻;一下雨，屋子就變成了水簾洞，噼里啪啦地漏雨;等到冬天，四處透風，又是冰窟一般地冷。祖孫倆因陋就簡地生活著，小x沒有覺得苦，因為在她看來，只要爺爺能健康地與她相依為命，就是自己最大的幸福。
家里生活相當困難，她正值青春年少，沒有去與人家比吃比穿的，穿的都是好心人給的舊衣服，吃的是最便宜的飯菜。其他同學一星期要花費100元錢，而她卻要把為數不多的生活費一分錢掰成兩半花。爺爺有時對她說：“孩子啊!真是苦了你了!現在你是家里的頂梁柱了�！蓖鵂敔斻俱驳拿婵�，崔x含著淚點點頭，她下定決心，一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。
不管春夏秋冬，崔x每天早上五點就準時起床了，她總要先做好早飯，幫爺爺洗臉刷牙，穿好衣服，自己有時候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學校上課，放學鈴聲一響又飛快的跑回家幫爺爺做午飯。每天晚上，等爺爺睡了，小x才能悄悄拿出書包，默默地完成作業。除了學習，做家務、照顧爺爺的飲食起居，成了崔x每天必須做的事，她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。
進入初中后，她的學習任務也變得繁重起來，但她依然堅持每天臨上學前把吃的喝的給爺爺準備好，中午回家給爺爺熱飯，晚上回家后給爸爸洗臉、洗腳、做身體按摩，講自己一天的收獲，看到爺爺笑，崔x的心里比吃了蜜還甜。有時，爺爺會突然感到不舒服，打電話讓x回家。在課堂上的x會毫不含糊地向老師說明原因，一路小跑回家照顧爺爺。情況穩定后再跑回教室上課，有時一天要跑上好幾回。氣喘吁吁、衣袖津津的'x，從不說一句苦，從不喊一聲累。周圍好心的大叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家，問她有哪些地方需要幫忙的，但崔x都會婉言謝絕，因為她覺得，這么多年來大家對她們的幫助已經夠多了，現在她長大了，就要憑自己的能力撐起這個家了。這么艱苦的家庭條件，她沒有放棄學習，刻苦努力，成績一直名列前茅。
隨著年齡的增長，小x越來越懂事，體弱的爺爺是她最大的牽掛，生活的艱辛是她人生最大的溝壑。她甚至想到過放棄學業回家邊打工邊照顧爺爺，可每次都會被爺爺責罵：“孩子啊，再大的艱辛我們都能挺過去，你要好好學，一定要考上大學�！甭犃藸敔數脑�，
然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天!”
美德少年事跡8
張旭迪，今年十一歲，是圣水中心小學四年級的一名學生。任班級的文娛委員，她愛好廣泛，熱愛集體，關心同學，富有愛心，多次受到學校領導和老師的表揚。
她有一顆真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。在家里，經常幫助家人做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節約的'孩子，作業本用完后，再用反面做練習，當草稿紙。在學校，她是一個品學兼優的好學生。
她刻苦學習，認真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發言，學習成績優異，多次獲得學校獎勵。對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手，真誠奉獻。在社會中，她遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事情。她熱愛科學，愛做實驗，對生活中的科學現象總要弄個明白。這就是她，一個全面發展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年。
美德少年事跡9
我叫xx，是xx市實驗學校五年級3班的學生，我是一個活潑開朗，陽光向上的女孩，熱愛學習，品學兼優、團結友善、樂于奉獻，尊敬師長，并且全面發展、誠信守禮的好少年。從一年級開始，一直被同學們推選為班長，多次被評為“三好學生、優秀學生干部“。
一、品學兼優，對事負責
我熱愛祖國，勤奮努力，把行動付諸于現實，從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，懂得遵守學校的紀律，講文明，熱愛集體，樂于助人；熱愛勞動，學習刻苦，在學習過程中即使遇到挫折，也能以樂觀的心態去面對。作為一名班干部，首先就要對事負責，學習成績也是一個很重要的方面，上課時坐姿端正，能認真聽講，積極發言。老師布置的作業，總能在較短的時間內完成，從一年級到現在，各科成績優秀，多次被評為“三好學生”、“優秀學生干部”。在年級舉行的各種課本劇展演、朗誦比賽中代表班級參賽都取得了很好的成績。每年運動會上參加的項目也取得了不錯的成績。上一學年，更有幸和同學們代表學校參加了xx市舉辦的書香假期“新華杯”課本劇展演活動，榮獲了“三等獎”。在一張張獎狀面前，我知道我不能驕傲，因為，我明白，只有先對自己負責，才能對同學負責，才能不辜負老師的信任。
二、誠信守禮，樂于助人
在學�？吹嚼蠋熀屯瑢W我都會主動問好，作為班長，幾年來，在老師辛勤培養，同學們的支持下，以身作則，嚴于律己，認認真真、勤懇踏實地履行著自己的職責，協助老師管理好班級事務，認真完成老師交給的各項任務，是老師的得力小助手，同學們信任的好班長。并積極參加學校的各項文體活，充實著自己的學習生活。
在和同學相處中，誠信守禮，答應了同學的事，從來不失言，從來不和同學鬧矛盾，從來不說臟話，樂于幫助同學，看到同學跌倒了我會主動扶起她，同學忘記帶學習用品了，我會主動借給她。記得有一次和同小區的同學約好了，吃完晚飯一起去小區里的游樂場玩，但那天天氣突然變了，眼看就要下雨了，媽媽勸我不要出門了，可是想到和同學的約定，她可能已經在等我了，我還是說服了媽媽，義無反顧的出了門，到達了和同學約定的地點，確認了同學沒來，才安心的回了家。在學習上，如果有需要幫助的同學，我都能一遍一遍地耐心講解，直到他們弄懂為止。例如：我們班開展的一幫一活動，我擔任了一位男同學的小老師，他在學習上比較困難，一個問題要說幾次他才能明白，為了能更好的幫助他，我還私下里為他制作學習小卡片，讓他能隨時多復習一下知識點。
三、熱愛生活，興趣廣泛
我不僅努力學好各門功課，而且還有廣泛的興趣愛好：喜歡畫畫，跳舞，彈古箏，打籃球，閱讀等�，F已取得舞蹈十級，古箏六級證書，曾參加了第十屆“華藝風采”紅領巾相約中國夢舞蹈大賽活動，榮獲“金獎”。還參加了“我們的中國夢”xx市20xx年文化進萬家春節文化系列活動，古箏演奏，獲得了大眾好評。；我還喜歡旅游，寒暑假和爸爸媽媽一起看過大海，甲天下的山水，歷史悠久的`古城，爬過長城，欣賞過遼闊的草原，開闊了視野，增長了見識。
四、善良懂事，待人有禮
在家里，我是個勤快、懂事的好孩子，幫助爸爸媽媽做家務。幫他們掃地，洗碗，送垃圾等。媽媽總說我是貼心的小棉襖，我還養成了自己的事情自己做的好習慣。每天放學回家，自己認真完成作業，不用父母操心。平時，看見爸爸媽媽們的朋友，我會主動地的和他們打招問好。他們都夸我是懂事有禮，進出小區時，我會主動為其他鄰居推著門，讓他們先進出，我在進出。我從不亂花錢，過年的壓歲錢、我都會保存起來，等家人生日的時候給他們買禮物。我還會把自己一些小了的，但還很好的衣服等物品，放到小區的捐贈箱里，捐贈給那些需要的人。
古有商鞅“立木取信”，也有周幽王“烽火戲諸侯”，兩個不同的事情，獲得了不同的結果，一個富國強兵，一個身死國亡。由此我們更可以看出誠信的重要性！誠信是立人之本、交友之基、心靈之良藥。做一個有誠信的人，是我們最基本的原則。泱泱中華，千年文明，禮儀之邦，做為新時代的我們，更應該做一給誠信守禮的好少年，將中華傳統美德繼續傳承，讓它源遠流長。
美德少年事跡10
XXX，女，20xx年2月出生，XX市實驗小學學生。她曾在第十一屆全國青少年未來工程師博覽與競賽項目中創意樂隊獲得“國賽一等獎”；XX市中小學科普雙百工程競賽中獲得“小小科學家一等獎”；XX市學生風采大賽之公益解說活動中榮獲“優秀講解員”；XX市教育局20xx——20xx學年XX市養成紀錄冠軍中獲得“文明禮儀冠軍”，“XX市美德少年”等稱號。
她熱愛中國歷史文化，喜歡閱讀古文詩集，是一名講文明懂禮貌的好少年。她在學校是少先隊大隊禮儀委員，多次帶領全校同學集體誦讀經典的古文詩集，場面宏大壯觀。她熱愛公益，走進希望小學，進行手拉手獻愛心的公益活動，傳播“文明禮記”，為那里的孩子們帶去精彩的演出——朗誦中華古典詩文，并帶領他們一起高聲誦讀。不僅如此，她還多次參加電視臺組織的愛心公益活動，并在四川雅安地震中捐出了自己積攢的零花錢。她就是這樣一個用一顆熾熱的心去感染身邊每一個人的好少年。
她在社會中誠實守信，遵守社會公德，總在不經意間就做了好人好事，得到大家的.表揚和認可；在學校中學習成績一直名列前茅，深受老師和同學的好評；在生活中她感恩父母的養育之恩，感恩老師的培養教育，感恩同學無私幫助，是一個懂得感恩，懂得關愛的好孩子。
美德少年事跡11
小胡同學是xx市xxx區第一小學三年一班的學生，她在班里擔任班長兼任英語、美術課代表，是一個品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生。曾多次獲得校級、區級三好學生榮譽稱號；多次參加市區級的朗誦比賽，舞蹈比賽，并取得了優異的成績。在家，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子；在校，她勤奮學習，尊敬師長，團結同學，爭做一名優秀少先隊員；在社會中，她誠實守信，做遵守公德的新時代好少年。她的臉上總掛著自信陽光的微笑，是老師同學們心中的美德少年！
在學校，小胡努力學習各科文化知識，每一門學科成績都很優異。她還積極參與學校組織的活動，演講比賽中，運動會的賽場上都有她的活躍身影。她自信、大方，一直以來，她都是老師的好助手，多次參加學校外的實踐活動，帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽強。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。
在家里，每一天她都會幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬老人，家中有九十多歲的太爺爺行動不便，她會幫著父母倒水端飯還和太爺爺聊天，從不嫌棄老人。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，因為有了她，家庭里充滿了歡笑、和諧。
學校開展的各項公益勞動或實踐活動，都積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手潛力，增強社會職責感。每逢休息日，經常和同學一起到社區做一些力氣能及的事。在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。
記得學校開展的手拉手互助活動，她總是能起到引領、帶頭的作用。班級里有一名程同學，學習總是不上心，不是這項作業完不成，就是字跡寫的特別潦草，老師對這名同學也很頭疼。后來班級成立了手拉手互助小組，小胡同學主動請纓，要與程同學合作，想幫助他改掉不良的習慣，這可忙壞了這個班級的“小老師”。他倆成了同桌，不管是上課、還是下課，都能看到xxx時刻在監督他�？偸锹犚娝f：“你看，這里應該寫在橫中線上”�！澳抢锏臄滴挥謱﹀e了”�！霸趺从至锾柫�？”“今天你的進步很大嘛，與我寫完習題的相差時間又短了，加油！”就連雙休日她倆也自己用微信進行溝通，時刻關注程同學的作業完成情況，在課內、課外的幫助下，這位同學的作業完成情況明顯好轉，字的書寫也有了大大的改善，就連這位同學的家長都說，非常感謝小胡的幫助，比我這個家長都認真負責，xxx的爸爸媽媽真幸福，有個這么懂事、體貼的乖女兒。家長還特意為xxx買了好吃的拿到學校，可小胡說“阿姨，這是身為小組長應該做的，我不能要您的禮物”。后來家長把買的東西分享給了全班同學。程同學也經常跟同學們說，他的這個“小老師”可厲害了，要是完不成xxx布置的任務，她扭起耳朵我可受不了的。老師看到程同學的進步，總是夸獎她倆的互助是最有效果的，其余小組的同學也都去跟xxx請教“秘籍”。小胡說：“就是死看、死守，其實程同學可聰明了，就是貪玩，好動。所以我就鼓勵他，和他一起比賽，現在有時他也會贏我，他可高興了，更有學習的勁頭了，你們也試試，到時咱班同學成績都好，那該有多好啊”。
小胡同學從小就對朗誦很感興趣。上小學以來，她參加了學校的朗誦隊，曾多次代表學校參加市、區的朗誦比賽。站在絢麗多彩的舞臺，小小的她散發出無限的光芒。聲情并茂的'誦讀，得到了專家老師的一致好評。20xx年5月參加xx市圖書館舉辦的朗誦比賽獲得市級一等獎。20xx年3月參賽區級課本朗誦比賽獲得區級一等獎。她還熱愛體育運動，在她身上總能看到像初升的太陽煥發著勃勃的生機。在學校操場上總能看到她歡快愉悅運動的身影。跑步、跳遠、打羽毛球等。班級是她最熱愛的團隊，班級活動她都能夠積極參加。學校的運動會，她參加的項目最多，她代表班級參加的跳遠項目獲得了校級第三名。體育活動不僅僅鍛煉了她健康的體格，更重要的是讓她有了陽光般的心態，不怕挫折，樂觀向上。
小胡同學知道一份耕耘，一份收獲，她要和老師同學們一起扎扎實實的走好學習的道路！
小胡同學的身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名小學生的良好素養。她像一只雛鷹向著自己的理想執著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來會更加完美。
美德少年事跡12
張子翼是東聯鄉永豐中學初一(2)班的數學科代表，學習勤奮，成績優秀，活潑開朗。不僅努力學習，還在課余的時間參加了各項課外活動，是老師和同學們都喜歡的品學兼優的好學生。
一、學生勤奮，關心集體。
他上課時愛開動腦筋，積極舉手發言，勤于練習，得到各位老師的好評。同學們學習上有困難，他會主動幫助，作為班干部，能協助輔導員開展學校的各項班級活動，努力做好老師的小助手，同學們的好朋友。
二、孝敬父母，尊重師長。
在家，他尊敬父母，孝敬長輩，每天家里做力所能及的家務事，減輕父母的負擔，聽從父母的'教導。是家長心中的好孩子，老師心中的好學生。
三、關心社會，奉獻愛心
老師和同學們都夸他是個有愛心的好學生，當聽到四川汶川、玉樹發生了大地震時，他毫不猶豫地捐出自己的零用錢;積極響應社會倡議，為病魔纏身的范宏亮同學踴躍捐款，在得知太平中學李娜同學不幸患血液病后，主動為李娜同學捐款。希望他們能樂觀勇敢，積極與病魔作斗爭，爭取早日康復。積極參與各種社會活動，在假期中，到敬老院慰問老人，表演與老人共慶佳節……
四、曾獲得主要獎勵：
市級“三好學生”、市級優秀少先隊員、中國少年先鋒隊銅陵市第三次代表、優秀班干部、繪畫比賽縣級二等獎、中國象棋比賽鄉級第一名、詩歌朗誦鄉級二等獎……
美德少年事跡13
他是父母心中的好孩子。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學回家，他主動幫父母做些力所能及的家務，把自己的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。家里偶爾會給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學習用品，從不舍得亂用。他衣著樸素，不求高檔、干凈就行，從不與同學們攀比。吃飯時，他也不會浪費糧食，不浪費一粒米，珍惜勞動人民的勞動成果。
在老師心目中，他從不亂花錢，生活很節儉，但幫助別人時他又會很大方，老師們都夸獎他是個好學生、好幫手。他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，培養了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅。他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。
他是同學公認的好伙伴。在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中，他待人隨和，樂于關心幫助他人。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的'事情他都會主動承擔。他積極參與學校組織的各類活動。他是班級事務的熱心人。教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書拿來供同學閱讀。還經常主動關心班里學習較差的同學，對于那些后進生總是能不厭其煩的幫助他們解答疑難、不乏耐心。樂于助人也是他的一大特點。像在班里幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等，類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了他對班集體的熱愛和對同學們的友情，他一直堅信：我為人人，人人為我。平時值日他總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。他拾金不昧，受到同學們的表揚。
xx同學身上有著勤儉節約良好的道德品質，有中學生的良好素養。在學生心目中，他是一個學習的榜樣，是一名合格的美德少年。
美德少年事跡14
他是一名德才兼備、品學兼優的優秀小學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長起來。他多次獲得證書和獎狀：“優秀學生干部”、“優秀少先隊員”、“文明學生”等。
在知識的海洋中，他是個貪婪的`索求者。他不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎上，他讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的歷次考試中，他的成績始終名列前茅，被評為班級“好學生”、“文明學生”、“優秀學生干部”等。
作為一名小學生，他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。在語文老師的指導和幫助下，他養成了堅持寫日記的習慣，日記字數不斷增加，由每學期的一本增為三本，在日記中，他還堅持不斷的總結學習和生活經驗，他的這種不服輸精神、這種堅韌不拔的毅力，對不少同學起到了感染熏陶作用，對班級的學風也起到了很好的帶動作用。
美德少年事跡15
我是開化縣楊林鎮中心小學六（2班）的學生。在學校曾經參與過多次活動，因為得才兼備而多次取得學校的表彰。 記得我第一次拿獎是在一年級，那時，我還小，不懂事，由于期末考試取得優異的成果，被學校評為“三好學生”所謂三好學生是指“德”“智”“體”三好。記得當時拿到獎狀的時候我就迫不及待的想回家給媽媽看。一放學，就跑出校內，腳下像踩著一股風，我立刻就到了家，我連忙把獎狀給媽媽看，媽媽看了莞爾一笑：“兒子，你真棒！加油哦，爭取以后都能拿到“三好學生”，也給老媽爭光�！蔽液敛华q豫地用力地點了點頭。從今以后我變得更加努力學習，時時常還會得到老師的表揚，學習的勁兒就別提多高了。每當學習略微有點兒松懈的.時候，我總會想起媽媽的叮囑和老師的期望，又不知道從哪兒來的一股勁，又使我舍命學習了。 時間過得飛速，一擠眼就到了三年級。班主任也換了，也有新同學了。我熱忱地跟他們打招呼，不過幾個星期，我們就成了鐵哥們。但是我平常和他們嘻嘻哈哈，勾肩搭背的，一旦回到了課堂，我就收起心情，用心投入到學習中去了。老師上課提問題，我總是第一個舉手，從而使學問在我的腦子里更頑固。
我在課余生活中愛看書，遇到好的事情總喜愛寫下來，等到自己苦惱的時候，拿出來看看，心情大感舒適。因此我的寫作水平大幅度提高，參與了很多次學校的活動。曾獲得多次獎項。在衢州晚報小記者活動上，我的一篇“想當老師的我”因寫作優秀，言辭美麗，被報社選中，刊登在衢州晚報上，從那次起，我便成了大家的偶像，一個個對我畢恭畢敬的，逗得我捧腹大笑。我不僅語文方面很好，我在其他領域的地位也是不行動容的。比如數學，在平常的測驗中我都是第一，大家費盡心機都想不出來的題目，我換一種思維方式就輕松解決了。英語科學也是一樣，基本上都是第一。我不像有些同學一樣“拐腳”只是一門好，要好就要全方位的。在數學語文競賽中我也是拿第一的。 我不但學習是頂呱呱的，還有的就是，我還是少先隊干部呢！每個星期的星期三輪到我監督學生們的衛生和紀律，雖然每次基本上都會有同學不仔細遵守學校規章制度，但對于這一點，我的確無可奈何。我不禁在暗中苦笑。 如今我已經是六年級的學生了，作業和事情也多了起來，下課都沒有什么時間活動，只是上上廁所而已。這個學期就要升學考試了，我要更加努力，讓我人生的第一次畢業畫上一個完備的句號。
李承志，就是要繼承我祖先的意志，傳承祖先的優良品質，李氏一脈人才輩出，我決不能給祖先丟臉，只要我努力下去，我雖然不能保證我的名字會永垂不朽，但是，我堅信，有努力就會有勝利！
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