大學課前的演講稿
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現在的社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的大學課前的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學課前的演講稿1
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
xxx。我的演講題目是《讓青春活的精彩》
每個時代都有每個時代的精彩，每個時代造了不同的精彩，但無論如何，精彩總是與青春緊密相連。
我記得我上大學的第一天，老年人告訴我們，老狼校園民謠中輕松的大學生活在這個時代已經過去了。20世紀90年代所宣傳的閱讀無用論早已被熱門的研究生入學考試和研究生入學考試所吹走�！都~約時報》已經將新一代的年輕人推向了社會的前沿。因此，我們應該找到這一代人的美好。
為了活得精彩，要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋！
要過上精彩的生活，必須有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是成功的工具。人類進入21世紀，世界多極化，信息全球化，知識和信息量以100倍的速度增加。面對這樣的現實，象牙塔里輕松舒適的場景早已消失，取而代之的是尋找精彩的眼神。社會帶來了殘酷的競爭，從而創造了新一代青年的自我完善和向上。俗話說機會留給有準備的人，那么，朋友們，讓早點準備。
為了過上美好的生活，我們也應該有不斷超越的精神。魯迅曾經說過，不滿是向上的靈魂�！都~約時報》的.進步使新事物以令人難以置信的速度發展。沒有鐵飯碗，也沒有保質期。無論何時，我們都必須在起跑線上迎接挑戰。只有不斷地學習和改進，我們才能跟上這個美好的時代。
永遠有多遠？沒人知道。只是歷史長河中的一小滴水。然而，既然我們是年輕人的所有者，我們就沒有理由不為自己歡呼，也沒有理由不過上美好的生活！他們都會變老，但不是為了永恒的青春，而是為了感受和不同的青春。從現在開始，讓青春活得更美好！
謝謝大家！
大學課前的演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環境，就改變自己》。
著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己�！毕胍淖儸F狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去�！钡茏觽円黄瑖W然。
這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風�！�
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的'，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量�！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變�，F在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。
大學課前的演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：閱讀對于個人的重要性無法忽視。正如俗語所說，“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎�！边@句話表達了讀書的必要性。事實上，讀書不僅可以開拓我們的眼界，獲取豐富的知識，還可以引導我們明智地思考和行事。此外，閱讀還能提高我們的閱讀能力，培養良好的學習習慣。因此，我們應該養成讀書的習慣，享受其中的樂趣并從中受益。
在書籍的世界中，我們能夠領略無垠的天地，欣賞壯美的山河景色；我們能夠涉獵文史經典，品味詩詞賦作；我們能夠回憶古老的歲月，展望未來的輝煌。雖然我們無法預知自己生命的'長度，但通過閱讀，我們可以拓展生命的廣度。選擇一本富有啟發的好書，或許就是給生命一個蓬勃的拓展。
有一份關于全球閱讀習慣的研究顯示，不同國家和地區的人們每年讀書的數量存在明顯差異。根據該研究，美國人平均每年閱讀21本書，日本人平均每年閱讀17本書，而我國每人每年讀書數量不到3本。另外，猶太人被認為是全球閱讀量最高的民族，平均每人每年閱讀64本書。這些數據實際上提醒我們應該思考閱讀問題的重要性。
作為小學生，我們正處于讀書、求知的黃金時期，應該與好書為伴。只要是適合自己的書，都應該認真閱讀；只要是有圖書的地方，就應該留下我們的足跡。也許有些同學會說：“我很忙，沒有時間讀書�！被蛘哒f：“等一下，先玩一會再看書�！钡峭瑢W們啊，明天再明天，明天還有多少個呢？少讀書或者不讀書，最終只會發現時間已經溜走，內心空虛而無所依。
因此，在這里我們想借此機會向大家發出“六個一”的讀書倡議：
1、每天堅持讀書一小時;
2、每天堅持朗讀一篇美文;
3、每天積累一句名人名言或一個成語;
4、每天積累一句優美句子;
5、每周堅持寫一篇 讀后感 ;
6、每月堅持讀一本好書。
同學們，讓我們一起從現在開始，養成良好的閱讀習慣吧！閱讀是一種寶貴的財富，它能為我們的明天帶來豐盛的收獲。多讀書，讀好書，真正享受閱讀的樂趣，成為快樂的讀書人。通過閱讀，我們的生活將變得精彩紛呈，我們的校園將因書香而更加美麗。感謝大家！
大學課前的演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是：《保護環境，從我做起》。
親愛的同學們，當你踏著晨光走進我們花園般的校園時，當你坐在干凈整潔的教室里學習時，你是否想到老師、同學們為此的辛勤付出？
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環境中學習、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進入夢鄉。
可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物。請同學們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球��；
桌椅上留著亂涂亂畫的.痕跡；
水龍頭開著，讓水肆意的流失；
美麗的草坪、花圃上留著無情的腳��；
塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學午晚休的時候，宿舍樓內外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協調！
我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環境中，然而，為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上？為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗？為什么總是逃脫作為X中一份子的責任？
同學們，立即行動起來吧！一片紙，我們撿起；
一滴水，我們節約；
一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。為此我向X中全體同學呼吁：創建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來！讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環境的小衛士。
我的演講完了，謝謝大家！
大學課前的演講稿5
春有春的溫柔，夏有夏的奔放，冬有冬的凜冽，可人們眼中的秋又是怎樣的別具一番風味呢？沒有春的盎然，沒有夏的熱情，沒有冬的恬靜，然而我心中的秋卻獨有韻味。
知從何時起，風兒開始抖動她微弱的雙臂輕撫過人們的臉頰；秋又調皮的拿起畫筆，為大自然添上一抹詩意……不經意間，秋吹起清脆悠揚的竹笛，隨著你的思緒，慢慢遠洋……
秋，是金秋。樹葉早已無法找回夏日時濃密碧綠的.盛裝，泛黃的扇葉隱隱現出金色的脈絡，好似曾經輝煌的映證。帶著一絲絲，一縷縷金色的光暈，葉，在婉轉的竹笛聲中，在風兒盡情揮發的舞蹈中眷戀但無悔地落下。繼而，隨著秋腳步的加快，秋葉為大地紡織出了一件金裝�！奥浼t不是無情物，，化作春泥更護花”花開花落，不可避免，秋葉卻帶著一份奉獻的精神坦然面對。大自然，將花敗的時節放在秋季，使之多了一份神秘與寂寞。
秋，是靜秋。校園中，只有那朗朗的讀書聲在四方飄蕩，整齊而令人陶醉。我們并非愿意沉浸在書堆之中，只是今秋夾雜著一絲寒意與成熟。沒有花紅柳綠咄咄逼你的眼，沒有蒙蒙細雨悄悄濕潤你的衣襟，沒有清脆婉轉的鳴叫使你沉醉。也許有人會說，秋季凄神寒骨，令人心寒。但我卻獨愛秋，愛她清晨中迷霧未散的星空；愛她朝陽中寒氣彌漫的風緒；愛她正午時分陽光普照的亮麗……
然而，我更喜歡落日時分霞光中流露出的令人神往的秋韻！
世界靜了，靜到令人感到窒息。天色漸漸暗了下來，樹縫間還殘留著一些暗淡的光輝。墨黃一樣的葉片安詳的輸熟睡在枝頭。太陽靜靜隱藏住了他們的身影，落日的余暉便灑滿了天空。風兒還不忘輕輕地搖曳著樹枝，甜甜的輕哼著美妙的催眠之曲。在鄉村的小路上，淡金色的余暉斜斜地灑在兩三方。墻外路旁的燈光隱隱約約的照射在小路上，交織著，好似一幅恬靜的圖畫。那邊石階上，一位白裙少女獨具情調的拿起畫板，手中的畫筆如魚得水般的游動著。不禁一驚：竟有人，與我一般被這秋韻所打動？不知不覺中已來到她的身旁，她抬起了頭，四目相對，便只是淺淺的一笑。誰忍心，用言語打破這一寧靜美妙的畫面？借著微弱的星光與月光，想要勾勒出此景談何容易。然而因為那顆已融入秋韻的心，此景便在想象之中。
偶爾夜伴風聲傳遞過來，拂動額前幾縷秀發，再眨眼觀摩淡淡的星空，置身于僻靜的空間，身旁一位志同道合之人，可謂是難得的愜意！就這樣靜靜的獨享，卻心滿意足，別有一番滋味。夏時的夜來得很晚，酣然入睡時，星光依然跳動在那最接近天堂的地方；然而，秋季的夜卻降臨的早了些，繁星皓月早已進入了夢鄉，便寂靜得聽不見他們傍晚時分竊竊私語的聲音了。白裙少女站起身，儼然成為了這美景之中的另一處風光。她微笑著走到我面前，遞入手中的，竟是那幅秋韻之景。更讓我驚喜的，便是畫中那陶醉于“秋韻”的人，不便是我嗎？四目相對，卻多了一份情感，似乎已是知己，無言卻有意。是啊，又有多少人享受過，陶醉過這秋之韻呢？
望著她遠去的背影，心中既不舍又愉快。走進房間，便拿出了心儀的筆記本，將這一秋韻盡收筆下。但我卻無法做的如那白裙少女一般活靈活現，此情此景，是無法有為文字敘述的。透過窗外朦朧的暮色，那白裙少女似乎還在盡情的作畫，那么專注，那么陶醉……
大學課前的演講稿6
親愛的老師和同學們：
今天是我上課前三分鐘演講的時候了�；秸Q生了xxx幾年前，有一位古希臘政治家，雄辯的人，是一個真正不正常的人，不相信，請允許我用他的真實經歷一一介紹你！
德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、發音不清、氣喘吁吁的'人。（可想而知，他真的很窮�。┯绕涫莚他說不清楚這個字母，他的發音比剛學會說話的孩子差！
據說，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習發音，他站在海邊練習，想把滔滔波浪喊得平靜下來，你們說他變態吧？
當他站在舞臺上面對觀眾演講時，他經歷了無數次失敗，尤其是當他第一次嘗試演講時，他的陳述完全混亂，觀眾笑了。為了提高他的演講能力，他特意挖了一個洞，每天練習他的聲音和姿勢。他還剃掉了頭發的一半，以控制他上街的欲望。自古以來，德摩斯梯尼就成為古希臘最偉大的演說家之一。
這個故事告訴我們，一個人的缺點有時是上帝給他的成功信息的暗示。一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素，也可以成為你沮喪和膽怯的借口。當德摩斯梯尺含有小石頭時，當他在海邊和坑里時，他仍然在想，我想變態！我想超越普通人的狀態。幾十年后，他會說：這樣的變態怎么會失敗呢？
愛迪生在發明燈泡的過程中經歷了1萬多次失��；可口可樂公司在第一年銷售了400瓶可口可樂；沃爾特迪士尼創辦了迪士尼樂園，以缺乏創造力被解雇；超級明星喬丹被中學籃球隊解雇；瑞弗。十項全能冠軍約翰遜有一只腳先天畸形。
當他們完成各種偉大的事業時，他們會說：這樣的變態怎么會失敗呢？
大學課前的演講稿7
親愛的老師，同學們：
大家晚上好
今天我演講的題目是《展現自我風采，讓青春飛揚》
青春是什么
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的`謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過："人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過"，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：："我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭"。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。
在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們為什么沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢 其實我們可以在學習方面展現自己扎實的基礎和出的成績，在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說："我不行"。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過："百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望"抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢 鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自己的人生價值。
當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。
自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信，居里夫人說："我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。：這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言："應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。"成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自己充滿信心，將自己的才能發揮得淋漓盡致。
創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么 答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發自己的創新理念，發揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢。
大學課前的演講稿8
老師們，同學們:
大家好！
我相信這里的學生和無數的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌，克服困難，通過五關切斷六名將軍，都驕傲，雄心勃勃，不快樂，在輪戰之后，我們走進大學為之奮斗，壓力的解脫就像星星，雖然光彩奪目，但令人眼花繚亂——迷茫、迷茫、壓抑、無聊、空虛等毫無生機的話語像幽靈一樣纏繞著我們。這讓我們不得不問:我們的青春真的無處安放嗎？這讓我們不得不問:我們的青春真的無處安放嗎？誰宣傳我們的青春？我們真的允許青春悄悄滑過指尖，或者用腐朽的殘忍埋葬青春嗎？不不！不是這樣！青春飛揚！我們的青春在路上！
一個真正意義上的大學生必須有使命感。就像馬丁·路德金為解放美國黑人的夢想而奮斗一樣，周恩來同志年輕時決心為中國崛起而學習，比如比爾·蓋茨為世界上每張桌子上都有一臺電腦而奮斗。
作為一名普通的大學生，我也更關注我個人的未來更關心的，是成功是輝煌是平庸是隨意的，我自然渴望成功不愿意平庸，但哪一步，雖然未知，但我知道無論如何從第一步開始。這是最基本的.一步，從這一步開始，也要一步一步積累，一步一步奮斗。不積小步，不至千里，不積小流，不成江海，不經歷風雨，就看不到彩虹。
青春的美不是市場上流行的名牌時尚；青春的旋律不是吉他彈奏的揮之不去的悲傷；青春的瀟灑不是身體搖擺的羞澀；青春的浪漫不是車輪郊游的旋轉。青春是一種態度，是一種精神，青春是一種前進的動力，是理想和不懈的激情——如果你是一只鷹，你應該渴望藍天，期待飛翔；如果你是一艘船，你應該依戀大海，渴望航行；如果你年輕，那么，請拒絕沉默，展示青春的風格！
有些人可能會說：我很普通，沒有技能，不會唱歌，不會跳舞，不會唱詩和畫畫，注定要像水一樣年輕。但我想說的是，世界只是一個天才貝多芬，只是一個神童莫扎特，不僅是鷹，還有勤奮的蝸牛。雖然我們不能像鷹一樣飛，但我們至少可以像蝸牛一樣默默地前進。
請相信，青春，永不言敗。
請相信，青春第100次失敗，我們第101次起床。
請相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
請相信，我們的青春在飛翔！我們的青春在路上！
相信自己，我們一定能做到。
謝謝你，我的演講結束了！
大學課前的演講稿9
同學們：
大家好!我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個饑餓的人得到了一位神秘人的恩賜：一把神奇的鑰匙和一張地圖。其中，一個人選擇了鑰匙，但他并不知道它打開什么，最終白白死去；另一個人選擇了地圖，根據地圖上的指示踏上了一段漫長的旅程，歷經艱辛終于找到了寶藏，得以享受美食與財富。
魚可以暫時解決饑餓問題，但無法解決長久的生計困境；而學會捕魚的技能，可以為未來提供生計保障，卻無法立即滿足眼前的饑餓需求。
由此看來，只有通過合作，才能全面解決眼前和未來的生計問題。只有兩個人團結一心，共同分享這籃子新鮮魚，一起走向海邊，才可能同時獲救�？上У氖�，他們兩個拒絕了合作，最終遭遇了雙雙毀滅的悲慘結局。
這個故事活生生地驗證了一句名言：一個人或許會走向毀滅，而兩個人相互合作卻有可能得到拯救。當然，這里指的'是兩個人攜手創造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣各自為戰，最終只能以雙敗告終。
日本日新公司創始人松本幸一常說：“每個人都具備獨特的智慧和無限的潛力，只要我們理解這一點并共同努力開發，就能為社會帶來繁榮�！彼膭摌I之路始于對電池的研究。當時，日本面臨經濟困境，為了擺脫困境，他親自拜訪了岡田電子公司的創始人。雙方商定免費向顧客贈送一萬只電池和一萬個電子產品，并聯合進行產品宣傳。這一策略取得了巨大的廣告效應，兩家公司紛紛接到了大量訂單，從而重振了昔日的輝煌。這場商戰的勝利不正好說明了合作是雙贏的嗎?
當今世界，隨著科技的飛速發展，社會分工日益細化。然而，人類的智力和知識總是有限的，因此我們更需要培養強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學生，更應該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長;與同學合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!
謝謝大家!
大學課前的演講稿10
親愛的老師們，親愛的同學們:
晚上好！我演講的題目是行健不息，止于至善。
我是大三學生，在充滿理想和追求的青春歲月里，燃燒著熱情和活力xx在校園里，我經歷了近三年。
回顧我的大學生活，應該說是非常充實的，有不懈的學習，勤奮的工作，豐富多彩的課外生活。這是難忘的三年，但也是成長的三年。
在過去的三年里，除了老師的教誨和同學的鼓勵外，激勵我成長的重要一點是優秀校友的榜樣。
今晚，借此機會，我想與大家一同分享優秀校友的事跡帶給我的思考與感悟。
如何度過大學時光通常是一個新話題。不同的人會給它不同的`答案。在得到自己答案的過程中，我也感到困惑和失落，因為我曾經看不到自己的方向。在重塑自己、尋找方向的過程中，我很高興有這么多優秀的校友帶領我----
還記得剛進xx時間，我終日緬懷過去，為最初的夢想和殘酷的現實之間的巨大差距而悲傷。xx姐姐的訪談錄讓我找到了心靈的安慰，也陷入了無盡的失落，xx姐姐從未放棄。她一直在努力實現自己的夢想。她的堅強和樂觀給了我動力。我決心不再懷念昨天的風景，我想幫助自己，為了最初的夢想，為了追求夢想的腳步。
于是，我帶著沉重的夢想開始了新的旅程，但通往夢想的道路畢竟是曲折的。忙碌的日子似乎沒有盡頭，前進的路上難免會遇到挫折和打擊。當我累了，我會做的xx學姐的話告誡自己:在崎嶇的人生道路上，要把握好自己的方向，端正目標，堅定不移地走下去，成功就在眼前。這句話總能給我的心增添幾縷陽光。的確，我們怎么能因為一些事情而束縛追求夢想的勇氣呢？我們沒有理由停止前進。
經歷了大一的抑郁和失落，經歷了大二的沖動，轉眼間，我來到了大三，是時候思考自己的發展方向了。當我在時間的磨礪中游泳，感到困惑時，我讀到了xx醫生堅持考研的事跡，他的毅力和勇敢的無悔追求深深震撼了我。這是什么樣的堅定和執著！他讓我意識到，在這個偉大的信息時代，只有不斷充實和提高自己，我們才能真正自由飛翔，在飛行中收獲生活的壯麗風景。
波瀾壯闊的經歷激勵著我們；一種精神，穿越時空，反映未來。
成功人士的風格已經留在了學生們的心中。這是我們優秀的校友。一次又一次的解釋，一次又一次的冥想；這是什么樣的追求？這種進取的態度反映了我們寬容的精神特征和獨特的文化魅力；激勵年輕學生充滿夢想、開拓和創新；引導我們欣賞xx每一個回蕩的聲音。
雖然沒有機會和他們一起走過木棉花，木棉花落下；沒有機會面對面地欣賞他們對大學生活的理解和感受，但只有通過鉛，我才充滿了美麗而激動人心的感覺。這種感覺引導我凈化我的情緒，升華我的個性；這種收獲和經歷也將伴隨著我走更長的路，迎接更遠的未來。
大學課前的演講稿11
親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的xxx，我今天演講的題目是如果你不能改變環境，己。
著名作家托爾斯泰曾經說過：世界上只有兩種人：一種是觀望者，另一種是行動者。大多數人想改變世界，但沒有人想改變自己。如果你想改變現狀，你必須改變自己；改變自己。你必須改變你的想法。
一個黑人孩子在他父親的酒廠看守橡木桶。每天早上，他都用抹布把桶一個個擦干凈，然后整齊地放在一排排。讓他生氣的是，通常一夜之間，風把他整齊的桶吹得東倒西歪。小男孩委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：孩子，別哭了。我們可以找到征服風的方法。
于是小男孩擦干眼淚，坐在桶里思考。想了很久，他終于想出了一個辦法。他從井里挑了一桶又一桶的水，然后把它們倒進空橡木桶里，然后他不安地回家睡覺。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩高興地笑了。他對父親說：如果你想防止木桶被風吹倒，你必須增加木桶的重量。男孩的父親贊許地笑了。
是的，我們不能改變風，也不能改變世界上的`許多事情，但我們可以改變自己，加劇自己，這樣我們就可以適應變化，不會被打��！
生活就像水，人們只能適應環境。如果你不能改變環境，就改變自己。只有這樣，你才能克服更多的困難，克服更多的挫折，實現自己。如果你看不到自己的缺點和缺點，只是盲目地抱怨環境不利，把改變環境的希望寄托在改變環境上是徒勞的。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛和智慧面對所有的環境。
我的演講到此結束，謝謝大家。
大學課前的演講稿12
同學們：
大家好，我今天給大家講一個故事:鏡子。
當一個年輕人處于人生的巔峰時，他被發現患有白血病。無盡的絕望突然籠罩著他的心。他覺得生活毫無意義，拒絕接受任何治療。
一個深秋的下午，他逃出醫院，漫無目的地在街上游蕩。突然，一陣略帶嘶啞和極其豪邁的音樂吸引了他。不遠處，一位失明的老人正拿著一件閃亮的樂器，向孤獨的人流動情地彈奏。另一個引人注目的是，盲人懷里掛著一面鏡子！年輕人好奇地走上前來，在盲人演奏完一首歌時問：“對不起，打擾了，這面鏡子是你的嗎？”
“是的，我的樂器和鏡子是我的兩個寶貝！音樂是世界上最好的東西。我經常依靠這種自娛自樂來感受生活有多美好�！薄暗@面鏡子對你有什么意義？”他迫不及待地想問。
盲人笑著說：“我希望有一天會有奇跡，我相信有一天我能用這面鏡子看到我的.臉，所以無論我去哪里，無論我什么時候帶著它�！卑籽』颊叩男耐蝗徽痼@了：一個盲人仍然如此熱愛生活，我突然意識到，平靜地回到醫院接受治療，雖然每次化療他都會感到死亡的痛苦，但從那以后他再也沒有逃跑過。
他堅強地忍受了痛苦的治療，終于有了奇跡，他恢復了健康。從那時起，他還有兩個珍貴的生命寶藏：積極樂觀的態度和堅定的信念。想把它拿走
大學課前的演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天的課前三分鐘是由我來進行演講，感謝老師及各位同學的支持。今天我選擇演講的話題是“珍惜大學的時間，努力學習”。
同學們，我們經過小學六年、初中三年、高中三年，才考上大學，好不容易進入了大學，我覺得我們必須珍惜在大學的時間，我們的大學也不過四年時間，其實一眨眼就過去了，很快的。如果我們不珍惜這個階段的學習，不去學習，那我們前面的十幾年的努力其實就有些浪費了，所以既然我們靠著努力完成了自己在初高中的理想，那我們從現在起，在這個大學里，也應該珍惜時間，把大學過的豐富多彩，不要讓大學的時光就白白的浪費了。人生最忌諱的.就是虛度光陰，要知道時間永遠都是往前進的，不會往后退，也不會給你退的機會，我們就只能向前走。再說了，回頭路也不會那么好走的，都要付出一定的代價，那何必呢？
大學時光如此美好，當前大家應該享受到了大學的美好了，明白大學的生活很是輕松，沒有老師每天管著，學習也是自主的，但我覺得正是因為這樣，我們才必須對自己負責，對人事負責，這是我們自己選擇的，不是他人強加的，是為了以后的生活能更好的而選擇的。我們的大學才四年，實際上是沒有真正在學校待的時間是沒有四年的，畢竟我們還要去實習，這么說來，我們不得不去珍惜短暫的大學時光了。大學的我們，依舊要努力，是為了不辜負前面十幾年的努力，是為了完成自己的人生目標，也是為了不讓父母感到失望。父母對我們寄予了厚望，他們對我們有那么大的期盼，也都是希望我們的未來可以更好，所以自己辛苦賺錢，就是希望我們以后的生活能夠比他們好，他們也能放心。
珍惜當前的時間，努力的把專業學好，努力的去過好這一階段的生活，這就是目前我們必須要做好的事情。我們在規劃長遠的目標時，也希望可以顧好眼前的生活，至少不要讓自己在以后后悔這時候的不努力和不珍惜。同學們，大學的我們是成長的了，那就希望以一個成年人的標準去做事，對自己做的事情要負責到底，不辜負大學的青春美好�，F在我們努力了，未來我們就能少吃點苦，生活也會更甜一點。
謝謝大家！
大學課前的演講稿14
親愛的同學們：
大家好！
今天給大家講一個故事叫:鏡子
當一個年輕人處于人生的巔峰時，他被發現患有白血病。無盡的絕望突然籠罩著他的心。他覺得生活毫無意義，拒絕接受任何治療。
一個深秋的下午，他逃出醫院，漫無目的地在街上游蕩。突然，一首略帶嘶啞和英雄氣概的音樂吸引了他。不遠處，一位失明的老人拿著一件閃亮的樂器，向孤獨的人流動情地彈奏。另一件引人注目的事情是，盲人的懷里掛著一面鏡子！
年輕人好奇地上前，在盲人演奏完一首歌時問：對不起，打擾了，這面鏡子是你的嗎？
是的，我的'樂器和鏡子是我的兩個寶貝！音樂是世界上最好的東西。我經常依靠這種自娛自樂來感受生活有多美好。 “可這面鏡子對你有什么意義呢？”他迫不及待地問。
盲人笑著說：我希望有一天會有奇跡，我相信有一天我能用這面鏡子看到我的臉，所以無論我去哪里，無論我什么時候帶著它。
白血病患者的心突然震驚了：一個盲人仍然如此熱愛生活，我突然意識到，平靜地回到醫院接受治療，盡管他每次化療都會感到死亡的痛苦，但從那以后他再也沒有逃脫過。
他堅強地忍受了痛苦的治療，終于有了奇跡，他恢復了健康。從那時起，他還有兩個寶藏：積極樂觀的態度和堅定的信念。
那些想要掌握自己生活和命運的人必須有樂觀和堅強的品質，因為樂觀和堅強是掌管生活方向的舵手，是掌握命運船的動力槳。
大學課前的演講稿15
各位同學、老師：
嘿，大家好，我是30號。今天我演講的主題是：父親。
“一生要強的爸爸，雙手撐起我們的家”，每當我聽見父親這首歌時都會“頭低低眼濕濕(用白話)”可是，盡管如此，我依舊聽他千百遍，別人總是說女孩子愛纏媽媽�？墒俏艺J為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我和爸爸之間的故事很多很多，不要說三天三夜，即使給我三年、一輩子，我也有說不盡的感謝言不盡的尊敬。我一直為我有這么一個好父親而感到自豪。既然剛開完家長會就拿初三和高一的家長會對比吧。上星期我像往常一樣去老師家玩，老師說：嘿，你爸爸而家就開心啦，個乖女又翻翻來啦。她說，爸爸在初三畢業前的哪、那個家長會對她說了一句令她哭笑不得的話。我爸說：哎，呢個女某用噶啦，正廢材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯事。經過兩個月的洗禮，我發現我不再是以前的那個我。上星期的家長會同樣是爸爸來參加。出乎意料的是，他遲到了。這是20xx年來他第一次在我的家長會上遲到。當時的情景：9點：“喂，爸，你在哪?”“半個小時半個小時，爸還在新塘�！卑雮�小時后“喂，爸�！薄暗搅说搅�。五分鐘五分鐘�！碑敃r，我頓時萬分無語。家長會后，很慶幸我能夠活著回到家。爸對媽說，明天一家人出去玩。媽說，怎么了?考得很好?“小孩子，盡力就好，這次考試算什么，失敗乃是成功之母�！笔迥炅�，這是我嚴厲的父親第一次對我說這樣的話。同時，讓我想起另外一件事：上兩個星期我在收拾回校的'物品。突然電話響了，當時很奇怪，好好地爸怎么打電話來了，不是有什么事吧。接了�！拔�，惠惠啊、，回到家了嗎?現在是在劉老師那還是回到家了?最近怎么樣?讀書辛苦不?是不是很累?如果太累書法就別去了，好不好?有什么需要就和爸爸說。對不起啊，這個星期爸都沒空，一餐飯都沒在家吃，不要怪爸哈，待會去學校，學習努力點，認真點�！睊炝穗娫捄�，我哭了。這段通話比一切華麗的文章都要華麗。我嚴厲的父親何曾說過對不起三字?父母是世界上最愛我們的人，沒有之一。很多時候，我很想說對不起，可是幼稚透頂的自尊心讓我無法說出口。這微不足道的“謝謝你”，爸，你收下吧。
欲知后事下回分解。
我是30號，30號就是我。我是劉美惠。
我的演講完畢，謝謝大家。
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