臘八節班會主題活動方案

臘八節班會主題活動方案

　　為了確保我們的努力取得實效，預先制定方案是必不可少的，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的臘八節班會主題活動方案，希望能夠幫助到大家。

臘八節班會主題活動方案1

　　一、活動目標：

　　通過臘八節主題班會，讓學生對中國的傳統文化節日有更深的了解和認識。

　　讓學生了解臘八節的起源、傳統習俗和食俗，傳承我國的傳統文化。

　　通過活動，培養學生的合作意識和動手能力，增強班級凝聚力。

　　二、活動準備：

　　教師準備：有關臘八節的PPT、臘八粥的材料介紹、臘八節的故事等。

　　學生準備：收集臘八節的傳統習俗、故事等，準備臘八粥的材料。

　　三、活動過程：

　　導入：教師介紹臘八節的起源和意義，引出班會主題。

　　知識分享：學生分享收集的臘八節傳統習俗和故事，了解更多關于臘八節的知識。

　　臘八粥DIY：學生分組制作臘八粥，培養合作精神和動手能力。

　　展示分享：各組展示自己的`臘八粥，分享制作過程和感受。

　　結束：教師總結班會，強調傳承傳統文化的重要性，宣布活動結束。

　　四、活動延伸：

　　讓學生在家與家人一起制作臘八粥，進一步感受傳統文化的魅力。

　　推薦學生閱讀有關中國傳統文化的書籍，深入了解我國的傳統文化。

臘八節班會主題活動方案2

　　一、活動目的：

　　了解臘八節的文化傳統，弘揚民族文化精神。

　　增進班級同學之間的感情，共同度過一個溫馨的節日。

　　通過親自動手，體驗勞動的快樂與辛苦，培養感恩的情懷。

　　二、活動時間和地點：

　　時間：XXXX年XX月XX日（周X）下午

　　地點：XX班教室

　　三、活動準備：

　　提前通知家長為孩子準備一份特別的'臘八粥材料。

　　準備鍋具、糖、桂花等材料。

　　安排學生負責活動現場的布置和秩序維護。

　　四、活動流程：

　　開場白（介紹臘八節的起源和傳統習俗）。

　　家長代表介紹臘八粥的由來和制作方法。

　　學生分組制作臘八粥，家長指導。

　　共同品嘗臘八粥，感受家的味道。

　　開展互動游戲，增進同學之間的友誼。

　　結束詞，表達感恩之情，感謝家長的付出。

　　五、活動注意事項：

　　注意安全，避免燙傷等意外事故。

　　保持教室整潔，不亂扔垃圾。

臘八節班會主題活動方案3

　　一、活動目的

　　為了讓學生進一步了解中國傳統節日，知道一些傳統節日的`習俗和風情。增強對祖國的認同感，增強對中華文化的認同。

　　二、活動口號

　　宣傳中國傳統節日，弘揚中國文化。

　　三、活動時間

　　12月——1月

　　四、活動內容

　　1、宣傳動員階段

　　組織團委成員向全年級發出號召，在本班舉行有關弘揚中國傳統節日的相關活動。

　　2、配套活動

　�。�1）在各班中舉行臘八節的知識競賽。

　�。�2）發出讓學生回家親自為父母做臘八粥的倡導。

　�。�3）在各班舉行主題班會關于‘臘八的來源’。

　　3、總結階段

　　(1)一個人為單位，寫個人心得。

　　(2)在本班進行知識討論。

臘八節班會主題活動方案4

　　一、活動目標：

　　通過分享臘八節的傳說和習俗，感受中國傳統文化的豐富內涵。

　　在準備和參與活動的過程中，培養孩子們的動手能力和團隊合作精神。

　　讓孩子們在歡快的氣氛中度過一個有意義的臘八節。

　　二、活動準備：

　　提前通知家長為孩子準備一些臘八節的傳統食材，如紅豆、紅棗、桂圓、蓮子、黃小米等。

　　準備臘八粥的材料和工具，如大米、清水、電磁爐、鍋等。

　　邀請家長志愿者協助活動，并提前告知他們活動流程和注意事項。

　　三、活動過程：

　　班會開場白，老師介紹臘八節的`由來和意義。

　　分享臘八節的傳說和習俗，通過故事、圖片等形式向孩子們展示。

　　家長志愿者指導孩子們如何熬制臘八粥，讓他們親手制作臘八粥。

　　孩子們品嘗自己制作的臘八粥，分享給其他小朋友和老師。

　　活動結束，老師總結并感謝家長和孩子們的參與。

臘八節班會主題活動方案5

　　活動目標：

　　1.了解臘八節的來歷和習俗。

　　2.初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

　　3.學會在自己探索、與同伴交流中主動求知。

　　活動過程:

　　一、開始部分

　　初步了解每年農歷的十二月是臘八節

　　師：寶貝們，你們知道十二月八日是什么節日嗎？（臘八節）

　　二、基本部分

　　1.臘八節的來歷。

　　臘月最重大的節日，是十二月初八，古代稱為"臘日"，俗稱"臘八節"。從古時候起，臘八節都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。

　　臘八節，民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的由來，民間還流傳著許多故事。一說，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為"福壽粥"。""福壽粥"意思是說吃了以后可以增福增壽。

　　一說，秦始皇修建長城時，為了悼念餓死在長城工地的民工，人們每年臘月初八吃"臘八粥"，以資紀念。

　　一說，臘八節出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來紀念他。

　　2.介紹臘八粥

　　你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?

　　請幼兒簡單介紹臘八粥的`食料。

　　(紅豆、胡蘿卜、白蘿卜、玉米豆（臘八豆）.

　　臘八粥里面會有多樣不同的食材。

　　三、結束部分

　　教師展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。

　　請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材，了解臘八粥食料的名稱

　　圓圓的黃豆，紅紅的胡蘿卜，胖胖的玉米豆......

　　四、活動延伸

　　投放不同材料到美工活動區域，制作臘八粥或以臘八粥為主題，在表演區開臘八粥店。

臘八節班會主題活動方案6

　　活動來源：

　　每年的臘月初八是我國漢族的傳統節日—-“臘八節”。在這個傳統的節日里，家家戶戶在這一天做臘八粥、喝臘八粥。為了讓幼兒能夠更好的了解我國的傳統節日及風俗，我們開展了好吃的臘八粥活動。

　　活動目標：

　　1.知道農歷十二月初八是我國的傳統節日—一臘八節，初步了解臘入節的來歷和習俗。

　　2.認識臘八粥的材料，能夠嘗試利用各種粗糧制作臘八粥。

　　3.能夠用語言表達自己的感受，體驗集體過臘八節的快樂。

　　活動重點：

　　了解臘入節的來歷和習俗。

　　活動難點：

　　認識臘八粥的材料。

　　活動準備：

　　1.臘八節的由來視頻（后附）

　　2.歌曲《臘八節》、課件《臘八粥》（后附）

　　3.臘八粥制作材料(實物)：大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖，成品臘八粥，電飯煲。

　　4.請兩位家長助教

　　活動過程：

　　一、初步感知臘八節，引起幼兒活動興趣。

　　1.聽一聽：師幼共同欣賞歌曲《臘八節》，感受過節的快樂氣氛。

　　2.說一說：幼兒相互交談自己對臘八節的了解。

　　師：剛才我們聽了一首好聽的歌曲里面說到了臘八，你們知道臘八是什么節日嗎？

　　師小結：每年農歷的十二月初八就是我國的傳節日叫做臘八節。從古時候起，臘八節都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。臘八節，民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的.由來，民間還流傳著許多故事，讓我們一起來看看。

　　3.看一看：教師播放視頻，幼兒觀看視頻，了解臘八節的由來與習俗。

　　二、進一步感知臘八粥

　　1.聽一聽：幼兒傾聽繪本故事，請家長助教講述繪本《香香甜甜臘八粥》。

　　提問：制作臘八粥都需要哪些材料？

　　幼兒根據自己的原有經驗，相互交流自己的想法，并請個別幼兒簡單介紹臘八粥的食料。(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓……

　　師小結：臘八粥里面會有8樣不同的食材。

　　2.看一看，摸一摸：教師展示實物材料，幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。

　　3.講一講：自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料。

　　三、制作臘八粥

　　1.想一想：幼兒與同伴共同研究制作臘八粥的步驟。

　　2.做一做：請家長助教帶領幼兒共同制作臘八粥。

　　四、延伸活動

　　1.在歡快的《臘八粥》音樂中，品嘗臘八粥，談談自己的感受。

　　2.科學區：教師與幼兒共同收集各種粗糧實物，放在科學區，觀察認識了解其營養價值。

　　3.圖書區：收集臘八節飲食習俗的圖片和古詩圖片，幼兒大膽講述。

　　4.美工區：用橡皮泥制作臘八粥，并繪畫《快樂的臘八節》。

臘八節班會主題活動方案7

　　活動目標

　　(1)知道臘八節的來歷，了解相關的風俗習慣。

　　(2)能夠用完整的語言描述自己知道的臘八節。

　　(3)喜歡過中國的傳統節日。

　　活動準備

　　經驗準備：和家長一起搜集臘八節的相關資料，了解一些臘八節的知識。

　　材料準備：有關臘八節習俗的圖片，并做成PPT；較大的日歷一本。

　　活動重難點

　　重點：了解中國的臘八節的`相關習俗。

　　難點：會用完整的語句介紹自己知道的臘八節。

　　活動過程

　　1.出示日歷讓幼兒觀察

　　師：今天是幾月幾日呀?(指著日歷上標出的日期)這一天也是農歷的臘月初八，又叫臘八節。臘八節是我國很重要的一個傳統節日。

　　2.集體活動：說說我知道的臘八節

　　(1)請個別幼兒向大家介紹一下自己了解的臘八節。

　　提問：請你給我們講一講你知道的臘八節吧。臘八節有什么習俗?人們在這一天會吃什么?做什么?

　　(2)教師結合PPT小結：我們國家在很早很早以前就有這個節日了，是用來祭祀祖先、慶祝豐收的。人們在這一天會喝臘八粥、吃臘八飯，還會泡制通體碧綠的臘八蒜呢。

　　(3)生活經驗遷移：啟發幼兒回憶并說說去年的臘八節是怎么過的，都吃什么了。

　　3.欣賞活動

　　將幼兒分成若干組，請他們講述搜集的圖片是什么、代表什么等�；顒友由�

　　師幼共同布置“我知道的臘八節”互動墻面環境。

臘八節班會主題活動方案8

　　一、活動背景與目標：

　　臘八節，是中國傳統節日之一，有著豐富的文化內涵。為了弘揚傳統文化，增進同學們對臘八節的認識和理解，我們計劃舉行一次臘八節主題班會活動。

　　二、活動準備：

　　邀請一位對傳統文化有研究的老師或同學進行講解。

　　準備食材：紅棗、蓮子、桂圓、薏米、百合、綠豆、紅豆、黑米等。

　　三、活動內容：

　　知識講解：介紹臘八節的起源、發展和主要習俗，如熬制臘八粥、祭祀祖先等。

　　互動問答：準備一些關于臘八節的問題，通過問答的形式讓同學們更深入地了解臘八節。

　　臘八粥DIY：準備食材，指導同學們一起熬制臘八粥，親身體驗臘八節的`傳統習俗。

　　分享交流：讓同學們分享各自家里過臘八節的習俗和故事，增進彼此的了解和認識。

　　四、活動流程：

　　開場白（5分鐘）：班主任簡要介紹活動目的和內容。

　　知識講解（15分鐘）：請一位對傳統文化有研究的老師或同學進行講解。

　　互動問答（15分鐘）：同學們自由提問，大家一起討論解答。

　　臘八粥DIY（30分鐘）：分組進行，每組完成一份臘八粥，之后全班一起分享。

　　分享交流（20分鐘）：同學們分享各自家里過臘八節的習俗和故事。

　　結束語（5分鐘）：班主任對活動進行總結和點評。

臘八節班會主題活動方案9

　　一、活動背景：

　　在我國傳統文化中，臘八節是一個重要的日子，它不僅是一個祈求豐收和幸福的時刻，更是一個家庭團聚、親朋好友歡聚的時刻。為了讓幼兒更好地了解和傳承臘八節的文化內涵，感受傳統節日的氛圍，我們決定在幼兒園開展“濃濃臘八節，溫暖你我他”主題班會活動。

　　二、活動目標：

　　讓幼兒了解臘八節的起源、習俗和文化內涵。

　　通過活動，培養幼兒的民族自豪感和愛國情懷。

　　增進幼兒間的友誼和團結協作精神。

　　三、活動時間：

　　XXXX年XX月XX日（農歷臘月初八）上午9:00-11:00

　　四、活動地點：

　　幼兒園各班級教室

　　五、活動準備：

　　提前一周，老師向幼兒介紹臘八節的來歷和習俗，讓幼兒對臘八節有初步的了解。

　　邀請家長志愿者參與活動，協助老師準備臘八粥的材料。

　　老師準備好臘八粥的材料，包括大米、糯米、紅棗、枸杞、蓮子、桂圓等。

　　老師和幼兒一起布置教室，營造溫馨、喜慶的`節日氛圍。

　　六、活動過程：

　　開場白：老師簡短介紹臘八節的起源和習俗，讓幼兒更加深入地了解這個傳統節日。

　　品嘗臘八粥：老師向幼兒介紹臘八粥的制作方法和材料，然后家長志愿者協助老師分發臘八粥，讓幼兒品嘗。同時，老師可以引導幼兒說一說臘八粥的味道和感覺，加深幼兒對臘八節的認識。

臘八節班會主題活動方案10

　　一、活動背景和目標：

　　為了增進學生對傳統文化的了解，培養他們的民族自豪感，我們決定在班級中開展臘八節主題班會活動。

　　二、活動內容：

　　臘八節的由來：通過講解臘八節的起源，讓學生了解這一傳統節日的重要性。

　　臘八節的習俗：介紹臘八粥的由來和制作方法，讓學生了解這一傳統習俗。

　　臘八節的故事和傳說：通過分享與臘八節相關的.故事和傳說，增加學生對這一節日的興趣。

　　三、活動形式：

　　講解：由老師講解臘八節的由來、習俗。

　　互動：學生可以分享自己家制作臘八粥的方法，或者與臘八節相關的故事。

　　小組討論：分組討論，深入探討臘八節的意義和價值。

　　四、活動時間：

　　XXXX年XX月XX日（農歷臘月初八）下午X點至X點

　　五、活動地點：XXXX

　　六、活動預算：

　　XXXX元（主要用于購買制作臘八粥的材料）

臘八節班會主題活動方案11

　　活動目標：

　　1、知道臘八節的時間、來歷和風俗習慣，感受傳統民俗節日的氣氛。

　　2、了解認識各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養價值。

　　3、能積極主動的參與主題活動的環境布置和材料收集。

　　4、積極主動的'參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節日，給爺爺奶奶送上臘八粥。

　　環境創設：

　　1、收集各種粗糧實物，放在科學區，讓孩子觀察認識，并了解其營養價值。

　　2、收集臘八節飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。

　　3、用kt板制作一只“碗”，制作豆貼畫。

　　4、教室外墻制作兩顆祈福樹，請家長和孩子在紅布條上寫上文字，畫上圖案祈福。

　　5、將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。

　　活動過程：

　　一、回憶學做臘八粥的過程，了解制作臘八粥的流程

　　1.談話導入

　　師：小朋友，你們記得農歷十二月初八是什么節日嗎？每年的臘月初八這一天，一家都要做什么呢？

　　師：想熬出香香甜甜的臘八粥，嫣兒（繪本中孩子的名字）、奶奶、媽媽都做了哪些事情？

　　2.根據孩子回答的內容，依次翻閱繪本相應的畫面

　�。�1）準備熬粥的東西（大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、紅棗……）

　�。�2）洗好了

　�。�3）準備鍋

　�。�4）煮臘八粥

　　小結：看來熬出香香甜甜的臘八粥，嫣兒、奶奶、媽媽都做了不少事情呢！

臘八節班會主題活動方案12

　　一、活動目的：

　　了解臘八節的來歷、習俗和文化背景。

　　感受傳統節慶的'氛圍，增進對中國傳統文化的熱愛和傳承。

　　培養孩子們的團隊合作和組織協調能力。

　　二、活動時間：

　　XXXX年XX月XX日（周X）下午

　　三、活動地點：XXXX

　　四、活動準備：

　　提前布置教室，懸掛臘八主題的裝飾，營造節日氛圍。

　　準備臘八粥材料：各種米、豆、干果等。

　　安排學生分小組，每組負責一項任務，如熬粥、表演節目等。

　　邀請家長志愿者協助活動。

　　五、活動流程：

　　開場白（XX分鐘）：

　　老師介紹臘八節的起源和習俗。

　　播放一段關于臘八節的視頻，讓孩子們更加深入了解傳統文化。

　　臘八粥DIY（XX分鐘）：

　　老師指導孩子們熬制臘八粥，讓他們親手制作，感受傳統節慶的樂趣。

　　節目表演（XX分鐘）：

　　各小組表演節目，可以是歌曲、舞蹈、朗誦等，展示孩子們的才藝。

　　互動游戲（XX分鐘）：

　　設計一個與臘八節相關的互動游戲，讓孩子們在游戲中了解傳統文化。

　　分享交流（XX分鐘）：

　　讓孩子們分享參與活動的感想和收獲。

　　家長和老師對孩子們的表現進行點評和鼓勵。

　　結束活動（XX分鐘）：

　　老師總結活動，強調臘八節的意義和文化價值。

臘八節班會主題活動方案13

　　一、活動主題：

　　濃濃臘八節，溫暖你我他

　　二、活動目的：

　　了解臘八節的文化背景及其傳統習俗，感受中國傳統文化的'魅力。

　　通過活動，培養學生的團隊合作精神和動手能力，增進同學間的友誼。

　　進一步弘揚和傳承中國優秀傳統文化，增強學生的民族自豪感和文化自信心。

　　三、活動時間：

　　XXXX年XX月XX日

　　四、活動地點：

　　五、活動準備：

　　提前布置教室，準備臘八粥的材料：大米、糯米、紅棗、蓮子、桂圓、白糖等。

　　安排學生分成小組，每組負責一項任務，如熬粥、制作臘八蒜、臘八面等。

　　邀請老師或家長志愿者來指導學生的制作過程。

　　六、活動流程：

　　開場白：介紹臘八節的起源和傳統習俗。

　　分組展示：各小組展示自己制作的臘八節食品，并分享制作過程和心得。

　　品嘗美食：大家一起品嘗各組的臘八節美食，感受濃濃的節日氛圍。

　　互動環節：設置趣味互動游戲，讓學生在游戲中感受臘八節的快樂。

　　總結分享：總結活動收獲，分享感想，引導學生珍惜傳統文化，增強民族自豪感。

臘八節班會主題活動方案14

　　一、活動目標：

　　通過分享臘八節的傳統和習俗，增加學生對傳統文化的了解和熱愛。

　　讓學生親手制作臘八粥，培養他們的'動手能力和團隊合作精神。

　　增進師生之間的交流，營造和諧、歡樂的班級氛圍。

　　二、活動時間：

　　XXXX年XX月XX日

　　三、活動地點：

　　四、活動準備：

　　邀請家長志愿者協助制作臘八粥。

　　準備材料：糯米、紅棗、枸杞、蓮子、桂圓等。

　　制作臘八粥的廚具和餐具。

　　布置活動場地，營造溫馨、祥和的節日氛圍。

　　五、活動過程：

　　老師介紹臘八節的起源和習俗，引導學生了解傳統文化。

　　家長志愿者講解制作臘八粥的步驟和注意事項，并指導學生動手制作。

　　分組進行臘八粥制作，鼓勵學生發揮創意，制作出特色臘八粥。

　　大家一起品嘗臘八粥，分享勞動成果和心得體會。

　　活動結束后，整理場地，感謝家長志愿者的參與。

臘八節班會主題活動方案15

　　一、活動背景與目的

　　在臘八節，人們會熬制臘八粥，與親朋好友分享。為了弘揚傳統文化，增強同學們對傳統節日的認知和了解，我們決定舉辦臘八節主題班會。

　　二、活動內容

　　臘八節知識講解：介紹臘八節的起源、傳統習俗和食文化，使同學們深入了解這個節日的內涵。

　　臘八粥制作展示：邀請家長或老師現場熬制臘八粥，并分享制作技巧和食材搭配。

　　互動環節：同學們可以嘗試自己動手制作臘八粥，體驗傳統文化的魅力。同時設置趣味游戲，如“臘八節知識問答”，增進同學們對傳統節日的.了解。

　　分享環節：邀請同學們分享自家熬制的臘八粥或與臘八節相關的故事，感受家的溫馨。

　　三、活動安排

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　地點：XXXX

　　參與人群：全班同學及家長、老師

　　所需物品：食材、餐具、展示板、音響設備等

　　四、活動意義

　　通過此次臘八節主題班會，同學們將更加深入地了解傳統節日的文化內涵。

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