• 交通安全活動方案

    時間:2024-10-20 10:28:15 交通/運輸/物流/倉儲 我要投稿

    交通安全活動方案15篇【優選】

      為了確定工作或事情順利開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編幫大家整理的交通安全活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    交通安全活動方案15篇【優選】

    交通安全活動方案1

      隨著我區經濟的持續發展,車輛猛長迅速,人、車、路的矛盾日趨突出,涉及學生的道路交通事故時有發生,為加強鎮轄區中小學生的交通安全管理工作,進一步提高中小學生的交通安全意識及自我保護能力,使學生事故減少到最低限度,根據上級部門有關文件精神,決定在鎮各中小學校開展創建警校共建交通安全學校創建活動,具體方案如下:

      一、創建學校

      ××小學、××中學、××小學、××小學、流動人口子女學校等共5所學校。

      二、創建目標

      通過警校共建交通安全學;顒,使學校交通安全宣傳教育工作再上一個新的臺階,提高中小學生的交通安全意識,全面普及《道路交通安全法》知識,預防和減少中小學生交通事故。同時通過警校共建交通安全學校創建活動,充分運用學生、家長互動機制這個載體,使《道路交通安全法》和交通安全宣傳教育工作在全社會得以普及。

      三、創建步驟

     。ㄒ唬┱匍_聯席會議,明確目標要求。由鎮交安委牽頭,召開鎮教輔室主任、各學校校長參加的創建工作聯席會議,明確這次創建活動的目的和要求,對創建工作進行動員和具體部署。

     。ǘ┘訌婎I導,建立班子。各校建立以學校校長為組長,交警中隊中隊長、學校負責交通安全副校長為副組長的領導班子。組員分別由交警中隊的轄區民警、學校的政教主任、團組織、少先隊負責人、班主任和學生代表組成。分工明確,制定并落實各人職責,抓好學校交通安全管理工作。

     。ㄈ、健全制度,落實措施,各校根據自身不同特點,制定、健全和完善學校交通安全管理制度,并把交通安全管理制度納入學校日常管理制度之中。制訂出學校學生交通安全全年教育計劃,并分步驟,并分階段予以實施。

     。ㄋ模┘訌婈嚨亟ǜ呒,營造宣傳氛圍。在學校內、外開辟交通安全宣傳教育陣地,各校要建立好交通安全宣傳窗、黑板報,閱覽室內設置交通知識書窗,在學生及老師自行車停車棚設置醒提示語,有條件的學校應在內外設置固定的大型交通安全宣傳標語及圖片。

     。ㄎ澹┙W校門崗檢查制度。要針對學生無牌無證或車況不良自行車、教職員工無牌無證機動車、無證駕駛及駕乘兩輪摩托車不戴安全頭盔進出校門等交通違法行為進行檢查,各?沙浞掷脤W校的“文明小天使”、“學生交通安全督察隊”和值周老師在學生上下學時間及教職員工上下班時間進行檢查,發現問題予以警告或處罰,屢教不改的予以張榜公布。

     。├幂d體、創建特色。各校根據學校的各自特點,創建不同特色的交通安全宣教隊伍,如學生交通安全義務宣傳隊、交通安全督察隊、廣播報道宣傳組、宣傳窗黑板報制作小組、學生自行車檢查隊、交通安全示范班等,有條件的學?山⑿【。學校要充分利用這些載體,開展交通安全宣教活動,并形成制度。

     。ㄆ撸┮浴督煌ò踩ā窞橹骶,全面開展教育活動。各校要通過寓教于樂的活動,大力開展交通安全法、安全騎車走路等常識知識教育,全校熟知率達100,學生交通安全意識普遍提高,本校師生全年無一起大小交通責任事故。

     。ò耍└餍C磕昱e辦1至2次大型交通安全教育活動,且教育面廣、效果好。

      四、創建時間:

      20xx年二月至20xx年十月三十日

      五、考評方法:

     。ㄒ唬10月份各創建學校要總結創建工作,對照創建標準,符合條件的'報教輔室和交警中隊。

     。ǘ┙话参、教輔室會同交警中隊對創建學校進行考核初評,符合要求的報區教育局和區交警大隊。

     。ㄈ┯蓞^教育局與區交警大隊組成聯合考核小組對已上報的創建學校進行考核,達到考核標準的由區教育局和交警大隊授予“警校共建交通安全學!狈Q號,給學校,交警中隊予以表彰獎勵。

      六、工作要求:

     。ㄒ唬┘訌婎I導、明確目標,積極開展交通安全學校創建工作。交通安全學校是普及交通安全常識,教育學生自覺遵守交通法規,維護交通秩序,預防、減少中小學生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學校創建工作,要落實一名主要領導親自抓,切實加強領導、明確目標,積極開展交通安全學校創建工作。交通安全學校是普及交通安全常識,教育學生自覺遵守交通法規,維護交通秩序,預防、減少中小學生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學校創建工作,要落實一名主要領導親自抓,切實加強領導。交警中隊在協助學校制定和完善交通安全規章制度,協助學校開展各種交通安全教育活動,做到創建工作責任明確,措施到位,工作有要求、有人抓。通過創建活動,使教職員工和學生的交通安全基本安全基本常識應知率達100,交通安全意識有明顯提高,涉及中小學生的交通事故大幅減少。

     。ǘ┟芮信浜,優化公路沿線學校交通環境。交警中隊要會同有關部門堅決取締在中小學附近道路上違章停車以及其他妨礙中小學生上下學的違章占道行為;對學校周邊道路的交通秩序要經常性地開展整治活動,消除安全隱患;要進一步完善學校周邊道路上的交通標志、標線

      等交通安全設施;在上、下學前半小時內,有重點地安排執勤民警主要道路沿線的中小學校附近維護交通秩序、指揮疏導交通,對不按規定避讓中小學校橫過車行道的機動車駕駛員要依法從嚴處罰。

    交通安全活動方案2

      指導思想

      為貫徹落實“安全文化進校園”活動,使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一”

      活動準備:

      1.交通安全故事短片的`碟片。

      2.帶幼兒觀看交通安全知識圖片。

      3.認識交通標記:

      活動過程

      向幼兒介紹一些常見的交通標志,知道交通標志與我們生活的關系。

      學會看交通標志,遵守交通規則。

      鼓勵幼兒畫交通標志。

      4.與交警隊聯系

      請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。

      5.小班以班級為單位,組織幼兒開展交通安全知識教育活動。

      通過游戲與實際生活相聯系的圖片,學會判斷對與錯。

      學習安全過馬路

      學習看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時就可以安全橫過道路了。

      組織實施

      1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

      2.請幼兒觀看交通安全知識短片。

      3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。

      4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

      5.參觀交通安全知識圖片展。

      6.組織幼兒進行交通安全游戲。

      7.活動結束各班幼兒在老師的帶領下有次序回教室;

      教師小結活動情況,并再次教育幼兒注意各項交通安全。

    交通安全活動方案3

      1、開展交通安全日現場活動。邀請政府領導、相關部門負責人以及交通安全形象大使、志愿者等參加交通安全日現場活動。組織宣傳小分隊深入學校、企業、單位、社區和農村開展交通安全咨詢、知識競賽以及文藝巡演等活動。組織客運駕駛人、中小學生等重點群體參觀交通安全教育基地。有條件的地方可在活動現場組織電視或廣播直播活動。

      2、開展“文明交通進校園”活動。積極會同教育行政等部門,用好中小學生交通事故典型案例,對學校負責人、校車駕駛人開展針對性宣傳教育。組織“文明交通,告別陋習”主題征文、繪畫比賽,主題班會以及交通安全實踐活動。向中小學生發放交通安全讀本、手冊,標有交通安全提示語的學習用具以及用于粘貼在書包、自行車上的反光貼等。會同學校發出“致家長的一封信”,提示家長重視孩子上下學的交通安全,拒絕乘坐安全隱患車輛和“黑校車”。

      3、開展文明交通宣講活動。緊密結合集中整治“三超一疲勞”專項行動,組織宣講團深入客貨運企業、物流企業、駕校等單位,對機動車駕駛人、企業和單位有關負責人等開展宣講。在鼓勵各地采取案例授課、座談交流、演講演出等形式的同時,大力推廣利用電視、廣播等媒體開展文明交通宣講等做法。

      4、開展“百城百臺”聯播活動。全國“百城百臺”聯播單位要在節目中滾動播出我部交通管理局與交宣委統一制作的片花和廣告。要在12月2日早、晚高峰節目時段推出時長不少于30分鐘的`交通安全日特別節目,結合本地交通安全特點,呼吁社會關注出行安全。

      5、開展媒體公益宣傳活動。爭取新聞宣傳主管部門的支持,在電視、廣播、報刊等媒體上高密度、高頻次刊播交通安全公益廣告,大力弘揚“文明交通,告別陋習”的理念。

      6、開展專題報道活動。在各類媒體刊播反映交通安全形勢、交通管理工作及交警隊伍規范執法和為民服務等工作資訊,以及惡劣氣象條件下安全行車技巧、交通事故自救與互救常識、事故快速處理知識等提示服務的系列專題節目。通過舉辦論壇、組織專家訪談等方式,剖析超速等嚴重交通違法行為危害,就城市文明交通、安全文化建設以及構建汽車社會文明進行討論,倡導文明參與交通。

      7、開展微博討論活動。在官方微博賬號、微博群設置“12月2日交通安全日”話題,提前公布本地交通安全日活動安排,征集熱心“粉絲”參加各項公益活動,發布冬季安全出行常識和安全提示,及時回復粉絲留言和咨詢;積極參與我部交通管理局和新浪微博共同策劃的交通安全日微話題討論活動。

    交通安全活動方案4

      為進一步提高我校學生交通安全法制意識,預防和減少涉及學生的交通事故,結合我校實際,就全校開展小學生交通安全月活動制定如下工作方案:

      一、活動時間

      20xx年11月

      二、活動內容:

      1、召開一次交通安全教育宣傳月動員會。(責任人:蔡瑾)

      利用早晨國旗下講話時間,對全校師生進行交通安全教育宣傳動員,要求全體教師和學生必須高度重視交通安全,認真學習有關交通安全知識與法規,嚴格遵守交通法規,努力避免交通安全事故的發生。時刻注意交通安全。

      2、做一個交通法制法規的'展牌。(責任人:蔡瑾)

      3、開展一次交通安全教育主題班會。(責任人:湯娟、鄭曼)

      利用班會時間對學生進行交通安全知識講座,使學生進一步懂得更多的交通安全知識,在思想上觀念上引起高度重視,曉之以理,付之實踐。

      4、開展一次以“交通安全伴我行”的書信活動。(責任人:湯娟、任倩)

      認真組織學生撰寫交通安全教育有關的書信(具體參見《沙市區實驗小學關于開展第十屆青少年書信文化活動的通知》)內容要求既符合實際,又富于創新,簡明扼要。

      三、工作要求

      1、加強教育,精心組織

      加強學生交通安全教育工作,事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧,各班要高度重視,把開展宣傳月活動作為當前一項重要工作來抓。

      2、加強宣傳,嚴格檢查

      要充分利用黑板報、校園廣播和宣傳櫥窗等陣地,加強對宣傳月活動的宣傳報道和道路交通安全知識方面的宣傳。

      3、建立機制,鞏固成果

      加強對學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務,要以此次活動為契機,建立起小學生宣傳教育長效機制,通過各種形式交通安全宣傳教育,不斷提高中小學生交通法制意識和交通安全意識。

    交通安全活動方案5

      指導思想

      為貫徹落實“安全文化進校園”活動,使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一”

      活動準備:

      1.交通安全故事短片的碟片。

      2.帶幼兒觀看交通安全知識圖片。

      3.認識交通標記:

      活動過程

      1.向幼兒介紹一些常見的'交通標志,知道交通標志與我們生活的關系。

      2.學會看交通標志,遵守交通規則。

      3.鼓勵幼兒畫交通標志。

      4.與交警隊聯系

      請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。

      5.小班以班級為單位,組織幼兒開展交通安全知識教育活動。

      6.通過游戲與實際生活相聯系的圖片,學會判斷對與錯。

      7.學習安全過馬路

      8.學習看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時就可以安全橫過道路了。

      組織實施

      1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

      2.請幼兒觀看交通安全知識短片。

      3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。

      4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

      5.參觀交通安全知識圖片展。

      6.組織幼兒進行交通安全游戲。

      7.活動結束各班幼兒在老師的帶領下有次序回教室;

      教師小結活動情況,并再次教育幼兒注意各項交通安全。

    交通安全活動方案6

      設計意圖

      《幼兒教育指導綱要》指出,要為兒童提供健康豐富的學習和生活活動,滿足兒童各方面發展的需要,讓兒童了解必要的安全保健知識,學會保護自己。由于中產階級兒童的年齡特點,他們仍然缺乏保護自己、珍惜生命的意識。孩子們拒絕帶大人過馬路。本次活動符合兒童的實際需要,以游戲的形式開展活動符合兒童的興趣,可以讓兒童感受到生命的珍貴,萌芽保護自己的安全意識,減少兒童身心意外傷害的可能性。讓孩子在有安全意識的基礎上,時刻提醒自己或他人注意交通安全。

      活動目標

      1.孩子們可以知道簡單的交通標志。

      2.通過游戲,引導孩子遵守交通規則,知道不能亂穿馬路,增強孩子遵守交通規則的意識。

      愿意參與交通安全游戲,體驗游戲的樂趣。

      重點難點

      了解簡單的交通標志,并能在游戲中鞏固對交通信號燈的理解,遵守交通規則。

      活動準備

      1、課件;

      2、兒歌《去郊游》音樂;

      3.道具:大眼貓頭飾、斑馬線貼紙、紅綠燈牌、小圓環方向盤。

      活動過程

      1.活動介紹:視頻情景感知

      看《過馬路》的視頻

      老師問:小蘭為什么要抓住小紅?過馬路應該去哪里?

      老師總結:過馬路要走斑馬線,沒有斑馬線要走天橋或地下通道。

      2、開展活動

      1.出示圖片,了解常見的交通標志

      2.觀看視頻《大眼貓過馬路的故事》,體驗交流。

      (1)老師:大眼貓在十字路口有斑馬線嗎?

      為什么大眼貓走斑馬線或者差點被車撞到?

      老師總結:大眼貓過馬路不看紅綠燈,差點被車撞了,太危險了。

      (2)老師:十字路口有斑馬線。我們什么時候能走嗎?什么時候走?

      老師總結:過十字路口看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

      (3)老師:大眼貓過馬路時遇到了一些危險。你知道如何避免這種危險嗎?

      教師歸納:①行人要走人行道;②不能在路上玩;③過馬路時走斑馬線,看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。如果沒有斑馬線,我們必須走立交橋或地下通道。和成年人在一起時,讓成年人握著手,不要到處跑。

      3、玩游戲

      播放音樂《郊游》,游戲體驗《小司機》

      老師用大眼貓的頭飾扮演大眼貓。請孩子們扮演行人和司機。我們一起去郊游

      大眼貓帶領行人根據場景提問,鞏固對交通規則的理解。

      場景一:人行道和車行道:

      老師(大眼貓):前面有兩條路,行人應該走哪條路?

      兒童(行人):人行道。

      老師(大眼貓):行人應該注意什么?

      兒童(行人):右邊走,不能邊走邊玩,尤其是在車道上。

      場景二:十字路口

      老師(大眼貓):我們該怎么過馬路?

      兒童(行人):找斑馬線,看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。(孩子找到貼斑馬線的路)

      當老師出示綠燈時,司機的孩子們拿著一個小圓環方向盤,開著自己的車到路上。當老師出示紅燈時,司機的孩子們把車停了下來。

      活動結束

      老師用自編兒歌總結:我和媽媽手拉手,一起走到十字路口,紅燈停,綠燈走,左右看,斑馬線慢慢走,記住交通安全。最后,老師評價了孩子們的'游戲,結束了。

      活動延伸:

      讓孩子回家后和父母交流今天的交通安全知識,思考行人走在路上應該注意什么?

      活動總結

      在設計這項活動時,我首先根據中產階級兒童現有的生活經驗和認知發展水平,將目標定位為:了解道路上行人應遵守的一些交通規則,培養初步的安全意識和自我保護意識。由于中產階級兒童專注于某些活動的時間也比以前更長,因此應該設置更豐富的活動內容。為此,我選擇了孩子在日常生活中經常遇到的場景,教育孩子不要在路上玩耍,走人行道,過馬路走斑馬線等等。我用直觀的圖片和情景模擬游戲來引導孩子參與活動。情景法和游戲法也能調動孩子的積極性,提高孩子對活動的興趣,讓孩子在游戲中了解交通知識,激發孩子更有效的學習。俗話說,實踐產生真正的知識,所以活動結束后,請家長在日常生活中引導孩子,向孩子展示,為孩子樹立好榜樣,實現家庭教育,提高孩子的安全意識、自我保護意識和能力。

    交通安全活動方案7

      一、指導思想

      通過機動車重點單位及駕駛人員學習本市交通安全案例,引起受人特別是駕駛人的反思;以編印手冊為主要宣傳手段,推動文明交通行動掀起新高潮,為我市經濟社會又好又快發展創造良好的道路交通環境。

      二、組織分工

      本次活動由市、縣(區)分別組織編印的.形式。市區《宣傳手冊》由xx市公安局交巡警支隊主辦,負責提供相關交通案例文字材料及圖片,市區各大隊可提供相關典型案例;xx郵政局協辦,負責編印并承擔相關費用。各縣(區)可比照市區模式組織。

      市交巡警支隊活動聯系人:xx

      聯系電話:xxxxxxxxx; xxxxxxxxx

      郵政局活動聯系人:xxx

      聯系電話:xxxxxxxxx、xxxxxxxxx。

      三、編輯時間、內容

      編印的《宣傳手冊》計劃采用銅板紙彩色印刷,20P,印刷3萬份。其中交通案例10-15P;贊助、招商5-10P,冠名、插頁形式。

      交巡警支隊提供交通案例文字材料10-15個,盡可能提供相關圖片,提供時間截止到xx年4月25日前。

      郵政局負責冠名、插頁廣告招商,5-10P,截止時間到xx年4月30日。

      四、寄發對象

      市區機動車重點單位和部分駕駛人,宣傳對象3萬人。

      五、相關要求

      (一)高度重視,精心組織。以本次“全國交通安全反思日”宣傳活動為契機,開展多種形式的宣傳教育活動,著力提高他們遵守道路交通法律法規意識和自我保護能力。

      (二)履行職能,落實責任。市公安局交巡警支隊根據活動的內容,編寫好活動的材料,并提供機動車重點單位、駕駛人的具體信息,以便寄發《宣傳手冊》。

      (三)緊密聯系,加強協作。加強協調配合,發揮各自優勢,形成工作合力,切實把各項工作落到實處。

    交通安全活動方案8

      一、課題提出

      陽城三中位于縣城中心,主校區新校區有師生約2500人。校門外只有一條道路通行,且路面經去年改建后變得更加狹窄。路邊小商小販眾多,沒有專門的停車場所,造成亂停亂放車輛嚴重。每逢上下學時段,從新校區至北街十字路口路段交通擁堵現象特別嚴重,長期以來,無論是路過司機還是行人都對此現象怨聲載道。特別是人車混流、人車搶道現象對學生的生命安全帶來極大隱患。

      近年來,電視、報紙等媒體上交通事故的相關報道令人觸目驚心,而且學生的交通事故發生也日趨增多,盡管交通安全設施不斷增加,交通執法力度不斷加大,但仍無法阻止悲劇不斷重演。這就突現了交通安全的重要性及刻不容緩,相信所有的觀念值根于小時侯。所以,在班級組織學生開展一次“交通安全”綜合實踐活動非常必要,學生已有較好的組織合作能力和獨立活動能力,通過活動增強學生交通安全意識,培養從小遵守交通規則的習慣,從而在一定程度上降低學生交通事故的發生率,這也是對學生進行生存能力的培養。

      二、活動目標

     。1)通過活動使學生掌握一些常見的交通標志,了解一些基本的交通規則。

     。2)通過活動增強學生交通安全意識,培養從小遵守交通規則的習慣。

     。3)培養學生的動手能力、觀察能力、統計分析能力、收集處理信息的能力、交際能力、語言表達能力及團結協作精神。

      三、活動形式

      分組討論、實地考察、查找資料、調查問卷、整理資料、實地采訪、宣傳發動、成果匯報等形式。

      四、活動準備

     。1)通過討論,了解學生對于“交通安全”哪些方面感興趣,想學些什么知識,希望通過怎樣的活動去了解。

     。2)通過討論確定分四個方面去了解,即交通設施、交通事故、交通違法、交通宣傳。學生根據自己的.興趣選擇參加一組活動,教師對各組中有某方面特長的學生作適當調整。

     。3)分組后各組學生設計出活動方案。教師對各組設計的方案匯總,并設計出總方案,同時確定好活動時所需要的各種工具。

     。4)確定好方案后,對此次活動有一個整體的時間安排,活動中邀請部分家長一起參加,同時保證分組活動時有教師帶隊。

      五、活動過程

      每組根據活動內容和方案,設計具體活動和匯報方式,每位學生把活動所得資料存入本小組的活動檔案袋中。

      交通設施調查組

      目的:選擇中心地段人流量較多的馬路路口,了解路口的交通標志及紅綠燈等交通設施的作用。

      地點:陽城縣第三中學新校區到北街十字路口;

      具體活動:

      1、每位同學由父母陪同乘車觀察陽城三中新校區到北街十字路口路的交通設施,將觀察到的交通設施及標志記錄在表格中。

      2、將搜集、了解到的交通標志及設施,在組內交流,要求全班同學都來熟悉。

      3、派出兩人采訪陽城三中新校區到北街十字路口的交警,了解關于交通設施及標志的一些知識。在組內談談調查后的體會。

      交通違法調查組

      目的:了解交通違法的各種現象,并能根據違法現象說出自己的一些想法和策略。

      地點:縣區內的任一個十字路口;

      具體活動:

      1、設計路口的車流量及人流量,根據統計的數據,談談自己的想法

      2、統計違法情況。上下班高峰時,對汽車、自行車、電動車和行人等進行交通違法情況統計。

      3、統計亂停、亂放車現象,拍攝成照片。并分析這種亂停、亂放車現象會早成哪些影響。

      4、協助交警隊當一天的協管員采訪路人,詢問交通違法方面的情況。

      交通事故調查組

      目的:通過上網、看電視、閱報刊、采訪相關人士等方式了解近年全國及市、區交通事故發生情況,并能分析其原因,逐漸使同學們對交通事故的發生有一個比較全面和深刻的認識。

      具體活動:

      1、家里能上網的同學上網查尋相關資料,其余同學查閱其他資料。

      2、采訪交警隊,觀看交通安全資料篇及交通宣傳版報,寫寫觀后感。

      3、由組長將每人查閱的資料、采訪情況及觀后感匯總篩選,匯總材料。

      4、由組長代表本小組做匯報交流,并選擇兩名成員對某一起交通事故進行原因分析和對策設計。

      交通安全宣傳組

      目的:通過各種方式的宣傳,培養提高學生的社會活動能力,同時,能夠使交通安全知識漸漸深入人心,促使全校學生都能夠自覺遵守交通規則,增強交通安全意識,進而減少交通事故的發生。

      具體形式:

      1、調查問卷2、分發資料

      3、實地采訪4、畫宣傳畫

      5、出黑板報6、設計剪報

      7、編排小品8、搜集資料

      9、主題班會10、擬倡議書

      具體活動及安排:

      1、采訪交警隊關于交通安全的宣傳情況

      2、調查問卷

      3、分發資料并采訪家長

      4、宣傳畫,交通事故剪報

      5、書寫標語

      6、小品演出

      7、整理宣傳資料

      六、成果展示:

      活動結束,小組內以校園周邊交通擁堵問題調查報告的形式向有關部門提出整改建議;向有關交通參與者提出關于整治校園周邊交通問題,保護學生上下學安全的倡議書。

    交通安全活動方案9

      一年一度的“122全國交通安全日”已經臨近,今年的主題是“社會協同治理,安全明出行!薄皡f同”講究的是協作起共同治理,共同為建設安全明的出行環境而努力著!

      按照公安部、中央明辦、中央網信辦、教育部、司法部、交通運輸部、國家安全監管總局《關于聯合開展20xx年“全國交通安全日”主題活動的通知》和省總隊和市支隊要求,江區決定在全區開展“全國交通安全日”主題宣傳月系列活動,特制定本方案。

      一、活動主題

      今年12月2日是國務院批準設立的第五個“全國交通安全日”,主題為“社會協同治理、安全明出行”。

      二、工作目標

      通過組織開展“全國交通安全日”主題宣傳月系列活動,進一步拓展122“全國交通安全日”在我區的宣傳覆蓋面和社會影響力,積極發動社會各界參與到道路交通安全活動中,大力推動道路交通安全綜合治理,努力在全社會構建黨委領導、政府主導、社會協同、公眾參與、法制保障的工作格局,提升全民交通安全意識、明意識、法制意識,在全社會營造共同關注交通安全、攜手共建明交通的良好輿論氛圍。

      三、活動時間

      11月16日至12月1日,此次活動分三個階段進行:

     。ㄒ唬╊A熱宣傳階段:11月16日至11月26日,為活動進行宣傳造勢;

     。ǘ┘行麄麟A段:11月27日至12月2日,在區內形成交通安全宣傳熱點,掀起高潮;

     。ㄈ┖罄m宣傳階段:12月日至12月1日,夯實122全國交通安全日宣傳成果,為即將到的春運交通安全宣傳蓄勢。

      四、工作措施

      (一)協同共治,聯合開展主題宣傳教育活動

      1、開展“交通安全面對面”活動,送交通安全法律法規、知識常識進校園、進社區、進企業,讓廣大中小學生,客貨車、校車和;愤\輸車輛駕駛人,企業負責人及安全員普遍接受一次觸動大、體會深的交通安全宣傳教育,進一步樹立規則意識,做到知法、懂法、守法。

      2、開展“明交通我參與”活動,以“維護交法權威、保護自身安全”、“了解交法我有責、安全交通為大家”為主題,組織開展演講比賽、知識大賽等活動。

      、開展“交通違法我監督”活動,結合明城市、明村鎮創建等活動,發動社會力量,開展交通違法有獎舉報、交通陋習“隨手拍”等活動,加強行人和非機動車各行其道、遵守交通信號的倡導,加強私家車爭道搶行、不禮讓斑馬線等交通陋習的查處,強化明交通人人有責、安全交通人人有為的良好氛圍。

      4、開展“嚴重違法大曝光”活動,結合治理貨車非法改裝和超限超載等工作,曝光、公布一批涉及公路客貨運企業、旅游客運企業、;愤\輸企業主體責任不落實的典型案例,增強震懾力。同時,結合我區當前開展的黃標車和老舊機動車集中整治統一行動,廣泛宣傳當前工作措施和政策,通過通報工作進展和成果、及時曝光查處的黃標車和老舊機動車等措施,爭取廣大社會公眾的支持和配合。

      各地要結合實際創作一批帶有122“全國交通安全日”標識的主題宣傳品,在各項活動中大量印制、發放、傳播。

      (二)多方聯動,聯手打造全媒體時代全方位宣傳模式

      5、推出主題宣傳特別節目。12月2日當天,省交警總隊將以“社會協同治理,安全明出行”為主題舉辦一場大型宣傳活動,大隊結合本地實際與總隊同步推出主題宣傳活動,上下聯動呼應,大造122交通安全宣傳聲勢,形成122“交通安全日”宣傳品牌效應。

      6、做好交通安全陣地宣傳。一是在客運場站、窗口單位(車管所、駕駛人考場和交通違法、交通事故處理窗口)、交通管理執法站等地,擺放、張貼、懸掛包含122“全國交通安全日”主題LG、活動主題及內容的交通安全展板、主題海報和宣傳條幅等。二是依托行政村出入口、村委會、國省縣鄉道沿線及重點路段醒目位置宣傳牌、農村交通安全服務站(勸導站)集中展示主題海報、宣傳畫和宣傳標語。三是利用交通誘導LED顯示屏、客運場站顯示屏、村鎮廣播、社區宣傳欄、手機短信平臺等信息發布平臺,適時發布交通安全提示信息、交通安全預警提示、交通突發事處置等。

      7、繼續發揮傳統媒體作用。積極與廣播、電視、報紙等傳統媒體合作,開辟122主題專版、專欄,充分運用江電視臺、江人民廣播電臺和《江半月刊》推出宣傳專欄,內容以剖析交通違法和重大事故典型案例,推介本地交通管理措施和成效,播放交通安全音視頻公益廣告和安全明出行提示等為主。與我省參與122“百城百臺”聯播中的媒體協調,聯合策劃線上線下活動,做好開展“守護平安、走進百城”122主題微直播活動,助力全國性或區域性廣播電視大聯動順利進行。

      8、突出新媒體優勢傳播。依托交警系統政務雙微一端以及主流媒體的新媒體平臺,設置“全國交通安全日”“我的122”“明交通我踐行”“交通明我參與”等主題詞,鼓勵網民參與122主題視頻、、圖片征集和展示活動,強化新媒體平臺交通安全知識普及服務的個性化、交互性,充分發揮移動互聯網的強大覆蓋作用,形成新媒體網絡集群效應。

      9、加強122公益提示,以公益廣告、滾動字幕等形式在江電視臺持續播出“全國交通安全日”宣傳片和主題提示,形成媒體公益宣傳月。

      10、組織先進典型展播活動,集中宣傳、廣泛展示“崔光日式好交警”“吉林好司機”的故事,弘揚正能量,展示新風尚。

      (三)公眾參與,大力推出交通安全公益宣傳

      11、積極推廣“交通安全體驗”示范程,發揮社會力量,用好“交通安全體驗”視頻、示范資料包等,結合“交通安全進校園”“交通安全基地互動體驗”“警營開放日”等,重點選擇城鄉結合部、公路沿線和農村地區小學、幼兒園開展“交通安全體驗”活動。

      12、開展“被看見才安全”公益宣傳活動,針對秋冬季農村、城鄉結合部地區學生交通安全問題多發狀況,集中開展針對性宣傳和典型案例曝光,組織開展送反光貼、反光背心等公益活動,積極勸導家長、學生安全出行,最大限度防范未成年人交通傷害,增強學生交通安全自護能力。

      五、工作要求

      (一)提高思想認識。

      綜合治理道路交通安全工作,預防和減少道路交通事故,提升群眾出行安全感和滿意度是建設“平安中國”的.重要內容。要積極向當地黨委政府匯報此項工作,爭取黨委政府的重視和支持,將122“全國交通安全日”主題旋宣傳月活動列入政府重要議事日程。同時要充分發揮職能部門、行業組織的優勢,動員社會各方資,積極開展系列主題活動,宣傳明交通新風尚。

      (二)推動工作創新。

      要在總結近年開展122“全國交通安全日”經驗的基礎上,圍繞年度主題,與本轄區工作有機結合,推出符合轄區實際的獨具特色的主題活動。并積極開發內容簡明、形式新穎、接地氣的宣傳產品,力爭打造一批交通安全化宣傳精品,廣泛持續使用。同時要強化122品牌意識,主題宣傳月期間所有宣傳活動中,一律要使用122“全國交通安全日”標識(lg)作為活動的主要標志之一。

      (三)強化信息收集上報。

      要秉承全省乃至全國“一盤棋”的思想,及時將優秀宣傳素材逐級上報至省級部門,廣泛宣傳我區開展“全國交通安全日”主題宣傳月活動以及其他工作推進情況。同時指派專人對122宣傳工作進行調度、情況匯總,廣泛收集上報當地開展各類活動情況的字、圖片和視頻等各類高質量的素材(包括大范圍集中統一行動、查處典型違法案例和事故案例、有特色活動、人物先進事跡和創新工作做法等)。

    交通安全活動方案10

      為培育和踐行社會主義核心價值觀,切實提高全市廣大交通參與者的交通安全意識、法制意識和明意識,營造平安和諧的道路交通安全環境和全市交通參與者廣泛參與明交通的濃厚氛圍,進一步鞏固“明交通行動計劃”成果,提升全市公民明素質和社會明程度,推動平安xx、明xx建設深入開展,市公安局和市明辦協商決定,利用12月2日“全國交通安全日”,在全市聯合組織開展“xx明交通安全月”主題活動,F制定方案如下:

      一、組織領導

      各縣(市、區)公安局、明辦負責組織實施本方案,各地要主動與相關部門協商,結合當地實際情況,制定相應的實施方案,有重點有步驟有創新地加以實施。

      二、活動時間

      “xx明交通安全月”主題活動為期一個月,于20xx年11月20日啟動,到12月20日結束。

      三、活動目標

      通過啟動“xx明交通安全月”活動,加大宣傳教育力度,圍繞交通安全法律法規,普及交通安全風險防范知識,倡導通行規則意識、守法自律意識、社會責任意識、明交通意識、公共道德意識,大力組織專項整治活動,集中解決日常交通行為中存在的突出問題,進一步發揮學校、社區、企業、黨政機關等重點單位和公職人員、公眾人物、青少年、先進模范等重點人群的明交通表率作用,使“六大明交通行為”得到倡導,“六大交通陋習”得到摒棄,“六大危險駕駛行為”得到遏制,努力實現行人、非機動車守法率明顯提高,機動車駕駛人交通陋習及危險駕駛行為進一步減少,形成人人抵制交通違法、人人踐行明交通、全社會共建共享明交通的良好風尚。

      四、活動安排

      (一)舉行活動啟動儀式

      11月20日上午,舉行“xx明交通安全月”活動啟動儀式。主辦單位相關領導及市直機關明交通志愿服務隊參加啟動儀式。

      啟動儀式實行全市聯動,各縣(市、區)要在11月20日上午同步進行。

      (二)利用各類宣傳陣地,開展宣傳教育活動

      各地各有關部門要集中宣傳力量、拓展宣傳手段,充分利用各類新媒體平臺、機場車站、戶外廣場、主題公園、各級明單位、駕駛員警示教育基地、駕駛培訓機構、各類學校、學雷鋒“明使者”志愿服務站和農村宣傳設施等宣傳平臺和陣地,通過電子顯示屏、戶外標語、主題海報、電視游走字幕、網站彈出框、微信推送、手機短信等手段密集宣傳交通安全知識、交通事故案例和交通安全法律、法規,突出權利義務宣傳教育,強化社會公眾對自己、他人、社會所應承擔交通安全法律責任的認知。以傳授安全知識、傳播明交通常識為重點,深化明交通“進企業、進社區、進家庭、進學校、進單位”宣傳活動。以客運車輛為重點,組織開展防御性駕駛教育,規范客運駕駛人駕駛行為,提升安全駕駛意識。推動明交通進駕校,通過優秀駕駛人經驗宣講、典型事故案例警示教育等方式,增強新駕駛人明駕駛觀念。聘請熱心公益、社會形象好的知名人士擔任明交通形象大使,開展宣傳教育活動。

      (三)圍繞重點任務,開展明交通志愿服務活動

      全市各級公安機關、明辦要與工會、團委、婦聯、教育等部門聯合,發動學校、社區、企業、黨政機關所屬志愿服務隊伍和各類志愿服務協會,大力開展“明交通我承諾”志愿實踐活動。重點圍繞“提倡六大明交通行為”、“摒棄六大交通陋習”、“抵制六大危險駕駛行為”等,利用節假日、休息日和122“全國交通安全日”走上街頭,開展明宣傳、勸導等活動,以城市主要道路交通路口和交通高峰時段為重點,開展疏導交通、維護交通秩序、勸阻不明交通行為等志愿服務活動;顒釉缕陂g,交通管理部門要聯合各參與單位,加強對志愿者進行明交通知識培訓,努力在培訓管理、經費投入和政策法律保障等方面形成長效機制。明辦要做好明交通志愿者的注冊登記、管理、服務記錄等工作,完善激勵機制,把明交通志愿服務與優秀志愿服務組織和優秀志愿者評選活動掛鉤。努力實現明交通志愿服務的制度化、常態化。

      (四)創新方法手段,發揮明單位示范帶動作用

      各級明辦要創新方法手段,充分調動當地明單位參與“xx明交通安全月”活動的積極性,發揮各級明單位示范作用,以點帶面,形成群策群力、全民參與的工作局面。在各級明單位廣泛開展“五個一”活動,即:包一個路段,擺放、懸掛明交通和交通安全宣傳展板和宣傳牌;組織全體職工開展一次明交通志愿服務活動;協助發放一次明交通和交通安全宣傳手冊;組織全體職工進行一次“明交通我承諾”簽名活動;開展一次“不明交通及交通違法我監督”隨手拍活動,公安交通管理部門對違法視頻和照片進行認定,并挑選典型案例在各類媒體進行曝光。各地要充分發揮明單位測評體系的導向作用,鼓勵在單位內部建立針對明交通的教育培訓和獎懲制度,促進各級明單位參與明交通形成常態;公安交通管理部門要通過此次活動探索促進明交通的聯動手段,在對交通違法作出行政處罰時,同時對被處罰人所屬單位信息進行調查,為把單位職工違規記錄納入明單位考評和管理提供依據。

      (五)開展聯合執法,形成管理合力

      各地公安機關、明辦要與教育、交通運輸、城建、司法等部門密切配合,形成齊抓共管、整體聯動的管理合力,

      從11月20日開始,各地要建立執法與宣傳相結合的工作機制。針對查處到的交通違法行為,實行交通違法抄告制度,將所屬單位及企業的個人違法信息抄告至所屬單位。要針對在道路上駕駛未取得校車使用許可的'機動車從事校車業務或者校車、旅客運輸車輛嚴重超員、嚴重超速,違規運輸危險化學品等危險駕駛行為開展集中整治;在城市道路著重整治追逐競駛、酒駕、醉駕、闖紅燈、不禮讓斑馬線等危險駕駛行為;在高速公路著重整治超速、貨車占道行駛、占用應急車道等違法行為;在農村道路著重整治面包車超員、貨車違法載人、摩托車無牌無證等突出違法行為。要加強大數據信息研判互通,并依托輯查布控系統等信息技術手段,準確掌握違法行為發生量大的重點時段、重點區域和重點企業,組織專門力量開展聯合執法,加強路面管控,嚴查嚴處突出違法行為;在頭上綜合運用法律、經濟、行政等手段,對主體責任不落實、內部管理漏洞多、違法違規突出的運輸企業,要集中約談企業負責人,責令加強內部管理,嚴格落實動態監控制度、內部安全教育制度和“五不兩確!卑踩兄Z制度;對問題嚴重的,要依法追究企業負責人、安全管理人員責任。在工作中各地要注重及時向媒體通報戰果、典型案例、工作措施等情況。

      (六)樹立問題導向,強化重點人群整治

      各地要樹立問題導向,從影響群眾切身利益的突出問題抓起,從明交通和安全交通的小處著手,以交通參與主體為抓手,以危險駕駛行為和交通陋習為突破點,重點整治行人過街跨越隔離設施、出行做“低頭族”,行人/非機動車占用機動車道、過街不遵守交通信號燈,機動車駕駛人不禮讓斑馬線、右轉不讓行人、不有序排隊通行、不有序停放、不明使用車燈、隨意變更車道、占用應急車道、開車打手機、不系安全帶、酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員超載、開“路怒”車、無證駕駛、準駕車型不符、駕駛拼裝改裝或報廢車輛等不明交通行為和交通違法行為。(七)突出工作重點,加強媒體宣傳報道

      從11月20日開始,各地要利用廣播、電視、報紙、網絡等媒體連續推出“xx明交通安全月”特別節目,“明xx”官方微博微信、大河客戶端、“志愿xx”官方微信、xx明網等xx明新媒體矩陣要發揮優勢,形成集中報道聲勢。各級明辦、交通管理機關領導要走進廣播、電視等媒體直播間參與宣傳活動,每周不少于一次。全市啟動“交廣聯盟”工作機制,要在交通廣播開設“122宣傳專欄”,采取嘉賓訪談、街頭采訪、聽眾互動等形式對“xx明交通安全月”活動進行宣傳。在各級各類媒體開辟專題專欄,曝光不明交通行為、交通陋習和危險駕駛等典型案例,持續宣傳這些行為的現實危害和法律責任,公布一批交通違法較多的企業(單位)名單,公布車輛違法數量,強化警示教育和曝光力度。在互聯網、“兩微一端”等網絡平臺,統一組織“xx明交通安全月——危險駕駛隨手拍”、“xx明交通安全月——交通違法有獎舉報”、“xx明交通安全月——交法微堂”等主題活動。要組織媒體隨警作戰,采取網絡直播等形式強化活動社會關注度,要廣泛聽取各方面的意見、建議,與群眾互動交流,努力形成全社會共創明交通的良好氛圍。

      (八)展示先進典型,發揮示范作用

      要把典型推薦、評選和表彰作為明交通宣傳、動員的過程,促進形成明守法的良好社會風尚。全市各級公安交通管理機關、明辦要鼓勵學校、社區、企業、黨政機關等重點單位和公職人員、公眾人物、青少年、先進模范等重點人群發揮示范作用,積極履行社會責任,抵制危險駕駛行為,積極參與“xx明交通安全月”主題活動。要組織新聞媒體通過人物訪談、特別節目等方式,對本轄區的先進單位、個人進行宣傳和報道,注重及時跟進、注重成果展示、注重發現挖掘先進典型。

      五、工作步驟

      (一)第一階段(11月20日前)

      各級公安交通管理機關要會同明辦制定詳細活動方案,方案要突出社會化特點,對明單位、黨政機關、企事業單位、社會團體和明交通志愿者明確任務、提出要求。組織媒體對活動進行預熱。(方案應于11月20日前下發。)

      (二)第二階段(11月21日—12月2日)

      充分利用各類宣傳陣地,開展宣傳教育活動。明交通志愿者和明單位按計劃開展活動。12月2日各地要組織大型主題宣傳活動,邀請當地政府及相關部門領導參加。組織各級各類媒體進行高頻次、大密度、全時段跟進宣傳,形成濃厚氛圍。

      (三)第三階段(12月日—12月20日)

      開展聯合執法行動,針對重點人群、重點車輛、重點交通違法行為進行整治,要抓住典型案例進行全媒體曝光,強化警示教育。本月初各地要按照省公安廳、省明辦聯合印發的《關于印發<河南省開展明交通行動方案>的通知》(豫公通〔20xx〕122號)中關于“五個創建”活動標準,推選出“五個創建”活動中的先進典型和好交警、好司機各1名,報省市公安局、明辦審核后進行宣傳推介。

      六、有關要求

     。ㄒ唬┘訌娊M織領導。此次活動是平安xx、明xx建設的重要內容之一,各地各部門要高度重視,精心組織,將其作為增強我市廣大交通參與者的交通安全意識、交通法制觀念和明交通意識的重要舉措,擺上重要日程。要結合實際,按照活動階段劃分,認真研究制定實施方案,分步驟組織實施,注重統籌協調,形成合力,確保各個階段工作取得實效。

     。ǘ┳ズ枚酱贆z查。各地要增強責任意識,抓好活動督促檢查工作,市公安局將定期對各地活動開展情況進行督導和通報,及時發現問題總結經驗。各地要用社會反響和群眾評價檢驗活動成效,確!皒x明交通安全月”活動深入開展,推動全市明交通制度化、規范化、常態化。

     。ㄈI造濃厚氛圍。市公安局和市明辦將協調省、市主要媒體對活動開展情況進行及時報道,各地要積極創新宣傳形式,充分發揮各類媒體作用,積極利用各種陣地加大宣傳教育,宣傳教育活動要貫穿始終,通過此次活動,不斷完善明交通安全宣傳教育的社會化長效機制。

     。ㄋ模┳⒅乜偨Y提升;顒咏Y束后,要認真總結經驗,完善有關制度,建立、健全長效工作機制把明交通、安全交通活動作為創造安全暢通、明和諧的道路交通環境一項經常性和長期性工作。各地要確定專人負責信息報送工作,及時將有關活動安排和開展情況上傳到市公安局交警支隊FTP宣傳辦“明交通安全月”夾。

    交通安全活動方案11

      項目部對油田下發的《關于加強道路交通安全工作的通知》進行了傳達和認真學習,通過會議和培訓學習的方式對司機進行了系統教育,從思想重視度到安全認知度,從普遍常識到針對每臺車輛著重點,項目從三個方面著手來加強交通安全工作,力爭做到有效果,出成績,無事故,都安全。

      一、高度重視,提高思想防范意識

      車輛安全一直是項目部面臨的最大安全隱患,尤其是東北氣候導致的路面有雪、冰等客觀條件,更是提高了交通事故發生的可能性。為此,項目部領導高度重視,對相關人員進行安全意識灌輸,事故后果警示,從思想上對交通安全提高重視度。

      事故的發生,拋開現場那刺激眼球的狼藉和血淋淋的畫面,多考慮一下事故背后的哀傷,首先是事故發生者和承受者,“司機”,其生命安全都要接受考驗,輕者傷重則死的結果很平常。其次是父母、家庭。一個司機,在生活中他首先是一對父母的孩子,輕傷父母擔心,心里產生了陰影。死亡了,失去孩子的父母,尤其是中老年父母,所承受的疼痛,對老人的身體,身心都是一次沉重的打擊,他們所要經受的考驗,那就不僅是身體了,還有心理的,他們的眼睛,流出了欲斷腸干的痛苦。他可能還是一個家庭的支柱,一個健康的身體是家庭幸福生活的保障。極具突然性的發生導致的后果卻是一個長時間的.悲痛,逝者如斯,生者要處理好身后事,額外的勞作,精神的折磨,精、氣、神能否經受得住考驗?面對丈夫的惘然失去,眼淚里滲透著無可

      挽回的遺憾。他很有可能是一個孩子的父親。在小孩眼里,父親渾身都是光環;在學生時代,父親威嚴的形象就是少犯錯誤的道標;在青年眼里,父親是面對生活,走向社會最堅實的后盾;對于成家立業的人,父親是一種心靈的寄托。失去父親的孩子,人生中必定會有一段茫然,他們的成長,未來都要受到嚴峻的考驗一起交通意外;但是最對不起的人就是司機自己。生命的美好在于工作中享受生活,司機的美好在于沿途的風景和到達的喜悅。出現事故,健康已成奢侈,生命正在垂危。你要知道,你的出生,來到這個世間,完全是僥幸,是偶然,你出生的幾率是成百萬上千萬分之一,你沒有任何理由不去珍惜自己僅有的一次機會。

      項目部提出“用思想駕駛車輛,用行動保證安全”的交通安全口號,針對該《關于加強道路交通安全工作的通知》文件,要求司機寫出心得體會。

      二、真抓實干,落實安全防護措施

      項目部加強交通安全管理,成立交通安全管理小組,明確管理人員,落實管理責任,出臺有關管理規定,嚴格要求司機遵守相關交通安全管理規定,做到加強監督,違規必究,屬實重罰的方針,切實保證司機時刻有準則可依,按規定工作,在項目部形成道路交通安全工作有專人具體負責,有隱患及時發現,按職責落實整改,有責任嚴肅追究。

      項目部加強車輛設備的科學規范化管理,完善車輛的運行,做到定期排查,按時保養,排除隱患,確保安全。加大車輛的檢查力度,

      做到出車時檢查,回廠時檢查,運轉記錄填寫詳細,同時項目部組織每個月對所有車輛進行隱患排查和量化評比,并在設備安全會議上進行通報和討論;車輛保養是排除隱患的最佳途徑,做好車輛的例行保養,以“十字”保養法為基準,定期更換易損易老化件,同事嚴格執行設備保養規程,做到車輛“一!、“二!迸c使用量成正比,領導與司機之間相互提醒,嚴禁不保漏保,根據東北氣候變化,切合自身客觀條件,做好換季保養和冬防保溫的基本工作。加強油水管理工作,實現設備用油對路用水合格,按照設備潤滑的“十六”字方針及“五定潤滑”要求,為確保臺臺設備用油符合要求,用水符合標準,堅持“定期化驗,按質換油”原則。

      提高司機的培訓力度,不斷完善理論知識和操作要點,針對車輛出行的隱患點,進行詳細扼要的講解,要求做好筆記,并進行考試。不同時段,不同條件下的行車,比如大雨天氣行車要及時開啟刮雨器,嚴禁急打方向,濃霧天氣、冰雪天氣、大風天氣、沙塵天氣等要有不同的應急措施和思想準備以及相關要求。

      三、未雨綢繆,做好事故應急預案

      面對交通事故發生的偶然性,項目部積極做好事故發生后的準備工作和應急措施,建立預防交通事故應急預案和緊急事故處理預案,并定期對預案進行應急演練,實現遇事不慌,有章可循,按照既定方式方法迅速做好合理有效的處理。項目部堅持“預防為主,防治結合”的方針,力爭杜絕一切交通事故,同事面對突發事故能實現科學的最優處理,把傷害和損失降低到最小程度。

      地不仁以萬物為芻狗,時間的一切都充斥著交換,哪怕一個無心的陰錯陽差都暗含著代價,頭腦中一定不要存在僥幸心里,你不遵守交通規則,上天很樂意用你的生命做交換,你行車時稍有疏忽,就有可能付出慘重的代價。

    交通安全活動方案12

      活動目標:

      1、讓幼兒通過活動感受到交通標志作用大,初步培養幼兒遵守交通規則的意識。

      2、鼓勵幼兒大膽表述自己的想法,并能與同伴進行合作學習。

      3、讓幼兒認識常見的交通標志,知道它們所代表的意義并能畫出一些簡單的標志。

      4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

      5、加強幼兒的安全意識。

      活動重點難點:

      活動重點:

      重點是讓幼兒感受交通標志作用大。

      活動難點:

      是幼兒自己能畫出簡單的標志,并說出其代表的意義。

      活動準備:

      1、活動前帶幼兒到馬路、十字路口處尋找和觀察各種交通標志;

      2、請家長協助幼兒搜集有關交通知識的資料;

      3、圖片:常見的交通標志、故事《神奇的小警服》。

      4、彩筆、紙。

      活動過程:

      1、講述故事《神奇的小警服》引出課題。

      教師有表情地講述故事后,提問:故事中的小猴子怎么了?過馬路為什么要走斑馬線?什么是交通標志?

      評析:活動的開始,老師先用故事讓幼兒知道斑馬線是一種交通標志以及交通標志的含義。因為故事是孩子比較感興趣的一種教學形式,故事中鮮活的人物形象,有趣的故事情節,都能使幼兒在不知不覺中學到知識,受到教育。

      2、認識一些常見的交通標志及重要性。

     。1)出示紅綠燈標志、人行橫道標志,引導幼兒說出其名稱及作用。

     。2)用互動談話的形式請幼兒說說自己都見過那些交通標志,它們都告訴我們什么?

      評析:利用活動前幼兒的觀察和生活經驗,進一步認識一些常見的交通標志及其代表的意義,再通過談一談交通標志的含義及作用,讓幼兒知道遵守交通規則的重要性,培養幼兒遵守交通規則的意識。

      3、請幼兒畫一畫自己感興趣的標志。

      教師:“今天我們認識了這么多交通標志,知道了它們的重要,現在就請小朋友畫一畫你喜歡的標志,然后和你旁邊的小朋友說一說它的名字,還有我們平時應該怎樣遵守交通規則。

      評析:通過畫一畫自己感興趣的標志,說說它的名字和作用,讓幼兒進一步理解的標志的作用,進一步培養了幼兒的規則意識。

      4、設置交通標志欄。

      師生共同將老師準備的標志圖、幼兒畫的標志及家長協助收集的交通標志,組成專欄貼于墻上,引導幼兒進行觀賞、交流,加深對交通標志的認識。

      活動目標:

      1、通過學習乘車小常識,增強幼兒的交通安全意識。

      2、激發幼兒主動關心別人,愿意做一名文明小乘客。

      3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規則。

      4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

      5、加強幼兒的安全意識。

      活動準備:

      教學圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒

      活動過程:

      一、放音樂帶領幼兒玩開汽車的游戲,引出主題。

      在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進入課室。

      "小朋友,剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?

      "公交車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?

      "公交車前排座位是留給誰做的?

      "我們在乘車時需要注意什么呢?

      二、教師出示教學圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?

     。1)出示圖1:有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的.。

      教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

     。2)出示圖2:有個小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。

      教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

     。3)出示圖3:有個小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。

      教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

      三、教師小結:

      我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。

      四、幼兒繪畫,教師指導。

      引導幼兒發揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發幼兒根據自己的想法,大膽的繪畫,同時細心的添畫細節部分,豐富內容。

      活動延伸:

      1、展示幼兒作品,講述作品內容。

      2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩"文明小乘客"的模擬游戲。

      活動反思:

      在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對,為什么做得不對,這樣做有哪些危險,從而了解正確的乘車規則;顒有〗Y時,我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說:"以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。"通過這次活動,我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解,知道乘坐交通工具時應遵守的交通規則。

    交通安全活動方案13

      活動目標:

      1.了解常見交通標志的含義,知道我們日常生活中應該嚴格遵守的交通規則。

      2.了解各種做宣傳的形式,能和同伴合作通過某種宣傳形式完成遵守交通規則、講文明的公益宣傳活動。

      3.遵守交規做文明公民的良好品質。

      活動準備:

      1.《交通事故》《交通公益廣告》VCD。

      2.常見交通標志(紅綠燈、機動車道、非機動車道、人行橫道等)

      3.舊掛歷、紙箱、皺紋紙等廢舊物品。

      活動過程:

      一、觀看VCD,了解遵守交通規則的重要性。

      教師小結:我們都知道了要遵守交通規則才能保證我們每一個人的生命安全,使我們的'道路交通更有秩序,使我們社會更文明。

      二、討論活動:

      我們應遵守哪些交通規則?

      1、引出討論話題。

      教師:最近我們全社會都在講文明、樹新風,我們應該懂得守交規、講文明,做文明公民,那么,我們應該遵守哪些交通規則呢?

      2、幼兒討論:我們應該遵守的交通規則。

      教師引導幼兒分別討論行人、非機動車輛、機動車輛應遵守的交規。

      3、認識交通標志:機動車道、非機動車道、人行橫道、停車場、禁止停車、紅綠燈。

      三、實踐活動:

      小小交通宣傳員。

      1.討論:我們怎樣讓更多的人也來守交規做文明公民呢?

      2.觀看交通廣告宣傳片:《講文明、樹新風》

      提問:短片在向人們宣傳什么?其中演了些什么,說了些什么?

      3.討論:我們可以用哪些形式向大家宣傳遵守交規迎呢?

      4.小組活動:創作宣傳方案。

      四、分享活動:

      請各組幼兒將自己組創作的宣傳方案展示給大家。

      清明節安全活動設計??山林防火,人人有責

    交通安全活動方案14

      為進一步加強我市道路交通安全宣傳教育工作,結合我市學校實際,特制定教育系統道路交通安全宣傳教育活動方案如下:

      一、工作目標

      通過深刻剖析典型案例,吸取交通安全事故教訓,健全完善交通安全宣傳機制,在廣大師生中普及道路交通安全法規,進一步提高廣大師生的交通安全意識;繼續深入治理校車超載、學生騎摩托車等交通違法行為,使涉校涉生道路交通事故得到有效遏制,為全市經濟社會的協調發展營造一個安全、有序、和諧的道路交通安全環境。

      二、工作步驟

      宣傳教育活動從即日起至20xx年1月31日,分三階段組織實施:

     。ㄒ唬﹦訂T部署階段(即日起至20xx年11月15日)。市教育局成立道路交通安全宣傳教育活動工作領導小組,負責統一組織、部署、協調宣傳教育活動,并對活動開展情況進行監督和檢查。領導小組下設辦公室,掛靠在市教育局安辦,具體負責組織協調道路交通安全宣傳工作。各地各校要圍繞道路交通安全宣傳教育活動工作目標,結合本地本校實際,制定詳細的工作方案,成立由主要領導為組長的工作小組,建立工作機制,落實工作責任,召開會議進行動員部署,廣泛開展宣傳教育活動,為全市道路交通安全宣傳教育活動營造濃厚氛圍。

     。ǘ┤鎸嵤╇A段(20xx年11月16日至20xx年1月15日)。各地各校要精心組織,精心安排,以道路交通安全宣傳教育為切入點,把宣傳教育活動與治理涉校涉生道路交通非法違法行為結合起來,開展形式多樣、內容豐富的`宣傳教育活動。

      1.有條件的學校做到“十個一”:即學校出一期交通安全?,班級出一期交通安全黑板報,開一場交通安全主題班會、隊會,舉辦一次交通安全講座,發放一批交通安全宣傳材料,觀看一場交通安全專題教育片,開展一次交通安全知識競賽,舉行一次交通安全征文活動,寫一篇交通安全心得體會,組織一次與學生家長互動的交通安全宣傳教育活動。幼兒園和規模較小的中小學校,可根據本園本校實際,選擇開展部分內容的宣傳教育活動。在開展宣傳教育活動時,幼兒園要把老師和家長作為宣傳教育的重要對象,中小學校主要在學生遵紀守法的行為規范上下功夫,高校學生還應當從政策法規層面進行宣傳引導,要根據不同年齡學生認知程度的不同,采取各種不同的方式進行,確保宣傳教育收到明顯的成效。

      2.深入治理學生騎摩托車電動車等行為。各地各校要加強與交警部門的協調配合,建立健全在校學生交通違法行為抄告制度,發現學生騎摩托車、電動車上下學以及其他道路交通違法行為的,要堅決制止,并按校規校紀嚴肅處理。

      3.切實加強對校車和學校租用車輛的安全管理,教育學生拒絕乘坐超載車輛、無牌無證車輛和其他不安全車輛,積極配合交警、交通等部門開展打擊非法接送學生車輛專項行動。

      4.建立學校與學生家長的有效聯動機制,對經常違反道路交通安全行為的學生強化管理。告家長書、家長會會議記錄、學生及家長教育談話記錄、家訪記錄等要留底備查。

     。ㄈ┛己蓑炇针A段(20xx年1月15日至1月31日)。市教育局將結合年度安全生產目標責任制考評,對各地各校開展道路交通安全宣傳教育活動的工作情況進行考核驗收。

      三、工作要求

     。ㄒ唬┘訌婎I導,精心組織。各地各校要充分認識道路交通安全宣傳教育工作的重要性,把交通安全工作作為學校安全工作的重要內容抓實抓好。廣泛動員部署,周密策劃,精心安排,充分調動廣大師生積極參與,以推進校園安全文化建設,強化師生交通安全意識,為構建“平安和諧校園”營造良好的氛圍。

     。ǘ┳⒅貙嵭,狠抓落實。道路交通安全宣傳教育活動是普及交通安全知識,倡導安全發展理念,提高師生安全意識的重要實踐活動。各地各校要切實把開展道路交通安全宣傳教育活動與“三項教育”、“三年行動”等各項任務的工作部署有機結合起來,創新內容,創新載體,注重實效,抓實、抓細、抓好。

     。ㄈ┛偨Y經驗,推動工作。道路交通安全宣傳教育活動期間,各地各校要及時對活動開展情況進行分析小結,并分別于11月18日、12月17日、20xx年1月18日前報送階段性工作

      小結,在20xx年1月底前將道路交通安全宣傳教育活動工作總結報市教育局安辦。

    交通安全活動方案15

      為了進一步加強道路交通安全管理,改善道路交通安全狀況,預防和減少道路交通安全事故,保障人民群眾的生命和財產安全,提高師生的文明交通安全意識,提升城市形象,推動文明城市創建活動深入開展,我們區的各校根據實際情況,制定了《校園交通安全工作方案》。具體方案如下:

      一、指導思想

      我們堅持“預防為主、防治結合、各負其責、綜合治理”的原則,督促學校廣泛開展交通安全和交通法規宣傳,提高廣大師生的交通安全意識。

      二、工作目標

      通過學校道路交通安全整治,使學校周邊的交通安全事故明顯下降,學校校園及周邊事故多發點和安全隱患得到有效治理,學校道路交通秩序和行車條件明顯改善,學校交通安全宣傳工作顯著加強,廣大師生的交通安全意識普遍增強。

      三、組織領導

      我們區成立了“道路交通安全整治工作”領導小組,組長為XX,副組長為XX、XX,成員包括XX和各小學校長。領導小組下設辦公室,設在區教育局辦公室。

      四、工作范圍

      我們主要在學校門口及周邊道路進行學校道路交通安全整治工作。

      五、整治工作的步驟和措施

      各校采取自查與依法整治相結合的工作方法,按照組織部署、治理整改、督查驗收三個步驟進行。

     。ㄒ唬┙M織部署階段:深入排查學校及周邊道路交通安全存在的問題,認真制定整治工作實施方案,部署學校及周邊道路安全整治工作。

     。ǘ┲卫碚碾A段:開展交通安全知識講座、圖片展覽等多種形式的宣傳教育活動,提高廣大師生的交通安全意識。同時,進行自查自改,消除學校門前及周邊的交通安全隱患,治理校園門前及周邊地區的事故多發點和安全隱患。

     。ㄈ┒讲轵炇针A段:領導小組對整治工作情況進行檢查,對取得的成績給予通報表揚,對工作不力、存在安全問題的給予通報批評。

      六、治理的.要求

     。ㄒ唬┨岣哒J識,加強領導:學校要充分認識到交通安全整治工作的重要性和必要性,將這次治理作為迫切解決的突出問題,并采取一切必要措施,確保治理工作落實到位。

     。ǘ┎块T聯動,形成合力:各校要積極配合公安、建設、交通等部門,消除校園周邊存在的各種道路交通安全隱患,確保廣大師生的交通安全。

     。ㄈ┘訌娦麄鹘逃,建立長效機制,鞏固整治成果:在整治工作中,學校要將學生交通安全教育納入日常工作,把它作為一項重要工作來抓,通過廣泛號召、典型引導、學習培訓、檢查評價、總結表彰等方式,組織推動這項工作的開展。

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