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環保小衛士事跡【共15篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，事跡具有觸發力大、感染力強的特點。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編精心整理的環保小衛士事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環保小衛士事跡1
王樂，他叫張勇，是一個漢族男孩，就讀于麟游縣鎮頭小學五（4）班。作為班級的勞動委員，他也是校、班級環保小組的核心成員。他生活在一個普通職工家庭，但他對校園充滿熱愛，平日里勤勞樸實，尊敬長輩，關愛幼童，樂于幫助他人；他熱愛學習，刻苦用功，成績優秀；他也非常喜歡勞動，工作中認真負責，以身作則。每天放學后，他總是最后一個離開教室的人。即使并不是他值日，他也會主動留下來和同學們一起打掃教室衛生，并且仔細檢查幾遍，連細微的垃圾都用手撿起來。正是由于他的認真負責，五（4）班的教室始終保持著干凈整潔的狀態，連續多次獲得學校頒發的“衛生先進班”的光榮稱號。
校園東側圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學洗手用。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學都紛紛掩鼻疾走。王樂同學帶著班上環保小組的成員及時趕來，立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當有些垃圾怎么也掃不出來的時候，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動結束后，環保小組的成員意識到，每天這樣打掃并不能真正解決問題，應該告訴其他同學要養成不隨手人垃圾的習慣。于是，他帶著環保小組的成員組織了一次“特別行動”，課間站在水槽旁向同學們進行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經過一周時間，水池里亂扔垃圾的`同
學少了，過道的環境越來越干凈。同學們都親切的稱呼王樂他們為“衛生小天使”。
五（4）王樂是班級的環保衛士，無論是嚴寒的冬天還是酷熱的夏天，他總是帶領著同學們一起認真清掃體育場，時刻監督和提醒大家正確的清理方法。如果有同學沒有按要求做或者有不良現象，他總能及時制止，并親自去清理。他帶領的環保小組成員也是如此，在任何時間和地點，只要發現有紙屑等垃圾，都會彎腰撿起并投放到垃圾箱里。他經常積極宣傳環境保護的重要性，并鼓勵其他同學也加入到環保行動中來，用自己的力量為環境保護盡一份力。在輔導老師的指導下，他還主持了一次“愛我社區，做環保衛士”的活動，向大家宣傳環境保護的重要性，講解垃圾分類的方法，并提出建立廢紙、塑料回收箱的建議，以防止社會資源浪費和減少對環境的污染。社區的居民們親切地稱他為“環保小英雄”。
20xx年5月5日，學校少先隊大隊提出了創建“鳳山小學綠領巾環保安全路”的決定，面向四、五、六年級招募環保小衛士。當通知剛剛發出，李明就第一時間報名參加�！熬G領巾環保安全路”是校園西側的小街道，經過的人很多，丟棄的垃圾也很多，清掃起來并不容易。李明同學發揚了不怕辛苦、不怕累的精神，積極到綠領巾環保安全路進行清理，有些垃圾藏在草叢中無法掃出來，他就用手撿。有時候，還沒有輪到他們班清理垃圾，他也自覺地下去清掃。李明說：“現在，看到垃圾就想撿�！痹谌－h保小衛士的積極努力下，“鳳山小學綠領巾環保安全路”逐漸恢復了原本美麗的風貌。
既美化了校園周邊環境，也為麟游創建和諧社區貢獻了小小的一份力量。
王樂就像一只可愛的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機。老師和同學們看到王樂就親切地稱呼他：“環保小衛士�！痹诩依�，王樂也積極宣傳環保，父母、姐姐和小區的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到有沒有關好的水龍頭，會立刻跑過去關好；看見有人隨手扔垃圾時，會立刻把他丟掉的垃圾撿起來，還會告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。王樂同學愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他，就笑著說：“我們的環境管理員來�！�
王樂對老師說：“保護環境的意識一直激勵著我，我覺得自己應該為地球的美麗做出貢獻�！闭嬲沫h保小衛士王樂，認真地撿起了垃圾。當他和隊友一起回來時，垃圾筒上都露出了笑臉。又下了一場雨，王樂急忙與同學們一起清掃。
環保小衛士事跡2
她叫xxx，是我四(3)班的副班長。認識她的人都說她是一個文靜乖巧的女孩，是教師的得力小助手，是同學的好伙伴，同時也是我班的的“環保小衛士”。
每當她置身于美麗學校的時候，看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會十分生氣，十分難受。她生氣的是個別同學不講衛生，不講禮貌;難受的是美麗的學校被污染了。她決心做“環保小衛士”。記得有一次，她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時，有同學卻認為她是多管閑事，可是做一個環保小衛士卻在她心里扎了根。在她心目中，學校是她的家，堅持學校的環境清潔就是她的`職責和義務。
心動不如行動，她一向做到時時嚴格要求自我。每一天來到學校后，她會帶領同學一齊打掃教室衛生。每次在清理教室前面的垃圾簍時，她告訴身邊的小伙這些紙片屬可回收垃圾，能夠把這些垃圾清理出來交給教師放到廢紙袋里。每次我出去上體育課或去參加升旗儀式，她總會最終一個離開，因為她要檢查一下教室的燈是不是已經關了。地上有了小紙片，她會彎下腰撿起;教室的窗戶臟了，她會拿起抹布擦干凈;身邊的小伙如果亂踩草坪，她會進行耐心地勸說。
經過節水主題的班會，她明白了：我國淡水人均擁有量僅有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態平衡。從那以后，她自我在洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節儉用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復使用水后，她家每個月都要比以前少用兩噸水。徐舒婷同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環保意識的女孩。
當她看到：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的;一些調皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他的家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經常制造噪音，干擾我的生活。她都勇敢地站出來制止。
當她從報紙上了解到：塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發現了很多的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工后，繼續為人類服務。
當“愛衛、護衛、愛綠、護綠、節儉、節能”的綠色行動口號常在我身邊響起時，她卻用自我的實際行動落實著這些口號。她的行為也影響著我班其他的同學，在她的帶領下，越來越多的同學參與到環保行動中來了。相信在大家的努力下，我的綠色家園會變得更加完美。
環保小衛士事跡3
王X，男，漢族，X縣X小學小學X（4）班同學，班級的勞動委員，也是校、班級環保小組的主要成員。他生活在一個一般職工家庭。他熱愛校內，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人；
他熱愛學習，努力努力，成果優秀；他熱愛勞動，工作中兢兢業業、以身做責。作為班級的勞動委員，xx同學每天都是最終一個離開教室的。盡管并不是他值日，他也會主動留下來和同學們一起清掃教室清潔，清掃完他還認仔細真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來。正由于他的仔細負責，X（4）班的教室始終是窗明幾凈，連續屢次獲得學�！靶l生先進班”的榮耀稱號。
校內東側圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學洗手用。一些低班級的同學順手把東西扔在水槽內，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學都紛紛掩鼻疾走。xx同學帶著班上環保小組的成員按時趕來，馬上動手清掃。
污水浸濕了鞋子，干脆把鞋脫了；當有些垃圾怎么也掃不出來的時分，他領先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就清掃潔凈了。勞動結束后，環保小組的成員意識到，每天這樣清掃并不能真正解決問題，應當告知其他同學要養成不順手人垃圾的習慣。
于是，他帶著環保小組的成員組織了一次“特別行動”，課間站在水槽旁向同學們進行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經過一周時間，水池里亂扔垃圾的同學少了，過道的環境越來越潔凈。同學們都親切的稱呼xx他們為“衛生小天使”。
X（4）班負責體育場衛生，無論是在寒冷的冬天，還是在酷熱的夏天，xx一直帶著同學們盡職盡責地清掃，并時辰監督、提示同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現象，他都能按時制止，并親自去清理。他帶著的`班級環保小組成員，無論在什么時分，也無論在哪個班級的分擔區，只要發現有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內。他常常主動宣傳愛護環境的重要性，并主動宣傳、號召其他同學也和他們一樣為環保盡自己應有的力量。
在輔導老師的指導下，他還在班級主持了一次“愛我社區，做環保衛士”的中隊活動，宣傳環保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會資源的流失和削減對環境的污染。社區的叔叔阿姨親切的稱它為“環保小天使”。
xx年5月5日，學校少先隊大隊提出了創立“X小學紅領巾環保安全路”的確定，面對四、五、六班級招募環保小衛士。當通知剛剛發出，xx就第一時間報名參與�！凹t領巾環保安全路”是校內北側的街道，走的人許多，丟的垃圾也許多，清掃起來并不是一件簡單的事。
xx同學發揚了不怕苦、不怕累的精神，主動到紅領巾環保安全路清掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來，他就用手撿。有時，還沒有輪到他們班清掃，他也自覺下去清掃垃圾。xx有句話是這樣說的：“如今，看到垃圾就想撿�！痹谌－h保小衛士的主動勞動下，“X小學紅領巾環保安全路”慢慢恢復了原來靚麗的面貌，既美化了校內周邊環境，也為麟游創立和諧社區奉獻了小小的一份力量。
xx就像一只可愛的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份活力。老師和同學們看到xx就親切地稱呼他：“環保小衛士�！痹诩依�，xx也主動宣傳環保，父母、姐姐和小區的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。
當看到有沒有關好的水龍頭，會馬上跑過去關好；看見有人順手扔垃圾時，會馬上把他丟掉的垃圾撿起來，還會告知他們，再也不能順手亂扔垃圾了。xx同學愛惜每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他，就笑著說：“我們的環境管理員來�！�
xx告知老師：環保精神是鼓勵著我；我應當為愛護環境做一點事，使地球永遠漂亮!xx，一個真正的環保小衛士!xx在認真的撿垃圾，撿完垃圾了，xx和隊友們一起歸來，垃圾筒都露出笑容了。又浸水了，xx連忙和同學一起清掃。
環保小衛士事跡4
盡管我只是一名普通的小學生，但我對環境保護非常熱衷，并且經常想出一些有創意的點子。通過與朋友們的合作，我們一起開展了許多有意義的環�；顒�，帶來了積極的影響。
7歲時，我開始上學了，成為了一名學生。我可以使用筆來寫字，用紙張來做作業，這讓我感到非常高興！我是一個喜歡思考問題的孩子。有一天，我注意到一個同學只用了一面紙來寫字，然后就把背面當作廢紙扔掉了。還有一個同學撕下可以用來做作業的紙，然后隨意扔在地上。我知道我們用的紙是由大樹制成的。如果一個人浪費一張紙，而我們學校有20xx個學生，那么一周就會浪費15000多張紙。我聽大人們說，一棵3米高的大樹只能制作5000張紙。所以，浪費15000張紙等于“殺死”了三棵大樹。節約用紙也等于保護環境，這個想法讓我非常興奮。我和幾個朋友商量后決定要拯救大樹。我們向媽媽提出了建立一個環保小隊的想法，幸運的是，媽媽也同意了。
就這樣，我們成立了一個環保小隊。小隊的任務是收集同學們丟棄的紙張。我給小隊取了一個不起眼的名字——“紙張回收小隊”，因為我們相信只有從節約一張紙開始，才能真正實現環保。我們小隊號召大家要雙面使用紙張，節約用紙，并積極參與各種環�；顒�。很快，“紙張回收小隊”得到了同學們和老師們的響應，他們紛紛加入到我們的.活動中來�，F在，“一紙小隊”已回收利用廢紙700000多張紙，相當于保護了3米高的大樹140棵。這項活動我在網上發布了還得到了許多城市的孩子們的支持，現在全國就有600多個“一張紙小隊”一年下來回收利用廢紙600多萬張，相當于保護了1200棵大樹。
“綠色小英雄聯盟”的勝利，點燃了我對環保的熱情。我們正在計劃建立“兒童綠色先鋒團”，也吸引了許多小朋友的關注。我們希望能夠動員20xx位同學，倡導平時的環保行為。
我決定用我攢下來的零花錢和賣廢紙品賺到的錢，在少年先鋒林里種植20xx棵樹，作為環保少年們迎接新世紀的一份特殊禮物。我們要倡導節能減排，讓世界環境變得更加美好。
“一張紙”，一個微不足道的數字，或者說一個微不足道的小物件，但是我擅長從微小的數字開始計算。如果每個人都積極參與“一張紙”小隊，那么我們節約的數字將變得巨大！這對于環保意義重大，顯而易見。
城市里的孩子們對待水的態度非常浪費，有時甚至故意不關上水龍頭，任由水流嘩啦啦地流淌。每當我看到這種情景，我內心都感到非常心痛，仿佛水從我的心中流出一樣。我會立刻跑過去把水龍頭關好，但是有些同學對我的做法不理解，甚至幾次責備我。
我想：也許是因為他們沒有意識到水的寶貴，沒有經歷過缺水的困境。因此，我下定決心要成為一個默默無聞的節水小衛士。于是，我開始行動起來，找來一些關于節水的文章給大家聽，要求同學們節約用水。此外，無論是下課還是放學，我都時刻關注著學校的水龍頭。只要看到水流得很大聲，我就會走過去，并要求同學們將水放小點。如果有水沒有關上，我會小心地替他們關上。
在這里，我想說的是：水是生命之源，希望每個同學都節約用水，都來做一個節水小衛士！
環保小衛士事跡5
焦xx，男，錫林浩特市民族小學二年四班學生。他是一個性格靦腆，有點內向，為人謙和有理、心地善良、勤奮好學、尊敬師長、關愛親人、團結同學的優秀少先隊員。
在家里，他尊敬長輩，孝順父母。在閑暇時間幫助媽媽打掃衛生，收拾房間，自己的事情自己獨立完成。他是父母眼中的好孩子，節約能手、環保小衛士。特別注重勤儉節約，他常常用洗菜水澆花，洗衣服水拖地，在家從不向父母提過分的要求，爺爺、奶奶要給他買東西，他總是說，“謝謝不用了，我都有”。
在學校，他勤奮好學、積極上進、努力學好每一門功課。他總是積極響應學校組織的各類環�；顒�，主動幫值日生打掃教室衛生，呼吁同學們養成隨手撿紙屑、隨手關燈、節約用水的好習慣。課后，他主動給同學講解、補習，直到完全弄懂為止。他追求全面發展，興趣廣泛，喜歡看書、折紙、音樂和下棋。
在社會中，他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動，愛護公共財物，保護生態環境。他是一位有愛心、助人為樂、拾金不昧的好公民。在公交車上，每逢看到老人、婦孺，他總是爭先讓座。他還經常把自己攢下來的零花錢捐給殘疾人和災區。他用一顆熾熱的心感動著身邊的.每一個人。
他身上表現出來的中華美德，是我們每個人都要學習和推崇的。
環保小衛士事跡6
我雖然是一名一般的小同學，但在環境愛護方面，我很喜愛動腦筋的，我的腦子里有很多的金點子，帶著好友們開展了很多有意義的環�；顒�，產生了很大的影響。
7歲時，我讀書了。成了一名同學，能夠用筆寫字，用紙做作業了，我很快樂！我是一個喜愛想問題的孩子。一天，我發現有一個同學寫字的紙用了一面，反面一個字也沒有寫就把這張紙當成了一張廢紙了，還有一個同學撕下能夠做作業的紙疊飛機，扔得處處都是。我明白，我們用的紙是用大樹的身體做成的.。假如一個人鋪張一張，我校有20xx多人，那一個星期就等于鋪張了15000多張紙。我聽大人們說，一棵3米高的大樹，只能夠造5000張紙，假如鋪張了15000張紙不就等于“殺死”了三棵大樹嗎節儉用紙也是等于愛護了環境，這個想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個伙伴商議了一下，他們都表示同意。我們提議一個環保小隊的想法告知了媽媽，媽媽也同意了。
就這樣環保小隊成立了。小隊的任務：就是把同學們丟棄的紙張搜集起來。我還給小隊取了一個不起眼的名字，叫“一張紙小隊”，由于不管節儉多少紙，都是從節儉一張紙開頭的�！耙粡埣埿￡牎睆奶栒沾蠹覂擅嬗眉�，節紙護樹開頭，主動參與環�；顒�。很快“一張紙小隊”就得到了老師和同學響應，紛紛參加到“一張紙小隊”活動中來。此刻，“一紙小隊”已回收利用廢紙700000多張紙，相當于愛護了3米高的大樹140棵。這項活動我在網上發布了還得到了很多城市的孩子們的支持，此刻全國就有600多個“一張紙小隊”一年下來回收利用廢紙600多萬張，相當于愛護了1200棵大樹。
“一張紙小隊”的勝利，激發了我的環保熱忱，我們正在籌建的“少年先鋒林”也引起了很多小好友的留意，我們想發動xx位同學用平常積攢下來的零花錢和賣廢紙品的錢，在少年先鋒林里種上xx棵樹，作為環保少年迎接新世紀的一個禮品。節能減排，讓世界環境更好。
“一張紙”，一個不起眼的數字，或者說一個缺乏掛齒的小東西，可小擅長從小數算起，假如大家都主動參與“一張紙”小隊，那節儉的數字就可大呢！對環保的意義就不言而喻。
城里的孩子用水都是嘩啦啦地放，有時還有意不關水龍頭，任那水嘩啦啦直流�？吹竭@種情景，我感到萬分傷心，那水仿佛是從我心里流出來的一樣，我馬上跑過去把龍頭關好，可是有的同學不理解，有幾次他們還說了我。
我想：或許是他們不明白水的寶貴，沒有閱歷缺水的難處。于是，我下定決心，要做一個默默無聞的節水小衛士。之后，我就行動起來，我找來一些節水文章讀給大家聽，要求同學們節儉用水；另外，每一天無論下課還是放學，我都時辰留意著學校的水龍頭，只要看到水嘩啦啦地流，我就走過去，要求同學把水放小點，水沒有關的，我細心地關上。
在那里，我想說的是：水是生命之源，希望每個同學都節儉用水，都來做一個節水小衛士！
環保小衛士事跡7
告訴你一個秘密，在我家里，爸爸、媽媽送給了我一個很好聽的稱呼：環保小衛士。在家里，我管的環保范圍可寬哩，家里吃、穿、用的東西我都管，而且管理的井井有條。
去年，我在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動物的行為深惡痛絕。我下決心不再吃野生動物，而且監督爸爸、媽媽不買不吃野生動物，從禁吃上為保護野生動物做一些貢獻。監督媽媽不吃野生動物，比較容易做到，爸爸可受罪口羅。爸爸個性愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在我監督下，從去年5月26日至8月26日，爸爸三個月沒吃一只青皮青蛙，直嚷著嘴里沒味。我明白這是爸爸在試探我的態度，我沒有理會他。爸爸看一招不成，又使出第二招。8月27日，爸爸帶我到農貿市場買菜，在賣青皮大青蛙的攤前走動。我看到賣青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮，十分殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸趕快離開。從那以后爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙。
在穿上，我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證，而且大家都遵守的十分好。
我從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的'胃里發現了超多的塑料。于是，我就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工后，繼續為人類服務。
我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做�？蓜e小看，自從合理重復使用水后，我家每個月都要比以前少用兩噸水。
我為家鄉的天空藍、河水綠而驕傲，也為能為野生動物創造一個良好的生存環境做一些貢獻而感到十分的高興。我盼望更多的小朋友加入保護環境的行列，加入愛護我們家園的行列。
環保小衛士事跡8
保護環境是每個家庭應負的職責。沈姿涵同學和家人始終堅守讓“綠色”走進家庭，深入開展家庭環�；顒�，享受現代綠色生活理念。
一、低碳生活，樹立環保意識。日常生活中，她和家人注重學習和運用環保知識，并把環保落實在行動上，處處以環保標準為依據。購買家電首選環保節能產品，購置電腦選防輻射的顯示器，購置電視機選擇防靜電產品。洗衣物、洗浴時，盡量使用香皂、洗衣皂等。在清潔衛生時，只選用無磷洗滌用品和含氧清潔劑。平時，用過的洗菜水和洗衣水都存著用來拖地，淘米的水用來澆灌花木。為了減少一次性產品的消費和降低白色污染，堅決不使用一次性筷子和塑料袋。對于廢舊電池、過期藥品，都是分類放置，送到專業回收點回收。時時提醒身邊的人，向別人宣傳節能環保知識。
二、遠離煙花爆竹，踐行綠色生活方式。每逢新春佳節來臨之際，人都會以燃放煙花爆竹的方式歡慶傳統節日，營造喜慶氣氛。沈姿涵帶動家從來不購買、不燃放煙花爆竹，而是經過一齊探尋年俗文化、寫春聯、剪窗花、制作中國結和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹，喜迎新春。她還積極參加環保宣傳活動。春節前，參加了臨沂二小大隊部開展的紅領巾環保行動。她和其他志愿者一齊走進廣場、學校周邊、超市、社區等人員密集場所發放活動倡議書，經過活動號召更多的`人節日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并積極參與到更多的綠色環保行動中來，營造禮貌、安全、宜居的環境，過一個禮貌、環保、幸福的新春佳節!
三、植綠護水，共筑碧水藍天。為了綠化環境，3月12日午時，沈姿涵一家參加了以“小手拉大手共筑碧水藍天紅領巾與綠色相約”為主題的植樹節活動。植樹前，她利用廢舊物品自制了愛書護綠標識卡，植樹時，分工明確，挖坑、扶樹、填土、澆水，干得熱火朝天。雖然天氣寒冷，但這絲毫都不影響她對植樹節勞動的積極與熱情。經過2個小時的努力，她一家栽種法桐、海棠苗木共20棵，最終順利完成了栽種工作。在“世界水日”到來之際，沈姿涵還積極加入到“踐行三愛三節惜水節水護水”系列活動中。她把制作的圖文并茂的主題海報張貼在供水點、洗手間、餐廳等水源密集處，警醒師生珍惜水資源。并在操場進行了世界水日簽名寄語活動，活動使孩子深刻地感受到必須要用自我的實際行動來保護水資源、節儉用水，并帶動全家人為保護我賴以生存的水資源貢獻自我的微薄之力。
無論走到哪里，沈姿涵就把環保行動做到哪里。每逢節假日，她經常和小伙伴一齊拿著掃把清掃社區街道，拎著水桶清除“樓道牛皮癬”，提著塑料袋回收塑料制品。在家里，她養成了隨手關燈、時刻注意關緊水龍頭、節儉用紙等綠色生活習慣。她還提醒家人要拎起布袋子，少用洗滌劑，不用含磷洗衣粉，節儉用水，節儉用電。在學校里，每當看到地上的垃圾，她都會主動彎彎腰，把垃圾撿拾干凈。保護環境，人人有責!沈姿涵同學將積極參與綠色環保行動，共建美麗、和諧的家園!
環保小衛士事跡9
環保精神就是今天的雷鋒精神，今天的雷鋒精神就是可持續開展的精神。這是袁日涉大姐姐的心聲，也是環保好少年葛曉勇同學的行動指南。
葛曉勇，11歲，現就讀于來安縣實驗小學四(5)班。一個優秀的小男孩，一個令老師同學都無不稱贊的好學生�，F任四(5)班宣傳委員，兼任四(5)中隊的”一張紙小隊“隊長，本學期被學校大隊部授予”雷鋒式好少年“榮耀稱號。
熱愛勞動的他，自小養成了勤儉節約，講究衛生的好習慣;上學后的他，不光光是自己懂得保護環境，而且還積極組織和參加生態環保宣傳，以及保護環境的各項公益活動，成為學�！杯h保學雷鋒“的典型。
xx年，他剛升入三年級的時候，愛上網的他就在袁日涉的個人網站上得知了袁日涉環保學雷鋒的事跡，從而激發了他學習袁日涉精神的熱情。(袁日涉，原北京市東高房小學”一張紙小隊“的'隊長，現就讀于北京市第六十五中學，從小學一年級起便開始環保學雷鋒，最早成立全國第一支”一張紙小隊“，開創了全國小學生環保學雷鋒的先河。為了宣傳環保，開通了容量高達100兆的獨立網站的袁日涉紅領巾環保網，成了全世界第一個兒童環保網的小小CEO。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯播》報道過，成為全國少先隊員學習的楷模。幾年來，她的環�；顒优c時俱進，先后為”申奧“、”抗非“等活動作出出色奉獻。
于是，xx年10月，由他發起并組織的原三(5)中隊的”一張紙小隊“正式成立，共有成員八人。所謂”一張紙小隊“活動，就是把一面用過的紙，翻過來再用，每用5000張就是保護一棵3米高的大樹。(是按照再生紙的方法計算出來的)為了我們的社會能夠持續開展，就要加強環保節約資源。葛曉勇說：”看見有人把一面用過的紙隨手扔掉，我覺得太浪費，隨手亂扔太不環保了“，他覺得不管節約多少張紙，都要從一張紙開始，所以他便從號召同學們”兩面用紙，節紙護樹“開始。自”一張紙小隊“這個特色小隊成立以來，他們共節約用紙15000張，相當于保護3棵3米高的大樹。他們還在把兩面都用過的紙收集起來，放在教室后面的一個紙箱里，攢多了就賣掉用于環保，他們把這個紙箱子稱為”綠色銀行“ ;另外，他們還在教室后面多放了兩個紙箱，一個回收”可回收的廢舊物品“，另一個那么回收”廢舊電池“。至今，他們的”綠色銀行“共”存入“了200多元錢(這些錢大都用來為班級添置衛生工具和花卉等)，回收廢舊電池上千節(絕大部分已寄往北京)。雖然他們的行為遠不及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動地，但他們正是用自己的微薄之力來證明他們學習雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“，節約好多好多的單面紙，做成環保本，送給大家作為”筆記本“或”草稿本“;在教師節、兒童節里，他們用廢舊材料作賀卡，不買傳統賀卡來節約紙張，給老師和同學們寄上一份特殊的”賀卡“。他們準備在學校里發動更多的隊員參加這項活動。
為了宣傳環保，作為宣傳委員的他利用和櫥窗等渠道，羅列了可以從身邊做起的一百件小事，如：1、使用布袋;2、回絕使用一次性用品;3、隨手關燈，節約用電;4、修舊利廢;5、雙面使用紙張;6、回收廢電池;7、舊物捐給貧困者……等等，讓大家從身邊點滴小事做起，把”學雷鋒“活動化為我們日常學習、生活的一部分。
他一直希望，自己能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說過：”不管將來長大后工作在哪個崗位上，都一定要向袁日涉大姐姐那樣：‘與時俱進學雷鋒’，做一名對祖國和人民有用的人。
環保小衛士事跡10
“愛護環境，我爭先”——記環保小衛士王樂
王樂，男，漢族，麟游縣鎮頭小學小學五（4）班學生，班級的勞動委員，也是校、班級環保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛校園，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人；他熱愛學習，刻苦努力，成績優秀；他熱愛勞動，工作中兢兢業業、以身做責。作為班級的勞動委員，王樂同學每天都是最后一個離開教室的。盡管并不是他值日，他也會主動留下來和同學們一起打掃教室清潔，打掃完他還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為他的認真負責，五（4）班的教室一直是窗明幾凈，連續多次獲得學�！靶l生先進班”的光榮稱號。
校園東側圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學洗手用。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學都紛紛掩鼻疾走。王樂同學帶著班上環保小組的成員及時趕來，立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當有些垃圾怎么也掃不出來的時候，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動結束后，環保小組的成員意識到，每天這樣打掃并不能真正解決問題，應該告訴其他同學要養成不隨手人垃圾的習慣。于是，他帶著環保小組的成員組織了一次“特別行動”，課間站在水槽旁向同學們進行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經過一周時間，水池里亂扔垃圾的同
學少了，過道的環境越來越干凈。同學們都親切的稱呼王樂他們為“衛生小天使”。
五（4）班負責體育場衛生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，王樂始終帶領同學們盡職盡責地打掃，并時刻監督、提醒同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的.同學或現象，他都能及時制止，并親自去清理。他帶領的班級環保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔區，只要發現有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內。他經常積極宣傳保護環境的重要性,并積極宣傳、號召其他同學也和他們一樣為環保盡自己應有的力量。在輔導老師的指導下,他還在班級主持了一次“愛我社區，做環保衛士”的中隊活動，宣傳環保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會資源的流失和減少對環境的污染。社區的叔叔阿姨親切的稱它為“環保小天使”
20xx年5月5日，學校少先隊大隊提出了創建“鎮頭小學紅領巾環保安全路”的決定，面向四、五、六年級招募環保小衛士。當通知剛剛發出，王樂就第一時間報名參加�！凹t領巾環保安全路”是校園北側的街道，走的人很多，丟的垃圾也很多，打掃起來并不是一件容易的事。王樂同學發揚了不怕苦、不怕累的精神，積極到紅領巾環保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來，他就用手撿。有時，還沒有輪到他們班打掃，他也自覺下去清掃垃圾。王樂有句話是這樣說的：“現在，看到垃圾就想撿�！痹谌－h保小衛士的積極勞動下，“鎮頭小學紅領巾環保安全路”漸漸恢復了本來靚麗的面貌，
既美化了校園周邊環境，也為麟游創建和諧社區貢獻了小小的一份力量。
王樂就像一只可愛的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機。老師和同學們看到王樂就親切地稱呼他：“環保小衛士�！� 在家里，王樂也積極宣傳環保，父母、姐姐和小區的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到有沒有關好的水龍頭，會立刻跑過去關好；看見有人隨手扔垃圾時，會立刻把他丟掉的垃圾撿起來，還會告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。王樂同學愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他，就笑著說：“我們的環境管理員來�！�
王樂告訴老師：環保精神是激勵著我；我應該為保護環境做一點事，使地球永遠美麗！王樂，一個真正的環保小衛士！王樂在仔細的撿垃圾，撿完垃圾了，王樂和隊友們一起歸來，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，王樂趕忙和同學一起清掃。
環保小衛士事跡11
XX女，11歲，是第二小學六(2)班的學生。她連續幾年都評為三好學生，優秀學生干部是一位樂于助人，善于觀察，關心社會，熱愛生活的學生。她的興趣比較廣泛，看書、畫畫、書法，音樂、舞蹈等等，都是她的最愛。當然了，她的演講也不賴，在弘揚民族精神讀書教育演講比賽中獲得一等獎。越有收獲，她越有自信，對學習生活越有興趣，使得她在第二小學這片樂土中茁壯成長。在校園里，她發奮學習，是同學們的好榜樣，老師的好幫手。在家里，她是爸爸媽媽的.乖乖女，尊敬父母，孝敬長輩。在校園里還是做節約資源、保護環境的小宣傳員、小監督員，從節約一滴水、一張紙、一粒米一度電開始。一、宣傳環保，從小事做起。為了影響和帶動同學以及家長提高環保意識，參與環�；顒�。利用雙休日，爭當小宣傳員和小監督員，向同學、父
母和街坊鄰居進行環保小調查，發宣傳單，宣傳節約資源的好處和方法，在老師的幫忙下，他還和其他小隊員上網查找資料，自已制定了一份節能的小宣傳單：教育家長從自我做起，從力所能及的小事開始，在一點一滴中節約，人人爭當節約能手。使大家明白要想使我們明天更完美的生活，我們就就應節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證人與自然的協調發展。同時，該同學用心參加校園組織的各類環�；顒樱赫J真制作環保小抄報、精心繪制環保畫、用心參加環保故事比賽等，經常性地向大家宣傳環保知識，使同學們深刻認識到保護環境、保護地球是每一個地球公民刻不容緩的職責。在家里，他也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來節約資源，保護環境，做一個環保公民。二、用心參與各類環�；顒映苏J真學習、大力宣傳環保知識外，該同學時時以實際行動爭當環保之星。在校園，他愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進草坪。當他看到是否有關好的水龍頭，就會立刻跑過去關好，洗手的時候水不開的太大，節約每一滴水。當他看到有同學捉一些有益的昆蟲時，就會立刻讓他們放掉。當他望見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學，不能隨手亂扔垃圾。當他望
見有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他。在家里，勸爸爸媽媽節約每一滴水;隨手關電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護小區的一草一木。此刻方玥涵同學年齡還小，潛力也有限，但他為保護環境盡了自己最大的努力。他堅信，只要大家用心行動起來，必須能創造出一個綠色的家園!從我做起，從小事做起。小學生是祖國的未來，更是保護環境的生力軍。相信小小年紀的方玥涵必將以用心態度，為環境保護行盡自己的一切努力。
環保小衛士事跡12
xx，女，11歲，是第二小學六(2)班的學生。她連續幾年都評為“三好學生”，“優秀學生干部”是一位樂于助人，善于觀察，關心社會，熱愛生活的學生。她的興趣比較廣泛，看書、畫畫、書法，音樂、舞蹈等等，都是她的最愛。當然了，她的演講也不賴，在“弘揚民族精神”讀書教育演講比賽中獲得一等獎。越有收獲，她越有自信，對學習生活越有興趣，使得她在第二小學這片樂土中茁壯成長。
在學校里，她發奮學習，是同學們的好榜樣，老師的好幫手。在家里，她是爸爸媽媽的“乖乖女“，尊敬父母，孝敬長輩。在學校里還是做節約資源、保護環境的“小宣傳員”、“小監督員”，從節約一滴水、一張紙、一粒米一度電開始。
一、宣傳環保，從小事做起。
為了影響和帶動同學以及家長提高環保意識，參與環�；顒�。利用雙休日，爭當“小宣傳員”和“小監督員”，向同學、父母和街坊鄰居進行環保小調查，發宣傳單，宣傳節約資源的好處和方法，在老師的幫助下，他還和其他小隊員上網查找資料，自已制定了一份節能的小宣傳單：教育家長從自我做起，從力所能及的小事開始，在一點一滴中節約，人人爭當節約能手。使大家知道要想使我們明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念，才能保證人與自然的協調發展。同時，該同學積極參加學校組織的各類環�；顒樱赫J真制作環保小抄報、精心繪制環保畫、積極參加環保故事比賽等，經常性地向大家宣傳環保知識，使同學們深刻認識到保護環境、保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責任。在家里，他也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節約資源，保護環境”，做一個環保公民。
二、積極參與各類環�；顒�
除了認真學習、大力宣傳環保知識外，該同學時時以實際行動爭當環保之星。在學校，他愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進草坪。當他看到有沒有關好的水龍頭，就會立刻跑過去關好，洗手的時候水不開的太大，節約每一滴水。當他看到有同學捉一些有益的昆蟲時，就會立刻讓他們放掉。當他看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學，不能隨手亂扔垃圾。當他看見有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他。在家里，勸爸爸媽媽節約每一滴水;隨手關電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護小區的一草一木。
現在方玥涵同學年齡還小，能力也有限，但他為保護環境盡了自己最大的努力。他堅信，只要大家積極行動起來，一定能創造出一個綠色的家園!
從我做起，從小事做起。小學生是祖國的未來，更是保護環境的生力軍。相信小小年紀的方玥涵必將以積極態度，為環境保護行盡自己的一切努力。
環保小衛士事跡4
我是一小學生劉詩其，男，漢族，是班級的勞動委員，也是校、班級環保小組的主要成員。我平時保護環境，積極配合學校開展環保工作，為了提高大家的環保意識，號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來加入“潔清靠大家”活動。我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。
我熱愛校園，尊老愛幼，樂于助人；熱愛學習，刻苦努力，成績優秀；熱愛勞動，以身做責。作為班級的.一員，我每天都是最后一個離開教室的。盡管并不是我值日，也會主動留下來和同學們一起打掃教室清潔，打掃完我還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為我的認真負責，三（3）班的教室一直是窗明幾凈。
三（3）班負責樓梯道衛生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，我始終天天堅持第一個到校，打開教室門，馬上就帶領同學們盡職盡責地打掃，并時刻監督、提醒同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現象，我都能及時制止，并親自去清理。我帶領的班級環保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔區，只要發現有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內。我經常積極宣傳保護環境的重要性,并積極宣傳、號召其他同學也和我一樣為環保盡自己應有的力量。
在日常生活中，我一直保持著良好的環保生活方式和習慣，做到了節約用水，一水多用。如淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來涮拖把；保護水源，慎用洗滌用品。節約用電，隨手關燈；保護樹林，愛惜紙張，節約用紙；盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡；選購綠色產品和綠色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用的資源；不吃野生動物，不用野生動物制品，如野生動物皮毛；積極參加植樹造林等愛綠護綠活動。
今后的學生與生活中，我將更加配合學校大隊長做好學校的環保工作，積極參與學校組織的環�；顒�，配合學校將“潔清靠大家”活動繼續進行下去，大力號召同學們從我做起。從自身做起，為學校的環保事業獻一份力量。
環保小衛士事跡13
“小手拉大手共筑碧水藍天”，這是劉x響亮的口號。他有較強的環保意識，積極參與x“小手拉大手共筑碧水藍天”行動，在垃圾分類減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護水等方面積極行動。
他積極參與各種生態環保體驗活動。春節前夕，參加了臨沂二小大隊部組織的“我們想呼吸新鮮的空氣”——自覺抵制燃放煙花爆竹倡議活動，來到社區、廣場、超市等人流量大的場所，經過發放傳單、支持簽名等形式，宣傳燃放煙花爆竹的危害，向廣大市民發出倡議：“今年過年不放鞭，過個安全環保年”，并在寒假里，繼續向周圍的人們宣傳此倡議活動，號召更多的人節日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并積極參與到更多的綠色環保行動中來，營造禮貌、安全、宜居的環境，以減少空氣污染，降低安全事故發生，共同愛護環境、保護環境，過一個清新、環保、舒適的“低碳”春節和綠色生活。經過參加此次活動，他對霧霾、PM2.5濃度等大氣污染的'嚴重性有了進一步的認識，并更進一步得加強了他的環保意識。
他不僅僅積極參加各種生態保護體驗活動，并且從日常生活的點點滴滴都體現了較強的環保意識，做到低碳生活。為了節儉每一滴水，在日常生活中做到了一水多用，比如用洗過衣服的水來拖地板、沖馬桶等，無論在家里或公共場合有水龍頭的地方，都會隨手關緊水龍頭;為了節儉用電，夏天盡量少開或調高空調的溫度，每一天少看或不看電視、盡量縮短電腦的使用時間等;為了減少白色污染，盡量使用垃圾桶盛裝垃圾，購物用布袋、買菜用菜籃，盡量用密封盒或瓶子裝食物，減少消耗保鮮膜、塑料袋，不隨手亂扔塑料包裝物，盡量購買用紙包裝的物品，不使用一次性筷子等;為了做到綠色出行，平時出行都盡量步行或騎自行車，必須自駕出行時，也要盡量勻速行駛節省燃料，等車時都會關掉發動機;日常生活垃圾做到分類、減量;隨時隨地都會注意保護身邊環境，保護花草樹木，從不隨意踐踏草坪，不攀摘花果等。
劉x同學切實做到了保護環境，從我做起，從生活中的一點一滴做起。雖然一家人的力量微不足道，但他相信，經過他的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都參與綠色行動，“小手拉大手共筑碧水藍天”將不再僅僅是口號!
環保小衛士事跡14
XX同學是一位德、智、體全面發展的少先隊員，現任臨沂第二實驗小學五(7)中隊長。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個能說會道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不一樣的靈氣。她在學校里不但品學兼優，并且熱心于綠色環保等公益活動。
一、傳播綠色環保正能量的小使者
在學校里，XX是學校紅領巾廣播站的一名優秀播音員，受過專業播音訓練的她語音甜美、口齒流利，認真對待每一次播音，竭誠為學校師生服務，用她飽滿的熱情感染著每一位師生，受到了全校教師和同學們的喜愛。
二、堅持綠色出行，做禮貌使者
XX同學一向倡導周圍的親朋好友綠色出行。日常出行路途比較遙遠時，盡量乘坐公交車;在她的帶動下，身邊越來越多的人上學、上班、購物或走親訪友都是步行或騎自行車，這樣既鍛煉了身體，也為環保做出了貢獻。
三、熱心環�；顒�，共筑碧水藍天
XX同學積極投身環保事業，不僅在校內，更在社會中倡導綠色生活。每逢植樹節和節假日，她帶領全家人一起行動，為環境護綠種樹；在世界水日，她深入街頭巷尾，向市民宣傳節水、愛護水資源的'意識；她還身先士卒，積極呼吁保護百年銀杏林，堅決抵制燃放煙花爆竹，向大氣污染宣戰。無論多么嚴寒的天氣，XX同學都不畏懼，一次次堅定執著地走在環�；顒拥那熬�。
四、全面發展的環保好少年
她的綜合素質在全校乃至全市都頗受好評，在國家級、省級、市區級各類比賽中獲得了不俗的佳績。蘭山區優秀少先隊員“僅20xx年7月獲，歐盟國立音樂學院青少年鋼琴大賽“業余兒童B組特等獎”10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區，優秀獎“20xx年8月獲中國國際鋼琴藝術節：伯牙獎，臨沂賽區兒童A組二等獎“8月底獲”國際鋼琴藝術節伯牙獎，全國總決賽兒童組三等獎“
綠色環保是一種習慣，綠色環保是一種時尚。XX同學將繼續在少先隊星星火炬的照耀下，牢記綠色環保使命，做一名光榮的環保小衛士。
環保小衛士事跡15
臨沂第二實驗小學四九中隊的曹博，現任大隊紀律部長。他熱愛學校，尊老愛幼，樂于助人；熱愛學習，刻苦努力，成績優秀；他平時保護環境，積極配合學校開展環保工作，鼎力大舉宣傳環保知識，時時以實際行動爭當一名出色的環保小衛士。在學校，保護學校里的一草一木，對一些草坪、攀折花草樹木的不良行為敢于大膽�？匆娪腥穗S手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學，不能隨手亂扔垃圾。在班里，帶頭收集班里可回收的各種垃圾，如廢紙、廢塑料瓶等，并與同學們一齊進行分類回收，合理處置；還經常利用課余時間看一看周圍有沒有垃圾，假設有垃圾，就會及時撿起來扔到垃圾筐里。在日常生活中，他一向堅持著良好的環保生活方式和習慣，做到了節儉用水，一水多用。如淘米的'水能夠用來澆花，洗衣服的水能夠用來涮拖把；保護水源，節儉用電，隨手關燈；保護樹林，愛惜紙張，節儉用紙；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用的資源；積極參加植樹造林等愛綠護綠活動。
真正檢驗各人對環境的奉獻不是言辭，而是行動。雖然他此刻做得只可是是一些微小的事，可是他堅信，只要人人都有保護環境的職責心，從自我做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報，青山綠水、碧草藍天就會與我們常在一齊。
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