周工作計劃
日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的周工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
周工作計劃1
在《幼兒園教育指導綱要（試行）》里指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位�！彼�，為幼兒創設安全、衛生、舒適、愉快的環境，以保證孩子健康、快樂地成長，做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規是不可忽視的，我會充分利用每一個生活環節，結合幼兒的實際活動進行及時教育，幫助幼兒建立良好安全意識�，F根據幼兒的年齡特點，制定安全計劃如下：
1、班內工作人員共同協作，高度重視安全工作，及時檢查，及時補救，及時匯報，做好安全防范：
�。�1）對幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險隱患。
�。�2）對幼兒所穿有繩及小珠，小飾物（易脫落）的衣服及時處理，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等。
�。�3）注意周圍環境的安全隱患，及時上報治理。
�。�4）把好幼兒所帶食物的質量關，盡量拒絕幼兒帶食品回園，以防食物中毒。
�。�5）注意電教器材的安全使用，及時收放好。
�。�6）入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品入睡室。
�。�7）做好活動室，走廊和廁所等防滑措施。
�。�8）加強進餐事物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法。
�。�9）加強危險物和藥物的安全處理。
�。�10）做好接送卡的發放和交換班工作。加強過渡管理，充分幼兒活動內容，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發生。
�。�11）提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里。
2、向幼兒進行在社區活動時所注意的安全教育。
3、對個別自我保護意識較弱或特別好動，自控能力較差的幼兒進行重點照顧和教育引導。
4、繼續開展消防知識教育，防火疏散演習等，使幼兒初步有應變能力，報警能力，逃生等自我保護意識。
5、在每一項活動中都要說清楚活動行為要求，樹立明確的規則意識。
6、利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識，加強與家長的溝通，爭取家長的配合，同步向孩子進行各種安全教育。
幼兒園安全工作計劃的延伸閱讀——工作計劃的寫作注意事項
不論哪種計劃，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：
第一，對上負責的原則。要堅決貫徹執行黨和國家的有關方針、政策和上級的指示精神，反對本位主義。
第二，切實可行的'原則。要從實際情況出發定目標、定任務、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。即使是做規劃和設想，也應當保證可行，能基本做到，其目標要明確，其措施要可行，其要求也是可以達到的。
第三，集思廣益的原則。要深入調查研究，廣泛聽取群眾意見、博采眾長，反對主觀主義。
第四，突出重點的原則。要分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓。
第五，防患未然的原則。要預先想到實行中可能發生的偏差，可能出現的故障，有必要的防范措施或補充辦法.
周工作計劃2
一、本周工作重點
周先生要求：能夠圍繞暑假生活、新教室、新教師等內容，積極與同伴或教師進行連貫的語言交流，愿意表達真實的情感。
1.讓孩子及時以愉快的心情適應從假期到新學期的過度；
2.能用完整的話講述暑假快樂的事情，學會安靜地聽別人說話；
3.知道自己長大了，是幼兒園的大班孩子，有做哥哥姐姐的光榮感；
4.了解新教室的環境，了解各區域的位置，談談新教室與以前教室的異同，與新教師建立良好的關系，形成信任感；
5.有良好的梳理習慣和自理能力，養成細致有組織的做事習慣，及時適應幼兒園的日常生活；
6.了解班上的標志，有小腳的地方不能亂跑，學習班上的規章制度；
7.能清楚地口述10以內的排列順序，知道順數和倒數。
二、集體活動
談話活動：暑假快樂。
語言活動：我們的.新教室。
社會活動:值日生分工。
音樂活動：值日生歌數學活動：順數、倒數。
英語活動：復習簡單的問候語。
戶外活動:復習排隊，要求基本密碼整潔快捷，及時反映立正、稍息、左右轉。
游戲活動:一起玩以前的游戲，學習新游戲，穩定孩子的情緒，引導孩子加入活動，以舊帶新。
漢語拼音：單韻母a。
安全工作：帶領孩子們參觀幼兒園的每個角落，談論不安全的地方，我們不能用手觸摸。
三、其他工作
1.環境布局:新教室環境布局。
2.日常生活:帶領孩子了解自己的茶杯格，熟悉新安排的床位和座位。
3.常規教育:繼續對孩子進行三輕教育，即輕輕走路，輕輕說話，輕輕拿放東西。
4、家長工作
1)準備兒童日用品。比如換衣服，小毛巾。
2)準備兒童學習用品。如水彩筆、課外書籍、圖畫書、書籍等。
3)進入大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
4)與家長溝通，堅持送孩子上幼兒園。
周工作計劃3
一、生活活動指導要點：
1、能認真做好值日生工作，愿意主動為大家服務。
2、喜歡幼兒園的生活。知道新學期開始了，自己長大了一歲。
3、和幼兒共同布置新學期的.環境。鼓勵幼兒自己動手操作。
4、請家長配合收集與主題相關的資料。
二、活動區材料與指導：
1、小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵幼兒用多種形式來表現主題相關的各種制作。
2、表演區：提供各種郵票，信封等一些信息道具，讓幼兒進行角色表演。
3、探索區：提供一些有關信息傳遞工具的模型或實物,幼兒可隨意拆裝、組合,了解其中的構造。
4、種植區：指導幼兒種植自然角。并制作植物生長記錄。
5、交流區：設置“每周新聞焦點”欄目，鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關的信息與同伴分享。
三、教育活動安排：
主題：多樣的信息傳遞
藝術領域：
1、設計郵票
2、制作雞毛信
語言領域：
1、北風和小魚
2、小熊過橋
社會領域：
“三、八”國際勞動婦女節
科學領域：
1、郵票展覽會
2、沒有字的信
健康領域：
我是小小值日生
四、戶外游戲材料與指導：
1、體質體能：跳小繩拍球（準備材料——小繩，球）
2、體育游戲：
�。�1）發射衛星
�。�2）小小郵遞員
�。�3）雞毛信
�。�4）快速占圈
�。�5）電腦游戲
周工作計劃4
1、繼續安定個別新生幼兒的情緒。
2、繼續對幼兒進行常規培養。
3、主題活動“我愛我的`老師”
4、繼續學習新操。
5、特長班活動籌備工作。
6、幼兒一日活動常規檢查正式開始。
7、繼續開展新聘教職員工的考核工作。
8、各班編排文藝演出節目。
9、各班幼兒測量身高、體重。
周工作計劃5
一、生活活動
引導孩子正確使用小勺子，學會扶碗。
二、區域游戲
1.圖書區:引導孩子一頁一頁地看書，喜歡發現、識別和講述畫面中感興趣的人或事。
2學區：喜歡參加觀察活動，在活動中心情愉快。
3.娃娃家:愿意和孩子一起玩，積極回應別人的交流。
4、美勞區：兒童自由繪畫，引導兒童學習正確的握筆和繪畫姿勢。
材料:種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙
三、教育活動
1.播種——知道春天是生長的季節。
2.迷路的小花貓——知道出門不離開大人。
《迎春花》——通過兒歌，了解春天的'明顯特征，感受春天的美。
4.認識柳樹——認識柳樹的主要外觀特征，知道柳樹在春天來臨時發芽變綠。
5.《我的種子快長大》——鼓勵孩子學習正確的握筆和繪畫姿勢。
6.洗手帕——區分音樂的強度和速度，用兩種不同的力度和速度來表達。
7.小雨——喜歡參加繪畫活動，鞏固繪畫活動的常規。
8.兔子吃蘿卜——嘗試在泥工活動中使用輔助材料。
9.這就漂亮多了——提供豐富的材料，讓孩子通過感知和操作體驗事物的簡單數量特征。
四、體育活動
游戲：《小兔與狐貍》《春天來了》《你是怎么過去的》《老狼老狼幾點了》。
目標:引導孩子掌握常見動物的運動方式，在跑跳中感受活動的快樂。
材料：兔子、鴨子、雞頭飾。
五、家庭共育
1.多做戶外活動，多觀察春天的變化，及時反饋家庭交流內容。
2.鼓勵孩子獨立吃飯，分開吃飯，幫助孩子養成扶碗的好習慣。
周工作計劃6
一情況分析
我班幼兒男孩多，女孩少。通過幼兒園的集體生活和學習，已經能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養成了良好的生活習慣和道德品質，，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。
二日常生活中滲透品德教育
幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。
晨間活動：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。
我們改變了傳統的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛班級體。
課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、照顧學習差一點的孩子，幫助他們復習課上所學的內容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
進餐：進餐時，我們培養幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的.衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。
三目標和措施
(一)有愛心(是幼兒園班主任工作計劃的重點)
目標1尊敬長輩，關心父母，珍惜成人的勞動成果。
措施1結合系列主題
活動“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。
2通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關心、熱愛自己的父母。
3通過家園配合，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的快樂，并學會主動關心家中成員。
目標2關心友愛同伴，并樂于幫助別人。
措施1在一日活動的各個環節中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。
2通過助殘日的宣傳活動，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關心、幫助殘疾人。
3教育幼兒主動關心家中老人，使他們有一個幸福、快樂的晚年。
目標3了解一般的安全常識，有一定的自我保護能力。
措施1通過小問號、小實驗、科學小實驗等活動，豐富幼兒日常的安全知識。
2利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護能力。
3請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護方法。
(二)講文明
目標1能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。
措施1老師以身作則，堅持正面教育，為幼兒樹立學習的榜樣。
2通過兒歌、故事、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮貌。
3家園配合，父母在家中或帶領幼兒外出作客，教會幼兒應有的禮貌。
目標2講話態度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。
措施1通過各類學習活動，鼓勵幼兒態度自然大方地講話。
(四)結束
周工作計劃7
一周生活要求：
一、晨間活動：
1、熱情接待幼兒及家長，隨時注意幼兒的情緒，與個別家長交流。
2、讓有自由選擇活動材料，引導幼兒創新玩法。
二、早操：
1、做操時動作有力，節奏合拍，注意個別教育。
2、能排好隊伍一個跟著一個走。
三、喝牛奶和喝水
1、要求幼兒坐在位置上喝牛奶，及時喝水，不浪費。
2、喝完后，把空瓶子或杯子送回“家”。
四、盥洗
不玩水，不浸濕衣服和地板，請小老師配合監督。
五、午餐、午睡、午點
1、提醒幼兒保持桌面地面干凈。
2、要求整齊地疊放衣服、褲子、鞋子。
六、戶外活動：
提醒幼兒在活動結束后把活動器具整理好。
周工作計劃8
1、周一舉行升旗儀式，班會課內容：（1）表揚與批評；（2）學習《德育》第六章。
2、學校制訂了西夏墅中學文明辦公室考核評比方案，已公布在校園網上，從下周開始，學校將對各辦公室文明辦公情況進行不定期的督查。
3、本周將對高三各班臨界生幫扶和高二學測困難學生個別輔導情況進行調研。
4、周一下午第3 節課，在體育館召開九年級百日沖刺誓師大會，請全體九年級任課教師參加，坐在學生的北側。
5、周一下午第3節課，初、高中理化生教師、實驗員、各專用教室管理員會議（文津樓三樓會議室）。
6、周一下午第4節課，初三學生家長會（體育館），下午輔導課照常進行。
7、周一下午第4節課，高二學測科目教師、班主任會議（文津樓三樓會議室）。
8、周一下午第4節課，高一校本課程上課（公共課：基礎素描），請有關老師、班主任認真準備。
9、周二中午全校大掃除。
10、周二下午，高三部分學科教師與省奔中教師進行教學研討。
11、周三中午12：00，非畢業班學生干部培訓會議（地點：體育館）。
12、周三，教研組長、備課組長二月份常規考核。請全體教研組長、備課組長于放學前，把填寫完整的臺帳手冊（兩次活動），微型課題申報表（每個備課組最少一個），集體備課活動登記表（1份）交教科室。
13、周四，高一年級語文評優課（見《安排表》）。
14、本周內完成九年級英語聽力口語自動化考試業務培訓（參加對象：分管校長、教研組長、備課組長、信息教師、考務人員）。
15、周四前，各班主任上交班主任手冊，要求：（1）完成2月份談話記錄（4 人）；（2）班級活動計劃；（3）學期初學生健康情況、增減情況、班級組織情況。
16、周四前，各班精心出好第二板報，主題：弘“善禮謹信志” ，做“五德”學生，學校將組織評比。
17、周五下午第3節課前，高中部語、數、英學科備課組長、其他學科教研組長將本組人員的.備課本、聽課本收齊后交文津樓三樓會議室備查。請各位老師認真學習周工作計劃反面的各學科常規考核辦法，按要求做好各項常規工作。
18、第四周上半周將舉行高一語、數、英學科階段調研測試，請高一各班和相關備課組長早作準備。
周工作計劃9
隨著我國社會主義市場經濟的迅速發展和語言信息處理技術的不斷進步，普及普通話已成為一項十分迫切的任務。學校是推廣普及我國通用的普通話的的主要陣地，對于我國的語言，文字工作的`發展，有舉足輕重的作用。為了弘揚民族文化，貫徹國家語言文字工作委員會新時期推廣普通話的工作方針，大力提高我校全體師生的普通話水平，從而推動學校其他各項工作的發展，特制定本學年普通話工作計劃。
今年的9月13日——19日是全國推廣普通話宣傳周，我們將本著求實、創新的精神，貫徹“普通話——十年推廣，新世紀普及”主題，從我校的實際出發，認真計劃，精心組織，使本屆推普周工作取得圓滿成功。
一、本屆推普周活動的主題
“普通話——五十年推廣，新世紀普及”。
二、宣傳貫徹《國家通用語言文字法》
大力推廣普通話，促進語言文字規范化。并指定一位行政人員專門負責此項工作，布置推普周各項活動及任務。
三、活動開展
�、宸e極有效的輿論宣傳
1．在校園內張貼推普周宣傳畫，懸掛“正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話”等大型標語，建立宣傳欄一塊。渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
2．9月14日，利用升旗儀式國旗下講話進行宣傳。9月19日，利用廣播站向學生宣傳普通話知識和祖國燦爛的文化。
�、骈_展形式多樣的校內活動
1．為了進一步認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，進一步提高教師的語言規范意識和推普參與意識，促進我校推普和語言文字規范化工作向縱深發展，組織教師開展普通話大賽。
2．以本屆推普周為契機，繼續做好我校教師的普通話水平測試的報名等工作。絕大多數專職教師必須取得普通話測試合格證書。
3．讓學生走出校園對公共場所、商店等進行用字規范調查，并提出規范用字。
周工作計劃10
歷史的學習是一個積累的過程，這一點同學們應該都已經深有體會了。11月份應該開始考研沖刺復習這一階段了，這個階段是要在強化教材和輔導資料方面進行一定調整。概括說來，有三件事情要做：
第一件事：查漏補缺。根據自己的實際復習情況，世界史好一點的，多補補中國史，古代史好一點的，多補補近現代，反過來也是這樣�；A比較牢固的，就要多琢磨琢磨答題方法和技巧，思路比較明晰的，就要多注意史實的鞏固。
第二件事：整理知識。這時候就應該對整個歷史學的知識形成自己的獨立體系了。也就是說，出現一道題，你下意識就應該知道這一問題考察的時間和空間范圍了。這是歷史學最重要的思維能力。如果有同學在這方面還比較欠缺，那么建議你拿著考試大綱，合起來，按順序一條一條的默想，至少要想得起來這一知識點下面有些什么內容。有想不起來的，翻開大綱，對照自己手頭的資料再看看。
第三件事：模擬訓練。由于歷史學考察的特殊性，同學們自己做名詞解釋、論述題這樣的題目需要寫很多內容，比較容易疲勞。因此，有的同學就不一定愿意動筆啦。這時候一定要動筆，至少要在正式考試的時間(上午8:30-11:30)這個時間段里，按照正式考試的要求做上兩三套題，找找考試的感覺。當然，這個工作還可以再押后一些。近階段要做的，就是我多次強調過的：歷史學的基本術語表達。盡量把我在強化班說的那些典型例題背一背，并不是說就會考到，但是這是訓練同學們歷史學思維和術語表達的重要途徑。
這一階段的重點復習方向有以下幾個方面：
首先是考試大綱中新增的部分。雖然新增的基本上都是小的知識點，但是這代表了考察方向和重心的變化，也反映了學科體系建設的完整性要求，因此，需要同學們引起重視。
其次是注意對新題型及其答題方法的把握。歷史學考研大綱把原來的“四、問答題”改為“四、論述題”，雖然只有一字之差，但是就是這一字之差，對同學們答題提出更高的要求，要引起同學們高度重視。這種變化，是對考研真題趨勢的.一種確認和延續，即歷史學考研越來越重視歷史學專業知識的考察，而不僅僅是簡單的識記內容的考察。如20的問答題“概述公元前8世紀至公元前3世紀歐亞大陸三大古典文明中心的思想特征”，實際上就不是一問一答這么簡單，就需要進行分析和評價，實際上就已經提出了論述題的要求。簡答題和論述題的主要區別在于，論述題要有自己的論述和評價。這對同學們的歷史學專業技能提出了更高的要求。同學們在平時復習中，一定要注重培養自己的歷史學基本素養，掌握唯物史觀和辯證唯物主義的基本原則，能夠對歷史發展的因果聯系進行分析，對歷史事件和歷史現象進行定量定性分析，對歷史事件和歷史人物進行正確的評價論斷，在掌握唯物史觀和辯證唯物主義一些基本觀點和原理基礎上，能夠做到論從史出，史論結合�；卮鹫撌鲱}時，應該注意兩點：
(1)思路要開擴，前后左右、正面反面都要想到，力求全面。往往一件史實就是一個要點，每個要點不要答的很細，過細了考試時間不允許。應該粗到什么程度呢？這要根據題目要求回答的歷史事件的多少而定。要答的事件較少，如三、四件，那么每個事件就要答得稍細一些，如五、六件以上，那么每個事件就要答得粗一些。
(2)正式答題前，應該擬一個簡單的提綱(或打個腹稿)。提綱可以按歷史事實發生的時間順序排列，也可以按史實的性質或分類去排列，如政治方面、經濟方面、軍事方面、文化方面等。提綱要寫得簡明，以能提醒自己答題為原則，那怕是幾個字都行。
還有一個方面，就是可能會考察的知識。相信每個同學在復習的過程中都會或多或少能夠琢磨琢磨哪些知識點會考到，也相信有的同學能有這樣敏銳的洞察力和分析能力，那么，就按照自己的這些感覺和分析去好好把握。這里要補充兩點：一是不要輕易斷言某個問題一定不會考。(往年教訓) 二是自己沒有這樣琢磨的同學不要著急。在12月中旬的沖刺班課堂上，根據我們對考試趨勢的分析和我自己通過各種渠道得來的信息，會給大家提供一些相關幫助的。
最后，在心態方面還是需要引起同學們的高度重視。有同學說“我就一個感覺，時間不夠！”覺得自己還有好多內容沒復習、好多復習的內容都記不住了。實際上很多考生可能都有這樣的感覺。這還是情緒問題，因為你牽掛太多，又總感覺什么都抓不住，所以就慌了，我建議大家還是制定一個周密的計劃，還剩這60多天，你按照自己的實際情況，把沒完成的任務分成60多份，每天保證完成任務(當然中間要安排休息的時間)，只要你每天完成該完成的任務了，就安心睡覺吧，不用多想了，一分耕耘一分收獲，相信自己一定能成功的！
周工作計劃11
第一：開學的一第一天要做出本班特色的新穎的開學歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學的第一天!讓幼兒感受開學的快樂!
第二：第一周的計劃基本是常規的培養，教師要禁忌不要太過于把所有的常規培養都要抓好，其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調整幼兒暑假的'懶散。否則就會"事倍功半"的，還會搞的班級的常規沒有培養好。
第三：第一周要收心又要有序的開展班級的區域活動和教學活動。還要開展的本周的主體活動�；顒訁^和教學活動時相聯系，要投放本周主體活動所需要的物品。
第四：教師要準備本周召開家長會的草稿，家長會的內容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會。
第五：班級可以開展"暑假我去哪里游玩"的活動�？捎弥v述·帶照片·繪畫的形式來開展，幼兒的興趣肯定特別濃厚。
第六：還可以開展幫助新幼兒的活動，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈送給新來的幼兒。能幫助加強幼兒的團結友愛。
第七：可以根據不同的游戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!
第八：教師要準備一些新穎的戶外游戲活動!來加強幼兒喜歡來園的興趣!
周工作計劃12
一、深入了解學生，搞活課堂教學。
這個學期，我將努力親近學生，深入班級，認真觀察了解他們。通過與任課教師和家長的交流，我全面了解學生在各方面的表現。在與他們的長期接觸中，我會根據學生的個性特點采取相應的措施，以提高課堂氛圍為目標。在教學內容中，我會引入一些有趣的話題，力求激發學生的學習興趣，讓他們能夠全神貫注地聽課。
二、學習優秀班主任工作經驗，抓好班級管理。
要做好班主任的工作并不容易，因為班主任需要處理許多繁雜瑣碎的事務。如果沒有掌握好方法，很可能會陷入重復性的工作中。就像魏書生老師所說，每件事情都有許多種做法。因此，在工作之余，我必須認真研究魏書生老師的班級管理經驗，并積極實踐。同時，我也愿意虛心向有經驗的老師請教，努力把每一項工作都處理好。在開學初期，我還要與學生一起學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，組建一個良好的班干部團隊，確定好值周班長的輪流順序。我還計劃利用以《怎樣當好班干部》為主題的班會，教給學生明確工作的'方法，并制定獎懲措施。
三、言傳身教，培養學生主人翁意識。
現在的學生大多都是獨生子女，被寵愛成慣了。在家里，父母很舍不得讓孩子做家務，因此在學校、教室里即使看到地上有紙，他們也不愿意彎下腰撿起來。面對這種情況，我覺得有必要強調學生們要把地上的紙撿起來，并且放進垃圾桶里。只有這樣，才能讓每個學生都關心班級的衛生和整潔。如果同學們看到地上有臟東西，能主動清理干凈，而不需要老師去指派，我會及時表揚并夸獎他們，因為他們已經養成了愛干凈、講衛生的好習慣。我相信，通過慢慢引導，全班同學都會培養出良好的習慣，再也不會有人隨意扔紙屑了。為了真正讓學生們養成好習慣，我們需要用正確的方法去引導他們。我計劃組織一個主題班會，主題是《我能為班級做些什么》。希望全班同學能積極行動起來，有人擦黑板，有人打掃地面，讓我們的教室變得整潔干凈。一走進我們的班級，別人會感受到愉悅和舒適。
四、重視對后進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。使一部分學生不但善于管理，而且學習刻苦，還要利用課間休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定“學習計劃，劃分學習小組”等。幫助提高他們的學習成績。
五、注重對班主任工作的研究
經常向有經驗的班主任學習和向書本學習。工作中不斷向有經驗的班主任請教，總結班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發新的活力和有新的起色。
六、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業務水平
國家己經實行新一輪的課程改革，啟用課程標準，教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養創新人材的需要，才能為學生的終身發展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發展，使全體學生的潛能得到最優的發揮，使每名學生都能得到應有的發展。只有過硬的業務能力，在學生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態，努力提高自己的業務水平，為班級管理創造更有利的條件。
本學期，我將不斷努力改進自己的班級管理水平，以確保我的班主任工作開始時有一個良好的開端并取得令人滿意的結果。
周工作計劃13
在這一個周內，主要做以下幾點：
一、制定工作計劃
1、尋找客戶來源。
這是所有計劃的源頭，只要分清客戶群在哪里才能更好的尋找客戶。主要有：各大網站經常發布求購信息的養殖場、酒廠及加一些QQ群等。
2、分析每種客戶來源渠道所占的客戶比重，有重點的突破。
比如：各大網站里的客戶信息和QQ群里的客戶信息作比較。
二、計劃的初步實施
1、按照工作計劃明確每天要做的事情，將實施過程中遇到的困難、問題、實施的效果做詳細說明和記錄，及時與經理及同事溝通。
2、所做的計劃有兩個，一個是整個的全盤計劃。
三、要達到的目標
工作時間充實，工作有效率，工作有成果，盡的努力去做好每一件事。
1、了解企業的發展困境和瓶頸，為實際開展工作制定短期見效的工作方案。
2、了解老板的領導風格，為自己做好定位，如果老板是放權型就做好獨當一面的`準備。如果老板是一把抓的，就做好幕僚角色。
3、根據老板的意見和建議，結合公司現狀，以實際改善為主制定工作計劃書。
4、協調各部門工作，最重要是緊盯目標抓落實，實行目標管理，以周計劃為主。
5、關注銷售、品質、財務現金流、骨干人員工作情況等老板最關心的事項，時時監督和匯報。
6、力主抓幾項短期效益的工作以樹立，尤其是在大集團公司。
7、以部門經理為主，避免越權。
周工作計劃14
每天的早上7：30—8：30，中午11：00—12：30，2：00—2：30，下午4：30—5：30，領導班子帶隊值班，維護學校門口的交通秩序，確保學生上學放學的交通安全。
一、重點工作與會議：
星期一（4月10日）上午8：00舉行升旗儀式暨朝誦《中華經典》。責任人：政教處上午10：00召開班子會議。責任人：辦公室下午2：10—3：45語文學科集體備課。責任人：備課組長教務處巡查
下午4：40分支部召開主題黨日活動。請支部書記將活動落到實處，做好會議記錄、宣傳報道。第一支部：行政樓會議室；第二支部：綜合樓2樓會議室；第三支部：逸夫樓錄課室，責任人：校黨辦
星期二（4月11日）下午2：10—3：45數學學科集體備課。責任人：備課組長，教務處巡查
星期三（4月12日）下午3：30各中隊開展主題班隊會活動。責任處室：政教處少先隊。下午2：10—3：45綜合學科集體備課。責任人：備課組長、教務處巡查
星期四（4月13日）下午4：00在綜合樓2樓會議室召開全體班主任會議。責任人：政教處。
星期五（4月14日）下午各班做好室內外衛生。政教處組織檢查衛生大檢查，并通報檢查結果。責任處室：政教處
二、注意事項：
1、本周市檔案局來我校指導檔案復評準備工作，請相關處室、檔案復評迎檢小組的成員高度重視，克服困難，積極主動地做好各項準備工作。
2、春季氣候多變，請各位班主任注意教室通風消毒，教育學生注意保暖，做好公共、個人衛生，堅持做好晨檢、午檢工作。
3、教科研要求：
�、抛员局荛_始，名師工作室成員和各備課組教師一起開展教科研活動，在堅持集體備課的基礎上，融入研究“一師一優課、一課一名師”，構建“實小好課堂”的教學模式，積極參加20xx年度由市教育局組織推送達到省部舉辦的“一師一優課、一課一名師”活動，爭“優課”，當“優師”，提高教師的專業化發展水平，為提升我校教學質量奠基。
�、聘鱾湔n組要加強《新課程標準》的學習，加強對各個學科“核心素養”及培養策略的`研究，把對學生的核心素養的培養融入到學科教學當中，確實把“立德樹人”落到實處。
周工作計劃15
本學期，學校安排我擔任V35班的班主任，經過軍訓和開學一個星期的觀察和了解，目前我對V35班的情況已經有了一定的認識，現將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報如下：
一、學生情況分析：
我班是本校微機三個班對口升學班之一，現共有68名學生，其中男生33人，女生35人，來自于我市周邊的各個鎮、村，現住孝義市區的共的24人。在全部68人中，中考成績在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，還有一人是去年在運城鐵路運輸學校上了半個月，然后今年轉入我校的。從現在已掌握的情況看，我班學生的家庭經濟狀況普遍一般，沒有生活特別困難的學生，但有兩名學生家庭條件較好，而且由于家庭情況（一名父母離異，他隨其母，但是長期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖；另一名學生，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動癥，從小看病吃藥，但一直不見好轉）學習上不刻苦，而且總愛說話，小動作太多。有很多學生是在原校表現極差的突出人物，是原班級非常希望甩掉的包袱，這部分學生各方面習慣均差。時間觀點差，紀律觀點差，行為規范差，缺乏勞動衛生的習慣，更不具備自覺學習的習慣，整天坐立不安，連睡覺的時候也無法安靜。在摸清楚情況以后。結合學校開學工作的要求，組織學生認真學習“學生一日常規”，“規范學生寢室管理”。按照半軍事化要求，規范學生內務，加強學生遵守紀律、尊重老師、團結同學、照顧弱小等行為規范的教育。這些應是本學期班級紀律工作的重點。
我班學生在家庭中不缺乏嬌生慣養，各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關愛有加，甚是溺愛。大部分學生沒有勞動觀點，既不情愿參加勞動，即使參加了勞動也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責任心。因此在管理工作中，我們要加強指導，手把手教。并幫助學生加強責任感。要求把衛生做到滿意為止，培養學生對集體負責的精神。
在學習方面，大部分學生比較自覺，據任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢于發言、質疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實，而且較懶惰，做事不積極，這種處事的態度會讓他們在以后的學習當中吃大虧的。因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養成認真嚴謹的學習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經有嚴重的偏科現象，都要在本學期設法解決或彌補。
二、班級管理的初步設想：
高中三年，學生最后的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣養成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：心態決定命運，態度決定高度。培養習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食；清潔區要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時抽查�？ǖ呐鍘�；作業要不折不扣地完成且不得潦草，一有發現全部重做；見了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規定去做，天天檢查。在三個月之內我要跟死這個班，發現不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。
作為學生，最重要的任務是學習。對于高一新生來說，關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：溫故而知新。具體說來，就是要求學生根據自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習計劃，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學會自主學習。在學法上，我特別強調兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預習第二天的課；二是課堂上認真聽講，切切實實把課本上基礎的東西掌握好。另外我還要求學生一定要在高一把語數英三科的基礎打好，這是對口升學成敗的關鍵。
為了全面掌握學生的`學習和生活動態，我還在班中特意推選了一名學生，專門有一個本用來登記每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況，而且積極響應學校的“班級月考核”制度，班級建立一個“學生每月綜合情況表”，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好。
建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環節。經過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以，以后的主要任務是逐步培養班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。
本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務：就是怎樣使中考民績在三百分以下的學生盡快適應我校的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分兩步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明什么，來到職中，所有的人都是從零開始，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣；其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現狀，分別找他們談話，從思想上關心他們，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養成良好習慣，才有希望使他們的學習成績趕上來。對于這些學生，要特別注意經常與他們的家長溝通，研究恰當的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。
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