元旦活動主題計劃

元旦活動主題計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為以后的工作做一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的元旦活動主題計劃，希望對大家有所幫助。

元旦活動主題計劃1

　　一、活動目的

　　為了活躍校園文化藝術生活，優化教育環境，營造強烈的新年氛圍，激發學生對更美好未來的愿景，展示學生的文化和體育素質，新年即將到來，舉辦新年活動。通過開展活動，增強師生的凝聚力和向心力，豐富學生的課外文化生活，鼓勵學生團結、進取、現實、創新，以更充分的熱情參與新年的學習。

　　二、活動主題

　　新年快樂，元旦快樂

　　三、活動時間

　　20xx年X月31日

　　四、活動項目及要求

　　1、節目要體現主題，內容健康積極，要有鮮明的.時代特色、校園特色和學生特色。要滲透德育，力求藝術與思想融合，教育與娛樂融為一體。

　　2、鼓勵自編自創，結合學習和生活現實。

　　3、節目形式不拘一格，如舞蹈、嘻哈、歌舞、相聲、素描、獨唱、合唱、音樂素描、健美操、詩歌朗誦、快板、武術、三句半、樂器表演、英語表演等。

　　4、每個節目不得超過5分鐘；小品類不得超過6分鐘。

　　5、提前準備好節目表演所需的服裝、道具、伴奏或盤子。

　　五、活動要求與責任分工：

　　1、校園集體舞《童心舞》、《嘿，加油》，各班必須全員參加。

　　2、每個班至少準備三個高質量的文藝節目(集體舞除外)，并在X月16日前向少隊輔導員提交節目單及相關節目串詞。

　　3、X月18日，各班將本班表演所需的音樂交給少隊輔導員。

　　4、活動當天，各班班主任負責本班的安全、衛生和紀律。

　　五、評委：魚繼華、王平閣、程卓婭、陳建榮、郭利俠。

　　要求：現場評分，客觀公正。

　　六、統分：段麗萍。

　　所有節目音樂的準備和播放:高潤軍和種小麗。

　　攝影：周國華

　　舞臺布局:高潤軍周國華

　　六、活動安排：

　　第一次彩排時間：X月23日

　　第二次排練時間：X月27日

　　七、活動程序：

　　學生、評委按指定就位，由校長宣布活動紀律。

　　二、校領導致辭。

　　三、節目表演。

　　頒獎。

　　八、注意事項：

　　安全：服從教師安排，按要求活動。

　　文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙虛。

　　衛生:做好個人衛生，不亂扔果殼、紙屑、包裝袋等垃圾，主動清理周圍垃圾�；顒咏Y束后，清理活動場所。

　　紀律:學生穿校服，戴紅領巾(確保當天紅領巾干凈)，遵守各項規定，向班主任請假。

　　九、評價方法：

　　1、節目有1個最佳表演獎，2個一等獎，3個二等獎，5個三等獎，多個優秀獎。

　　2、每班評選2名小文藝明星。

　　3、精神文明獎1名。(評委和教師將從現場秩序、衛生和安全三個方面評選出文明班集體。

　　四、集體舞評比：分為高、中、低段，各評一個優秀的表演班集體。

元旦活動主題計劃2

　　活動目標：

　　1、明白每年的1月1日是元旦，是新年的第一天。

　　2、明白過了新年，又長大了一歲。

　　3、了解和理解慶祝元旦的各種方式。

　　活動準備：

　　日歷卡、兒童照片、各種慶祝元旦的卡片或背景圖。

　　活動重點難點：

　　了解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

　　活動過程：

　　一、引導孩子運用現有經驗，交流自我理解的傳統節日，激發學習興趣

　　1、老師引導孩子們講述自我理解的傳統節日。例如，孩子們，你明白一年中有什么節日嗎（展示各種節日的日歷卡，引導孩子們說出節日的名字：國慶節、春節、元宵節、五一節、婦女節和元旦）。今天，我們主要來學習元旦。

　　2、老師問：誰知道元旦是幾個月幾天？代表什么？（新年的到來是一年的.第一天）

　　3、老師問：孩子們，你們明白元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是1月1日，元是開始和第一個意思；一旦是早晨和一天。元旦是一年的開始，也是一年的第一天。農歷正月為元，初一為元。

　　二、向孩子介紹迎接新年的各種方式，引導孩子說出自己慶祝元旦

　　1、引導孩子交流過去是如何過新年的。（放煙花，吃餃子等。）

　　2、了解全國各地人們新年的不同方式，展示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導孩子了解人們為新年做的各種準備。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸饅頭、包餃子、放煙花、送新年卡片等。

　　3、引導孩子們交流過去新年的方法，然后引導孩子們說他們今年想如何迎接新年？提示：老師向孩子們表達迎接新年的想法，然后讓孩子們表達自己的想法。例如，新年快到了。我最想在孩子們的窗戶上剪一些窗花，給我的父母發一張我自己做的賀卡。

　　4、播放慶祝元旦的音樂或視頻，提出問題，讓孩子們發現我們應該在慶祝元旦時告訴別人祝福，然后引導孩子們討論慶祝元旦應該說什么祝福，體驗團體慶祝元旦的喜悅。

　　三、引導孩子談論新年的想法和愿望

　　1、老師展示了孩子們的照片，討論了照片中人物在做什么，讓孩子們覺得自己比以前長大了，比以前更有能力了。他們明白，新年過后，他們又長大了一歲。

　　2、引導孩子們談談他們在新的一年里想做什么

　　延伸活動：

　　引導孩子收集全國慶祝元旦或相關元旦的資料，制作成元旦專題，讓孩子對元旦有更深入的了解。

元旦活動主題計劃3

　　以“娛樂”為主題，讓孩子們在快樂自由玩耍的氛圍中，父母和孩子參加各種娛樂活動，體驗節日的快樂氛圍，快樂地享受節日的快樂。本次娛樂活動為兒童和家長提供了進一步了解幼兒園和親子樂趣參與活動的機會。

　　一、活動時間

　　__月__日

　　二、活動人員

　　所有的孩子、家長和老師

　　三、活動過程

　　1、園林活動（各班教室）

　　2、生活活動

　　3、新年愿包活動

　　準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

　　玩法：各班家長和孩子一起在紙上畫畫或寫新年愿望，然后放在紅信封袋里。

　　四、親子運動會

　　準備：場地布局、主持人、音樂（新年好）

　　過程：

　　1、節奏“新年好”

　　2、親子運動游戲

　�。�1）放鞭炮

　　準備：每班自制竹子

　　游戲玩法：分為小團隊，托兒所團隊。每班有6對父母和孩子。把孩子和父母分成一個對應的，應該是對面的。開始由孩子拿著“鞭炮”從起點跑到自己的父母，當父母接過“鞭炮”時，雙手舉起，嘴喊“砰砰”，即使送到一個。然后孩子把“鞭炮”運回下一個孩子手里，看看哪一個先完成。

　�。�2）運彩球

　　準備：彩球、圓

　　玩法：適合小班兒童，每班10名兒童，分兩對面站立，用圈子趕彩球，走到對面交給另一個兒童，依次往返接力。

　�。�3）剝桔子

　　準備：50個小橘子，3把椅子，5對家長和孩子每班都有垃圾筐

　　玩法：孩子從起點跑到終點拿橘子，跑回去剝皮給父母吃。第二個孩子繼續這樣做，看看哪支球隊最快贏了。

　�。�4）搶氣球游戲

　　準備：凳子或椅子；各種氣球；綁氣球的繩子。

　　游戲玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果紅色跑到一把綁著紅色氣球的椅子上，用力爆炸氣球。在小組比賽中，小組第一次晉級下一輪，直到預賽結束，決賽最終在小組第一名之間進行，并將獲勝者分開。請帶幾位家長和孩子一起聽主持人的命令，并遵守規則。

　�。�5）開火車

　　準備：起跑標志

　　玩法：由家長或老師（6—8人）組成的火車，蹲著走著，以先到的火車為勝。（必須蹲著走）

　�。�6）袋鼠跳

　　準備：四個大袋子，可以用面粉包裝袋，比較大

　　游戲玩法：一個孩子和他的`父親或母親組成一個小組，每次游戲找到四個小組作為一個單位，孩子和父母應該站在對面，中間距離約30~50米。游戲開始后，孩子們應該拿起放在地上的大袋子，跑到他們的父母身邊。父母收到袋子后，應立即抓住腿，跳回孩子的起始位置，以速度確定輸贏。

　�。�7）揪尾巴

　　準備：紙尾多條。

　　游戲玩法：一個三口之家形成了一頭牛。父親是牛頭，母親的手放在父親的肩膀上是牛身，孩子靠近母親做牛尾，孩子的腰不是牛尾。在必要的領域，幾個家庭展開了拉尾巴的比賽。最后，看看哪個牛頭發現了更多的尾巴，哪個家庭贏了。

　�。�8）趕雙球

　　準備：一大一小的球是一對，一共幾對；網球拍幾對。

　　游戲玩法：適用于大班游戲。一個三口之家是一個小組，父親站在終點線上，母親和孩子在起點拿著網球拍（母親抓大球，孩子抓小球），要求兩個球同時到達終點線，然后父親拿著雙球拍兩個球同時回到起點。

元旦活動主題計劃4

　　一、整體情況

　　1.晚會主題:世界因你我而精彩

　　2.晚會目的:為了進一步促進我院文藝活動的蓬勃發展，豐富我院學生的'業余生活，放松學習壓力，給新老生一個真正展現自己風采和勇氣的舞臺。

　　3、時間：20xx年12月日晚

　　4.地點:西三旗校區報告廳

　　5.組織者:學院學生會

　　承辦單位：學校學生會

　　形式：文藝表演

　　7.參與對象:全院師生:

　　二、表演五項注意事項和項目組職責

　　1、注意：

　　注重藝術性

　　充分展示我院學生的才華；

　　力求節目立意高，質量好，效果好；

　　注重細節，充分考慮必要性和可能性；

　　落實責任制和項目責任制。

　　2、項目組：

　　第一項目組：節目組

　　組長：

　　組員：學生會成員

　　任務：

　　a、完成節目收集、篩選和后期排練和排練；

　　b、負責節目的安排和晚會全過程的銜接；

　　c、主持人的選擇、形象設計和臺詞審核。

　　第二項目組：宣傳組

　　組長：

　　組員：宣傳部成員

　　任務：

　　a、以海報、橫幅、傳單等方式進行宣傳；

　　b、制作節目單和傳單；

　　c、現場攝影與通訊

　　第三項目組：外聯組

　　組長：

　　組員：外聯部成員

　　任務:聯系晚會贊助商。

　　第四項目組：辦公室

　　組長：

　　組員:綜合辦公室成員:

　　任務：

　　a、確定晚會邀請的嘉賓，并及時發出邀請；

　　b、制作工作證；

　　第五項目組：舞臺組

　　組長：

　　組員：舞臺組成員

　　任

　　b、晚會期間，舞臺燈光和揚聲器的調試(根據每個節目的要求)。

　　第七項目組：后勤組

　　組長：

　　組員：文藝部成員，體育部成員。

　　任務：

　　a、晚會期間，維護現場秩序。

　　b、處理晚會期間的突發事件。

　　c、負責清理晚會前后會場；

　　d、負責清理化妝間、演員等候區。

　　e、晚會當天引導觀眾入場，接待領導和老師。

　　f、晚會當天安排人員負責節目演員到位，晚會催臺。

　　g、根據演員的需要，舞臺道具的擺放。

　　三、準備日程

　　創新、經典、和諧、健康、精彩是晚會節目的總體要求，過程安排分為以下幾個環節：

　　中關村校區：

　　1.節目征集截止日期(11月)

　　2.節目預審(11月102教室)

　　3.節目復審(12月102教室)

　　4.彩排(12月，西三旗校區報告廳)

　　5.正式演出(12月，西三旗校區報告廳)

　　注：(晚會時間不超過3小時。

元旦活動主題計劃5

　　為了進一步促進我校素質教育，營造校園文化氛圍，豐富學生的校園文化生活，激發學校的青年活力，促進學生的全面發展，培養學生的藝術表演和欣賞能力。根據學校計劃，經研究，決定在12年底舉行“XX高一20年級XX元旦文藝表演。本次活動的計劃和工作安排如下:

　　一、組織領導

　　為加強本次演出的組織領導，學校成立了文藝演出組委會。

　　二、參與對象

　　以班級為單位參加比賽，高一組各班自由參加。

　　三、節目內容、形式

　　1、節目內容要健康向上，風格要清新清晰，服裝要簡約大方，充分體現學生奮發向上的精神面貌和更高的審美追求，符合學生的年齡和心理特點，主題突出，形式多樣，體現思想、教育、藝術，具有時代感。

　　2、節目形式不拘一格，鼓勵群體節目和創作節目。表演節目可選擇以下表現形式:

　　(1)聲樂:合唱團唱重唱獨唱

　　(2)舞蹈:多人舞獨舞

　　(3)器樂:合奏獨奏

　　(4)相聲:小品戲劇

　　(5)樂隊表演等。

　　3、所有節目只有通過考試才能演出。

　　四、表演的時間和地點(初定)

　　預賽時間：20xx年X月XX日—20xx年十二月x日(星期)x—星期x）下午第三節、第四節

　　決賽時間：20xx年X月XX日（星期x）下午x：XX—x：XX

　　地點:學校中廳。(注:在特殊情況下，預賽和決賽時間將另行通知。

　　五、獎勵方法

　　比賽分為預賽和決賽。預賽在20xx年XX月XX日（星期x）X月1日（星期二）下午第三節、第四節舉行，高中組將根據實際情況和節目類型選出8個節目參加決賽。決賽初定X月XX日（星期x）下午x：XX—x：XX一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，特邀嘉賓節目不參加。其中，獲得一、二、三等獎的教師頒發證書和獎品。

　　六、注冊方式

　　以班級為單位報告節目，節目數量可報告1-2個，節目表演時間控制在15分鐘內（相聲、素描、戲劇不超過20分鐘），否則相應扣分。各班主任應高度重視，加強領導能力，精心組織，設置節目，密切排練，以最好的'節目參加藝術表演。每個班都是20個班XX年XX月XX最近確定了節目的名稱和表演形式，并將節目的名稱和表演形式報告給了團委。

　　七、比賽安排表:

　　預選淘汰賽（各級領導負責組織工作，評委會得分，不需要統一的服裝和化妝，參與者參加）。預賽結束后，評委會最終根據實際情況選擇進入決賽的節目類型和分數，并予以公告。

　　(1)X月歌唱參賽者XX第三節和第四節集中電教室將于下午舉行預賽。

　　(2)X月非歌唱類參賽者XX第三節和第四節集中食堂二樓預賽將于下午舉行。

　　決賽：X月XX日下午x：XX—x：XX，XX高一組慶�！霸�旦”文藝表演。

元旦活動主題計劃6

　　一、活動主題

　　喜歡新年的展示風格

　　二、活動目的

　　為了迎接新年的'到來，感受節日的氣氛，讓學生慶祝新年，活動特別展示學生風格，通過黑板報紙、書法、繪畫、藝術表演，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生榮譽感和合作精神，使學生成為道德、智力、身體、美、勞動全面發展的合格人才。

　　三、活動資料及負責人

　　1、班級慶祝元旦黑板報評比。(各班班主任)

　　2、慶祝元旦書畫比賽。(各班班主任張乾坤、汪彤、朱瑞銀老師)

　　3、元旦文藝表演。(班主任、張乾坤、汪彤、梅友榮、施大洪、于林生、徐子信)

　　四、相關活動的安排和說明

　　1、黑板報評比:

　　資料:X月26日慶祝元旦評價檢查時間:

　　評價檢查員：錢軍吳潤洪郭成林生

　　評價方法：100分制，數據50分，設計50分。

　　獎項設置:一等獎二等獎三等獎四等獎

　　2、元旦書法與繪畫比賽

　　比賽資料：

　　繪畫:繪畫種類無限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙質版畫均可，最小篇幅為16張紙。

元旦活動主題計劃7

　　活動目標：

　　1.愿意和同伴一起參加表演和游戲活動。

　　2.和父母一起體驗迎新年的快樂。

　　3.通過活動讓孩子知道1月1日是元旦。

　　活動準備：

　　1.布置場地。

　　2.晚會食品。

　　3、磁帶。

　　4、氣球。

　　5.塑料籃、紙球、小棒、蒙眼布。

　　6.新年禮品活動流程:

　　(1)集體表演我們班的孩子雖然上幼兒園不到半年，但是學到了很多技能。請欣賞兒歌朗誦《比大小》《大樹小鳥》《老鼠大花貓》……

　　歌曲表演《洗腳》、《我自己走》、《大貓小貓》。

　　(2)親子游戲。

　　a、我給父母剝橘子

　　每個孩子到籃子里拿一個橘子，自己剝橘子給父母吃。

　　b、運皮球

　　父母和孩子面對面，孩子站在父母的腳上，把球放在兩個人之間的大籃子里。

　　c、勺子搬豆子

　　嬰兒用勺子舀花生，運到父母那里，點數運了幾�；ㄉ�。

　　d、趕小豬

　　嬰兒和母親手里拿著一根小棍子，把地上的彩球帶到門洞（豬的家）。

　　e、救小動物回家

　　孩子雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路回家送回家。

　　f、蒙眼摸寶貝

　　同時邀請十位家長和孩子，分成兩排站立(間隔3米)。先蒙住父母的眼睛，原地轉三圈，然后用感覺摸摸孩子。

　　最后，請父母摘下蒙眼毛巾，看看他們是否感覺到了自己的'孩子。觸摸正確的獎勵，觸摸錯誤的未來仍有機會。

　　g、吹氣球

　　父母在比賽中吹氣球，看誰吹得快。

　　h、寶寶碰碰球

　　父母手里拿著氣球，隨時調整高度，讓寶寶伸手跳起來拍球。

　　(3)孩子邀請家長表演唱《新年好》。

　　(4)活動總結。

元旦活動主題計劃8

　　一、活動目的

　　在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，收獲快樂，祝福20xx以為主題，讓每一位少先隊員充分享受成長的快樂，體驗對他人的感激，感受做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在幸福中收獲，在溫暖中展望。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月31日下午

　　三、活動地點：

　　本班教室

　　四、參與者：

　　班主任，全體同學

　　五、活動準備：

　　1.布置教室，體現節日氣氛。

　　小主持人準備好了。

　　3.學生準備節目

　　歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》

　　個人才藝：唱歌、跳舞、樂器演奏、朗誦、魔術等形式無限，內容健康，充滿兒童色彩。

　　六、活動流程：

　　1.全班齊唱《新年好》《友誼永恒》

　　2、開場白：

　　男:新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深深的印記。伴隨著冬天溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；

　　女：此時此刻，我們已經感受到了春天的氣息，這是我們班的春天，這是我們學校的春天，這是我們每個人的春天；

　　男:今天，我們在這里見面，享受命運帶來的快樂，享受美好時光；

　　女:今天，我們聚在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪；

　　男：今天，我們聚在這里，敞開心扉，展示你的特長；

　　女：今天，我們在這里相聚，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹天空！

　　男:六年級2班20xx年元旦聯歡會現在開始！

　　3.班主任致新年賀詞。

　　4.游戲:猜猜(每組2人，一人用動作表達成語意思，一人猜成語是什么，一分鐘內看哪組猜對得多)

　　5.活動1:個人才藝展示(略)

　　6.游戲:腦筋急轉彎(略)

　　7.活動2:互送祝福(把你對同學的祝福寫在卡片上，給對方)

　　8、結束語：

　　男:美好的.時光總是過得很快，就像盛開的花朵。剛看到她迷人的笑臉，她就在人們的遺憾中凋謝。

　　女：然而，每個人都知道，只有花的凋謝才能孕育出豐碩的果實，豐碩的果實`果實是世界上最美的花。

　　男:一個好的開始是成功的一半。讓我們在新的一年里努力工作，讓我們從小在心中播下的理想發芽成活，綻放出世界上最美的的花朵！

　　女:花的歲月離不開老師的精心培養，歌的青春離不開園丁的精心呵護。讓我們永遠關注我們親愛的老師。

　　男:花的歲月離不開父母的精心培養，歌的青春離不開同學們的相互關心。讓我們永遠關注親愛的父母和同學對歲月的永恒記憶。

　　男女合：小學六年級二班慶祝元旦晚會到此結束。讓我們再次衷心祝愿您新年快樂，萬事如意！老師們，同學們，再見！

元旦活動主題計劃9

　　元旦快到了，元旦是一個快樂的節日，為了讓學生過上有意義而難忘的生活.為了豐富學生的課學生的課外生活，讓每個人都能感受到節日的快樂氣氛，渲染節日的快樂，展示學生的才華，特別舉辦新年活動，我希望學生能在游戲的過程中感受到節日的氣息。

　　一、活動目的：

　　為了迎接新年的到來，感受節日的氣氛，讓學生慶祝新年，通過主題論文、賀卡制作、有趣的游戲、藝術表演，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生的集體榮譽感和合作精神，滲透愛國主義教育，使學生成為道德、智力、身體、美、勞動全面發展的`合格人才。

　　二、活動時間：

　　12月31日下午

　　三、活動地點：

　　各班教室

　　四、活動內容：

　　以慶元旦迎新年為主題舉辦聯歡會。

　　2.節目形式無限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生的年齡特點進行有趣的游戲；中高年級可以開花，確定猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等特殊活動。

　　三、二年級制作新年賀卡。

　　五、具體要求：

　　1、各班以慶元旦迎新年為主題征文。

　　2.活動以班級為單位進行。每個班級應制定符合主題的具體計劃。計劃中應有節目主持人、內容和形式。整個活動過程應仔細，以確保整個下午的活動有序進行。（計劃于12月26日提交）。

　　3.班級會場布局要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

　　4.每個學生為家長、親戚、老師或同學準備一張新年賀卡，并在活動當天在本班展示�；顒咏Y束后，每班至少選出8件優秀作品參加學校的評估和展示。

　　5.各班教師應參加活動和節目。

　　六、獎勵方式：

　　1.學校將成立評估小組，評估賀卡、教室布局和活動過程。

　　每個年級組分別選出一班一班，二班一班，三班一班。

　　2.本次活動的結果將納入班級量化。

　　七、評審組名單及職責：

　　組長：全面負責

　　副組長：全體中層干部負責全校班級檢查拍照。

　　八、活動注意:

　　1接到通知之日起，各班要精心策劃節目，活動要充分展示學生的才華。

　　2.活動時間應確保整個下午，學校不得提前結束活動。

　　3.活動結束后，桌椅擺放整齊，教室清潔區清潔干凈。放學后，學校將對每個班級的衛生進行大檢查，并公布結果。

　　附評標準：

　　1、方案具體詳細，切實可行；

　　2.手抄報內容豐富，設計新穎，板面活潑；

　　3.賀卡精致美觀，富有創意；

　　4.教室布局獨特，充滿節日氣氛。

　　5.活動緊湊，家長參與，效果好。

元旦活動主題計劃10

　　活動主題：裝扮新年環境

　　活動目標：

　　1、通過兒童裝飾新年環境，增加新年環境新年氛圍。

　　2、鍛煉孩子的動手操作能力，豐富孩子的想象力和創造力。

　　活動準備：

　　1、剪刀、彩紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

　　2、背景音樂《新年好》。

　　活動的重點和難點：裝扮環境的操作方法

　　一、展示各種裝扮新年環境的卡片或課件，激發孩子參與活動的興趣

　　1、教師展示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境卡，激發孩子們裝扮新年氣氛的興趣。

　　2、老師引導孩子說卡片上的環境是用什么材料裝飾的，想想什么材料可以用來裝飾新年環境。

　　二、引導孩子動手操作，安排新年環境

　　1、老師展示氣球，引導孩子討論氣球應該放在教室里用什么來固定氣球？

　　2、孩子們說繩子可以固定氣球。這時，老師展示了絲帶，引導孩子們討論如何讓我們的教室更漂亮。

　　提示：教師應引導孩子大膽地說出自己的想法，并在合適的位置使用絲帶。如果可以用好的`絲帶系在吹氣球上，然后掛在教室的天花板上，這樣漂亮的彩色氣球就會漂浮在教室上方，漂亮的絲帶就會垂下來。

　　3、教師引導孩子觀察教室環境，指著窗戶，讓孩子用窗花裝飾窗戶，從而更好地展現新年氣氛。

　　4、老師展示剪過的窗花，引導孩子學會剪窗花，引導孩子仔細打開剪過的窗花，貼在窗戶上裝飾新年環境。

　　三、欣賞新年環境，體驗成功的喜悅

　　1、老師帶領孩子欣賞新年環境，讓孩子逐一介紹自己的裝扮環境，留下操作的足跡。

　　2、欣賞環境后，老師和孩子們一起打掃教室，活動結束。

　　活動延伸：

　　1、引導孩子用學到的裝扮新年氛圍的方法來裝扮家里的新年環境。

　　2、如果條件允許，可以利用業余時間給孩子拍照，留下孩子成長的足跡。

元旦活動主題計劃11

　　一、活動目的：

　　通過主題活動，讓學生了解新年的起源和一些新年習俗。通過主題活動，師生聚在一起，孩子們唱歌跳舞，表達他們生活在城鎮校園里，感受老師慈愛的母親教導的快樂心情，期待未來更好的學習和生活。

　　二、活動準備：

　　1、收集資料

　　2、節目編排

　　3、制作powerpoint

　　三、活動流程：

　　1.每個團隊的報告人數。

　　2.中隊長報告人數。

　　主持人A:慶元旦迎新年主題班會現在開始。

　　乙:全體起立、出旗、敬禮

　　合：唱團歌。甲：彈去過去的風塵，迎來新年的燦爛時光。

　　A:我們的心就像盛開的花朵，蕩起片歡樂的海洋。元旦是我們所有人的節日，56個民族的人都在慶祝。

　　B:讓我們用激情唱歌；搖搖手臂，跳舞。

　　請欣賞歌舞表演《迎新年》

　　合：我們的孩子們快樂地走進了新年，掌聲歡迎學生豎笛合奏《中國青年先鋒隊歌》

　　答:在這個熱鬧的節日里，鳥兒在唱歌，蝴蝶在飛舞，昆蟲在演奏，甚至活潑可愛的`小鴨也來加入樂趣。讓我們一起欣賞音樂《江南小曲》

　　B:雖然我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱中

　　A:雖然我們只是一顆小星星，但我們很高興在老師身邊閃耀

　　B:在這個美麗的節日里，讓我們感激地說：

　　合:謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝你一生健康，新年快樂。

　　A:請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

　　B:我們是如此可愛，我們的心是如此真誠。請聽詩歌朗誦《新年的愿望》

　　A:人生的旅程就像一輛馬車從起點開始，總是有起伏，崎嶇不平。

　　但只要你勇敢地走過去，努力奮斗，生活就會顯得更加美好。

　　請談談新年的新目標、新愿望。

　　A:紅花，綠草，綠柳枝，在陽光下和我們一起笑。

　　B:花吐金蕊，蝴蝶飛到枝頭鬧，幼苗跳舞，點點頭，彎腰！

　　合:請聽女生演唱《楊柳青青》

　　A:展望未來的一切，我們珍惜美好的歲月。

　　B:在這個陽光明媚、非�？鞓返娜兆永�，讓我們所有的師生手拉手唱這首歌快樂的節日。

　　A:親愛的老師們，親愛的同學們！

　　合:我們今天很開心。我們可以在辭舊迎新的日子里與老師和同學聚在一起。不知不覺中，我們將是難忘的20xx送走，迎面而來的是全新的20xx年！回顧我們今年留下的腳印，每個人都深感興奮。

　　合：xx小學二(4)班主題班會慶祝元旦迎新年到此結束。

元旦活動主題計劃12

　　一、設計思路：

　　為了讓孩子們感受到節日的氣氛，我們將開展一系列以“慶祝新年”為主題的不同形式的活動。通過活動，讓孩子們知道1月1日是新年，我們的孩子們用自己的方式快樂地享受節日的快樂。

　　二、活動目標：

　　通過活動，讓孩子們感受到節日的氣氛，分享節日的快樂。

　　讓孩子們通過合唱、游戲等活動來表達自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

　　3.通過慶�；顒�，感受到實小附幼大家庭的溫暖，加深師生情懷。

　　三、活動組織者：

　　實際小學所有教職員工

　　四、活動時間：

　　暫定于20xx活動于年12月31日下午2:20開始。

　　五、活動準備：

　　1.每個班排練一首迎新年合唱歌曲。

　　2.布置教室和公園場地，營造新年氛圍。

　　3.各班活動區劃分。

　　4、請兩位老師做主持，寫好主持稿。

　　5.下載歡迎新年的進場音樂。

　　6.請一兩位老師扮演新年老人。

　　7.8個禮炮，安排人員燃放。

　　8.為新老人準備一些小包裝糖果和兩件衣服。

　　9.每班化妝品，老師提前給孩子化妝。

　　六、活動地點：

　　幼兒園的大操場

　　七、活動對象：

　　全體幼兒

　　八、注意事項:(各班組織孩子討論制定)

　　1.參加活動不擁擠，排隊搬小椅子進場。

　　2.活動時，不要大聲喧嘩，不要亂扔垃圾。

　　3.三位教師負責活動中的分工，注意孩子的安全。

　　九:活動流程:

　　1.扮演新年老人的人員在門口發放新年糖果，歡迎孩子進入公園，播放新年歌曲，營造節日氣氛。

　　2.下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂，有序入場。

　　3.主持人于下午2:30主持開幕式，活動開始。

　　4.鐘聲響起時，所有的'老師和孩子都來到操場中間，一起跳江南style，然后一起唱了兩遍《新年好》的歌。(唱《新年好》第二遍的時候，孩子們入座)

　　5.下午2:40展示各班歌。

　　6.周校長送上新年祝福。

　　7.主持人致結尾詞，大家來操場中間一起許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《如果你快樂，拍手》迎接新年活動的結束。

　　8.各班回教室組織小型聯歡會。

元旦活動主題計劃13

　　一、活動目的：

　　值此20xx年元旦之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的.活動能力，營造文化氛圍，學校決定舉辦搭建活動平臺，豐富校園文化——xx一年級慶元旦文化展主題活動。這項活動要求一年級的每個人都參加，讓每個學生都能在精彩的活動中快樂地迎接新年，感受到強烈的課堂文化氛圍，健康成長。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月31日下午1：40—3：00

　　三、活動對象：一年級全體師生

　　四、活動形式：

　　以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生積極性高。主題圍繞課堂文化展示課堂特色活動（如詩歌朗誦、經典閱讀、故事之王、智力競賽、人才展示、生活技能競賽、親子娛樂、觀看愛國電影等形式）。各班根據自己班的具體情況設計，確定活動主題，認真填寫元旦學生班文化展示活動表�；顒咏Y束后，提交兩張電子活動表和照片ftp—政教處——xxx元旦活動夾內。

　　五、活動方式：

　　1、每個中隊都安排了活動場所。教室可以用氣球和絲帶布置，烘托慶祝新年的氣氛，活動主題貼在黑板上。

　　2、班主任和家長負責整個活動。

　　六、活動準備：

　　1、各班班主任及時宣傳活動過程，讓每個學生了解班級文化展示活動的主題、內容和要求。

　　2、活動前完成各班相關節目的準備工作，包括場地布置和道具。

　　3、活動當天，各班班主任要利用晨會向學生講解活動，做好活動期間的紀律、安全、衛生教育。

　　4、請班主任負責學生的個人安全。

　　七、注意事項：

　　1、認真組織各班，確�；顒佑行蜷_展。

　　2、保持班級干凈整潔，不要亂扔垃圾和雜物�；顒咏Y束后，各班負責清理場地。

元旦活動主題計劃14

　　活動目的：

　　在慶祝元旦的到來之際，學生們互相送新年賀詞，互相送新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式感謝老師、家長，感受新年的快樂，以積極的態度迎接新年的到來。

　　活動準備：

　　1、布置教室

　　2、歌舞、朗誦、小品等節目活動流程：

　　一、開場白

　　A:親愛的老師，

　　B:親愛的`同學們，

　　合：大家好！

　　A:時間像箭，

　　乙:日月如梭，

　　合:轉眼間到了20xx年的最后兩天！

　　A:在這個辭舊迎新的時刻，

　　B:我們感到非常高興！

　　合:請聽歌曲《快樂節日》。

　　二、金色童年篇

　　我們是快樂的天使，

　　我們是幸福的一代，

　　答:爸爸媽媽用愛養育我們成長，

　　老師用愛教育我們成長！

　　A:兩年多來，在教師的辛勤培養下，

　　B:我們學會了寫作、唱歌、繪畫等技能

　　下面請聽朗誦《請不要》

　　三、熱愛科學

　　答:開學以來，我們301班的所有同學都團結友愛，互相幫助，努力學習，勇于創新。

　　B:我們比學習更進步，一起快樂地學習和生活。

　　下面請欣賞小品《我的作業本》。

　　四、熱愛勞動篇

　　A:我們一天天長大

　　B:我們一天天進步，

　　今天，我們努力學習，

　　明天，我們將是祖國的棟梁！

　　甲:要建設祖國和家鄉，也要做出貢獻，

　　乙:鎮小創文明，鎮小創品牌，

　　A:是我們的使命！是我們的愿望！

　　讓我們從自己做起，貢獻力量！

　　下面請聽《勞動最光榮》

　　游戲:誰洗手帕最干凈？

　　五、結束篇

　　甲：20xx年又來了！

　　B:美麗的春天來了！

　　愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮昌盛！

　　A:請聽，國旗，國旗，我愛你！

　　最后，讓我們在《新年好》的音樂中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學們。

　　祝老師新年快樂，工作順利！

　　祝同學們學習進步，天天快樂！

　　合：歡天歡迎新年主題隊到此結束！

元旦活動主題計劃15

　　一、設計思路

　　以娛樂為主題，讓孩子們在快樂自由玩耍的氛圍中，父母和孩子參加各種娛樂活動，體驗節日的快樂氛圍，快樂地享受節日的快樂。本次娛樂活動為兒童和家長提供了進一步了解幼兒園和親子樂趣參與活動的機會。

　　二、活動總目標

　　通過活動，讓孩子和家長感受到節日的氣氛，分享節日的快樂。

　　2.讓孩子們通過游戲表達自己，體驗成功的快樂。

　　3.通過游樂活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家庭情懷、師生情懷和親子情懷。

　　三、活動組織者

　　xx幼兒園全體教職員工

　　四、活動時間

　　定于20xx年x月x上午x開始參加游樂活動，孩子分年齡組分批入園。大班8:00――8：30，中班8：30――9：00，小班9：00――9:30。由于整個園區的教職員工都要參加組織活動，孩子們活動當天不在公園吃飯，校車也不運行，請妥善安排(下午休息)。謝謝你的支持！

　　五、活動地點

　　幼兒園各班活動室內外操場

　　六、活動對象

　　所有孩子(每個孩子由一位家長陪同參加親子活動)

　　七、活動組織形式

　　整個活動以分組的形式組織，每組游戲由兩到三名教師負責。

　　八、活動領導機構

　　組長：園長

　　組員：全體教師

　　九、具體準備工作

　　1.準備:

　　(1)布置娛樂場所，準備娛樂材料、娛樂內容和獎券。(活動內容要考慮孩子的.個體差異，讓每個孩子都能成功愉快地參與)

　　(2)為孩子和家長準備一些親子游戲。(可分為室內外)

　　(3)準備游藝獎品，如鉛筆、吹龍等。

　　喜慶音樂：磁帶，音響。

　　2.人員安排:

　�。�1）娛樂活動分為11個區域，其中8個是能干嬰兒印章區和3個親子游戲區。每個區域由兩到三名教師負責，游戲內容的適用范圍從小到大不等。

　　(2)王主任負責活動主持人，攝像師負責xxx老師負責拍照xx老師負責。

　　(3)在門口扮演米奇和xx工作人員袁和實習老師。

　　(4)音樂負責人:何醫生

　　(5)獎品兌換處負責人:xx

　　(6)門口安全負責人:xx

　　十、活動方式

　　1.活動區對家長和孩子開放。整個公園分為11個公共活動區。8個活動區是兒童參與的印章，3個活動區是親子游戲區，獲勝者獲得一份小禮物。整個公園的孩子都可以參加活動。

　　2.活動期間，每個孩子都有邀請函，隨意選擇自己喜歡的娛樂項目與父母一起活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。小班兒童參加4個，中班兒童參加5個，大班兒童參加6個能干嬰兒活動，分別收集4、5、6個印章，到獎勵處兌換新年禮物。兒童多集能干寶寶印章可選擇一份小禮物。

　　3.孩子將游藝券兌換成禮物后，將游藝券放入抽獎箱，等待最后的年度幸運寶寶抽獎活動。

　　十一、注意事項

　　(各班組織兒童討論制定)

　　1.參加活動時不要擁擠或排隊。

　　2.活動時，不要大聲喧嘩，不要亂扔垃圾。

　　3.活動時注意安全。

　　4.盡量在人少的地方參加活動。

　　5.中大班的孩子應該能夠在游戲中謙讓小班的孩子。

　　6.每個活動區設置一個排隊等候區，由一名教師負責。

　　7.長不要穿高鞋來園。

　　8.邀請函由各班老師提前一天填寫孩子的姓名和班級，提醒孩子注意保管。

　　十二、活動流程

　　從8:00開始，扮演米奇和米妮的人在門口發放新年祝�？�。

　　2.孩子和家長把填好的祝�？ㄙN在祝福墻上。

　　3.孩子和家長開始帶著老師發的邀請函參加游戲，收集寶寶印章，兌換獎品。

　　4.兌換獎品后，您可以繼續參加園區親子游戲集印章和祝福墻合影。

　　4.鐘聲響起時，所有家長和孩子陸續來到操場，在指定區域站隊(各班有老師等班級卡)，唱《新年快樂》。

　　5、吳校長送上新年祝福。

　　6.請每班家長委員會主席或成員抽取年度幸運寶寶獎。

　　7.大家一起許愿迎接新年氣球的升空。燃放新年禮花，結束新年娛樂活動。

【元旦活動主題計劃】相關文章：

元旦主題活動策劃02-04

元旦活動方案主題10-11

元旦主題活動簡報03-26

元旦活動主題方案12-06

元旦主題活動文案11-17

元旦主題活動方案08-16

元旦主題活動策劃【精選】10-16

元旦主題活動總結12-01

元旦主題活動簡報05-16