教師演講串詞

教師演講串詞

　　在當今不斷發展的世界，接觸并使用串詞的人越來越多，串詞要根據整臺演出的風格來決定，如莊重、如輕松。好的串詞是什么樣的呢？以下是小編精心整理的教師演講串詞，歡迎閱讀與收藏。

教師演講串詞1

尊敬的各位領導，老師：

你們好!

　　今天，我演講的題目是《鄉村教師，在平凡中綻放美麗》。

　　如果有人要問：“世界上什么職業最美”?我會自豪地回答：“是教師”。老師工作沒有轟轟烈烈的輝煌，只寫滿了簡單和平凡。備課，上課，批改作業，教師在辛苦中呵護幼苗;輔導，談心，教師在勞累中把握生命的風帆。如果有人要問：“世界上誰的微笑最美”?我會自豪地回答：“是教師的微笑”。教師的一個微笑能讓學生找到自信，能溫暖學生冰冷的心。如果有人要問：“世界上哪種教師最美”?我會自豪地說：“鄉村教師最美”!

　　作為鄉村教師中的一員，我自豪。日月如梭，歲月如流，我在鄉村教師的崗位上已經耕耘了十七個年頭。十七年，六千多個日日夜夜，可當我想尋找走過的痕跡時，卻發現平淡的許多人都忘記了這個職業。鄉村教師的工太平凡了，日復一日，年復一年，平凡的自己也沒有成就感。但正是我們這些平凡而平淡的鄉村教師，默默地奉獻，奉獻自己的一份汗水，一份真情，換來的卻是鄉村孩子的未來和祖國的.希望。

　　“人生之海，奉獻是岸”，“三尺講臺，揮灑自如青春”這是我一名鄉村的心里話。在我心中，教育是一塊圣土，教師這塊圣土上耕耘，奉獻智慧，奉獻青春，培養學生成長、成才。

　　自從畢業以來，我曾擔任過多年班主任，通過我和同學們的共同努力，每年都有取得了優異的成績。作為班主任，在管理班級和學生的過程中，也曾有過困惑和煩惱。當同學們進步時，我由衷地為他們

　　感到高興。當同學們犯錯時，我會耐心開導他們，用愛心去感化他們，誠心做他們的朋友。每當接到他們的電話時，我的內心都被暖流感動著。面對同學們最簡單的一句問候：“老師，您好”!這就是同學們對我的認可，這就是我得到的祝福。作為一名鄉村教師，我無悔于我的選擇!

　　有一篇文章對我觸動最深，這篇文章的題目是《多看了一眼》，作者敘述了這樣一件發人深省的事：他說他看到一位坐在矮凳上拔草的男人，便認為這是最懶散的典范了。臨離開時，偶而多看了一眼，卻吃驚地發現，那男人只有一條腿。幸虧多看了一眼，認定是最懶散的典范忽然成了最勤勞的楷模，這是何等重要的一眼啊!我們對待學生也應該如此，不應只看它們的缺點，更應時刻發現他們的閃光點。應對他們多看一眼，這樣才能更好地引導他們走上正確的學習道路。

　　有位詩人曾經說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過”!我深信：學生在你心中有多重，你在心中就有多重，學生在你心中多美，你在學生的心中就有多美!

　　作為xx一中的教師，我自豪。在我們xx一中，哪一位不是以工作為重，以學生為先?為了我們xx一中更加輝煌，我們只有風雨同舟、齊心協力，才能眾人劃槳開大船、同舟共濟濟滄海!太多的感動、太多的贊美都不必說，讓我們堅守我們的平凡和平淡，在平凡中綻放屬于我們自己的美麗吧!

教師演講串詞2

　　一、

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　美國杰出的企業家、作家和演說家奧格·曼狄諾說過這樣一句話：好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。事實上，成功和失敗，都源于你所養成的習慣。

　　我們是祖國未來的主人與希望。我們的成功或失敗決定了中華民族在未來發展中的成敗。

　　養成良好的習慣不僅對于我們個人，甚至對于整個民族的復興與繁榮都起到了關鍵的作用。

　　今天，我們xx學校全體師生歡聚一堂，在這里舉行“養成良好習慣，建設美好中衛”主題演講比賽，就是要培養同學們良好的習慣，樹立建設美好家鄉——中衛的優秀品質。

　　二、介紹校領導及評委老師

　　首先，請允許我代表xx學校全體師生，對到場的各位領導、評委老師和同學們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。下面，由我來介紹出席本次演講比賽的校領導及評委老師，他們是：

　　1、周杰校長，評委

　　2、副校長，評委

　　3、政教主任xx老師，評委

　　4、辦公室主任xx老師，評委

　　5、中學部教導主任xx老師，評委

　　6、校團委的xx老師，評委

　　7、小學數學教研組長xx老師，評委

　　三、宣布比賽規則及評分標準

　　讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。接下來，我們有請xx學校團委的迪老師宣讀本次比賽規則及評分標準。

　　四、比賽開始

　　感謝王亞迪老師。下面我宣布xx學�！梆B成良好習慣，建設美好中衛”演講比賽正式開始。

　　讓我們掌聲有請小學低年級組一號選手三(2)班的xx同學上臺演講。她演講的題目是《祖國我愛你》。

　　二號選手三(1班)南做準備。

　　中華少年志氣高，屈辱歷史記得牢。

　　良好習慣最重要，建設祖國做天驕。

　　請聽二號選手三(1班)南xx同學的演講《莫忘國恥，報效祖國》。

　　三號選手二年級的xx同學做準備。

　　中國是華夏各族兒女的搖籃，華夏兒女是盛開在神州大地上的一朵朵燦爛的鮮花!

　　請聽三號選手二年級xx同學的演講《我愛你——中國》。

　　四號選手一年級的xx同學做準備。

　　我愛你祖國媽媽!

　　我愿化作一首詩、一幅畫、一首歌，永遠地歌頌您!

　　請欣賞四號選手一年級等同學的演講《我愛我的祖國》。

　　小學高年級組一號選手六(1)班的xx同學做準備。

　　從未有一刻，我不為祖國那博大精深的文化而感到自豪;

　　從未有一刻，我不為祖國那美麗的自然景色所陶醉。

　　無論我們身在何方,祖國永遠在我心中。

　　請欣賞小學高年級組一號選手六年級一班xx同學為我們演講的《祖國在我心中》。

　　二號選手六(2)班的xx同學做準備。

　　祖國是東方的明珠，祖國騰飛的巨龍，祖國是遠方地平線上初升的太陽。

　　祖國在你心中，祖國在我心中，祖國在我們大家的心中!

　　祖國啊!您給我們決心，給我們信念，給我們意志，給我們無窮的力量!

　　心中的話想對祖國說，心中的歌想對祖國唱，心中的情感想對祖國表達!

　　請聽二號選手六年級二班xx同學為我們演講的《祖國在我心中》。

　　三號選手五(2)班的做準備。

　　當代青少年學生應熱愛我們的祖國，這是我們義不容辭的責任。

　　請欣賞三號選手五年級二班x同學的演講《不忘歷史，銳意進取》。

　　四號選手五(1)班的xx同學做準備。

　　滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;

　　巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。

　　請欣賞四號選手五年級一班xx同學的演講《祖國在我心中》。

　　五號選手四年級的xx同學做準備。

　　泱泱大中華，悠悠五千年，祖國壯麗秀美的山川讓我感到驕傲， 五千年的歷史文化更讓我感到自豪。

　　請欣賞五號選手四年級xx同學演講的《心系祖國，愛我中華》。

　　中學組一號選手八(3)班的x同學做準備。

　　一個人的素質修養是個人成功的首要前提，也是社會逐步前進的點滴力量。

　　青少年做為未來社會的主力軍，更應該加強個人素質，肩負提升社會文化品味的責任。

　　請欣賞中學組一號選手八年級三班韓晶同學的演講《加強個人素質修養，提升社會文化品味》。

　　二號選手七(3)班的xx同學做準備。

　　播下一個行動，收獲一種習慣;

　　播下一種習慣，收獲一種性格。

　　性格決定命運，一個良好的習慣會影響一個人一生的.命運。

　　請聽二號選手七年級三班xx同學的演講《播下一個行動，收獲一種習慣》。

　　三號選手九(3)班的xx同學做準備。

　　我們偉大的祖國素有“文明禮儀之邦”的美譽，中華民族歷來十分注重文明禮貌。

　　作為一名中學生，我們更應養成良好的文明習慣，培養高尚的道德品質。

　　請聽三號選手九年級三班xx同學的演講《養成良好文明習慣，培養高尚道德品質》。

　　請四號選手九年級二班xx同學做準備。

　　如果人生是帆，那么習慣就是風;

　　如果人生是船，那么習慣就是槳;

　　良好的習慣使事情變得容易，良好的習慣使阻力減到最低點;

　　良好的習慣是提高學習效率的源泉;

　　良好的習慣是終生受益的財富;

　　習慣好，一好百好;

　　我們要努力培養好習慣，改掉壞習慣。

　　請聽四號選手九年級二班xx同學演講的《養成良好習慣、爭做合格公民》。

　　五號選手九(1)班的xx同學做準備。

　　習慣主宰人生，大凡獲得成功的人，大凡成功的人，都是從小養成良好習慣的人。

　　時代對人才的要求越來越高，我們要做新世紀的合格中學生，更要養成良好的好習慣，從小事做起。

　　請欣賞五號選手九年級一班瑞同學演講的《 養成良好習慣，從小事做起》。

　　六號選手七(2)班的x同學做準備。

　　好習慣是步向成功的鑰匙。

　　良好的習慣是樹立健康人格的基礎。

　　樹立健康的人格，就要從身邊做起，培養良好的習慣。

　　請欣賞六號選手七年級二班的 同學演講的《養成良好習慣，從身邊做起》。

　　請七號選手七(1)班的張赫同學做準備。

　　如果你希望比別人能干，比別人優秀，生活比別人美滿，比別人幸福，那么，你就必須明白一點——是你的習慣決定著你的未來;

　　要挑起祖國社會主義現代化建設的重擔，就要養成良好的習慣。

　　請聽七號選手七年級一班xx同學演講的《養成良好習慣、爭做優秀優秀學生》。

　　八號選手八年級二班的同學陳建雄做準備。

　　五千年的風和雨，藏了多少夢。

　　中華民族，歷史悠久，文化燦爛，讓國人頂禮膜拜，讓國人魂牽夢繞。

　　一曲《我的中國心》唱出了多少中華兒女的心聲啊!

　　請聽八號選手八年級二班的同學演講《祖國在我心中》。

　　九號選手八年級三班的同學x做準備。

　　我們經常說好習慣，壞習慣，認為習慣是小事，不值一提。

　　可大家知道嗎?其實習慣與我們的一生有很大關系呢!

　　請聽八年級一班xx同學演講的《習慣影響人的一生》。

　　五、領導總結講話

　　隨著最后一位參賽選手的出色表現，至此，今天所有的參賽選手都已經順利的完成了自己的比賽任務。在計分組老師緊張計分和排序的同時，我們掌聲有請副校長對本次演講比賽作總結講話。

　　六、公布比賽成績、宣讀獲獎選手名單

　　感謝副校長。經過選手們的精彩比賽和計分組老師的精準計算，各位選手的最終名次已經塵埃落定，讓我們掌聲有請x校長公布比賽成績、宣讀獲獎選手名單。

　　七、頒獎

　　感謝校長，下面有請校領導為獲獎選手頒獎。(放音樂)

　　請獲得小學低年級組一獎的 ，獲得小學高年級組一獎的 上臺領獎，有請為他們頒獎，大家掌聲祝賀!

　　請獲得小學低年級組二獎的 ，獲得小學高年級組二獎的 上臺領獎，有請為他們頒獎，大家掌聲祝賀!

　　請獲得初中組一獎的 ，上臺領獎，有請校長為他頒獎，大家掌聲祝賀!

　　請獲得初中組二獎的 ，上臺領獎，有請副校長為他頒獎，大家掌聲祝賀!

　　請獲得初中組三獎的 、 ，上臺領獎，有請x主任、主任為他們頒獎，大家掌聲祝賀! 八、結束語

　　同學們，養成良好習慣，應該是我們每一個中小學生提高個人修養的基石，建設美好中衛，應該是我們每一個中衛人的責任。

　　良好的習慣是由一再重復的思想行為形成的。熱愛家鄉，獻身祖國的優秀品質也需要用堅持不懈的積極行動去實現。

　　同學們讓我們攜起手來，為了養成良好的習慣而共同努力，為了擁有熱愛家鄉，獻身祖國的遠大理想而奮斗吧!

　　現在我宣布中衛市xx學�！梆B成良好習慣，建設美好中衛”演講比賽到此結束，再見。

教師演講串詞3

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家晚上好!

　　有人說，師德是光，照亮了學生的生命;有人說，師德是火，點燃了學生的熱情;也有人說，師德是一種力量，可以讓身為教師的我們，平凡、踏實、奉獻一天又一天，一年又一年……

　　為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師的良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，結合我校構建“單元整體問題學導”模式的`中心工作，特舉辦本次青年教師師德演講比賽，師德演講比賽

　　。希望通過這次比賽，能夠豐富大家的文化生活，切實增強大家的責任意識和敬業精神。同時也預祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績。

　　為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴肅性，我們特邀請齊校長等八位校委會領導來擔任評委。好，請大家把掌聲獻給他們。

　　此次比賽，將有11位老師參賽，我們將根據成績，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎4名。

　　比賽的評分標準為：滿分10分，其中，師德主題3分、演講內容3分、語言表達2分、儀態儀表和演講效果各1分。

　　現在我宣布：競業園學�！佰`行師德，創先爭優”青年教師師德演講比賽現在開始!

教師演講串詞4

　　男：尊敬的老師

　　女：親愛的同學們

　　齊：大家上午好!

　　女：沐浴陽光，充滿了新生的幻想。

　　男：再起秋風，吹拂著跳動的心房。

　　齊： 清爽的季節里，我們歡聚一堂，在這里 為老師慶祝!

　　女：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。今天我們歡聚一堂為老師祝福，為學生加油!

　　男：下面我宣布永太完小歌頌老師演講比賽，齊：正式開始!

　　男： 從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻。下面讓我們有請三年級的陳奕龍為我們演講《愛的奉獻》。

　　女：常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的`敬，難以用語言表達，讓我們一起來欣賞六年級毛小燕的演講《感恩老師》。

　　男：加減乘除，算不盡您的奉獻;歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。有請四年級李悅麗的演講《感恩老師》。

　　女：九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。同時也為我們是中國人而驕傲。請欣賞一年級周丹的演講《我愛祖國》。

　　男：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂!掌聲歡迎四年級的黃海峰為我們帶來的《老師，您辛苦了》!

　　女：老師，假如我能博去藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。掌聲歡迎五年級葉子惠帶來的精彩演講《贊美老師》。

　　男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔。有請二年級的周鳳輝為大家演講《老師像什么》。

　　女：一路上有您的教導，才不會迷失方向，一路上有您的關注，才更加自信勇敢，掌聲歡迎四年級的李婷為大家演講《謝謝您，老師》!

　　男：默默地滋潤著我們的成長。在這個特別的日子里,我們要用我們的歌,我們的舞,我們的真心來報答這份難忘的恩情。有請六年級的李雨婷為大家演講《學會感恩》。

　　女：一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您親愛的老師!讓我們一起歡迎三年級吳楠的演講《老師，您好》。

　　男：用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們老師崇高的勞動。下面為大家演講的是五年級李曉敏，《獻給老師》。

　　女：九月，屬于老師。老師，屬于九月。

　　您像一支紅燭，為我們獻出了所有的光和熱

　　您像辛勤的園丁，培育我們成長!

　　男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師?

　　女：高山在歡呼，流水在歌唱;

　　男：太陽在歡笑，小草在舞蹈;

　　齊：讓我們一起為老師祝福。

　　女：《歌頌教師》主題演講到此結束;

　　齊：謝謝大家的參與!

教師演講串詞5

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們。

　　大家下午好！

　　今天我相聚一起，共涌心中贊歌，傳華夏精神，今天我們歡聚一堂，唱響中國年夢，抒發中國情。

　　曾經我們走過風雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強的欺凌，曾經我們在暗夜里艱難探索，尋求中國富強的正確途徑。

　　多難興邦，艱難困苦，壓不垮中國人民不屈的脊梁。在中國共產黨的領導下，揭開了中華民族偉大復興的壯麗篇章。

　　同是黃皮膚，同是黑眼睛。同是龍的.傳人，同是炎黃子孫，我們都有一個復興中國的夢。

　　今天，我們優秀青年教師代表齊聚在這里，不光要暢想我們的中國夢，更要用自己的xx、教育夢托起我們的中國夢！預祝所有的教師能夠在今天的比賽中發揮出的水平，展現出自己的風采。

教師演講串詞6

　　偉大的教育家陶行知先生曾經說過：每個人的生命都是一只小船，夢想是小船的風帆。雖然開始只是夢想，但只要不停地努力，不輕易放棄，生命的小船定能駕向夢想成真的彼岸。這句話一直深深地激勵著我。20xx年來，我堅守著教育的夢想，將執著追求與腳踏實地植入自己的教育生命。

　　20xx年，年僅18歲的我師范學校畢業后，懷著一份美好的教育夢想，走進了剛剛成立的民族實驗學校，成為學校的第一批教師。當時的實驗學校，教學樓剛剛竣工，綠色長廊還未染上綠色，新移植來的花草樹木正在觀望著積淀不深的校園，我們30多名教職工便迎來了500多名學生。雖然有十二個教學班，但有的班級只有30多人。第一次教職工會上，校長就告訴我們，現在是創業階段，底子薄，條件差，沒有鮮花，也沒有掌聲，要成就輝煌就必須靠苦干、實干!從此，我跟著老教師們邊干邊學，一切在摸索中創造。

　　初登講臺，我非常認真地參照著優秀教案的做法和模式，從教材的處理，到教學環節的設計，甚至課后練習的安排，一切都照老教師的去做�？墒�，漸漸地，我發現我的課堂上有的學生在下面偷偷地聊天，看課外書，做小動作，甚至有的學生干脆趴在課桌上打起了瞌睡，作業更是一塌糊涂。我十分沮喪卻束手無策。在我迷茫困惑之時，我們的老組長楊老師語重心長地說：“教師和教師不同，學生和學生也不一樣，別人的教案和課例，只能作為1個參考，教學還是得有自己的東西啊!”

　　一席話說得我茅塞頓開�！皩W然后知不足，教然后知困”帶著這樣的認識，我開始如饑似渴地投入到讀書學習中去,把書籍作為自己成長的土壤。無論是床頭、辦公桌，只要是屬于自己的地方，全部被書籍占滿�！爸挥兄腔鄣慕逃�才能培養出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養出有智慧的學生�！边@些年的讀書歷程，豐富了我的思想內涵，使我對教學的`解讀更加深刻。讀《細節決定成敗》讓我明白了教學無小事，讀《吳正憲與小學數學》讓我學會了如何和學生一起走進數學樂園，讀《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設計巧、效率高、氣氛活，我嘗試著將自己學習后的所思所悟用在教學中，創造性地改進自己的教學工作。慢慢地，我的課堂發生了變化，孩子們懵懂的眼神變得明亮了，高高舉起的小手越來越多了……

　　大量的閱讀，大膽的思考，腳踏實地的實踐，讓我在教學中形成自己的風格，在不斷磨礪中獲得成長的快樂。在20xx年的南寧市優質課評比活動中，為上好《認識圓柱》這節課，我請全校講過這節課的老師1個個談上這節課的體會。我整整設計了10多遍教案，稿紙也不知揉掉了多少張，一次次備課，一次次試講，一次次修改，時間最緊張之際,往往是下午修改設計,晚上熟悉流程，第二天上午再進行試講。為了多一些練習的機會，我經常把課桌當做學生。每講一次課，都要進行一次反思，1個詞語，1個動作，一張幻燈片中的1個字，都反復斟酌。甚至于為了設計出1個精彩的課堂練習，我查遍了蘇教、北師大、新世紀版的教材。

　　朱永新教授曾經說過，1個人成功有2個前提，一是相信自己能夠成功，二是追求成功。幾年以來，我5次參加縣優質課比賽獲得一等獎，先后兩次代表縣參加南寧市優質課比賽均榮獲一等獎，我也因此獲得了“市優秀教師”的光榮稱號。參加優質課比賽為我打開了另一扇窗，讓我領略了無數的精彩。在這樣反復地、螺旋式上升的實踐中，我的教學水平有了更大的提高。

　　因為有一次次春蠶式的蛻變，所以前進的動力更加強大;因為飽受“煎熬”，經歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗，才有了今天的鎮靜和成熟。也許，我不能成為專家型教師，但我相信自己能成為1個擁有教育夢想的人;我仍會守護著我的教育夢想，執著追求著自己的教育人生，因為我堅信：夢在心中，路在腳下，1個勇于實現夢想的人，就是1個成功的人!

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