臺階讀后感
讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的臺階讀后感，歡迎閱讀與收藏。
臺階讀后感1
今天，老師在語文課上告訴我們，課后“臺階”的場景仍然在我的腦海中閃現，我無法避免，因為它讓我回味無窮。
老師在課堂上問:“哪里最能突出作者對童年的難忘？”。我心里已經有答案了，怕老師不給我答案。這時，我舉起高手，老師親切地說:“好吧，姜苗來說說�！�。我自信地說，在文章的第四段，我說:“我流著一大串唾液，張開嘴在青石板上啃，結果咬了一口泥沫。
下課后，我的眼睛出現了我小時候在祖父家，祖父家門前有一個大石頭，童年不知道有什么用，直到無意中看到祖父在水牛后面鑲嵌著舊麻繩，祖父手里拿著細長的鞭子，拍著牛的股票，我也不時笑祖父，牛似乎也偷偷地笑了。我問爺爺拉它有什么用？爺爺詳細地告訴我，這是為了按摩嗎？我不知道該怎么辦。
日復一日，年復一年，終于知道有什么用了。爺爺說的按摩其實是給地結土，土硬了人就好走了。也象征著一個家庭的和諧。比如某個家庭的土地松了，說明他們家的人不愛勞動。你說哪個人愛勞動，哪個人不愛勞動和諧？因此，我“愛”了這座橋，創造了和諧�！笆啞�
我不知道石輪上流了多少眼淚，要么摔跤，要么摔倒，但我不會因為疼痛而放棄對石輪的愛，因為我堅信這座和諧的橋不會為我流下一滴眼淚，為什么我要在他面前表現出我的.脆弱？
這時，我們學會了李森詳的《臺階》來敘述父親，暗示父親不怕吃苦和慈父的表現，不就像石輪嗎？
現在我覺得為什么不在無事可做的時候看這些文章呢？
臺階讀后感2
“我給他倒水，到處都是一盆泥，盆底還積著一層沙子。除了一雙永遠洗不干凈的腳，他們還有一雙不能碰棉絮的手(一旦他們裂開溝槽的手碰到棉絮，就會把好的棉絮粘得一塌糊涂。)“他們讓石磚彎腰，每天從夢中醒來三次雞鳴。他堅持不懈，堅韌不拔，勤勞樸實。他們有一個共同的名字——中國農民。他們注定要過平凡的生活，其中一個農民打破了這種局面。
他的老師一輩子都很善良，眉毛很低，但他從未放棄。他仍然不懈努力，只是因為他心中有夢想和目標。他渴望得到尊重……一年十二個月，在家只有半個月，剩下的時間都在外面。這樣一個普通的信念，讓他奮斗了大半輩子，也是這樣一個普通的信念，讓他的生活變得有意義。最后，他成功了，他的新家有九步，但是，這又怎樣呢？他一點也不開心，歲月不再隨意流逝，他也老了，他習慣了不斷奮斗�，F在，他無事可做，他的夢想也實現了，這個“慢動作”的世界讓他感到非常孤獨和空虛。當他建立一個好的臺階時，他的'物質期望是他的精神追求。他完成了這個夢想，這個夢想也讓他走向了輝煌。與此同時，這也意味著忙碌的生活即將結束。
他用自己的故事講述生活，用生活講述自己的故事——在生活中成長，在夢想中成長，夢想讓生活更有意義，生活被夢想點亮！
臺階讀后感3
人人平等是人類文明的進步.要求。然而，金錢和權利產生的社會階級意識總是難以消除，即使是受過現代教育的大學生也會因為自卑而自殺。閱讀李森祥的臺階讓我意識到自信、自我完善和靈魂平等的重要性。
文章中的父親覺得家里的低臺階是一件丟臉的大事。為了提高自己的水平，經過十多年的努力和耐心，父親終于實現了多年的愿望，建立了九個水平。我父親很高興。
但父親的幸福并沒有持續多久。父親坐在臺階的高處感到不舒服，坐在臺階的低處感覺太低了。簡而言之，新的臺階不僅對父親沒有任何好處，而且使父親坐著不穩定。由此可以看出，父親是一個自卑的人。
真正的尊重是自尊和自信。文章中的父親通過自己的努力實現了自己的愿望。他是一個自我完善的人，但文章中的父親并不自信。他把自己的尊嚴寄托在臺階上，把自己定位在外部物質得失上是錯誤的。然而，他的父親是一個簡單的.農村勞動人民，沒有多少文化，所以他會這樣定位自己，這也是由成長環境因素造成的。
現在九年義務教育已經普及，大多數人都受過良好的教育，但仍有很多人無法擺脫自卑，影響自己的生活。一個自卑的人他不快樂，他會把自己和別人比較，會因為他不如別人和悲傷，會因為自己的得失和失去靈魂。
自卑的形成有很多原因。我希望社會上的善良人士能伸出友誼之手來幫助這些人。為創造和諧平等的社會主義社會做出貢獻。
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