元宵節活動策劃方案(熱門)
為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的元宵節活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
元宵節活動策劃方案1
一、活動背景：
農歷正月十五是中國傳統的元宵節，又稱“上元節”、“小正月”、“元夕”或“燈節”。元宵節是春節后的第X個重要節日。這一天，人們有吃元宵、賞花燈、舞龍等習俗。在古代，猜燈謎是元宵節不可缺少的娛樂項目。20xx年正月十五是自某XX文學俱樂部和藍墨雜志工作室成立以來的第X個元宵節，以“猜燈謎”的形式與古代風格部的`所有成員一起度過了這個盛大而美麗的元宵節。
二、活動目的：
為了促進文學俱樂部的持續發展，形成良好的管理運營模式和活動氛圍，加深成員之間的情感交流和知識討論，提高成員的團隊意識，計劃在這個元宵節舉辦“快樂元宵節謎團”。
三、活動時間：
20xx年XX月XX日晚8點
四、活動地點：
某XX文學社古風部交流群
五、發展形式：
集體競猜
六、活動內容：
�。�1）前期準備工作：
安排2—3名工作人員收集各種元宵節燈謎，整理篩選。
安排人員：XXXX
�。�2）活動進行階段：
XX月5日晚8時在古風部進行，部長將清點到場人數。準備工作結束后，活動主考官白羽有序揭示謎團，其他人猜測。整個過程應保持良好的秩序，故意制造麻煩的人將被禁止發言。XX負責維護活動秩序。
�。�3）活動后續階段：
活動結束后，本次活動的所有謎題和謎題，以及本次活動的總結，將在收據號上發表，并附上積極配合、文明演講、帶動氣氛的成員名單。
元宵節活動策劃方案2
一、活動主題：
做元宵，猜謎語
二、活動時間：
20xx年XX月XX日上午09：30—10：30（農歷正月十五）
三、活動地點：
圖書館二樓閱覽部
四、活動準備：
1、XX月14日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的書籍，并通知讀者。
2、場地布局：XX月13日，辦公室協助閱覽部在閱覽室周圍拉紅絲帶，將謎語掛在上面；活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。
3、XX月14日上午，辦公室負責組織答疑活動，包括答疑、獎品發放、宣傳拍攝等；閱覽部和借貸部負責維持活動期間的秩序。
五、活動規則：
1、在猜謎現場，每個猜謎者每次只能猜一個謎語，不限次數，多猜多贈。
2、猜謎后，猜謎者只需記住謎號，到答案核對處核對答案。確認后，工作人員將發放贈書卡，用此卡取下謎題，到贈書處領取贈書。
3、每張贈書卡贈書一冊。
4、請文明猜謎，遵守規則。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎題猜出后，讀者只需記住謎題號，到指定的'兌獎處核對答案，不能取下謎題。
3、答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎題當場封存，再也猜不到了。
元宵節活動策劃方案3
一、主題：
濃濃的鄰里情，元宵節快樂鬧事
二、時間：
20xx年XX月XX日10時
三、地點：
XXXX社區工作站廣場
四、參與者：
居民組干部、企業工會主席、居民等。
五、活動程序：
1、介紹領導和客人
2、領導致辭
三、節目表演：
四、游戲活動：
5、猜燈迷（約100張猜迷條，舞臺外進行）
6、現場抽獎
五、人員安排：
人事后勤部負責：舞臺背景、揚聲器、圓桌（15）、長桌（8）、椅子（180）、爐灶（4）、餃子材料、抽獎禮物、抽獎盒（2）等。
宣傳策劃部負責：與服務中心交接、主持人、現場湯圓人員、部分表演、游戲安排等。
服務中心人員：部分節目、燈迷（100個外場）、抽獎卷（300張）、購買游戲禮品等。
治保部門負責協助活動物資移動，活動當天安保，處理突發事件。
其他工作人員：服從活動當天的工作安排
節目表：
一、舞蹈《豐收》
2、抽取80個歡樂獎
�。�0—9抽取兩個尾號，共80份）
二、夾湯圓游戲
三、三等獎抽取15人
四、舞蹈《三步踩》
五、搶凳子游戲
六、馬上來錢（發300張福利彩票）
七、印度舞蹈
八、二等獎抽取10人
九、太極拳
十、踩氣球游戲
十一、一等獎抽取5名
十二、華爾茲舞蹈
趣味活動游戲：
一、搶凳子
活動道具：9張凳子
活動規則：10人一組，搶9張凳子，以此類推，誰搶到最后一張為勝
二、猜謎語（舞臺內外）
活動道具：100張彩色打印紙和一根繩子
活動規則：謎語寫在彩色紙上，掛在繩子上。如果答案能得到解密者的答案，答案就會得到獎勵。
三、夾湯圓
活動道具：30個餃子，6雙一米長的.筷子，6個盆
活動規則：三組，每組3人，選擇一人夾餃子，站在50厘米遠的地方，把餃子從盆里拿出來，喂兩個人吃，3分鐘內夾最多多，吃得最多的隊就是勝利。
四、踩氣球
活動道具：一袋汽球，30條繩子
活動規則：第二組，每組10人，3分鐘內留下多個汽球獲勝。
獎品分類：
一等獎：五名
二等獎：十
三等獎：十五名
歡樂獎：80把傘（30把傘，30朵玫瑰）刮樂福利彩票：每張400張2元（活動當天由工作人員現場發放）
游戲禮品：
1、禮品毛巾100份，每份單價20元
2、每份保溫瓶50份，單價30元（分發給表演者和游戲贏家）
元宵節活動策劃方案4
一、設計考慮
元宵節是中國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”和“燈節”。民間正月十五元宵節歷史悠久。它迎來了春天，是最徹底、最典型的傳統節日，體現了節日習俗。在主題活動中，大學生不僅可以對元宵節的傳統文化和習俗有一個基本的了解，還可以通過自己的參與和體現，進一步獲得節日氣氛的體驗，獲得多方面的經驗：
1、農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。
2、元宵節有許多傳說、故事和兒歌。
3、元宵節有吃元宵、玩燈籠、猜燈謎、劃旱船等豐富的習俗。
4、“元宵”標志著“團圓”，它有不同的品種和口味。
5、元宵節有各種各樣的燈籠，給每個人帶來快樂和快樂。
二、各年齡段主題活動政策
小班的首要政策
�。�1）知道元宵節是團圓節，開始了解元宵節的活動和特殊食物——元宵節；
�。�2）快樂地參加各種元宵節活動，感受節日的快樂氣氛。
中產階級的首要政策
�。�1）了解農歷正月十五是中國傳統節日——元宵節，了解元宵節的'起源和習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）。
�。�2）感受和家長、老師、孩子一起玩燈籠、猜燈謎、吃元宵的快樂
大班的首要政策
�。�1）嘗試通過各種路徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的起源和習俗；
�。�2）積極參與“鬧元宵”的準備和慶祝作業，進一步感受與老師、火伴一起過節團圓的意義
三、活動實施概略
活動稱號：元宵快樂（賞燈，猜燈謎）
組織方式：
活動時間：20xx年3月5日下午小班15：40，中班15：55，大班16：10
活動準備：學校展示各種燈籠和燈謎，各種小禮物
活動主張：
1、欣賞燈籠展，欣賞燈籠的外觀、顏色和圖片。
2、交流燈謎的“認知體驗”，豐富對燈謎的起源、品種和結構的理解。
3、積極參與賞燈猜謎活動，教師對獲勝者給予適當獎勵。
四、創造主題活動環境
�。�1）師生共同安置“美麗的燈籠展”，懸掛兒童購買或參加克己燈籠；
�。�2）收集兒童在節日期間賞燈、玩燈的照片，放置主題墻面裝飾；
�。�3）在家長園貼上“致家長信”，介紹主題活動的假設與配合。
校內環境：
�。�1）老師、孩子、家長在校園大廳收集制作的各種燈籠，各種燈謎懸掛在燈籠下；
�。�2）宣傳展板：開展元宵節活動的計劃和需求。
補白：元宵節知識：
元宵節是陰歷正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元富含“新年第一個滿月之夜”的含義（道教曾稱一年中正月十五為“上元節”，7月十五為“中元節”，10月十五為“下元節”）。每當上元，民間都有張燈欣賞的習俗。元宵之夜，孩子們拿著燈籠四處游走。元宵節，很多地方都要舉辦彩燈展、花燈會。元宵燈，包括掛燈、滾龍燈、迎轎燈、行馬燈、放水燈、展冰燈……例如，北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有顯著的地方特色和共同的藝術風格。以前燈里點蠟燭，現在用電，讓燈更奇幻多彩，五彩繽紛。元宵節有很多傳統習俗和節目，如鬧社火、玩龍燈、舞獅、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。大部分元宵節都是糯米面包糖餡做的，標志著全家團圓和諧，幸福甜蜜。
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