幼兒園小班元旦活動計劃

幼兒園小班元旦活動計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班元旦活動計劃 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班元旦活動計劃 1

　　活動時間：20xx年12月30日

　　活動地點:各班活動室:

　　活動目標：

　　1、讓孩子們愿意和同伴一起參加表演和游戲。

　　2、讓一些家長和孩子一起度過新年，感受新年的快樂。

　　3、參加節日游戲。

　　4、了解節日期間人們的主要慶�；顒�。

　　活動內容：各班以我長大一歲為主題開展慶祝元旦活動。

　　活動形式：班級集體活動。

　　活動要求：

　　1、各班組織兒童按時開展各種形式的`慶祝元旦集體活動(如詩歌、舞蹈、游戲、歌曲表演等)。

　　2、抓住活動主題，引導孩子互相交流，分享節日快樂。

幼兒園小班元旦活動計劃 2

　　活動目標：

　　1、通過混齡共慶新年，促進不同年齡兒童之間的交流，促進兒童社會發展。

　　2、以表演和趣味游戲的方式慶祝新年，感受新年的'氣息和快樂。

　　3、培養孩子的自我表達潛力，增強同伴之間的感情，讓孩子了解元旦。

　　活動時間：

　　20xx年12月31日上午8:30

　　活動準備：

　　1、兒童喜愛的零食。

　　2、盤子、一次性筷子、手套、桌布。

　　3、老師和孩子們一起安排活動室。

　　4、邀請中班兄弟姐妹。

　　活動場地：小班教室

　　活動過程：

　　一、開場：

　　1、老師致新年賀詞：新年又到了。當我們的孩子長大一歲時，他們應該更加明智和能干。今天，我們和中產階級的兄弟姐妹一起慶祝新年。祝你新年快樂！

　　2、老師:孩子新年快到了。新年我們該怎么辦？

　　三、大家齊唱《新年好》

　　二、表演節目，過年熱鬧

　　老師：新年即將到來，我們的兄弟姐妹為兄弟姐妹準備了節目，兄弟姐妹也準備了姐妹，現在讓我們一起慶祝吧！

　　小班：唱《快樂拍手歌》和《新年好》

　　中產階級：唱《新年》和《卷鞭炮》

　　三、游戲時間，過年快樂

　　老師:除了表演，老師們還準備了游戲！

　　混齡游戲：擠氣球，擊鼓傳花

　　四、老師總結活動情況，祝賀幼兒節快樂！孩子們交換禮物。

幼兒園小班元旦活動計劃 3

　　活動背景：

　　新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來新的一年。在這個年度的節日里，如何讓孩子和父母過上幸福而有意義的新年已經成為一個非常有趣的話題。猜燈謎是一項具有中國特色的傳統文化活動。通過一系列有趣、有意義的'活動，提高兒童的語言和社會交往能力，增強家庭感受、師生感受、親子感受，讓小組全體成員感受到中國傳統文化的魅力。

　　活動時間：

　　20xx12月31日上午(星期六)

　　活動地點：

　　做燈籠(本班活動室)-賞燈(一樓大廳)-猜燈謎(一樓大廳)

　　活動目標：

1、學習用手卷、搓、撕、貼的技巧。

　　2、體驗創作的樂趣，進一步培養孩子的動手能力。

　　3、發展語言能力和社交技能。

　　4、提高兒童自我服務和為他人服務的能力

　　5、增進家園情、師生情、親子情。

　　6、加深對中國傳統文化知識的認識。

　　活動準備：

　　1、通過發園訊通、存放班級主頁、貼在溫馨提示處，提前一周將活動安排和流程發布給家長。

　　2、活動前一周統計出席家長人數。

　　3、提前一周通知家長做燈籠和猜燈謎所需的材料。

　　4、家長：彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾品、報紙、線、燈謎。教師：彩筆、膠棒、廢彩紙、包裝紙、糖果。

　　5、關于元旦來歷，做燈籠，賞燈籠，猜燈謎的視頻資料，歡快的音樂(活動室和大廳)。

　　活動過程：

　　1、12月31日，家長和孩子聚集在活動室。(播放新年音樂)

　　2、班主任講話，歡迎家長參加本次活動。(說明目的、意義、注意事項和要求)

　　3、解釋元旦的起源。

　　4、向孩子們介紹今天活動的內容：制作燈籠-欣賞燈籠-猜燈謎。

　　5、播放與元旦、做燈籠、賞燈籠、猜燈謎有關的視頻資料。

　　6、活動流程：

　　(一)制作燈籠(本班活動室)-賞燈(本班活動室)

　　1、啟發孩子和家長談談要做什么樣的燈籠。

　　2、家長引導孩子與同伴交流，講述制作燈籠的方法和過程。

　　3、教師再次強調注意事項和要求。

　　4、親子制作:父母幫助孩子實現創作欲望，在活動中感受親子活動的快樂。

　　5、家長在燈籠下面貼燈謎(易撕)。

　　6、組織孩子和家長互相參觀作品。

　　(二)賞燈(一樓大廳)-猜燈謎(一樓大廳)

　　1、教師要求參觀和排隊。

　　2、組織本班孩子和家長到一樓大廳與其他小班會面，互相參觀作品。

　　3、小組成員猜燈謎。

　　(1)教師提出活動規則和要求。

　　(2)家長和孩子在大廳里自由選擇燈謎，猜對后，撕下燈謎到老師那里換糖果。

　　七、結束活動：

　　1、本次活動由年級組長簡單總結，祝大家新年快樂。

　　2、發放新年禮物。

　　活動自然結束。

幼兒園小班元旦活動計劃 4

　　活動時間：20xx年12月30日

　　活動地點：小三班教室

　　參加人員：小三班全體幼兒、家長及老師

　　活動目的：

　　1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。

　　2、幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

　　3、喜歡參加慶�；顒�，遵守規則，注意安全。

　　活動準備：

　　1、向家長發出邀請函，征集家長節目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）

　　2、師生共同布置教師內外的環境，營造節日的氣氛。

　　3、教師選購游戲獎品和新年禮物；準備游戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。

　　4、活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。教師主持人： 馬驍艷 張艷

　　幼兒主持人： 閆帥 侯文輝 陳文佳 王韻雅 胡彤 丁劉一安

　　活動流程：

　　1、老師致歡迎詞。

　　2、幼兒主持人致新年賀詞。

　　3、集體舞表演：愛我你就抱抱我（小三班部分幼兒）

　　4、兒歌表演：

　�。�1）小袋鼠（女孩）（2）小蝸牛（男孩）（3）洗手歌（女孩） （4）安全歌（男孩）（5）幼兒園像我家（全體幼兒）

　　5、親子游戲：《喂桔子》 （每次10個家庭，玩三輪，30個家庭） 玩法：家長手背后，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝。

　　6、親子游戲：小指揮 （每次三個家庭，現場報名參與。）

　　道具：氣球、筐、布條

　　玩法：讓幼兒騎在家長的.脖子上，家長蒙著眼，由孩子指揮方向運送氣球一個，先到者為勝。

　　7、歌曲聯

　�。�1）我上幼兒園（集體合唱）（2）愛吃的毛毛蟲（6名幼兒接唱）

　�。�3）小兔乖乖（教師和幼兒對唱）（4）乖孩子（獨唱）（5）好朋友（歌表演）

　　8、親子游戲：蒙眼摸寶貝

　　準備：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。

　　玩法：先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

　　9、親子游戲：《我給爸爸媽媽穿衣服》

　　玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲音起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。

　　10、我的小手變變變（手指游戲展示）

　�。�1）黃老先生有塊地（2）石頭剪刀布（3）五只小猴蕩秋千（4）手指變變變

　　11、幼兒自薦表演（可以是學過或自學的詩、兒歌、手指游戲、歌曲等）

　　12、家長游戲：吹氣球比賽

　　玩法：家長吹氣球，看誰先把氣球吹破。

　　13、比比誰的眼光好

　　準備：啤酒瓶筷子

　　玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉進瓶里，便是優勝者。規則：每人有三次機遇。

　　14、幼兒和家長一起唱《新年好》

　　15、結束語。

　　家長朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！小三班“慶元旦·迎新年”親子聯歡活動到此結束！感謝大家的光臨與參與！再次祝大家龍年快樂！

幼兒園小班元旦活動計劃 5

　　為了讓孩子們更好地了解中國傳統文化節，加深對元旦的理解和理解，體驗元旦的節日氣氛，專門設立了慶祝元旦的教育活動。

　　活動安排：

　　8:00-8:40區域活動。

　　幼兒節目展示9:00-9:30。

　　9:30-10:00親子節目展示。

　　活動目標：

　　1、通過親子表演，增加親子情感。

　　2、通過表演欣賞節目，引導孩子體驗新年快樂。

　　3、鼓勵家長積極參與課堂活動。

　　活動準備：

　　1、幼兒園元旦親子活動材料、音樂、揚聲器等。

　　2、親子活動的`人員安排，備選方案的設計，以防天氣等因素影響親子活動的順利發展。

　　活動過程：

　　1、區域活動

　　孩子進入園區插卡進行區域活動，家長參觀。

　　2、兒童表演情景喜劇《拔蘿卜》順口溜《唐僧騎馬》舞蹈《我的身體》兒歌串

　　3、親子表演

　　家長和孩子一起準備節目，節目形式無限。備選活動:親子游戲

幼兒園小班元旦活動計劃 6

　　時光飛逝，歲月飛逝。在忙碌的時候，我們不知不覺又送走了一年。新年來臨之際，一方面是為了展現老師的風采，打造新的幼兒園風格，另一方面是為了增強家長和老師之間的情感交流，讓家長對孩子的生活有更多的了解，從而實現家創造孩子發展空間的新局面。我們的小班(一)開展了元旦親子活動——愛在小一。

　　一、活動主題

　　展現自我，突出個性，學會合作，增進親情，熱情洋溢，愛在小一。

　　二、活動目標

　　1.通過開展一系列慶祝元旦的親子活動，讓孩子在積極參與中體驗合作與親子活動的快樂，度過一個快樂難忘的元旦；

　　2.讓家長在參加孩子的節日慶�；顒訒r，獲得更多孩子在幼兒園的信息反饋，從而更好地了解和支持幼兒園的工作；

　　3.通過向家長展示孩子的元旦活動，進一步塑造公園的良好形象。

　　三、準備活動

　　1.布置充滿新年歡慶氣氛的班級環境。

　　2.安排班級兒童展示活動；注重兒童生活技能的教學

　　教育與學習；設計一系列親子游戲活動，準備活動物品。

　　3.活動禮品由幼兒園準備。

　　四、活動過程

　　1.親子游戲:吹雞毛

　　目的:提高兒童和成人的`肺活量，靈活運動身體，團結協作精神。

　　游戲玩法：比賽分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能吹防止雞毛落地，不能用手幫忙，哪支隊伍可以先把雞毛吹過教室中間豎立的環，即獲勝隊。這個游戲已經玩了x次了。

　　2、幼兒表演

　　兒歌《老師的手》《別說我小》

　　歌曲《我們是小班孩子》《頭發，肩膀，膝蓋，腳》

　　3.親子游戲:運氣球

　　目的：培養兒童與成人的合作能力，發展兒童的平衡感。

　　玩法:父母和孩子面對面，夾住氣球，運到指定地點。在規定的時間(2分鐘)內，運氣球數量多的人將獲勝。規則手不碰球，途中掉落或爆破無效。這個游戲一次玩兩組家庭x次。

　　4、幼兒表演

　　兒歌《家》《月亮》

　　歌曲《國旗多美》《認識你真幸�！�

　　5.親子游戲:蹲樂

　　目的：鍛煉父母的快速反應能力和適應能力。

　　游戲玩法：請參與四組家庭，分別以不同的動物命名每組家庭，任意指定一種動物開始蹲下，但也要讀：xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲著。指定其他動物組做同樣的蹲著動作，等等，但不能立即回到手指上。說錯或忘記蹲下的家庭被淘汰，直到最后一個家庭是獲勝的團隊。這個游戲已經玩了x次了。

　　6、幼兒表演

　　兒歌《團結友愛又親》《落葉》

　　歌曲《朋友越多越快樂》《買菜》

　　7.親子游戲:貼鼻子:

　　目的：培養兒童與父母的合作能力，培養兒童的語言表達能力。

　　游戲玩法住父母的眼睛，原地轉三圈，讓孩子用語言指導父母把鼻子貼在角色的準確位置，成功。父母應該蒙住眼睛，不要偷看。這個游戲一次選兩組家庭，一共x次。

　　8、幼兒表演

　　兒歌《秋色》《秋畫報》

　　歌曲《逛公園》《郊游》

　　9.親子游戲:兩人三足

　　目的：練習兩個人用三條腿跑步，增進親子之間的情感交流。

　　玩法:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線。請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用長帶將父母和孩子相鄰的一條腿綁在一起。父母雙手背后，聽到密碼后，父母和孩子一起出發跑到終點線，到終點線后回去，先回到起跑線的勝利。這個游戲玩了x次。

　　10、幼兒表演

　　兒歌《小熊砍樹》《新年》

　　歌曲《蟹歌》《咚咚》

　　11.親子游戲:復制不走樣

　　目的：鍛煉父母的快速反應和模仿能力。

　　游戲玩法：提前在紙上寫一個單詞，請四位家長參加活動，把單詞給第一位家長，讓他做一個動作來表達這個單詞的意思，等等，直到最后一位家長根據前一位家長的動作猜出這個單詞。這個游戲進行了x次，猜測是獲勝的團隊。

　　12、幼兒表演

　　兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節》

　　歌曲《請和我跳舞》

　　13.親子游戲:有趣的口香糖

　　目的：鍛煉父母的面部協調和控制能力。

　　游戲玩法:請四位家長玩游戲。每位家長在鼻子上端放一塊口香糖，臉向上，用臉上的各種動作把口香糖移到嘴里。誰先吃口香糖，誰就是贏家。游戲期間不允許用手觸摸口香糖或掉在地上。這個游戲玩了x次。

　　14、幼兒表演

　　兒歌《拜年》

　　歌曲《聽》

　　15.親子游戲:踩氣球

　　目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神，發展其小腿肌肉能力。

　　游戲玩法：提前準備好四種顏色的氣球，每種顏色都有x個氣球，請四組家庭參加比賽，哪組家庭首先踩上所有的氣球是獲勝的家庭。這個游戲是x次。

幼兒園小班元旦活動計劃 7

　　設計思路：

　　在新年來臨之際，我們班結合“新年來了”的主題，已經開展了許多有關新年的活動，如：有關新年的談話活動；《新年好》的音樂活動；制作新年賀卡等。為了讓幼兒進一步感受新年的愉快，了解新年里的交往禮儀，體驗人與人相互交流的的快樂，設計本次“新年的祝�！盎顒�。

　　活動目標：

　　1、在聽聽講講中感受過新年的愉快，引發孩子對新年產生美好的愿望。

　　2、能大膽向同伴說一些祝福的話。

　　材料準備：

　　1、小白兔家的場景，小白兔、小花貓、小花狗、小山羊的頭飾

　　2、情景表演

　　3、幼兒自制的禮物（新年帽、賀卡等）

　　4、歌曲《恭喜你》FLASH

　　重點：

　　引發孩子對新年的憧憬

　　難點：

　　大膽表達對同伴的祝福

　　活動流程：

　　談話導入——觀看表演——游戲：新年聯歡會

　　活動過程：

　　一、談話導入

　　1、“新年快到了，小朋友心里高興嗎？為什么新年到了心里很高興？”（新年里可以放鞭炮、可以吃糖果、可以穿新衣服等）

　　2、那么在新年里，小朋友見面了會說些什么好聽的話呀？（幼兒交流）

　　二、觀看表演：

　　“新年里，朋友們見面的時候會說許多祝賀的'話。聽到好朋友的祝福，心里就會很開心。今天，小白兔她也很高興，因為今天小白兔家要開一個新年聯歡會，一會兒會有許多的朋友帶著禮物來小白兔家做客，我們一起來聽一聽小白兔和她的朋友們是怎樣說祝賀的話的，好嗎？”

　　1、觀看表演（1）：小花貓到小白兔家（小白兔，祝你新年快樂�。� 提問：

　�。�1）誰到小白兔家來了？小花貓是對小白兔說了什么祝賀的話？（幼兒集體回答）

　�。�2）小白兔怎么對小花貓說的呀？（幼兒個別回答）

　　2、觀看表演（2）：小花狗到小白兔家（小白兔，祝你身體健康�。� 提問：

　�。�1）誰到小白兔家來了？

　�。�2）小花狗是怎么對小白兔說的？

　�。�3）小白兔怎么回答小花狗的呢？

　　3、觀看表演（3）：小山羊到小白兔家：（小白兔，新年好！我祝你越來越聰明�。�

　　提問：

　�。�1）剛才小白兔家又來了誰呀？

　�。�2）小山羊是怎么說的呢？

　　三、游戲：新年聯歡會

　　1、“小白兔家真熱鬧，有那么多朋友去她家玩，小朋友想不想也去小白兔家做客呀？那么你們準備對小白兔說什么祝賀的話呀？”

　�。ㄓ變航涣饔懻摚�

　　2、個別幼兒示范性地帶著自制的禮物去做客

　　3、請小朋友帶好自己的禮物去小白兔家做客。（再次放《恭喜你》的FLASH）

　　4、鼓勵孩子相互說新年的祝福。

幼兒園小班元旦活動計劃 8

　　一、活動背景

　　一年一度的元旦又來了。為了讓孩子們體驗節日的.快樂氣氛，他們快樂地享受節日的快樂。本次活動以娛樂為主題，讓孩子們在輕松愉快的氣氛中歡迎新年。

　　二、活動目的

　　1.通過娛樂活動，讓孩子感受節日氣氛，分享節日快樂；

　　2.讓孩子們通過游戲表達自己，體驗成功的快樂。

　　三、活動組織者

　　xx幼全體教職工和家長委員

　　四、活動對象及時間

　　活動對象：小班兒童。

　　活動時間：20xx年xx月xx日

　　五、活動組織形式

　　整個活動以分組的形式組織，每組游戲由兩名家長負責。

　　六、活動領導機構

　　活動總負責人：xx

　　活動策劃：xx

　　安全負責人：xx

　　游戲負責人:全體教職員工、家長委員

　　七、準備工作

　　1.準備幾份兌獎券；

　　2.布置游藝場地，準備游藝材料和內容；

　　3.準備音樂，x游戲內容；

　　4.游樂場分為X個，包括大廳和多媒體教室，包括操場和塑料場；

　　5.向家長發出通知書。

　　八、人員安排

　　每個游戲區由兩位家長全權負責，包括活動組織、維護秩序和具體安排。

　　九、活動流程

　　1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，每人一張游藝券；

　　2.8:00游戲活動準時開始，班里三位老師帶孩子去各個區域參加游戲；

　　3.9:30游樂活動正式結束。

　　4.游戲結束后，老師帶孩子上課分禮物。

　　5.父母10:00準時接送。

　　十、注意事項

　　1.參加活動時不要擁擠，排隊等候；

　　2.活動時，不要大聲喧嘩，不要亂扔垃圾；

　　3、活動時要注意安全；

　　4.盡量在人少的地方參加活動；

　　5.每個老師都要照顧好自己的孩子，不要到處跑。

幼兒園小班元旦活動計劃 9

　　一、活動內容

　　20xx慶元旦，個人才藝秀聯歡活動

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日（晚上）

　　三、活動地點

　　xx幼兒園二班教室

　　四、活動人員

　　xx幼兒園二班教師、孩子和家長

　　五、活動主題

　　歡迎元旦

　　活動意圖：為了讓孩子們快樂地度過一個快樂而有意義的新年，體驗一起慶祝新年的樂趣，我們的小二班舉辦了歡迎新年的慶�；顒�。利用這項活動，激勵孩子們愿意參加集體活動；并能與孩子、老師、家長愉快、大膽地排練、表演來慶祝新年，增強與同齡人、老師、家長的感情。

　　六、活動目標

　　1.通過參加節日聚會，孩子們可以感受到新年的快樂氣氛，激發孩子們愿意與同齡人、老師和家長分享快樂。

　　通過個人才藝展示，培養孩子在集體面前大膽表演的能力。

　　3、使幼兒了解有關“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應該有更大的進步。

　　七、活動準備

　　1.提前聯系家長，和孩子一起安排節目；提前安排教室環境。

　　2.準備相機、音樂和磁帶。

　　八、活動流程:分四部分

　　第一部分:開場(主持人)

　　親愛的父母和孩子們：

　　大家早上好！20xx在我們的成功和喜悅中，在孩子們的笑聲中，在老師和家長的日夜相處中悄然過去，我們將有一個新的20xx年�；仡欉^去的一年，我們很高興，我們很高興，孩子們的技能越來越高，孩子們的收獲越來越多，孩子們的身體越來越強壯。新的一年帶著新的夢想來到我們身邊，帶給你、我、他和每個人祝福。在這個辭舊迎新的`時刻，我們二班的家長、老師和孩子們聚在一起，享受節日帶來的祝福和希望。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧！請收看

　　第二部分：集體節目

　　主持人：為了迎接節日的到來，我們的孩子們已經準備好了精彩的節目，我們的小歌手已經準備好了一首歌xxx會給我們帶來快樂的好心情。

　　第三部分:個人才藝秀、親子才藝秀

　　我們二班的孩子聰明活潑可愛，二班的家長多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚悅耳。讓我們一起享受吧！

　　xxx――電子琴獨奏(圓舞曲、溜冰歌)

　　xxx――電子琴獨奏(數鴨子)

　　xxx――蒙古族舞蹈

　　xxx――詩歌朗誦《精忠報國》等。

　　親子才藝：歌舞《小蠟筆》書法表演

　　第四部分:親子游戲《搶椅子》

　　第五部分:新年的噼啪聲

　　主持人:新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼啪作響新年快到了！

　　老師和孩子們踩破了場地上的一串氣球，發出噼啪聲！

幼兒園小班元旦活動計劃 10

　　活動名稱：慶祝元旦親子活動

　　活動目標：

　　1、讓孩子和父母過一個快樂祥和的元旦，感受新年的快樂；

　　2、以表演的形式，讓每個孩子都有機會表達自己。從而提高孩子的表現力和參與集體活動的積極性，大膽向大家展示自己的技能。

　　3、加強親子情感交流與融合，讓家長有機會進一步了解孩子，加深家庭、師生、親子情感。

　　4、參加節日游戲。

　　簡單了解節日的.起源，了解其全稱、日期和意義。

　　活動地點：小班教室

　　活動時間:12月28日(周五):8:0011:00

　　活動準備：

　　1、兒童統一服裝男孩：黑色夾克、黑色褲子

　　女孩：紅色夾克，黑色褲子

　　2，父母熟悉游戲安排和游戲規則

　　3、親子游戲道具、獎品等

　　活動內容：

　　一、讓家長看孩子的表演節目。

　　二、父母與孩子互動親子游戲

　　活動過程：

　　一、8:009:30兒童化妝、活動準備

　　兒童表演節目9:3010:30

　　1、大連唱歌

　　長江七號愛地球

　　3、集體舞《玩具幻想》

　　4、獨奏《小燕子》《笑傲江湖》:表演者:胡韻芝女孩

　　5、舞蹈《啦啦操》

　　6、手語舞《浪花一朵朵》

　　7、舞蹈《noboday》

　　8、舞蹈《長江七號愛地球》

　　9、雙人舞《今天你要嫁給我》

　　10、手語表演《感恩的心》

　　10:3011:00親子游戲

　　游戲方案:每四個家庭一組，每個家庭玩3個游戲

　　游戲名稱、規則及游戲分配：

　　1、游戲名稱:推車

　　游戲規則:每次請四組家庭，孩子雙手著地，父母扶起孩子的后腿。聽到密碼后，孩子迅速雙手向前爬行，先到終點的贏家。

　　2、游戲名稱:吹，運氣球

　　游戲規則:每次邀請四組家庭，家長站在起點，孩子站在終點。游戲開始時，家長先把氣球吹大，然后用腿夾住球，跳到終點，把氣球交給孩子。孩子們把氣球放在凳子上，氣球先被打破。

　　參加家庭：第一組：程詩坤葉楓方浩文王博涵

　　3、游戲名稱:《袋鼠跳，毛毛蟲爬》

　　游戲規則：每次邀請四組家庭，父母站在起點，孩子站在終點。父母把麻袋放在腳上，聽到密碼后，用手抓住麻袋跳到終點，孩子把麻袋放在身上爬到起點，先到達勝利的起點。

　　4、游戲名稱:拉尾巴

　　5、游戲名稱:好運等著你

　　游戲規則：教師在教房間里裝滿了吹氣球。氣球里放著小紙條。紙條上寫著禮物的名字。游戲開始時，家長帶著孩子進教室踩氣球，找出小紙條給老師收禮物。

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