心理輔導教師工作守則集錦(3篇)
心理輔導教師工作守則1
1.心理輔導教師應熱愛祖國，熱愛心理咨詢專業，具備心理學專業知識，認真遵守國家項法律，遵守心理學工作者職業道德規范，具有正確的人生觀。
2.心理輔導教師應樂于助人，熱情、真誠，應尊重、理解、關心和接納來訪學生。
3.心理輔導教師要與來訪學生建立良好的`關系，并尊重學生的意見，保護其利益。
4.在一切咨詢(輔導)活動中，心理輔導教師應注意咨詢關系有助于來訪學生心理成長，應盡量避免學生對輔導教師的過分依賴。
5.心理輔導教師要保持自身情緒的穩定與身心健康，在自身出于極度情緒波動狀態時，應回避接待學生。
6.心理輔導教師須了解自己專業局限性，對于自己不合適解決的問題，必須及時轉介。
7.心理輔導教師要保護來訪學生隱私，咨詢資料必須保密。
8.每次咨詢(輔導)結束后，心理輔導教師必須認真填寫《心理咨詢記錄》，未經許可，不得將記錄帶出咨詢室。
9.心理輔導教師對在校學生提供免費咨詢服務，不得向來訪者索取報酬。
10.若發現來訪者有危及自身生命及社會安全的傾向，要及時實施危機干預措施。
心理輔導教師工作守則2
1、心理輔導室主要為成長發展過程中出現心理困惑、心理困擾、心理不適應等一般心理問題的青少年學生提供咨詢和輔導。同時也為心理障礙患者提供轉介服務。
2、求詢者遇到比較復雜的問題，要事先與心理輔導室預約，并要準時赴約。若要更改約定時間，請提前與咨詢老師聯系。
3、咨詢過程中，要予以積極的配合，要認真完成老師布置的咨詢作業。
4、咨詢后情況有所好轉者，不要擅自中斷咨詢，后續咨詢間隔、次數、何時結束咨詢等，要尊重咨詢老師的'意見。
5、如果咨詢需要若干次才能結束，在咨詢間歇期內要主動地與咨詢老師進行必要的溝通（可通過電話聯系）。
6、經咨詢，情況出現明顯改變時，要將有關信息及時反饋給咨詢老師，以共同分享。
心理輔導教師工作守則3
1、熱愛心理咨詢工作，努力鉆研業務，不斷提高咨詢技能；
2、理解和尊重來訪者，與來訪者建立平等友好的咨訪關系；
3、工作認真負責，作好咨詢記錄，定期進行案例討論和工作總結；
4、嚴格遵守心理咨詢工作的保密性原則，未經來訪者同意，5、對在校學生提供免費咨詢服務，不得向來訪者索取報酬；
6、了解自己的專業局限性，對超越自己能力范圍的來訪者及時轉介；
7、若發現來訪者有危及自身生命及社會安全的傾向，要及時實施危機干預措施；
8、若要實施心理測驗，必須使用經過標準化的'心理測量工具，并對測量的結果作出全面解釋；
9、保持與來訪者之間客觀的咨詢關系，對來訪者提出的超出咨詢工作范圍的要求不能予以滿足；
10、咨詢工作原則上必須限定在咨詢室內進行；
11、保持咨詢室安靜整潔，為來訪者營造良好的咨詢環境。
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