青年教師個人三年規劃（熱）
隨著x小學的課改工作的逐步深化，高效課堂模式發展也方心未艾，學校對我們的工作要求、工作節奏越來越高、越來越快。美術教學大綱要求我們以培養學生的創新精神、想象力、動手能力、審美能力為主，以技法的掌握為輔。自20xx年建校開始以來，滎陽六小將剪紙作為學校的特色教育之一常抓不懈。學校在部分班級每周一節課開設剪紙課程作為試點。利用剪紙這一民俗文化，作為校本開發課程，努力構建具有剪紙特色的校園文化。為了更有效上好每一節課，就必須加強自己的專業素養。為此結合學校發展規劃我制定了近三年的學習、奮斗目標。
一、自我分析
1、我的優勢
本人深深地熱愛我所從事的美術教學工作，每天都是滿懷激情，積極開拓滎陽六小美術教育工作新局面。課堂上積極與學生互動交流，用幽默風趣的教學方法和他們相處，促使他們學習和表現進步。教學上，在加入滎陽六小團隊的三年教學工作中，我教過小學階段美術的大部分教材，特別是對剪紙的教學內容、目標、重點和難點有了較系統完整的認識。
2、我存在的不足
在教學方面，注重實踐與理論，但在課堂教學實效上與學校要求的高效課堂還有差距。我喜歡教學工作，由于特色教育剪紙教學美術好的模式和經驗值得借鑒，還需自己認真加以摸索、研究并及時總結。相信在領導的大力支持下，在美術組的老師精誠合作下，我們會獲得成功的。
二、指導思想
堅持“以人為本”的教育思想，為學生終身學習打下堅實的基礎。
三、發展目標
�。ㄒ唬�、總目標：
認真學習專業知識，提高美術教育專業素養，努力成為業務水平較高的教師。
�。ǘ�、分期目標：
20xx學年
1、加強特色項目建設，爭取在一年內使剪紙作為學校特色品牌之一，力爭在滎陽形成較大的影響力。
2、教學上，以美術組教師為依托把剪紙技術向全體愛好剪紙的老師傳授，讓每個班老師都能為特色教育起到良好的學習帶頭作用。
3、充分利用好每節課，認真抓好教研提高自己的教學水平和教學效率。建立和諧，互相信任，共同進步的師生關系。
4、服從學校領導的工作安排，積極主動協助領導做好學校各項工作。力爭特色教育有聲有色。
20xx學年
1、辦好學校特色教育，爭取形成在滎陽有一定影響的學校特色。
2、加強自身的理論學習，多閱讀有關教學的書籍，多上公開課，多與其他教師互動交流，多讓領導指導幫助，盡快提高。
3、繼續參與學習美術組教研，細心聽取教研組的經驗意見。
20xx學年
1、形成特色學校，力爭成為剪紙特色品牌學校。
2、抓好學生的課堂常規，將自己的經驗與體會寫成論文。
2、繼續加強自身的學習，包括教學方面和學生管理方面，多向身邊的同事、同行學習。
3、多和學校領導和教研員聯系，了解掌握新課改后美術學科教學上的新的動態和趨勢，多取經多學習。使自己更好更快的成長。
四、具體措施
20xx學年
1、開學初和美術組教師一起制定好學期的教研計劃和目標，按照計劃開展工作，使自己能盡快成長。
2、利用課余時間開展好第二課堂建設，多與學生談心，關心學生學習生活情況，了解學生的困難與心聲。及時調整教學方法，使自己的教學更實效，更高效。
3、加強和學生家長之間的聯系，爭取家長的支持與配合。
4、與美術組教師多交流管理學生的經驗，爭取上好每一節課。
5、按學校要求每學期閱讀好的書籍，爭取多看有關教學理論和教學法的書，寫下閱讀心得。撰寫教學反思時，多寫學科知識方面的。并利用好教育博客資源，及時與更多的老師互動交流，共同成長。
20xx學年
1、多閱讀教學方面的書籍，將書中的一些技能和方法及時運用到自己的美術教學中，在實踐中檢驗這些方法的作用，根據實際情況適時加以改進。
2、繼續提高本人的信息技術水平，多學習，多向同事請教，加快自己制作課件的速度，更好的利用網絡，尋找適合自己的教學資源，和同行進行資源共享。
3、利用好教育博客資源，及時與兄弟學�；咏涣�，鍛煉自己，宣傳學校。
4、備好每一節課，注重培養學生運用所學美術技能方法動手制作創作的能力，提高學生學習美術的興趣。
20xx學年
1、在學生美術學習興趣提高的基礎上，形成更加完善的教學常規，使學生的愛學，樂學，學有進步，有上進心。
2、總結歸納教學經驗，撰寫論文，及時上傳于教育博客，并爭取能通過更多的渠道發表自己的文章。
3、爭取上公開課的機會，樹立積極上進，愛崗善教的形象，提高我校美術學科的教學成績。
總之，在今后的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動學生。面對新課改，我時刻告誡自己扎實工作，積極開拓，注重自身創新精神與實踐能力，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業。我會用我擬定的個人專業三年發展規劃，指導今后的教育教學工作。
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