【精華】藝術的作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的藝術的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術的作文 篇1
在一次活動中，我和我的朋友——陳美鶯認識了。她是一個活潑開朗的女孩，她的黝黑發亮的頭發是多么美麗，臉上總有一絲微笑。
去年的時候，我們曾經有過最快樂的時光，直到大年初一的時候，我們分開了，她回了家鄉過年，她說過完年會回來的，但是到現在還沒回來。
她臨走時送了我一幅畫，這代表我們之間美好的友誼。那幅畫只有20厘米長、15厘米寬，整幅畫都是五彩繽紛的顏色，邊上還有我最愛的花邊。
她不但送了我一幅畫，還送了我一個精美的小盒子，那個盒子是她自己親手做的，對我來說有多么珍貴，所以我不會隨便讓別人亂碰我的東西。那個盒子是粉紅色的，也是我和她最愛的顏色，周圍還有花絲蕾邊，把整個盒子顯得非常高貴。盒子上面貼著我和她那段時間的照片，上面還寫著三個字：相冊盒。我一打開，盒子里面都是我和她那段美好快樂回憶的照片，里面還有一塊小鏡子，是Hellokitty形的，我很喜歡，一看到這些照片，我情不自禁留下了幸福、感動的眼淚。
雖然這件工藝品在別人看起來不大好看、不大起眼，但它在我心中卻異常珍貴。因為它代表著我和我朋友之間美好快樂的回憶。
這個盒子底下還刻畫著一個人，那就是——她。我知道她是想讓我永遠記住她，我把她當做了自己最好的朋友。
那是她自己畫上去的`，臉上總帶一絲微笑，黝黑發亮的長發，脖子帶著一條銀色的項鏈，身穿方格蕾絲邊的裙子，一條白色的褲子，黑色的布鞋，看到這里，讓我感覺到她是如此善良、陽光的女孩。那微笑，是她最大的特點，因為她很愛笑，她有時笑著笑著，連眼睛都忍不住笑了起來。
她有時唱一下歌，有時跳一下舞，有時彈一下琴，有時又吹一下笛子。真是變化多端的陽光女孩��！
那個盒子成了我一生最珍貴的藝術品在我心中，它和我朋友都是最珍貴的，因為這個盒子全世界只有一個。它讓我明白了友誼是多么珍貴……
藝術的作文 篇2
今天，我們學校舉行了第五屆六一藝術節。我們學校請來了好多來賓，有老師，有家長。
表演節目了。首先，我們看到的是一年級同學帶紅領巾，我陶醉在一年級同學敬禮時那情景。想到我帶紅領巾時是多么光榮��！這時我看著舞臺直發呆，直到一年級同學帶完紅領巾，輪到一年級同學代表講話時，我才緩過神來。再一看，講話的竟然是我的好朋友張蒙含。她講話流利極了，聲音可響亮了。時間過得太快了！一轉眼，就輪到我們表演了。我們表演的是話劇《茶館》。表演之前，沒有多少人知道我們排練有多辛苦。我本來要演茶客甲，后來又被五年級的一個大姐姐搶去了，我只能當不說話的茶客了。
再后來，我又當了康順子。不但我們的角色變來變去，還被老師斥責了好幾頓呢！話劇老師比我以前最怕的張老師還嚴厲的多。每天中午都去排練，我們練了大約一個月。我們表演了，老師讓我們能搬桌子的.搬桌子，能搬椅子的搬椅子。茶館擺好了，我們開始演了。我的心怦怦直跳。該我上臺了，我的心更是緊張了。我的角色是要暈倒的，我就表演暈倒。演完了，同學們都問我為什么要死？我說：“因為角色需要暈倒�！笨墒撬麄兎磸蛦�，氣得我都恨不得要跳起來了。要不是老師在，我早就跟他們爭論起來了。
藝術的作文 篇3
晨霧漸漸散去，太陽露出了笑臉，寧靜的校園頓時沸騰起來。同學們像快樂小鳥兒，三五成群地來到了學校。他們化著美麗的妝容，帶著漂亮的頭飾，穿著五彩繽紛的衣服，參加校園藝術節。
同學們個個多才多藝，他們的表演更是別具一格。有的跳起來優美的`舞蹈，有的唱起了動聽的歌曲，有的彈起了活潑的琴聲，有的表演了搞笑的小品……
先來說說我自己吧。當老師說我和易家熙的節目是班上第一個表演時，我非常的緊張，好像有一只小兔子在心里“砰砰”地跳個不停。輪到我們了，我們在舞臺上表演了歌曲《我不上你的當》，我們邊唱邊跳�？粗_下的評委老師和同學們都聽著入迷了，我的心中漸漸充滿了信心。
我們班謝欣然和袁卓浩表演的小品《如此醫生》幽默風趣極了。謝欣然扮演一位醫術極糟糕的醫生，她給病人打針時，簡直就像射飛鏢一樣，一次也沒有射中。袁卓浩扮演一位可憐的病人，不住的發出“哎呦，哎喲”聲。逗得臺下的同學們哈哈大笑。
易家熙彈的鋼琴聽《四小天鵝舞曲》感受真叫一個“好”字！優美活潑的琴聲描繪出了四只小天鵝在寧靜的湖面上玩耍嬉戲的畫面。時兒音樂像小雨滴發出“滴滴答答”聲，時兒音樂像山泉發出“叮叮咚咚”聲……
今天的藝術節真是精彩極了！
藝術的作文 篇4
等著，等著，一轉眼期待已久的藝術周終于到來了，我開心，我快樂。因為能在學習中，學校為我們安排了這樣一個活動，給我們放松心情的機會，增加我們的興趣愛好。
不知不覺的，我們排練了這么久的經典誦讀比賽開始了。里面蘊含了我們兩個月以來的辛勤付出與汗水，蘊藏著我們一起想著的獎項。上臺后感覺十分緊張，手心出汗了。誦讀時鏗鏘有力，盛世只有我們40多人在問那為所欲為。臺下的評委有的在拍照，有的低頭玩手機，還有的在仔細評委我們的節目。
。 期待已久的時刻到了——頒獎�！霸谶@陽光燦爛的下午，我們笑就行了一場經典誦讀比賽……”主持人說道。最后我們班拿了個二等獎，對于5班的一等獎我們感到不服，可結果已出來了，無法改變現實。
在校運會里我們的排名給了我們一次教訓。并告訴我們缺少訓練缺少技巧，缺少總結，最后才得到了這樣的結果。從風火輪和運大秀你告訴我要團結，接力中告訴我要堅定，看隊友手中的'接力棒是否到你手中，跳繩中告訴我要用手和腳，最快的速度才能取得勝利從這次活動中告訴我們團結就是力量。
風火輪給了我們一次教訓，讓我知道了體育課時我們沒再訓練，而是在到處閑游玩耍。訓練時不專心，沒有安排好位置，在比賽時協調不好，速度過慢，最終輸了此次比賽。
藝術周最后一項，元旦匯演 。這時臺上的演員都用盡自己的力氣和汗水在臺上表演，臺下的觀眾和評委都看得津津有味，每當一個節目結束便響起暴風雨般的講掌聲，每個節目都得到了評委的認可。有的唱山歌，有的演小品，有的說相聲，還有的拉丁，街舞，健美操等等。臺上表演時，臺下觀眾都有細細品味，生怕看上一個動作。
就這樣一個星期就過去了，需要重新回到學習學習狀態中，迎接下個星期的期末考試，這次藝術周堅校運會讓我們得到了巨大的收獲，讓我總結出了許多道理。
藝術的作文 篇5
高超的藝術能給人美的享受，能震憾人的心靈，但是，要想具有精湛的藝術，是要付出很大的代價的。它需要濃厚的興趣，堅強的毅力，不懈的追求。
說起藝術，我便會想七歲時學電子琴的經歷。
一天，不知怎么，本來就喜歡音樂的我突發奇想，對媽媽說：“媽媽，我想學電子琴�！眿寢尯芩斓卮饝恕癘K！”
周末，媽媽領我去常熟少年宮的電子琴教室，里面擺放著很多臺電子琴，我來到電子琴前，用手輕輕地撫摸著電子琴，想象著我有一天能在世界級的舞臺上演奏《莫扎克奏鳴曲》，贏得眾多觀眾熱烈的掌聲……就當我沉浸在想象中時，老師的講話把我從想象中拉回到現實，進入正題，開始上課。
我本以為彈琴很容易學，結果并非我想的那么簡單，學琴不但要掌握指法、手法、音符、音標，還要能一邊按琴鍵一邊唱歌譜，不僅要記住這些，還要掌握書上的音符看到就能唱出和彈出節奏，唉……這么多的東西，真讓我一時難以記住，原來電子琴也不容易學。
雖然電子琴難學，但是我對電子琴的.興趣一點也沒因難而后退。每次上完課回家，我就坐在寫字臺前，按老師教的方法去練習，有時候找一張紙，畫上琴鍵的模式，再用手指練習，因為初學，媽媽怕我半途而廢，所以沒有給我買電子琴。
在蘇州那邊，夏天特別熱，尤其是每天下午；冬天特別冷，尤其是每天上午。而我上課的時間又偏偏是這最熱和最冷的時間，這可能是老天特意要考驗我的毅力吧！我才不會向困難屈服呢，盡管有時熱得喘不過氣來，差點中暑；盡管有時冷得發抖，被風吹得面紅耳赤，感冒了，但我從來沒有放棄的念頭。在這里我要感謝一個人，那就是我的媽媽，她不畏艱辛，陪著我，夏天幫我遮陽，冬天為我擋風，遇到困難時給我輸送信心。記得有一次夏天，媽媽連續在炎熱的夏天陪我上課，中暑生了半個月的病。在這里，我要向我的媽媽說聲，謝謝您，我要努力學習來回報您對我的一片愛心。
當我學到2級時，難度越來越大，光靠記住指法是不夠的，必需得有電子琴練習才行，這時，救星幺姑父給我買了一架電子琴。我如獲至寶，愛不釋手，并下決心一定學好電子琴。于是我更加刻苦了，一練就是2-3小時，練得手發軟發燙了，可我從沒有叫過苦，喊過累，一直堅持下去。在我不懈努力下，我順利的考過了3級，進入5級的學習階段。就在這時，老天爺給我家出了個難題，由于父母的工作變動，迫使我們不得不回到萬州�；氐饺f州后，我就再也沒有去學電子琴，中止了我學琴的路，很遺憾……
這架電子琴就一直躺在老家的臥室里，很久沒有去碰它了。今天，當我再次莊嚴地坐在電子琴前，撫摸著電子琴的時候，我又回想起了當初學電子琴的酸、甜、苦、辣了。
雖然我的學琴路暫時終止了，但我對藝術還有著濃厚的興趣。我永遠都不會忘記我還有一架記載著我4年學琴經歷的電子琴。
藝術的作文 篇6
時光匆匆，一個愉快而又充實的暑假又過去了。為了培養藝術細胞和藝術欣賞力，媽媽帶我去了炎黃藝術館，美術館，還帶我看了歌劇、話劇等。我印象最深的還是美術館。
走進美術館這座藝術殿堂，首先映入眼簾的是寬闊的大廳里各式各樣的藝術畫。畫廳里人流熙熙嚷嚷，有父母攜帶孩子的，有外地的旅游者，還有白發蒼蒼的老人。畫像們安安靜靜地立在墻上。導游小姐正在熱火朝天的講解著。
我被那一幅幅畫收吸引，我不得不佩服畫師們的獨具匠心，其中有一幅名為陣地的畫深深的吸引了我。這是一副油畫，八路軍們頭戴草環，手握沖鋒qiang，埋伏在草叢里，神情嚴肅，眼睛正老老的盯住對方，我想那肯定是敵軍吧！這幅畫畫得栩栩如生仿佛將我帶入了硝煙彌漫的戰爭年代。在我的'旁邊，還有幾個小學生拿著小本在記者些什么，從他們的神情中，我可以看出，他們和我一樣，流露出的全是敬意。
不知不覺地兩個多小時過去了，隨著人流我戀戀不舍離開了美術館，但這美好的回憶將永遠留在我記憶的深處。
藝術的作文 篇7
上周梁老師讓我們帶5塊早餐餅到學校。我猜想是品嘗餅干的各種味道嗎？還是吃餅干大賽呢？這讓我百思不得其解。今天梁老師居然讓我們咬餅干，不是吃，也不是品嘗餅干。而是把餅干咬成各種各樣的圖形，這件事情讓我驚奇不已。
活動開始了，梁老師在黑板上畫出了衣服、五角星、愛心圖形。我拿著餅干冥思苦想，終于想出了一個蘑菇，因為有些蘑菇是草藥。于是我小心翼翼的咬著，慢慢的蘑菇餅干就從我的嘴巴里誕生了。我就這樣一直堅持著，不久就咬出了5塊餅干。圖形咬好了，胡老師來給我們照相。到了我拍照的時候，我就用牙齒磨擦餅干。突然，我聽見梁老師叫我的名字，并對我說：“站上來展示你的餅干作品�！蔽艺酒饋砟弥灨上蛑v臺走去。站在講臺上，我將自己的.餅干向同學們展示，并拍下了珍貴的照片。我心情激動的回到了自己的座位。
通過這堂課，讓我知道原來藝術是可以造就各種各樣的珍品。
藝術的作文 篇8
生活中同學們一定學過藝術，在藝術之路中，同學們可能會發生許多困難或受到別人的嘲笑。我學過的藝術是卡通畫。今日，我就讓大家聽聽我的故事吧！
剛入學到紅黃藍培訓班學卡通畫時，老師教我們畫的是一個叫“愛學習的螞蟻”這幅畫。畫中是昏暗的螞蟻洞，螞蟻們正手中捧著書，戴著眼鏡，對著接近洞口的光亮處津津有味地看著書。螞蟻身后還有小書架，里面放著很多書。從這幅畫我就看得出螞蟻們愛學習的精神。老師給我們每人發了一張圖紙，并且給我們細細的講解了該怎么畫，告訴大家圖中螞蟻的`顏色可以涂深一點，書的顏色涂輕一點，畫完圖時要勾線……那天放學一回家，我就開始畫這幅畫了。
第二天，我興致勃勃地和把畫交給了老師。上課時，老師給我們每個人的畫評價了一番。老師把我畫的那幅畫舉了起來，開始批評我：“同學們請看朱明慧的畫！她這幅畫的顏色太深，還把顏色涂在了外面，畫得歪歪扭扭，真不像話！”我很失落地看著老師，也時而聽見其他同學在竊竊私語：“哈哈！還沒我畫得好看！”“丑死了！真是‘人間極品’��！”“這么難看還交！”……我失落地將頭深深地埋在手臂間，恨不得馬上找個地縫鉆進去！老師走了過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，低聲地說：“不要氣磊，繼續努力，你一定會成功的！”
老師的一句話讓我振作起來。從此，上課的時候，我積極舉手發言，不懂的就問老師，畫完一幅畫之后還細心的檢查，發現一點點錯誤就從新畫過……就是這樣，我每次完成的畫都會得到老師的評價，聽到有什么不足的地方就改過來。
時間飛逝，在一次章貢區卡通繪畫比賽中，我畫的一幅：“動物音樂會”竟獲得了全班同學中唯一的優勝獎。
藝術的大門，為你我敞開。它使我懂得了：做什么事都要努力，遇到挫折，不要氣磊，只要繼續努力，總會有好的收獲！
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