感念師恩作文
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的感念師恩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感念師恩作文1
有人說，您是吐絲的春蠶，為別人織就華麗的衣服；有人說，您是流逝的蠟燭，燃燒自己，默默照亮前行的路；也有人說，您是翠翠的青竹，把偉岸和高潔獻給天空。而我要說，親愛的老師，您是人間最美的天使，讓每個孩子懂得愛、溫暖和感動。
初次與您相識，是小學入學第一天。一身潔白飄逸的裙子，手拿著課本，輕盈地走進教室。來到講桌旁，拍了拍手，同學們心有靈犀地靜下來，教室里靜得連一根針掉在地上都能聽見。您一臉和藹可親，“同學們，從此以后，我們就是好朋友了，將要在一起學習、一起玩樂…�！蹦穆曇羧崛岬�，飄到心里，暖心又舒服。這溫暖的話，至今想起，仍讓我感到如此溫暖、感動。上學第一天，是您讓我對小學的生活充滿了新奇與期盼……
放學路上，心情格外好，邊走邊哼著兒歌，路邊的花草都在朝我招手，空中的太陽也笑意蕩漾。老師，您在我幼小的心里播下的美好的種子。
您不僅和藹可親，而且循循善誘、教導有方。升入三年級，別的同學都在用鋼筆寫字了，可我還在用著小小的鉛筆，這使我非常著急。您也發現了我的問題。一次課間，您把我叫到了辦公室，“最近為什么不高興，有什么事？根老師說說�！蔽姨ь^，望著那雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副無邊眼鏡，鼻子下方一張小巧玲瓏的嘴巴，笑容溢滿了臉龐。一瞬間，一種無法訴說的感動從心底涌出，我張了張嘴，喉嚨有些哽塞。您見我不說話，便拿出早就準備好的本子和筆，用大手握住我的小手，教我一筆一畫地寫字，“女字的橫一定要寫長，包過下面的部分……”聽著這悅耳動聽的聲音，感受著您手心傳遞過來的熱量，一時間，有些恍惚了。就這樣，您每天都教我練字，日久天長，讓我寫出了一筆工整美觀的`字。謝謝您，親愛的老師，每當我握筆書寫，仿佛又傳來您那大手上的溫暖……
釀得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。老師，您的辛苦付出成就了現在的我。感謝您，是您教我人生的道理、無盡的知識……時光荏苒，我已經小學畢業了，可腦海中反復閃現的，依然是您充滿笑容的臉龐；耳畔索繞的，依然是您溫暖的話語。此刻，千言萬語抵不過一句話：老師，您辛苦了，謝謝您！
感念師恩作文2
記憶中都有很多美好的事物，人，還有師恩，讓我印象最深刻的，是我的小學數學啟蒙老師。
她姓梁，現在已經是一名退休老師，在家里當外婆了！我們都很喜歡叫她“梁媽”！之前還去她家里看望過，現在的次數為零了。每次當我想起她，我們的故事總讓我記憶猶新。
第一次見她的時候，她很和藹，給人第一眼就覺得親近。知道她第一次生氣的時候，我才發現她也很嚴厲。她的眼神很有殺傷力，瞪你一眼，就會覺得很毛骨悚然。那時候我們班很調皮，卻在她的帶領下，安分了許多。她留著長長的頭發，烏黑的顏色，顯得她很有氣質。她很勤勞，很愛干凈，她會很早到辦公室，會提前拖好辦公室的地板，會提前燒好水，泡好茶，會提前把每個辦公桌擦干凈，再打開電腦看課件，或批改作業，等待其他老師的到來。她很會照顧我們，像媽媽一樣，偶爾帶點水果給我們，會詢問學習情況。她負責的午休，她會盯著我們每個人睡著，她才會睡。
她還有嚴厲的一面，上課為了我們分心，會突然問問題，她上課的要求就是要按著她的思路走，就好了。但是她教我們的第一次考試，我們卻考了一個很差的分數，從此以后，她拿起了她的袋子，每天裝一大袋復印的試卷，每天中午給我們拼命地寫題。她說難怕記住了答案，也要拿滿分。至今，我才明白她在訓練我們的速度。
記得有一次，數學小考考的特別差，全班差不多滿分的很多，八十分以下的就七八個，而我變成了倒數，我很傷心，也很害怕，害怕父母對待我的成績，害怕同學們的`嘲笑，害怕老師對我的期待。我那天一個人在角落里哭，其他同學跟梁媽說了這件事，后來她找到了我，然后一直在跟我聊，逗我開心，她說：“考一次低分沒什么可怕的，關鍵是小學的最后一次考試，不留下遺憾就行�！彼崃艘粋�建議，念成績的時候不念我的。我便答應了，我只知道，從那之后，一定要好好學數學。慢慢地，我便喜歡上了數學。
我確信，我的數學思維能力，一半來自我的努力，另一半是她給予的。我很感謝她，以至于每次寫老師的時候，我都會寫她，因為我留下了遺憾。小學畢業后每年教師節都會打電話給她，但后來卻沒有了。
我很想再跟她說句：“謝謝你，梁媽！”
感念師恩作文3
時光只負責流動，但當一切的事情都隨風飄散的時候，那些美好的瞬間變成了永恒。您肯定的眼神，親切的話語都定格在了我的腦海里……
我是一個靦腆害羞的女生，不擅長與他人交流溝通，從小到大就害怕老師。每次老師一叫我去辦公室，我就要做長久的心理準備，極力掩飾內心的忐忑。而自從跟您交流后，我有了不同的感情……
“老師叫你去辦公室！”每當我的耳畔響起這句話時，總感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊，流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項艱巨卻又不得不為的重擔。在前往辦公室的途中，我總是時不時地有意放慢腳步，像是“臨刑”前的垂死掙扎。到了辦公室，穿過擁擠的人群，我小心翼翼地走到了您跟前，只見您還忙著手上的工作，我靜靜地在一旁等待著。您停下了鼠標，扭過頭來，那嚴肅的神情在瞬間轉變成了一絲微笑：“鄭涵之��！明天……”我的心跳得更快了，我受寵若驚地望著老師的眼睛：“明天有個演講，我想讓你去！”她期待的.望著我，仿佛希望我立刻答應。我猶豫了一會兒——
出于對自己的了解，我堅定地否決了：“我不行�！崩蠋熜α诵Γ骸澳銥槭裁床恍心�？你可是最棒的！我相信你！”我居然從老師口中聽見了不一樣的自己，不再是那個膽小內向的自己。我開始猶豫了：“這似乎是突破自己很好的途徑�！�
“我試試吧！”這一次，我選擇了做不一樣的自己，這是我全新的第一次�！皠e試試吧！是’好的’！”老師欣慰地看著我，我感受到了前所未有的感覺——被別人期望的感覺！我的心仿佛感受到了老師熱切的期盼，我不由自主地笑了起來，老師也笑了起來，眼神中給予著我肯定和鼓勵，嘴角的弧度像新月般冉冉升起……這一幕深深的烙印在了我的腦海中！
在老師的幫助下，我拾起了信心，找到了一個不一樣的自己，順利地完成了這次演講。是老師給了我一次機會，老師就是我的伯樂！感謝你，老師！
有人可能會說，老師是嚴厲的也有人說，她是幽默的，但我覺得老師就像母親一般，給予了我另外一種關愛，她在茫茫人海中發現了我，就如在花叢中采得了不一樣的一朵花，期待著我的成長！
感謝！感恩！我的老師！
感念師恩作文4
行走在學習的漫漫長路中，即便跌倒，就算走地艱辛，也不覺得顛沛流離。因為一路上，一直有盞燈，伴我前行，而這盞燈，就是老師。
對于老師，有著一份責任心，更蘊含著一份熱情。正是這份熱情，讓我這個滿懷一腔熱忱的女孩的從無知到開啟知識的寶庫，踏上嶄新的征程。
遇見她，是在三年級；初識她，如沐春風，就像一個溫柔的大姐姐；相識她，有著太多的感動，就像是媽媽，給予我最好的；重識她，啊，那就是我可親可敬的徐老師。
記得那是一次發生在五年級的事：那時學校收到通知，有領導要來，要各年級各班一起主持一次聯合班會。由于關系重大，都是精英出動。我有幸被選為主持人，這也是老師對我的信任。要選各組的小組長了，我們這組，徐老師一瞧，一準叫到了我的.名字：“陳希，你來吧”，我一震，抬頭望向徐老師，徐老師也正微笑著看著我。我也感覺到肩上擔子的分量了，但是此時我的心里更多的是被喜悅所籠蓋。
接下來，大家都進入了緊張的排練，徐老師時不時地給我頭來贊許的目光和滿意的笑容�？墒俏业拇顧n有些隨意，被批評了好多次，于是老師們決定換掉他。徐老師的目光在我們之間徘徊著，突然，她的目光一亮，對一旁的老師們說:“讓陳希來吧，這女孩蠻不錯的，記憶力好，又有感情，臺風也不錯，還蠻自然的”老師們一致通過了徐老師的提議，就把我叫了過去，說：“陳希，你就換一下他吧，記住，要自然，對下面的人的發言要有適當點評，好，你來試試看�！毙炖蠋煗M懷期待地看著我。我果然不負眾望，大家伙都很滿意，特別是徐老師，笑逐顏開：“嗯，陳希，做得很好，要加油啊�！蔽易孕诺攸c了點頭。
這只是老師給我的一次小小鍛煉，卻讓我受益匪淺。原來，老師的信任，期待，贊許就可以讓我擁有這么大的自信，老師，是多么值得信賴，依靠和尊敬的人啊。
在人生之路上，徐老師教會了我許多：善惡美丑，是非真假，點滴小事也可能是成敗關鍵，對待事物的態度……這一切的一切，都是徐老師。然而，也包括其他老師，用無私崇高的奉獻去感動著你，我，他，感動著這個世界。
感念師恩作文5
“教師，天底下最光輝的職業�！笔堑�，在我們悲傷難過時，是他們，敞開胸懷，寬慰我們；在我們沒考好試而懊惱時，是他們，鼓勵我們；在我們犯錯時，又是他們，語重心長，循循善誘，教導我們如何做人。
我的班主任——段老師就是這樣一位可親可敬的'人。
上了五年級，我們就有了足球班級賽，當知道女生可以參加時，我高興得心花怒放，立即就報了名。
同學們知道后，風言風語，有的說：“就你那球技，還要上場比賽？”有的說：“要是吉婉閣上場比賽我就不參加了！”……我傷心極了，暗自哭了好幾次，多次想打退堂鼓，可是，心里又實在不舍：足球自小是我的最愛��！
正當我心中忐忑不安時，段老師叫我去辦公室。
“完了！完了！段老師肯定是要淘汰我！”我搓著雙手，磨磨唧唧地進了老師辦公室。老師說：“女足隊的人選你來定，選好后安排好位置，多找幾個替補，以防萬一，你們要加油喲！”說完摸了摸我的頭。
我不敢相信這是真的，段老老師非但沒有去掉我，還讓我來組織！
接著老師又問：“你可以嗎？”我堅定地回答：“可以！”段老師這么信任我，我就要竭盡全力把這件事做好。
接下來幾天，我天天和爸爸練習足球，我的刻苦與執著，連爸爸都驚訝。他哪里知道，正是因為段老師這份無言的鼓勵和信任，給我帶來了莫大的動力。我一定要給班級爭光！
還有一次上語文課，由于我膽小，回答問題時，聲音小而且結結巴巴，有時甚至杵在那里，滿頭大汗，說不下去�？啥卫蠋煆膩聿粫f一聲“錯”，而是耐心地指導我，讓我學會怎樣分段，怎樣總結中心思想。就算有時我說的有點離譜，段老師也會說：“講得不錯，但有些方面需要再提煉一下。下次再改進，繼續加油吧！”
段老師，您講課可真有一套！您理解我的心思，總是讓我勇敢地表達出自己的想法，您教給了我知識，還教會了我勇敢自信。
段老師，臨近教師節，我想對您說：“您辛苦了！您為我們付出得太多太多了！在這個屬于您的節日里，我向您深深地鞠一躬：謝謝您！老師，我愛您！”
感念師恩作文6
是誰用他的心血哺育了我們這些剛剛破土的嫩苗？是誰用他的青春點綴了我們的未來？是他，我們敬愛的老師。
老師，我愿化作一滴淚，滑過你的臉頰；我愿化作一陣風，藏在你的發間；我愿化作一抹空氣，握在你的手心。在這個溫暖的而美好的季節，藏著一書本的秋景，我只祈求，祈求你的一抹微笑，在你那布滿滄桑的臉上的一抹，足以讓我溫暖到心田。
我們本是一張純白的紙，是你用手中的粉筆為我們勾勒出生命的藍圖，我們本是一個未破繭而出的蛹，是你奉獻了你的青春來關愛我們，讓我們羽化成蝶；我們本是一個無知，幼稚的孩子，是你用你誨人不倦的教導讓我們懂得人生哲理。
謝謝您，老師！
��！老師，我只想做一個小小的桔燈，在您挑燈夜戰之時陪著你，做一塊小小的手帕，擦去你幸福與痛苦的淚花。
傳說老師是上帝創造的，他將精氣注入泥土，于是泥土有了完美的曲線，美妙的身姿，有了強健的身體，有了戰勝挫折的信念，。當我們第一步邁進校園的殿堂，老師就像天使一般降臨人間，帶來美妙的歌聲和無私的奉獻。
老師是人生智慧的傳播者，長江兩岸，黃河源頭，廣闊的平原，花在盛開，樹在結果，走在人生的路上，到處都有老師的身影，到處都有老師遺留下來的余香，她用他的青春與生命構造了我們的幸福。
��！老師，看你頭上的蒼蒼白發，看你額前深深的皺紋，看你那步履的蹣跚，這些都是歲月在你身上刻意遺留下的.足跡，你太累了，你已忘記什么是自我主義，什么是自己的幸福，你已把幸福全部發放，好似陽光，好似春雨遍布各地。
老師，謝謝你！
花朵，也許會隨時間的推移凋謝，小溪也許會隨著時間的前行干涸，但我們對你的感激之情卻隨時間的淘洗而愈加深刻。
柳絮紛飛，唯有輕聲的問候：老師，你還在挑燈備課嗎？
楓葉蕭瑟，唯有心底深深的祝福：老師，一生平安！
銀妝素裹，唯有無盡的感激，綿長，遠方，又有遠方……
三月，唯美的季節，您聽聽，看看，聞聞，給自己一個假日，您就會發現春天真的很美……
感念師恩作文7
時間在流逝，卻洗刷不了無處不在的師恩。四季在變遷，卻改變不了偉大可是平凡的師恩。師恩十分平凡，平凡的每一位教師都在詮釋它的涵義。師恩偉大，由于師恩的偉大，改變了這個世界的價值觀、人生觀、感情觀、生死觀、榮辱觀、審美觀和世界觀等。使世界改變了樣貌，讓歷史翻開了新的一頁。師恩，為我們鋪墊起了通向智慧的天堂，人生的道路。
教師，您辦公桌上哪一天不是一堆一堆的作業，多得像一座城堡。您為了我們的作業，把眼鏡戴上了，一個字一個字地給我們批改作業，每一天眼睛都很痛，您卻堅持著，國為您明白不能辱沒了這崇高而圣潔的工作——教師。您時時刻刻地想著為祖國培養人才。您辦公桌的抽屜里的一瓶瓶小藥，就是您忘我工作的光榮見證。書本上，您寫滿了密密麻麻的小字，是您用智慧所寫成的，這些事都是為了我們。
教師，您將您的一生都獻身于光榮的教師工作中，您將您的青春也無怨無悔地奉獻給了教育事業的豐碑上�？赡茉谀磥�，您的青春流逝了，可是，在我看來卻并非如此，您的青春而永遠存于天地之間，因為您的青春所創造的價值會隨著時間的推移而升華！
教室里，那一天天一樣的動作，一樣的形象：教師身上的一粒粒粉筆灰，是時間與歲月為您授予的'將星。三尺高的講臺，是您表現的大舞臺。那一塊大黑板，是您展現智慧的銀屏。
教師您與失足的學生講道理，鼓勵他們，叫他們千萬不要落后，在哪里跌倒，就在哪里爬起來。您指引他們去尋找人生中的夢想，您讓他們重振旗鼓，去讓他們邁出堅實的腳步，去完成他們的夢想。當他們完成了自我的夢想，您的兩鬢早已斑白了，您卻十分的高興，國為，您的夢想也已經完成了。
教師，您是一只蠟燭，燃燒自我，卻照亮了我們的道路。教師您是一架梯子，讓我們去摘取那勝利的果實。教師，你是一顆石子，墊成我們通向夢想的高速公路。教師，您辛勤的汗水，滋潤著我們一棵棵小樹，使我們茁壯成長。教師，知識是我們的翅膀，使我們能夠在天空上飛翔，而這雙翅膀就是教師您送給我們的。
教師，我衷心地祝愿您一生平安，也感激您教授我知識！多謝您了，教師！
感念師恩作文8
我幼時并不懂，人們為何總喜歡把老師比作護花使者？我是花嗎？如果我是花，我一定是朵脆弱的小花！我真擔心，護花使者能照顧好一片花圃嗎？她會注意到像我這樣平凡的花嗎？
直到小學三年級，我遇到了她。那時候，我們班經常換老師，那次又換老師了，換的是數學老師。第一次看到老師走進教室，我便眼前一亮：這個老師真漂亮！而且，這個老師不僅漂亮，還很熱情。只見老師爽聲說道：“同學們，我是你們的俞老師，往后我教大家數學，同時也是你們的班主任。大家有什么問題可以隨時找我。希望我們可以成為好朋友……”
大家喜歡俞老師，上課的時候都積極舉手，除了我，慢吞吞地。說實話，我的'數學成績一般，加之天生膽小，總害怕老師叫我。常言道：怕什么來什么。老師似乎發現了我的膽怯，經常要我回答問題。所幸一開始的問題比較簡單，我回答對了，老師馬上就表揚我。在老師的指引下，我慢慢喜歡上了數學，喜歡上了老師。更重要的是，我不再害怕舉手了。三年級的期末考，我的數學竟然是滿分！我從心底由衷地感謝俞老師，是她的每一次表揚、每一次鼓勵，才會令我有今天的進步。千言萬語，欲說還休……我只想道一聲：謝謝！
也許俞老師不記得了，那是四年級的六一文藝匯演，我們班安排了合唱節目，每天排練，就是希望在匯演的時候，能夠有好的表現。表演的當天，每個人都很自信。只有我，內心沉重得都快哭了。同學們也很著急——真要少個人，可如何是好？這時候，俞老師走過來說：“你怕什么呢？你練了這么久，每次都是很好的呀！付出了就不必畏懼！只當這是一次排練，別緊張，老師相信你！”同學們聞言，也紛紛鼓勵我。最后在老師和同學們的開導和鼓勵下，我慢慢放松下來……匯演結束，我們的節目居然得獎了！大家都很高興，我跑到她面前道謝，她只是笑著對我點了點頭，好像結果早在她的預料之中。我轉身離開，腳步輕快了許多，因為我知道，她信任關切的目光從未離開過我。
我終于愿做雛花，因為她就是那無微不至的園丁，是我們的護花使者。我不再膽怯，內心總是充滿動力和勇氣。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花！
感念師恩作文9
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！庇幸晃焕蠋�，她就像這首詩中的春雨，無聲地滋潤著我們這些正在成長的禾苗。她就是我們的語文老師——翟老師。
翟老師有一頭短發，又濃又黑，顯得特別精神。雖說已有五十多歲，但她的心似乎和我們一樣童心依舊，圓圓的臉上有一片紅色的胎記，我們問她是怎么回事？她說是小時候自己太調皮了，父母生怕弄丟了就在臉上蓋了個章。哈哈哈，她說出來的話常常逗得我們大笑。翟老師個子不高，但她淵博的'知識卻讓人覺得她特別高大。最讓我難忘的是她那雙大大的，炯炯有神的眼睛，好像會說話一樣。有時候彎的像月牙；有時候瞪得像圓盤；有時候溫柔的像春天的微風；有時候寒冷的像冬天的暴雪。翟老師就像她的眼睛一樣，變化多端，讓我們又愛又怕。翟老師有一個絕技：變臉。當同學們安靜地聽課時，她臉上會露出甜蜜的微笑�？墒侨绻型瑢W在下面開小差，上一秒還笑瞇瞇的臉，下一秒就會變得冷若冰霜，讓我們不寒而栗。等到班上鴉雀無聲之后，翟老師的臉呀，又會春暖花開了。聽了我的介紹，你們可千萬不要以為翟老師是個喜怒無常的人哦，其實她是一個特別溫柔而善良的人。不信？那就聽我來給你們講一個小故事。
那是在上學期的一天下午，我上課一直沒辦法集中注意力，因為天氣干燥，我的嘴唇上火了，很嚴重。細心的翟老師發現了，在課堂上她沒有批評我，卻在下課時帶我去她的辦公室。她從抽屜里拿出一小瓶油，輕輕地涂在我的嘴上。在那一刻，我心里充滿了溫暖和感動。翟老師就像一個辛勤的園丁，悉心照顧著我們每一個孩子，她教我們知識，告訴我們做人的道理，她培養我們閱讀的習慣，帶我們領略詩詞的美妙。她不會放棄任何一個學生，哪怕是最調皮，成績最差的。每個學生都是翟老師的孩子，翟老師也像是我們每個學生的媽媽。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，如果把翟老師比喻成一棵大樹，我們就像是樹枝上結出的一顆顆果實。大樹把養分無私的輸送給了果實，只有等果實成熟落地了，大樹才完成了她的心愿。
我夢想有一天可以像翟老師一樣，站在講臺前，給我的學生講課。那時，我會告訴他們，我曾經遇到過一個令我終生難忘的語文老師。
感念師恩作文10
又是一個教師節，又是一個充滿感激的日子，校園里那正怒放的花朵勾起了我美好的回憶。
他姓陳，是一位小學數學老師，他教了我三年。他的身材微微發胖，剪著平頭，有著一張愛笑的嘴，尤其是他那尖利明亮的眼睛，讓人一看就對他肅然起敬。
陳老師的嗓子不好，他每次上課都必須帶一杯水，每次，他用嘹亮的聲音講完一段課后，就必須喝水，否則他的嗓子就會變得沙啞，發不出聲。有時，甚至喝水都不行，那時，我們不懂，問他為什么上課時一定要喝水，他笑著說：“沒什么，這只是我的‘壞習慣’”。后來，我才知道，這是他長期勞累而落下的職業病。
陳老師從不注重外表的奢華，跟他在一起的三年時光里，我一直沒發現他穿什么名牌服裝，大多數都是從地攤上淘來的。我們時常笑他，他卻常對我們說：外表的奢華是沒多大用處的，實質才是最重要的，一個只追求外表的奢華的人是不會有多大作為的。
他的話雖沒有給我多大觸動，但他那樸素而又溫暖的外套，給了我父親般的深沉的愛。六年級兒童節前，學校在影劇院舉行慶典，對我們來說科像過年一樣高興，然而天公不做美，從學校出發時，突然刮起了陰冷的寒風，同學們的.媽媽似乎能掐會算給自己的孩子都添上了外套，唯獨我穿著薄薄的衣服，在寒風中冷的瑟瑟發抖。陳老師望了望我，笑著脫下他那外套給我披上，撫摸著我的頭說：“披上衣服好多了吧！我望著陳老師，問道：“那老師您不冷嗎？”老師又笑了，回答道：“我是個胖子，出汗多，這點小風算什么，倒是你，人這么瘦小，不披外套，當心著涼了”。他看我滿臉不相信，又說道：“好了，快走吧！快趕不上前面的隊伍了”。說完又退到了隊伍的最后一排，我繼續向前走，因為還是有些不放心，我回頭看了陳老師一眼，老師似乎沒事，像往常一樣走著，任風吹打，可我再仔細看了看，卻發現老師正用他的手不停地搓著他的胳膊。此時，我心里一熱，一股暖流從這樸素的外套上流淌到我的心中……
回憶著這點點滴滴，心中常常掛念。老師呀！您的嗓子好點了嗎？您還天天在月光下勞累嗎？今天，休息休息吧！該是我們這些您的萃萃學子向您表示感謝的時候了。親愛的恩師，節日快樂。
感念師恩作文11
跟隨著時光老人的腳步，我已經踏入了高中的校園，在這里我感受最深的是我的老師們。
我記得我從幼兒園開始就接觸老師，可是我認為上高中以后，我對人民教師這一個職業有了一個全新的認識。老師不再和初中的老師一樣把學生看做朋友，在這里，老師把自己的學生看做自己的孩子，他們和學生相處的時間甚至比陪伴在自己孩子身邊的時間還要多。就是這樣一群老師帶著一群稚嫩的我們逐漸走向成熟，遨游在知識的海洋。
我記得剛剛升入高中時，我們還要進行軍訓，所有的老師都在驕陽下陪著我們，陪著我們一起練習，而且不停地在旁邊給我們加油鼓勁，下午吃飯時還要到餐廳詢問同學們飯菜是否吃的習慣，熟不知老師這時還餓著肚子呢�？粗瑢W們辛苦的練習，老師們擔心我們這些家中的太陽受不了，毫不吝嗇地自掏腰包為同學們買來了鴨梨和白糖，請食堂里的師傅們幫忙熬制，為同學們敗火，晚自習時老班親自給同學們在飯盆里、水杯里盛湯，同學們喝著甜甜的冰糖雪梨，老師的
臉上露出了甜甜的笑容。晚上回宿舍洗漱準備休息時，班主任也來到了宿舍里和同學們聊天談心，熄燈后，老班還要轉上幾次等到同學們都睡了才離開學校。第二天一起床第一眼看見的'肯定又是班主任。班主任老師就這樣，早上出門時，第一縷陽光都還沒有出來呢，因為那第一縷陽光還未起床，晚上回家時也并非有星星和月亮的陪伴，因為此時星星和月亮也都睡了。這就是我們的老師。軍訓結束了，家長們看到自己的孩子都說自己的孩子曬黑了，可是我們的老師又何曾沒有變黑呢?
還記得那次圣誕節，老師們為了安慰同學們不能回家和爸爸媽媽一起過節，給每一個同學發了橙子，并都在上面畫上了漂亮的圖案，可是老師們就不想回家陪伴自己的親人嗎?但是他們沒有，他們選擇了在學校陪伴我們，他的學生們。真的很感激老師們的辛勤付出。大家都說，老師培育著祖國的棟梁;可我要說，老師就是國家的棟梁。正是老師，撐起了我們這一代的脊梁。老師真的就像一根紅燭，為了我們獻出了所有的光和熱。讓我們用感恩的心去感恩我們的老師，老師的辛苦將永遠記載在我的日記中，老師的身影將永遠印在我的心中。
感念師恩作文12
當清晨的第一縷陽光透過紗窗，灑進教室，瑯瑯的讀書聲回蕩耳邊，回眸昔日，老師無時無刻不在教導著我，師恩與我相伴隨。
小時候，師恩是那紅紅的星星——
我乖乖地坐在椅子上，大眼晴時不時地望著老師�！班蹦贻p漂亮的老師踩著粉紅色的高跟鞋，緩緩地走向我。她彎下腰看著我，甜甜地笑著，又變魔術似地變出一張紅色的星星貼紙，在我面前晃了晃，用甜美溫和地聲音說：“呀，老師請你做一件事好不好？做得好的話就有貼貼紙哦�！蔽铱戳丝蠢蠋�，害羞地點點頭，“可以上去唱首歌嗎？”她期待地看著我。我有點兒緊張，羞澀地看著老師，輕輕地唱：“一閃一閃亮晶晶……”“真棒！”她摸摸我的頭，從手中的紙上輕輕撕下一張紅色的星星貼在我的胸前�！跋麓卧俅竽扅c就好了哦！”我看著胸前的紅色星星。老師的香味彌漫在胸前……
后來啊，師恩是那甜甜的糖——
老師說，今天有個重要的儀式。到班級后，我雖然手捧著書，卻心神不寧。目光落在書上看看筆記，又不時落在廣播上，要上課了嗎？呃，應該吧。伴著輕快的旋律，老師走進了教室，手里還提著一袋糖果，我的心怦怦直跳，緊張得說不出話來�！敖裉�，我們來選新一屆的優秀小組長，我將給他們獎品！”老師激動地說。老師開始念名字了，我屏住呼吸，仔細地在老師的話語中尋找我的名字�！皬垍五�！”老師微笑著，注視著我，我站起來，挺直了身體。她走過來，為我細心地把緊包的.糖紙撥開，塞進我的嘴里。陽光灑在我和她的身上，手上的糖紙閃閃發亮，時間仿佛定格在這一刻……
而現在，師恩是那鼓勵的目光——
“預備，跑--”我沖出了起跑線，“加油！加油！”我更賣力了�？墒呛芸煳矣譀]勁兒了！可這時，老師正站在終點，用目光注視著我。那目光，仿佛蝴蝶飛過花叢，泉水流經山谷，給了我新的動力。那鼓勵的目光仿佛在說：“加油你是最棒的！”我奮力一博沖過終點。
她又一次把那目光投向了我，那么深沉而又慈祥，是那鼓勵的目光給了我力量……
時間點滴逝，時常想起老師的一聲聲鼓勵，一片片關愛，難以忘懷，倍感幸福。
感念師恩作文13
靜靜的深夜群星在閃耀，照亮了我的心，我心中的身影。
是她，是她，我心目中的好老師。
我心目中的好老師，她像我們一樣充滿活力與朝氣，幽默與嚴厲相結合的她會使我們與她倍加的親切與貼近，共同的成長，使她在我們心中的位置不可取代。
我心目中最好的老師是我們的英語老師黃老師。
黃老師二十多歲，中等個兒，長長的頭發在腦后梳成一條馬尾辮，顯得干凈利落，大大的`眼睛雖被鏡片所遮擋，但依舊能夠發現在鏡片后的眼中閃爍著的智慧之光。你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛與眾不同會說話！每當我們取得進步是，她的眼中總是泛著溫柔而又贊賞的光彩；每當我們成績下降時，她的眼中卻又露出安慰與自責的神情。黃老師的眼睛是那么美麗，在我們失敗是給予我們鼓勵：在我們驕傲自滿時告誡我們不要得意忘形。
黃老師上課與眾不同。她講課聲情并茂，且妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻、意氣風發。她教我們背單詞的簡單方法，上課時也經常得我們操練新知識的機會，使我們盡量在課堂上就把知識點掌握，減低我們課后的壓力。
期中考試前，由于學習緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上整天緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但黃老師例外，她仍然一臉笑嘻嘻地與我們開玩笑說：“好好復習，考不好的可是要罰款的�！彼脑挵盐覀兌级盒α�，是我們緊張的心情也松弛了下來。
此外，黃老師還經常留下來為較差的同學補課，要知道黃老師家中還有一個只有幾歲大的兒子在等著媽媽回家呢。足見黃老師對教學的負責。
我心目中的好老師，她有著扎實的基礎和淵博的知識，上課時，她回答問題精妙，下課時，她也是對答如流，同學們對她的知識無不否認。
我心目中的好老師，她有獨特的教學方式，新穎的思維方式與技巧，不但提高了教學品質更讓同學們從中懂得了學習的方法。
五千年的中華歷史，幾千年的教育傳承，心目中的那位好老師正在用激昂的語言，為我們講課，激勵我們好好學習，為祖國的美好未來而努力。我似乎聽到了，她的血在沸騰。
她用自己的心竭盡全力為我們上課，她是好朋友，至少在我心中 。
感念師恩作文14
春雨綿綿地下著，默默地滋潤著大地，哺育著花朵，花朵因此而充滿生機。園丁辛勤地培育著，細心地修剪著樹枝；樹枝因此而挺拔。慈愛的老師培育人才，學生因此而充滿活力。六年的時光轉瞬即逝，轉眼間我從一個什么都不知的孩子，成長為自尊、自愛、自強、自立、自理的孩子。我忘不了與您相處的點點滴滴，忘不了您的諄諄教導，忘不了您的辛勤培育。
記得那次語文考試，當試卷發下來時，我粗略地看了一下題目，好幾題我都不知如何下手。我把會做的題目草草地做了，剩下不會做的我就指望奇跡的出現。于是就三心二意，東張西望起來。離交卷只有四十分鐘時，我奮筆疾書，在三十分鐘內就把作文寫完了。由于我沒仔細審題，又沒用心寫，卷發下來后，真是后悔莫及。只考了73分。試卷上紅叉叉滿天飛，許多地方都是不應該錯的。二十五分的作文被扣了二十分。您把我叫了上去，問我考試后的感想。我緊張萬分，心想：這下玩完了，都怪我上課不認真，做題不用心，只考了73分，真丟人！您和顏悅色與我地交談，是我明白了：只有腳踏實地，才能學好功課。之后，您還幫我分析了失分的原因。我被您的.真情深深感動。在第二次考試中，我的學科成績趕了上來，考了83分，雖然并非很好，但與上次相比，進步很明顯。老師請您相信，我會再接再厲，取得更優異的成績。
還記得那次運動會，我信心滿滿地去參加跳高比賽。心想：這次比賽我一定能拿第一。在一次又一次的篩選后，運動員由原來的8人篩選到了現在的3人。我只覺得自己的體力漸漸不支，力度也沒有原來大了，可對手依然身如矯健的飛燕。在最后一次決定名次的決賽中，冠軍我與擦肩而過�？赡]有因此批評我，還給我以鼓勵，讓我重拾信心。告訴我：人生可以有99次挫折，但不可以有1次喪失信心；只要生機不息，總會開出絢爛的生命之花。
您用自己的青春換來了我們的知識，用時間換來了我們的成長，老師，您像燈塔，照亮我們前進的道路，不管以后我們走多遠，我們都不會忘記您！
感念師恩作文15
九月，是一個充滿真情的月份；九月，是一個充滿愛的；
九月，是我們又一次徜徉在知識的海洋中；九月，是每一個同學的歡聲笑語，更是每一位老師的快樂與驕傲......
今天，又到了一年一度的九月十日教師節，又到了這個充滿了真情與歡樂的時刻。
剛一推開門，就被一種歡樂與和諧的氣氛所感染，平日里毫無生氣的教室卻生機勃勃，看似與平常一樣的地方煥然一新，平日里朗朗讀書聲變成了嘈雜、歡悅的聲音，又摻雜著幾聲大笑，平日里同學們手中拿著課本，如今卻變成了賀卡和婀娜多姿的花朵。
今天是教師節，我的心也不由地心潮澎湃，不由地樂開了花。同學們稚嫩的臉上有添充了一種帶著正氣的燦爛笑容，不時地開懷大笑，每一個人都被這種歡樂的`氛圍所帶動。
這時，賀老師走了進來，那如同艷陽光照的笑臉一看就知道心情不錯，走到講臺上，馬上就給了我們如花一般的笑臉。同學們爭先恐后地送花、送禮物，唯恐自己精心準備的禮物放不到老師手中，我也不例外。賀老師一定又是開心又有一絲絲的感動吧！
這一天，充滿了歡笑與感動......
老師，歲月流逝，光陰似箭，日月如梭。轉眼間，您已伴隨了我們五年的時間，您與我們之間結下了一道堅實的師生鏈。這么多年來，多少的風風雨雨，您如同我們的第二位母親，有過汗水也有過淚水，有過傷心也有過快樂。您是園丁，哺育桃李滿天下；您是蠟燭，用內心的光亮與努力照亮了別人；您是善者，用博學廣大的知識傳授給我們；您是階梯，讓我們一步步腳踏實地地攀登...您用汗水澆灌，用心血滋潤著我們的心田；您的愛，如春日般溫暖，如春風般和煦。您如天空中的悠悠白云，用自己潔白的身影襯托出藍天的美麗與遼闊；是海上的海雁，即使暴風雨來臨，也毫不畏懼，仍風雨無阻地不斷前進；您如一朵梅花，在凜冽寒風中堅強不屈，綻放美麗的花朵，在大雪中妖嬈舞動；您如大海，遼闊無際，碧海濤天，用海水澆灌滋潤著海洋生物.......
老師，今天是九月十日教師節，是報答老師的節日，您曾在多少人夜晚疲憊不堪，又在多少個夜晚永不停歇地備課。老師，您辛苦了！
在這個真情的老師節中，我祝愿所有的老師工作順利，開心快樂！
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