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確保糧食安全的活動總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的確保糧食安全的活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
確保糧食安全的活動總結1
為了培養全體師生節約糧食的意識和責任感。__鎮中心小學結合我校實際，開展了“珍惜糧食，從我做起”的多種形式的主題教育活動�？偨Y如下：
1、以“珍惜和節約每一粒食物”為主題的國旗下發表講話，向全校學生發出建議，要求節約每一粒米飯和每一粒食物，不要隨意倒掉食物，不要挑食，不要留下食物，讓更多的人有食物。
2、開展以“珍惜食物，從我做起”為主題的班會活動。通過看實物、聽講解等方式學習水稻、玉米等糧食作物的知識，讓學生明白“勤儉節約”是中華民族的傳統美德，自覺從現在做起，從我做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食，養成勤儉節約的良好風尚。
3、向家長發放“珍惜一粒米，珍惜一滴汗”的宣傳資料，讓家長了解愛糧節糧宣傳周的意義。
4、通過“小手牽大手”的形式，開展“珍惜校園里的.陪伴，我把節約帶回家”活動；呼吁全體學生做“節食小衛士”，從我做起，監督家長等家庭成員珍惜食物，節約食物，充分發揮孩子“小糧食宣傳員”的作用，把珍惜食物、節約食物的意識傳遞給家長，帶動家庭參與節約型社會建設。
通過一系列的活動，孩子們不僅了解生活中節食的各種做法，還將環境教育的課堂延伸到家庭�！罢湎澄铩边@個詞深深扎根于孩子們的心中。
確保糧食安全的活動總結2
為響應“嚴格節約，反對浪費”的號召，我校開展了一系列以“勤儉節約”為主題的教育活動，同時在全校學生中發起了“從我做起，杜絕舌尖浪費”的倡議，取得了圓滿成功�；仡櫛敬位顒�，我校主要開展了以下工作：
1、加強領導，精心組織
1、召開工作會議，傳達局文件精神。根據學校實際情況，制定活動計劃。
2、統一思想，提高認識。首先，學校組織全體教師認真學習，了解上級有關文件和通知精神，制定詳細的活動計劃。向全校學生發出“勤儉節約，從我做起”的建議，要求全校師生先思考，認真重視，全體員工參與，帶動家長、長輩及周圍人積極響應，做勤儉節約的小主人。同時，要求全體教師從加強青少年思想道德、促進學生全面發展的角度了解本次活動。按照學校的安排順利參加各項活動。有計劃、有組織、有實效。
二、組織宣傳，充分認識節約教育的意義。
利用國旗演講、板報、班會、電子屏、校園廣播站等方式，大力宣傳勤儉節約。充分調動學生積極參與本次活動，營造濃厚的活動氛圍，讓他們明白勤儉節約是中華民族的`傳統美德，是社會文明進步的重要標志。為此，我校各年級積極召開勤儉節約主題班會，動員全班開展勤儉節約活動，從我做起，從身邊的點點滴滴做起。并組織黑板報比賽，利用電子屏幕進行宣傳，營造全校參與的氛圍。
3、組織實施活動，從我做起，全面持續開展“光盤行動”。
組織學生把節約糧食教育作為節約教育的重中之重。
1、食堂懸掛著“拒絕浪費校園舌尖，繼承中國節儉美德”的橫幅。
2、學校領導以身作則，帶頭簽名，實施“光盤行動”。
3、加強學生管理和自我教育，學校設立“學生文明就餐監督員”，由日常領導、值班教師和學生會執行。
4、為了引導師生做就餐光盤族，只要經工作人員認定，就給就餐光盤的師生送酸奶。
通過努力，徹底杜絕舌尖上的浪費，讓節約光榮食物、浪費可恥食物的理念深入人心。
四、加強監督檢查，納入隊伍考核。
為了養成良好的節儉習慣，將節儉行為納入綜合素質評價。結合我校實際情況，將學生日常節儉習慣的形成納入團隊評價，不得對學生綜合素質評價中的浪費行為進行評價，組織開展學生“節約之星”活動，發揮榜樣作用，鼓勵學生參與節約行動。
通過一系列形式多樣、豐富多彩的活動，進一步提高了師生的節儉意識，全體師生樹立了節約榮譽、浪費可恥的理念。
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