學校中秋國慶活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編整理的學校中秋國慶活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校中秋國慶活動方案1
為了歡度中秋和國慶雙節，我校決定在學校廣場舉行一次特別的慶�；顒�。這次活動涵蓋了多個欄目，讓每個人都可以在活動中找到自己的樂趣，并能夠感受到節日的喜悅和氛圍。接下來就為大家詳細介紹本次學校迎中秋慶國慶活動方案。
1. 中秋燈會
中秋節與燈會幾乎已成為中國節日文化不可分割的組成部分。為了讓同學們更好地領略到中國傳統文化的魅力，我們計劃在活動現場舉行一場精彩的中秋燈會。欣賞燈會的同時，同學們可以品嘗各式糕點，感受傳統的中秋節氣息。除此之外，我們還準備了現場DIY五仁月餅和猜燈謎等互動環節，讓學生在歡笑中增加團隊凝聚力。
2. 國慶閱兵觀看
國慶閱兵是每次國慶節慶�；顒又凶顬榍f重且隆重的環節之一。對于許多學生來說，能夠在學校里觀看國家的.盛典，無疑是一件非常令人興奮和倍感榮耀的事情。本次活動將通過現場大屏幕的轉播和遠程直播等方式，讓每個人都有機會近距離欣賞到整個閱兵過程的每一個環節。而同時我們還準備了國旗下的講話等其他節目，來激發每個學生愛國的熱情，讓大家感受到偉大祖國的強大和輝煌。
3. 主題展覽
這次活動中，我們還特別邀請了一些具有民族特色的手工藝品等文化展品進行主題展覽。通過講解及現場演示，來讓同學們了解到北方民族舞蹈和傳統手工藝品的發展過程，以及對于民族文化的傳承和發展起到的積極作用。這個展覽不但豐富了同學的視野，還讓每個人更好地了解到中華民族的豐富文化。
4. 特別節目表演
這次活動同時也將安排一些特別的表演節目，讓同學們能夠在欣賞節目的同時體驗到更多的歡樂和感動。此次慶�；顒訉形璧�、器樂演奏、合唱等節目表演。節目的選題以及表現形式都將體現時代特點和主題。在慶祝中秋和國慶的同時，讓同學們徹底放松心情，盡情投入到喜慶的氣氛之中。
總而言之，本次學校的迎中秋慶國慶活動方案透過各項欄目的設計和安排，展現了中華民族的精神風貌和文化底蘊，向全世界展示了一個充滿和諧、友愛和歡樂的中國。我們期待著這次慶�；顒幽軌蛟谕瑢W們的共同參與和配合下，達到預期的目標，左右大家開心、有意思！
學校中秋國慶活動方案2
活動目的:
讓xxx班另一個中秋節
主題客體特征:
它是一個聚會,一個家,聚集,享受天倫,品嘗美味佳肴
原因:
中秋節提出主題來了,
三個任務:活動。
1、活動的道具。項目
2、準備一個詩歌朗誦,素描,獨奏表演,表演
3、調動每個學生的參與
4、做好每個節目之間的聯系,就在祥和的氣氛中
5、主人把所有的東西都準備好了,準備工作線和脫稿
6、中秋佳節感恩節,記憶,最后客人老師的評論
過程:
1)開幕詞
男:俗話說:"人逢喜事精神爽,特別是中秋節。"在節日上,所有的教師和學生可以學生花這一年一度的中秋佳節,這是一件好事。多么幸福的
女:"迎中秋佳節馬上就要到了,中秋節"井川慶主題派對,現在就開始。
女:當我們都變成或黃金通道,當我們欣賞窗外當月亮共聚法,從心蕩漾的波紋,因為我們心中都有語言,我讓。
男:下一個,請大家以熱烈的掌聲歡迎xxx老師,老師,老師在xxx的xxx百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節,主題班會…(掌聲)帶頭…
(二)文章的活動
游戲
第二場比賽學校中秋節活動方案
"這兩場比賽是由分組三戰,他們每人都有一個成員參與,然后進球,得分高,連接到成為小禮品,客人老師也可以參與。
第三場比賽
3)認為文章:
男:古人云:"在一個異物異鄉為異客,每逢佳節倍思親。"在這樣的一個日子,我們做好了象征著圓滿,團圓的`月餅。
女:讓我們吃月餅,認為,讀到在家里,以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同,人的心情也可以不同。
男:讓我們聽一些就遠離家鄉,到家里參加學校里的朋友們,就在此時此刻內心的感受。
(男主人問女主人,什么是中秋節,杭州來自不同的體驗學習,使其收獲了什么,失去了什么,經歷和感受什么…)
下臺,尋問這兩縣的學生在家里如何度過年節,風俗習慣是家里最難忘的,因為月餅,有什么獨特的思想、愛、或品嘗青年在月餅生產愛…等等…
帕特-西蒙茲:學生后,可以簡單,邀請評論的客人們談論生活在接下來的幾十年里,他們的經驗和理解,中秋節后的感覺這個美麗的、長壽命的視覺和向往。
請客人老師(xx)我的班主任參與中秋節在微微的點評,主題派對,班主任到最后總結道。
男:同學們演講和性能,我們感觸,相信在未來的日子里,我們將會彼此融洽相處,一起工作。
女:"海的月亮,生在這個時間。"請讓我們珍惜難得的中秋月夜,不要錯過了慷慨的捐贈的性質。
男:讓我們相聚在全圓的,在倒酒銀輝琥珀,享受幸福;相互,不要嘆寶貴的一個圓。年復一年的愿望,常見的滿月。學校中秋節活動方案
女:"迎中秋",一個主題晚會結局!謝謝參與的學生,老師給客人! ! ! ! !謝謝
學校中秋國慶活動方案3
為了更好地迎接“十一”國慶節的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛之情，我幼兒園、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行“我創造，我”慶�！笆弧眹鴳c節活動，以豐富我園教職工的
文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養教職工的創造力。
一、參賽
參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。
二、活動內容和要求
1、制作參賽組的標志
要求各參賽組的全體成員，根據所提供的，共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。（時間安排15）
以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現人人參與。
2、看誰說得多
要求根據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國成就、祖國的美好河山等的問題進行搶答，答對一個問題得一分。（時間安排15—20分鐘）
3、即興表演
根據評委的示范，有創造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復)。分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的'比賽，比賽反復進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。（時間安排20分鐘）
4、編制菜譜
根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。
三、活動時間、地點
活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。
四、評委
評委由、工會主席、共青團支書擔任。
五、獎勵辦法
比賽程序完畢，統計各隊的總得分（還應統計各隊未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除），按得分排列名次名、名、第三名，并給予相應的獎勵。
附：看誰說得多
1、上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么？
五星紅旗是何時問世的？
�。ù笪褰切窍笳鱾ゴ蟮墓伯a黨，四顆小五角星象征廣大人民團結在黨的周圍）
2、國徽上面有什么圖案組成？（國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬）
3、請講出國歌原名？（義勇軍進行曲）
4、義勇軍進行曲由誰作曲？又由誰作詞？（聶耳、田漢）
5、我國是一個多民族國家，請列舉我國的三個少數民族名稱？
6、什么動物稱為我國的國寶？
7、我國有五千年的史，請說出我國的四大發明？（造紙術、指南針、火藥、活字印刷）
8、請說出天安門城樓有幾個城門？有幾根柱子？插有幾面紅旗？
10、我國政府爭取加入貿易組織歷經的談判時間有幾年？
11、20xx年北京申辦的是第幾屆奧運會？（）
12、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產名錄的風景名勝？（可由多個隊回答）
13、容縣人游“三名”，請問“三名”指的是什么？
14、請列舉我國各地的著名風景、古跡名勝？
�。�1）四川（2）浙江（3）廣西（4）安徽（5）江西（6）陜西
學校中秋國慶活動方案4
一、 活動目標：
以少先隊和少先隊班級為主要活動基地，通過語文閱讀活動，讓學生了解優秀的傳統文化經典；學生通過閱讀經典作品，感受中華文化的悠久歷史，汲取民族精神的豐富營養；拓展學生的知識，培養他們的文學興趣，奠定文學的堅實基礎；培養良好的學習方法和習慣；營造校園文化氛圍，努力打造學術型校園。
二、 活動領導小組
為了更好地實實國學經典誦讀，學校成立了活動領導小組
組長：
副組長：
成員：各班語文老師、班主任
三、 活動內容
中華經典誦讀內容主要包括四個部分：
1、與中秋節緊密聯系的詩詞、美文等；
2、中國古今古典文學中的名家名言；
3、贊美祖國，贊美家鄉的優秀作品；
4、共產黨在革命和建設年**振奮人心、感人肺腑的經典文章和詩詞。
所選內容要突出思想文化價值，注重德育功能。節目要注重展現原創特色、地域特色、時代特色，體現創新性、藝術性和觀賞性。
四、活動安排：
1、中秋氛圍營造：各班利用班級內可以利用的空間和角落，用詩文、詩畫、學生親筆書畫的經典詩文裝點班級的`黑板報、走廊、墻壁等。課堂環境要體現課堂特色，內容是展示學生閱讀古詩詞的成果。
2日常閱讀：課前背誦和讀入背誦的活動。提倡見縫插針，積少成多的誦讀方法，各班要充分利用每天語文課前一兩分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，“學而時習之”。
三。9月21日（星期五），從四年級到六年級的中隊歡迎中秋**會。
49月21日（星期五），一至三年級的中隊迎來中秋節。
五、活動要求：
1、時間上要有保障
�。�1） 每天早上讀10分鐘的古詩詞。
�。�2） 中文課前背誦2-3分鐘。
2、組織上要有保障
語文教師和班主任要組織好，保證活動的有序進行。
3、活動上要有保障
【四年級至六年級中隊中秋節朗誦會】
a、學生主持
b、以小組為單位進行誦讀表演（人人參與）
c、 可以穿插歌舞、器樂等表演
d、 班主任和德育輔導員共同組織
e、 活動結束后，班主任老師將把計劃和總結（*）打包，交給旅部。
【一至三年級中隊中秋游藝會】
a、邀請個別家長參與
b、由家長或班主任主持，與孩子們開展“做月餅”“講故事”“畫中秋”等活動
c、 可以穿插歌舞、器樂等表演
d、 班主任和德育輔導員共同組織
e、 活動結束后，班主任老師將把計劃和總結（*）打包，交給旅部。
學校中秋國慶活動方案5
國慶節是我國非常重要的節日，在這一天全國上下歡聚一堂，為迎接這樣一個喜慶的.到來，我校決定舉辦一次國慶節活動。
一、活動目的
通過本次慶�；顒�，培養xx少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的藝術文化氛圍。時間：9月30日14：00點
二、地點
xx小學大操場（如遇下雨全校觀看《xxxx》，開幕式順延至國慶節后）
三、活動準備
1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長
2、彩旗隊排練負責人：xxx
3、，學生與各一名負責人：xxx
4、信息支持負責人：xxx
5、活動現場調控負責人：xxx
6、橫幅準備：xx臺xx板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”
橫幅：xx小學第四屆藝術節開幕式葉子
7、每班15個小氦氣球負責人：xxx
每人寫上對藝術節的語
9、愛國歌曲聯唱編排負責人：xxx
四、開幕式程序
1、開場合唱《少年，少年，祖國的》校合唱團。
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬為開幕式。
5、彩旗隊歡呼著進場（準備：xxx）
6、大隊長xxx宣布：“xx小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的轉入下一環節。（音樂準備：xxx）
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位：以年級為單位六個方陣.
�。�1）負責人：xxxx
�。�2）負責人：xxxx
�。�3）五年級負責人：xxxx
�。�4）二年級負責人：xxxx
�。�5）負責人：xxxx
�。�6）六年級負責人：xxxx
建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主。
8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：xxx
9、全場歌唱《歌唱祖國》。
10、開幕式結束，各班退場。
學校中秋國慶活動方案6
一、活動內容
1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”賽;在兒童團層面開展“祖國的變化”賽。
3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國的，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會等系列活動，并評選優秀方案。
二、活動
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的'由來，為自己是中國人而自豪。
4、收集有關資料。
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料。
3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如物上或學校、單位門前慶國慶的、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
(一)發動準備階段(時間：9月25日之前)
1、張貼宣傳海報：將我�！坝瓏鴳c”的具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。
3、在層面和隊干部層面開展“慶國慶”的專題準備，并請有關人員作好統籌。
(二)具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)
1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~)
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、)
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊開展專題中隊會、黑板報等
(三)活動階段(時間：10月8日升旗儀式)
1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單
集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等
個人獎項：朗誦(講故事)優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等
2、國旗下的講話“國慶專題”
學校中秋國慶活動方案7
一、指導：
認真貫徹“愛國主義從小事做起”思想。抓住我校創建“市模范學�！钡钠鯔C，以“過一個綠色國慶”活動為載體。讓隊員們以自己的'視角去看待與祖國、環境保護與人類的關系，從身邊的中發現環境問題，力所能及地解決環境問題。從中到自己的價值，增強責任心和使命感，學做小主人，學會綠色生活。
二、活動：
祖國、環保和我
三、活動時間：
10月8日——11日
四、活動過程：
1、周開幕式：邀請環保局輔導員作專題講座。爭做“環保小衛士”宣誓。(暫定10月8日)
天天環保，從以下小事做起:
1、隨手關閉水龍頭
2、不用、少用一次性筷子
3、不亂扔廢棄物
4、買菜、購物多用布袋
5、吃完口香糖后包好、放好
6、參加一次環境保護義務宣傳活動
7、.每年種植或認領一棵樹
8、庭院室內養花種草
9.節約紙張、回收廢紙
10.不吃野生動物
活動對象：
1—2。（10月10日中午交隊室）
3、 “祖國、環保和我”征文活動。通過各種渠道了解祖國、環保和我的關系，撰寫征文。字數要求500—。參加對象3—4年級，每班選送兩篇。（10月9日交政教處）
4、小課題研究：研究身邊的環境污染源，尋找解決方案。要求：5—6年級，積極發揮志愿輔導員作用，每班成立一個課題研究小組，研究活動，并撰寫一份研究。（10月10日交政教處）
4、“祖國、環保和我”主題活動頒獎暨閉幕式。
學校中秋國慶活動方案8
【活動目的】：
學生自主尋找愛國主義的含義，結合新時學時代特點開展愛國主義、民族的教育。激發學生熱愛祖國、熱愛中華民族的，讓學生懂得愛國與責任的關系，明白愛國就是承擔起自己應負的責任。堅定他們為振興中華而認真學習，努力奮斗的信念，樹立崇高遠大的理想。
【活動過程】：
1、由焦薇和課張姍姍主持，張姍姍致開幕詞。
2、學生展示收集的關于愛國主題的。
例如：
天下興亡，匹夫有責。 (顧炎武)
愛國主義是千百年來鞏固與發展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。 (列寧)
為什么我的眼里常含著淚水?因為我對這土地愛得深沉! (艾青)
不要問國家能為你做些什么?要問你能為國家做些什么。 (肯尼迪)
我是中國人民的，我深情地愛著我的祖國和人民!
3、學生以小組為單位進行愛國主義詩歌朗誦比賽。
4、唱響心中的歌，學生以小組為單位進行愛國主義歌曲演唱比賽
5、學生小組內討論：如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強努力學習。并選出代表在上發言。
6、班長提出“愛我中華從我做起”和活動。
7、教師總結：所謂，愛國就是對祖國有著深厚的感情，為了國家的利益不惜犧牲自己的。從古至今有多少愛國之士，有著憂國憂民的思想并以國家大事為己任，心系百姓，他們的`做法是值得我們學習的，同時也值得我們尊敬。如果不愛自己的國家，已經失去了做意義以及生存的價值。當然一個人愛國不是只在嘴上說說罷了，還得要有實際行動才行。希望我們每個人都能在實際行動中實現我們愛國的諾言!
8、在《歌唱祖國》的樂曲聲中結束。
學校中秋國慶活動方案9
為慶祝國慶，迎接中秋佳節，活躍節日氣氛，豐富學生校園文化生活。經研究，我校校委會決定開展"20xx迎中秋〃慶國慶"系列活動。
一、 為迎接中秋佳節，慶祝國慶節，舉辦了繪畫和手稿比賽。
1內容：以慶祝國慶節、迎接中秋節為主題。繪畫和臨摹報紙作品應體現時代精神。
2、比賽方式：各班級安排學生利用假期獨立完成，2年級每班上交繪畫及手抄報作品均不少于5件，3~~~~6年級兩項作品均不少于10件。
3、獎勵辦法：學校將組織有關老師對作品進行評審，低年級組、中年級組和高年級組每項各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。
3、 開展以“愛國、學校、家庭、傳統文化”為主題的詩歌朗誦比賽。
4、比賽時間：20xx年10月9日14:00-15:30。
二、比賽方法：
1以班級為單位，每班選出一名選手參加。
2、比賽按抽簽進行。
3、評委根據評分標準打分，計算平均分。
三、比賽要求：
1每節課都要精心組織，班主任和語文老師要做好賽前排練。
2、歌頌祖國、歌頌家鄉、熱愛生活、中秋抒懷的'詩歌、散文詩及古今詩詞均可;形式以朗誦為主，也可以配樂表演，盡量多樣化，爭取脫稿朗誦。每節課的閱讀時間應控制在5分鐘以內。
3、各班詩歌朗誦的題目及內容(電子稿)及自備**請于8日交于陳華;
四、獎項設置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；
五、評分標準及細則：(僅作參考，敬請評委按年級統一標準打分)
1主題內容：弘揚民族文化，歌頌祖國，抒發愛國情懷。(30分)
2精神風貌：真摯的感情，反映真情，體現特區小學生的精神風貌。(15分)
三。語言表達：語言規范，語言清晰，普通話標準，表達流暢，富有感染力，簡潔有力。(25分)
4形象與風度：要求衣著整齊，外表大方，舉止得體。(10分)
5綜合表現：評委根據每節課的現場表現，對綜合素質進行評價。(10分)
6時間要求：背誦時間約3-5分鐘。太短或太長，扣相應的分。(10分)
7可根據情況適當加2-5分。
六、評委成員：
請各班、各教師認真執行計劃，各司其職。其他未盡事宜，以實際通知為準。
學校中秋國慶活動方案10
1、20xx-09-16(周五)，為全體員工送去了一份中秋的問候。首先是在早上將一份制作精美的電子賀卡發到每位員工的信箱里或發手機短信，傳遞一份來自公司的祝福，并在賀卡中打上"下班后有個驚喜等著你"。下班后，將事先準備好的紅包發到每一位員工手中。
2、戶外有氧運動
一、翠華山風景區
二、活動安排：
九月是個秋高氣爽的季節，值此金風送爽的時節，全體員工上下一心，為了一個目標而努力，適逢中秋佳節和國慶佳節雙節之際，公司決定率領大家開展一次戶外有氧運動，經多方調查研究綜合考慮，最終確定在頗具地方代表性的長安八景之一——翠華山風景區進行。
三、活動目的：
通過此次活動，本著勞逸結合的原則，發揚團隊合作精神，增強團隊凝聚力，提升員工間的協作能力，釋放工作壓力，緩解緊張情緒，提高員工滿意度，增進員工間的親和力以及對集體的歸屬感，"十一"大戰前的意志勵煉，以良好的`工作狀態迎接開工。
四、活動時間：
x年9月17日(風雨無阻)
五、參加人員：公司全體員工
六、活動地點：風景秀麗的翠華山風景區。
七、活動內容：登山運動--無限風光在險峰;
八、活動日程安排：8：00-8：30員工集合8：30-9：30乘車抵達目的地9：30-17：30按一定男女比例自由組合，本著互助互愛的原則攜手并進，共攀高峰，
中途隨機安排用餐時間結合中秋安排一些有獎小活動(吃月餅的由來、猜謎語、其它地方中秋的習俗等等);17：30-18：00集合18：00乘車返回九、獎項設置：設"體能最優獎"、"最佳互助獎"各一個，分別授于獲勝小組。
九、費用預算：a、礦泉水費用：20元x1箱=25元;b、門票費：45元x12人=540元;
c、吃飯費：15元x12人=180元;
d、禮品費：50元以上共計795元。
3、歌王爭霸賽一、活動目的：為了豐富公司員工精神文明生活，增進各部門協作能力，改善公司員工內部人際關系，提升團隊整體戰斗力。通過比賽，讓員工有歸屬感，加強團隊凝聚力;
學校中秋國慶活動方案11
中秋和國慶假期即將到來，學校組織了一系列精彩的活動，為學生們營造一個歡樂、溫馨的節日氛圍，既鍛煉學生的身體素質，也增強了學生的團隊合作意識。
一、文化活動
1.中秋和國慶主題展覽
學校業余藝術團、美術部和歷史學科組合作，精心策劃了一場中秋和國慶主題展覽。學校墻壁上有豐富多彩的中秋和國慶主題圖片，讓學生們感受到節日的氛圍和中華民族的傳統文化。
2.文體比賽
學校還組織了一些文體比賽，如唱歌比賽、詩歌創作比賽、武術表演等，讓學生們充分發揮自己的才能和特長，提高學生們的文化素養和藝術修養。
二、運動健身
學校還組織了一些運動健身活動，如籃球比賽、足球比賽、羽毛球比賽、跑步比賽等，讓學生們享受快樂的運動時光，強身健體。
三、社區服務
學校還組織了一些社區服務活動，如走訪孤寡老人、志愿服務、環保行動等，讓學生們了解社會實踐，培養學生們的`社會責任感和愛心。
四、實踐研學
學校還組織了一些實踐研學活動，如科技創新大賽、探索未知星球等活動，讓學生們了解科技成果、培養科技創新意識，進一步拓展學生們的視野和知識面。
五、趣味活動
學校還組織了一些趣味活動，如舞蹈大賽、游戲嘉年華等，讓學生們歡度節日，增強學生們的團隊合作意識和交際能力。
以上是本次學校迎中秋慶國慶活動方案，希望通過這些活動，能夠營造一個歡樂、溫馨的節日氛圍，讓學生們在輕松愉悅的氛圍中度過一個難忘的假期。
學校中秋國慶活動方案12
中秋節、國慶節兩大節日即將來臨，為在全行營造歡樂祥和的節日氛圍，展現東臺農商銀行員工積極進取、奮力拼搏、勇于爭先的精神風貌，打造富有特色的農商銀行文化，經研究，決定在全系統舉行系列文體活動�，F特制訂如下實施方案。
一、活動內容
�、褰M織一次廣播操比賽
�、娼M織一次健步走活動
�、缃M織一次道德講堂
�、杞M織一次金融創新大講堂
�、榻M織一次大學生員工座談會
�、杲M織一次“案件防控專項整治大家談”主題征文比賽
�、虢M織一期《東臺農商銀行》國慶�？�
二、活動時間、地點、對象
�、睆V播操比賽與健步走活動
�、� 時間：10月4日下午13:00；
�、诘攸c：市民廣場;
�、蹖ο螅阂姼郊�3。
�、驳赖轮v堂
�、� 時間：10月5日上午8:00；
�、诘攸c：三樓大會議室;
�、蹖ο螅阂姼郊�6。
�、辰鹑趧撔麓笾v堂
�、贂r間：10月5日——6日(6日，上午8:00開始);
�、诘攸c：三樓大會議室;
�、蹖ο螅阂姼郊�7。
�、创髮W生員工座談會
�、� 時間：10月7日上午9:00；
�、诘攸c：三樓大會議室;
�、蹖ο螅阂姼郊�8。
�、怠鞍讣揽貙ｍ椪未蠹艺劇敝黝}征文比賽
�、� 時間：9月25-30日；
�、趯ο螅阂姼郊�10。
�、丁稏|臺農商銀行》國慶�？�
由辦公室對國慶期間“七個一”活動進行系列報道。
三、活動說明
�、灞荣愐巹t
�、睆V播操比賽
�、僖愿鳡I業網點、機關部室為參賽單位，其中機關各部室為一個參賽單位;
�、� 廣播體操比賽分為七組，每組參賽單位及出場順序見附件4；
�、蹚V播操比賽設評委組，外聘評委五名，機關部室評委三名，各支行評委三名;
�、� 每個單元的得分為所有評委的平均分，根據得分確定最終排名。
�、步〔阶呋顒�
�、� 這種步行活動不再計時和排名。在整個行走過程中，所有人員應按要求保持隊伍的秩序。
�、诮〔阶呗肪�：市民廣場(北出口)——北海路(向西，途經迎春飯店)——北海路與西環路交叉路口(向南)——xx景區(向東)——海道橋(向東北)——東臺鎮(向東)——xx大廈;
�、劢〔阶咄局性O三個監測點，所有人員每經過一個監測點須領取一個號碼，終點交出三個號碼視為跑完全程，否則視為未參加活動。
�、芩袇⒓咏〔阶呷藛T需將號碼牌統一貼在左胸前，確保到達終點時統計人員能夠看見號碼牌。
�、车赖轮v堂
�、俑鲉挝�、部門要認真組織本單位、部門的員工學唱《公民道德歌》，在10月1日之前要確保會唱;
�、谥鞒秩�、領唱人、宣講員(見附件5)要按照要求，認真練習，總行工會將在近期組織排練;
�、� 辦公室和人力資源部應及時收集、整理、裝訂成冊。
�、唇鹑趧撔麓笾v堂
�、荡髮W生員工座談會
�、僮勚黝}：入行以后的`感受;
�、谧劮绞剑杭凶�，典型發言(名單見附件9)，交流討論。
�、丁鞍讣揽貙ｍ椪未蠹艺劇敝黝}征文比賽
�、� 文體無限，主題自編，與主題密切相關，結構完整，推理充分，組織清晰，字數控制在2000—以內；
�、� 提交的**必須由作者自己創作。嚴禁抄襲和剽竊。一經發現，將取消參賽資格并予以批評；
�、� 所有參賽者必須在10月1日前以紙質文件形式向人力資源部提交稿件；
�、� 總行將按著公平、公正的原則，組織專人對稿件進行評比。
�、妾勴椩O置
�、睆V播操比賽
�、� 排名：根據評分結果，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
�、� 獎金：一等獎2000元，二等獎1500元，三等獎1000元。
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