關于排球的作文（通用56篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關于排球的作文，希望對大家有所幫助。
排球的作文 1
上星期五，我們學校舉行了一場聲勢浩大的排球比賽。
那天早晨，陽光明媚、天氣晴朗，我們在操場上進行賽前熱身，雖然練得很辛苦，但我們仍舊堅持不懈。葉老師一會兒教打得欠好的小朋友，一會兒又幫我們計時，忙得如同熱鍋上的螞蟻！我們依次站到指定的位置。一開始，我和余啟航拋墊時，球一會兒往那邊滾，一會兒又飛過我的頭頂，就像只頑皮的小松鼠。我們互相配合，從只能打30下，變成35下，再變成40下，我倆高興地一蹦三尺高！
下午，比賽開始前，我們一個個精神抖擻，輪到我們上場了，我們班立刻做好姿勢，隨著哨聲的響起，我們飛快得墊起來，這回我們配合默契，一共墊了45個，在全班同學的共同努力下，我們班拿到了激動人心的優異成績——第三名，我們歡呼雀躍道：“耶……”。
我們的'歡呼聲仿佛淹沒了操場上的各種聲音，我為我們班感到驕傲。
排球的作文 2
星期六下午，老師叫我們跳舞班的同學去研究院排球場去當啦啦隊，為她們助威。
于是六點鐘，我們來到教室。畫好妝，穿上服裝，大家陸陸續續的來到球場。那里已經圍滿了觀眾，比賽正在激烈的進行著。
一位阿姨走過來，讓我們坐在石梯上喊："加油！"現在是機關隊和勘一隊比，她們個個全神貫注。球在空中飛來飛去。機關隊發了個低球，對方急忙跑過去把球墊起來，旁邊的一位隊員一個晴空霹靂把球扣了過去。對方一不留神，球沒接著�？币魂犛众A得了一分，頓時，鑼鼓喧天、震耳欲聾，我們的吶喊聲更是增添了士氣。
當她們休息時，就輪到我們上場表演了，站在球場中央，心里七上八下，害怕把動作忘掉。隨著歡快的音樂響起，我放松了心情，聽到臺下的.叔叔阿姨為我們叫好，我更是信心十足。
接下來比賽繼續進行，勘一隊員經過奮力拼搏，取得了勝利。
排球的作文 3
前天，我們校排球隊到市里進行一次排球比賽！
造成我們七點半到達上體校，一進排球館，就看見有好多學校的學生已經開始練了，我們也一人拿一個球練了起來。這時，我們的排球老師陳老師卻招招手，示意我們坐下，卻讓男生去練。我感到很疑惑，后來我才知道，我們女子要等到十一點才會有一場比賽。
看了三場比賽之后，我漸漸有點累了，這時，我卻被人拉起，迷迷糊糊地被拉到了椅子上。我睜開眼，原來是江北莊橋中心和我們行知實驗小學打。
“唉，又被她們扣死了一個球�！蔽矣魫灥卣f。這時，陳老師突然把我換上了場。我心里非常緊張，生怕自己會打不好。還好，一個球被侯悅救了出來。輪到我發球了，我發過去，又得分了，可是，天有不測之云，我發偏了。盡管我們極力挽回，可是還是輸給了江北莊橋中心。
下午，我們打敗了長街小學，取得了第三名的`好成績。
這次排球比賽雖然沒拿到冠軍但是我們得到了鍛煉還是很開心的！
排球的作文 4
星期五晚上我們一家吃過飯后，我提議到樓下打排球，可是媽媽說她要在家打掃衛生，所以，只好我、妹妹還有小姑下樓打了。
我們首先找了一片比較寬廣的地方，然后分配任務，由我和小姑打，妹妹撿球。開始打了，我第一個球打的`特別使勁，胳膊都紅了，但沒想到我的小姑能接住，一下子又給我打了回來，球像離弦的箭一般朝我的頭飛過來，幸虧我反應快，趕緊蹲了下來，球從我的頭上飛了過去，妹妹迅速跑去撿球，這一場真是驚心動魄��！
第二場又開始了，這一場的競爭非常激烈，你一個球，我一個球，誰也不讓誰，最后她一下子將球打得特別高，致使我沒有接住。然后我們算了一下，一共連續打了九個球，球才掉在地上，這已經是我們目前打得最好的一次了。
這時我們已經累得上氣不接下氣了，坐在旁邊的臺階上休息了一小會兒，喝了點水，一看表已經20：30了，于是，我們就抱著球回家了。
打排球，既可以鍛煉身體，又可以獲得一門技術，何樂而不為呢？
排球的作文 5
一個陽光明媚的下午，我們學校舉行了一場排球賽。
這已經是第三場球賽了，前兩場球賽我們跟二班、三班打都輸了，這次我們跟四班打。
比賽開始了，兩方隊員都上了場，我們班開始發球，球越過了網，四班第一名隊員把球打了回來，我們班沒接住，這一分他們得，連著幾次我們班都沒有得分，對方已經得了七分了！我們班開始反擊了，我們的一個隊員把四班發過來的球，使勁打了過去，我們班連追了10分！拉拉隊大聲喊著：“加油、加油�！睂Ψ接謨疵偷陌l過來一個猛球，因為過界我們班又得了一分。我們班發了一個球，四班的一個胖胖的'同學打了過來，我們以為他力氣很大我們接不住了，可是，因為沒過網，我們班得了一分，最后我們班以25比18勝利，我和同學們都高興的回了家。
我們認為這是一場最精彩的排球賽，隊員們勇于拼搏的精神將深深地印在我們的腦海里，這場排球賽讓我感受到了真正的集體榮譽感！
排球的作文 6
今天我剛起床，就去找哥哥，姐姐跟茜茜。我們又在玩排球了。
我先從家里拿了一個排球，非常的癟。我們就找了一個打氣筒，過一會我們就把一個癟排球變成了一個可愛的胖娃娃。我們開始打了。我們先分組，我和姐姐一組，哥哥和茜茜一組。我們組先開球，我發了過去。只見哥哥目不轉睛的盯著這個球，只聽“啪”的一聲，哥哥就把排球打了過來。但是我們也不甘示弱，姐姐一下只跳了起來，把排球打了過去。茜茜把球墊了上去，哥哥一下子把排球拍了過來，像風似的飛向地下，我們來不及反映，球就落在了我們下方。我們組非常不開心，不甘示弱，心想我們過幾天再比，一定要贏過哥哥那組。
今天的比賽雖然輸了，但我覺得過的挺有意義的'。
排球的作文 7
放學的時候，我發現有幾個體育老師在學校里打排球。他們分成兩隊，一隊三個人，兩男一女，還有幾個人當裁判。
伴隨著一聲口哨，比賽開始了。紅隊首先發球。一個隊員雙手緊握，把球頂到空中，等球落到一定的位置時，后面的隊友來了個扣球。只見他用力一跳，五指張開，猛的一擊�！芭尽�，球像箭一樣飛得遠遠的，撞到了對面墻上，又像個剛剛在學走路的孩子一屁股坐到了地板上，又堅強地跳起來，坐下去，跳起來，坐下去，跳起來……裁判員把它抱起來，扔給黑隊。黑隊發球了，一個隊員把球扔上天空，等球落下來的時候，他用力一擊，球就飛起來了�？墒乔蜻�在自家地盤的時候，就沒力氣地落了下來。其中一名隊員趕緊跑過去，用頭把球頂了起來，球總算沒有落地，幸運地再次飛向天空。另一名個子較高的`隊員趕緊跳起來把球擊到對方的地盤上，因為用力過猛，差點把紅隊那邊的玻璃打破了。
他們打得可真激烈��！
排球的作文 8
今天，老師教我們怎么打排球，下面嘰嘰喳喳，炸成了一團，有人說：“打排球還不容易，把球一拋，再用拳頭一擊就行了�！庇腥苏f：“打排球？也太小兒科了吧，我5歲就會打了�！崩蠋熀傲艘宦暎骸昂昧�，我來講給你們聽吧�！崩蠋熃贪延沂治杖�，左手抱著右手，打排球時用手腕往后一點用那里打排球。
老師叫第一排女生和第三排的男生去拿排球，和王佩文一起打排球，他把球一拋，我看準了用手一打，排球飛了過去，我大叫一聲：“哦！”一連幾個來回把我的手腕都打紅了。下面是我拋球，王佩文接球，我把球拋向王佩文，王佩文用力一打，排球飛了老遠，被一個籃球隊的人發現了，把排球扔向我們不小心砸到了一棵桃樹。不知不覺下課了，同學們紛紛跑回教室，準備去做操了。
通過今天這次打排球我知道了做什么事情都要掌握要領，不能自己還沒有掌握要領就夸自己什么事情做得最好。
排球的`作文 9
上星期體育課，我學會了打排球，我從打排球中得到了許多的樂趣。
那天，我們拿著排球高高興興地來到了操場，隨著一陣急促的上課鈴聲，體育課開始了。整隊后，體育老師蔡老師開始給我們講解墊球的姿勢，兩只手的手掌交叉，合起來，看對方的`球打過來時，把球往上一拱，就可以把球墊過網去。墊球的時候，手指不能凸出去。我看老師做的示范動作好像很簡單，可是我做起來卻一直不得要領，我握了好幾次總是握不好，我想，這太難了！我開始要打退堂鼓了，老師好像看出了我的心思，來到了我旁邊，對我說：“不要灰心，來，我教你！”經過老師手把手地指導，我成功了。
接著，老師又教我們怎樣墊球，他讓我們把腳叉開，半蹲下，手和身體保持45度。然后利用腳的彈力，把球向上墊起。起先，我按老師說的墊了兩三下，可是那球卻怎么也不聽我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脫”了，對方打過來的球，我也接不住，有時，為了救球，我得跟球跑了一大圈……我開始懷疑自己的能力了，我又想放棄了。這時，老師看見了，就對我說：“把球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師示范的手勢，我明白了，是我用力不對。我記住了這一點，按照老師的指點，認真地做好每一個動作，越墊越好，排球在我和同學之間飛過來飛過去，最終，我墊出了65下的好成績。
我學會了打排球，我從排球中找到了無限樂趣。
排球的作文 10
新的學期我轉到了新的學�！焙ＰW。因為現在的學校上體育課我們要用到排球，而我以前的學校是沒用到過，所以我和爸爸、媽媽決定到體育用品店里去找一下有沒有排球。于是我們一家三口就開著汽車出發了。
我們來到了人文圖書館對面的一家體育用品店，可我失望了，原來我們到的時候它早關門了。無可奈何的我們只好回家。爸爸開口說了：“既然出來了不如到超市里給女兒去買點吃的�！蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f：“那當然可以了�！�
于是我們又來到了超市，挑著挑著我們在旁邊看到了好多球。我好興奮，心想：這下一定有我們要的排球了吧。我飛快地走到有球的柜臺旁仔細地選起來，并叫上了爸爸也一起來幫我選。
爸爸拿了一個漂亮的`球對我說：“要不選這個排球吧！”這時我也找了個跟同學一樣的排球拿了下來，看了看爸爸手上的球，笑咪咪地對爸爸說：“我們班同學的排球都是這個樣子的，你手上這個好像是足球呢！”爸爸仔細一看，果然是足球，我這才“撲哧”一聲笑了出來。
我摸了一下那個排球發現氣不足，于是請服務員阿姨幫忙充了一下氣。高興的我準備馬上玩起來，爸爸在一旁阻止了我，告訴我別玩，小心撞破別的東西。我只好抱著排球回家去打，可是我太興奮了在汽車上也忍不住就開始玩了起來。
汽車很快到了家里，我又和爸爸玩了起來。通過幾次地玩耍，我知道了原來排球也難玩的，看來玩什么東西都要有技巧，才能玩好學好哦。
排球的作文 11
我的興趣愛好很廣泛：看書、跑步、跳繩、畫畫……，我最愛墊排球。
剛學墊排球的時候，我只能墊一兩個，排球就像一只活潑的小猴子，不聽我指揮，東跳跳，西蹦蹦，總是墊不準，一會蹦到前面去了，一會蹦到后面去了，我又跑東又跑西，不停地撿球。后來，慢慢地從1個到21個，那個活潑的小猴子變成了忠誠的大臣，越墊越多，這讓我非常高興，俗話說的`好：一蹦三尺高。
過了一段時間，我被選上參加墊排球比賽。比賽開始了，我的心“撲通，撲通”直跳，緊張極了。我按照老師教我的動作：兩條手臂伸直夾緊，手腕下壓，球墊在手腕處，墊球超過頭頂。我心里默默數著1個，2個，3個……，到了80個，我只停了一次，原來我付出的努力終于有回報了，最終，我墊了97個，我被突飛猛進的成績驚呆了，同學們把我抱起來拋在空中，從這以后，我在班級里有了“墊球王”的稱呼。這場比賽過后，我又參加一場雙人對墊，只見我的同伴把球拋在空中，墊了過來，我準確無誤地把球墊過去，就這樣，我們這一組墊得最多，有90個，我又再一次獲得了“墊球王小組”，我兩次為班級爭光，我很自豪。
墊排球，我最愛的興趣愛好，讓我們課余生活不再那么孤單；墊排球，讓我更加體會到堅持不懈的可貴；墊排球，我心中的驕傲，帶給我無比的快樂！我會再接再厲！
排球的作文 12
當我費力的從一個大箱子的最底層翻出一個已經布滿了灰塵的排球時，鄭重其事得向老媽說：“媽，從今天起，我—每天都要練排球，準備排球對墊比賽!”
而要練好對墊，那么自墊自然就要先做好了。我先向大師—陳逸晗請教了一下自墊的技巧：1。先平攤出雙手，將雙手搭在一起。左手在下，用大指姆壓在右手上，再用右手的大指姆和左手的大指姆“挨”在一起。2。腳分開，當球離開手臂時蹲下，當球飛過來時，就直起身子，用手臂去接球。3。眼睛要一直盯著球，不要東張西望。4。不要拋得太高，力氣不要太大，不然對方就接不到。也不要用勁太小，球就會拋不遠。而做好這些，對墊對于你就沒有什么難度了。
我先蹲一個馬步，雙腿屈膝，兩臂打直。把排球拍到高于我頭頂的地方。在等排球落下來的一瞬間里腦子里過一遍動作，就按照方法來做�？刹恢獮槭裁串斘野雅徘虼蛏项^頂時，明明沒有用多大的力氣啊!可是為什么球老是會飛那么高呢?由于每次都因為球飛得太高而失敗的我十分懊惱，干脆就不練自墊了，直接從對墊開始。
我先讓老媽把球拋過來，然后我再打過去�？墒桥徘蚶鲜遣宦犖以�，不是拋得太高，就是打偏了。我不得不放棄，再次從自墊開始練起。
由于我堅持不懈的努力，我的'排球技術對于我以前，已經提高的許多。我知道了做一件事必須要先練好基礎才行。
排球的作文 13
上周在體育課上，我學會了打排球，我從打排球中獲得了很多樂趣。
那天，我們興高采烈地打著排球來到操場，隨著一陣下課鈴聲，體育課開始了。全隊結束后，體育老師蔡老師開始給我們講解把球放到網上的姿勢。雙手掌心交叉，看著對方球擊出時，可以將球拱起來放到網上。當你投球時，你不能伸出手指。我覺得老師的示范動作好像很簡單，但我從來沒有做到目的。抱了幾次總是抱不好。我覺得太難了！我開始退縮了。老師好像看出了我的'心思，走過來對我說：“別灰心，來，我教你！”經過老師的手把手指導，我成功了。
然后，老師教我們怎么墊球。他讓我們伸開雙腳，蹲下，手和身體保持45度。然后用腳的彈性把球墊起來。一開始我按照老師的指示墊了兩三次球，球不聽我的。它要么被舉起來，要么從我手中逃脫。我無法從另一邊撿球。有時候，為了救球，我不得不帶著球跑一大圈.我開始懷疑自己的能力，又想放棄了。這時老師看到了，對我說：“把球放上去，不要往邊上！”我看到了老師的示范手勢，我明白我努力的方向不對。我記得這一點，按照老師的指示，每一個動作都認真做，排球越好越好。排球在我和同學之間飛。最后65招我考了個不錯的成績。
我學會了打排球，我發現排球很有趣。
排球的作文 14
最近各個學校馬上就要排球比賽了，我們學校也不例外，參加了此次的活動。我沒有進入學校選拔的排球隊，不過運動我的確是非常不擅長，沒有進入排球隊，我也很慶幸，因為沒有給大家拖后腿。
前一段給我們找來了一個老師，幫我們培訓了排球的基礎，活了20多年，我第一次才知道排球的規則是這樣的，對于排球，有了一個比較基礎的認識，也能看懂了一些比賽。排球的發球的確是一個力氣活，我們玩的還是軟排球，還不是那種硬排球。如果是硬排球的`話，打不到幾下，我們的手腕大概就受不了了，我們用的軟排球，一直發球也發不出去，主要的原因還是在于我們從前從來沒有接觸過這項運動，練習的也比較少，不知道如何正確發力給我們造成了非常多的阻礙。今天下午放學，我們開始在操場上進行練習，拿著軟軟的排球在手里，但卻不受自己控制的感覺不太好。操場上飛的到處都是球，我們拼命的去撿球，然后回來再繼續發，然而能發成功的球沒有幾個。但其實想想運動員就是這樣，我們重要的是學習和這個過程，至于比賽的結果是怎么樣，是否能夠達到我們理想中的目標，是后來才要考慮的事情。下午練習的時候，后來下雨了，大家就停止了練習，相信經過這幾天的臨陣磨槍，我們也會比以前實力會強勁一些。希望我們能夠在這個排球比賽中有所收獲。
排球的作文 15
排球，只是一種球在網上打來打去的運動。
一節體育課，因好奇而舉起的那只手，結果是讓我參加了這種似喜非喜的球類運動。
與往常一樣，沒什么改變。辭別了“晚托班”，慢悠悠地往操場走著，聲聲質疑在心底叩問：“我為什么能參加排球隊？當時我到底為什么要舉手？”
這時，林琪妙朝我走了過來，示意讓我快點。頓時，我有幾分煩躁，望望那張球網與球友們，還有老師。猛然間，又覺得好像對眼前這圓滾滾的球體有了感情，莫名的滋生出一種想當排球選手的感覺。幾秒鐘的事，兩種情感交替無常，人真是奇怪的動物！
盡管父母堅決反對我加入排球隊，可我第一次自作主張，還是進去了。每天回家，父母的語氣中，總有那么一種嘲弄，與矛盾，有多少次讓我產生了想離開球隊，選擇放棄。
走到老師跟前，按照她給我分配的任務，去，找對手。只有一人時，才會想起那可以依靠的同學。找到林琪妙。如愿以償地開打了！林琪妙捧起球，握拳，手臂伸直，打出了漂亮的一擊，我松手跑向球即將落地的'方向，雙腳蹲立，同樣，打回給林琪妙。你來我往，你發我擋，我們打得酣暢淋漓！
我打球喜歡猛然加大力度，尤其是連續的弧線。每當這時我總拿感覺到全身的衣服都被調動起來了。那一瞬間全身的動作應是最協調的！讓我激動不已！我與排球越來越親密，一起享受一種團隊和諧融洽的快感！頓時漾開來……
排球的作文 16
“四二班加油！四二班加油……”驚天動地的加油聲從我們五星小學的操場上傳來。這是怎么回事呢？原來，我們在與四八班舉行排球比賽。
比賽開始了，由我方的王和先發球，只見他一個飛球向對方沖去，可惜，那不聽話的秋沒有過網。他們一來就給了我們一個下馬威，可我們隊并沒有灰心喪氣，而是勇往直前，面對強大的對手無所畏懼。
對手發球了，只見我方的趙浩宏一個箭步沖了上去，接住了那個球。這時，大家才松了一口氣，可還沒等我們反應過來，對方的球又以極快的速度向我們沖來，像一頭發怒的公牛，有著銳不可當的氣勢。他趁著我們隊員松懈的時候，突然襲擊，害得我們又輸了一顆球。頓時，我們失望了，以為進不了決賽�？墒堑搅撕蟀雸�，不知是我們隊變強了，還是對手驕傲了，我方不斷勝利，比賽終于進入了白熾化的`階段。只見我方王燦杰使出了吃奶的勁，給對手來了個“高調球”，對方也不甘示弱，立刻跑了過去，用盡全身力氣把球給打了回來，可惜他用力過猛，球出了界，這可把我們樂壞了。我旁邊的冉向陽高興得手舞足蹈，一會扭腰，一會揮手，看著他那夸張的動作，我忍不住撲哧一聲笑了起來。
好，現在我們再把鏡頭轉向賽場。我們到底贏沒有贏呢？不用說，你也知道，最后我們以微弱的優勢取得了最后的勝利。
排球的作文 17
今天下午，我來到班級。老師對我們所有人說：“今天我們來玩一個游戲——打排球�！卑察o的教室瞬間變得熱鬧非凡。
老師先讓兩個人把氣球吹好，再宣布游戲玩法：每隊十人，對方打來的球沒接住，就淘汰一人，以此繼續淘汰，直到一隊所有人都淘汰為止。
比賽一開始，老師把球打下來，我勇猛地沖上前去，擊下了這一球，結果這個球不但不聽我的話，還拼命地往河中飛，讓我落地成河。心中雖然十分不甘，但還是退下隊伍。我離開時，那球仿佛是在對我說：“哈哈，誰讓你第一個打我的�！北荣惱^續熱火朝天地進行著，就在那時，老師加入了我們的隊伍。我心里想：哈哈！老師加進來了，那我們不就是如虎添翼了嗎？你們還是趕緊投降吧！對方的'丁璐同學，不顧比賽，竟然直接大聲地說：“老師你太壞了，為什么不加入我們隊��？”但她不知道自己臉上飛來一球，由于沒接著，害得他們隊少了一名隊員。老師聽到了剛才丁璐同學的話，便停下來說：“比賽規則改一下，淘汰要讓對方淘汰一個最強的，這樣才更有意思�！倍¤赐瑢W聽見后，立馬變得精神滿滿，直接攻下了一球，把老師淘汰了。接著又大打出手，把本隊里最強的主攻給KO了，立馬扭轉了局面。接著，又把最后兩位男士給解決了，便成了2vs8的局面,最后本隊還是敗北了。還不是由于對方的人都太厲害了，而我們隊只有兩名女將，就像一群貓對付兩只小老虎，不堪一擊。
這個游戲讓我知道了，團結就是力量。
排球的作文 18
在排球課之中我學到了很多，不僅僅是掂球、傳球、扣球、發球等基本動作，更多的或許是一個團隊的合作精神。
一個課堂里大家的歡聲笑語；排球觸碰每個人的雙手聲，墻壁聲甚至是地板聲；老師的哨聲；被球砸到的叫聲... …這些聲音平凡的發生，或許這些聲音并不美妙，但就是這些聲音構成了一個課堂的基礎，讓每一個人在這些聲音中成長。
從只會自己掂球到與同伴對打，這個過程真的很美妙，尤其是在每一次的練習比賽之中。
在每一次的練習比賽之中，不論成功還是失敗，在心理的最深處，我總是對自己說：“我要加油更努力，更團結�！币驗榕徘虿坏枰恳粋�人的實力，更需要的是大家的合力。
看著每一個隊員都那么的努力，看著大家每天的進步，這樣的氛圍真的很感人。不論最強的.隊員還是最弱的隊員，在這種氛圍下都不由自主的向前走。
這樣的環境我很高興我是其中之一，所以更多的時候并不是靠自己就可以撐起一片“天空”，有的時候需要的是大家、周圍人的扶持才能站的更高，看的更遠。因此，會感受、會珍惜集體的人或許更能跨出自己的圈圈。
每一堂課，每一次的練習，這些點點嘀嘀將會記載在我自己的這一片藍天里，雖然說我并不需要月亮的印證，至少說我還是對自己的一切有自信。
排球的作文 19
今天是星期四，雖然今天沒有信息課，但今天還是令我高興，因為今天的體育課并不是在下午，而是在上午的第二節課，這讓我很興奮，平常上午，我們一般都是在教室上數學課、語文課或者其它什么課，像體育課這種活動課，一般都是上午最后一節課或下午，在以前，只有一種可能會像今天一樣，那就是——換課，但在這種時候，一般不會有換課，這可就只有一個月的時間了，一個月之后，期末考試就要來了，為了能讓我們在期末考試上能夠考得一個好成績，韋老師、湯老師恨不得一天都是語文課、數學課，一天到晚都讓我們做試卷好了�，F在，我們開始來講正題——在體育課上打排球，說起來，今天打的這一場排球，可真是一場十分激烈的比賽呀!這場比賽太牛了，讓我大吃一驚。
我對方先發球，哇!他們發了一個高球，我沒動，因為高浩翔已經動了起來，只見他手臂一接，本以為他可以成功接出這一個球的`，但天不盡人意，球從他的手臂邊飛過，然后，我們發球，也發了一個高球，對方由張子琦來接，哈哈!球依舊沒有被他接住。這次，我來接這個球，我看準了角度，用力一擊，球立馬又飛上了空中，他們還是沒有接到這個球，這一球我們勝了。之后，像這種高球，都是由我來接的，這使我們隊的分數直線上升，到了最后，還是我們隊領先啊! 今天這場排球打得太爽了!打完之后，我就已經大汗淋漓了。
排球的作文 20
這個暑假，爸爸讓我學墊排球。為練習墊排球，爸爸還特意為我買了一個中考專用球。幾乎每天早晨，爸爸都會陪我到公園的空坪上練習墊排球。
嘗試
一開始，對于排球，我認為它是一個非常好玩又容易的體育項目。練球時，按照體育老師講的墊球動作要領，將球拋起，當球落到一定高度時，我用腕上10厘米左右的兩小臂撓骨內側所構成的`平面去墊球。往往連續墊不到三四下，球便被我墊偏了�？磥�，墊排球并沒有我想象的那么容易。
厭倦
經過幾天的練習，我還是沒有大的進步。但我仍然耐著性子練習墊排球。有時偶爾能連續墊球二三十下，可大多數情況下，連續墊球的下數都少得可憐。這讓我非常泄氣。不耐煩的時侯，我干脆將球墊得特別高，以示我的憤怨。我心想這球是不是故意在跟我作對。
堅持
后來，爸爸發現我練球的時侯有浮躁情緒，便在旁提醒我要沉得住氣，還告知我在墊球時重心要穩，不要緊張，動作要規范。依照爸爸的指點，我反復練習，終于有了成效。漸漸地，我已能每次連續墊球十多次了。此時，我覺得要想學好墊球，還真必須堅持不懈。
成功
因為有了進步，我對練習墊排球更有信心了。經過一個個早晨的練習，我已能輕而易舉地連續墊球超過三十下，最多能達到八十下。這真是功夫不負有心人。
從練習墊排球中，我悟出了一個道理：無論做什么事，都不能半途而廢，而要堅持不懈。
排球的作文 21
每年秋季，學校都會開一個秋季比賽運動會，而排球就是其中一個，因為我接觸排球比較早，所以我也很榮幸成為了學校排球隊的一員，每天放學后，學校的操場就是我經常去的地方，因為要每天訓練。
今年亦是如此，而我的球技也越來越好，成為了隊里的主攻手，而對今年的比賽，我也是成竹在胸，想要一雪前恥，因為在去年的'比賽中，我們與二隊僅以三分的差距而獲得了第二名，為了這次比賽，我們比平時更加的努力，有時甚至會在球場呆上兩個小時僅僅為了訓練傳球，而我相信努力終歸會有收獲。
比賽如期而至，隨著一聲哨響，我隊首發一個球，而對方二傳手也不甘落后，穩穩的把球墊了起來，主攻手一個扣球，我隊來不及回防，第一個球丟掉了，這僅是比賽的開始，我不斷的鼓勵著隊員，很快我們的分數就趕超二隊了，正當比賽進行到高潮的時候，我隊二傳手一個不小心，突然跌倒在地，我們趕快扶他起來，并且詢問情況怎么樣。他咬著牙說沒事，還可以堅持，我當即立斷，立馬改變隊伍的隊形，很快我們也穩定了下來，最后我隊憑著出色的發揮，贏得了這場比賽，而那位隊員的腳脖已經腫的不成樣子了。
訓練的過程是辛苦的，但是比賽的結果是讓我們滿意的，我也很慶幸能夠有這樣一隊成員，與他們一起成長。
排球的作文 22
我們學校最近每個班級都掀起了一陣“排球”熱，我們班當讓也不例外啦。我們班的某些愛玩的童鞋就抓住了這個機會，盡情的“瘋”了起來，在他們的思想中，讓他們讀書比死還難受（嚴重了點哈，不要介意），不過，這總比整天悶在教室里好吧，再說，要勞逸結合嘛。據小道消息表明，學期底還要進行墊排球比賽，這可苦了只會讀書而不經常運動的童鞋（簡稱書呆子），瞧！那兒就有一個。
“好痛��！”循著聲音看去，我發現正在研究排球的楚樸賢，飛來的排球剛好在中他的腦門。他生氣地喊道：“是誰，誰的排球砸我？！”一個看樣子很小的女孩戰戰兢兢的從人群中走出來，吞吞吐吐地說：“是。是我，對。對不起�！彼坪�，小女孩被嚇到了。楚樸賢愣了一下，過了一會兒才慢慢的說：“是不是嚇到你了��？”小女孩被這突然的轉變弄得不知所措，楚樸賢拾起腳邊的排球，還給了小女孩：“以后小心點，不要砸到別人了�！�
小女孩走后，我調侃楚樸賢：“我們尊敬的楚大少爺，居然對一個小女孩發那么大的脾氣，傳出去，顏面何存��？”楚樸賢瞄了我一眼，眼中帶著一絲怒氣。我看到這，知趣地說：“算了，不打擾你了，要不然�！�
過了一會兒，馬老師讓我們一對一站好，我對的是楚樸賢，馬老師的`一聲令下，許多許多的排球飛一般的畫出了美麗的弧線，楚樸賢很努力地再接我打出的排球，在不知不覺中，我發現自己越來越……
排球的作文 23
咦，體育館里怎么那么熱鬧？走，去看看。
原來是兩個班在排球交戰哪！五（1）班對五（2）班。五（2）班先發球，只見一個胖胖的男同學拿著排球走了過去，他把臉繃得緊緊的，全神貫注地盯著球，好像在鼓勁。只聽“一聲哨響”，球在 空中劃過一道弧線平穩過網！球向（1）班沖去，（1）班選手1號沖上來把球高高頂起，好像預示著什么，4號選手明白了，沖上去來了一個大扣球，球又被射回（2）班陣地。只見5號選手來了一個“撲倒 式”接球，球從他身上飛到了2號選手眼前，2號選手一點兒也不糊涂，把球擊了回去，打了個對方措手不及！頓時，全場響起雷鳴般的掌聲�。�2）班選手都春光滿面，而（1）班選手臉上一個個寫著“ 灰心，失落”。
這次由（1）班發球。只見一個高高的.隊員捧著排球從陣地里走向發球線，他勉強對自己隊員笑了一下就開始發球了。只見球以直線方式向（2）班沖去，4號選手一個箭步沖了上去把球墊了回去。不 好！球正好撞上了網線，全場變得鴉雀無聲，大家都注視著球會滾落到哪一方。只見球在網上滾了一圈，掉到了（1）班陣地，（1）班隊員還沒來得及接球，球就“搶先”一步掉到了地上。全場馬上又 沸騰起來，（2）班拉拉隊一邊拍手叫好，一邊放聲大笑。最后（2）班以17：9的強大優勢贏了（1）班。
這次排球比賽真精彩！
排球的作文 24
今天下午，學校組織了一場排球比賽。對陣的雙方分別是二年級組的老師和音體美術組的老師。
我們都來到操場上，為老師們加油。雙方熱身后，首先由二年級組的老師發球，對手好像早有準備，二傳到位，由扣球手直接把球扣死了，音體美組老師首先得分。隨后，音體美組老師乘勢而上，竟然一連得了九分。二年級組的老師們一看形勢不妙，情緒有些急了起來，結果越急越出錯，始終被對方壓著打。二年級組的老師們很快調整了戰術，穩定了心態，一分一分的得，終于把比分追成了16比24，雖然二年級組的老師們用盡了全力，終因前面對方的優勢太大，最后輸掉了第一局。
第二局開始了，二年級組的老師及時調整戰術，從而使雙方的比分咬得很緊，9平、10平、11平、12平……雙方出現了多次平局的情況。音體美組的老師們一看這么打下去，可不行，你看他們使出了渾身解數，大力發球、狠勁扣球……這時，教體育的'李老師為了飛身去救一個球，竟然摔倒了，但是李老師很快爬了起來，我們看到他的胳膊都摔壞了，但是他卻像沒事人一樣，馬上就又投入到了比賽中。結果，音體美組連得了好幾分，最終以25比14贏得了第二局。
這場比賽太精彩了，我們在欣賞了老師們精彩的球技之外，還學到了老師們頑強的拼搏精神，我們在學習中，也需要這種堅持不懈、頑強拼搏的精神，只有這樣，才會贏得勝利。
排球的作文 25
今日的天氣十分明媚，我們萬年中心小學的排球隊隊員們，懷著興奮的心情去迎接一個特殊的日子——排球比賽。
一路上，我們講述著打排球的策略，不知不覺中來到了“海門東洲中學”去迎接比賽，時間一分一秒的匆匆過去，我們每個人的心中都激動無比。
當老師告訴我們在第二場比賽時，我的心里松了一口氣，心想，終于可以好好地，認真的去看一下每個學校的'優點與缺點，從而可以好好地吸取更多的經驗了！
時間可真是不等人呀！一會兒工夫，就輪到我校與“包場中心小學”開展比賽了，我們排球隊隊員聚在一起，和老師講著“戰斗”策略，隨著一聲“加油”打響了“戰斗”的熱烈氣氛！
只聽裁判員的口哨“嘟——”比賽開始了！首先是我方發球，楊沈瑋的一個猛球，哈哈，一下子把敵人給擊敗了！隨后，她又送給了敵人一個“雄鷹展翅”，不甘示弱的對手，還給了我們一個“大地飛鷹”，令他們沒有想到的是，我把腳往后挪了三步，然后用手臂輕輕一揮，呵呵，這個“大地飛鷹”便給我“嚇走”了！一分、兩分、三分……二十五分，歐也，我們以十六比二十五的好成績，贏得了比賽！
下午，我們棋逢對手，你一球，我一球的打起球來，可沒有想到的是，我們掉以輕心了，輸給了“東洲小學”。
雖然這次有一局輸了，但明天的比賽，我很有信心，加油！
排球的作文 26
排球比賽，相信大家肯定都有聽說或者是經歷過�，F在我就為大家來講訴一次，我印象最深的一次排球比賽。
還記得那天，我們排球隊的隊員代表我們學校去參加了一次市排球比賽。
我們大約七點半到達上體校，一進排球館，就看見有好多學校的學生已經開始練了，我們也一人拿一個球練了起來。這時，我們的`排球老師陳老師卻招招手，示意我們坐下，卻讓男生去練。我感到很疑惑，后來我才知道，我們女子要等到十一點才會有一場比賽。
看了三場比賽之后，我漸漸有點累了，這時，我卻被人拉起，迷迷糊糊地被拉到了椅子上。我睜開眼，原來是江北莊橋中心和我們行知實驗小學打。
“唉，又被她們扣死了一個球�！蔽矣魫灥卣f。這時，陳老師突然把我換上了場。我心里非常緊張，生怕自己會打不好。還好，一個球被侯悅救了出來。輪到我發球了，我發過去，又得分了，可是，天有不測之云，我發偏了。盡管我們極力挽回，可是還是輸給了江北莊橋中心。
下午，我們打敗了長街小學，取得了第三名的好成績。
盡管只得了第三名，可是我還是很開心，因為我得到了鍛煉。
這一次排球比賽，不僅僅讓我體會到了比賽的樂趣，還鍛煉了我的身體，我覺得很有收獲，希望以后還可以去參加這樣的排球比賽。
排球的作文 27
昨天，學校組織去首都體育館看排球比賽。八點開始。因為要提前一小時入場，所以我們六點就出發了。
到了首都體育館，經過了安檢，我們到了會場。如果光外面看首都體育館，你想象不到會場這么大，只有進去了，看見了，才能體會到。
“比賽還差三十分鐘”，“比賽還差十五分鐘”。時間好像知道我們的心思，飛快地過去了。
“有請運動員入場——”是中國隊和古巴隊。
“比賽開始”中國隊一開始就得了一分。她們真是訓練有素，第一局輕松地得了分。掌聲振聾發聵，都在為中國隊歡呼。
第二局中國隊也毫不留情，一分一分的得。而古巴隊不停地請求暫停，請求換人，想贏得這一局。中國隊毫不理會，照樣得分。第二局同樣取得勝利。
第三局古巴隊死死地咬住比分，中國隊也當仁不讓，因為只要贏了這局，就取得了勝利。已經過了二十五分了，還是沒有分出勝負�，F場叫“中國隊加油”的.聲音此起彼伏，都想中國隊贏。到三十分了，古巴隊打出了一個扣球，扳回了一局。
第四局，古巴隊總是扣球，中國隊總是失誤，讓古巴隊不停地得分，她們又扳回一局。
第五局是決勝局，誰先打到十五分誰就贏。古巴隊扣球的速度更快了，中國隊失誤很多，輸掉了最后一局。
最后，中國隊以二比三輸給了古巴隊。
雖然中國隊沒有贏，但是這還是一場激烈的比賽。古巴那么強的隊伍都贏了兩局，她們盡力了。
排球的作文 28
由于學校要進行打排球比賽，為了在比賽中可以取得一個較好的成績，紅老師讓我們不僅在學校里練習，還要在家里和爸爸媽媽一起練習，
晚上我做完了老師布置的作業，看看手表，還不到八點，就拿出了排球和爸爸媽媽練習。但是和誰練習呢？要不先和媽媽練習吧!聽媽媽說，她以前排球打得可好了�？删毩暳艘粫䞍�，我就發現媽媽不是打得太重，可能是因為長時間不練習的原因吧！于是，我又決定用我打過去，媽媽接住，再扔過來的辦法，又練了一會兒，我們想看看三分鐘到底可以打幾下�！叭�！二！一！準備！開始！”隨著爸爸的一聲令下，我倆就立刻打了起來�？墒谴蛑蛑�，新的問題就暴露出來了：媽媽的接球速度太慢了，結果三分鐘下來，居然才打了四十五下，這也太少了一點兒吧！我們又試了一次，雖然媽媽這次速度加快了，可到頭來也只有五十九下，還是太少了。不行，要換人。我就決定跟爸爸打。爸爸身手敏捷，相信我跟他一定會創造出一個好成績。在練習中，我發現爸爸不僅投得準，而且對于我一些沒打好的.球，他也可以牢牢得接住，看來爸爸可真是一個不錯的人選。于是，我們又試了一次，果然，進步很大，打了七十六下。比以前整整進步了十七下啊!我們都高興極了。
但是媽媽還是覺得不夠，因為我們去年的最好成績可是一百二十七下呢！所以我們一定要努力，爭取打破以前的記錄。相信我，我們一定會做到的，你們就等著瞧吧！
排球的作文 29
在昨天的排球課上，我才顛了三十幾個，不理想！但因為害怕，沒去找老師。今天也有體育課，來到操場，看我們昨天練習的地方，沒有排球，有點失望又有點遺憾，就在跑完步做準備活動時，孫老師讓我去推排球過來，我開心極了，一鼓作氣把排球推了過來，因為可以彌補昨天的遺憾了。
趕忙練習幾次，也還可以，卻還是犯了和上次一樣的毛病，還是不敢去找老師�？纯磿r間，還有15分鐘，就又練了一會兒，手臂酸酸的。我去找劉欣羽，果然，我們都有“恐師癥”。還是不甘心，慫恿著讓她和我一起去，一開始她還是不愿意，但在我多次鼓勵下，她同意了。我們找到孫老師，她正在幫助許漢文矯正動作，趁著這些時間好好休息休息手臂。我先開始顛，在老師的注視下一切都不如自己顛的從容，格外的.緊張，好幾次出現了左腳絆右腳，就要摔了。老師的目光隨著我移動，看著我的動作；而我跟著球動，不讓它掉下來，以確保個數合格。球還是一如既往地四處亂竄，一刻也不想在我手臂的正上方待著，聽著劉欣羽幫我數“五十一，五十二，五十三，五十四”。老師喊停了，個數早就到了，動作還有些欠缺，其他一切都好。顛完之后，我自己都不能想象自己能顛這么多。
看來在一定的壓力之下，人的能力能得到更好的開發。
排球的作文 30
今天陽光明媚，萬里無云，我背著書包去上學。剛進學校，我看見操場中央架起了一個大網，原來，排球比賽將要在這里舉行了。
第二節課，老師組織我們下樓去為隊員們加油鼓勁，來到操場上，只見場外已經圍了很多人，我們馬上站成兩排，參與到啦啦隊中。雙方比賽進行的真激烈，個個精神抖擻，跨著馬步擺好應戰的姿勢，看球來了，我方隊員凝視著排球，腳步來回跑動，他們用手輕輕一打，排球又到了另一方，對方也不示弱，那個闖黃衣服的小同學，連忙跑過來，講求又打了過來，只見拍球在大網上面來來往往十幾個回合，大家的心都跳到了嗓子眼兒里。對方有點大意了，把球打偏了好幾次，不一會，我對就贏得了10分，歡呼聲充滿了整個校園，連老師都高興得像小孩一樣跳了起來。 比賽繼續進行下去，17比9，我隊遙遙領先，正在我隊得意洋洋時，對方來了一個好球，我們大吃一驚，開始你擁我擠，想把球打過去，只有那個球：“砰：”地一下掉到了地上，我隊球員搖了搖頭，嘆了一口氣。
接連幾個球，我隊都沒贏。對方一球一球地追上我們了，最后24比24了，雙方打成平手了。比賽還沒結束，我們開始悔過自己的'粗心大意，決心一定要努力，打贏這場比賽。 半個小時過去了，排球比賽馬上就要結束了，我們走回了班級，最后的結果讓我們拭目以待，希望我對能取得一個好成績，加油!
排球的作文 31
在9月16日這天下午放學后，在排球場上站著許多同學老師，他們是來加油助威的，球場上非常熱鬧。當天下午是五年級的排球賽，第二場是我們班對四班，老師們剪子、石頭、布來挑場地。每班各挑出四名運動員上場參加比賽，我們班發球。
第一局開始，只聽見裁判一聲哨響，首先由我們班運動員茍川哲發球，把球往上拋，用力的打過球網，四班一個胖胖的男孩打過了球網，茍川哲用雙手接到拋起來，其他的三個人心里都以為對方會接，所以都沒接，球掉在地上，四班全部都喊504加油。該四班發球，一名女生把球發低了沒過網，我班輕松的獲得了一分。
在后邊的比賽里，燕文發過去一個球，四班接住了，打出了界，可是燕文還是又接到了打到了后面的界外，四班又得了一分，我們的運動員和拉拉隊的臉色都很難看，也很傷心，因為第一局我們輸了，老師說：“繼續加油，在第二局你們好好發揮一定會贏的�！痹诘诙种羞\動員發揮正常，連發了好幾個球，讓四班運動員接不住，在最后關頭張新銳連發兩個好球四班都沒接到，當發最后一個球的時候最后一個球的時候，拉拉隊拼命的`喊：“張新銳加油�！睆埿落J聽了信心十足，把球發過了網，四班胖胖的男生接住卻從手上飄走了，我們乘勝追擊，接連勝了第二局和第三局，我們贏了，我們歡呼起來，一起慶祝勝利。
9月16日這一天使我終身難忘。因為那天我們打敗了排球比賽中的第一個對手，鼓舞了全班的士氣，開了一個好頭。
排球的作文 32
我愛體育，我更愛打排球！就是因為它，讓我覺得自己更厲害了。
今天體育課上，有的踢毽子，有的跳長繩，有的打羽毛球，每個人都選擇了自己喜歡的活動。我呢，兩手插在口袋里。不知做什么好。這時，老師拍我的肩膀說：“涂民宇，你想玩什么？”我一臉茫然，“那里有一個排球，你去找幾個小朋友打排球吧！”
我來到排球場，所有的女生嘰嘰喳喳地說：“我們全體打一個人�！崩蠋熣驹诠降牧錾险f：“五個男生和我站在一起，其余的站在一旁。
比賽開始了，我先發出一球，我先把球拋向了空中，揮動右手，把球狠狠地打過了球網，男生們雙手交叉想把球攔在網中，我的力氣太大了，它們哪能抵擋得住，球在空中劃過了一道弧線，到她們的網內，我們贏了。你一球我一球，我們正打得熱火朝天，把周圍的同學深深地吸引住了，也紛紛加入到我們打排球的.行列中，我們的隊伍一下子壯大了起來，我定睛一看，新增的隊員中，有不少還是剛才我們的敵手呢！
我開玩笑似地說”我國的地方有限，再來的話我們“國家”就要“季擠爆‘’了，哪里”生“從哪里會吧！男生不屑一顧的說：”切，你們不就是不我們絕嗎？有什么了不起！“在嘻嘻囔囔的爭吵中，我們有重新組織了隊。我們隊員把球拋過了網，對方球員狠狠扣殺……
我愛體育，他讓我從排球得到了樂趣，它是我生命的動力。
排球的作文 33
經過四天的激烈角逐，“晨光杯”中小學排球比賽圓滿落幕。此次排球比賽中，我校學生自覺遵守比賽規程，聽從指揮，服從裁判，發揚友誼第一，比賽第二，和更高、更快、更強的體育精神，頑強拼搏，奮力爭先，賽出了風格，賽出了友誼，賽出了水平。因為我們訓練的時間比較短，再加上經驗不足，女生在小組賽就被淘汰了。男生則一路殺進了決賽，并取得了鄉鎮組第一名的好成績，這成績是我想都不敢想的，但是孩子們卻做到啦！
我校女生雖然沒能進入總決賽，但是經過這次比賽孩子們也得到了鍛煉和提高，我相信對她們今后的學習和生活也會有所幫助；我校男生從剛開始沒有配合的一個隊，到后來孩子們的配合打的`非常好。人家都說只有比賽是最鍛煉人的，這話一點都不假，孩子們利用中午不回校的時間跟外校打的好的學生切磋學習，下午回到學校還想繼續加練，有努力就會有收獲，有的學生居然學會了跳發球，通過幾天的比賽孩子們有了很大的進步，我替孩子們感到高興的同時，因為我個人忙的原因，從而忽視了孩子們的訓練而感到愧疚。如果不是我的原因，學生們的技術會比現在好。我真的應該反思自己，以后合理安排自己的事情，認真去做每件事，不讓自己留遺憾。
比賽雖然已經結束，但是我們的熱情不會退卻，相信經過這次比賽，對我們以后的學習和生活都會有所幫助。讓我們一起努力吧！加油，你是最棒的！
排球的作文 34
在10月20日的體鍛課上，校排球隊在排球館舉行了一場精彩的排球比賽。比賽前，隊員們都在緊張地練習，有的練發球，有的練踮球，有的練扣球，教練們也忙著輔導，給每一個隊員糾正動作。
這場比賽，由男隊和女隊進行較量。等雙方隊員準備就緒，裁判龔老師一聲哨響，男隊和女隊的排球比賽就正式開始了。比賽開始不久，男隊得分就超過了我們，我們大家的心都繃緊了。一個高個子姐姐開始發球，只見她左手把球向上一拋，右手猛地把球向對方打去，“得分了！”同學們又蹦又跳歡呼雀躍，她興奮不已。下半場開始了，龔老師作了一個換場的姿勢，讓男隊和女隊交換場地。輪到一個瘦小的姐姐發球了，我看見她發球不太有把握，我們的目光齊刷刷投向她。她自己緊張得不得了，她牙齒咬住嘴唇，眼睛盯著手上的球，額頭上滲出了汗珠。頓時大家的議論聲消失了，大家都盼望著她能發好這個球。只見她卯足了勁，來了一個又狠又準的發球，球像長了眼睛似的在離界一米的地方著地了，頓時大家欣喜若狂，歡呼聲驚天動地。女排終于將比分拉平。時間到了，比賽只能結束。
即使是平局，我仍然認為這是一場十分精彩的.排球賽，大家紛紛離開了賽場，但隊員們場上頑強拼搏的精神已深深的印在我的腦海里。
排球的作文 35
今天要舉行排球節的活動，我興奮極了，但又很害怕：萬一發不過怎么辦？豈不是要被同學嘲笑了？不不不，我不可以放棄。
第二節課到了，突然廣播響了起來：“請四（2）班同學馬上到體育館！”我嚇了一跳：怎么這么快呀！我不情不愿地走出教室排好隊。在體育館的路上，同學們又蹦又跳，而我卻一直悶悶不樂的'。到了體育館，我們按學號每人發3個球，我呆若木雞，一直站在一個地方。不過幸好我是31號，排在后面。我看著一只只球快速地過網，真呆了。我又回憶起以前練排球的時候，我只怕痛，不敢發，發了也發不好，就被同學嘲笑，被老師批評。
我沉思了一會兒，突然，后面的同學叫我：“周圣丹，周圣丹，你啦！”“��？”我一看前面，原來該輪我了，我心驚肉跳，走到規定的線前，拿起一只排球，重重地打了過去，哎呀！打偏了。我又拿起一只排球，打了過去，哈！遠多了，我癡癡地望著飛向球網的排球，直到撿球的同學把球扔回來我才“醒來”。最后一只球了，我用了勁打過去，“過了，過了”。其中一個同學喊到，“切！沒過�！蔽铱粗谌磺�，真是遠��！不對。應該是對我來說遠。我回到位子上，暗自高興，我愛上了排球。
那次的第三只球是我打過最遠的球，雖然沒有過網，但是我已經認為我表現很好了，我愛排球！
排球的作文 36
上周周末下午，一場和吳家小學激烈的排球賽在排球場上拉開了序幕……
下午兩點半，烈日炎炎，氣溫緊逼30度，即使這樣也沒有擾亂我們必勝的決心，比賽正式開始，只見我們雙方隊員個個生龍活虎，精神抖擻，都想用自己的氣勢來壓住對方，還有的隊員擺著兩個拳頭，我摩拳擦掌，心想：“這一次，我們一定能打敗你們!”“滴滴”只聽一聲哨響，十二號隊員站在發球的.位置，發了一個下手球，呼呼地飛過了球網，可對方眼疾手快，接住了我們的球，但我們也不甘示弱，把球接了過去，對方二傳手把球傳到他們正上方，主攻手一個蹦跳，把球扣了過來，當時我們措手不及，被他們殺了一個回馬槍，又打了幾十個回合，我們以19：25敗下陣來。中場休息時，老師讓我們不要灰心喪氣，大家相互加油打氣，并總結出失敗的原因：
1、傳球沒有傳好，
2、沒有做好準備姿勢，
3、沒有進入狀態。
第二場比賽在熱烈的加油聲中開始了，現場的氣氛也越來越緊張了，一聲哨響，對方發了一個上手球，飛過了球網，我輕松的傳給十二號，十二號以完美的角度傳給主攻手，主攻手一個蹦跳，把球扣了過去，把他們打的落花流水，又打了二十幾個回合，我們以25：23的懸殊比分贏得比賽。
但由于我們有些驕傲自大，求勝心切，第三場比賽我們又以9：15敗北。比賽雖然輸了，但比賽的過程才是最重要的，它也讓我懂得做人不能驕傲自滿，要注意細節，講求團隊合作，才能取得真正的成功!
排球的作文 37
聽著上課的鈴聲，我無奈地走向操場，嘴里念叨著：“真沒意思，又是體育課。每節課還不都是跑幾圈，然后自由活動？一點新意都沒有！”
我們排好隊后，只見體育老師一只手拿著一個排球，慢吞吞地走過來，對我們說：“今天我們打排球，每個小組一個球。曉霞你再去拿兩個來�！蔽覀儦g呼起來，興高采烈。
“老師，排球怎么打”有個同學問。
“好，我來教你們。首先將兩只手重疊在一起，大拇指靠攏，記住手臂要靠在一起，不能彎曲，因為球是落在你的手臂上，若手臂彎曲就會把球打歪�！崩蠋熯呎f邊示范。
我們組分到球后，馬上站成兩個隊。除了余貝貝和夏雨欣打得比較“專業”，其他都是“業余選手”，所以我們不講輸贏，也自然沒有什么講究。雖然我打得不好，是一只真宗的“菜鳥”，但我還是認真地做準備，一招一式地學著老師之前的'樣子，做得還挺像模像樣的，就是不知道打起來怎么樣。
對方先發球，當球飛到半空中時，我熱血沸騰，心想：“我一定要接到這個球，讓大家看看我的實力！”便跳起來，想將這個球再射過去�！叭f事開頭難”��！雖然我的動作是對的，卻沒有命中，連球的邊都沒有擦到，惹得大家哈哈大笑，我抓抓后腦勺，不好意思地咧開了嘴。接下來，我不是打不到，就是把球往后拋。不過，不止我一個人鬧出了笑話，幾乎每個人都有出過糗，不過我們都嘻嘻哈哈的，很開心。
這樣的體育課真有趣！
排球的作文 38
今天好累哦，我困得不行了，可是有很多東西要寫，怎么辦。我眼睛真的要睜不開了，腦子里好像停止工作了。只寫一點點吧。
今天我們系的老師有排球比賽，老師打完了，還有學生的排球賽。老師跟后勤隊打，后勤以三比二取勝了。很可惜，因為今天我們系的老師打得不錯，文老師也參加，她進步很大，接了幾個很大力的球 ，手肯定疼壞了，可憐……我呢？當然就在那邊喊叫，給他們加油，嗓子都快要啞了。老師隊輸了，不過，學生隊贏了，我們學生對今天跟商貿班打，他們隊的球員有一個人很討厭，真的`很壞，把我們 氣得要死。他們的拉拉隊更沒有禮貌了，不講文明很惡心，他們越不講文明，我們越高了一晨。不但球打得很激烈，而卻拉拉隊們也很熱鬧，好累的一場比賽。我們學生同樣以三比二的分數取得勝利。
我今天真的很累，喉嚨也真的很累，喊啊、喊啊，聲音都快要到外星球去了。比賽大概九點多才結束，我和寶麗去東門那邊吃燒烤，回來就十點半了。今天是舜心的生日，我們吃了蛋糕后就把蛋糕抹在 舜心的臉上，之后每個人都像被水潑到的螞蟻一樣奔跑，我跑回了自己房間，以為會過去了，臭寶麗卻打開門，結果呢？就不用說了，死小甜和臭小豬把我的臉給弄得像從垃圾堆出來似的。
今天是很累的一天，但也很幸福。跟同學們一起過這些活動，還能那么近地看文老師，高興，高興。不過我真的累壞了，不行得睡覺了，晚安。
排球的作文 39
當我費力的從一個大箱子的最底層翻出一個已經布滿了灰塵的'排球時，鄭重其事得向老媽說:“媽，從今天起，我—每天都要練排球，準備排球對墊比賽!”
而要練好對墊，那么自墊自然就要先做好了。我先向大師—陳逸晗請教了一下自墊的技巧:1.先平攤出雙手，將雙手搭在一起。左手在下，用大指姆壓在右手上，再用右手的大指姆和左手的大指姆“挨”在一起。2.腳分開，當球離開手臂時蹲下，當球飛過來時，就直起身子，用手臂去接球。3.眼睛要一直盯著球，不要東張西望。4.不要拋得太高，力氣不要太大，不然對方就接不到。也不要用勁太小，球就會拋不遠。而做好這些，對墊對于你就沒有什么難度了。
我先蹲一個馬步，雙腿屈膝，兩臂打直。把排球拍到高于我頭頂的地方。在等排球落下來的一瞬間里腦子里過一遍動作，就按照方法來做�？刹恢獮槭裁串斘野雅徘虼蛏项^頂時，明明沒有用多大的力氣啊!可是為什么球老是會飛那么高呢?由于每次都因為球飛得太高而失敗的我十分懊惱，干脆就不練自墊了，直接從對墊開始。
我先讓老媽把球拋過來，然后我再打過去�？墒桥徘蚶鲜遣宦犖以�，不是拋得太高，就是打偏了。我不得不放棄，再次從自墊開始練起。
由于我堅持不懈的努力，我的排球技術對于我以前，已經提高的許多。我知道了做一件事必須要先練好基礎才行。
排球的作文 40
柔軟的晚風，火紅的云霞，湛藍如洗的萬里晴空，和著樹葉的“沙沙”輕響，讓人忘乎所以，似乎本是大自然的.一部分，與大自然融為一體了，十分愜意。老話說的好“飯后百步走，活到九十九”，因此，飯后我和姑姑一起出來散步，當然，也帶上了我的排球!
我們從6：45開始走路，走到7：05之后，便開始了我墊排球的練習啦!這個排球長相好不奇怪，渾身上下有好多顏色，十分鮮艷，不像實心球，黑不溜秋的。我將球交給我姑姑，由我姑姑發球，而我則來墊球。說實話，這排球可真不好墊，我的手腕都墊的通紅了，可是這球技卻一點都沒有長進，我心里開始有點難過了，感到自己好笨呀!姑姑的哈哈大小，使我更加無地自容了。
李白曾曰：“天生我材必有用，千金散盡還復來”。我又重新振作起來，充滿斗志和力量，要與姑姑一決高下。姑姑見我還要來，笑的更加厲害里，見到這種情況，我狂翻白眼，心里狠狠的想：不就是贏了我幾次嗎，有什么好得意的，等一下，我一定要把你踩下去!新的一局開始了，我全神貫注，用盡十二分力氣將球頂過去，不知是為什么，姑姑竟然沒接住，我站在原地哈哈大笑了起來。
姑姑見了，臉漲得通紅，連忙說：“剛剛我手滑了，不算!重來!”
為了保留我這次的豐功偉績，我大聲回答道：“回家的時間到了，快回去，不然奶奶要著急里�！闭f完頭也不回的往后跑。
當我在家里一個人墊時，事實證明，我還是個菜鳥，最高記錄6個。
排球的作文 41
因為學校要打排球，為了在比賽中取得更好的成績，洪老師要求我們不僅要在學校練習，還要在家里和父母一起練習。
晚上，我完成了老師布置的作業，看了看手表。八點之前，我拿出排球和父母一起練。但是你和誰一起練習呢？要不你先跟你媽練？我從我媽媽那里聽說她過去排球打得很好。練了一段時間，發現我媽玩的并不太用力，可能是因為練的時間不長。于是，我決定用我打它，我媽接住，然后扔過去的方法。我練了一段時間，想看看三分鐘能打幾下�！叭�！兩個！一！準備好！開始！”有了爸爸的命令，我們立刻打了起來。但是又暴露出一個新問題：媽媽的接球速度太慢，三分鐘后居然打了45下，有點太少了！我們又試了一次。雖然這次我媽的速度提高了，但是最后也只有五十九次，還是太少了。不，我們必須改變人們。我決定和我爸打一架。爸爸很機智。我相信我和他會創造一個好的結果。在練習中我發現父親不僅投得準，還能接住一些我沒打好的球�？磥砦腋赣H真的是個不錯的`人選。于是，我們又試了一次，果然進步很大，打到76次。比以前強十七倍！我們都很開心。
但是我媽還是覺得不夠，因為我們去年最好的成績是127次！所以一定要努力打破之前的記錄。相信我，我們會做到的，你等著瞧吧！
排球的作文 42
今天體育課上，潘慧潤在和寧悅打排球，我覺得挺有意思的。于是我就拜潘慧潤為師學打排球了。
我雖然以前也和同學玩過排球，但都是拋啊、砸啊，純屬自創的玩法，不是像電視上比賽那樣有板有眼、講究規則和技巧。
潘慧潤是學校排球興趣班的，她的動作很規范。潘慧潤先糾正了我打排球的動作。我原來以為只要隨便把兩只手握在一起就行了，可沒想到這么有講究。我還知道了手臂一定要伸直，不能斜，打得要有弧度，等等，原來打排球這么復雜呀！
我接著練的是顛球。顛球看上去簡單，做起來卻不容易，我練了一中午，只能顛六個球，老是顛著顛著越來越往前，最后飛掉。潘慧潤說我顛得太不穩了，左右手應該平衡一點，她自己可是老手了，一下子能顛七十幾個呢。
后來，我還和潘慧潤練了一會兒對打。她打過來，我顛過去。有了潘慧潤的'指導，我打的還像那么回事。只不過回合少了點，三四個來去就飛了。當然，主要是我的問題。
打排球挺辛苦的，練了一會兒，我的手腕都紅了，挺疼的，多虧潘慧潤借給我了護腕，不然手腕非腫起來不可。
排球是我們全中國人的驕傲。當年，中國女排的“五年冠”讓很多中國人都迷上了排球。我奶奶就非常喜歡看女排比賽，上個禮拜女排世界杯中國獲得了世界第三，能直接晉級奧運會，奶奶高興得徹夜未眠。
我想把排球當做一種鍛煉身體的方法，多多學，多多練，以后就能和潘慧潤痛快地對打了。
排球的作文 43
前面我不是說我參與練排球嗎？原來，練排球時的心情并不都那么好。最主要的是因為我不是一個很會打球的人，于是有的`時候就有失誤，一旦失誤，我內心深處十分自責，再加上隊友有時也說一兩 句，使我更加難受。而有的隊友為了減少我的失誤，怕因為我而影響整體成績，在站位時則發揮了靈活機動性，盡量讓我站得靠邊，總之應當我站的位置卻被他們包了，這讓我感覺很不是滋味，覺得自 己是個多余的人。我理解他們的用心，但是我無法控制自己的想法，無法拋棄被拋棄的感覺。而且，我認為這不公平，他們男隊員不也有過失誤嗎？既然是練習，既然是團隊參與，那么就應當體現團結 合作，而不應當變成少數幾個人的自我展現。
昨天，在練習的空擋，我在玩笑中提到了這件事，因為我就是想讓那個人得知我的感受，別以為我什么事情都不懂，都不計較，雖然一般情況下我不與別人斤斤計較，但是這次我實在是難過，忍不 住，為什么他不指點另一個女隊員，而只告訴我這樣那樣呢？我也沒覺得另一名女隊員的實力比我強很多呀！也許他聽了不高興，但我管不了那么多了，我不能總是很委屈自己的心。
其實，現在我的左手手腕還有傷，挫了兩次，有時一動就挺疼的，我倒希望領導盡量少讓我上場，以免影響發揮效果，從而影響成績。
排球的作文 44
在一天下午，學校舉行了一次激烈的排球比賽，每個方隊都氣勢十足，雖然是一個學校的友誼比賽，但是大家的眼神都各不相同，能看出來，大家都不想輸掉比賽。
比賽開始之前，周一早晨，新石路小學全體師生在操場上進行“感悟排球風品味新石情”主題升旗儀式，這也隨即拉開了“渣打愛心杯”排球周活動的序幕。
升旗儀式上，體育老師帶領學校四個方隊的學生代表向全校師生宣讀自己方隊的參賽口號和宣言，向大家表示了自己對于此項活動的熱情和信心�！胺疥牎笔切率沸W大課間操等體育活動的一種組織形式，“方隊文化”已經成為學校排球文化的一部分，它打破班級與班級之間的界限，更能培養學生的合作意識，從而讓全校學生更加融合。每個方隊都選好了讓自己信心十足的隊員，安排好了拉拉隊的口號。
比賽開始了，首先是黃隊和藍隊的'比拼，首先黃隊發球，隊員左手伸直，手心拿著球，右手在右側，準備發球，他雙腿一彎曲，右手使勁往前一揮，把球發了出去。藍隊的隊員眼看球來了，就把手緊張起來，他們兩手重合在一起，手臂伸直，往前一點球又被打了回去。黃隊對原有齊心協力的一個傳一個傳，一個墊，然后藍隊沒接住，但藍隊的拉拉隊個不這樣說，他們又氣勢十足的喊：“藍隊加油，藍隊必勝”，但似乎黃對的拉拉隊不太給力，沒有人加油。
排球的作文 45
又坐了一趟車，我們終于到了比賽的地點。
第二天，開幕式結束了。正式比賽開始，開始是氣排球比賽。氣排球不像硬排球那么硬，它很輕，像皮球一般。氣排球只允許上場4個人，所以我在場下擔任啦啦隊副隊長為他們加油。首先我們的第一個對手是實驗小學。老師讓我們平靜下來，不要緊張，因為他們的實力不怎么好。
比賽開始了，由我們發球，直接扣一個，漂亮！對手沒接住球，我們率先拿下一分。越打越精彩、越打越厲害、越打越高興。我們在下面使勁喊加油。天吶！這一局我們輕松拿下。你猜比分是幾比幾？你絕對猜不出來：15:1！第二局我們15：3輕松地拿下了勝利，這真是好無懸念的勝利！接下來我們的戰況也很不錯，迎來了一個三連勝。當然也是輸幾場的。唉，爭第三名的真是太遺憾了，要不是那天過于緊張，銅牌就掛到我們的'脖子上了。
氣排球的比賽結束了，硬排球開始了。我可以上場了，我上場后，心里有點激動，也有點緊張。老師說過，不要緊張，按你平時練球時的水平，球發穩，一傳到位，接發球接好�？床灰娗蚰懭ソ�，腳要靈活一些。就這樣我們打得有時候勝、有時候輸。不過在很關鍵的三局中，我們都取得了勝利。
我發現打排球需要動腦子，而且要團結一致，不能埋怨，還要多鼓勵�？磥�，打排球真不是一件容易的事情��！
排球的作文 46
我愛打排球就像老鼠愛大米，花兒愛陽光，像母親愛孩子。
每天清晨當我起床要去學校時，媽媽總問我：冷不冷?我每次都會毫不猶豫的說不冷，我的心是火熱的，我的血在沸騰，因為我愛打排球。媽媽怕我吃不了苦，又怕我因為打排球會影響學習，一次次的勸我讓我不要打排球，在此我先對我媽媽說：“我真的愛打排球，請您支持我，不要阻止我�！�
記得有一次，我起床時天正下著傾盆大雨，我一如既往的做完準備工作，叫媽媽起床，媽媽看了看天上的`磅礴大雨心中暗暗自喜說：“天下著這么大的雨，我看你是不用去了，連老天都反對，你呀，別去嘍�！蔽也辉谝夥炊堰@當作是老天爺對我的考驗，在考驗我到底有多愛排球。
在我的堅決下媽媽只能同意我去，但并不是她接送去，我一頭沖出家門，才發現忘記帶傘，想回去拿可又想：“如果回去萬一錯過了打球時間怎么辦?”
再三考慮我決定不去拿、我頂著大雨向三輪車走去一路上雨點從天空降落，打在地面上，濺起一朵朵水晶般的花朵，是那么晶瑩剔透到了站點里悄無一車，我掃興的走向了公交車站等了很長時間也沒有一輛車，不管三七二十一冒著雨向學校走去。
到了學校操場上，發現這空空蕩蕩只有徐老師一個人的身影，我飛快的向老師跑去，頂著雨對著墻墊球，練完還和老師對打了一會兒。
我就是這么愛打排球，我相信自己，我一定會成為一個出色的排球隊員。
排球的作文 47
我的媽媽很喜愛打排球，她和一群熱愛排球的網友組成了一支排球隊，經常組織活動。10月2日，揚州舉行了一場業余排球比賽，媽媽的球隊也參加了，我和外公、外婆還有爸爸都是她的球迷和啦啦隊，一起來到揚州給她和她的隊友吶喊助威。
比賽是在揚州師范學院附中體育館舉行的，一共有10支球隊，來自南京、蘇州、常州、鹽城、鎮江等地，都是排球愛好者自發組成的球隊，隊員們有充滿活力的`年輕人，也有精神抖擻的中年人，比賽場上男女老少都有，大家可開心了!
盡管是業余比賽，但是非常精彩。媽媽雖然個子不高，但技術好，所以是主力隊員。我看到三十幾歲的媽媽身手還是那么敏捷，贏得了場上的陣陣喝彩聲，心里別提有多高興了!因為一共只有兩天的比賽時間，所以每個隊一天要打四場比賽，中午都沒有時間休息，每個人的手上都纏著膠布，很辛苦。有的隊員累了，隊友就主動給他(她)推拿解乏。
第四場比賽打完，已是晚上九點鐘了，大家帶著一身疲憊乘車回鎮江，第二天一大早又要趕到揚州。在輪渡上，我看到了像一條巨龍的流光溢彩的潤揚大橋，給人以美的享受。我想，媽媽和她的隊友們這么不辭辛苦地打球，不為名利和榮譽，就是為了享受排球帶來的快樂，我為有這樣健康、美麗的媽媽而驕傲。
排球的作文 48
我的生活中有許多許多的第一次讓我最難忘的卻是第一次打排球。
打排球，我還比不上我班的史航波，但是我每天都會認真、刻苦地訓練，總有一天會比上他。早上，6點多我們就來到三樓體育館。自己做準備運動，等吳老師來到后，不是互相練球，就是對墻打球。我覺得十分辛苦，可是在吳老師說起他當年沒日沒夜地練習時，我又志氣高昂，這些苦算得了什么呢？和吳老師比起來真是天壤之別。我就下定決心，要練好排球，在以后的比賽上取得好成績。我做事，要么不做，但是要做就做好……
我們練排球也不是白練的'也給我帶來了快樂。今天下午，我們吳老師說：“接下來我們打比賽�！眳抢蠋煼峙涓髯缘奈蛔�，準備發球。雖然只有這短短的5、6分鐘，但好像過了5、6個小時。吳老師終于吹哨了，第一個球是我們發，我們隊的女生發球失誤。對方球，我們個個精神飽滿，全神貫注地看著球，對手先是一個女生發球，和我們隊一個樣，球從隊手的手中不翼而飛。終于又該我們發球了，“砰”地一聲，球急速地飛了過去。對手把球打了過來，剛剛打到了我站的地方。哦——我們又贏了一球……就這樣，一局兩局……時間一分一秒地過去了。對手以3比0輸給了我們隊。
瞧見了吧！我用辛苦的努力，贏了這場比賽。
排球的作文 49
今天爸爸打開電視機，看起了排球比賽。那個時候我正在寫筆記，也情不自禁地跟著看了起來。只見電視屏幕上顯示著這幾個字“巴西VS中國”，電視里中國女排熟練地做著賽前預熱準備，做著轉轉頭部運動，擴胸運動，腳踝運動。
一聲尖銳的哨聲響起，女運動員們直奔向主場，排球在他們靈巧的手中與地面擦拭著，蹦來蹦去，眼睛專注的看著對手的一舉一動，仿佛一瞬間就會發起進攻似的。到了我們發球時間了，女排運動員左手托著球，胳膊抬起，右手打開，準備發球了，只見女排隊員像彈簧一樣跳起來身子，身體微微向后傾斜，使出渾身力氣，右手猛的'一下拍了出去，“嗖”的一聲，球飛向了對方陣地，中國女排猛地發起進攻，對方還來不及反應，球砸到對方隊員身上，又快速地反彈到地面上，對方沒有接到球，輸了一球。
現在輪到對方開始發球了，她們學著中國女排的動作，眼睛發出一絲絲犀利的光，看著這副模樣肯定是要報仇。他們猛地丟出球，中國隊的反應也慢了半拍，丟了一分。下面一局中國隊一定要拿下這一分，我也在電視機前跟著爸爸一起喊“加油”。中國隊開始發球了，巴西隊也不甘示弱接住了這一球，又傳給了中國隊，中國隊更是一絲不馬虎，拿下了球......
在這時，媽媽喊我去房間抄筆記了，我拿著筆記回到房間，客廳只剩下爸爸的吶喊聲。
排球的作文 50
昨天剛剛下過雨，土地還很潮濕，今天我又學完了習，媽媽叫我和爸爸下樓打排球。
我興高采烈地抱著排球出了家門，小區的里里外外全都是打球的好地方，我們挑了一個最大最中間的地方，就開始了。
爸爸首先教我發球，把球往上拋，落下來到頭多出一分米的距離的時候，用手心使勁往上一推，球就飛出去了。但是每次我一推，一個手掌的力氣都用到上面去了，而且不是推它，而是打它，每打一次 ，我的手就會紅一點兒，時間久了，我的手就變得又紅又腫。
然后爸爸教我接球，兩只手握好空拳狀，大拇指放到上面，中間的骨頭壓平。這時，爸爸發的一個球朝我“飛”來了，我怕疼！我心里想。我用力一接，落空了，球滾到草叢里去了，我到跑草從里去撿 球，球上沾滿了泥巴，我不假思索地把球扔給了爸爸，爸爸說，“接著來！”“我也準備好了！”說完，又一個球朝我“飛”來，我雙手緊握著拳頭，打是打中了，但是打得又近又低。我爸爸不得不說 我要放松，尤其是手，他讓我自己掂一掂球，我試了一兩下，就不干了，球太重了，從那么高的`地方落下來，再加上我的小細胳膊，你說怎么能受得了呢？“加油��！”爸爸在一旁鼓勵我，我咬了咬牙 ，又做了幾十個，“不能了！”我說。爸爸走過來說：“練得不錯！”再看看我的胳膊，也有一股火辣辣地痛。
爸爸要帶我回家了，走在回家的路上，我心里想：世上無難事，只怕有心人！
排球的作文 51
前幾天，我們班和四零一班進行了一場驚醒動魄的排球比賽！
為了迎接這次排球比賽，我班同學積極備戰，他們每天下午放學后勤奮練習。到了比賽的那一天下午，隨著裁判的一聲哨響，我們與四零一班的比賽開始了。首先，由四零一班同學發球，只見排球在天空中劃過一個十分優美的弧線后落向我們的場地，我們班的球員李馨雅迅速地跑上前去接球，只見她雙手合并，雙腿彎曲，硬是把球打過了網，對方球員迅速反擊，狠狠地拍打過去，排球穩穩地扎到了我們的球場上，四零一班的啦啦隊迅速爆發出驚喜的歡呼聲，四零一班暫時領先。我們班不氣餒，之后的比賽，我們班也窮打猛追，結果我們以12比18的分數輸給了對手，四零一班在第一局中占盡上風。
第二局，我們雙方交換場地，第一個球由我們班的'李可奇發球，只見李可奇面帶微笑左手輕輕把球拋在空中，右手用力一擊，球就像一個導彈一樣，又低又平地射到了對方的場地上，我們班暫時領先一分，可是對方毫不示弱，李可奇發第二個球時，不小心把球拋到了腦后，使對方的了一分，也失去了發球權，對方發的球我們一個也接不住，有時一個球掉下來，前面的隊員不去撲球，后面的球員不去擊球，而排球穩穩當當地扎在了兩個人之間的空白地帶，急得在一旁觀戰的同學直跺腳，而球撞網、出界、發球失利的現象不勝枚舉。最后，我們班輸給了四零一班。
雖然這次排球比賽我們班輸了，但我們明白了一個道理，友誼第一比賽第二。
排球的作文 52
6月15日，在學校工會的籌劃下組織了以“快樂、健康、和諧”為主題的教職工排球運動會，這一次我們把我們組把“快樂、健康、和諧”的主題發揮的淋漓盡致。抱著緊張好奇的心情第一次接觸排球，組長讓每個人都先試試手，慢慢的我們對排球由陌生到熟悉。一會兒下來，手腕兒由紅變青，再由青變紫，最后整個手臂都是酸的。但我們還是對這一次排球比賽充滿了期待，幾天的練習選定了我們對到幾位種子選手，我成為了他們的后備力量。體育組帶領我們學習發球、墊球，在對墊球的練習中，我們團結協作，從而培養彼此間的默契感�；叵胨麄兙毩暟l球的那幾天，手腕兒青過、腫過、布滿過小紅點，我們幾個在下面雖然不能上場，但是我們同樣積極的去撿球，為她們做好后勤工作。
終于要正式比賽了，我們的種子選手來啦！發球，那一刻我聽到了自己的心跳，仿佛周圍都靜止了，只有我和發球的選手，球飛出去啦！完美的弧線，全場爆發了，“體音美加油！”我們的啦啦隊上場啦。每一次的得與失都揪著我們每一位的`心，看著他們矯健的身姿，排球在他們掌間收發自如。三年級的分數緊緊追著我們，第一場險勝，經過這幾天的角逐，我們綜合組得了第一名，正是因為有了這次比賽，有了這樣一段特別的經歷，才讓我懂得了不放棄、不逃避、團結協作，生活的意義在于不斷的超越。
排球的作文 53
在上小學五年級的時候，學校選一些校排球隊的人，我很榮幸的被選上了。當時訓練不刻苦不努力只知道玩和瞎鬧，等到我們又一次真的去比賽時我們水平非常一般，老師一生氣就把我們的比賽棄權了。每個同學都很傷心，從那以后我們都很認真的去對待每一球。到了六年級后，學校再次把校排球隊人叫出來集合，從新訓練了。我們每個人天天都玩命的練球，拼命的去練。就為了一個目的----進決賽，我們信心非常大，每個球員都非常認真的去對待排球、每一個排球。真是功夫不負有心人啊，我們練了快兩個月了水平直線上升，校長開始給我們找些別個學校來陪我們打球，我們每次都失敗了但我們從中得到了一種永不敗的.精神，從中學習了別人的優點來補缺我們的缺點。我們真的進步了，我們會有好成績展現給大家的。到了比賽的日子了，我們拿出最好的精力、最好的氣勢、最好的團隊精神，我們比賽了。上場幾次我們連贏，每次都把別人打二比零（我們二分，對方零分），可到了決賽我們卻第一次被別人打成二比零（對方二分，我們零分），我們生氣、我們傷心、我們不甘心，哭了我哭了，我們竟然沒打第一，但成績不還算不錯的，第三名。我們晉級了，我們進甲組了，我們成功了。我們終于成功了，真是功夫不負有心人啊。雖然晉級了，但我們還是不甘心，沒打第一。下一屆排球運動員們加油吧。我們已經努力了......
排球的作文 54
今天，我們又迎來一場排球賽，是中國隊對葡萄牙隊。
首先，葡萄牙隊發球，一個隊員先拍了幾下球，然后突然把球向上一拋，用力一擊，一下子將球拍進中國隊。中國隊沒有接住，葡萄牙得一分。這球好猛��！我暗暗為中國隊擔心。中國隊也依照葡萄牙隊的打法將球打進葡萄牙隊。他們也沒有接住，我們得一分。就這樣你得一分，我得一分，這樣下去，中國隊必輸無疑。就在這關鍵時刻，觀眾大喊：“中國隊！加油！中國隊！加油……”也許是加油的力量起到了作用，中國隊連連的分。最后，第一局，中國隊勝！我想：反敗為勝，好險。
可是接下來兩局球賽我們都輸了，觀眾加油也不管用，真令人擔憂！
最后一局最精彩，不過也是最失望。葡萄牙隊發球，他們發出了一個很猛的球，結果擊中了兩個人，因為有一個是場外清潔員，所以不記分。中國隊發球，可是卻擊在了球網上，葡萄牙隊得一分。葡萄牙隊發球，中國隊與葡萄牙隊的隊員們圍在球網邊，那位隊員一發球，球便爭來奪去，毫不退讓。最后，一個葡萄牙隊員打出一個高速球，我們沒有接住，他們得一分。對方發球，有一個球特猛，一下子飛到了觀眾席上，一個女孩子撿起它，將她扔回賽場�？戳诉@么多球，我發現：有時候打球有時候需要輕飄飄的，以柔克剛；有時候又要剛勁有力，以剛制柔。最后，中國隊輸了，以3：1輸給了葡萄牙隊。
唉，我們中國隊輸給了葡萄牙隊，令人失望。但是我們不氣餒，中國健兒們肯定會吸取教訓，攀登更高的'山峰。
排球的作文 55
8月16日，我和張圣還有蘇君臨天一起去看排球比賽，我們看的是女排，俄羅斯對挪威，我們沒人先領了一對吹氣棒，接著就進場了。
比賽一開始俄羅斯就來了個領先，1比0，接著，挪威也不落后，就又打進了一球所以1比1變成了平局，可是還沒過多久，就變成了8比3，那個隊得了8分就會有技術暫停，現在就在暫停技術，在暫停技術的時候就會有志愿者把地板拖干凈，拖干凈以后，技術暫停的'時間就到了，接著繼續比賽。
排球比賽一共有五場比賽，第一場是俄羅斯勝利，第二場俄羅斯又勝利，而挪威被敗得落花流水、滿地找牙，最后挪威以3比0的成績慘敗，而俄羅斯十分高興，這就是失敗與成功的結果。
聽說有兩場比賽，所以我們就看完了一場就接著看下一場，這段休息時間，我們去買了些東西吃，我們買了，水、橙汁、薯片、面包，買完后就開始看比賽了。
第二場比賽是中國香港對泰國，這一次，我們邊吃東西邊給中國香港加油，可是，泰國隊十分強，沒過一會兒就16比10，就算香港怎么追都追不上泰國的分數。
在第三場比賽的最后，泰國就快要贏的時候，中國香港，開是猛烈的進攻，可是最后還是一45比21的成績敗給了泰國。
接著，我們就回家了，雖然我們支持的中國香港隊沒又贏，但我還是很開心。
排球的作文 56
昨天晚上，媽媽的單位機關和鉆前兩個隊舉行了冠軍爭奪排球賽。
機關隊的阿姨們先去吃飯，吃飽了才能好好地打球。吃完飯，我們來到賽場，阿姨們就忙著練球。鉆前隊的阿姨們也來了，她們都練了一會兒球。裁判吹了一聲刺耳的口哨，表明比賽開始了。
阿姨們上場了，先圍成一圈向觀眾鞠了一躬，然后每個隊的隊員都和另一個隊的隊員握了握手，因為“友誼第一、比賽第二”嘛！開始比賽了，阿姨們一個個精神抖擻、摩拳擦掌。先由機關隊發球，“啪”一聲，球從網的這一邊飛到了那一邊，一個鉆前隊的阿姨把球墊了起來，另一個阿姨配合蹦起來把球扣了過去，“啊”球扣出界了，機關隊的阿姨歡呼著。又一個球被機關隊的阿姨扣到了場內，大家有歡呼的，有沮喪的，有鼓勵的，場內的`比賽打得非常激烈，氣氛很緊張，后來，機關和鉆前最后一局二十分平了，此時隊員和觀眾們都是無比激動緊張，于是我媽媽的單位拉拉隊就大聲喊：“機關加油！機關加油！”我也被這種氣氛感染，也隨著拉拉隊一起加油，不一會兒，機關就以三比零贏得了冠軍，機關隊的隊員和拉拉隊歡呼雀躍著。
之后，我問了阿姨們為什么能贏得冠軍，比賽時心里怎么想的，阿姨們異口同聲地回答：“當然是團結就是力量了！”通過這次比賽我懂得了團體參加的比賽必須要團結一心才能獲得勝利。
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