科技的作文15篇【薦】
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的科技的作文，歡迎閱讀與收藏。
科技的作文1
科學發展與社會生活向來就是一體化的。一方面科學技術推動了整個人類社會的發展，從原始的刀耕火種到現在的信息社會，科技給了人類社會無比強大的推動力。另一方面，人類社會也給了科技的發展提供了必需與環境。若無人類社會的存在，若無人類社會在其它方面的發展，科技也將無用武之地。此外，科技的發展越來越成為一個社會的標志、一種文明的象征。蒸汽機的出現標志了工業社會的到來，半導體的出現又將人類帶入了電子時代，計算機的廣泛應用與互聯網的誕生更是標志著人類步入了一個嶄新的信息時代�？萍冀o整了社會帶來了改變，帶來了活力；相反社會的發展也在無形中推進了科技的不斷前行。兩者相輔相承，只有這樣，才能共同地發展與前進。
然而，科學發展是把雙刃劍�？萍嫉拿恳淮瓮黄贫继N含著新的'發展的可能性，又蘊含著不斷增長的危險性。社會的每一次發展都是伴隨著科學技術的巨大變革而來。因而人類社會的發展同時也恰恰是因為科技的進步而變得十分不可靠�？萍歼M步是社會發展的巨大動力，往往又會對作為社會發展的本質的人的發展構成巨大威脅，科技進步為社會創造了前所未有的物質財富。也為主體創造了前所未有的精神空虛�？茖W技術是現代工業文明的基石。人類正是因為運用不斷發展的科學技術改造自然，創造并實現了今天的物質文明。但是，人與自然之間的關系緊張、全球生態環境惡化作為科技進步的伴生物，不斷向人們提出警示：科學技術與社會進步之間又具有顯明的二律背反性。所以，著名的科學史家薩頓說，就建設性而論�？茖W的精神是最強的力量。就破壞性而論，它也是最強的力量。湯因比說：“技術每提高一步，力量就增大一分。這種力量可以用于善惡兩個方面�！笨傊�，人類正是在“知識就是力量”的偉大口號鼓舞下從愚昧走向文明、走向現代。同樣，人類也正是在科學萬能論的迷夢中悄悄執行了自己精神的“安樂死”。 科技要發展，人類得生活，科學地發展，健康的生活，這必須成為我們接下來要研究的很重大的課題。
科技的作文2
在當今這個科技十分發達的時代，許多偉大的發明家發明了各種高科技產品，如：可穿戴的智能設備、人工智能機器人、3d打印機……而手機，也是高科技產品中的 “一員”。
如今，幾乎每個人都有屬于自己的手機，有的喜歡在網上查找各種所需的資料，有的喜歡用手機看各種視頻，還有的喜歡在網上購買自己所需的物品……手機的優點很多，但手機有個最鮮明的特點，那就是----它是一個電話機。如果在古代就有手機的話，那么王安石還會寫“春風又綠江南岸，明月何時照我還”這句詩嗎？ 他只需要在思念故鄉的時候給家里人打個電話，報個平安，并可以跟家人聊聊最近發生的趣事。雖然相隔千里，但時時能聽到鄉音；如果在古代就有手機的話，李白也就不會“舉頭望明月，低頭思故鄉”了，王維也同樣就不會抒發“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的濃濃思鄉之情了。
有人可能不禁會問：電話機不是在民國時期就有了嗎？那么在民國時期就可以打電話，基本沒有了用飛鴿傳書、人力傳信等耗時間的方法了，但為什么還要設計一個跟以前不一樣的手機呢？直接用民國時期的電話機不就好了嗎？可不，是高科技改變了我們的生活，改變了我們傳統思維！
在以前，人們購買東西都要親自去商店，精挑細選，費時又費力，而現在，人們只用在手機上下載一個淘寶，就可以在網上購買，不管是東南西北哪里的東西，只要在淘寶上下了單，就有人把貨幫你送達，既能買到自己心儀的商品，又能節省時間，何樂而不為？手機里有一個更便利的軟件是：微信。微信可以語音、視頻通話，出去時只需帶把手機，買東西時微信掃一掃，就可以付款，真的是十分方便。
當然，世間萬物，沒有一項東西是十全十美的，手機也不例外！比如：便捷小巧的'手機會對我們人類造成近視、會讓一些自控力低的人沉迷于此……但是我相信，在這個人才輩出的時代，一定會有人能把手機變得更加完美，一定能發明出更多更好的高科技，給我們帶來更大的幫助，讓人類享受更美好、更幸福的日子！
科技的作文3
夏日的和風打在臉上，坐在窗前看著天空中的一輪明月，思索著我們未來的生活中，會出現哪些高科技呢？漸漸的，漸漸地，趴在桌前的我不知何時進入了夢鄉。
這時候，我看到了未來的城市已經煥然一新，到處呈現出一片生機勃勃，綠意盎然，姹紫嫣紅，蜂飛蝶舞……我等一個走進的是生活區，一映入眼簾，我便被一片生態綠色深深吸引住，房子到處都是綠色的，那是采用最新科技將植物“活性化”再裝修在房子上的，它不僅能像生活在土地上的植物一樣制造新鮮的氧氣，而且能將房屋內對人體有害的.物質全部吸收掉，這樣的房子還有一個大好處，如果你的家是在海邊，它還有一個安全系統，當發生海嘯時，房子會變成氣球似的輕，底下升起四個輪子，然后升到空中，這樣安全地躲避了一場災難。
它我來到購物區時，我發現了這里別有一番滋味。例如：買衣服。人們往往在夏日不喜歡試衣服，因為太熱了，在冬天的嚴寒里，由于太冷，也不愿意試穿。但是，現在有了高科技，人們再也不用為這件事傷腦筋了。因為，現在有一種叫“試穿專家”的儀器在每一家購物店里，那種東西只需要將衣服標牌上的條形碼輸入。然后在形如照相機前的顯示屏站5秒種，屏幕上馬上就會顯出你穿這件衣服的樣子，然后根據自己的喜愛程度，再決定是否購買。
上班族的人總會遲到，然而，現在每個人都有一輛“極速飛車”，它是類似于滑板的模樣，只要告訴它去哪里，它便以比摩托車快上百倍的迅速到達，而且也不用擔心會發生交通事故，因為它有“高靈敏感知系統”，一但發生危險時，它會自動飛上天，然后安全著陸。這種高科技也成為人們生活中的寶貝。
在學校里，學生們成績各有不同，也有的是因為記憶力造成的。而現在，有了“記憶糖果”，只要把它吃下，便會擁有超強記憶力，學習再也不用擔心了，而且不會有副作用。這種“記憶糖果”還能使人忘記不愉快的事，忘記仇恨，做一個開朗、快樂、心胸開闊的人。
忽地一陣涼風吹來，我感到了絲絲寒意，朦朧中睜開雙眼，恍然大悟，原來是一場夢，不過這場夢很美好。
世界在改變，科技在創新，人類在不斷進步，這些總有一天會成為現實的，所以我們大家要共同攜起手來，努力學習，一起創造科技貫穿生活的美好未來！
科技的作文4
夜晚，走在寂靜的街上，遙望著繁星點點的夜空，那茫茫的夜空總給我一種神秘感，它那深邃和遙遠讓我產生無限遐思。
在古代科技還不發達的時候，人們總是幻想著天上有玉皇大帝有王母娘娘，有天兵天將......從而創造了一個又一個的神話故事，伴隨我們來到了21世紀�？墒请S著科技的不斷創新與發展我們從這個“神話時代”步入到了“科技發達”時代。
在古代，人們總是愁夜晚時沒有光亮，可自從愛迪生發明了電燈以后，我們就此離開了黑暗，走向了光明；貝爾發明了電話，使我們再也不用以書信方式傳遞信息節省了我們的時間；還有我們人人稱之為“醫圣”的華佗，他發明了麻沸散，從而在醫學方面有了大大的提升......科學同時也是一把雙刃劍，帶來好處的同時，另一方面，也給人類帶來了巨大的災難：汽車所排出的二氧化碳融入于空氣之中污染了環境，破壞了地球的大氣層；家庭裝修中所用的化學粘結劑使許多孩子患上了白血��；核武器，更是傷害了數千萬計的人類同胞；許多生產廠家將化學物質放于食品之中，進行販賣，對人體造成了大量的傷害......這一切的一切就是一包慢性毒藥，正在慢慢地侵蝕我們的家園......
科技已經融入于我們的生活，它已經是我們生活中不可缺失的`一部分。倘若有一天世界上沒有了電，人們將會繼續生活在黑暗之中；假如世界上沒有了電話，那么人與人之間的交流方式又會是飛鴿傳書；沒有了麻沸散，手術將不能進行從而導致多少人失去寶貴的生命。由此可見科學對人類的重要性，可是我們如果只接受科技帶給我們的好處，不改變它的壞處那么總有一天人類也會因為這一點原因失去我們賴以生存的家園。
斯坦普說，整個社會由于科學的迅速發展而遭受損失。是的，技術是雙刃劍。最重要的是你如何使用他。例如，近年來，風能開發得到了廣泛國家的推廣，核能的開發和利用也越來越好。例如，法國傳統能源中缺乏石油和水利資源的現象并不豐富，95%的能源也得到了充分的發展，但仍未能滿足能源需求。
科技的作文5
星期四的上午，老師帶我們去廈門科技館參觀，我們心里興奮極了。
到了科技館，我們走進陳列著許多陶瓷、陶藝的大廳，看見大廳中央有一個裝置，幾根又粗又長的鐵桿上掛著一些玻璃球，有的球里裝著藍色的水，中間一個透明的“大餅”就像大鐘一樣，上面還有數字呢！老師告訴我，它叫水鐘�？赐晁�，老師帶著同學們朝一個長廊走去。
長廊里發著藍色的燈光，地上還印著許多字，我仿佛在太空上行走一樣，感覺輕飄飄的。來到了游樂區，老師說可以讓我們各自去玩。我看見一個大水管在轉轉轉，中間有一個很長很長的小鐵橋，我走上小橋上，小橋轉動起來，同時又左右晃動，真好玩！玩完小橋，我往一個方向盤奔去，轉了一下方向盤，上面印著的圓圈都動了起來，離方向盤中間最小的洞口越來越近了。這時，一個同學跑過來告訴我，有一個地方更好玩。于是我又跟著他跑到下一個地方：站在一個玻璃盤上，下面閃著燈光，人感覺要掉下去似的……游樂區好玩的項目太多了，我就像一只下山的`小猴子，一會兒看到了桃子，一會兒又看到香蕉和西瓜，不知要選哪個好。
過了一會兒，老師帶我們去展覽區。一個門口寫著《樹和“它”的朋友》的展區吸引了我的注意，走近一看，一條纏繞在樹上的蛇做著鬼臉吐著舌頭，身體里的器官歷歷可見，可怕極了。在另一個展廳的玻璃柜里，陳放著許多五顏六色的蝴蝶。我在這些美麗的蝴蝶旁邊流連忘返。當我看完了蝴蝶從樓梯下來時，那條吐著舌頭的蛇瞪著我，我飛快地跑開了。接著，老師帶我們去看4d電影。一條蛇從大屏幕里探出頭來，對著我們發出咝咝咝的聲響，還有一只海龍喝了水向我們噴過來，我們好像洗了一個澡，涼爽極了。一切都好像是真的一樣，真神奇��！
最后，我們去滑滑梯。這個滑梯是一個人口腔的樣子，我從口腔里面順著滑梯爬上來，又從上面的滑梯滑下去。從沒滑過這么高的滑梯，真帶勁��！我來來回回玩了許多次，直到老師吹哨，我們才開始集合，戀戀不舍地離開了科技館。
廈門科技館里有無窮無盡的樂趣，我真希望在里面玩上幾天幾夜��！
科技的作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……，”鬧鐘響了，我騰的一下起了床，伸了伸懶腰，看看窗外，“哇――，”晴朗的天空像一匹柔美光滑的淺藍色的綢緞，萬里碧空中飄著幾朵悠閑的白云。
20xx年3月28日，這是個令人興奮的日子！我們將去湖南省長沙的科技博物館。一想到這，我的心就像澎湃的大海，好不激動。
我們在車上一直幻想著科技博物館建筑的整體形狀，幻想著里面會有什么東西能讓我們大飽眼福。果然，我的目的地到了，“哇――好漂亮，好酷��！”這一片驚呼的聲音傳到我的耳朵里。
這個科技博物館看上去可真特別！不僅雄偉，壯觀還呈漩渦星系狀，以流暢而充滿動感的形式，儲鑒和響應了以卷云紋為代表的楚藝術風格，成為長沙最具特色的標質性建筑之一。
不知排隊等候了多久，我們才進入了我們所期待的科技博物館里頭，“哇――”又是一聲震耳欲聾的驚呼。只見科技博物館里頭的空間超大，能裝下幾百、幾千頭大象，據說，科技博物館有350項之多的科技展成果等著我們參觀呢！我還是第一次見過這么大的科技博物館。
科技館里的每個項目都令我感到新奇，最讓我喜歡的一項科技是――“望遠鏡里的地球”。
在“望遠鏡里的'地球”中，我看到了我們人類的母親――地球。在繁星璀璨的茫茫宇宙之中，有一個孕育了生命的藍色球體，她就是地球；可愛的外表，晶瑩的球體，蔚藍間雜這點點斑駁黃、綠、白色的星球，她也是地球的外貌。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫兒女。原來的她，被小輩們裝飾得楚楚動人�？墒�，現在有的人類為了一己之利將我們的母親折磨得天昏地暗。地球，這位人類的母親，她太可愛了，同時也太容易破碎，所以，我們應該要無微不至地去愛護她，保護她，要從身邊點點滴滴的小事做起。
湖南省科技博物館給我們展示了數不盡的科技成果，濃縮了人類智慧的結晶，是我們進步的階梯，讓我們一步步向著科學的高峰奮力攀登吧！
科技的作文7
已經記不清是第幾次來上海了。上海是舅舅一家生活的城市，我非常喜歡。這次暑假，媽媽再次帶上我，來到這個國際大都市。遺憾的是，爸爸因為工作不能同行。
到上海的第二天，舅舅陪我和媽媽去上�？萍拣^玩。雖然科技館遠在浦東，但上�，F代化的的交通，讓路上變得很方便�？萍拣^內有很多好玩的設施，我最喜愛的是機場機器人、拉繩和魔屋。下面，讓我一一介紹給大家。
首先是機場機器人。機器人的外觀很象戴著盔甲的'人，渾身充滿了力量。我們只要拿起話筒，說要拿某樣東西，機器人就會照辦，伸出手臂用手指夾起那個東西。在現場，我試著說藍色，機器人的手指就準確無誤地夾起一個藍色的皮包。真是太神奇了！
拉繩游戲也很有意思。人坐到指定的椅子上，有根繩子拴著椅子，人用力拉繩子，椅子就會升高，相當于自己把自己拉到空中去。這看起來不科學，仿佛地球失去了引力。我看到邊上有個備注：體重超過80公斤的游客不能參與，說明胖子玩這個游戲有危險，可我一點不胖，應該是安全的。輪到我了，剛坐到椅子上的時候，我有點害怕。在媽媽的鼓勵下，我使勁拉繩子，臉漲的通紅。椅子升起來了，我離開了地面！這時的我應該很帥。但拉到一定高度后，我就不敢再往上拉了。心里開始發慌，怕“bong”地掉下去，摔個鼻青臉腫。好在我還算機智，懂得慢慢放繩子，緩緩“降落”直到平穩著陸。下來時，我覺得雙手發麻，攤開手掌一看，都是繩子勒出的紅印。這使我想起一本書的名字————痛并快樂著。
最后是魔屋，就如它的名字一般，更象是魔術。魔屋門口有塊牌子刻著一行字：“進入魔屋，你將不會走路，當心跌跤！”好神秘的樣子。我剛走進去，就被一側的墻吸住了，腿開始不聽使喚。什么不會走路，分明是哄人！我馬上意識到這是墻的吸引力在作怪，于是就拼命往高處奔走，然后俯沖下來，“砰砰砰”不斷撞到墻上。瘋狂的場面，不禁讓我想象自己是漫畫中的人物，真刺激。
這就是上�？萍拣^，我體驗到科技帶給人們的快樂。我要好好學習，希望今后在上�？萍拣^能看到我發明的好東西。
科技的作文8
今天早晨，陽光明媚。我們全家與爸媽的朋友們一同來到了位于上海的科技館。
走進科技館，首先映入我們的眼簾的是一座用玻璃搭成的透明球體，看上去非常美麗、壯觀�？邕M大門，我們首先進入了“動物展覽區”。突然，一個東西把我嚇了一跳：一只恐龍的化石。只見它的嘴巴張得很大，好像要吃食物似的。然后，我們又來到非洲區。只見那只鹿飛快的跑著，身后還追著一只獅子，讓人見了，真是大飽眼福。之后，我們有參觀了有袋鼠的澳洲、參觀了有企鵝的南極，參觀了又北極熊的北極（都是動物模型）……
參觀完了動物展覽廳，我們又來到“自然風景區”。一進那里，清脆的鳥叫就傳入我的耳中，再加上“飛流直下”的瀑布聲，讓人感到一種美好的情意。再看看那些千奇百怪的植物，我們不得不贊揚這里的美景。參觀完一樓，我們又來到位于二樓的“機器人區”。只見那里有當面與機器人下棋、射箭、唱歌、玩耍的`地方，可以說，真是應有盡有��！然后，我們又來到“現代發展區”。在那里，我知道了人與人的通話方式：最早的時候，人們想與對方通話，必須親自到對方家中，與對方通話；慢慢的，人們又起了寫信的方式；等到科技較發達的時，人們幾乎全部用上了電話；最后，人們都用上了上網的方式。
到了下午，我們成了看電影王：連看了三部電影。雖然三部電影的總時間不到110分鐘，可它們卻讓我久久不忘。第一部：海盜（四維電影）。這種電影看時是要戴一副思維眼鏡。電影中發生的事情，好比是發生在自己的身上，如：當電影中潑水時，你身上就會有真正的水。第二部：海底美景（巨幕電影）。巨幕電影的屏幕有18米長，16點4米寬，好比一個籃球場。第三部：尼羅河之謎（球幕電影）。球幕電影是躺著看的。當電影中的某樣東西的速度變快時，你就會頭暈，讓人吃不消。
科技館就像一本巨大的教科書，它讓我們學到了許多書本上沒有的知識，還讓我知道了各種動物的生活習性。動物是人類的朋友，我們要保護動物，和它們成為好朋友！
科技的作文9
當到20xx年的時候，生活一定有日新月異的變化，科學技術突飛猛進，在生活中會給我們帶來許多便捷……
小帆是生活在那個時代的小學生，他一天的生活與現在大不相同——
“今天是星期天，現在時刻7：30，室內溫度20攝氏度，今天天氣：晴轉多云，16—24攝氏度，適宜室外活動……”定時報曉機報出柔和的聲音，隨后，窗簾緩緩打開，自動調節燈根據室外光線調整好室內亮度。小帆從容起床，窗門自動打開，等小帆走出房間，燈自動關閉。
烹飪機器人開始為小帆做早餐，等小帆洗漱完畢，營養早餐已送到桌上，等候小帆享用。
接著，超高清晰電子顯示屏顯出一天的日程安排表。
“��！今天要去鼎鼎有名的李博士家做客！”
小帆騎著超高速無污染自行車來到了李博士家門口。
攝像頭把門外圖像傳到室內，經過李博士的確認，門自動開了。
“歡迎光臨！”迎賓機器人小姐用悅耳的聲音迎候來賓。
“你好啊!小帆，”李博士招呼小帆進屋。
“您好�！毙》虮蛴卸Y的說，“今天，我想來采訪您有關于新開發的電視的內容�！�
“沒問題，”李博士把小帆帶到了實驗室，“這是我研制的'新型電視L03�！�
小帆疑惑不解的說：“這種電視機有什么特別嗎？”
“這種電視不用電線，光線、空氣、溫度、風都可以轉化成電能，而且可以隨時儲存。L03可以接收到全球所有的電視節目，可以根據光線自動調節色彩、兩度、對比度，可以根據主人的口令轉換頻道……；它不會對眼睛造成傷害，不會造成光污染，不會釋放電磁波……；它可以上互聯網，可以寫報告，可以玩游戲……；可以隨意折疊、隨身攜帶、隨時使用……�！�
小帆若有所悟地說：“現在的科技真是越來越發達，科技正在創造新生活��！”
科技的作文10
星期六，我參加了《九華晨刊》組織的小記者活動。
早早地吃了飯，便向目的地——科技館出發。來到一樓，人聲鼎沸，同學們個個都興高采烈，三五成群地在一起聊天。隨后在工作人員的安排下，我們排好隊列進行參觀。我們依次參觀了水流墻、動感擺屏、時光隧道、地震屋…… 并親自參與其中動手體驗，真是妙趣橫生。下面讓我來介紹一下吧!
在“五湖四海笑臉墻”前面，同學們紛紛聚集在攝像頭前，你照一張，我照一張，笑臉墻上就循環出現了我們的笑臉，看一個個笑得多歡暢啊!
“水流墻”上的屏幕只要用手畫畫，水流即刻改變流向，并出現水流、水花、波浪，多么奇妙。
一個巨大的弧形的屏幕和幾塊鏡子構成了“一望無際”的星際夜空，這就是“星空隧道”，走在星光大道上，會感到暈眩和眼花繚亂，這就是光影給人的視覺帶來的奇妙觀感。實際上，只有屏幕上的星光在動，其他的都是人的錯覺。
另外一個讓人容易產生視覺錯誤的就是“魔法小屋”。當你走進屋內，頓時感覺頭昏眼花，人要摔倒，好不容易才走出來。其實魔法小屋是斜的'，加上屋里的墻是黑白兩種顏色，產生視覺錯誤，迫使自己與地保持垂直，所以你整個人就斜了下去，很難向前走。所以眼睛有時也會“欺騙”我們自己。
來到“地震屋”，我們感受到了不同級別的地震的強度，知道了當地震發生時應該要采取的防護措施。通過這次體驗，把平時老師講解的地震安全知識帶到模擬實驗中來，讓我們有了直觀感受，使我們印象更加深刻。
再來說說價值不菲的鎮館之寶——動感擺屏，聽工作人員說是科技館中價格最高的，也是全國第一件動感擺屏展品。把手放在觸摸設備上，沒過一會，動感擺屏上就出現了飛翔的鳥兒，再換個手勢，又變成了爬行的昆蟲。動感擺屏上顯示的動物由人手在設備上觸摸形狀決定，是不是十分有趣呢?
聽了這么多介紹，你是不是也想來參觀?那就趕快去吧!
科技的作文11
在我們生活的城市里、鄉村里，隨處都能看見水龍頭。我們隨手擰開水龍頭就能用上自來水洗臉、做飯、打掃衛生……這些自來水是從哪兒來的呢？暑假里，我從媽媽那里得到了一套《哇！科學好簡單》叢書。其中一本《自來水從哪兒來》解答了我心中的疑問。
原來自遠古以來，世界上的人都是逐水而居，大部分的城市都是沿河而建的。大大小小的河流為人們提供了充足的水。自來水公司是先把河流里大塊的殘渣清理出來，然后把水引進一個專門的池子里，讓水里的臟東西沉淀，這個步驟叫做潷析。之后再把水進行過濾，使里面更細小的有害物微粒都被剔除。水被一層厚厚的沙沙層過濾。這層厚厚的沙子里面有懸浮的顆粒。等水從這層沙子里出來，它就變成透明的了。這時候的水雖然清澈，但是還含有對人體有害的細菌和病毒。自來水廠的技術人員還會在水里放入臭氧的氣泡。臭氧是一種氣體，它能把這些細菌和病毒殺死。這樣的水才算處理干凈，可以飲用了。
自來水公司用泵將處理好的水輸送到管道里，儲存到高高的水塔上，這樣水就有了足夠的`壓力，把自己送到千家萬戶了。
我從小生活的南京就是一座建在長江邊的大城市。我的家離燕子磯不遠，一有空我就會和爸爸媽媽去江邊散步、游玩。在燕子磯濱江大道上我就看到一條長長的綠化隔離帶，草地上醒目地豎著“飲用水保護區”牌子。原來我們南京的自來水就是取自長江��！我是喝長江水長大的孩子！生活在長江邊的我從來都過著不缺水的日子。知道了自來水是怎么來的，我想我們現在雖然不缺水，但是我一定不會隨便浪費一滴水了，因為我知道這是經過那么多復雜的工序才變成的干凈的水��！我們還要自覺的保護好長江水，這樣我們才能喝到安全的水，健康地成長！
現在世界上約有三分之一地人喝不到自來水，有20億人喝的水沒有經過廢水處理。每年有300萬兒童死于因喝有毒地水引起腹瀉。這一現狀，讓我感到震驚。我決心從現在好好學習，長大后研究水科技，用我的聰明才智研究水處理的技術，研究天、地、生物間水循環……我要用科學技術讓世界上的每一個人都能喝上安全干凈的水，有足夠的水用。相信我一定會實現我的科技夢！
科技的作文12
“哎呀！難道我在穿越一條時空隧道嗎？”我站在一條由無數燈光組成的銀光閃閃的通道里，它那么神秘、遙遠，一眼望不到頭，使人心驚膽戰，又禁不住浮想聯翩，這神秘隧道的另一頭是……
哈哈！你一定想不到我現在在哪里吧？原來是我們小記者團來到濮陽科技館參觀，而我正站在一個名叫“萬丈深淵”的奇怪物體的玻璃上。站在這里望去，還真是讓人心驚膽戰、如履薄冰呢！你會生怕一不小心掉下去，順著這無窮無盡的隧道滑進另一個神奇世界呢！
你一定會很奇怪，這是怎么回事？通過我親身“探險”后的調查了解，才發現了它的.科學原理：每當從一個鏡像射出的光線被對立的平面鏡反射一次時，就會產生一個比這個鏡像更遠的鏡像，如此重復，這些閃亮的燈光鏡像就會形成一條一直延伸到無限深處的“深淵”。
兩面普普通通的平面鏡，竟然有這么大的“魔力”！這讓我想起電視魔術節目里讓人摸不著頭腦，直呼“奇怪”的魔術，一定和這樣的科學原理密不可分！我們只要明白了科學真相，就不會被自己的眼睛欺騙啦！
“嘭嘭、咚咚”，科技館里響起了好聽又動感的敲鼓聲。等等，不是樂隊，而是……
我的同學在一排漂亮的無皮鼓前盡情“表演”，沒有皮的鼓，怎么會敲出動聽的聲音呢？看來這也只有請教“科學”這位老師啦。
原來，這是利用了紅外傳感器的原理。每個無皮鼓中都裝有一組激光發射器和光敏接受器，組成了光電控制器。當用手或腳作敲鼓狀遮擋住光束時，接收器接收不到光信號，發射光電開關就會驅動相應的錄有鼓聲的語音器，發出鼓聲。
我想，以后人們還會用這種科技發明出很多高科技樂器吧，比如“無鍵琴”、“無弦二胡”、“無形笛子”……
還可以在家門口裝上這種裝置，防止壞人和小偷，讓他們還沒進門就被一陣“抓小偷”的聲音嚇跑……哈哈！科技的力量真是大呀！
科技館里有趣好玩的東西真不少，有用手臂力氣發電的“手搖發電機”；有可以自動猜出生肖的“猜生肖”機器；還有可以把坐在你對面的人和你在一個鏡子中變出合影的“是你還是我”……
看來，“科學”這位老師肚子里的學問真是取之不盡，用之不竭呀！如果你也想從“科學”這位老師那里討教一番，就和我們一樣，來科技館探索有趣的科學奧秘吧！
科技的作文13
終于盼到了這一天，我和爸爸媽媽來到了東營市科技館。沿著臺階走上去，一座非常宏偉的建筑映入眼簾。東營市科技館分為兒童科技樂園、探索與發現館、市民安全體驗館3個常設展廳，展品知識豐富、包羅萬象，涵蓋了機械、能源、航天、數學、生命環境、聲光學等十幾個學科領域的知識。在科技館的體驗真是讓我大開眼界，為人類的進步與科學的神奇而感到驚嘆。
通過安檢，我迫不及待的跑進科技館內，好奇的四處的看著。其中一個黑乎乎的小屋子吸引了我，里面有四面墻壁和熒光筆，我打開了筆的開關，在一米以外的地方竟然用筆在墻上寫出了字！我想把字擦掉，但是怎么擦都擦不掉。媽媽說：“那是電子筆，你再等一會，字就會自然消失�！蔽业攘说�，字的確消失了，太神奇了。從小屋出來，我來到收割機體驗機那里，在那里我用三分鐘的時間，體驗了怎樣用收割機來收小麥。在開收割機的時候要控制好油門和方向，要不然收割機不走直線，不但浪費了時間還沒有收獲。我感受到了農民伯伯種地的辛苦，明白了“粒粒皆辛苦”的含義。
我接著來到三樓，三樓有許多有趣的儀器和設備，其中時光小屋和鏡子迷宮我最喜歡。來到時光小屋，有許多藍色的.方塊圍繞著我們轉，漸漸的我感覺到有點暈，屋子在轉圈，我盡量叫自己身體站直，但是身體不怎么聽指揮，我費了好大勁才離開這里。當我出來和爸爸一起看介紹牌的時候才知道，因為大腦不能發出正確指令，造成體平衡系統發生了紊亂，于是我們就感到行走困難了。
看完時光小屋我有進入了鏡子迷宮，里面全是鏡子，我集中精力尋找出口，但是好幾次都進入了“死路”，我的心懸了起來，最后跟著別人一起走了出來。但是，我還是想挑戰一下自己，于是自己又進入了鏡子迷宮，這一次我成功的找到出口，心里充滿了挑戰取得勝利的成就感。然后，我又體驗了傾斜小屋、和動物賽跑、針幕、平衡器等許多好玩的設備。
時間過得真快，轉眼間快下午一點了，我戀戀不舍的離開了科技館，這次游覽在親自嘗試中，既解決了自己心里的困惑，又學到了許多知識，真是一舉兩得！
科技的作文14
“人往高處走，水往低處流”。隨著現代科技的發展，人們的生活，無處不體現出科技的發達。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。電腦現已進入每家每戶，小小兒童都能熟練操作。
電腦給我的生活帶來了無限樂趣。
學校開展了計算機課，在學習photoshop中，我們美化圖像，制作圖片，看著本來普通單調的圖像，在我手中輕輕一變，變成了一副意趣橫生，美麗的圖像，看著那些七零八碎的事物，被自己組合，調整，美化成為一種向往的意境，夢幻的世界。還有我的照片，我看到照片上我的`黑臉蛋很不開心，突發奇想的我用這個軟件更改了我的皮膚，老師說：還可以更改身材呢！原來別人那些美麗的照片，仙女一樣的人物都是經過處理的。那一刻我不再羨慕他們，因為我知道我也有那一面�？粗业淖髌肺覐男闹懈械揭魂嚦删透�，滿足感。
電腦給我們的生活帶來了無限方便。
幻燈片制作可以為我們更詳細的闡述一件事情，一篇文章，可以有圖片說明，更直白了解。這是我們的學習更全面，簡便。還記得在五年級的時候開始接觸幻燈片，那是我第一次親手制作幻燈片。
我做的主題是花的世界，首先收集資料，然后分類。在制作過程中，我遇到了不少問題，怎么鏈接，怎么播放，如何是內容有條理，使人一看就明白，如何讓它的操作更簡單，如何使每個人都可以利用它來講解等等。老師給我們一一作了解答，順著老師的引導，問題逐個解決。終于我的幻燈片完成了，在這個過程中，我深深體會到了老師上課準備教案的辛苦，原以為有了計算機老師的工作變得輕松，不在勞累，這次幻燈片的制作，我知道老師為了上好一堂課，課下花了很多時間和精力，為了上好每一堂課他們真的太辛苦了。我的幻燈片在全班同學面前展示，大家回以熱烈的掌聲，那一刻我特別高興。
后來，老師用幻燈片上課是我們可以很快理解，記憶深刻。使每一節課都趣味依然。我更加理解老師的辛苦，每一個幻燈片中都有他們太多的心思，沒一個圖片，每一個文字都斟酌再三，才顯示在我們的面前。
科技，是我們的生活快捷，方便，使我們了解了外面的世界，使我們這個偏僻的地方不再閉塞�？萍紕撛炝宋覀兊男腋Ｉ�。
科技的作文15
20世紀結束的鐘聲已經敲響，人類從此邁進了千變萬化，不可預知的21世紀的長廊，如何面對這紛繁復雜又飛速發展的新世紀？我們人類應如何操控自己未來的命運？這一系列嚴峻的問題值得我們當代人深思。
人類從誕生起，便擁有了兩件武器：科技和人文。從最早的鉆木取火到刻石鑿壁，到現今的計算機技術和日益發達的人文科學和人類文化，人們從中不斷受益，并借著這兩件武器產生了強大的助動力，從茹毛飲血來到信息時代，兩者的作用不言而喻，而兩者的關系也就如天平的兩端不能偏廢，缺一不可，尤其對于現今嚴峻的.形式來說，科技與人文的比翼齊飛更為重要。
科學技術的發展是加速當今時代發展的必然前提和需要。當今時代，科學技術給我們后代提供了更多的發展機會和更廣的發展空間，給人民的生活帶來了極大的好處�，F今，科學發展到一個相當的高度：計算機網絡和信息技術、人類基因組工程、資源的保護和利用、各種頑疾的治療等等，這所有的進步都是當今科技發展的體現，給人類以無窮的希望和無盡的生存動力。但是科學技術帶來好處的同時也帶來了不好的影響，科學技術的飛速發展使人與人之間的關系越來越疏遠，使越來越多的人面臨失業，也給人類的價值觀和倫理道德帶來了巨大的沖擊，基因科技會否被濫用而帶來巨大的災難，這種種疑問給人類帶來了不小的不安和惶恐。因此，我們在享受科技帶來的好處的同時不應忽略它的不足。正確對待運用科學技術就可以富國強兵。
人文科學的發展提高全人類素質的必然需要。我們生活的這個大千世界究其本源就是人與人之間的有機結合，為了世界的和平和發展，個人的作用是不可估量的，個人的素質也有待進一步的提高，從而帶動全人類素質的提高，這樣的任務對于我們這些發展中國家尤其嚴峻，這也就要求我們人類要做到科技和人文一脈相承，相輔相承。
只有做到科技和人文齊飛，我們生活的這個大千世界才會變得更加美好。
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