• 我的老師小學作文

    時間:2024-09-19 18:27:09 教師 我要投稿

    [必備]我的老師小學作文

      在學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我的老師小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    [必備]我的老師小學作文

    我的老師小學作文1

      從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……

      我喜愛的老師是我們的語文老師楊老師,從剛開始上小學五年級到此刻,老師一都陪伴著我們,老師長得很漂亮,中等個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發,有時披肩、有時扎一個馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。

      老師是一位溫和心細的人,對我們就像對自己的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學們都喜愛上她的'課,老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業都會批改檢查,發現問題就認真講解,同學們都很尊敬她。

      在學習上如果我們表現不好,老師偶爾也會生氣,前幾天我們在上一篇課文時,有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了,大發雷霆嚴厲地批了他,因為很少看見老師生那么大的氣,當時我們也嚇了一跳。之后,老師繼續上課,課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到十分滿意。

      楊老師——我們的語文老師,我永遠都不會忘記你。

    我的老師小學作文2

      上課了!上課了!我們馬上坐到位置上,這節是科學課,是三年級第一次科學課,我盼望著馬上見到科學老師。

      老師出現了!那又細又彎的眉毛在臉上笑,真親切!這位老師還有一雙靈活的眼睛,這讓我更加有信心學好這門功課。老師的那張小嘴能說會道,講的話可有意思了!她就是個十全十美的老師!你知道她叫什么名字嗎?告訴你吧,她叫張海燕。一上課,她就用自己的方法讓我們永遠記住了她的名字。她說:“我叫張海燕,你們知道為什么張是一個弓一個長嗎?”我們都沉默了,只有班長舉手了,班長說:“因為把弓張開就變長了!”話音剛落,教室里立刻響起了熱烈的掌聲。老師又問:“你們知道海怎么記嗎?”有一個同學說:“三點水是表示水,每的意思是每天,海就是每天海里都有水!蔽蚁蛩Q起了大拇指。接著老師又說:“燕字怎么寫呢?我編了首兒歌,大家仔細聽,草字頭下加個橫,口字放中間,北字兩邊分,四點底在下面。大家記住了嗎?”這下,張海燕這個名字我就牢牢記在心里了。

      老師還有個外號,叫神秘老師,因為科學是很神秘的。有了這位神秘的`科學老師,我們的科學課會更有意思的!

    我的老師小學作文3

      如果我是老師,我可不會讓學生們做任何事都是敷衍的。那樣不是騙了別人,而是騙了自己。如果我是老師,我會每天帶著微笑上課,留給同學們一個好印象,但是,嚴厲的時候就應該嚴厲。如果同學們犯了錯誤時,我就應該及時糾正,給他懲罰,并且給予他"獎勵",這種糾錯方式不僅能讓他牢記,不能再犯這一點錯誤,還能讓他明白老師是在對他好。

      如果我是老師,我不會再以以前的那個觀念來,狠狠的'給學生們布置作業,這樣不僅會讓同學們對你的好感度持續下降,甚至還會有的同學也厭煩你的這種做法。這些想法都是和以前的,但是現在不這么認為了。

      如果我是老師,我會做一個像我的班主任一樣的老師,執著認真的老師,我的班主任告訴過我們,他沒有其他的任何優點,但是有一點就是認真,我如果是一位老師,我會做一個像我班主任一樣的老師。

      如果我是老師,我一定會苛刻的教育學生,不能讓他們有一絲松懈,如果讓他們有一絲松懈,我覺得,就應該提醒一下他了。

      如果真想當老師的話,要怎么辦?明開始從現在開始努力起來,考上師范大學,才可以當上一個老師,一位盡職的老師。

    我的老師小學作文4

      她個子不算高,但身材很好。她總喜歡穿著裙子,時而配雙高跟鞋,時而配雙平底鞋,但她在我眼里,就如同穿著彩衣的孔雀仙子一般,不論穿什么都很美。她的眼睛雖不是炯炯有神,但散發出來的都是柔和的`目光。她的鼻子有點小巧兒,嘴兒就如櫻桃般紅。她的臉總是紅潤潤的。這美若天仙般的外貌配上她那頭飄逸的長發,讓人眼前一亮。她是我們的班主任,同時也任教語文。

      周老師給我們上課時,講得繪聲繪色。當她給我們上第一課:《我們愛你啊,中國!》時,把我們都帶進了壯麗的山河,看見了祖國豐饒的物產。周老師領著我們朗讀課文時,我們似小和尚念經,而她是抑揚頓挫的朗讀,仿佛山河就在她的眼前。她的表情總能把我們領到課文的世界里。

      周老師不僅講課講得好,也很關心我們。一次,我在寫作業時,膀臂懸在空中,她就會和藹地對我說:“這樣寫作業會很吃力,把膀臂放在桌上會好些!闭f著,便幫我把文具往桌里推了推,讓我可以把膀臂放在桌子上。我沒想到,她對學生那么關心。

      我和周老師只相處了幾天,但她的容貌卻已深深刻在我的心里,無法抹掉。

    我的老師小學作文5

      我的老師,名叫宋昭君。

      記得在開學的頭一天,我背上書包來到新學校,分到了一年級(4)班,班主任是宋老師,同時也是我的語文老師。我第一眼見到宋老師時,她高高的'個子、瘦瘦的身材、戴著眼睛、皮膚白白的、讓我感覺很好、很漂亮、很善良、同時也很熱情。

      我上的第一堂課就是語文課,當時還不懂上課要認真聽講,不能亂動。在老師講課的時候,我像在學前班一樣,做著小動作、說話、不聽講,所以被老師批評了。這時我才知道上課要坐好,認真聽講,不能亂動和說話?墒且呀涴B成愛動的壞習慣讓我無法控制自己,每當我想要做小動作或者要說話亂動時,老師就會看我提醒我,老師一眨眼我就知道立馬坐好,不亂動。當然開始堅持不了多長時間老毛病就又犯了,反反復復一天好多回,老師不厭其煩,耐心的糾正我,在學習上不斷鼓勵我,激勵我,我的每一點進步和老師的耐心教育是密不可分的。

      在這里我想說,老師您辛苦了!在往后的學習生活中對我嚴加管理,我要好好學習,長大做一個對國家和社會有用的人。最后祝老師全家幸福,身體健康,工作順利。

    我的老師小學作文6

      我最喜歡的經典開蒙老師是張征洲張老師。

      張老師可美麗了!曲折曲的舒領,粉粉的嘴唇,忽閃忽閃的大眼睛仿佛有說不絕的知識要道給我們聽。在同窗們的眼面弛老師就像一座矗立在知識大陸里的燈塔,指引著咱們這些劃子航言的方向。張老師的課乏味得就像甜蜜的果汁讓爾們縱情接收常識的`養分。

      天天張老師很早很早去到學校批改息業,在功課標上張老師常常奉勸我們:玉不琢,不成器;己不學,不知義。該我跟共學們有抵觸的時候張老師教誨我應當:疏師敵習禮節。在我們的課堂上張老師經常告知我們要愛護時光:烏發不知懶學早,紅首方誨讀書遲。張老師簡略的話語老是包括著深入的情理, 讓我們在生涯中交觸經典,學會干我。

      所以張老師是我最喜歡的經典啟蒙老師。

    我的老師小學作文7

      我們充滿期待著新的語文老師,聽前班主任黃老師說她是優秀教師,她的字寫得很好,特別是作文,終于等到她來上課了,原來就是以前大隊部經常見到的馮主任,雖然個子不高,臉上常帶著微笑可是很嚴,但講故事時感情非常豐富,聲音非常地柔和,故事講到一半時去批評同學聲音卻變得很嚴厲,又回到講故事聲音還是非常地好聽。她在朗讀課文時好象在講故事,很生動。

      總的說她的課還是很不錯的,她講課時,眼睛不斷掃視著我們,使愛動的我有些害怕,不敢隨便做小動作。她講課很生動,上課我沒有再講話了,只是偶爾玩尺子和筆都被眼尖的馮老師交到黑板臺上。還有我們班的李金鑫同學乘老師在黑板上寫字時做小動作,這時馮老師幽默地說:"李金鑫,我可是孫悟空,后腦袋有長眼睛的哦。"逗得我們哈哈大笑。果然,她改作文特別認真,把我作文里的好詞好句畫出來,好的動詞還點出來,而且還在旁邊要我改正的幾點列出來,這樣我就知道怎么詳細的'寫作文。從這一刻起,我一有空提起筆來寫作文和日記,覺得上語文課是一種享受。

      我現在常常在語文課上得到老師的表揚,作文日記還常常被老師在班念出來,慢慢地回復了往日的自信。

    我的老師小學作文8

      老師,我想對您說:“謝謝您!”您天天為我們不知疲倦的為我們上課,批改作業,管理著班級的大小事情。清楚的記得有一次您的嗓子很疼,上課老是清嗓子,可照樣來給我們上課,照樣把課講得那么詳細認真。您的這種行為已經深深的打動了我的心,也把我給心疼壞了。

      您知道嗎老師,在您出差的時候我有多想您。我日夜想,想早讀的時您在的情景,想打掃衛生時您在的情景,想出校門時您在的'情景。有時候我在班里鬧一些生氣的事情,我都不想告訴您。您天天上班多累呀,我不想讓您生氣和操心。老師我想對您說,請不要為我們操那么多心,我們已經長大了。

      我知道,我在您心里就像您的孩子一樣,您也像我們偉大母親一樣。我深深的體會到了您對我的愛!雖然我到這班還不到一年。有時候我讓您生氣了,我想對您說一聲:“抱歉老師!

      最后,我還想說一遍:“老師,謝謝您!我愛您!”

    我的老師小學作文9

      老師就象紅燭,

      燃起了學生心中的火把,

      卻燃燒了自己,

      直到紅燭成灰。

      老師就象園丁,

      養育著我們這一株株花朵,

      卻辛苦了自己,

      直到體力耗盡。

      我們長大了一定要成為國家的棟梁,

      !老師就是這么無私!

      !老師我們愛您!

      四度春風化綢繆,

      幾番秋雨洗鴻溝。

      黑發積霜織日月,

      粉筆無言寫春秋。

      蠶絲吐盡春未老,

      燭淚成灰秋更稠。

      春播桃李三千圃,

      秋來碩果滿神州。

      ——老師,辛苦了

      是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,

      教給我們豐富的知識?

      是您!老師!

      您用辛勤的汗水,

      哺育了春日剛破土的嫩苗。

      是誰——把調皮的我們

      教育成能體貼幫助別人的人?

      是您!老師!

      您的關懷就好似和煦的'春風

      溫暖了我們的心靈。

      是誰——把幼小的我們

      培育成成熟懂事的少年?

      是您!老師!

      您的保護讓我們健康成長。

      在金秋時節結下碩果。

      您辛苦了!老師!

      在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

      您辛苦了!老師!

      把青春無私奉獻了人們。

    我的老師小學作文10

      陳老師是教我們數學的。我知道陳老師您對我們很好。您曾幫了我一個大忙,我很感謝您。

      記得有一次,馬上要第三單元考試了。我有一種類型的題目不會做,我耷拉著腦袋,一點都沒有自信。您的'眼神好像看出了我這道題目不會做,我心里很緊張。好像心跳在了我的嘴巴里一樣。不知不覺的,傍晚到了,陳老師您說:“楊昊澤,吃過晚飯到我辦公室里來!蔽页酝觑,一個人悄悄地來到您的辦公室?匆娏四J真地在批改著我們的作業。我說:“陳老師,我來了!标惱蠋熌形疫M來。我走進了您的辦公室。您問我有什么題目不會做,我說這幾題簡便計算不會做。您花了不少的時間教我,把我不會做的題目一直教到會做?荚嚂r,我不用30分鐘的時間就做好了,再加上5分鐘的檢查,我考得了好成績。

      陳老師,我現在一定會上課好好聽講,考得好成績!

    我的老師小學作文11

      是您,為了我們的進步,日夜操勞;是您,和我們一起參加”六一兒童節“活動;是您,為了讓我們多讀好書,利用星期天跑書店,為我們買書……您的額頭上已爬滿了皺紋。

      六年的學習生活多像一幅五彩斑瀾的話卷!每天清晨,我們在朝陽中讀書,沉靜了許久的校園,突然冒出了我們的歡聲笑語;張老師帶我們去上網查閱優秀作文,看那些人的作文怎樣寫得那么好,那么動人。

      之后張老師還把20xx年5月參加江蘇省中小學”經典誦讀,感悟成長“作文大賽,下載通知我們,上我們準備好作文參賽,作文寫好后,張老師又讓我們發給他,讓他幫我們修改、投稿。然后再打印出來讓我們看。

      20xx年那次讀書匯報會上,張老師讓我們先準備好經典校園小說,還讓我們請家長來參加,看我們讀書的樣子,還幫我們拍照,留下青春的模樣。再把照片發到網上。還讓家長參觀學校的`電腦房、圖書室、優秀的鋼筆字。

      后來又帶我們在油菜花叢中拍照,留下朋友之間的情誼。

      張老師,您是蠟燭,點燃了自己、照亮了別人;您是辛勤的園丁,為我們澆知識之雨、知識之肥料。

      祝您越活越年輕!

    我的老師小學作文12

      每個人心中應該都有一個給自己留下深刻印象的人吧,在我心中,給我印象最深的是老師,她個頭不高,圓圓的臉,兩道彎彎的黒眉下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,她總是留著烏黑發亮的短發。

      她性格開朗,總是笑瞇瞇的。她對工作一絲不茍。記得有一次,班上數學測試,我和兩位同學在傳紙條(那張紙條上實際是我們畫的畫),被一位女生看見了,并報告了老師,老師得知后,把我和另兩位同學叫去辦公室,問我們是怎么回事?我們把事情的過程說了一遍,老師嚴肅的批評了我們,并且懲罰我們抄寫課文,另外還在聯系本上留了言,希望我們家長知道這件事,我回家怕爸爸媽媽打我,我就撒了謊,沒有承認,媽媽問了我好幾遍,我都沒敢承認,媽媽就相信了我,并且給老師回了信息。第二天,老師怕事情不真是,又調查了一遍,確認了有我畫的畫。老師和藹可親的'對我說:“犯錯不要緊,要做個誠實的好孩子,知錯就改就是好學生……”老師的一番肺腑之言在我的心中久久回蕩。這位人敬人愛的老師,就是我的班主任范老師。

    我的老師小學作文13

      我的老師——趙老師,像個搞笑大王?倫壅f一些有趣的話。

      一次,我們上課走神,趙老師一看,說:“我給你們講個笑話吧!”

      “0和8是一對好朋友。一天,0來到8的家里去玩,8一開門,嚇了0一大跳,驚訝地說‘胖就胖嘛,你以為你勒個腰帶就瘦了嗎?’”

      哈哈,我們聽了哄堂大笑,再也不走神了。

      趙老師像一只狐貍,非常狡猾。記得有一次,她讓一個同學把第十五課抄三遍,后來還笑嘻嘻地說:“太好了,又有一個同學被罰抄啦!”我們問她為什么笑,她說:“我本來就教語文,有人被罰抄語文,我當然高興啦!

      趙老師生氣時,像一只會噴火的龍,常常使我們啞口無言。有一次,我上課沒認真聽講,她批評了我,我低著頭什么話也說不出來,很慚愧。批評完后,她又嚴厲的說:“去辦公室寫四百字的悔過書!”當我把悔過書遞給她的時候,她又從噴火龍變成了溫柔的`綿羊,面帶微笑的說:“知錯能改就很好嘛!”

      我真的好喜歡趙老師變化多端的性格,有這個好老師,我真是幸運呀!

    我的老師小學作文14

      我最喜歡的老師是我們班的班主任,語文老師,她姓馮,她經常穿裙子,教踩高跟鞋,巴掌大的臉上鑲嵌著一雙亮閃閃的眼睛,鼻梁端正,平?偸菐е桓焙谏坨R框,顯得十分儒雅。

      馮老師是一個非常幽默的.人,有一次語文老師正在上課,馮老師,讓大家用“非得”造句。這時老師看見有一一名同學正在睡覺,老師并不生氣,不慌不忙的走到他旁邊,全班同學屏住呼吸,等待著一場風暴來,沒想到的是,老師竟然說:“,你剛才是不是做了一個黃粱美夢?你來給我們講講你做夢的內容是,既然你不說,我再給你一次將功補過的機會,你看看黑板上的“非得”怎么造句?他撓了撓頭,老師說我幫你造個句子,我今天非得睡到放學可,同學們聽了哈哈大笑起來。

      我的語文老師不進課幽默,在課下還非常關心同學,有一次上完語文課,有一個同學去接水,不小心被開水燙著,當時語文老師也在接水,語文老師看見了就趕緊把她帶到廁所,用涼水沖了一會,老師把她帶到了辦公室,用藥膏抹了一下,老師說:“以后不能再這么不小心了”。

      我喜歡我的語文老師,馮老師,她像蠟燭一樣燃燒了自己,卻照亮了別人,也像辛勤的園丁一樣,教授我們知識,我愛我的語文老師。

    我的老師小學作文15

      小學是很快樂的,在這快樂的六年里又有什么最難忘的老師呢?想必一定有很多難忘的老師吧!我就有一個小學最難忘的老師——夏老師。

      夏老師是一個很嚴厲的好老師,就因為老師的嚴厲,才把我們的基礎打了個結結實實。夏老師個子很矮,當和健康老師站在一塊聊天的'時候老師之間的身高就很明顯了!老說的眼睛不大,但很有神,一頭短發很精神,如女強人一般。

      夏老師最有特點的,不是性格,不是長相,而是從那張嘴里噴出來的晶瑩,帶有“知識”口水了。

      那次,我上課的時候走神了,一不小心溜到了動畫片的身上,一下子被夏老師察覺到了,站了一節課,下課還附加“口水浴”,夏老師把我叫到教室的一個角落里,我的頭上開始下雨了,但是我沒有帶傘。那“打雷”的聲音句句有道理,我的臉不禁被噴紅了。

      經過那次下雨之后我不走神了(只是大多數的時候)我很感謝夏老師。

      這是我小學生涯遇見的第一個令我印象最深的老師,她就像那夏天,滋潤,溫暖,向那荷花一樣,綻放潔白。

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