教育機構語文教師崗位職責

教育機構語文教師崗位職責

　　在日常生活和工作中，我們都跟崗位職責有著直接或間接的聯系，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍，職責是職務與責任的統一，由授權范圍和相應的責任兩部分組成。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎？以下是小編精心整理的教育機構語文教師崗位職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教育機構語文教師崗位職責1

　　1、喜歡兒童、熱愛教育行業，對語文教育行業有一定的見解;

　　2、本科以上學歷，語文能力好，一年以上小班教學經驗;

　　3、親和力好，有耐心，形象氣質佳，具有良好的職業形象;

　　4、善于與學生溝通，擅于調動課堂氣氛;有創新意識和鉆研精神;

　　5、良好的.團隊協作精神，優秀的溝通表達能力，較強的邏輯思維能力。

教育機構語文教師崗位職責2

　　1、完成日常備課、教學，根據E—Blocks系統設計課件，進行日常備課和課前準備；

　　2、獨立教學：2、5歲B課程，3—6歲T課程，6—12歲K課程；

　　3、定期舉辦家長公開課，展示教學效果；

　　4、定期與學生家長溝通；

　　5、積極參加教學中心內部會議、教研會議；

　　6、協助市場和銷售部門完成演示等校園活動；

　　7、積極參與總部教師培訓、校園培訓計劃和考核；

　　8、配合教務做好續費、轉介紹等工作；

　　9、與新老師合作；

　　10、完成教學主管安排的其他工作

教育機構語文教師崗位職責3

　　1為中小學提供專業的服務，指導學生寫作文

　　2幫助學生提高學習興趣，培養學生良好習慣和學習方法

　　3與學生及家長保持良好的`，長期合作的關系，關心愛護學生，善于溝通

　　4積極參與教研活動，不斷提高自己的教學水平

　　5完成上級交辦的其它工作任務

教育機構語文教師崗位職責4

　　1.根據學校的教學安排，具體負責本學科本年級學生的'教學工作;

　　2.根據學生的實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養和適度的課后跟蹤服務;

　　3.與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導、心理疏導和續報名工作;

　　4.及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質量;

教育機構語文教師崗位職責5

　　1、統一培訓后，可有效制定教案、備課、上課

　　2、建立良好的學生關系，確保學生順利完成學業

　　3、善于組織課堂，調動學生積極性，教學活潑

　　4、根據學校實際情況完成與課程相關的工作

　　5、教學方向為2—12歲兒童英語，幼兒銜接英語課程；

教育機構語文教師崗位職責6

　　1、針對所教內容備好課，內容須有針對性且豐富，主要為提高學生的學習積極性;

　　2、教學方法要靈活，自然、重視設疑、質疑，啟迪思維，激發興趣，重視學法指導，培養學習能力;

　　3、課后做好輔導并定期考核;

　　4、積極主動跟家長交流，反饋學生的學習情況等;

　　5、積極參加教學教研研討會議。

教育機構語文教師崗位職責7

　　1、根據校區安排與學生情況進行小學或初中語文科目培優1對1或小班(15人內)的備課與授課教學，解答學生與家長的提問;

　　2、對教學情況進行了解追蹤，改進提升教學質量和水平并轉化可見效果;

　　3、與學生和家長保持良好的'溝通并反饋，協助建維良好的家校關系與教學口碑;

　　4、參與師訓教研活動和工作，參與教案講義的編寫等;

　　5、對協助市場業務活動提供協助支持，講授公開課等。

教育機構語文教師崗位職責8

　　1.善于因材施教，根據學生不同情況靈活教學，為學生進行一對一個性化的`教學;

　　2.認真做好備課、上課、作業布置和檢查、月測試等常規教學工作，并實時監控學生接受課程輔導的成效。

　　3.為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高成績;

　　4.幫助學生提高學習興趣，養成好的學習習慣及方法; 5.主動與學生、家長進行溝通，積極課后反饋，不斷提高教學服務質量;

教育機構語文教師崗位職責9

　　1、按照既定的教學目標和計劃授課，主要教授自然拼讀、劍橋少兒英語、牛津閱讀樹、新概念等課程；

　　2、針對學生情況進行有針對性的課程輔導，為學生提供優質的教學服務；

　　3、定期組織定期檢測，制定培訓計劃和課堂反饋；

　　4、參加各種培訓、集體教研、講座、會議等日常工作；

　　5、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的'學習心態和良好的生活習慣；

教育機構語文教師崗位職責10

　　1、善于因材施教，根據學生不同情況靈活教學，為學生進行一對一個性化的教學;

　　2、認真做好備課、上課、作業布置和檢查、月測試等常規教學工作，并實時監控學生接受課程輔導的成效。

　　3、為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高成績;

　　4、幫助學生提高學習興趣，養成好的'學習習慣及方法;

　　5、主動與學生、家長進行溝通，積極課后反饋，不斷提高教學服務質量;

教育機構語文教師崗位職責11

　　1、熱愛教師工作，熟悉教材及課程設置，有相關授課、輔導經驗者優先。

　　2、有良好的.教育職業精神和責任感，師德端正，一年以上的教學工作經驗，帶過全國卷帶過畢業班者。

　　3、普通話標準、流利，語言表達能力優秀，有親和力，擅長與學生溝通交流者優先。

　　4、有良好的團隊合作精神，能在學科組中互促互進。

　　5、耐心負責，敢于挑戰。

教育機構語文教師崗位職責12

　　1、英語、教育專業優先，本科以上學歷；

　　2、喜歡孩子，性格活潑，外向，開朗，有親和力；

　　3、責任心、愛心和耐心；

　　4、英語發音標準，口語流利，能用英語授課；

　　5、專業儀表和行為；

　　6、較強的溝通意愿和溝通能力；

教育機構語文教師崗位職責13

　　1大學本科以上學歷，中文專業、漢語言文學或教育專業。普通話標準。

　　2.熱愛教師工作，具有童心，愛孩子，并能接受他們的不足;

　　3性格活潑大方，反應敏捷，親和力強，善于溝通。

　　4能承受較大的`工作壓力，并接受工作安排;

　　5.有一年以上學�；蛳嚓P的教育培訓行業教學經驗優先

教育機構語文教師崗位職責14

　　1.根據學校的教學安排，具體負責本學科本年級學生的教學工作(授課、試卷出題、批改工作以及學科研究等);

　　2.根據學生的實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養，在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效;

　　3.與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作;

　　4.及時接收學生、家長的.反饋意見，不斷提高教學服務質量;

　　5.積極參加教研活動，配合和完成上級布置的教研任務。

教育機構語文教師崗位職責15

　　1、授課，保質保量完成教學工作;保證上課時數及個人課消;

　　2、教研，參與學校教研工作(過課、備課、教案整理、教材整理);

　　3、協助教學主管組織師訓;

　　4、學員管理，學員管理手冊填寫，學員月考或家長會組織召開;

　　5、學生作業布置及批改。

　　6、協助校區或教學條線負責人的其他工作，如參與市場推廣活動、公開課等。

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