• 小學硬筆書法比賽活動方案

    時間:2024-09-19 07:43:22 繪畫/書法 我要投稿

    (合集)小學硬筆書法比賽活動方案

      為確保事情或工作高質量高水平開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點。那么你有了解過方案嗎?以下是小編整理的小學硬筆書法比賽活動方案,希望對大家有所幫助。

    (合集)小學硬筆書法比賽活動方案

    小學硬筆書法比賽活動方案1

      活動背景及指導思想

      “字無百日之功”,寫字可以磨練人的意志,陶冶人的情操,增強人的.審美能力。我校堅持開展以“一撇一捺學做人,一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習。辦公室里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經蔚然成風。為積極檢閱基本功情況,促進教師專業成長,提高教師綜合素養,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定在“五一節”來臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。

      1、本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采”。

      2、具體內容及安排

      比賽內容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內容統一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統一分發。

      原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時公布),不署名。

      比賽地點:會議室。

      比賽時間:第十周(限時10分鐘)

      設獎方法:一等獎5名,二等獎7名,三等獎9名,優秀獎若干名。

      3、領導小組

      組長:張秋霞

      成員:陳苗、薛延軍、吳紅賈、曉芳蹇、永強、李一鳴;

      4、參賽對象

      全校所有教師(包括后勤組教師)

      5、評分標準

      a.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

      b.書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

      c.格式要求:請教師在書寫紙套格里面書寫,按段落要求書寫,標點正常使用。

      6、內容

      a.臨摹。

      b.作品呈現。

    小學硬筆書法比賽活動方案2

      為倡導崇尚文明禮儀的良好風氣,提高文明素質,大興禮儀文化的學習熱潮,促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹立文明之社會風尚和提高我校學生的硬筆書法創作水平,推動硬筆書法藝術的普及,借書法比賽促進學生文明習慣的`養成和品德意志的形成,進一步豐富素質內涵。

      一、參賽對象:

      四到六年級。

      二、競賽項目:

      硬筆書法:時間80分鐘,書寫內容由學校命題,規格為16開方格紙1張,參賽者不能帶字帖入場。

      三、比賽用紙

      由學校提供,其他材料及工具由參賽選手自備。

      四、競賽時間及地點:

      硬筆:11月29日(周四)下午第二節開始(跆拳道館內蒲公英文學社)

      五、名額分配:

      每班限3名

      六、評分標準

      1、紙面整潔

      2、規范正確

      3、結構緊湊

      4、筆畫生動

      5、字跡清晰

      6、字體端正

      7、排列整齊

      8、章法合適

      七、獎項設置:

      視報名人數而定評選一二三等獎若干名。

    小學硬筆書法比賽活動方案3

      為了弘揚了中華優秀的書法文化,給全體師生提供展示硬筆書法藝術水平的平臺,進一步豐富師生的校園文化生活,提升學校的文化品位,結合新課標精神和我校的要求,學校決定開展全校師生迎新硬筆書法比賽活動,現將有關事項通知如下:

      一、活動形式:開展班級全體參與比賽及全校教師比賽。

      二、參賽人員:班級學生比賽并選拔10名參加全校比賽,全校教師。

      三、比賽時間和地點

      時間:1月10日班會課

      地點:各班教室、辦公室

      四、比賽的內容和規格:

      學生參賽內容各年級統一,教師書寫內容由評委決定。

      五、比賽要求:

      1.學生在規定的時間內書寫完規定的內容,不完整的作品不能參評;

      2.一、二年級用鉛筆書寫,三、四、五年級用藍黑水鋼筆書寫;

      3.教師和學生的'比賽用紙統一提供;

      4.參賽者按規定的文字,在規定的方格上書寫一遍;

      5.注意字要寫得工整、勻稱、大小適中,沒有涂改,不要寫錯別字,標點符號標得準確(注意,一般地一個符號占一格,但在對話中的冒號與前引號可以占用一格,省略號和破折號占兩格);

      6.各年級的比賽同一時間進行。

      7.比賽時學生需自帶語文課本。

      六、本次比賽評委:殷宇寶、范文龍、許蘊霞

      七、獎勵方法:

      1.教導處組織評委老師按年級各評出各年級段一等獎2名,二等獎4名,三等獎8名。老師一等獎2名,二等獎5名,三等獎10名,部分鼓勵獎。

      2.獲獎的優秀作品將進行展示。

      八、注意事項:

      1.寫得不好的學生不準把參賽內容重寫一次。

      2.無作者算無效作品處理。

      3.各班的班主任和老師認真做好相關的工作,使本次活動能順利進行。

      九、評比要求:

      工整勻稱5分;寫字姿勢3分;沒有錯別字1分;卷面清潔1分

    小學硬筆書法比賽活動方案4

      一、比賽目的:

      為傳承和發揚中國書法的歷史文化,激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步引起學生對書寫的重視,培養他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的'書寫質量,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。

      二、比賽要求:

      1、參賽對象:五年級學生。

      2、參賽字體:硬筆楷體。

      3、參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,書寫紙和書寫內容統一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

      4、比賽內容:分為兩部分,第一部分為指定內容,比賽時統一出示;第二部分為自選內容,自己事先準備好一首詩。

      三、比賽方式:

      1、每班選出10名學生參賽。

      2、比賽地點:7號樓二樓電教室。

      3、比賽時間:20xx年3月25日下午。

      四、評比要求:

      1、按比例評選出一等獎30%,二等獎30%,三等獎40%。

      2、對獲獎學生頒發獎狀及獎品,并選出優秀作品在學校微信公眾平臺發布,以示獎勵。

      五、組織和評委:

      組長:孫景海

      副組長:劉軍段建奇孟超杜蘊

      組織安排:教導處和教科室成員

      指導訓練:各班語文老師

      評委:另行通知

      監考:另行通知

      附:寫字比賽小貼士

      書寫時,在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板,筆畫更富有彈性。

      正確的寫字姿勢:頭正、身直、臂開、足挨。正確執筆姿勢:運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

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