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(合集)青年崗位能手主要事跡15篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是事跡了吧，借助事跡可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。擬起事跡來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的青年崗位能手主要事跡，希望能夠幫助到大家。
青年崗位能手主要事跡1
馬xx；中共黨員，中國鐵路xx局集團有限公司xx動車段xx動車運用車間地勤機械師，馬xx技能大師工作室負責人，曾獲全國技術能手、全路技術能手、全路首席技師及“鐵路工匠”等榮譽稱號，享受國務院政府特殊津貼。
人間最美四月天，江城xx鶯飛草長，櫻花爛漫。在位于東湖之濱的中國鐵路xx局集團有限公司xx動車段內，一列列動車組靜靜地�？吭跈z修庫里，接受“高鐵醫生”的“體檢”。xx動車運用車間地勤機械師馬xx帶領同事們手提工具箱，對動車組車上客服設施、車下走行部件等進行全面檢查，確保動車組狀態良好上線運行。
對動車組檢修崗位，馬xx投入了滿腔熱忱。他在專業知識上勤學苦練，在技術革新上精進不休，矢志不渝全力確保動車組運行安全穩定，為“坐著高鐵看中國”的美麗圖景增光添彩。
破繭成蝶，不學懂弄通絕不罷休
20xx年7月，21歲的馬xx大學畢業后來到xx動車段工作。這一年，京廣高鐵武廣段開通，激發了馬xx對高鐵的探索欲。他深知，想要成為一名優秀的動車組機械師，必須不斷磨礪提高。于是，他整天扎在檢修現場，對照動車組檢修技能一項項學，從作業標準到部件原理、從風電圖紙到實物構造、從拆卸到安裝，不學懂弄通絕不罷休。
20xx年6月，為備戰第三屆全國鐵道行業職業技能大賽，xx動車段組建了技能人才專項培訓班，馬xx和其他11名同事光榮入選。技能競賽講究“熟、快、穩、準”，參賽選手既要熟悉大量的作業標準、規章制度，又要熟練掌握各項實戰技術，迅速判斷故障原因、位置并果斷處理。
訓練是枯燥的、艱苦的.。馬xx每天都要背誦理論知識，練習單車檢查步伐，熟悉電路圖紙，確保每個技術環節爛熟于心。他還將各個配電柜、轉向架部件拍成照片，晚上睡覺前把每張照片看一遍，再閉上眼睛仔細回想。日復一日的訓練，讓他的技能越來越嫻熟。
鋒芒閃耀砥礪出。通過勤學苦練、反復打磨，馬xx終于練就了一身過硬本領，在第三屆全國鐵道行業職業技能大賽上一舉奪得個人全能第一，被授予全國技術能手稱號。
想到身邊還有不少跟他一樣求知若渴的工友，馬xx決定把自己的所學所悟毫無保留地傳授給大家。20xx年夏季，在一次單車檢查時，他發現動車組轉向架的牽引電機處夾著一塊小石頭，若不仔細查看很難發現。這引起了馬xx的深思。接下來的日子，只要一下班，他就會來到動車組旁檢查車底設備，從每一個動作、每一個部件開始研究，連一個蹲下的動作都要為蹲哪里、怎么蹲而重復練習許多遍。
經過不懈努力，馬xx終于整理出一套“四、三、二”單車檢查作業法，檢修流程全面準確、可操作性強，得到了全段一致認可，為提高動車組檢修質量、確保列車安全運行作出了積極貢獻。
追求卓越，在技術革新中創造價值
xx動車段安排馬xx牽頭攻關配件修舊工作。為了弄清原理，他上車開展實景模擬試驗，同時購買書籍學習相關知識，夜以繼日進行攻關，逐步掌握了其中的原理，并通過實踐有效節約了生產成本。
動車組高級修在xx動車段啟動后，面對檢修任務重和快速適應生產模式轉變的雙重考驗，如何提高檢修效率成了馬xx苦心攻關的課題。他按照作業條件類似、作業時間接近、作業互不影響的原則對流程進行梳理，從入場預檢到整備交車工序，共推廣崗位作業法12項，整理崗位作業口訣8條，提出合理化建議21件。這些科學實用的作業法和合理化建議在安全生產中產生了積極作用。由他設計制作的動車組多功能測量尺、更換閘片專用工具等15套工具工裝，大大提高了檢修效率。
為解決動車組三級修齒輪箱小軸游隙測量工序復雜、成本過高的問題，馬xx克難攻堅，設計研發了特種測量工裝，每年可為段里節約檢修成本上百萬元。該成果在20xx年獲得第五屆全國鐵路青年科技創新獎，并獲批國家實用新型專利。
10年來，馬xx先后設計推廣創新成果30多項，獲得全國鐵道行業質量管理小組優勝獎2項、國家實用新型專利4項，促進了安全生產、提高了生產效率。20xx年12月，他獲得國務院政府特殊津貼。
匠心筑夢，打造國家級技能大師工作室
“一個人渾身都是鐵，能打幾根釘？”馬xx說，個人技藝再高也勝任不了整個動車組的檢修工作，只有全員素質提高了，才能齊心協力共同維護好動車安全。
馬xx帶領團隊走上技能成才之路。20xx年12月，馬xx技能大師工作室正式命名成立。讓團隊中每位隊員都能成為大師、工匠，這是馬xx內心執著的目標。
20xx年入路的碩士研究生郭文志，剛進入動車組維修師專項技能培訓班時，業務能力與組內其他同事存在較大差距，萌生了打退堂鼓的想法。馬xx現身說法，用自己成長經歷鼓勵他，并從一顆螺栓的拆裝、一個繼電器的測量、一個部件的檢查做起，為他制定補強措施。后來，郭文志業務技術日益精湛。20xx年，郭文志在國家鐵路集團有限公司機輛系統動車組（高級修）職業技能競賽中取得好成績，被授予全路技術能手稱號。
目前，馬xx技能大師工作室共有15名成員。在這個工作室成立近7年時間里，他毫無保留地把技術和經驗傳授給身邊人。這個平均年齡30歲左右的團隊先后涌現出4名全國技術能手、8名全路技術能手。他們先后制作了各型動車組標準化作業教學課件30件，制定修改了200余項作業標準，組織各類技術攻關57項，改進生產檢修程序、工藝流程23項……
通過與生產車間建立“1+N”工作模式，馬xx技能大師工作室還成立車間級工作室，形成網狀擴散的帶動效應。馬xx的團隊又先后培養出26名局級技術能手，68名職工獲得技師及以上職業技能等級，挖掘創新創效人才70人，獲得國家專利5項。
取得累累碩果的馬xx技能大師工作室，已成為國家級技能大師工作室，并先后獲得全國優秀質量信得過班組、全國鐵道團委創新青仝工作室、全國鐵路先進集體、湖北省工人先鋒號等榮譽稱號。
一個動作，反復千次
一門技藝，鉆研多年
馬xx帶領團隊攻堅克難、開拓創新
不斷發揚和傳承工匠精神
努力擦亮高鐵這張“國家名片”
青年崗位能手主要事跡2
楊xx，中共黨員，xx鐵路公安局xx公安處xx站派出所綜合大隊大隊長，曾獲全國“公安楷�！�、全國公安系統二級英雄模范、全國優秀人民警察、全國鐵路先進工作者、人民鐵道衛士等榮譽。
公安隊伍英雄輩出，鐵路警察星光熠熠。xx鐵路公安局xx公安處xx站派出所綜合大隊大隊長楊xx用責任與擔當踐行了“人民公安為人民”“人民鐵路為人民”的鏗鏘誓言，用辛勞和汗水譜寫了一曲忠誠贊歌。
信念如磐，做人民好警察
xx年11月27日，為保護旅客生命財產安全，xx站公安派出所民警陳xx身中兩槍。經全力搶救，他奇跡般地痊愈并重返崗位，成為家喻戶曉的英雄人物。
一級英模陳xx猶如一盞明燈，照亮了一茬茬鐵警的逐夢之旅。
“一要為人民服務，服務越好越光榮；二要多破案，壞人抓得越多越光榮；三要清正廉潔，越干凈干事越光榮。把這三件事做到、做好，你就是人民好警察！”
1999年，xx鐵路公安處舉辦英模事跡報告會，來舟站公安派出所見習民警楊xx把陳xx這番話牢牢記在了心里。做人民好警察，成為他的畢生追求。
為學到真功夫，楊xx積極參加xx鐵路公安處舉辦的各種培訓班，還利用休班時間遍訪名師。xx站公安派出所、泉州站公安派出所和鷹潭乘警支隊都留下了他的學習身影。
80多萬字的學習筆記、上崗執勤時的用心揣摩，讓楊xx練就了“火眼金睛”。有一次，他正在餐車跟乘警交流，瞥見有個男子剛走進餐車，就立刻縮了回去。短短幾秒鐘，他捕捉到了對方臉上的一絲驚慌。
楊xx迅速跟了過去，只掃了一眼對方的身份證，心里就有數了：“你這身份證是偽造的！”經查實，對方是涉嫌巨額合同詐騙已潛逃多年的犯罪嫌疑人。
從警生涯第一次將犯罪分子繩之以法，讓楊xx信心滿滿。他再接再厲，摸索出一套車站查緝追逃工作法：進站眼神有異樣，隨身攜帶行李少；臨開車前急進站，站外徘徊觀動靜；遇到檢查裝鎮靜，只掏車票不掏證；不敢露出真身份，正門不進走小道。
20xx年，楊xx從來舟站公安派出所調到xx鐵路公安處乘警支隊。他憑借獨創的列車查緝“敲、觀、問、查、審”五字追逃訣，連續兩年成為全路公安乘警類追逃狀元。
有一次，楊xx從xx乘火車進京參加表彰大會，路上抓獲了逃犯邱某和涉嫌犯罪的郭某。至此，楊xx“追逃利劍”“網逃克星”的稱號不脛而走。
20xx年，楊xx調到xx站公安派出所。他摸索出“觀眼神、聽口音、勤盤問、細檢查、靠數據、重研判”的十八字網上追逃工作法，在xx鐵路公安處推廣。
20xx年，楊xx以抓（查）獲113名網上逃犯的`戰績，榮立個人一等功。
淬煉成鋼，塑造錚錚鐵骨
雖然已過去了21年，但楊xx左小腿上那道疤仍清晰可見。這道傷疤是他當年抓獲涉嫌盜竊人員時留下的。當時受傷部位血流如注，醫生問他：“打不打麻藥？打麻藥的話，傷口愈合會慢15天左右�！薄奥惶於嫉炔坏�，不打麻藥！”那天，楊xx的傷口被縫了30多針。
在抓捕過程中，窮兇極惡的犯罪嫌疑人隨時可能負隅頑抗。多年的鍛打、淬火，楊xx早已成為錚錚“鐵警”。
20xx年夏天，楊xx在進站口查緝一名致兩人重傷的犯罪嫌疑人。來到派出所門口時，該名嫌疑人企圖逃跑。楊xx眼疾手快，迅速將其放倒，緊緊地控制住�？稍撁右扇似疵鼟暝�，張嘴狠狠咬住楊xx的右臂，怎么都不松口。事后，該名嫌疑人問楊xx：“你真是鐵打的，咬那么狠也不松手？”楊xx告訴他：“鐵警鐵警，鐵骨錚錚。就是把我整條胳膊咬斷，也不能讓你逃掉！”
比起皮肉之苦，金錢的引誘是更嚴峻的考驗。有一次，楊xx抓獲了重慶籍網上在逃嫌疑人劉某輝。押送至車站地下通道時，劉某輝看四下無人，低聲對楊xx說：“5號車廂中部的行李架上有個黑提包，里面有20萬元現金。你要是把我放了，錢都歸你�！睏顇x呵斥道：“收起你的鬼把戲！”可劉某輝仍不死心：“你一個鐵路小警察能掙多少錢？你知我知，各走各的路行不行？”楊xx指指警帽上的徽章：“我是人民警察，你休想！”后來，楊xx和同事找到了20萬元現金，如數移交給重慶警方。
楊xx日常生活非常節儉，T恤和鞋子大都幾十塊錢買的；電動自行車騎到報廢，連回收站都因“太破沒賺頭”而拒收。但面對誘惑，楊xx從沒動搖過。截至目前，他已經拒賄30余次，金額高達210多萬元�！白鳛橐幻F路警察，身穿警服，不義之財一分錢都不能拿。拿了就是背叛！”他說。
熱心公益，彰顯人間大愛
作為鐵路警察，楊xx堅持“小事不小視”，用力、用心、用情，滿腔熱忱為旅客和人民群眾排憂解難。
“沒有德哥的幫助，就沒有我今天的幸福。德哥，衷心感謝您！”20xx年2月8日，南平市松溪縣茶平鄉的新娘林水華，在婚禮上和丈夫眼含熱淚，向證婚人楊xx深鞠一躬。
臺上，楊xx給一對新人送上美好祝福；臺下，雙方親友給楊xx送上了熱烈掌聲。
20xx年，林水華和妹妹同時考上大學，但家里承擔不起學費，兩姐妹和爸媽哭紅了眼。得知情況后，楊xx主動上門：“別擔心，大學四年的學費，德哥包了！”每月工資只有20xx多元的他，累計捐助3萬多元學費，讓姐妹倆順利讀完大學、找到心儀的工作。
楊xx的“大方”，是出了名的。20xx年，他抓獲了準備乘火車回貴州老家的網上在逃嫌疑人陳某。
看到陳某的妻子懷孕7個月，買的是無座票，楊xx自掏腰包，給陳妻補了一張臥鋪票、買了水果，還叮囑列車工作人員路上給予照顧。陳妻含淚對楊xx說：“警察大哥，我一定好好培養孩子，讓他長大后做好人！”
受這件事的啟發，楊xx自籌5000元設立“愛心基金”；20xx年5月，又把獲評全國優秀人民警察的2萬元獎金注入“愛心基金”。
給遇到難處的旅客買車票、買熱飯熱菜、買日用品和水果……6年來，“愛心基金”及時為700多名旅客解決了困難。
20xx年，所里成立“楊xx警務室”。這是全路唯一一個以民警個人名字命名的警務室。
組織上的信任與支持，讓楊xx深受鼓舞：他和同事們與今日頭條平臺合作，共建“網上尋人公益平臺”；與福建交通廣播電臺、xx市公安局等單位聯手，成立全國首個警媒聯動的失物招領公益平臺……
“楊xx警務室”守護一方，聲名遠播。更可喜的是，在這片沃土上，一顆顆新星冉冉升起。他們有著和楊xx“同款”的夢想與信念：成為人民好警察！
心中有人民
腳下有力量
楊xx這個從小山村走出來的鐵警
扎根人民、心系人民
在平凡的崗位上
用無所畏懼的勇氣與擔當
堅定地守護著鐵路平安
青年崗位能手主要事跡3
張XX，男，2009年6月大學畢業，2010年9月參加工作，2017年2月加入中國共產黨。工作中，他兢兢業業，盡職盡責，開拓創新，敬業奉獻，入職10年來，先后8次被評為年度考核優秀，多次獲得市級、區級各項榮譽，得到了單位領導和同事的認可。
一、熱愛教育，甘于奉獻
張XX出生在一個教師家庭。受家庭影響，早在少年時代，他就萌發了從事教育事業的愿望。大學畢業后，他夢想成真，踏上了教師工作崗位，成為了一名光榮的人民教師。從教十年來，張老師始終謹記“為人師表，甘于奉獻”的入職誓言，不忘教書育人的初心使命，用自己的點點付出，默默踐行著一名普普通通人民教師的事業追求。
張老師熱愛教育、熱愛學生、熱愛本職工作。參加工作以來，他遵守教育教學紀律和師德師風規定，努力鉆研文化業務知識，鉆研教材、研究教法，業務水平得到了不斷提高。擔任班主任工作期間，他把學生思想道德教育放在工作第一位，對待學生嚴愛相濟，關懷備至，幫助學生發現自己的優點、發揮自己的特長，努力讓每個學生都做最好的自己。在語文課堂教學中，注重因材施教，積極培養學生創新思維和能力發展，充分調動學生的學習積極性，所教班級在全校年級中名列前茅，他本人也先后獲得區優質課一等獎、區優秀教師和教學先進個人等多項榮譽。
二、銳意進取，不斷超越
2015年8月，因工作需要，張XX來到開發區教育局，在辦公室負責文字材料撰寫和新聞宣傳工作。文字工作是辦公室工作的重要組成部分，任務繁重、責任重大。接手這兩項工作后，為盡快熟悉工作角色，加快業務轉型，他虛心向領導、同事請教，用心學習，以精益求精的態度，在較短的時間內掌握了全區教育基本情況，學習了公文寫作基本格式和方法，很快成長起來。工作中，他服從集體和領導的工作安排，愛崗敬業、勤勞肯干，做事積極主動、盡職盡責，遇到困難不推諉、不退縮、不拒絕。五年來，共撰寫工作總結、調研報告、計劃方案等各類文字材料、新聞信息等300余篇、100余萬字，先后在省市各類新聞媒體發表稿件200余篇（條），他本人連續兩年被市教育局評為全市信息宣傳先進個人，區教育局被評為全市信息宣傳先進單位。
三、堅守崗位，積極“戰疫”
歲末年初，一場來勢洶涌的新型冠狀病毒肆虐武漢，席卷全國。大年初二下午，張XX接到單位通知返崗的電話后，第二天一早就開車從濟南老家返回日照，把家人送回家后，立即趕回單位投入到工作中。疫情期間，按照區疫情防控領導小組和社會事業局黨委工作部署，他被安排到區疫情防控領導小組綜合協調組，負責全區疫情防控工作材料匯總、修改和提報工作。為保障工作順利開展，他舍棄小家、顧全大局，發揚“五加二”“白加黑”的`戰斗精神，每天晚上連續加班到11點左右，一直持續了兩個多月，從來沒有叫苦叫累、臨陣脫逃。期間，共聯系制發各類文件136件，起草審核各類文稿55件、8萬余字，匯總上報每日情況157期，其中詳報64期、簡報93期共40余萬字，做到了零延誤、零疏漏，為全區疫情防控工作作出了自己的貢獻。一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學一線還是后勤保障，無論是三尺講臺還是機關公務，張XX都取得了較好的成績，得到了領導和同事的肯定。成績的取得，更讓他深知，無論身在哪個單位、哪個崗位，他都將更加努力，更加勤奮，用自己的汗水和熱血去拼搏、去追求，在無私奉獻和勇于擔當中展現絢麗多姿的精彩人生。
青年崗位能手主要事跡4
xxx自從從事中國銀行xx分行虎山路支行綜合柜員工作以來，在平凡的工作崗位上，兢兢業業，恪盡職守，勇于創新，做出突出的成績。在20xx年度中，該同志刻苦鉆研專業技能，努力學習金融業務知識，先是于行內技能達標競賽中取得一級能手稱號，獲評四星級柜員，后是取得AFP金融理財師認證資格。以其良好的職業道德素養、扎實的專業理論基礎知識和職業技能獲得全行干部職工的一致好評。
1、勤奮學習，默默為工作奉獻
20xx年底進入中國銀行xx分行后，xxx被安排到虎山路支行接手剛剛空缺的綜合柜員和ATM自助取款設備管理員一職。面對完全陌生的柜面業務和與所學相去甚遠的自助設備的操作，xxx憑著不服輸的勁頭，在實際工作中認真觀察，仔細體會，通過各種途徑向老員工學習業務知識，一個星期內就做到了獨立上崗辦理柜面業務，熟練操作ATM機具。在時至今日的三年時光里，更是無論身處何時何地，隨傳隨到，使虎山路支行ATM設備正常運轉率始終保持在90%以上，極大分擔了柜面工作的繁重壓力，為行內中間業務收入做出巨大貢獻。在20xx、20xx年連續兩年年度考核中獲得A級好評。
二、勤勤懇懇，積極為工作創新
20xx年5月，響應中國銀行總行號召，xx省分行"IT藍圖"新系統上線，面對總行應對新系統上線的標兵要求，虎山路支行全體員工恪守在一線工作崗位上，xxx更是堅守了無數個日日夜夜，密切的留意著領導行的每一個指令，確保了新系統的成功運營。新系統上線期間，給工作帶來的.種種難題與挑戰，xxx都能的積極進取的應對，熟記業務交易碼，鉆研系統操作快捷鍵使其極大地提高業務辦理速度，刻苦鉆研各種疑難業務，在同事之間起到良好的模范帶頭作用。在20xx年度中技能達標競賽中取得個金條線一級能手稱號，獲評四星級柜員。
三、廣研深鉆，努力為工作進取
"非學無以廣才，非學無以培智"，xxx始終把學習作為做好本職工作的首要條件，精益求精，孜孜不倦。不僅勤于學習各項新業務，新知識，還利用工作之余，深入系統地學習金融方面的理論和知識，不斷充實自己。為進一步提高自己的知識層次，彌補專業知識上的不足，還通過參加金融理財師考試取得了金融理財師證書。20xx年7月，xxx順利通過市分行組織的。營業機構營銷人員后備庫的筆試面試，并于8月被正式聘為xx分行虎山路支行理財經理。
我們認為，xxx在工作中、生活中，各方面都是經得起考驗的，是一名"思想好、作風正、工作出色"的優秀員工，無愧于"青年崗位能手"的光榮稱號。他為我們展現了銀行員工嶄新的精神風貌，令人看到了銀行年輕員工的責任感和事業心，看到了銀行員工對這份事業孜孜不倦的追求，看到了銀行對年輕干部培養的成效，更看到我行未來發展的力量。今后，他仍將一如既往地鉆研業務，汲取先進工作經驗，以宣傳、提升支行整體形象為已任，在上級行黨委和支行黨組的正確領導下，通過自己的努力，使支行的工作不斷取得新進展，以此向關心愛護他成長的溫暖集體獻禮。
青年崗位能手主要事跡5
小高，1988年2月出生，中共黨員，20xx年6月參加工作，進入熱動分廠電修工段從事高壓測試。自參加工作以來，他立足崗位，勤奮好學，踏實肯干，曾獲得集團公司電工比賽第二名、集團公司“優秀員工”、“皖維杯”電工技能競賽二等獎。
近年來，他多次參加公司電氣安裝、調試工程，參加了酯加氫中試項目的'電氣和儀表安裝與調試、鍋爐脫硫脫硝工程高壓電氣安裝項目、增塑劑項目電氣和儀表安裝調試、PVB膠片第二條生產線電氣和儀表安裝調試、高壓架空線路安全隱患消除工程等，他對自己嚴格要求，遇到問題舉一反三，不斷探索學習，使自己的專業技術水平得到很大提高，成長為分廠優秀的青年骨干。
青年崗位能手主要事跡6
XX，一級教師、區教學能手。任教十五年以來一直從事數學和班主任工作。她堅決擁護黨的方針路線政策，忠誠于黨的教育事業，在多年的教學生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、默默奉獻、熱愛學生、團結同志，在平凡的教師崗位中，努力發光發熱，勤奮的工作得到了學生、家長、同事的贊許，也得到了各級領導的認可，先后榮獲區教學能手稱號、四德標兵等榮譽稱號，同時課程還取得了省微課一等獎、省優質課程開發一等獎、省優質課二等獎、市優質課一等獎、全國小學數學優秀輔導獎等40多項獎項，由她輔導的學生也多次在國家級和省級比賽中獲獎。
一、扎根教育，做教育的擺渡人
這些年來，她始終堅持學習學科領域中最先進的教育思想和方法，積極認真的參加各種培訓學習，認真踏實地完成自己的本職工作。為上好每一節課，她積極查資料，集中百家的優點確定自己的教學思路。經常為了一張教學所用圖片翻遍整個網絡，反復推敲，根據學生特點，不斷地進行修改，備課到深夜也是常有的事。只要能讓學生們掌握好知識，什么方法她都愿意去嘗試。在課堂上她積極啟發學生多動腦，大膽創新，力求使教學與生活實際相結合，注重學法指導。她上的課充滿了激情、幽默，生動活潑，充分調動了學生的積極性。課堂上，學生做學習的主人，學生得到成功的體驗和喜悅，學生們都喜歡她上的課。
她在疫情期間一直堅持在網絡上為學生們答疑解惑，直播課、錄播課、微信、視頻會議各種形式都用，同時也積極地和家長們溝通，疏導他們的憂慮心情。
二、關心學生用愛托起明天的太陽
關愛學生是教師的天性，XX老師對學生們有問必答，盡心盡力，嚴而又度，與學生們真誠相處，用愛與學生們溝通，無論在課堂上還是在課外，她都喜歡與學生進行平等交流。對于生病的或是生活上有困難的、有了點滴進步的學生，她都會送上關懷與安慰，幫助與鼓勵。她深信每一位孩子都是一顆珍貴的種子，都有自己不同的成長期。對于班級里的學習后進生，她每天都在思索怎樣幫助他們。王老師認為作為教師，不僅是答疑解惑，更多的是讓學生們體驗學習的樂趣，喜歡學習這件事，這才能讓學生們飛得更高更遠。在王老師指引中，她的學生們一次又一次的體驗到了成功的'喜悅感受，自信心慢慢提高了，開始對學習有興趣了，覺得學習是件快樂的事情。
三、 服從安排 以大局為重
作為一名教師，XX深感自己肩上的責任重大。她一直嚴格要求自己，務實求真。學校的事情，她不分份內份外，只要自己能做到的事情，她都樂意去做。她一心撲在工作上，始終把教書育人當作自己的第一要務，始終以大局為重。
四、積極探索 勇于創新
她從不張揚自己，更不滿足現狀，課后經常與同志們交流教學經驗。為把學生們教好，她努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力得到更大提高。王老師是學校的一名骨干教師，她主持研發了課程資源《五谷芬芳入畫來》和《一花一葉一世界》，在本校開展的有聲有色，并得到了有關領域的認可與好評，榮獲省、市優秀課程開發一等獎，電視臺也做了相關的專題報道�？吹綄W生們從創作中培養了耐心、專心，從而提升了良好的學習習慣，王老師深深感到在編寫教材時的艱辛和困難沒有白費。
十五年以來XX老師在這個平凡的崗位上辛勤地耕耘著，默默地付出著，為這些尋夢的孩子指路，用心托起明天的太陽。
青年崗位能手主要事跡7
從一名學徒工，成長為水電廠運行專業的行家里手，吳xx在運行值班崗位留下了不平凡的足跡。20多年，數萬次操作，吳xx沒有發生過一次人為責任障礙和事故。他先后被評為廠“安全生產標兵”和文明標兵。
在工作和生活中，吳xx樸實無華，從不高談闊論，總是盡自己所能認真對待每一件事。
“我不在乎別人怎么
看，只是做我應該做的事�！�
1983年，17歲的吳xx高中畢業，進了黃龍灘電廠運行分場工作。初來乍到，吳xx對陌生的工作環境、生疏的'操作規程，感到很不適應。但他沒有被困難難住。他抓住一切可以利用的時間，反復熟讀運行規程，熟悉設備，查閱圖紙資料，向經驗豐富的老師傅請教。吳xx勤學好問，贏得了班長和師傅們的好感,師傅們無私地將技術傳授給他。吳xx用筆記本記錄下點點滴滴。多年來，他記下的筆記本就有幾十本。
吳xx水電廠運行知識越來越豐富，技能也不斷提高。由于他“腳勤、眼勤、耳勤、手勤”，運行分場巡檢制度規定每班巡檢兩次設備，吳xx巡檢的次數和時間遠遠高于分場規定。在巡檢中，吳xx通過眼看，耳聽、手摸、鼻嗅，能熟練準確判斷設備運行情況。從一般人難以分辨的聲響變化里，吳xx能分辨出設備細微的異常運行狀態，準確判斷故障，及時采取應對措施。
為進一步提高理論知識，吳xx1986年考取了湖北電大電力系統及其自動化專業（函授），通過三年刻苦學習，取得了大學�？莆膽{。XX年12月31日，經省電力公司技師資格評審委員會評審通過，吳xx具備電氣運行技師資格。XX年12月，經國家電網公司專業技術資格評審委員會評審通過，吳xx取得工程師專業技術資格。
每當工作中有人違反規章制度、操作規程時，吳xx總是不厭其煩地提醒，甚至批評。有人嫌他“多管閑事”，也有人勸他，“你那么認真干什么？”吳xx聽了總是淡然一笑，說：“我不在乎別人怎么看，我只是做我應該做的事情，如果能讓身邊的人平平安安，個人受點委屈也值�！�
有人說他是喜歡在“雞蛋里挑骨頭”
吳xx多次參加機組大（�。┬�、調試、恢復備用等工作。在工作現場，他總是任勞任怨、孜孜以求。他把工作進行總結，編寫出《發電機勵磁調節器運行規程》、《發電機勵磁系統運行規程》；編寫了黃龍灘電廠參加《湖北電網XX年度聯合反事故演習》的演習方案與總結；配合十堰地調制定了兩次十堰電網單電源運行事故預想實戰方案；設計制作了中控室美觀整潔的設備鑰匙柜，完善了《生產場所及設備鑰匙管理辦法》；在貫標工作中，他改進設計了23種質量記錄，使其充分詳實反映設備運行真實狀況；參與了黃龍灘電廠《質量手冊》、《程序文件》第一次換版修訂工作。
XX年，運行分場推行績效管理。吳xx被分場領導安排負責制定績效管理制度及考評細則。起初，被考評人員對他有意見，吳xx頂著各種壓力在分場的支持下順利推行績效管理，使這項工作走上了正軌，有效調動了運行人員工作的積極性和主動性。
“你不努力跑，別人就會追上你！”
XX年，因工作需要，40歲的吳xx毅然辭別愛人和年幼的女兒，奔赴柬埔寨王國基里隆水電站從事商務運行工作。
吳xx被黃龍灘電廠項目部的同事們親切稱為“老吳”，因為他的年紀最大。學習新知識，練習新本領的熱情，吳xx卻絲毫不比年輕人差。項目部前期人員留下的，書頁已經泛黃的《新概念英語語法》、《簡明英漢詞典》成了吳xx的親密伙伴。在值班期間，他利用一切與柬埔寨電網調度edc聯系工作的機會，練習電力英語口語。下班后，為了能快速提高英語水平，吳xx每天強迫自己翻查字典、背新單詞，誦讀句子，模擬與edc對話練習。
青年崗位能手主要事跡8
xx，中共黨員，碩士研究生學歷，文山州人民醫院內分泌科主治醫師
xx20xx年畢業于昆明醫科大學本科臨床專業，在文山州人民醫院內分泌科工作至今。20xx年畢業于南方醫科大學研究生內分泌代謝專業。20xx年在重慶醫科大學第一附屬醫院內分泌科進修學習半年，對內分泌科的常見病、多發病以及罕見病的診療流程、對臨床指南的學習有了更多的認識和很大的提高。學習歸來，帶領科室開展了“原發性醛固酮增多癥”的篩查和診斷。曾多次代表科室及醫院向院內同行及縣（市）級醫院醫師授課。平時利用業余時間，積極撰寫論文，開展臨床科研工作，參與的科研項目《雙C方案治療脆性糖尿病療效觀察》獲20xx年度院長科技進步獎三等獎。20xx年8月，以第一作者公開發表于國內著名刊物《中華內分泌外科雜志》的論文《垂體促甲狀腺激素分泌瘤一例》獲論文二等獎。在積極做好本職工作的同時，嚴格完成實習生帶教工作，培養醫學生對待醫學的嚴謹態度及對醫學知識的'學習熱情，為使自己成為一名合格的臨床醫學帶教教師，在提高自己專業水平的同時，不忘努力提高外語水平，20xx年9月在全院“臨床雙語教學比賽”中榮獲第三名。在工作和生活中充分發揮黨員先進性，工作成績顯著，20xx年被評為“優秀黨員”及“十佳醫生”。
青年崗位能手主要事跡9
徐xx，中共黨員，中國鐵路xx局集團有限公司xx機務段運用科機車調度員，他先后獲得xx省勞動模范、火車頭獎章等榮譽，入選中國國家鐵路集團有限公司“百千萬人才”工程專業帶頭人，并享受國務院政府特殊津貼。
“人在臺中坐，故障千里除�！闭f起徐xx，同事們總把他比作秦末漢初運籌帷幄的謀將張良。手里的電話，就是徐xx處置故障的“指揮棒”，他只用幾分鐘就能準確診斷出機車故障原因，并及時指導機車乘務員排除故障，確保機車安全運行。
40年來，他熟練掌握了9種電力機車的故障處理方法，推出“立聽診、明故障、準部位、快排除”工作法，“徐xx110工作法”在局集團公司廣泛應用。
從業零事故，嚴守安全是他的信條
1981年12月，17歲的徐xx成為一名火車司機學徒工。穿上鐵路制服，登上夢寐以求的機車，這名年輕的學徒工，萌生了更大的夢想。
熟記一組組線號，熟悉一個個聯鎖，理清一條條電路，辨認一個個部件……一有空閑他就鉆進機車，白天練，晚上也練，從每個零部件的名稱到尺寸限度，從檢查的順序到故障的查找，他一遍又一遍地反復記憶、練習。
為了早日熟練掌握機車操縱要領，他一點一滴地學，一本書一本書地啃，跑車時，乘務包里總是裝著書和筆記，一有時間就拿出來學習。他告訴自己，火車司機安全責任重大，旅客的生命財產安全都系于手中的閘把，想要干好這項工作，必須刻苦再刻苦。
經過無數次的挑燈夜戰和對自己始終如一的嚴格要求，徐xx逐步從學徒成長為一名稱職的機車乘務員。在崗位上，徐xx和搭檔沒有一次簡化作業、放低標準，每一次都按標出乘、安全退勤，在擔任機車乘務員的18年中，從未發生過責任行車事故。
20xx年，徐xx先后擔任機車保養指導和專檢組工長。他更加嚴格要求自己，無論嚴寒酷暑，每天都要登上20多臺入庫機車檢查，將每臺機車的電器、線路、代號等記在心中。經過刻苦鉆研，他牢牢記住各種型號機車的電器安裝方法和控制電路接線的準確位置，提升了一般常見故障的應急處理能力。
一臺機車電路幾千條，條條在心里有本賬。經過長期磨煉，他可以熟練地畫出各型機車的內部結構圖。當機車構造爛熟于心后，他只要聽別人描述一下機車故障的現象和發生位置，就能遠程診斷，指出故障原因，給出解決辦法。
鐵路工作不分寒暑和晝夜，徐xx就像上滿發條的鬧鐘，不論從事哪一項工作，總是沖鋒在前。在專檢組擔任工長期間，他帶領職工一道檢查機車6萬多臺次，報修活13。4萬余件，未發生一起責任事故�！澳艹钥�，工作起來是個拼命三郎”，這是身邊同事對徐xx的評價。
手機變熱線，他把調度室搬到家里
機會總是青睞有準備的'人。20xx年1月，xx機務段成立機車故障應急處理“110”調度臺，由于工作出色，徐xx被推選為調度長。他面向全段公開手機號，每名機車乘務員在行車途中遇到問題都可以隨時向他求助。
調度臺的工作性質特殊，不分白天黑夜，24小時不間斷，需要值班人員具備嫻熟的業務技能和準確的判斷能力。
剛上任，徐xx就遇到了百年一遇的冰雪凝凍災害，應急工作變得忙碌起來，他常常顧不上吃飯，就靠方便面、茶葉蛋充饑。徐xx帶領同事夜以繼日高效處置故障，終于取得了抗擊冰雪凝凍災害的勝利，確保了運輸安全暢通。
20xx年2月13日凌晨3時42分，睡夢中的徐xx被急促的手機鈴聲驚醒，上海南至昆明K79次旅客列車司機王海打來求助電話，稱SS3型電力機車走行部有異音。
他立即要求司機監聽聲音處所，確認異音是從第五輪傳出后，果斷命令司機切除第五牽引電機，并以不超過10公里的時速維持運行到前方站，同時向行車調度請求救援。待檢修人員趕到現場，拆開第五牽引電機齒輪箱，發現大齒輪已經斷裂，如果繼續運行，后果將不堪設想。正是徐xx的準確判斷，避免了一起重大事故的發生。
徐xx幾乎每天深夜都會接到求助電話，少時一兩次，多時五六次。妻子身體不好，夜里被電話驚醒后常常難以入睡，為此，徐xx干脆在陽臺上支起了床鋪，被家人調侃“把調度室搬到了家里”。
13年來，他通過電話指導機車乘務員排除故障率達98%，保障了xx山區鐵路安全暢通。
如今，“徐xx110服務熱線”已成為“反應速度快捷、技術指導有效、安全保障有力”的安全品牌窗口。
奮斗結碩果，他毫無保留傳遞薪火
“特別能吃苦，特別讓人信任，特別能奉獻”，是這位“鐵路工匠”日常工作的真實寫照。
多年來，徐xx常常犧牲節假日時間，奔波于各教學點的第一現場，毫無保留地將技術傳授給大家。他還把自己多年總結出來的機車故障案例及處理方法編制成小冊子，發放到各公寓點供乘務員學習。
他勤思考、苦鉆研、善總結，在全路首創和諧型電力機車在長大上坡道最困難地點臨時停車后的起動操縱方法，創效折合經濟價值1200萬元，并結合多年實踐經驗編制《SS3B型固定重聯機車低、高壓試驗程序》《SS3B型固定重聯機車一般故障處理》及《SS3B型固定重聯機車在長大坡道運行的操縱辦法》，在全段推廣應用，取得了良好成效。
一名機車乘務員感慨地說：“機車運行途中遇到疑難問題，我第一個想到的就是徐師傅�！�20xx年，徐xx被聘為xx局集團公司黨校的兼職教師，開展現場技術講座41場，培訓一線職工5000余人次。
全路優秀共產黨員、火車頭獎章、xx局集團公司優秀共產黨員、xx省勞動模范……20xx年至今，徐xx收獲了許多榮譽，也將這些榮光散播到了更多地方。
20xx年，xx機務段“徐xx110服務熱線”榮獲全國鐵路黨內優質品牌榮譽稱號；20xx年中華全國鐵路總工會授予徐xx勞模工作室“火車頭勞模創新工作室”榮譽；20xx年，徐xx被授予20xx年度鐵路工匠榮譽稱號。
自創建勞模工作室以來，通過“師帶徒”“匠帶兵”等方式，徐xx帶頭總結推出“重點環節示范法”“模擬仿真訓練法”等培訓方式，推動職工素質提升“學練比用”一體化，先后培養出多名勞模先進、鐵路工匠、局集團公司首席技師，創新創效集聚效應、輻射效應、品牌效應逐漸呈現。
青年崗位能手主要事跡10
xx，女，1987年7月參加工作，任教于廬江縣盛橋鎮高老小學。20xx年9月調入廬江縣盛橋鎮中心小學，20xx年被評為中學高級教師。在農村小學，她一直從事小學語文及班主任工作。她默默地奉獻，辛勤地耕耘，一干就是二十多年。她愛崗敬業，開拓創新，師德高尚，真正樹立“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的教育理念。深受廣大學生的愛戴，贏得了老師、家長的尊重�！耙环莞�，一份收獲”，她的努力也終有回報。20xx年被評為“巢湖市優秀班主任”，20xx年榮獲廬江縣“教學能手”稱號，20xx年被評為巢湖市第三屆中小學學科帶頭人。
一、愛崗敬業，工作上扎實有效
xx熱愛教育事業。她潛心鉆研教學，用高水平的教學贏得學生的尊重，她認為作為一名教師，必須要有扎實的教學基本功和認真的教學態度，只有高水準的工作才能贏得學生對自己的尊重。xx工作責任心強，教學扎扎實實。每上一課前，她總是認真地鉆研教材，了解學生，結合課標精神，精心設計教學程序，寫好每一課的教學預案。xx經常說：“當我一走近教室，看到孩子們的笑臉和目光，便精神飽滿地走上講臺，和孩子們一道融入純凈、美好的學習環境中�！睉撜f，這就是一種責任感和敬業精神。正如此，孩子們和她建立了深厚的感情。xx上課很有親和力、感染力。孩子們特別愛她上課，學生們的評價很特別——上xx的課十分快樂�！揖蛺踴x上課。每學期的公開課，教師們一致評價說她課上得輕松、活躍。師生情感交融、沒有距離感。她所帶的班級每學年在鎮統一檢測中，總是名列前茅。xx是個出色的班主任。她始終牢記：教書育人是教師的天職，而育人是班主任的首要天職。如何育人？xx的做法是：用“愛”創設和諧的班級氛圍；關愛學生，從關注細節入手：重視思想教育；尊重學生的人格；開展豐富多彩的活動；注重課外閱讀等。20xx年她輔導的學生馬晨晨在《紅色之旅》演講中獲鎮第二名，20xx年指導本班學生徐峻在“健康成長，關愛生命，幸福生活”征文活動中獲縣三等獎。20xx年10月指導學生高明潔在鎮書法比賽中獲低年級組一等獎。
xx在關注“留守兒童”及轉化“學困生”上真正做到春風化雨，滋潤著學生的心田。
1、關注“留守兒童”。在農村小學“留守兒童”越來越多，在xx的班級里就有近半的孩子家長在外地打工，他們有的隨爺爺、奶奶，有的借住在親戚家里。為了讓這些孩子在同一片藍天下，享受母愛，感受親情，她付出更多的是“愛”。她班有個名叫徐斐的同學，一次上課時突然哭了起來，問起原因，孩子無奈地說：“老師，我想媽媽……”看到他那與他年齡不相稱的抑郁的眼神，她震驚了。她把這些“留守兒童”召集到一起，組成“留守小隊”，讓他們在學習上互相幫助，并且，xx主動承擔起兩個孩子的'“代管家長”。從此，在她家的餐桌上，時常多放兩付碗筷，節假日，她把這些孩子召集起來，給他們包餃子、講故事，學生徐斐經常說“xx就像我媽媽�！睂α羰貎和募议L，她經常與他們通電話，向家長們匯報子女的學習情況和在校表現，她與家長建立密切聯系，進行友好交往，不僅溝通了信息還增進了情感交流，孩子們進步了，家長也來表示致謝。
2、轉化“學困生”。一個班級中，學生的智力因素、非智力因素存在著差異，會出現一些“學困生”。本著“全面育人”的觀念，xx實事求是地給每個學生定位，對全體學生負責，關心、幫助每個學生，不輕視、放棄任何一個學生。有個名叫王洪的學生，他興趣廣泛，酷愛踢足球，但學習基礎差，自卑感強，曾有過“我不是學習的材料，愛怎樣就怎樣”的想法。為了使他振作起來，xx請他到辦公室，熱情地讓他坐下，先與他談生活，說著說著很自然地轉向學習，他說“老師，其實我也很想好好學習，也想考出好成績，但總考不好，你說我該怎么辦？”說著眼圈都紅了，xx認真傾聽后，對他說“老師明白你的意思，既然你相信老師，老師樂意幫助你，你不是愛踢球嗎？說明你很有毅力嘛！”聽到這里，他笑了。從此，xx便給他定了一個大目標，又將大目標分解成一個又一個小目標，讓他“跳一跳，摘得到”，并且對他開始不定期的輔導，在班級中開展“一幫一、一對紅”的活動，假日里，她親自為他解答學習疑難。用真誠、愛心和行動感化他，絲絲春風度心扉，他在向預定的目標邁進。功夫不負有心人。她所帶的班曾多次被評為縣先進班集體，她本人也被評為“巢湖市優秀班主任”。
二、與時俱進，教研上開拓創新
隨著教育改革的不斷深入，教育科研顯得尤為重要。多年來，她一直潛心探索教育規律，加強科學研究，與時俱進。她堅信：提升教育生命質量將是教育發展的主旋律，她曾就新課標做專題講座，多次承擔盛橋鎮校際公開課、示范課、研究課的執教任務，她始終嚴格要求自己，不斷提升自身的業務水平。
她一直注重課堂教學改革，特別是在實施課程改革以來，她反復學習《語文課程標準》，學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探索教法，逐步樹立起以學生的終身發展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導、學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中探索煥發語文課堂活力，有助于學生能力提高與發展的語文課堂新思路、新模式：以感知—探索—反思—延伸為主線的重點篇目學習法，以啟發新思維、訓練方法為主的自讀課文閱讀方法，以合作—探究—創造—創新為核心的語文活動課等，大大地激發了學生學習語文的興趣。在教學實踐中，她不斷地總結課堂教學改革經驗，她撰寫的論文有3篇在省級以上刊物上發表，6篇在市、縣級論文評選中獲獎。
多年來，她一直致力于教育教學研究，努力改進農村小學語文閱讀課“自主學習”方式，她申報的課題《改進農村小學語文閱讀課“自主學習”方式的探索》被立項為市級課題。課題批準號：CJG039。其中，探索“自主學習”課堂的主要特征是在學生求知欲旺盛的情境中，學生自主制定學習目標，自主確定學習進度，自主選擇學習內容，自主選擇學習方式，自主選擇作業……自主學習的課堂教學流程，一般設計為：創設情境，讀書生疑——自主學習，質疑自究——合作探究，析疑自悟——拓展延伸，內化自結——依據差異，布置作業。這樣的實驗，取得了良好的教學效果。
三、不斷深造，自身上增強素質
xx向來愛學習、肯思考、肯鉆研。1987年中師畢業后，她不滿足于現狀，參加高等教育自學考試，取得漢語言文學�？莆膽{。自學大專后，她又參加了各種培訓，還利用課余時間、休息日、寒暑假苦練基本功，她如饑似渴地吸取新的教學思想。在新一輪課程改革的大潮中，她的床頭案邊堆滿了《兒童心理學》、《兒童教育學》、《小學語文教學》等書籍�！栋嘀魅巍冯s志也成了她親密的朋友，她不斷地學習和總結新的教學思想、教學方法并運用到自己的教學實踐中去。她主動承擔市級課題研究，多次上校際示范課，多次作專題講座，多篇論文在省級以上學術刊物上發表，在市縣級獲獎。辛勤的耕耘，換來了收獲，她多次受到上級表彰獎勵，教育教學成績顯著。她撰寫的論文《走出課堂生成的誤區》發表于《當代教育研究》（20xx年第二期24-25頁）；《金子》第二課時教學設計發表于《教學與管理》（20xx年第11期56-57頁）；《融情探究、感悟文本》（《金子》第二課時教學設計）發表于《小學教學參考》（20xx年第7、8期53-55頁）；《但愿人長久》教學設計發表于《小學教學參考》（20xx年第7、8期24-25頁）；《小學思想品德課實施素質教育的探究》獲市論文評比二等獎；《創設自主閱讀過程、激活語文課堂》獲市論文評比二等獎；《改進農村小學語文閱讀課“自主學習”方式的初步實踐與體會》獲市一等獎、縣一等獎；《自主質疑，引領學生個性化閱讀》獲縣論文評比一等獎；《不為時尚放棄永恒》獲縣論文評比二等獎；《中年級習作教學芻議》獲縣論文評比二等獎。
四、博采眾長，同志間團結協作
在農村小學有這樣的風氣，有任務大家一起完成，有困難大家一起克服，有成功的喜悅大家共同分享，xx老師是個非常謙虛的人，她熱情待人，尊重同志，關心集體，有較強的集體榮譽感。雖然她已被評為中學高級教師，但她總喜歡請教經驗豐富的老教師，她更欣賞青年教師身上的朝氣。在培養指導青年教師方面作出了一定的貢獻。她按學校要求，積極開展師徒結對工作，做好青年教師的指導培養工作，使青年教師盡快成為學校教育教學的生力軍，成為教學骨干。她擔任過駱婷婷、丁玲麗、李小勇、張燕等教師的指導工作，他們當中有人在評優課中獲獎，論文在縣論文評比中獲獎，有的被評為先進工作者、先進班主任，對于青年教師，她指導的思路是：端正認識，指導教學，潛心探究，不斷創新。20xx年6月，駱老師撰寫的論文《走進學生心靈，激發習作靈感》在廬江縣論文評比中獲二等獎，20xx年6月，駱婷婷老師撰寫的論文《讓閱讀教學情趣盎然》在廬江縣論文評比中獲一等獎，20xx年在她的帶動下，她和駱老師申報的課題《改進農村小學語文閱讀課“自主學習”方式的探索》被立項為市級課題，課題試驗取得良好的效果。張燕老師多篇論文在縣級獲獎，20xx年被評為巢湖市第三屆中小學骨干教師。她同教師們互相學習，互相鼓勵，共同進步，不斷創新。
二十多年的從教生涯，二十多年的真情付出，再多的語言也說不完她對學生的愛與情，再長的文字也記載不下她對教育工作的執著追求，今后，她將以更飽滿的熱情投入工作，她愿把畢生獻給她所熱愛的教育事業和親愛的孩子們。
青年崗位能手主要事跡11
自20xx年8月參加工作以來，他就扎根施工一線。在天津天鐵冷軋薄板工程項目擔任土建工號技術員，那會項目土建技術員少，從開工到竣工結算，他一個人肩起了五金倉庫、酸軋管理樓、球罐區、脫鹽水站、V型濾池等裝置區的工作。尤其是球罐基礎施工時采用多方面控制，利用儀器、米尺逐一核實，澆筑混凝土完成后再次對螺栓的對角線、弦長校正，將地腳螺檢的偏差有效地控制在規范允許范圍內，后續球罐安裝中交時一次通過驗收，得到了業主、監理及安裝單位的一致好評。經營方面更是被項目公認為“金算盤”，注重過程資料留存，與業主打成一片，為后續簽證、結算順利開展埋下了伏筆。最終給企業創造了高效益，真正做到了“干一個項目，樹一座豐碑，交一方朋友”。
20xx年7月，從天津天鐵冷軋薄板工程項目直接轉戰到興安博源3052化肥項目擔任公用工程分項目經理。公用工程點多面廣，主要區域有全廠水系統、輸煤系統、地下管網、地上外部管網、業主宿舍樓、總圖運輸等工程。從技術到管理的華麗轉身，再一次做到了飛越。因工作崗位的轉換，接觸到了更新更全面的知識，不僅要在短時間內組織施工人員，還要有過硬的技術做支撐，更要做到經營和施工管理相結合�！鞍准雍凇薄拔寮佣背蔀榱怂灰载炛囊�。他白天投入現場，晚上轉進管理、技術業務，在做好技術工作的同時，更是不斷努力提高自己各方面的業務水平，做到了五多，多看、多學、多問、多思、多干是他多年工作中養成的習慣。
一段段施工經歷的考驗，迅速把他培養成一個技術過硬，管理更精的年輕骨干。在全廠地下管網施工過程中，由于該項目的施工周期長，變更較多，他發揮自己善于溝通協調的能力，與其它四個兄弟裝置采用送出制的管理辦法，服務好各工號的原則，在全廠一級管網完成的同時，給二級管網的預埋提前做好了預留，最終實現完美對接。通過自己多年的施工經驗對整個管網的施工提出了優化建議，最終得到了設計、業主、監理認可，使整個系統順利打通。
在施工過程當中，屋面防水施工時撰寫了《PVC防水卷水施工工藝》的技術創新，干煤棚球形網架施工時撰寫了《大跨度球形網架施工工藝》，對現場的施工提供了科學性的指導。他所管轄的裝置在試車階段全部一次試車成功，最終該項目按業主要求的節點一次投料成功，生產出合格優等品。有了上一工程的經驗，辦理簽證更是得心應手，最終在整個項目的簽證中，他所管轄區域辦理的份額是占比最大的。
他在管理團隊方面更是另有章法，一人強不叫強，一個團隊強才叫強，把整個項目的積極性調動起來，團結一心才是關鍵。在與下屬相處時，他不僅關心每個人的`工作狀態還關心他們的生活狀態，小至衣食住行，大至發展意向，都盡可能做到無微不至。
在看到一袋袋化肥投入到市場后，他才安心的投入到寧夏恒力月桂二酸項目，繼續擔任副經理一職，目前該項目正在開工準備階段，做強做優做大得信念在他心中已生根發芽。
從東北到西北，地域跨越使他的性格不僅飽含山西人淳樸實在的特質，還融入了當地人的豪爽氣息，整個人無論到何處都能很快適應當地的環境，投入工作。在過去的幾年里，他舍棄了和親人團聚的日子，成為扎根一線的年輕典范。
20xx、20xx、20xx年度被評為公司先進生產（工作）者、20xx年獲得第八屆青年技術英才的表彰、20xx-2015獲得公司優秀師徒的表彰、20xx年獲得青年崗位能手綜合獎、20xx年帶領的公用工程項目團隊獲得先進班組稱號。
這就是他，一個默默無聞，愛崗敬業，全身心撲在工作上的青年典范，充分發揮了模范帶頭作用，以實際行動為公司高質量、超常規、跨越式的發展貢獻著自己青春力量。
青年崗位能手主要事跡12
人說，三十而立。30周歲的xxx，在當年歲末被共青團中央授予了全國青年崗位能手的光榮稱號，成為安徽電力系統唯一獲此殊榮的員工。寒來暑往癡心不改
12月底一天的凌晨一點半，合肥供電公司配電運行一部帶電班工人xxx接到去潛山路岳西新村倒電的任務。室外正是數九寒天大雪紛飛，xxx和同伴們火速冒著刺骨寒風前去
工作�，F場的工作環境極其惡劣，地上是濕滑的冰雪，桿上的油開關刀閘都被寒冷低溫給凍住了，他和同伴不顧寒風撲面上下密切配合，硬是用繩子費了很大的力氣才將油閘拉開，而站在17米高的高架車上工作的xxx已被凍得直發抖。的那一場雪，xxx永遠都不會忘記。
6月底，為確保省內慶祝建黨80周年的大型文藝演出，xxx和同事頂著似火的驕陽在高架車上更換配網開關，漫長而短暫的40分鐘的工作結束了，被酷暑灼烤后的他渾身濕透都快虛脫了，他趕緊抱著一旁的自來水籠頭一通猛沖，以此種方式去暑解熱，將疲勞得以片刻的消除。
盛夏的某夜11點，合肥美菱冰箱廠宿舍配變第一斷路器燒壞，造成該宿舍區停電。接到任務后xxx在班長等人的帶領下立即趕赴現場搶修。他在周圍用戶們一雙雙焦急期盼的眼神注視下登上熱度余溫尚在的電線桿，在非常悶熱的工作現場一干就是整整一個通宵。那期間他和同伴輪番上桿工作，而居民們都已進入夢鄉。東方破曉，他們回到班里剛睡下，電話響了，任務又來了，任務就是命令！他們又要出發了……那段時間xxx他們連著4、5天無法回家是常事。
特級班組的特級兵
xxx和他從事的帶電工作一樣普通而平凡，性格內向的他少言寡語，一門心思放在其深愛的工作上。無論是他當空軍地勤兵做機務維修工作，并以優異表現入黨，還是在經過合肥電校的理論培訓學習后，進入合肥供電公司配電運行一部帶電班工作以來，處處都體現著xxx愛崗敬業的特點。他所在的配電運行一部帶電班是該公司特級班組，管理著合肥市4區3縣的20xx個10千伏用戶，1700臺配電變壓器和500多臺油閘，負責10千伏帶電剪火、接火作業，工作任務很繁重。10千伏帶電作業與220千伏以上電壓等級的帶電工作的導線排列方式不同，空間距離小，技術要求高，且危險性較大。這個班也是全省各市供電公司中最早開展10千伏帶電作業的，同時工作項目和次數在全省也是最多的。這些年來xxx和班中的同伴們經常要在凌晨3點多起床，4點鐘趕到班上，在電力負荷最小的時候展開工作，這樣既不影響客戶用電，同時又能減少供電量的損失。
謙虛好學、勤奮工作的xxx很快在老師傅的帶領下成為班中的.技術骨干，再苦再累，再惡劣的天氣下，他和班中的同伴們不管人在何處，只要有任務，都風雨無阻，隨叫隨到沒有二話。
憑著對這份工作的熱愛，在他眼中一切困難都是自己前進的動力，絲毫也沒有影響到技術的刻苦鉆研，他不斷有意改進操作方法，研究配網開關的控制保護部分，因此他常能做好別人難以完成的真空斷路器保護定值的調整任務。xxx把帶電作業技術看得特別重，這些年他所在工區QC小組的成果發布都是他起草的。來一萬多次搶修各類事故的實踐經驗，使他練就了過硬的技術本領。11月他和同伴們參加了全國電力系統配電線路帶電作業青年創新創效技能比賽，結果技壓群雄從幾十個參賽隊伍中脫穎而出，取得了個人、團體第十名的好成績，他個人也由此榮獲了全國電力系統青年崗位能手的稱號。
成家立業男兒本色
短短來，xxx由于自身的刻苦努力，底他拿到了高等教育自學考試計算機專業的大專文憑；2月8日他結婚了，一步步實現著事業與生活的雙豐收。忙碌的工作使得他不管是戀愛還是婚后，和妻子在一起的時間都很少，更談不上去享受新婚夫妻浪漫的小日子。為讓妻子了解自己的工作性質，談戀愛時他特意將對方領到工作現場，以便取得她對自己的理解與支持。由于他拼命三郎的作風，在部隊搶修戰機時落下了腰肌勞損的病根，工作過于勞累便會引發坐骨神經的疼痛，但為了工作他都咬牙忍著，只有回家讓妻子推拿按摩才能緩解痛苦。
對此xxx淡然一笑說：“既然干上這個工作，就要把工作干好�！比⒌膞xx正是帶著這種平和質樸的心態，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，成為崗位成材的楷模。
青年崗位能手主要事跡13
走進西麗小學校長小楊辦公室，只見辦公桌上堆滿了各種獎牌獎狀獎杯，有乒乓球、桌式足球、英語競賽、數學競賽、管樂、少先隊活動足足二三十個，金燦燦地格外耀眼，原來，這些都是這個暑假學生參加全國各類比賽的收獲�！拔覀兊暮⒆舆@個暑假收獲頗豐，這可都是高級別的比賽！”
對于孩子們取得的這些榮譽，小楊顯得非常興奮，一項項介紹起來如數家珍，但是對于今年8月他個人獲得的20xx年深圳十大“優秀校長”這項榮譽，他反而是一笑置之
現已當了13年校長的小楊到特區遇到第一個挑戰是信息化技術，來之前，他對電腦一無所知。在短時間內，小楊不但熟練掌握各項技術，還辦班培訓老師，他做的交互式課件，在南山區課件比賽獲得一等獎。在南山所有校長中，他的電腦運用能力非常突出，其他區的學校也慕名請他為教師培訓信息技術和課件制作，這對后來建校園網帶來了極大便利。學數學的小楊對新生事物有著非�？是蟮膶W習欲望，同時也學得非常有樂趣，到了南頭城小學，因為學校有電視臺，他又開始自學視頻編輯，如今他經常自編各種專題片，攝像、配音、編輯、寫解說詞全部自己獨立完成，很有成就感。
20xx年，小楊掌舵西麗小學，在3年時間里，他給這所小學帶來了質的變化與飛躍，成為名副其實的南山西麗片區現代化龍頭學校。小楊就職伊始，就到每一位教師的課堂，深入了解教師教學水平及課堂教學文化，一個學期聽了100多節課；走訪每一位歷任校長，深入調研西麗小學的辦學傳統，在此基礎上提出了“4321”辦學理念，明確了學校的辦學思想、辦學策略、辦學措施與辦學目標。他提出了“生長教育”的理念，創造性地構建了“一級一能”校本課程體系，并安排每周一節課，要求學生一個學年學習一項技能。
在教師發展方面，他主張師生以學習求發展，將學習活動安排到行政會、科組會、年級組會當中通過多種形式組織教師學習。特別是將通過學習小組織的形式實現教研工作的.下移，深受教師歡迎。一批青年教師已脫穎而出，在南山區組織的多項教學比賽中獲一等獎。
“志存高遠，腳踏實地”是西麗小學的校訓，這同時也成為小楊為人的一種風格和內在的一種品質。很多人對小楊的評價是心態非常好，他自己對此的注解則是，“做人要自覺地加強個人修煉，自然會水到渠成�！�
青年崗位能手主要事跡14
小馬，女，1958年5月28月出生，碩士研究生，教授、碩士生導師，現任濱州醫學院神經科學研究所所長、生理學重點學科帶頭人、泰山學者團隊骨干成員、山東省衛生廳“腦中風”重點實驗室主任。在教學實踐活動中，她致力于推動醫學本科教育改革，推動醫學本科雙語教學，結合國外的教學理念和方法對醫學教育實施改革，不斷探討新的教學方法，成效顯著。20xx年被授予山東省高�！叭恕奔t旗手榮譽稱號，20xx年被評為山東省教學名師。
小馬同志認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀；積極要求進步，思想端正，崇尚科學，為人師表，對教育事業具有強烈的事業心和社會責任感。參加工作以來，在教育教學一線辛勤耕耘，無私奉獻，在教學、科研、教書育人等方面取得了顯著的成績，為濱州醫學院的發展以及教育、教學做出了突出的貢獻。
一、教學理念先進，改革銳意創新
小馬20xx年底回到母校后，進入學校生理學教研室工作。她利用在國外十多年教學科研的成果與經驗，引進國外先進的教育理念，大膽進行教學改革和創新，對不同層次的學生采取不同的教學方法和形式，真正做到以學生為主，因人而宜，因材施教。對本科生，她注重培養學生的自主學習能力、研究性學習能力和創新性思維能力，注重培養學生的醫學英語應用能力，她施行生理學雙語教學法。在傳授知識時注意把基礎知識與臨床疾病相結合，引導學生用科學思維方式去分析和思考；對研究生，她大膽選用國外原版教材，結合她在美國和加拿大帶研究生的方法進行教學，使我校研究生教育與國際研究生教育接軌，提高了研究生教育水平，取得良好效果；對留學生，她利用自身的專業英語優勢，用全英文教學，使留學生沒有任何語言阻礙的.掌握所學知識，受到留學生的一致好評。
小馬在繁重的教學之余，還積極參與我國的醫學教育教材改革和編寫工作，作為副主編參加了國家教育部“十二五”規劃教材《醫學生理學》、“器官-系統整合系列教材”的《血液與腫瘤》分冊、《醫用機能實驗學》（北京大學出版社）等教材的編寫；作為主編，編寫了系統-器官整合教學改革教材《神經系統模塊整合教材》分冊（內部教材）。她還主持了山東省教育改革立項課題《在醫學教育國際化視野下構建滲透性雙語神經科學課程體系》，主持或參與我校教學改革研究課題多項，發表教學研究論文2篇。
因學術水平高，教學質量好，小馬被聘為我�！疤┥綄W者”團隊骨干成員，山東省高�！叭思t旗手”、山東省“教學名師”等榮譽稱號。
二、科學潛心研究，率隊共同前行
小馬教學認真，更注重科學研究，以科研促教學，以教學帶科研。在她的努力下，短短5年中，就成功地建成了“神經科學研究所”、“山東省腦中風重點實驗室”和學校醫藥研究中心的“膜片鉗”實驗室等，擁有電生理研究平臺、動物行為學研究平臺、細胞培養室、形態學研究平臺、鈣離子成像實驗平臺等多個研究平臺，為研究生、本科生和教師的科研實施創造了良好的條件。
小馬不僅自己的科研搞得好，還帶著本科生、研究生一起做科研，從最初的查資料一直到后期一篇完整的文獻綜述的完成，讓學生學會了一個完整的研究過程，這對于學生來說，也許難度很大，但意義更大。她經常說：“授之以魚，不如授之以漁，只有授之以漁，他們才能終生得魚”。
一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。小馬來到生理學教研室后，發現只有一群40歲以下的年輕教師，于是，她充分發揮老教授的傳幫帶作用，加強對年輕教師的培養。針對每個人的特點和實際，制定適合每個人施展才華的方案，帶領大家共同攀登科研高峰。目前，她和她的團隊已成功獲得了國家自然科學基金等國家級課題立項資助4項、山東省自然科學基金2項、衛生廳和煙臺市課題立項資助10余項。
三、教書育人并重，奉獻美麗人生
“生命的意義和價值在于他對社會的貢獻，而不是追求個人享樂，也不是追求長命百歲。我的人生應該是這樣的：以有限的生命為社會做更多的貢獻。這樣，我才無愧于生命�！边@是小馬的座右銘，也是她人生的真實寫照，這些年，她就是在默默地奉獻中走過來的。
到生理學教研室工作后，她默默地躬耕于自己的教育園地，教書育人；默默地在科研領域為青年教師、為學生拓展著更加廣闊的研究平臺。她對教學認真負責，對學生關懷備至。每一堂課，她都做到精益求精，從國內到國外的資料或文獻，她都將最領先的知識點傳授給學生，她熟練的英語更是讓學生誤以為正在享受一堂生動的國際講座。
小馬對教學的認真幾近苛刻。20xx年秋天，她右腳不慎骨折，打上了石膏，走路和站立時疼痛難忍，但因為給研究生開設的“神經科學”課程所采用的是原版英語教材，其他同事上課有困難，為了不耽誤學生上課，自己忍著痛，在愛人的幫助下，撐著雙拐爬上5樓的教室堅持給學生上課。一個學期竟沒有耽誤學生一堂課！就連80多歲的老母親住院手術，她因教學工作脫不開身，都沒能在醫院陪上幾天。
小馬就是這樣，她把在國外十幾年的對祖國、對母校、對親人的深深的愛，濃縮在回國后的5年時間里，時時刻刻、分分秒秒都在傾心、傾情、傾囊付出，以無愧的生命為祖國的醫學教育事業奉獻著自己的一切！
青年崗位能手主要事跡15
XX老師是臨河里小學的一名優秀青年美術教師。畢業于四川師范大學美術學院，20xx年參加工作，小學二級教師，現擔任四、五年級美術教學工作。
XX老師在思想上嚴格要求自己，嚴于律己，努力樹立教師新形象。杜老師認為，作為一名教師，需要做好教學任務，必須具有較高的思想道德修養。在思想上，她積極向上，主動參加學校組織的政治學習活動，從各個方面努力提升自身的思想道德，嚴于律己，認真履行教師的職責。同時以身邊的師德楷模為榜樣，學習他們勇于奉獻的精神。始終以一個優秀教師的標準來嚴格要求自己，樹立良好的師德形象。在工作中以身作則，以自己的人格、行為去感染學生。
在工作中，XX老師始終以“精益求精”標準來嚴格要求自己。不放棄任何細節，做任何事，要做就做到最好，做出特色，做到自己滿意為止。在參加工作的第四年，她便開始擔任學校的�？庉嬇虐婀ぷ�。�？瘎撟骺此坪芎唵蔚墓ぷ�，但是其中不乏很多板塊和內容。一份好的�？粌H僅是作為學生作文的大集合。創刊之初，版面比較簡單，只是簡單排版在word文檔中編輯文檔，插入簡單一些插圖，最后用黑白打印機打出文稿裝訂。當杜老師開始著手�？瘎撟鲿r，就立志要做好�？�，擺脫現有狀態，使�？蔀閷W校的一大特色。不僅增加了學校的校園信息的宣傳，同時增加了學生、家長和學校之間的互動交流板塊。并且擴大了廣大教師在�？械挠绊懽饔谩驗閄X老師精益求精的工作態度，�？呀洺蔀閷W校宣傳的一大亮點，既是學生學習的答卷，也是師生交流的平臺，得到了學生家長和社會的廣泛關注。
美術雖是屬于科任課范疇，但是美術是一個可以挖掘孩子心靈美，培養學生審美品位和藝術修養的重要課程。杜老師將美術教育融入到促進學生全面健康發展的教學方法中，深入挖掘學生們的美術天賦，從而豐富學生的學習生活，使其快樂輕松的學習，提供一個良好的學習氛圍。
在首屆“北京市地鐵出行少兒海報大賽”中，XX老師指導的四五年級學生上報作品16幅，最終入圍獲獎的共7人。（一等獎1人，二等獎2人，三等獎1人，優秀獎2人，人氣獎1人），同時我校臨河里小學在本次比賽中被評選為“優秀組織學�！�，XX老師獲得“優秀指導教師獎”。本次比賽面向全北京市，共有121所學校參與，共上交作品2187幅。我校的學生獲獎作品是通州區甚至北京市獲獎人數最多的學校。同時，我校也是通州唯一參加這次市級比賽獲得“優秀組織學�！豹勴�。為了備戰這次市級比賽，杜老師精心挑選了多名優秀學生，耗時三個多月，反復推敲修改畫稿。除了利用在學校的`課余時間幫學生修改畫稿，還和每名參加比賽的同學建立微信聯系，隨時看稿，隨時提出修改意見，方便第一時間進行修改。在無數次的打磨后，最終出現了這七名優秀的學生，得到了學校、家長和社會的廣泛認可，他們的作品也將會在北京地鐵線中展出。
XX老師在工作之余，還努力豐富自己學科專業知識。為了提高自身的專業化水平，杜老師從沒有停止學習的步伐，在教學中學習，在生活中學習，不僅積極參加市、區舉辦的美術教學科研活動，而且自費到外面向專業老師學習國畫，目的是深入且專業地體統學習國畫體系，以便能夠更好地抽絲剝繭地為學生的學習給以最專業的指導。
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