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高校教師個人工作述職報告
在人們越來越注重自身素養的今天，報告使用的次數愈發增長，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編收集整理的高校教師個人工作述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高校教師個人工作述職報告1
自參加工作以來，我在學校的正確領導下，按照學校的總體部署和工作要求，以科學發展觀為指導，認真執行黨和國家的教育工作方針、政策，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注重實效，在自己的教學、黨建等工作崗位上認真履行職責，較好地完成自己的教學、黨建任務和其他工作任務，取得了一定的成績，獲得學校領導的肯定和學生的滿意。在做好教學工作的同時，我認真學習黨的理論知識與業務知識，使自己的政治理論水平和教學業務技能日趨精湛，具備申報職稱的資格與條件。下面，根據上級領導的安排和要求，就自己這些年來履行職責情況向領導和同志們做如下匯報，如有不當，請批評指正：
一、認真學習，提高自己的政治思想覺悟
要做好學校教學工作，做一名人民的好教師，必須要有正確的政治思想。我多年來認真學習黨的理論，特別是學好科學發展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，樹立全心全意為學生服務的思想，做到無私奉獻。通過學習，我提高了自己的政治思想覺悟，擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感。從教以來，我一直工作在教育的第一線，把全部身心投入到教育教學工作上，既教書又育人，做到為人師表，把教育事業作為自己的終身職業，樹立了良好的職業道德。在工作中，我養有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業精神和求真務實的工作作風，做到愛崗敬業、任勞任怨、依法執教、踐行職責、教書育人，率先垂范。我努力鉆研業務，積極參加教研教改，不斷提高自己的教書育人水平，努力實踐素質教育，以人為本，面向全體學生，全心全意為學生服務，從而保證了各項教學工作的質量，受到了全體學生的好評，為祖國教育事業的發展作出了我自己的努力。
二、刻苦學習，提高自己的教學業務能力
我是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別在當今發展迅速的時代，學習就更加重要，一個人不學習，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。我從事財會專業教學工作多年，認真學習，努力實踐，掌握了財會專業教學工作必備的基礎理論知識，具有財會專業教學工作的崗位能力和技能。我在學習上除了學習黨的理論知識外，重點是學習財會專業教學工作方面的國家方針政策和業務知識技能，做到既鞏固已有的財會專業教學知識，又特別注重學習當今最新的財會專業教學前沿知識。由于自己平時注重學習，切實提高了自身教學業務素質，因而在具體實際工作中，我基本能做好自己的財會專業教學工作，沒有出現差錯，取得較好成績。
三、積極努力，圓滿完成教學任務
我在學校從事財會專業教學工作，專業性強，我基礎較全面，基本功較扎實，對財會專業知識有較全面、較系統的了解，具備較強的知識理論水平和實踐教學技能。我充分認識到：教育、教學工作是我的本職工作，是我的立身之本，作為教師應該具有一種默默耕耘、無私奉獻的精神，要做到一分耕耘、一分收獲，象春蠶吐盡青絲，象蠟燭燃燒成灰。當教師要不怕辛苦，不斷克服困難，具有吃苦耐勞、樂于無私奉獻的精神。教育教學工作既有規律性，更有極大的伸縮性，因為其工作效果和追求的境界是永無止境的，為此，我始終做到刻苦勤奮，勤奮學習不斷更新知識；勤奮課堂教學，勤奮教學工作，認真備課，認真批改作業；通過勤奮，切實提高課堂教學質量。
我深刻知道：我們學校財會專業畢業生將來要從事財務會計工作，作為教師，不僅僅要教給學生財會知識，更重要的是要培養學生的綜合素質，能夠適應將來從事財務會計工作的需要。所以，我著重提高學生四方面素質：一是政治素質。要嚴格遵守《中華人民共和國憲法》及各項法律、法規；有良好的職業道德和敬業精神，模范地執行《會計法》，廉潔奉公，忠于職守，嚴格執行財政、財會制度，遵守財經紀律，立志獻身財會事業，竭誠為社會主義現代化建設服務。二是知識素質。要適應社會主義市場經濟和不斷發展形勢的需要，參與現代化財務管理，要熟悉國家的`財政、財務法規，掌握財會專業知識和相關知識，專業知識包括：預測、決策、計劃、控制、核算、分析和考核等；相關專業知識包括財政、稅務、法律、金融、市場、外貿、外語等。三是道德素質。要熱愛本職工作，恪盡職守、任勞任怨、廉潔奉公、作風正派、嚴守職業道德，不受他人和其他因素的不良影響。要廉潔自律，堅持依法行”事”，依規辦”事”；不受拜金主義影響，做到”常在河邊走，就是不濕鞋”。四是心理素質。要具備遇事不驚，沉著冷靜、決策果斷和為完成財務工作任務，化解阻力，迎難而上的心理素質。
由于我刻苦勤奮，積極努力，圓滿完成教學任務，我所教的學生基本都順利學完學業，考試合格畢業，離校后走上工作崗位，為我國財會事業辛勤工作，努力奉獻。
四、愛崗敬業，真誠奉獻教學事業
通過這些年來的財會專業教學工作，我深刻地體會到：職業是社會的分工，每一項職業都是整個社會生活中的一個音符，而教育則是我們這個社會的一段奠基性的樂章。教育的工作對象不是一堆僵死的原材料和半成品，而是鮮活的生命，是一個個活生生的人，她的任務不僅僅是讓學生獲得各項知識與技能，更重要的在于培養學生的情操，健全學生的人格，塑造學生的靈魂�！笆陿淠�，百年樹人”，教育關系到一代新人的成長，關系到社會文明的推進進程，為此，我愛崗敬業，以良好的教學態度對待學生，做到和氣、關心、體貼、溫暖。在教學工作中承擔自己的責任，認真對待每一節課堂教學，教好每一個學生，對自己要做到業務精、作風硬、講誠信、肯奉獻，全心全意為學生服務，把教師的愛和真情奉獻給每一個學生。同時切實增強自己的責任心、使命感和業務水平及教學藝術，積極探索各種方法，采用多種形式，強化自己的專業地位，切實提高學生的學習興趣，堅持與學生交朋友，把自己的一切真誠奉獻給教學事業。
五、辛勤耕耘，取得良好教學成果
我在教學工作中辛勤耕耘，做到象一位教師所說的那樣：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民�！蔽乙哂羞@種崇高的精神，要以德立身、以身立教。在教學工作中，我愛每一個學生，尊重每一個學生。因為我知道，教師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光，是架設學生通向知識天堂的橋梁，是培養學生成為合格社會主義事業建設者的必由之路。教育家馬卡連柯曾經說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創造奇跡，創造新的人�！蔽覀兘處熤挥杏米约旱膼�，才能與學生產生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有傾注滿腔的愛心，才能教會學生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木，也才能使學生成為真正有益于祖國和人民的建設人才。由于我辛勤耕耘，認真努力做好教學工作，積極開展教學研究工作，取得良好教學成果。
高校教師個人工作述職報告2
在過去的一學期中，我能夠做到自覺、認真、扎實的備好課，盡自己的最大努力上好課，認真學習先進的教育理論、優秀的教學方法和新的教育技術，并且努力應用于實際教學工作中；能夠針對自己的`特點和所教專業，努力學習，積極鉆研，認真授課，熱情輔導，按時按質批改作業，盡心盡力完成好各個教學環節，將主要工作總結如下。
一、日常教學工作：
autocad課程是每周8學時，3dsma和畢業設計是每周20學時，課時量比較多、又是跨科目教學，所以準備起來不太容易，需要大量時間去備課備學生。為了能夠順利的完成教學任務，達到教學目標，上好每一節課，我就給自己制定了“三認真”要求，即嚴格要求自己的同時要認真備好每節課；認真上好每節課；認真批改每本作業。通過努力，我覺得自己還是做到了，為了備好一節課，我往往會花上一個晚上來反復鉆研教材，翻閱各類教學教參，就是想備出一節讓自己滿意的課，上一節讓學生有收獲的課。
二、訓練與比賽：
中等職業學校學生的學習是與應用技術緊密結合的，那么訓練學生參加競賽是對學生實用技術水平的提高，也是對老師教學成果的檢驗。所以帶領學生參加各種競賽也是本學期的教學任務之一。
1、5月參加吉林省中等職業學校技能競賽動畫片制作教師組二等獎。
2、6月組織并帶領學生參加20xx全國三維數字化創新設計大賽。
三、學習與提高：
俗話說要給學生一碗水，自己就要有一缸水。對于教師來講就要具備豐富的知識，所以我時很注重對自己知識的儲備。當今社會知識更新速度飛快，計算機應用技術更新換代日新月異，對于我們中等職業學校的專業教師來講也是需要不斷的充實和提高自己。為了讓學生掌握到新的動畫制作技術，我假期接受了maya技術的培訓。此次收獲很大，使我在專業技術上又上了一個新的臺階。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
高校教師個人工作述職報告3
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初，根據學生的具體學情制定學期教學計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，始終牢記：學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材，反復閱讀教參，設計教案，并且利用網絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。
一、遵規守紀，以身作則，既教書又育人
作為教師，責任心與使命感是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現。在多年的工作實踐中，我一直把高度的責任心和使命感作為自己教育實踐的準則。在為人師的這些年里，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業道德規范來約束、鞭策自己，謹記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴格遵守學校的各種規章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，敢挑重擔，任勞任怨，從不斤斤計較。能與同事和睦相處，做到在教育實踐中取長補短，共同進步。熱愛和關心學生，努力使自己能做到既教書又育人，促進孩子的全面健康成長，曾被評為校級“優秀輔導員”。
二、加強學習，鉆研業務，不斷提高自身的能力
俗話說：“活到老，學到老”。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的需要。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。通過學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學進行不斷地改革與創新。因為，本人一直堅信，只有在科學理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。
平時，積極參加市教研室和學校組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的.教學水平，特別是20__年參加的嘉興市領雁工程培訓，從小學到了很多教育教學的理論知識與實踐經驗，可謂受益匪淺。本人還利用課余時間通過網絡資源、各類相關專業的書報雜志學習各種教育教學理論知識，了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維，掌握教育教學新方法，指導教育教學實踐。
三、教學不忘反思，作一名研究型教師
為了使自己的教學理念與方法得到更好地實踐與論證，本人積極報名參加開課活動，希望得到更多優秀教師的指導，更有效地突破自己的教學瓶頸。5年中，校級開課3次，片級開課3次，桐鄉市級開課1次，嘉興市級開課1次，每個學期都有研究課例，每次開課都認真對待，受到了聽課老師的好評，教學能力得到了很大的提升。課后，能根據學生的學習情況對自己的教學方法經常進行反思、總結，與同事交流，并把自己的點滴心得記錄下來，累積以后集結成文。
其中，12篇論文、案例桐鄉市獲獎，3篇論文嘉興市獲獎，2篇案例分別在《走進新課程》與《教學月刊》上發表。除了撰寫論文，本人還積極參加課題研究，以期對數學教學有更扎實的功底。期間，參與了多個校級、市級課題，努力承擔研究任務，撰寫研究心得，1個課題獲桐鄉市二等獎；而自己也主持了1個校級課題，于20__年完成了結題工作，另1個市級課題也已研究了一年，正在結題準備中。
四、認真負責，做好教研組長工作
因為有學校領導的信任與支持，有教研組內老師們的互相協作，在本人擔任數學教研組長的3年之中，教研組活動得以順利開展，并取得了良好的效果。我們的教研組內都是青年教師，愛學習，愛交流，會共享，會思考，是一個團結向上的集體。作為教研組長，除了協調好各項教研組活動外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動都認真做好準備工作，使我們的教研活動達到事半功倍的效果；同時經常鼓勵青年教師多參加開課、課題研究等活動，爭取使我們教研組的老師年年有進步，個個有發展。
總之，教育工作沒有，只有更好。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅克難，求實創新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進步！
高校教師個人工作述職報告4
一、思想政治方面
本人在政治上時刻牢記教書育人的重要性，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，積極做好本職工作。努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力。認真學習國家的有關方針和黨的先進理論知識，熱愛教育事業。
二、教學科研方面
本人主要承擔xx等課程的理論和實踐教學工作。首先教學準備工作充分，備課態度嚴謹，不滿足于教材的內容，搜集視頻資料、利用多媒體播放動畫，不斷補充新信息、科學發展前沿的新動向。其次教學過程重點突出，難點處理得當，通常以案例教學為主，使理論聯系實際。在上，采用啟發式教學，培養學生分析問題與解決問題的能力。針對我校學生英語基礎普遍薄弱的現狀，為了增加學生的學習興趣，編制了若干教學游戲，達到寓教于樂的目的，收到良好的教學效果。課后做好每節課的課后，不足并進行改進。認真批改作業，做到及時發現學生學習中存在的問題并幫助他們解決。在實訓方面多次帶領學生進行校外實習基地的參觀和學習，并且指導學生完成頂崗實習。
通過自己的努力，我的教學工作受到了學生們的好評，得到領導的肯定，20xx年獲得xxx。
本人在20xx年9月參與xx課題，負責資料搜集和整理工作。在20xx年在國家級期刊發表xx篇。
三、教學管理方面
本人自20xx年—20xx年擔任xx等班級的'班主任。對學生的學習和生活等方面給予了幫助和關心。平時多于同學溝通交流，了解學生的思想動態，積極給與正確引導，端正加強班級學風建設，使所任班級的學習成績有了很大的提高，各項校園活動也多次獲獎。
四、專業進修與方面
為了不斷充實完善自己，本人在教學工作之余，一直堅持專業學習，努力提高自己的專業水平。作為一名專業課教師，我一直注重自己雙師型素質的培養。一方面，進入高校學習提高自己的理論水平，向老教師虛心請教提高自己的教學能力，積極參加職業進修和培訓;另一方面，堅持在寒暑假的頂崗實踐過程中深入企業第一線，向工作人員請教學習，也使我受益匪淺。我認為只有自己能融入到社會工作中去，教出來的學生才能真正被社會所接納，成為有用之才。
在今后的教育教學工作中，我將更加勤懇工作，不負教師這個光榮的職業。
高校教師個人工作述職報告5
從教14年來，我一直擔任地理學科的教學任務。在工作中，我堅持“教育即服務”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人�，F將我任職以來的工作情況簡述如下：
一、政治思想方面
任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，注意加強師德修養，遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書育人。
二、教學科研方面
在教育教學過程中，潛心鉆研，認真做好教學工作，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自己積極投入到學校地理學科組的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內容，把握教學的重點和難點，注重各年級教材的個性與共性，尋求知識間聯系，積極推進新課改，認真上好每一節課。在課堂教學中，我面對全體學生，分層教學與管理，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優生的培養；既夯實對知識的掌握，又著眼于生活中的應用，提高學生的整體素質。為了優化課堂教學，切實提高學生素質，我深入研究新時期的教學思想，積極探討地理教學方法。
作為一名教師，我深知在教學中對學生進行德育教育的重要性，多年來，我始終把德育工作放在首位，堅持育人為本、德育為先的指導思想和教育理念，切實改進德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個教學環節中去，把學生自身發展需要和國家民族要求緊密結合起來，為學生全面發展創造了條件。
當班主任時，我積極抓好班風建設，努力地教育轉變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班，我都根據本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規范和約束每一位學生，做到防范于未然。另外，我十分注意加強后進生的教育轉化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們，經常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。
選拔和培養班干部是班主任的一項職責，也是班主任管理好班級的一條有效途徑。在這方面，我積極引導、敢于放手、對他們多表揚、少批評，即使他們在工作中出現了失誤，我也以寬容的態度對待他們，心平氣和地與他們一起分析原因，提出改進的意見和建議，使他們今后能繼續大膽工作，把工作做得更好。
在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經驗。歷年來，我無愧地完成了各項教學任務和育人職責，我任教的學生地理成績的合格率和優秀率居區鎮上游水平。
針對學生地理素質不平衡的現象，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分層次備課，分層次教學，采取個別輔導，既讓優生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經過精心教學，在教育實踐中，我深深體會到：只有尊重學生，熱愛學生，才能成為學生的知心朋友，才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發展”的原則，我積極組織豐富多彩的課內外活動，努力提高學生的整體素質。我組織學生自編作文集、講故事比賽、生活常識辯論賽、出墻報、辦手抄報，并號召學生成立寫作、書法、朗讀等各類興趣小組。
在我的身邊有許多在教學工作中積累豐富教學經驗、教學方法的`年長教師，更有銳意進取、教法先進的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益，并請教他們如何抓重點，如何突破難點，全力渡好自身教材教法關。同時，我深入他的課堂聽課，還請他來聽我的課，然后和他一起總結，揚長避短，共同提高。
為了使教學工作適應改革開放的新形勢，推進素質教育，我勇于創新，致力于教學改革。并主動幫助學校的年輕教師，使他們也掌握了一定的電腦技術，學會了課件制作。
三、履行職責方面
多年來，我積極承擔繁重的教育教學工作，認真完成各項教學任務，不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項教學任務，履行了育人的職責。多年來，我擔任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工
作。我積極地深入到學生中去，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發現和解決問題，采取貼心關懷、嚴格管理，并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育。
回顧自己14年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
四、取得業績
任現職以來，我在教育教學工作中率先垂范、服從分工、勇挑重擔、關愛學生、團結同志，并取得了可喜的成績，贏得了學校、學生和家長的一致好評，多次受到上級部門的表彰。20xx年區優秀教師，20xx年市教學優秀班主任，09年至xx年連續三年考核優。我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領導和學校領導的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自己的業務水平，服務學生，回報社會！
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