實用的小學科技作文(精選)
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學科技作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學科技作文 篇1
走在正興校園的林蔭道上，沐浴著金色的陽光，渴求知識的我們帶著對科技世界的好奇，帶著對創新世界的想往，踏進了福建省第32屆青少年科技創新大賽的展覽現場。
進入展覽現場，到處是熙熙攘攘的人群，每一個展覽攤前都圍著許多的人，講解的人員有的是來自跟我一樣的同齡的孩子，有的則是中學的大哥哥大姐姐們，他們自然大方的談吐，思路清晰的講解，如沐春風的微笑……讓來自農村小學，一直處于閉塞環境下的我們大大開了眼界。然而對于科技的創新，我們也有自己的執著，老師經常告訴我們：雖然我們來自農村，然而只要有刻苦的創新精神，大膽的創新思想，無限的創新想象，我們也可以有不一樣的創新世界�？茖W已然無國界，更何況是創新的科技呢?
我們緊緊的依偎著老師觀看，生怕觸動了這一個個有血有肉的創新靈魂：防風雨戶外開放式書籍、新型魔方、忘記鑰匙提醒裝置、社區廚余堆肥處理器、課程自動提醒鬧鐘……琳瑯滿目的創新科技作品使我大開了眼界，當我們還在固守一方成規的天地時，外面已然不是想象中的方圓了。走著走著，我被一項創新作品吸引了：新型安全雨衣。它的創新點源于雨天披雨衣騎車具有一定的安全隱患，容易發生刮擦、碰撞等危險，而這項創新作品卻解決了這一難題。通過LED轉向指示燈采用無線控制技術，使操作更加便捷;電氣模塊采用按扣拼搭式設計，便于電氣模塊的生產組裝、安裝、拆卸、收納更換。講解的兩位少年是跟我差不多年紀的孩子，然而他們的創新科技世界卻已然豐富多彩。如果這樣的`創新作品真正在生活中存在，那么下雨天騎著車來接我們的父母，我們是否能少些擔心呢?科技的創新在改變我們生活方式的同時，也使我們生活的世界更加的安全而有保障。
不知不覺間，在我們的頻頻駐足以及老師的陸續拍照，我們的看展之行也到了尾聲。這次的創新科技展，不止讓我們大飽了眼福，更重要的是讓我們見識到了，這個日新月異的創新科技世界，每天都充滿了奇跡，這一連串的奇跡構建了這個科技的時代，這個只屬于創新的、科技的時代。
小學科技作文 篇2
現代科技不斷進步、發展，成就了我們豐富多彩的生活，和趣味無窮的“生活科技。要說“生活科技”是什么，就得聽我的“演講”了。
好了，在座的各位，請安靜傾聽，不要打斷我的“長篇大論”！聽著，這“生活科技”表面上是說——使生活便利，也充滿樂趣的發明、創造；但也是指除科學家以外的任何人都可以來創造，只要你會發現、探索，產生一瞬即逝的.奇妙靈感，并用行動讓它成為現實，這樣你就可以當生活中的“達人科學家”了！
不信的話，我就說一個真實的故事，用事實來證明。1847年2月11日，在美國一個叫米蘭的小鎮上，一個長著圓臉蛋、藍眼睛、淡色的頭發的小男孩降生了。男孩長得佷秀氣，跟媽媽像極了。他就是愛迪生——真正發明電燈使之大放光明的發明家。他是鐵路工人的孩子，小學沒讀玩就輟學，在火車上賣報度日。愛迪生決心制造電燈，為人類帶來光明。他在認真總結了前人制造電燈的失敗經驗后，制定詳細的試驗計劃，他將1600多種耐熱發光材料逐一地試驗下來，唯獨價格貴得驚人的白金絲性能最好，必須找到更合適的材料來代替。1879年，愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。結果，電燈亮了，竟能連續使用45小時。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了�？蓯鄣仙l明炭絲作燈絲后，又接連試驗了6000多種植物纖維，最后又選用竹絲。結果，電燈竟可連續點亮1200小時。從此，電燈躍上新臺階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更光彩奪目，絢麗多姿。
這便是證明了，除了要有好的靈感和啟發，更重要的是要有堅持不懈的精神和努力創新的品質。這樣，科技才會不斷前進發展！
小學科技作文 篇3
一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開，可我怎么擰也擰不開。 我就問媽媽：媽媽，醬油瓶怎么擰不開？你能幫我擰開嗎？ 媽媽說：你自己去動腦筋，我不幫你擰。 我很生氣地說：媽媽，你為什么不幫我擰開？媽媽說：再動腦筋，就是不告訴你。我就只能動腦筋想了。我想了想應該是屬于科學一類。于是，我就不高興地開始翻起我曾經學過的`科學書。 突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心里比吃了蜜還要甜，比考了100分還要高興。
我自言自語地說：我就試試這個熱脹冷縮吧！平時，看你熱脹冷縮沒有什么用，今天就要試試你熱脹冷縮有什么本領。 說著，就到廚房里去試。先打點熱水，將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后又用涼水沖了一下，很容易就擰開了。
我想：難道人類的生活當中隱藏著這么多科學知識嗎？這些科學知識是不是就等我們來挖掘呢？ 經過這次事兒，我從心里感謝科學，它幫我進步，也幫我成長。 我愛你，科學。長洲島小學四年級:曾卓恒
小學科技作文 篇4
一年一度的科技節又到了，同學們都在為比賽默默努力著。這次我參加的比賽項目是紙船承重，這個比賽是今年新增的。比賽規則是將白紙折成任何形狀，使其能夠承載更多的一元硬幣。賽前我們為此做了充分準備。
周末，我和虞雨萱一起研究折紙船的方法。我們通過上網查資料、翻閱有關折紙船的書籍，終于找到一種比較好的折法。這種船是正方形的'，反過來像一頂帽子。它可以承載不少硬幣，但穩定性不高，時好時壞。我們的心里都沒個底。
星期三下午，我們一組和袁泉一組互相借鑒折紙船的方法。我和虞雨萱一致認為她們的船雖然沒有我們的船承重的硬幣多，但穩定性很高，這樣贏的幾率會更大一些。所以，我們決定采用她們的方法�？呻y題又來了，她們的船雖然底層厚但面積太小。我們試著解決這個難題，但試了好多次都沒有成功。不是面積太小就是底層太薄。我們報著賭一把的心理選擇了一層底但面積大的折法。
緊張又激動的比賽開始了。我們飛快地做好了一只紙船，可當我們去比賽時卻發現船根本放不進臉盆了。沒辦法，我們只好將船邊折高。那時，我覺得：肯定沒戲了，船邊上有了很多折痕，這會大大影響到我們的成績。但結果卻十分出乎意料，我們竟然承了60個硬幣！我簡直不敢相信！
這次比賽我們得了第一名，我們一定會更加努力，在以后的比賽中取得更好的成績。
小學科技作文 篇5
今天下午最后一節課，老師給我們放了一些科技小作品的圖片。
圖片里有雙噴頭農藥器，制作黃瓜條的機器，大字鋼筆，擠牙膏牙刷，防蟲樹裙......我們同學都說：“做出來這么簡單，可我們卻想不出來，看這些小小的發明都得了大獎，甚至還賺到了錢，這些東西有的值1萬元，有的值5萬元......讓我們覺得十分的佩服和羨慕，恨不得把它拿過來，當作是自己的作品。
比如：防蟲樹裙吧！聽老師說，那只是一個一.二年級的學生做的，非常厲害，還獲得了一等獎，被評為—— 最環保的防蟲樹裙。我當時很吃驚，此時此刻，我的心里只有，羨慕，嫉妒，恨，三個字，這個小女孩長大以后一定很聰明。
還有那個大學生，他們家很貧困，攢錢買了一支鋼筆，可無意中卻被摔壞了，劈了尖，他發現還能寫字，只不過比原來寫的字粗了一點，大了一點，他把筆送到了筆場，把尖改成了向上反著的，起名----大字鋼筆，并申請了專利，有人收購了他的.專利，給了他5萬元，成為了當代的大富翁。
看來仔細的發現每一個小細節，就能成就一番大事業。
我也要仔細研究這些小作品，因為它是邁向發明家的第一步。
小學科技作文 篇6
馬上就要期中考試了，學校給了我們一個很好的放松機會——一次社會實踐活動，目標，上�？萍拣^。我們懷著興奮的心情開始了旅程。
一路上的歡歌笑語使我們忘卻了一切煩惱，窗外飛馳的景物一個接一個消失在后方，原本漫長的車程也飛快的流逝，沒多久我門就來到了科技館的門口，一下車，溫度便高了，但這仿佛更激起了我們的熱情，迫不及待的便來到了門口，與我們一起來的還有許多的學生，在入口排起了隊，不過我們的心早已飛進了科技館，沒過多久就進入了。
外觀是金屬質感的科技館，其中更是大氣，大廳就是一個巨大空間，在路過展柜的時候眼疾手快的`拿了一份地圖跟著大部隊進入了“生物萬象”展區，進入眼簾的是一片非洲大草原，一只只典型的非洲動物標本放置在背景之下，展現的不過是前世的輝煌，現已成為標本，說不定人類的將來再也看不到珍惜生物了。觸景生情，哀傷感油然而生，原本的興奮也有點下降。在展區中轉了一圈，原先的的隊伍也散了，變成了自由組合，這下更自由了�！爸腔壑狻笔俏伊鬟B忘返，我體驗到了“魔屋”的魔力，“天來水”的神奇，物質世界的奇妙，視覺的奇趣……許多有趣的事物。
接下來我們看著地圖一個接一個的參觀展區最讓我感興趣的還是“地球家園”這個展區是我領略到地球的魅力。
當結束這一次的活動后，我的身體早已疲憊，但心卻十分快樂，懷著戀戀不舍的心情，踏上了回家的旅途。下次再來——心里想。
小學科技作文 篇7
大年初五，一早，媽媽帶著我和哥哥跟玥玥還有她媽媽一起到上�？萍拣^玩了。
一到那里，我們直奔向3樓，��！我們先玩的是食物的旅行，玥玥媽媽說我們非常幸運，現在沒人排隊，我們直接上了一個草莓車上，帶著大大墨鏡“進入”了小朋友的`肚子里 ，去了解人體內的知識，看到了口腔里那個可愛的小精靈，胃里有個老爺爺，小腸、十二指腸里許多稀奇古怪的小妖怪，還有愛吃維生素A、B、C、D的小胖球，最后媽媽說我們變成垃圾一起被沖出來了！
接下來我們還參觀了機器人樂園，那些機器人很神奇會唱歌、跳舞、彈鋼琴和畫畫，我們還體驗了地震，玥玥一開始很害怕，但在我的催促下，她還是勇敢地進去玩了。還有太空之旅、彩虹樂園、蜘蛛館、動物家園等等。
但是時間好快呀，我們只能玩好這些，每人挑了一個紀念品后，就依依不舍地離開了，下次我們還要一起去好好地玩兒！
小學科技作文 篇8
今天，我們上了一堂生動有趣的信息課。老師告訴我們，現在的科學技術突飛猛進，人們的生活發生著日新月異的變化，我被老師所講的各種高科技產品深深地吸引了。相象的翅膀載著我飛出了課堂，飛向我心中的科技館。
我一踏進科技館的大門，一位禮儀小姐熱情地迎上來說“歡迎你參觀科技館，祝你參觀愉快”！經過一番仔細地觀察，我才發現原來她是一位機器人。
在機器人向導的帶領下，我來到展廳的東大門。這里是二十二世紀最偉大的發明，在碩大的展廳內，有一個“金字塔”樣的建筑，講解員告訴我，這是一個海底工廠，它建在一些地震多發區域。在它的里面裝有最先進的地震儀�？梢允占瘉碇恋貧ど钐幍母鞣N信息資料，隨時監測地球內部的各種活動。一旦它監測到要發生地震了，地震儀就會把信號傳送給指揮中心，“金字塔”就開始啟動。它能在瞬間將地震暴發的巨大能量吸收進來，然后在里面轉化、加工，成為電能。從而地面安然無恙。并且還能創造巨大的能源。它所提供的電能是核電站的百倍，所以核設施現在基本已淘汰。我驚得合不攏嘴，這真是化腐朽為神奇��！
熱心的'向導又帶我參觀了南面的大廳，里面是一套煉油設備。講解員說，通過污水管道收集的污水進入污水處理器，在里面發酵。然后添加科學家們最新研制的一種化學制劑，經過七道工藝就成為可以再利用的新型能源。它可以代替汽油，并且絕不會產生汽車尾氣。
我聽得迷迷糊糊，以為在做夢。講解員微笑著說，這已經不是什么難題。困擾人類多年的能源問題隨著科技的發展，已經徹底解決了。不僅如此，科技的進步也在方方面面改變人們的生活。比如：食品的多樣化，經過改良的蒼蠅、蝗蟲是最受小朋友們歡迎的快餐小吃；多功能的“七巧傘”，能隨時變大變小、變換顏色，能還聽音樂看電視……“太好了！”我不禁拍手歡呼。
“丁零零……”一陣鈴聲吵醒了我，我睡眼惺忪地睜開眼睛，回想起在科技館的見聞，不禁笑了。那里的高科技產品雖然現在還不能實現，但在不久的將來這些都會成為現實。我們的生活也必將更加美好。
小學科技作文 篇9
一架架飛機升上天空，在空中不斷盤旋；一艘艘小船浮在水面，等待重物考驗；一枚枚雞蛋全副武裝，準備開始跳傘……我們全校開展了第四屆科技奧運會，本屆科奧會的主題是“科技、探索、夢想、創新”。
操場上的每一個角落都可以看到同學們活動的身影。先去看看“雷速登”遙控車的比賽現場。一位同學正把他的遙控車放到出發點，隨著老師的一聲“開始”，他熟練地把遙控車開出車庫，左右掌控者遙控器。按按這邊，壓壓那邊，遙控車像似被施了魔法似的，躲過一個又一個障礙物。同學們看著飛奔的汽車，對他的水平嘖嘖稱贊，不過9秒，他便到達了終點。只見這位同學捧著他的遙控車走出賽場，滿面春風，與同班同學擊掌相慶“耶，成功了！”
再去看看一二年級小朋友們的“高空墜蛋”。你看！一個綁滿花花綠綠氣球的雞蛋正從五樓“飄”下來，樓下的'同學們都仰著不住臉地喊著�？上煊胁粶y風云，一陣大風忽然吹來，雞蛋上的氣球馬上變得東倒西歪，竟飛出來比賽場地幾米遠。唉！看來雞蛋上綁氣球雖然可以保持平衡，但是一有風吹，就容易改變飛行方向。也有的同學把筷子支成了一個三角形，把雞蛋拴在里面，在老師的幫助下，扔下了樓，那位小同學急忙飛奔下樓，去看看自己的雞蛋有沒有碎�！皼]碎，沒碎”這位同學興奮地高聲大喊，從五樓跑的一樓的疲憊感早已煙消云散，紅撲撲的臉蛋上沁出細細的汗珠。周圍的同學們也十分羨慕地看著她。希望自己也能有這么好的比賽成績。
本屆科奧會讓同學們懂得了許多科學小知識。不管大家又沒有得獎，我想大家的心中也一定充滿甜蜜吧！
小學科技作文 篇10
3月20日，在老師的組織下，我們小記者班全體小記者前往陜西省科技館參觀。
按照老師的安排，我們要從最高層四層開始向下參觀。兩個班的小記者們從上樓開始就展開了競爭，看誰能第一個到達四層！
四層大廳里那奇妙的“聲聚焦”讓我感覺神奇萬分：聲聚焦的兩個部分分別位于大廳的兩邊，距離十分遠。但是無論你在那部分說話，就是聲音再小，對面也能聽得清清楚楚。
剛剛下到三層，一輛奇怪的自行車引起了我的注意。我們平常見到的自行車的輪子都是圓形的，可以在路上順利地行駛�？墒沁@輛奇怪的自行車的'輪子居然是 正方形的！那它是怎么行駛的呢？帶著疑問，我仔細觀察了這輛自行車。噢！原來奧妙在地上！這輛自行車是在軌道上行駛的。軌道是坎坷不平的，一路都是凸起和 凹陷的波浪形。仔細一看就明白了，方形輪子的角總能和波浪形的軌道吻合，騎車者自然能平穩地在波浪形的軌道上騎著方形車輪的自行車了。
在二層還有一輛自行車，這輛自行車看上去就像健身自行車，它連著一個發電機，人們騎著車就可以發電啦！電力的大小由騎車的速度決定，騎得越快，電力就越大，甚至都可以帶動空調。
科技館向我們展示了各種各樣趣味的、富有科學性的知識。讓我們在玩樂的同時，深深地被奇妙的科學吸引了。我一定要努力學習，弄明白這些科技背后蘊藏的科學原理。我還要運用這些科學原理也設計出奇妙的游戲，吸引更多的小朋友熱愛科學！
【小學科技作文】相關文章：
科技小學作文01-06
【精選】小學科技作文11-26
[經典]小學科技作文09-19
(經典)小學科技作文01-30
科技小學作文（集合）01-31
未來的科技小學作文12-13
小學科技作文08-04
小學科技作文（經典）08-06
小學科技作文（精選）09-13
關于科技的小學作文11-03