宣傳片方案制作

宣傳片方案制作匯編[2篇]

　　為了確保工作或事情順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的宣傳片方案制作，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

宣傳片方案制作1

　　【目標】

　　彰顯學�；�地特色總結基地發展經驗展示基地建設成果塑造良好社會形象

　　【宗旨】

　　【定位】

　　【體現】

　　社會認知提升：通過宣傳片的拍攝，系統地總結和展示學校培訓基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業培訓拓展訓練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學�；�地，要認知總結出來，讓社會了解，讓社會對學�；�地產生關注與認同，從而有效的促進未來學�；�地的發展。內部合力增強：宣傳片對優秀師生的宣傳、先進管理模式、特色教學、優良傳統，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學�；�地跨越式發展注入新的動力。

　　昌平職業學校培訓基地形象宣傳專題片策劃方案昌平職業學校培訓基地考察者：當地政府部門領導、各級教育部門領導和教育界專家、同仁等來訪者：當地政府部門領導、轄區內適齡少年家長和在校生家長等觀摩者：歷次家長會、開學畢業師生大會和相關會議來賓、學校師生等。

　　【序曲】起步，從這里開始（一分鐘）昌平職業學校發展歷史和現狀，規模和實力。

　　【概述篇】激情，從這里點燃（一分鐘）軟硬件設施齊備；優秀的職業學員，造就了昌職基地的輝煌成績。

　　【成果篇】奇跡，從這里產生（6分鐘）基地自身的建設成果，擁有的三大產業（詳細介紹餐廳、培訓、花卉租擺這三方面的接待實力和現有成果）

　　【尾聲】希望，從這里放飛（1分鐘）昌平職業學校培訓基地，期待您的參與！

　　內容：

　�。ㄒ唬┬蚯�：起步，從這里開始？？推出動態片名

　�。ǘ�）概述篇：激情，從這里點燃

　　昌平職業學�！�主教學樓北京市昌平職業學校始建于20xx年，是教育部首批認定的重點職業學校，北京市現代化標志性中等職業學校，北京市重點建設的汽修專業教師培訓基地中心校。校園占地213畝，校外實訓基地300畝，建筑面積近80，000平方米；教職工248人，現有學生4875人。學�，F開設的專業有：園林花卉、航空服務、汽車運用與維修、計算機應用及影視后期制作專業、旅游服務與管理、休閑體育服務與管理、烹飪、金融事務、物流管理等10個專業、40多個專門化方向。學校師資力量雄厚，專業實習場地優良，擁有航空模擬訓練客艙、應急撤離艙及機場安檢設備、汽車修理設備以及300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學實訓設備，能滿足各專業教學實習活動的需要。

　　學校堅持“促進學生發展，服務經濟建設”的辦學方向，緊緊抓住北京舉辦奧運會的契機，為創建一流首都城市發展新區提供人才支持和優質服務。

　�。ㄈ�）成果篇：

　　奇跡，從這里產生昌職實驗實訓基地是擁有300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學實訓設備，能滿足各專業教學實習活動的需要。同時經營餐廳、拓展訓練、花卉租擺等項目。是學生在學校與社會接軌的紐帶，也是學員實現職業現實化的良好途徑。

　　餐廳，是基地經營的可盈利的項目。在這里可以接待近千人的會議、婚慶、餐飲等娛樂項目，這里不僅可以給在校的學生提供實習的機會，還可以接待客人。對于學校和基地自身來講可以說是雙贏。餐廳的布置是非常有特點的，像是在叢林中又像是在百花深處。在這里能讓消費者體會吃飯的愜意，體會在大自然中享受美食的悠然。餐廳的頂部也是由很多色彩艷麗的雨傘擺出的非常喜慶的圖案。舒適的環境、人性化位的服務會讓很多顧客流連忘返，頻頻光顧。

　　拓展訓練，是一項旨在協助企業提升員工核心價值的訓練過程，通過訓練課程能夠有效地拓展企業人員的潛能，提升和強化個人心理素質，幫助企業人員建立高尚而尊嚴的人格；同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關系，從而激發出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創新的動力，使團隊更富凝聚力。昌職培訓基地是可以接待企事業單位在此進行訓練的戶外基地。場地面積大、培訓項目多，是拓展訓練的堅實保障。攀巖、斷橋、天梯、摔背等項目深受學員喜歡，這里是新的起點，新的挑戰�？扇菁{上百人的.4住宿環境，也可以保障在經過拓展訓練后的學員可以安然的享受睡眠。

　　花卉租擺，是昌職實訓基地占地面積最廣最重要的服務項目。擁有數十間太陽能花房，可自動控溫、控濕，是高新技術的典范。昌職實訓基地在最開始經營的項目就是花卉租擺。經過這些年的歷練，已經成為非常有名氣的花卉養殖基地�；�地多年來為很多大型國企、事業單位做過花卉租賃服務（拍攝時將有名的國企事業單位的花卉租擺實景拍攝下來）。實訓基地的花卉種類繁多，綠植品相好、花期長，且因服務人員提供隨時更新，隨時換花的服務，受到多家企業好評。（在表現餐廳、拓展訓練、花卉租擺這三個方面在拍攝時要多角度去挖掘）

　�。ㄋ模┪猜暎合Ｍ�，從這里放飛

　　昌平職業學校遵循職業教育發展規律和技能型人才成長規律，積極拓展職業教育學歷教育、社會培訓、參與生產的辦學功能，改革創新，多元發展，構建“一校、一部、三園區”的發展格局。

　　“一�！笔侵感１静�，占地213畝，建筑面積100000多平方米，開展學歷教育。開設園林花卉、航空服務、汽車運用與維修、計算機、旅游服務與管理、經濟管理等6個系29個專業68個專業技能方向。其中，園林花卉專業是北京市骨干特色專業，汽車運用與維修專業、航空服務專業分別是全國骨干、特色專業。汽修、航空、計算機專業為北京市職業院校創新團隊。學校專業實訓場地優良，擁有航空服務、汽車運用與維修、園林花卉、烹飪等四個市級重點實訓基地和計算機、旅游、金融等多個區級重點實訓基地。

　　“一部”是指位于昌平城區的培訓校區，建筑面積4000平方米，開展社會培訓。培訓校區積極發揮社會培訓的功能，堅持送教下鄉，送教上門，為昌平區廣大人民提供30多種實用技術培訓，幾年來累計培訓3萬余人次，在幫助下崗人員獲得從業技能，支持在崗人員更新技能，幫助農民順利轉崗，提升居民素養，改善民生，建設和諧昌平方面發揮了重要作用。

　　“三園區”分別位于南邵鎮景文屯、南口鎮和流村鎮高口，是學校圍繞昌平區經濟結構調整和產業升級的需求，本著“產學研訓一體化”的規劃建設思路建成的基地，是職業教育服務區域經濟社會發展的實驗基地。其中，位于景文屯的“昌平職業教育文化園區”占地300畝，圍繞昌平區“一花三果”特色農業項目，針對區域特色產業發展技術需求，開展新品種研發、新技術推廣、農產品生產及銷售示范；針對區域農林產業發展人才需求，開展學歷教育、新農民及相關產業技術人員培訓，促進昌平區農林產業升級，農產品更新換代及技術提升。正在籌建的位于南口的“昌平職業教育工業文化園區”，占地110畝，結合南口工業園建設，開展面向二產現代制造業的人才培育；位于高口的“昌平職業教育汽車文化園區”，占地800畝，培養汽車及汽車文化產業需要的實用型人才。

　　新形象，新創意，新風格畫面清新秀美，旋律悠揚流暢語言優美精煉，吟誦飽滿激情字幕突出成就，平實反映真實宣傳片片長在10分鐘之內，使之特色鮮明、典型生動、案例豐富、具有強烈的視覺震撼感，限度傳遞信息，達到與觀眾的和諧共振與情感認同。

宣傳片方案制作2

　　利用校園bbs為媒介：

　　到9月15日發貼“到底還有沒有影協電影節了？”11月24日用影協公共帳號發貼對以上疑問或攻擊予以回答，并把影協的活動具體介紹一下。

　　利用微博為媒介：

　　找到校園內的人氣小明星，粉絲人數比較多的，讓他們發布影協的最新消息，引起廣大同學的關注。

　　利用網頁為媒介：

　　制作《新人電影節xx校園行》專題宣傳網頁，通過xx大學的專題網站對活動的籌備情況進行追蹤報道，并“第三屆新人電影節電影節”以及新人電影節胸貼設計大賽，宣傳標語征集大賽、新人電影節校園形象代言人風采大賽、電影知識大賽進行造勢宣傳。

　　宣傳方案策劃正式宣傳（10月1日~10月底）：

　　前期：10月1日~10月10日

　　2、在學生活動文化廣場的.巨幅宣傳欄（3m×8m）懸掛噴繪介紹“新人電影節”的巨幅海報。

　　4、同期活動為：舉辦新人電影節胸貼設計大賽，宣傳標語征集大賽、新人電影節校園形象代言人風采大賽、電影知識大賽。

　　中期：10月10日~10月底

　　1、于食堂前發放開幕式傳單，并附有電影節詳細流程

　　2、在各主要宿舍張貼電影講座宣傳海報，同時當晚發貼，具體解釋整個活動。

　　3、對于同期活動得獎的同學進行評獎以及表彰。

　　5、在學校主要道路旁系上布幔的宣傳掛圖以迎接電影節到來

　　后期宣傳：

　　1、bbs上制作合集。

　　2、事先聯系校園報、校園新聞中心等媒體使其對電影節進行報道與宣傳

　　3、與校園文化傳播協會或者文學社合作舉行“夢想，從新開始”主題征文活動，作為對電影節的反饋，不斷深入人心，從而提高學生的藝術欣賞水平。

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