幼兒園教師的教育格言
在學習、工作或生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的格言吧，格言作為人們行為規范的言簡意賅的語句，是人們機智的精華，眾人匯成的睿智，那什么樣的格言才是經典的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園教師的教育格言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教師的教育格言1
1、良好的個性勝于卓越的才智。
2、千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。
3、滿園蓓蕾，個個芬芳。
4、愛己之心愛人，律人之心律己。
5、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
6、讓我們的孩子快樂的走向陽光，走向明天。
7、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子！
8、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。
9、用心調理孩子們的營養，孩子們的健康成長從我做起！
10、每一個人可能的.最大幸福是在全體人所實現的最大幸福之中。
11、快樂無價。給予孩子快樂瞬間，收獲快樂的永恒。
12、工作并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。
13、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
14、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
15、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
16、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
17、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。
18、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。
19、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
20、綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
21、老師要學會用欣賞的目光關注孩子，以寬容的心態接納孩子，用健康的體魄呵護孩子。
22、孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來，走向成功。
23、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業的執著。
24、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。
25、創造，或者醞釀未來的創造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候。
26、掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。
幼兒園教師的教育格言2
最有價值的知識是關于方法的知識。
追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術。
只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。
只有受過教育的人才是自由的。
只有將學到的東西通過去實踐，孩子才能真正成長起來。
只有集體和教師首先看到學生優點的.地方，學生才能產生上進心。
一個會愛父母的人，將來才會更好地去愛別人，愛生活，愛這個世界。
無能的人不能培養出有才華的人，名師出高徒，家長要不斷提高充實自己，只有學而不厭才能誨人不倦。
如果夫妻教子觀點不一，會讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養。
人的內心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發現者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養料，即不積極接觸事實和現象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。
讓孩子吃點苦，他會倍感生活的甘甜。
求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學校。
每個對孩子將來負責的父母應該牢牢記住這個很重要的育兒原則——替孩子們做他們能做的事，是對他積極性的最大打擊。
沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。
勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志愿。
教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。
教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。
教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。
父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
幼兒園教師的教育格言3
1.愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
2.孩子的健康成長，是我們最大的希望。
3.孩子是在和周圍人和事物比較中認識自我，要孩子接觸更多事物，有助于自我意識的發展。
4.我們的`每一個孩子都是好孩子。
5.用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
6.首先做研究者，其次才做管理者。
7.正是家長的溺愛，教會了學生自私和不孝。
8.我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
9.和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
10.教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。
11.愛己之心愛人，律人之心律己。
12.心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
13.信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
14.凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
15.我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使學生只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
16.愛每一個孩子，他們的成長是我的快樂！
幼兒園教師的教育格言4
1.你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。
2.用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
3.幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
4.我給予孩子快樂童年，孩子給予我精彩人生。
5.愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
6.給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
7.教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
8.教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的'愛。
9.當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
10.教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
11.用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
12.教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
13.童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
14.誠實做人，踏實工作。
15.愛你用我真誠的心，育你用我智慧的腦。
16.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
17.教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
18.點一盞心燈，照亮孩子的整個人生。
19.尚師德，講修養；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
20.愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
21.用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。
22.凡為教者必期于達到不須教。
23.一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
24.藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
25.在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
幼兒園教師的教育格言5
1、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
2、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。
3、用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
4、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
5、名副其實的教育，本質上就是品格教育。
6、表揚和鼓勵是激發學生潛能的途徑。
7、嘔心瀝血育桃李，兩袖清風朝父老。
8、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
9、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
10、應當像對待同伴和直言規勸的朋友那樣跟孩子們打交道，同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。
11、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學生來。
12、給學生一個世界，給老師一片天空。
13、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
14、教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。
15、在優秀教師那里，學生學習的一個突出特點，就是他們對學習的對象采取研究的態度。教師并不把現成的結論、對某一定理的正確性的證明告訴學生。
16、教師應該善于挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
17、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
18、老老實實做人，認認真真教書。
19、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
20、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
21、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
22、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
23、教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向學生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。
24、教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。
25、做平凡的教師，創不平凡的事業。
26、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
27、老師是我們的再生父母！爹娘生養我們，老師教育了我們！
28、成功是甜蜜的，但要經過痛苦和尋覓。
29、“精誠所至，金石為開�！毕嘈抛约旱呐�，總會有收獲的一天。
30、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
31、老老實實做人，踏踏實實工作。
32、為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。
33、善于轉化后進生的教師，才是真正意義上的優秀教師。
34、先學會做人，再學會知識。
35、潔白以自愛，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，平易以自恃。
36、要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。
37、孩子的健康成長，是我們的希望。
38、在數學教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走、不斷思索。
39、做事不能只做想做的，而應該做該做的。
40、真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。
41、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
42、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
43、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
44、用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
45、師生之間心與心的＇交匯之處是愛的圣地。
46、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
47、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
48、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
49、非學無以立身，非教無以立國。
50、為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。
51、教室的階梯才是展現才華的舞臺。
52、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
53、懶惰的人，給他再多的時間，也不會得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會得到真正的生命。
54、把愛灑向每一個被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那些不注意的.心靈。
55、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
56、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
57、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
58、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
59、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
60、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
61、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
62、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
63、意欲的培養是教育的關鍵。
64、知識越學越感到貧乏，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學習，不斷提高。
65、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
66、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
67、人之性，教也；人之情，育也。
68、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
69、學校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態的魚，才充滿了生命力。
70、孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！
幼兒園教師的教育格言6
1、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
2、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
3、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
4、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
5、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
6、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
7、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
8、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
9、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
11、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
12、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
13、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
14、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
15、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
16、教師最大的'幸福就是看到學生們在成長！
17、教師是學生的鏡子，學生是的影子。
18、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
19、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20、家庭的智力氣氛對于兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
21、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
22、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
23、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
24、“教學相長”，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
幼兒園教師的教育格言7
1、愛崗位，善教人，樹人，收獲幸福；厚德、誠信、敏行，創造幸福。
2、先當研究員，然后當經理。
3、守不住的教訓，是父親的過錯；粗心的老師是懶惰的老師。
4、牛精神揚，做平凡的工作。
5、幼兒教育就像品嘗咖啡，過程是苦的，但回味是無窮的。
6、給孩子一個美好的童年，是你的期望，也是我們的責任！
7、做一片綠葉，一縷春風，一縷陽光，把溫暖和愛送給最可愛的孩子！
8、教育的技巧是教師如何釋放他們對孩子的愛。
9、沒有什么話題是父母不能和孩子討論的。
10、給予真愛，呵護年輕的心靈。
11、把教育過程變成藝術的過程。
12、校園信息化，教育現代化。
13、孩子們通過不斷地糾正他們的錯誤而取得進步。
14、真正的.幸福只有在你真正認識到生命的價值時才能實現。
15、教師的人格是教育的基石。
16、為人類的幸福而工作，這是多么宏偉的事業，多么偉大的目標��！
17、創新是人類進步的不竭動力！
18、科學管理促進和諧、公正和人際關系。
19、民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成才的基本條件。
20、用愛心對待學生，用真心去感受學生，用真心去教育學生。
21、只有家庭、社會、學校三者協調，才能使孩子健康成長。
22、生活人才教育不是知識的灌輸，而是開發文化寶庫的關鍵，這是我們對學生的認識。
23、工作熱情，對孩子真誠關愛，對父母真誠服務。
24、讓孩子們玩各種各樣的垃圾。
25、帶孩子去他感興趣的地方。
26、一截粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季如春。
27、谷物越飽滿，頭越低，越有學問，越謙虛。
28、孩子的理由是不斷的成長，不是喂養他們，而是引導他們。
29、鼓勵你的孩子找出問題并在以后解決它們。
30、花需要時間，孩子需要一個成長的過程，讓我們用愛心、耐心陪他們成長。
幼兒園教師的教育格言8
1、“教育不是注滿桶，而是點燃火焰�！�
2、教書育人，功德無量。
3、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
4、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
5、為人類的幸福而勞動，這是多麼壯麗的事業，這個目的有多麼偉大！——圣西門
6、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
7、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
8、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
9、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
10、多一句贊美，就多一棵茁壯的幼苗；多一份賞識，就多一個成功的希望。盡心盡力，用心教育。
11、師也者，教之以事而喻諸德也。
12、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
13、職業道德是做人之本，為師之本。
14、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
15、“教育不是灌輸知識，而是啟發思維�！�
16、以德感人，為人師表。
17、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
18、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
19、學高為師，身正為范。
20、作為一名保育員，我一定會配合好老師保護孩子們的安全，用心調理孩子們的營養，用我的愛心和耐心去關心和愛護每一個孩子，讓孩子們健康平安快樂的成長。
21、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
22、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
23、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信
24、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
25、老老實實做人，認認真真教書。
26、教書育人師的天職，既有苦，也有樂。
27、“教育不是為了讓孩子過上更好的生活，而是為了讓他們成為更好的人�！�
28、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育，以真誠擁抱每位學生，用愛心譜寫動人樂章。
29、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
30、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
31、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
32、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
33、在多彩的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步
34、“教育不是為了讓孩子變得聰明，而是為了讓他們變得有智慧�！�
35、堅持啟發式，避免注入式。
36、“教育不是為了讓孩子變成你想要的樣子，而是幫助他們成為自己想成為的人�！�
37、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
38、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
39、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。
40、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟。
41、所謂命運，就是說，這一出“人間戲劇”需要各種各樣的角色，你只能是其中之一，不可以隨意調換�！疯F生《病隙碎筆》
42、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
43、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
44、心靈的溝通勝于知識傳遞。
45、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸�！欫愔�
46、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
47、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
48、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
49、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
50、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
51、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
52、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
53、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中
54、慈父+慈母=教師
55、心靈塑造的最佳工程師。
56、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
57、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
58、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
59、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
60、教師的人格是教育的基石。
61、“耐心是一切教育的基礎�！�
62、我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
63、太陽下最光輝的職業是教師。
64、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
65、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
66、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
67、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
68、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
69、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
70、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
71、永遠用欣賞的眼光看，用寬容的心態學生。
72、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的.師德，是孩子心靈的明鏡。
73、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
74、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
75、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長。
76、“教育的目的不是填滿一個桶，而是點燃一把火�！�
77、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
78、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝；
79、“教育的目的是培養孩子的品格和人格，而不僅僅是知識和技能�！�
80、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
81、教師要融于師生的相互理解中。
82、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
83、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
84、兢兢業業，育小苗成長；開開心心，觀桃李滿園。
85、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
86、視責任為美德。
87、“教育是一種藝術，需要耐心、愛心和智慧�！�
88、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
89、用心調理孩子們的營養，孩子們的健康成長從我做起！
90、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
91、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
92、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
93、師德是一面鏡子。
94、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
95、循循善誘，誨人不倦的是老師。
96、好筍出好竹，好師出好徒。
97、永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
98、天荒地老，教師的童心不泯。
99、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
100、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
101、養娃視頻學前教育系列
102、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象；
103、“孩子的天性是好奇，教育的目的是引導他們探索�！�
104、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
105、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
106、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
107、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
幼兒園教師的教育格言9
1、誠心感化學生，真情打動學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
2、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
3、教室的階梯才是展現才華的舞臺。
4、用真情催開智慧的花蕾，收獲情感的果實。
5、教師的言傳身教是學生做人的榜樣，學生的求知上進是教師的不倦的源泉。
6、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
7、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
8、每時每刻都能用耐心和愛心去發現孩子，欣賞孩子，培養孩子。只有欣賞孩子的現在，才能塑造孩子的未來。
9、再好的教科書，也代替不了教師本人的思想和卓識。
10、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。
11、在教師的工作中尋求生活的滿足和快樂。
12、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。
13、兢兢業業對待工作，關懷備至呵護孩子，真心誠意服務家長。
14、把教育看成是一項專業，一項事業，而不僅僅是職業。
15、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的.世界變得更加美麗精彩。
16、得過且過，醉生夢死，碌碌無為，虛度年華，這是頹廢的處世之道。
17、寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤物。
18、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
19、尊重學生，尊重自己，人的尊嚴就在生活里的點點滴滴！
20、教育是一個逐步發現，自己無知的過程。
21、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打到心的深處。
22、一個稱職的教師應具備愛心、責任心和事業心。
23、讓愛的陽光灑滿孩子的心田。
24、命運之繩定會握在自己手中。
25、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
26、成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
27、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
28、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
29、孩子，你的成長是我快樂的源泉。
30、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。
31、讓學生因我的存在而感到幸福。
32、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
33、教育，它是一種無怨無悔的付出。
34、教育的基點是責任心，人生的基點則是誠信。
35、你可以在金錢上貧窮，但絕不能在精神上貧乏。
36、為了在學生眼前點燃一個知識的火花，教師本身就要吸取一個光的海洋，一刻也不能脫離那永遠發光的知識和人類智慧的太陽。
37、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
38、把心交給學生，用愛收獲成功。
39、教育工作者必須不耐煩地耐心工作，永遠不向任何一端完全妥協。
40、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
41、無怨無悔，問心無愧。
42、你對生活微笑，那么生活也對你微笑。
43、希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。
44、新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。
45、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
46、做一個智慧型的老師，讓學生快樂地成長。
47、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
48、想教學生如何正派為人，教師應從自己正派為人做起。
49、真心對每一個孩子，誠信對待每一位家長。
50、從每個孩子的身上挖掘閃光點，用愛心去聚焦，放大，讓其更賞光。
51、智慧可以使一個人，即使未受教育仍可活下去。
52、把一切知識教給一切人。
53、喜歡孩子，善待孩子。
54、如果說三言兩語帶給學生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學生整個春天。
55、教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得著結果的方法教人。
56、學生是船，嚴厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。
57、教師的微笑，是學生心中的一米陽光，有愛，教育才他效。
58、基本原則永遠是盡量多地要求一個人，同時也要盡可能多地尊重一個人。
59、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
60、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
61、既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中探求無窮的真理吧。
62、教育無小事；教師無小節。
63、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
64、一位好老師是孩子的一本經典好書；一所好學校是孩子的一生財富寶庫。
65、讓孩子從小養成節儉的品德，絕不是不讓孩子花錢。
66、創新是人類進步的不竭動力！
67、我們都隨時處于正在學習的過程。
68、障礙與失敗，是通往成功最穩靠的踏腳石，肯研究。利用它們，便能從失敗中培養出成功。
69、奉獻教育，永遠快樂；立足本職，無怨無悔。
70、把愛灑向每一個被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那些不注意的心靈。
71、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
72、教育孩子的過程也是父母自我教育的過程。
73、沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力，沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能。
74、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
75、為孩子，為事業，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
76、只要路是對的，就不怕路遠。
77、以聲問本，素質教育，學分管理，融會中西；誨人不倦，知行統一，創新教育。貫通古今。
78、一切為了孩子，為了一切孩子。
79、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
80、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
81、成功之秘訣，在始終不變其目的。
82、堂堂正正做人，兢兢業業工作。
83、習慣的養成靠堅持，堅持就有好習慣。
幼兒園教師的教育格言10
1.表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
2.用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動。
3.用心感受孩子們的純真，用愛撥動孩子們的心弦，讓每一個孩子都有燦爛的笑容。
4.我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
5.尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
6.獻出一片真情，呵護幼小心靈。
7.愛崗、善教、樹人，收獲幸福；厚德、誠信、敏行，創造幸福。
8.愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學生，用愛心譜寫動人樂章。
9.愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。
10.教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
11.今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
12.孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
13.學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的`德和才。
14.普及教育是人類最偉大的發現。
15.童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
16.父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
17.孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易。
18.尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
19.實際工作是重要的教育武器。
20.對于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。
21.教師總是期望學生將來超過自我。
22.好筍出好竹，好師出好徒。
23.膽小是不可批評的，因為批評會使他更膽小，要耐心有層次加以引導。
24.用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
25.愛學生，讓生活充滿陽光。
幼兒園教師的教育格言11
1、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
2、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
3、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
4、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
5、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲
6、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
7、每一個學生都是好學生。
8、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學生學得快樂，教師教得快樂。
9、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
10、一個人幾乎可以在任何他懷無限熱忱的事情上成功。
11、將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
12、從你每天一睜眼開始起，你就要對自己說今天是美好的一天。
13、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
14、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
15、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。
16、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
17、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。
18、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
19、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
20、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
21、首先做研究者，其次才做管理者。
22、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
23、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
24、主要不靠“嘴”教育孩子�？康氖乔榫�，靠的是行動。
25、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
26、一切失敗都源于執行力太差！
27、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
28、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
29、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
30、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
31、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
32、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
33、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
34、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
35、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
36、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
37、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
38、關愛每一個孩子，他們的.成長是我最大的快樂！
39、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
40、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
41、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
42、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
43、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲
44、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
45、每一個學生都是好學生。
46、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學生學得快樂，教師教得快樂。
47、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
48、一個人幾乎可以在任何他懷無限熱忱的事情上成功。
49、將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
50、從你每天一睜眼開始起，你就要對自己說今天是美好的一天。
51、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
52、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
53、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。
54、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
55、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。
56、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
57、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
58、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
59、首先做研究者，其次才做管理者。
60、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
61、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
62、主要不靠“嘴”教育孩子�？康氖乔榫�，靠的是行動。
63、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
64、一切失敗都源于執行力太差！
65、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
66、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
67、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
68、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
69、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
70、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
71、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
幼兒園教師的教育格言12
1.我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
2.我最期盼的是學生的點滴進步
3.教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。
4.捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
5.踏踏實實做人，認認真真做事。
6.在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
7.廣積不如教子，投資宜重教育。
8.好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
9.冰凍三尺，非一日之寒。
10.教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
11.愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
12.教書育人是教師的`天職，既有苦，也有樂。
13.我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
14.外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
15.一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
16.綻放微笑為了學生，鼓勵表揚為了學生，關懷問候為了學生，讓每個學生都盡享教育的真愛。
幼兒園教師的教育格言13
1、凡欲顯勛績揚光烈者，莫良于學矣。王符
2、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。笛卡兒
3、人的內心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發現者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養料，即不積極接觸事實和現象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。
4、讀書貴神解，無事守章句。徐洪鈞
5、讀書使人充實、討論使人機智，作文使人準確。培根
6、閑有余日，正可學問。陳繼儒
7、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。陸游
8、書籍使人們成為宇宙的主人。巴甫連柯
9、然而，所有的紀律都必須認真執行，目的只有一個，那就是引導學生把工作做得盡善盡美。
10、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。杜甫
11、我要傾聽學生的'心聲，用幽默來調和學生的情感，用鼓勵來點燃學生的信心。
12、孩子就像花草樹木，教師就像園丁，學校是孩子們自由活動的園地，教師就像園丁一樣為孩子們提供適宜的生活環境，使他們的天性得到自然的發展。
13、強學博覽，足以通古今。歐陽修
14、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿
15、讀萬卷書，行萬里路。劉彝
16、人能不食十二日，惟書安可一日無。陸游
17、靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞。列賓
18、讀書何所求，將以通事理。張維屏
19、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。葉圣陶
20、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈
21、兒童精神生活的特點是對影響其感情的現象極為敏感。對一個人給另一個人帶來的痛苦和傷害特別敏感。
22、讀書志在圣賢，為官心存君國。朱用純
23、人無賢愚，非學曷成？陸以田
24、書到用時方恨少，事非經過不知難。陸游
25、我們讀書越多，就越發現我們是無知的。雪萊
26、求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學校。
27、讀書對于智慧也像體操對于身體一樣。愛迪生
28、倘能生存，我當然仍要學習。魯迅
29、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。柏拉圖
30、立身以立學為先，立學以讀書為本。歐陽修
31、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。――鄭板橋
32、不喜歡云彩，不喜歡月亮，不喜歡星星，老師只是想實現最好的教育，用明天升起的太陽。
33、日習則學不忘，自勉則身不墜。徐干
34、抓住那些轉瞬即逝的思想火花，及時把它們拍下來。它不需要是一個，它不需要是連貫的，它只需要是新穎的。
幼兒園教師的教育格言14
一起傾聽“日出而作，日落而息”這似乎是農夫的寫照，但經歷了這么多年的幼兒園生活，使我深刻的體會到幼兒園老師的真實寫照，那便是“日出而作，日落而不息”。
作為一名幼兒園老師，讓我知道自己責任的重大，或許很多人不理解，覺得幼兒園老師有什么呀，整天哄著孩子玩就行了，有必要把自己搞得那么累嗎？試想想說這些話的人，如果把你的孩子交給一個不負責任，一無是處的`老師，你高興嗎？你愿意嗎？相信你會毫不猶豫地告訴我：當然不愿意。我想，這或許就是幼兒園老師為什么那么忙的原因了吧，為了孩子我們每天不斷的學習，不斷地充實自己，深知：“教師要給孩子一杯水，首先自己要儲存一桶水”的道理，有人曾經問我：你們既然那么累，當初為什么會選擇這份職業呢？我說：那是因為我們愛孩子，喜歡孩子，特別是看著自己教育培養出來的，從一個什么不懂，咿呀學語的孩子，經過自己的教育，變成一個具有良好習慣的好孩子，相信這時候的老師，心里別提有多么的自豪，那些苦啊，累啊，在這個時候都顯得那么的微不足道，所以，即使自己平常有煩躁，發牢騷的時候，但是看著孩子們一個個天真的笑臉，頓時所有的煩惱已拋之腦后，使自己更加有信心把這份值得驕傲的工作給做下去，甚至要做得更好。
在這里我想對所有的幼兒園老師說：“你們辛苦了！為了自己無悔的選擇努力、加油吧！”
幼兒園教師的教育格言15
1.讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
2.要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
3.露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
4.以微笑給予真情，以鼓勵給予自信。
5.與孩子在一起時，每個言行、每件事情都應該包含著愛的教育。
6.打開一扇求知的窗，點亮一道希望的光。
7.教師因材施教，學生學有所長。
8.將一切美好傳遞給孩子！
9.教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實。
10.許多時候，對孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
11.教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
12.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
13.只要教師和家長協調一致，才能形成教育的合力。
14.交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
15.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
16.愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
17.我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
18.教育要慢節奏，要循序漸進，要讓孩子有興趣地學。
19.誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的`師德，是學生心靈的明鏡。
20.寬容別人，等于善待自己。
21.母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
22.真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
23.做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
24.捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
25.兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。
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