【通用】小學音樂教研組總結15篇
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此，讓我們寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的小學音樂教研組總結，希望對大家有所幫助。
小學音樂教研組總結1
絲竹發歌響，假器揚清音。不知歌謠妙，聲勢出心中。20xx即將遠去，20xx飛奔而來。這一年，我們在教學中始終不忘：以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力。孩子可以深刻感受到音樂的魅力，真正的做到學音樂、懂音樂、愛音樂，樂在其中！
教智融合：
提升課堂教學的質量
課堂教學中，潘謙老師從始至終扮演好了孩子們學習的引導者角色，把生本課堂發揮的淋漓盡致。從開始的引導孩子們去聆聽海的聲音，發現海的節奏，到后面運用海的節奏舉辦了盛大的海洋音樂會。讓課堂成為了歡樂的海洋，讓孩子們成為了真正的學習主體。
郭玲老師執教的是一年級上冊的《法國號》一課。郭老師在課堂上語言流暢、自然,具有親和力,用豐富的教學方法,有趣的教學環節帶領學生體驗、感受、參與每一個音樂片段。有效利用課堂樂器,培養孩子們的表現能力,充分尊重孩子的自主性,立足生本。音符難,怎么辦?不怕,郭老師有妙招!先通過小游戲將音符寶寶送回家,再給本節課出現的音符寶寶穿上手勢衣,孩子們學得開心極了!生動的音樂課堂,不僅培養了孩子們對音樂的喜愛,感受到音樂的魅力,而且促進學生情感態度和價值觀的和諧發展。
課堂上，杜玲窕老師通過旋律哼唱、體態律動、情景表演、畫旋律線和打擊樂器等教學活動，引導學生感受和體驗了管弦樂不同樂器音色特點及各個主題的音樂要素，并用不同的表演方式表現不同的主題音樂和人物形象，一起領略了波斯集市繁華喧鬧、五彩繽紛的場景。通過樂器的音色、力度的表現來感受音樂的內容、情緒、情感等發展，達到感性欣賞和理性欣賞的統一；用生動活潑的教學形式和藝術表現手段吸引學生，培養學生的音樂欣賞能力。
《青春舞曲》是王洛賓根據維吾爾族民歌整理創編的歌曲。本節課陳依寧老師多以采用“模仿”“體驗”的形式，引導學生感受歌曲的音樂情緒。這首歌的歌詞真摯地警示著年輕人：要珍惜大好的青春時光。全曲的節奏輕快、跳躍、充滿活力具有維吾爾族民間舞蹈和模擬手鼓演奏的風格。這是一節教唱歌曲并伴有音樂實踐活動——樂器伴奏和舞蹈表演等感受音樂情緒風格的音樂課。
落實雙減：
優化音樂表達的實踐
美育能培養學生認識美、感受美和創造美的能力，是孩子全面發展不可缺少的組成部分。因此，世外實驗學校一直堅持以美育人。
哆來咪”童聲合唱團成立于20xx年，由3到6年級的學生組成。合唱團旨在提高團員的合唱藝術、聲樂藝術、多聲聽覺、音樂審美、音樂表現等方面專業水平的基礎上，為學生們日后學習音樂、美學等學科起到引領作用；合唱培養團員們認真專注、積極進取的精神，在合唱中感受生活的美好，團結合作，善良感恩。讓合唱成為教育的重要手段，讓童聲合唱傳遞音樂和諧之美。讓學生真正感悟藝術的魅力，這是學校開設合唱社團的初衷。在合唱團老師和團員們的帶動下，孩子們用最美的聲音傳遞他們對藝術的熱愛，心若有艷陽就會有美好。藝術教育溫暖著孩子的情感，激蕩著孩子的心田。
通過薩克斯/單簧管重奏樂團的'學習，對孩子們進行審美教育。掌握薩克斯/單簧管正確的演奏方法，同時科學的進行薩克斯重奏排練。多次代表學校參加市綠谷之春比賽，并舉辦音樂會，公益演出等豐富多彩的藝術實踐活動。通過重奏樂團的排練活動，培養孩子建立團隊合作意識，以美促學、以美增智、以美樹德。
弦上樂民樂團由小學和初中共同組建。通過校內的民樂專業課、合奏訓練、演出、交流等實踐活動，訓練學生的獨奏、重奏、合奏能力�，F目前民樂團主要以琵琶、揚琴、阮、古箏、柳琴、笛子、大提琴等樂器為主。校園樂團培訓學習，不僅對樂器的演奏水平有較高的要求，更能培養學生團隊合作能力和音樂審美能力。通過參加校園樂團的訓練學習，學生從對樂器一無所知，經過不斷的揣摩，反復鉆研，細心體會，到最終掌握彈奏要領，駕馭樂器。在此基礎上通過分聲部的練習與合作，加深對音樂、對美的理解。既鍛煉學生的毅力，樹立合作精神，同時創造了和諧的學習氛圍。
為培養少先隊的群體意識，增加集體榮譽感，鼓號隊的精彩表演體現少先隊獨有的特色，擴大少先隊的聲勢。通過系統的學習，使隊員、鼓手能認識鼓號的名稱和各部分的結構，在合作中的作用功能，并學會打鼓以及鼓點、鼓輪清楚，會打一些簡單的花樣。號手會掌握號的結構原理，每個號隊隊員都能吹出四分音符，也能吹出簡單的號譜，提高號手和鼓手之間的協作能力。通過這些訓練，培養學生刻苦頑強的品質，鍛煉隊員們的自主能力，通過鼓號隊的活動，豐富學生的課余生活，開拓學生視野，發展學生健康的個性，培養學生集體主義精神，展示少年兒童的風貌。
活動育人：
營造美育校園的氛圍
學校創新“了不起的爸爸”系列品牌活動，充分發揮爸爸在孩子教育當中的獨特作用。20xx年12月29日開展了“了不起的爸爸”系列活動之爸爸的音樂會，引起了社會的廣泛關注，并取得顯著成效。鳳凰網浙江教育、處州晚報、麗水電視臺兔兔新聞、麗水市教育局官微等報道。
為踐行我�！白屆恳粋�人都精彩”的辦學理念以及“健康、誠信、博雅”的校訓，音樂組與德育處一同開展實驗秀，給學生創造了一個展示自我的音樂平臺。
綻放是一粒種子自然的經歷。綻放非為炫耀，綻放非為取悅。綻放是生命本然的狀態，讓生命如是綻放�；厥�20x，x為踐行“讓每一個孩子都精彩”的教育理念，音樂組的老師們始終懷著一份初心，耕耘在音樂的海洋。歲月不居，時節如流，轉眼新年的鐘聲敲響，這一年，在社會各界的支持關心下，在全校師生的共同努力下，音樂組開展了豐富多彩的活動，也取得了令人欣喜的成績。這份年終盤點，請接收！
小學音樂教研組總結2
《新課程標準》的制定全面推進素質教育的基本精神，體現以藝術審美體驗為核心，使學習內容生動有趣、豐富多彩，有鮮明的時代感和民族性，引導學生主動參與藝術實踐，尊重個體的不同審美體驗和學習方式，以提高學生的審美能力，發展學生的創造性思維，形成良好的人文素養，為學生終身喜愛藝術、學習藝術、享受藝術奠定良好的基礎。本學期，我們音樂組教研工作緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準出發，認真貫徹落實《音樂課程標準》，體現以音樂審美為核心，推進素質教育，全面提高音樂教師的教學素養和教學水平以激發學生的藝術愛好，提高學生的審美情趣來開展音樂教學工作的。在這學期中，我們組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務�，F就本年工作總結如下：
一、指導思想
這一年我們音樂教研組以更新觀念、提高音樂教研組教師的教育教學水平、科研意識為目的，以狠抓課堂教學質量，實現有效課堂，提高組員的團隊意識為方法，使我們組在各項工作上不斷完善、穩步提高。
二、工作重點
1、通過教研活動，把我們音樂教研組建設成為學習型的組織，形成共同的統一目標，從而提高教學質量，使我組全體組員真正做到從教學水平上有一個大的跨越。
2、加強組員音樂教學基本功的培訓，包括：教師自身基本功和教學基本功，促使我組成員從自身水平上有一定的跨越。
3、在學校的支持和幫助下繼續健全完善音樂教學資源庫，同時發揮其應有的作用。在本學期中我組訂購了一套兒童打擊樂器和交流會的教學案例及一些教師所需的教學用具等，這樣有利于完善音樂課堂的資源，在以后我們還會不斷的完善教學資源，改善音樂教學條件，提高教學的質量，激發學生的興趣。
4、完善師生考核制度，嚴格按照評價標準進行考核。
三、實施措施
�。ㄒ唬┙M織學習，制訂計劃
開學初，組織全校音樂老師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為努力創建以“自能教育”“以人為本”為目標的音樂課堂，實現有效的音樂課堂。
�。ǘ┱J真備課，優化課堂
根據我市小學教研室要求的備課格式，認真備課，每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。做好教學“六認真”的工作，上好每一堂音樂課，在課堂教學中，根據各年段的`特點，開展音樂課。
�。ㄈ┓e極開展興趣活動，豐富校園生活。
在這一年中，教研組始終以培養藝術修養，發展學生的創造思維為目標，開展課外活動，活躍校園第二課堂，積極組織并參加每一次上級要求的活動。并且從參加活動的人員中發掘人才。讓每個學生都能發現并發揮自己的特長，在活動中，學生素質充分得到體現。
在今后的音樂教學中，我們音樂教研組將不斷改進音樂方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素質，也使我校的音樂教學工作上一新臺階。
小學音樂教研組總結3
本學期以來，我們音樂教研組全體老師在學校教科室的指導下，順當完成了教研任務和訓練任務，現對本學期的工作做以下總結：
一、制定好教研安排是做好工作的前提條件：
開學初，我們以《全日制義務課程標準》為依據，以學校教科室教研安排為指導，以提高綠色課堂教學效益和提高音樂課堂效率為目標，組織教研組全體成員學習《音樂新課程標準》，感悟《新課標》的理念，豐富組員的理論水平。結合《新課標》制定了切實可行的教研安排。
二、開展好音樂教研活動和愛好小組訓練：
本學期，我們音樂教研組的老師能仔細備好音樂課，形式多樣的上好每一節音樂課，在音樂課堂中，體現音樂的審美價值，引領學生體驗音樂音響中的美和豐富的.情感，并與之產生劇烈的情感共鳴，使音樂藝術凈化學生的心靈、陶冶情操、啟迪學生的才智、情智互補的作用和功能得到了有效的發揮。學期結束，在音樂評價上我們實行了敏捷的手法，把學生平常的表現和期終的音樂考評結合在一起，并且激勵學生去創新音樂的表現手法，努力做到全方位的去評價每一位學生。
同時，本學期我們音樂組對三個校級愛好小組進一步加強了訓練，尤其是舞蹈小組除了每周三下午訓練外，我們為了加強學生的舞蹈基本功，又利用周一、周三、周五早晨的時間進行了基本功的訓練，使得學生的基本功有了較大的進步。合唱小組和器樂小組，每一次訓練的時候，各小組的負責老師和指導老師都能剛好到崗到位，仔細進行訓練，各小組已初見成效。，舞蹈和器樂小組已經起先排練明年參與文藝匯演的節目。
三、今后努力的方向：
在音樂教學中全部音樂老師應努力提高學生學習音樂的愛好，拓寬自身的業務水平，更好地指導學生寵愛音樂、學習音樂、享受音樂，并且能駕馭肯定的音樂學問和音樂技能。在校級愛好小組的訓練上不能一味倚賴外請老師，應早日形成自己的技能技巧，能發揮自己最大的作用，為學校培育好文藝人才。此外，因主動加強文藝隊的節目演練，努力在明年的文藝匯演中取得優異的成果。
小學音樂教研組總結4
本學期音樂教研組在學校的正確領導、全體教師的大力協作下，順利完成了學期的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現將音樂教研組工作總結如下：
1、繼續落實“少教多學”音樂課堂教學模式，讓音樂課堂回歸于本真、讓學生在課堂上真正的.“動”起來。
2、落實校本課程，按教材進行中音豎笛推廣，逐步形成特色教學模式。
3、進行音樂特色教學的大、小課題研究：
校省級課題《基于“個性發展”的幼兒園至高中課程一體化的校本探索》子課題“藝術課程一體化”
市級課題《中小學優秀合唱團訓練指導方法研究》在研
音樂教研組區級集體課題《中學音樂課堂教學評價模式研究》進入結題階段
每個教師都參與課題研究。已經制定了可行性的研究實施計劃，定期總結反饋。
4、加強組內集體備課、聽課、評課活動，提升教師的專業教學水平和學科業務能力。
5、做好學校選修、社團課程的教學。
音樂開設中外流行音樂的發展歷程及佳作欣賞、竹笛、美聲天地等選修課。開設了男聲合唱社、流行音樂表演唱社團、古箏社、鋼琴社與豎笛社。
6、積極參加市、區、片教研活動、學習，并進行組內交流：
高博老師到上海觀摩了器樂展，劉佳蘊隨學校去寧波參觀學習、居鵬在南京參加了省培訓，分別在組內進行了介紹。
7、參與學校的省級“一體化”課題，對初、高中起始年級學生進行音樂專業技能訓練與輔導。
8、音樂開展“少教多學”研討課與交流學習：居鵬、陸瑤、宋權。
9、音樂教研組于19月27日承辦了區級音樂教研活動，劉佳蘊開設了區級公開課《中國少數民族音樂》，獲得好評。
10、劉佳蘊、金盛、高博、宋權、陸瑤老師分別開設了組內講座《寧波兩所中學考察報告》、《豎笛的演奏與教學》、《上海國際樂器展觀摩報告》、《歐洲中世紀教會音樂》、《關于音樂課堂的教學研究》。
11、陸瑤與劉佳蘊老師所帶的高一男聲合唱團參加區里合唱比賽，蟬聯一等獎。同時，全組老師配合學工部、年級組進行歷史劇表演、英文歌曲排練、國際部迎新晚會等演出。
12、開展組內讀書報告會，學習大家的讀書經驗介紹交流。
不足之處：
1、時間緊，課題研究進度不快。
2、可以音樂社團課模塊多樣化課堂教學進行嘗試。
小學音樂教研組總結5
本學期的教學工作已經結束，在這一學期中，我們音樂教研組的全體教師團結一心，工作中緊緊圍繞學校的《促進小學生深度學習的啟智課堂構建的研究》以及教研組課題《以節奏教學為切入點提高學生的音樂綜合素養的實踐研究》兩者相結合，努力開發拓展型音樂課堂教學以及開展多元化文化綜合型的藝術活動，為學生創造性、開放性地學習音樂以及發展個性進行了多方面的.研究與教學嘗試，工作成績較為顯著。
一、組織組內教師學習相關教育教學理論，制訂學期計劃
開學初，組織音樂老師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為“以節奏教學為切入點提高學生的音樂綜合素養”。
二、認真進行集體備課，優化課堂
雙周一定期進行一次組內集體備課，每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。
二周一次組內成員開課，要做到讓學生們期待，喜歡音樂課堂，在教學中，教師要彈奏簡單又好聽的發聲練習曲，讓學生跟著唱，使學生的注意力較快地回到課堂中。我們的音樂課應是內容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優美，讓學生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內容，讓他們充分活躍起來。在整個課堂音樂教學中，還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。二周一次理論學習以及教研組課題研究的資料整理和反思。如節奏的律動教學，節奏型的種類學習，節奏教學案例的分析和創新等等。
在這一學期中，音樂教研組在成員也收獲滿滿。王蒙蒙老師榮獲永嘉縣優質課評比一等獎，尤瓊潔老師和徐建紅老師有兩篇論文發表。在培養學生特長才藝方面，以提高同學們的綜合素質為宗旨，也為學校藝術舞臺提供更好的人才后備資源，同時讓有才藝特長的學生得到展現，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，一直認真開展合唱社團和舞蹈社團。
三、存在不足及今后努力方向
1、教研活動按計劃開展的不夠及時，積極主動性不夠。今后我會積極主動按計劃開展活動。
2、組內教師個人素質有待提高，今后還需努力學習。
3、對學生習慣的培養不夠。今后我們將會對學生嚴格要求，對學生各個方面的能力堅持培養。
在今后的音樂教學和音樂活動中，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素質，也使我校的音樂教學工作上一新臺階。
小學音樂教研組總結6
本學期的教學工作已經結束，在這一學期中，我們音樂教研組的全體教師團結一心，工作中緊緊圍繞新課程標準，以激發學生的音樂興趣愛好，提高學生的審美情趣來開展，努力開發拓展型音樂課堂教學以與開展多元化文化綜合型的藝術活動，為學生創造性、開放性地學習音樂以與發展個性進行了多方面的研究與教學嘗試，工作成績較為顯著。
一、組織組內教師學習相關教育教學理論，制訂學期計劃
開學初，組織全校音樂老師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準與新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯系與教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為"激發學生興趣、開發學生潛能"。
二、認真進行集體備課，優化課堂
每周一定期進行一次組內集體備課，每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點與解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。
要做到讓學生們期待，喜歡音樂課堂，在教學中，教師要彈奏簡單又好聽的發聲練習曲，讓學生跟著唱，使學生的注意力較快地回到課堂中。我們的音樂課應是內容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優美，讓學生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內容，讓他們充分活躍起來。在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。由于受生活經歷、文化素質、欣賞情趣、藝術修養的制約，因此教學時要做到循序漸進、層層深入，讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學中，還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。
三、組織學生開展特長展示活動。
在這一學期中，音樂教研組在音樂活動方面的重點工作是，學生特長才藝展。其宗旨是為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學們的綜合素質，為學校藝術舞臺提供更好的人才后備資源，同時讓有才藝特長的學生得到展現，讓有個性的.學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍。本次活動先以班級為單位，根據本班學生的特點，組織富有個性的班級音樂會，選拔有特長才藝的學生。再參加校"我的才藝秀秀秀"才藝賽。盡量做到讓每個學生都能發現并發揮自己的特長。在活動中，學生全員參與熱情高漲，學生素質充分得到體現。通過比賽孩子們充分體會到了成功的喜悅。
四、存在不足與今后努力方向
1、教研活動按計劃開展的不夠與時，積極主動性不夠。今后我會積極主動按計劃開展活動。
2、組內教師個人素質有待提高，今后還需努力學習。
3、對學生習慣的培養不夠。今后我們將會對學生嚴格要求，對學生各個方面的能力堅持培養。
在今后的音樂教學和音樂活動中，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素質，也使我校的音樂教學工作上一新臺階。
小學音樂教研組總結7
時間在校內鈴聲的回放中，在板擦和粉筆的共同飄舞中消逝，不經意間，一學期過去了�；厥滓魳方萄薪M一學期以來工作的經驗，有太多的感慨。做教研組長工作對我來說，我是一名新兵。因而，這一年我在音樂教學和教研組長的崗位上，不斷加強學習充溢自我，靠著滿腔的熱忱和對教育事業的熱愛，潛心鉆研、勇于實踐、敢于創新。教學中既著眼于學生因材施教，又重視基礎學問和基本技能訓練，既立足課內又放眼課外，漸漸形成了自己“趣、實、活”的教學風格。下面從三個方面談談我做教研組長的一些感受。
一、校榮我榮，無私奉獻
我們愛學校，學校榮我榮，學校恥我恥！這學期的大大小小的活動也不少，為了使各項工作井然有序，在學期初，我們就進行了具體分工，努力做到人人都能明確自己的任務，各項工作責任到人，有的放矢。在繁重的活動中，我們總是把責任放在第一位，不遺余力，沒有哪一樣工作松懈過，為了節目的效果更好，我們這個學期都是早晨7點多點就到校訓練，晚上訓練到接近6點，曾多數次主動加班，犧牲了許多的周末休息日，但是我們不計較得失，沒有喊苦叫冤，靜默的在自己的崗位上奉獻著。
正是有了這種無私奉獻的精神，所以我們音樂組什么事情、什么時刻都能夠做到以大局為重。在共同的努力下，我們旗開得勝。在大家的共同努力下，排練的校內歌曲串燒，參與了文登市春節晚會。當其他老師在家里放假休息的時候，我們沒有埋怨，而是仔細對待，最終我們的節目在驗收時得到了領導的高度贊揚，靜待春節晚會花開之時。
二、團結同事，真摯熱忱
在常見的活動中，我們對同事有了更多的了解，有了更多的溝通，有了更多的寬容�！坝脨蹞肀恳惶�，專心感動每個人�！币粋�人的實力是有限的，但只要有一顆熱忱和善的心，一種平和的心態，什么事情都會迎刃而解。 三、主動教研，愛心無限
在課堂教學中，我們特別注意音樂課中的目標性、音樂性、實效性。教研員多次在各種場合的評課中賜予我們學校的音樂課以確定。
由于音樂工作牽扯到方方面面，節目構思、音樂制作、動作編排、服裝道具等，許多時候須要外界的幫助，我們音樂組曾多次音樂權威人士請教。還有在寒冷的冬天我們進行多數次地訓練排練，這些小皇帝小公主們也真是為學校立下了悍馬功勞，看著孩子們換服裝時凍的發青，真的`是于心不忍，老師都用自己的身體去抱著他們。
在活動隊的訓練中，雖然我們不是班主任，但同樣得擔負愛學生的責任。有時因為一個學生沒有剛好到家，也要象班主任那樣幫助家長沿街去找，那種心急如焚的感覺真的是無法言表。有時訓練隊的孩子小，沒有家長來接，也得靜默的把他們送回家。每到演出的時候，不得不象慈母那般的絮叨：演出服裝是不是帶好了？時間是不是記準了？有沒有家長來接？演出服外面的外套是不是穿得足夠飽暖？ 這一學年我們人手驚慌，壓力很大，實力也有限，所以在工作中也不是盡善盡美，但是我們“用愛擁抱每一天，專心感動每個人”。
小學音樂教研組總結8
11月20日上午，小學音樂一組合唱教學教研活動在實驗小學如期舉行。上午九點一刻左右，組員陸續趕到實小，辦公室一下子多了五六個人，覺得熱鬧了許多。大家都精神飽滿，興致挺高。
這次合唱研討活動由實小的石守蓉與馬曉燕的兩位老師執教，分別上了五年的《雨中》一課與四年級的《小小少年》一課，兩位老師在公開課前都作了精心的準備，制作課件，大歌卡，圖片等，還在自己教研組先作了試教，并作了試教后的討論交流。為了使課的教學環節設計得更合理更有實效，兩位老師最后執教的教學方案也是醞釀已久的，并在不斷的修改中得到完善。
石守蓉老師的《雨中》。教師比較關注兩個目標的落實，即知識技能目標與情感目標的落實。前者讓學生掌握歌曲中的二部合唱，做到聲音的和諧統一。并能準確理解運用歌曲中的力度記號，重音記號與休止符。后者使學生通過學唱歌曲，體驗校園生活的無窮樂趣，讀書樂趣，并能體驗在大自然中雨中嬉戲的樂趣。在課中，教師善于創作情景，讓學生喜愛音樂，體驗音樂，并引導學生把自己美好的情感深入到歌聲當中，以達到聲情并茂的演唱歌曲的目的。在教學過程當中，比較關注讓學生聆聽自己的歌聲，正確評價自己的歌聲。整堂課學生比較輕松預約的氛圍中學會了二聲部合唱歌曲。
值得一提的是在本課堂教學中，教師對歌譜的學習有些疏忽，教師在培養學生識譜能力及合唱能力方面做的比較“粗線條，應該再細膩些，讓學生在一步步的學習中逐漸明確合唱的`方法，養成一種良好的合唱習慣，為以后學習更多的合唱作品打下好基礎。
馬曉燕老師執教的《小小少年》對四年級學生來說是一個挑戰，有一定的難度。整堂課由老師生動的故事導入，在整個教學過程中，教師巧妙地安排了“三個煩惱”和“三個好朋友”，把枯燥的識譜結合到老師創議情景中，使學生的音樂學習變得生動有趣。在合唱的部分學習時，教師教學得比較扎實，到位，一方面用琴聲伴奏，另一方面運用一的指揮手勢，學生通過一節 的學習，比較復雜的一首歌曲已掌握得相當的不錯。
但整首歌曲在情感處理方面談到不多，如果在教學中，能有機地結合一些人文思想方面的引導，讓學生能“以聲傳情”那就非常的好了。教師的教學語言應該再豐富些,有時需要教師 “煽情”的語言感染學生,有時需要教師幽默風趣的語言激發學生,有時又需要教師的 “娓娓道來”,這一切都能使課堂變得更靈動更有生氣.
最后在課后的研討中，大家就合唱教學達成幾點共識:
1、在平時的課堂教學中，要準確定位合唱內容的地位，讓學生逐漸養成良好的合唱習慣，也包括合唱能力、合唱方法、合唱聲音及合唱鑒賞能力方面的指導與培養。
2、需承認平行班之間的差異，教師可以對合唱歌曲進行處理，或降低一下合唱部分學唱的難度，讓學生體驗一種“跳一跳摘到桃子”的成功喜悅，努力培養學生的合唱興趣。讓學生體驗到合唱的魅力，歌唱的快樂，這將對學生終身受益。
小學音樂教研組總結9
時光如流水，不知不覺中，又一學期結束了。半年來，音樂教研組在教導處的正確領導、全體音樂教師的大力協作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現將本學期的情況總結如下：
一、基本情況概述
學校共有92個教學班，有4000多名學生，這里有布局合理、幽雅閑適的環境，這里有勤奮好學的孩子，這里還有兢兢兢業業的教師，他們都在為這所示范學習辛勤耕耘著，憑著他們的.一腔熱忱努力著。我校專業教師不多，但他們都能克服困難，為了學生情愿多付出，他們充分利用學校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學，讓學生喜歡上音樂課，給學生展示自己才能的機會。
二、主要成績與經驗
1、九月份，音樂組教師共同探討了新課標后新的理念，潛心鉆研如何上好每一節音樂課。
2、每月按時進行教學常規檢查，效果較好。
3、十一月份，各年級舉行了“唱響校園”合唱比賽。
4、十二月份，全校喜迎馬年元旦晚會。
5、在音樂活動中，挖掘了學生潛力，發現了特長學生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，讓他們在活動中體會成功的喜悅。
6、全校學生音樂成績比較樂觀。
三、采取的方法措施
1、開學初，音樂組教師共同探討了新的音樂教學方向，采用集體備課，指導音樂教學。
2、堅持常規月查，并以打分制對老師的工作進行肯定，并將問題及時通報，采取必要的補救措施。以便改進音樂教學，保證教學高標準的正常進行。
3、在音樂教學中，培養學生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。
4、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導，讓他們延著自己的特長方向去發展，在班級或學校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，進而激起他們的創作火花，在鍛煉中不斷進步，達到在高年級后能進行創編活動。
四、存在不足及今后努力方向
時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養健全發展的合格人才為宗旨，對學生落實素質教育，培養學生的表現力和創造力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發展，更可以為小學音樂教學提供條件，創造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。
1、教研活動按計劃開展的不夠及時，積極主動性不夠。今后我會積極主動按計劃開展活動。
2、個人素質有待提高，今后還需努力學習。
3、對學生習慣的培養不夠。今后我會對學生嚴格要求，對學生各個方面的能力堅持培養。
小學音樂教研組總結10
時間在校園鈴聲的回放中，在板擦和粉筆的共同飛舞中流逝，不經意間，一學期過去了�；厥滓魳方萄薪M一學期以來工作的經歷，有太多的感慨。做教研組長工作對我來說，我是一名新兵。因而，這一年我在音樂教學和教研組長的崗位上，不斷加強學習充實自我，憑著滿腔的熱情和對教育事業的熱愛，潛心鉆研、勇于實踐、敢于創新。教學中既著眼于學生因材施教，又重視基礎知識和基本技能訓練，既立足課內又放眼課外，逐漸形成了自己“趣、實、活”的教學風格。下面從三個方面談談我做教研組長的一些感受。
一、校榮我榮，無私奉獻
我們愛學校，學校榮我榮，學校恥我恥！這學期的大大小小的活動也不少，為了使各項工作井然有序，在學期初，我們就進行了詳細分工，努力做到人人都能明確自己的任務，各項工作責任到人，有的放矢。在繁重的活動中，我們總是把責任放在第一位，盡心盡力，沒有哪一樣工作松懈過，為了節目的效果更好，我們這個學期都是早晨7點多點就到校訓練，晚上訓練到接近6點，曾無數次主動加班，犧牲了很多的周末休息日，但是我們不計較得失，沒有喊苦叫冤，默默的在自己的崗位上奉獻著。
正是有了這種無私奉獻的精神，所以我們音樂組什么事情、什么時刻都能夠做到以大局為重。在共同的努力下，我們旗開得勝。在大家的共同努力下，排練的校園歌曲串燒，參加了文登市春節晚會。當其他老師在家里放假休息的時候，我們沒有埋怨，而是認真對待，終于我們的節目在驗收時得到了領導的高度贊揚，靜待春節晚會花開之時。
二、團結同事，真摯熱忱
在頻繁的活動中，我們對同事有了更多的了解，有了更多的溝通，有了更多的寬容�！坝脨蹞肀恳惶�，用心感動每個人�！币粋�人的能力是有限的，但只要有一顆熱情善良的心，一種平和的心態，什么事情都會迎刃而解。
三、積極教研，愛心無限
在課堂教學中，我們非常注重音樂課中的目標性、音樂性、實效性。教研員多次在各種場合的評課中給予我們學校的音樂課以肯定。
由于音樂工作牽扯到方方面面，節目構思、音樂制作、動作編排、服裝道具等，很多時候需要外界的幫助，我們音樂組曾多次音樂權威人士請教。還有在寒冷的冬天我們進行無數次地訓練排練，這些小皇帝小公主們也真是為學校立下了悍馬功勞，看著孩子們換服裝時凍的發青，真的是于心不忍，老師都用自己的身體去抱著他們。
在活動隊的`訓練中，雖然我們不是班主任，但同樣得擔負愛學生的責任。有時因為一個學生沒有及時到家，也要象班主任那樣協助家長沿街去找，那種心急如焚的感覺真的是無法言表。有時訓練隊的孩子小，沒有家長來接，也得默默的把他們送回家。每到演出的時候，不得不象慈母那般的絮叨：演出服裝是不是帶好了？時間是不是記準了？有沒有家長來接？演出服外面的大衣是不是穿得足夠飽暖？
這一學年我們人手緊張，壓力很大，能力也有限，所以在工作中也不是盡善盡美，但是我們“用愛擁抱每一天，用心感動每個人”。
一分耕耘，一分收獲。在擔任教研組長一年中，我深深地感到做教研組長工作的辛苦，要考慮別人不曾想到的問題，要做別人不曾做的事，但是我也有很多收獲，使我從同伴的教學中學到了自己不曾想到的好的教學方法，也使我也在教學研究創新的道路上逐漸地成熟起來，形成了自己在音樂教學中的個性特色。我相信下學期在我們組的共同努力下，在全市的文藝匯演中一定會再創佳績。
小學音樂教研組總結11
這一學期來，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、仔細負責，努力完成學校交給的各項教學任務。在教學上，細心探討自己的子課題，仔細學習新課程改革的教學理念，以創新的、敏捷多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培育學生愛好音樂的愛好，發展他們對音樂的感受與鑒賞實力、表現實力和創建實力，從而提高他們的音樂文化素養，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培育學生學習的主動性，從發揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質量為目標，以培育老師的創新精神為目的，仔細貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創新，以此提高音樂老師的整體素養，開創我校中心音樂教學的新局面。以下就是我們組這學期的詳細工作表現：
一.組織組內老師學習相關教學理論，制訂學期安排：
開學初，組織全校三名音樂老師進行學習，共同探討。全體成員仔細鉆研新課程標準及新教材，依據本學期本冊學問體系，注意學問與學問、單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了安排。并且確定了本學期的教研重點為“激發學生愛好、開發學生潛能”。本學期，音樂教研組共支配五次活動，一次學習新課標，一次集體備課，三次聽課，一次點滴收獲總結，每人聽課20節。通過活動，取得了肯定的成效.老師漸漸樹立了正確的教化觀。
二.定時仔細開展教研組活動，提高老師素養：
定期開展教研組活動，每位老師都能按時參與，活動中仔細鉆研教材、分析教材，人人都能主動發表看法，提出自己最佳的教學方案，相互探討探討，共同進步。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優秀教案、論文等，并仔細做好筆記注意多媒體在教學教學中的運用.本學期我們教研組各位成員仔細備課，主動教研，主動開展集體備課活動。通過組員的共同備課，徐向暉老師開設了校公開課《打字機》；朱享瓊老師開了一年級《小青蛙找家》。另一方面，在平常的教學中，也主動地開展了以備課組為單位的教研課，做好聽課、評課活動，從而達到共同提高教學質量的目的。
三.仔細對待學校各種活動，精彩完成任務：
每位老師都堅持每周定期的社團活動，并按安排仔細執行，訓練各有特色，仔細負責，各見其效果。每月制定不同訓練安排，要求達到，安排目標要求。本學期，音樂組還承辦了校音舞節活動。一年一度的音舞節競賽成為我校眾多優秀藝術專長學生呈現自身良好藝術技能的舞臺。今年全校六個年級段共100多名學生參與了競賽，競賽現場，小選手們一個個拿出了自己細心打算的節目，悠揚的歌聲，好聽的樂器演奏聲，美麗的舞蹈，讓評委們頻頻點頭贊揚，最值得一提的是今年音舞節我們還通過攝像頭的實時傳送進行了現場直播，讓家長們在場外都能聽到或看到自己家孩子的現場表演。雖然可能我們的設備不那么先進，但依據現有的條件已經在做最大的努力，希望藝術競賽能讓大家滿足。此次競賽旨在豐富校內藝術文化生活，引導學生提高藝術修養和審美情趣，陶冶學生高尚情操，促進學校藝術教學，全面推動學校素養教化，充分展示全校學生藝術風采。
四.不足之處:
1、鉆研教材不夠深。老師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫穿，對全部教材的線路不清楚，教材有什么就講什么，不注意前后的連接，使學問零散，學生不易駕馭。主要表現在，老師們普遍反映教材很快能夠完成，可是在實際教學中，老師們往往降低了教材的難度，注意歌頌教學，減免了合唱教學。在授課中重點不突出，隨意性較強等等。
2、教學方法的創新程度不夠。老師總是不能拋開傳統的教學方法，雖有創新，但力度不夠，在本學期集體備課、說課中，發覺這個問題，也加以重點補充說明與引導，但在實際的授課中，表現得不很充分。究其緣由，一方面說明老師的思路還不夠寬敞。外出學習的少，而又不擅長總結、融會、貫穿教學方法。另一方面，老師的音樂教學的基本功有待提高，其中包括我。在有，教學設備的`陳舊，限制了老師的發展。
五、下學期的設想：
1、接著加大聽課的力度，仍舊以結合新課標進行創新教學方法為目的。做好與新教材的連接。
2、加大集體說課、總結的力度。對于每一節課，都要做出恰當的評議，避開總念“頌經”的常規。
在今后的音樂教學和音樂活動中，我們音樂教研組的全體老師，將不斷改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素養，也使我校的音樂教學工作上一新臺階。
小學音樂教研組總結12
本學期在各級領導的指導下，在爭創雨花教育強區的形勢下，音樂組本著以加強教育科研為先導，以全面實施素質教育、推進課程改革為重點，深入開展校本教研，全面提升教育教學質量，開拓進取，圓滿地完成了各級教育行政與教研部門下達的各項目標任務。作為音樂教師，我們深感時代所賦予自己的責任是重大的，也深感時代對自己所明確提出的挑戰是嚴峻的。本學期，我們本著以更新教育觀念，提升教師與學生的音樂文化素質為基本點；以狠抓音樂課堂教學這個主渠道為主陣地促教改，展開了一系列的有針對性的活動。
一、建設隊伍抓好常規發揮研究指導服務功能
組內老師實在扎實地上好每一節音樂課，是我們作為音樂教師的'基本責任和義務，也是常規教學中的重中之重。要做好這項工作需要一支優秀的師資隊伍，因此教材的培訓，教師技能培訓的高質量開出尤為重要。
1）教材培訓。
本學期的第二周認真聽取了區音樂教研組織的音樂教師如何進行新教材的施教和處理等培訓，并將新教材每課的課時安排、教學內容、知識重點、教學建議及教學方法均作了祥盡的傳授，指導老師們如何進行教材內容的教學。
2）技能培訓。
本學年，我們接受了全區中小學教師《班級歌唱教學講座》、《中小學音樂教師鋼琴即興配彈講座》《維也納童聲合唱團演出與講座》等一系列培訓，使合唱教學能力、鋼琴即興配彈能力得到進一步提升。
二、營造氛圍樹立品牌充分展示勞動東路小學音樂教育的實力
在20xx年度我與組內其他幾位音樂教師積極奮進，努力鉆研，捧得了很多沉甸甸的果實，也為勞動東路小學的藝術教育書寫了碩果累累的新一頁篇章。
小學音樂教研組總結13
時光流轉，一個學期的教學教研工作接近尾聲了。本學期我們數學教研組圍繞著開學初學校教導處工作安排展開活動，全體教師以整體推進素質教育為目標，以課程改革為中心，以課堂教學改革為重點，并在學校領導的大力支持和幫助下，我們加強教研力度，采取課題牽動策略。以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量�，F就以下幾方面總結如下：
一、加強師資隊伍建設，創建學習型、創新型的教師隊伍。
1．組織教師認真學習了《新課程標準》，進一步領會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉變教師的教學觀念。
2．創設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、互相交流的學習型的校園文化。新老教師結對子，最近兩年我們學校分配了兩個剛畢業的老師，同時有個別老師從其他學科轉崗過來，給學科工作注入了新鮮血液，他們年輕，工作有激情、有活力，教學觀念先進，運用現代教學技術的能力強。當然由于工作經驗不足，往往對教學重點的把握不準，和學生的關系過于親近，這些因素都可能使教學效率不高。而這些方面卻是老教師更有經驗。因此，教研組里相互結對子，取長補短，相互促進，取得了很好的效果。
�。�。加強教師網絡技術培訓，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現代化技術的應用水平。本學期我們全組教師的公開課都采用多媒體的輔助教學，多數老師都能自制教學課件，熟練操作。同時在平時的教學中也能自覺地、經常地使用多媒體教學。并能利用網絡技術上網了解教學信息和課改新動態。
二、加強課題運作，扎實開展教學科研活動。
1．為了改革課堂結構和教學方法。提高教師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個做為一個重要的教研活動。每學期開展聽評課。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真備課。設計教案，互相切磋。聽課后認真評課。如教學內容安排否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。
2．11月份，全組45周歲以下舉行了片斷教學比賽，在10月份時，沙縣城三小學到我們學�！八徒滔锣l”教研活動中，他們校長對我們老師進行了一次片斷教學的培訓，使我們對這種方式的教研有了正確的認識。在這次活動中吳莉、湯發東兩位老師脫穎而出，代表學校參加了縣里的技能大賽，并取得了很好的成績。本次活動激發了老師學習教材的積極性，學校教研水平上了一個臺階。大力開展“以校為本”的教學研究，充分發揮教研組的教研力量。集體學習，集體備課，并且在全校分開課之前，都至少要試上一次，找出不足，不斷修改教學設計，調整教學思路。通過對比，我們發現取得了較好的效果。上課教師能寫好課后反思，聽課教師還能及時寫好聽課評價。
三、大力推進新課程改革，繼續深化課堂教學改革。
1．牢固樹立“課堂教學”是素質教育的主陣地的思想，積極構建新課標下的適應時代和兒童身心發展的課堂教學理念、方法和評價體系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實提高課堂四十分鐘的效率。
真正在課堂上落實并實施“有效教學”。
2．改變學生的學習方式。本學期繼續改變學生單一的接受性學習方式，提倡了研究性學習、發現性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現向學生學習方式的多樣化轉變，把要我學變我要學，我能學，我會學，從而促進學生知識與技能，情感、態度與價值觀的整體發展，為培養未來需要的人才打下基礎。
3．加強課程改革的研究。開展了“與新課程同行，與學生共成長”學習與研究課改的活動，組織教師在校園網上發表論談或上傳論文。
4．建立并逐漸完善與現代教育相適應的.評價體系，以激勵廣大教師的課改積極性。對學生評價不僅要關注學生的學業成績，而且要發現和發展學生的多方面特長和潛能，了解學生發展的需求，幫助學生認識自我，建立自信。一個學期以來，我們完成了期初制定的教學任務，取得了一些成績，但教學永遠是一門學不完的學問，隨著時代的進步，無論是社會、家長都對我們提出了更高的要求，同時面對現在孩子的個性化，多樣化，家庭背景的差異性，對我們的挑戰也是與日俱增。因此，為了更好的適應本學科教學工作的需要，教研組的工作必須走專業發展的道路，樹立真正為學生服務的觀念，采取先進的教學方法，為斷激發學生的學習興趣，切實做好培優補差工作，為學校教育教學質量的提高做出應有的貢獻。
小學音樂教研組總結14
本學期，我們音樂教研組全體成員在學校教師發展中心的指導下，順利完成了教研任務和訓練任務，現對本學期的工作做以下總結：
一、組織音樂教研活動，認真備課優化課堂
本學期，音樂教研組在教研活動中繼續認真貫徹《音樂新課程標準》，以深化課程改革為核心，深入研究課堂教學的方法和手段，組織了一系列與之有關的教研活動。教研組內還通過公開課、研討課等活動來進一步提高老師的教學能力。本學期，音樂教研組長黃妮妮老師率先帶頭，在學期初學校的音樂教研活動中執教了示范課《詠鵝》，受到了與會老師的一致好評。
二、積極開展興趣活動，參加石獅市合唱展演
在認真開展好教研組工作的同時，音樂教研組還配合學校工作，積極舉行學校六一匯演。本學期，從學期初開始，經過三個月的.合唱訓練，由黃妮妮老師帶領的學校合唱隊，在石獅市的合唱展演中，以一首優美動人的《梨花又開放》和一首浪漫獨特的《藍藍的夜藍藍的夢》這兩首合唱曲完美展現。
相信，在新的學期里，我們教研組將會更加認真地開展好教研活動，提高自身的教育教學能力，教研組的全體老師還將繼續努力，為學校的藝術工作貢獻力量。
小學音樂教研組總結15
本學期，我們音樂科組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創新的，靈活多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的興趣，發展他們對音樂的感受與鑒賞能力，表現能力和創造能力，從而提升他們的音樂文化素養，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培養學生學習的主動性，從發揮學生主體作用入手，以共同提升課堂教學質量為目標，以培養教師的創新精神為目的，認真貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創新，以此提升音樂教師的整體素質，開創我校音樂教學的新局面。以下就是我們組這學期的具體工作：
一、認真制定教學計劃
根據學校的和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學計劃，科研課題計劃，并在日常教學中嚴格執行。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。
二。定時認真開展教研組活動
定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材，分析教材，人人都能積極發表意見，明確提出自己最佳的教學，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優秀教案，論文等，并認真做好筆記重視多媒體在教學教學中的利用。本學期我校音樂組進行了督學活動，通過聆聽有經驗老師的課，從中吸取優秀的部分和自身不足的部分，和老師有效性教學進行了課堂交流活動，匯報課和示范課讓學生們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發了學生的學習興趣，效果較好。
三、開展好音樂教研活動和興趣小組活動
本學期，我們音樂教研組的教師能認真備好音樂課，形式多樣的上好每一節音樂課，在音樂課堂中，體現音樂的審美價值，引領學生體驗音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產生強烈的情感共鳴，使音樂藝術凈化學生的心靈、陶冶情操、啟迪學生的智慧、情智互補的作用和功能得到了有效的發揮。學期結束，在音樂評價上我們采取了靈活的手法，把學生平時的表現和期終的音樂考評結合在一起，并且鼓勵學生去創新音樂的表現手法，努力做到全方位的去評價每一位學生。
同時，本學期我們音樂組對合唱、舞蹈興趣小組進一步加強了訓練，使得學生的基本功有了較大的進步。興趣小組每一次訓練的時候，各小組的負責老師都能及時到崗到位，認真進行訓練，各小組已初見成效。到目前為止，這兩個興趣活動基本功的訓練，有了較大的提升。我校的“陽光合唱團”，在本次大亞灣區中小學合唱比賽暨六一文藝匯演比賽中，取得了第一名的優異成績。這是對我們前期合唱教學努力的肯定，但我們也深知今后需要加強和改善的地方。
四、一生一器樂活動
本學期，我校繼續開展一生一樂器活動，音樂教師每周進行一節課的器樂培訓，經過音樂教師與學生的努力，取得了一些小小的成績。大部分的'學生能演奏一首或幾首曲目。但在此過程中，我們仍遇到了很多問題。今后，樂器培訓仍需加強。學生的專業素養仍需提升。
五、工作中存在的不足
�。ㄒ唬┙萄谢顒影从媱濋_展的不夠及時（因學校工作沖突），積極主動性不夠。今后我會積極主動按計劃開展活動。
�。ǘ┙處焸�人素質有待提升，今后還需努力學習。
�。ㄈ⿲W生習慣的培養不夠。今后我們會對學生嚴格要求，對學生各個方面的能力堅持培養。
六、今后工作努力方向
在音樂教學中所有音樂教師應努力提升學生學習音樂的興趣，拓寬自身的業務水平，更好地指導學生喜愛音樂、學習音樂、享受音樂，并且能掌握一定的音樂知識和音樂技能，應早日形成自己的技能技巧，能發揮自己最大的作用，為學校培養好文藝人才。
時代步伐的邁進，讓我們必須有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養健全發展的合格人才為宗旨，對學生落實素質教育，培養學生的表現力和創造力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不但可以指導教學向深層次發展，更可以為小學音樂教學提供條件，創造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。
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