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新的學校你好作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的新的學校你好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新的學校你好作文1
我們的沙頭中學很美麗。我第一次來到這個學校，就不知不覺地喜歡上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。
清晨，太陽還沒出來，東邊的天空出現了美麗的朝霞，小鳥兒還沉睡在夢鄉中時，我們就以在學校開始跑操了，我們的國歌是：起來，不愿做奴隸地人們……
中午，我們結束了半天的課程，大家都回家了。這時，整個校園沐浴在燦爛的陽光下。一切都顯得那么有生氣。綠湖上金光閃耀，像一條條龍。而湖中的小島就像一顆綠色的玉石，浮在水波上。同學們就像剛出籠的鳥兒，吱吱喳喳說個不停。
晚上，就更美了。燈光映在湖面上，就像無數個星星在閃爍。明亮的路燈下，同學們有的在散步，有的在做游戲，還有的.在和老師討論問題。深藍的天空看不見邊，就像一個巨大的海洋，彎彎的月亮像一只可愛的小船，而星星就像小魚在大海中玩耍。晚自習開始了，每個窗口燈光明亮，教室里一片安靜，同學們都在知識的海洋里遨游
時光匆匆的過去了，我在中學學習眼就快1年了。在這1年的歲月里，我積極進取的班干部，力求上進的好學生，更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對學校的感情更深了，更濃了。再過2年，我們就要初中畢業了，這怎么能不讓我留戀��！
我們的學校美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意，快樂、舒心地吟誦經典美文。勤奮博學，創新進取，成為我們和萬埠中學每一位學生的追求。
啊，我可愛的學校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛你，我美麗的學校！
我愛我的學習。
新的學校你好作文2
現在的中學中大部份都設有小賣部，開小賣部方便了學生的需要固然是好事。但是也有學生養成了吃完的袋子隨手亂丟的壞習慣，影響了校園的衛生風貌，有是一點不好之處。對于這個問題我根據自己的想法整理了一下觀點。
第一，學生在賣完東西后隨意亂丟食品袋影響校容，也給學校負責區的打掃同學帶來了不便，萬一那天偏偏有領導來校訪問還是視察，那不是大毀了學校形象。
第二，因為學校對校內的小賣部的進貨渠道不可能一一管理審查，所以小賣部為賺取更多的利益就會進許多的三無食品，這些食品對人體會造成需多的影響吃多了就會引起許多的腸道疾病，對我們中學的同學發育有很多影響。
第三，三無食品質量固然不過關，但味道卻很好，現在的.學生哪管這么多，只要好吃就行，因此許多的學生養成了饞嘴的壞習慣�，F在的父母不關注自己孩子的健康，有錢的同學可以拿午飯錢去買。沒幾個錢的同學，沒了又想吃所以就有了許多清錢的事件，有些“低調”的同學，就已叫人幫他買東西的名義讓別人掏錢自己就不換了。這些種種現象的會損毀學校的校風，違反學校的校規校紀，給自己的人生留下了一個污點。
第四，只要我們認真一點觀察，你就會發現：很多同學在上課的時候都想著下課要吃什么東西，要買什么東西。上課效率低下，成績自然不好，還傷身體真是劃不來啊。
第五，說得嚴重一些，有一些同學甚至會為在校小賣部買小吃，甚至會去偷家長的錢，為未來打下了非常不好的基礎，拿著拿著就會越來越想拿，數目增多自然不好。
但是，話說回來，小賣部確實是給我也帶來了不少的方便。在我們缺少一些緊急需要的文具時學校的小賣部正給了我們很大的方便，還有老師們也很方便。
總之，學校的小賣部，有利有弊，只要我們認真利用它，爾不是用來吃喝玩了的，小賣部依然是一個學校的好處所。
新的學校你好作文3
上中學后，我又多了一位莫逆之交。在班上，我們倆永遠只能坐在第一排，因為身高……于是，他成了我的第一個同桌。
其實在開學前的軍訓我們就是好朋友了。我們在同一間宿舍，晚飯后就在一起邊聊天邊慢悠悠地走回宿舍，回宿舍后坐在木床上繼續聊。在烈陽之下，在訓練的空隙，邊喝水邊聊天成了我們解除疲勞的好方法。若是誰水先喝完了，沐浴露見底了，我們總會互相借用。
幾抹稀眉，一對小而有神的眼睛，秀氣的鼻翼，天天上揚的兩個嘴角帶上一道優美的弧線，構成了他那張秀氣的臉。軍訓回來后，大家的膚色都和石灰差不多了，唯有他的皮膚和他的性格一樣，白亮、精神。每當一天的軍訓結束后，每當大家都癱在自己的床上時，他卻仍然在瓷磚地上精神十足地開“演唱會”，將此起彼伏的抱怨聲壓下去。
軍訓很快就結束了，新的校園生活又匆匆地來了，但還是那一張熟悉的面孔。
開學第一天就是排座位，雖然坐在第一排，但能和他做同桌我還是很高興。
上了幾天課后，我才發現他有些駝背，上課時他那微彎的背影和那精神、有力的聲音，讓人很難相信這是來自同一個人的。
開學第一周，英語海一般的作業和一張張得“f”的小測壓得我喘不過氣來。幾次去找老師面批我都心驚膽戰，不敢進入老師的辦公室，但他嘴里噴出的“加油！”二字卻總能使我心平氣和地踏入辦公室。
他總是很樂觀，面對無窮無盡的周末作業，他總能用幽默的話語化解班里沉重的氛圍，讓大家也樂觀起來。
一個月的歡笑一晃而過，老師給全班又換了次座位。這一次，我和他不再是同桌了，但他的樂觀，幽默之氣永蕩于班內。座位的'改變并不能改變我們的友誼，餓了的時候，我們還是會一起去學校里的小賣部的餐館吃飯。
溢美歡笑，沉重與好奇的初一生涯開始，也就是我們的莫逆之交開始時，你永遠是我的莫逆。
新的學校你好作文4
有一個快樂的地方叫學校。不，就應說是有一個快樂的地方叫我的新學校。
懷著萬分忐忑的情緒，我跟著爸爸走進了校長室。不明白這新來的學校會怎樣？昨日夜里，我輾轉反側，一夜睡不著。能不能和同學們好好的相處，老師會不會看不起來自外地的我，跟得上跟不上那里的學習……就在來的路上，我的.心還在撲通撲通的跳。
“你就是陸明珠同學吧，歡迎你來到我們學校，相信你來那里必須會生活得很快樂�！闭鏇]想到校長會是這樣的。進入校長室之前，我想了很多見到校長的情景，可我無論如何也沒想到校長會是這樣的和藹，不知是怎樣的，突然我覺得身上暖暖的。
“這是從外校轉來我校的陸明珠同學，大家歡迎……”我跟著班主任老師走進了教室，心里像裝著一只吊桶似的，什么都在想，什么也沒想，臉通紅通紅的。一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，“歡迎你，今后我們就是同學了，期望我們能共同進步�！焙枚嗤瑢W圍住了我，然后我腦子里亂轟轟的，聽不清他們在說什么，但是心里覺得暖暖的。
“這題答案就應是這樣的……”“不就應這樣做……”同學們一個個爭得面紅耳赤，討論得熱火朝天。這樣的課堂是我以前的學校從未有過的，以前我們只是聽老師講，課后背老師講的資料。能夠好多地方不理解，即使背上了，可用不了多長時間，就忘記光了。然后新學校這樣上課，我突然覺得我原先學習還能夠這樣簡單。
“走打乒乓球去”“來投一個”“哦，接住了”……又到了興趣小組活動時間了，同學們一個個興高采烈地來到活動場地�！瓣懨髦�，快點……”突然，我覺得好像又找回到了童年的快樂。
“哎，來了，等等我……”我飛快地跑向操場。三月的春風拂到臉上，怪癢癢的，又很舒服。
我愛我的新學校！
新的學校你好作文5
迎著九月的朝陽，踏著悄然逝去的兩個月暑假時光，我步入了中學的大門。
回想六年小學的美好生活，我和同學在操場上揮汗；在課堂上發言；在辯論會上爭辯；在集體比賽中合作這一幕幕都變成了回憶，在眼前閃現。
新學校就像一個新世界，當我懷著憧憬邁入勵才的大門，激動、喜悅和緊張一起涌上了心頭。從此刻起，我就是中學生了，我就是勵才中學的一員了！
雖說剛到勵才不久，但這里的一切都給我留下了深刻的印象：綠草如茵的操場上，學長們的身影在移動；透過明亮的窗戶可以看見里面擺放整齊的桌椅的教室；鑲嵌著白色、淡藍色瓷磚的教學樓
勵才的大門內，最引人注目的不是高大的勵志樓，而是勵志樓上的八個大字：求真務實，開拓進取。雖然只有短短幾個字，但它所蘊含的意思卻是深刻的。所謂"求真"，就是"求是"，也就是依據解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，去不斷地認識事物的本質，把握事物的`規律。所謂"務實"，則是要在這種規律性認識的指導下，去做、去實踐。開拓進取則是打開新局面，走上新臺階，跨進新時代。這正是勵才對所有勵才學子的要求。
面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不太了解，對老師的新教學方式也不太習慣。但是經過幾天的相處，我們之間已不在陌生。上課回答問題的同學多了，下課和同學一起談心的也多了，這一切的一切，都說明了——我們已經漸漸融入了這個新的班集體，我們將在7班度過一年的初一生活，將在勵才中學這個新世界里發憤圖強，努力向上，開創屬于我們的光輝歷程！
讓我們一起高呼：今天我以勵才為榮，明天勵才以我為榮！
新的學校你好作文6
這是一個平凡的學校，該下雨時下雨，該開太陽時開太陽，該歡樂時歡樂，該憂傷時憂傷，該緊張時緊張！
春日里，小草從土里探出頭，眨眨眼兒！
清風徐徐地吹，風吹動著老師和同學們的發絲，頭發下總是一張保持著開心的臉，眉梢緊緊地拉著，嘴角漸漸地向上揚。三幢教學樓緊緊地抓在一起，相互傳送著智慧，教室里時時傳來朗朗讀書聲，一年之計在于春嘛！跑道上，一個個年輕的少男少女不懈地完成且實現著目標，老師在那為他們打氣。也許，正因為他們才迎來了下一個季節。小樹也才剛剛長出綠芽，小花也剛剛長出根莖。
夏日中，小草也漸漸長大，步入了“青年”。但依然充滿著生機與活力。
風不再那么輕盈，熱流涌動著，人們的心也澎湃著，風用勁地吹著，但明顯看得出老師們，同學們的臉不再那么輕松，而是那么沉，一直沉著，沉著……像是教學樓的空調扇也不斷地旋轉著。沒空調的教室也用起了風扇，在烈日當空的.正午，眺望遠處，似乎還有陣陣暖流，花兒更艷了，樹也更翠了，但三幢教學樓中的讀書聲依然那么動聽，那么嘹亮，當然最為酷熱的莫過于那露天的大操場，雖炎熱但學生們仍在如火如荼，井然有序地運動著。
像是漫長，卻又似一眨眼之間，秋來了！
茫茫然中，樹葉黃了，花兒謝了，草兒枯了。
桂花香化為青煙，柳絮不再飄逸，但多得不是悲傷，我們智慧的果實已經成熟了！瞧，那一份滿意的答卷已經確定了我們的勤奮，同時我們也在此播種了另一棵種子！
北風呼嘯著，天上的大雪飄飄揚揚地撒下來，大風似一把利刃。一刀，一刀地割在人們的臉上，手上。寒冬的肅殺侵蝕著同學們、校園內的雕像和樹木，還有那三幢教學樓依然屹立在那，毫不動搖。走到教室外望望，冰柱已經很長了，使人不禁聯想到“冰凍三尺，非一日之寒�！边@也成了同學們堅持不懈，努力學習，奮力拼搏的榜樣！
陽光普照著大地，一切都煥發了生機！
這兒雖平凡，但這風景美，地美，人情美！
新的學校你好作文7
隨著暑假的結束，我背著書包來到了我們的新校園。這個眼前的新校園就是我將開始三年初中生涯的地方，我得認真去看一看。
在我左手邊的是我們新校園的小校門，右手邊這張大門，不用介紹也知道是我們的校園正大門，像我一樣背著書包陸陸續續走進去的學生，他們一定也像我一樣，在走進校園大門時開始了對我們新校園的了解吧！新校園的小校門是校園大門關閉時，我們可以通過的小門，一般那里都會有老師檢查著我們佩戴紅領巾以及�；盏那闆r，如果誰未合格，那么小校門也沒辦法進去了。
走進新校園內部，首先映入眼簾的是一座壯觀的雕塑，那是我們為中華之崛起而讀書的理想，也是我們努力學習的方向。新校園和我們過去的校園比起來，她的不同是要更大一些。畢竟是中學的校園，和我們一樣，個子會長大，校園也長大了不少。雕塑后面是一排整齊的教學樓，紅磚綠瓦，一看就和媽媽給我介紹的老建筑對上了號，雖然她看起來的確有一些舊了，但我還是覺得這教學樓是我喜歡的模樣，一想到自己將在這里念三年初中，我就有了幸福地代入感，像是我回到了媽媽在這所學校念書的時候，像是我也和媽媽做過同學。
教學樓的后面是我們新校園的操場，聽媽媽說過，這個操場上舉行過許多有意思的活動，但愿我的初中三年，也能夠在這里參加許多有意思的活動，讓我的初中三年回憶慢慢吧！新校園的食堂是一個干凈敞亮的'老食堂，一磚一瓦都能看出食堂的年紀，但據說這里有著美味的飯菜，我應該能夠在這里長高長胖一些吧！
我們的新校園，還有著一個碩大的游泳池，這是媽媽未曾介紹過的，想必是后來才建設起來的吧！或許我能夠在這個地方學會游泳，也說不定吧！
新的學校你好作文8
一轉眼，二十年過去了。我又回到了我的母�！刀沸W。
我一走到校門，突然門口的攝像頭向我閃了一下。接著，旁邊那個小麥克風說：“本校從前的學生，通過！”然后打開了校門。
我走進校門一看，學校煥然一新，比從前不知道美了多少倍。首先我走到了我以前所在的教室，進門一看教室又寬闊又明亮。每個課桌都內含了高科技保護芯片，使桌子、椅子都不會遭到損壞。桌子的旁邊有一個無污染環保書架，而且每個桌子上都擺著一臺無污染環保節能的筆記本電腦，每臺電腦都由老師的主機控制，老師要說什么，要上什么課，都可以打開電腦里，然后再出現在每個筆記本電腦上，這樣既解決了黑板反光的問題，還讓老師不用大著嗓門說話了，真是一舉兩得��！再看看墻壁，一下課那潔白的墻壁從白色變成了天藍色，而且這節課要上什么主題就變成什么顏色，比如今天上春天的雨，墻壁變成了綠色，今天上我的.世界，就變成了彩色等等，還會根據課程變場景呢。比如要上音樂課了，教室就馬上變成了音樂教室，這樣就再也不用跑來跑去了，多方便��！
接著我走到了操場，哦！操場更是別出心裁，周圍裝著一個高科技防雨、防水系統。一下雨，操場上方就出現了一個半透明透氣的大雨傘形狀的保護罩，然后流下來的雨水就從旁邊的下水道流進了操場旁邊的一個大水池。天晴了，保護罩會自動消失，可以用大水池的水澆澆操場中央的花草樹木等等。這樣我們再也不怕下雨天了，可以照常在操場上做室外運動了。這樣不但節約了水源，還可以照常上課，真神奇��！
最后，我走進了食堂，大吃一驚，桌椅都變成了可移動的了，簡直太奇妙啦！不用時放上面，要吃飯時放下面……既環保又衛生！
我的母�，F在真是一所高科技的，綠色的學校。唉！為什么我不能晚出生二十年，這樣的話，坐在這教室里就是我哦！
新的學校你好作文9
今天是9月1號，是我到新學校的第一天，我很興奮，但又很緊張。因為我怕那個學校的老師特別的嚴厲。我找到了五年二班，走進教室里，老師站在講臺上，同學們都安安靜靜地坐在自己的位子上。媽媽帶著我走了進去，老師看見了就走了過來。溫柔的說：“你是新同學嗎？”我點了點頭，說：“是的�！薄澳悄阕约合日覀�位子坐吧�！崩蠋熣f：“先讓一個同學帶你去參觀一下我們的學校吧�！蔽腋莻�同學來到學校的走廊上。
“這是我們的音樂教室，你進來吧！”那位同學笑著說�！巴�，好大啊，好多的音樂器材��！我們再去下一個地方看看吧！”我激動地說。我們邊走邊聊天，我說“我還不知道你叫什么名字呢？”“我叫張小嫻，你呢？”“我叫林佳欣”我們來到操場上，她讓我自己去看看，新學校的操場特別大，紅色的跑道上有幾位同學在玩耍，塑膠跑道的中間是一個足球場，足球場上長滿青草，踩在草坪上軟軟的，讓人很想躺在上面，看著天空，什么也不想，什么也不做，我又回到那位同學旁邊，他又帶我去參觀了科學室，科學室里有許多儀器，有：顯微鏡，放大鏡，手電筒，白板……“我可以看看嗎？”“可以的”我拿了一片葉子，放到顯微鏡下，我看到了許許多多的小細胞，他們擠來擠去，細胞有大有小，形狀，也很多種，這個世界好神奇呀。我以前學校的看不到這些呢？我們又來到下一個地方。菜園，這里都是同學們種的.蔬菜。那些蔬菜長得可好了，葉子綠油油的，充滿生機，我喜歡這里的地方。參觀完學校，我們又回到了班級。
我喜歡這個新學校，我希望我可以在這里好好學習。希望能認識更多的新朋友。新學校！你好呀！
新的學校你好作文10
六月，是長大的季節；六月是依戀的瞬間。九月，是我們踏進中學，告別小學的日子。剛開始進入中學，還有一點不適應，不適應老師；不適應老師的教學方法；不適應這里的環境，這一切對于我們來說都太陌生了。因為我們還依戀著小學五年的快樂、美好的時光，畢竟，一起瘋了五年。如今這秋風送爽的九月，將我們帶進了中學時代，我們也有一個新的名字—中學生，我們是該改變了，該從懵懂的兒童變成一個擁有頑強意志的少年了。
那么進入新的校園又有什么樣的趣事呢？讓我來告訴你吧。
當我剛進校園時，心情特別興奮，也很新奇。畢竟我還從來沒有見過這么大，這么美麗的校園呢！學校操場特別大，比小學的操場大得多！還有一條長長的跑道。而且這塊石頭有“溫度”噢！嘻嘻，并不是真的溫度，它的意思代表著自身內心的修養與內涵。
操場兩邊還有兩個大大的銀杏樹，這兩個銀杏樹是我們學校最漂亮的`兩棵銀杏樹。這兩個樹中間還有一座雕塑，這兩棵銀杏樹，就像爸爸媽媽一樣保護我們，為我們遮風擋雨；我們，就像一座精美絕倫的雕塑，在爸爸媽媽的心中是最棒的！
操場邊還有一個大大的領操臺，每周一有著升旗儀式。旁邊，還有一個漂亮的大梨樹和一個小小的感恩池，還有一個澄心園，還有植物角，種著許多植物。還有一棵藤蔓，年齡比我們還大呢！澄心園是專門休息的地方，很陰涼。還有一個圖書角，因此澄心園代表這八個大字：“澄廓心園，衷心書馥”。3號樓還有八個大字：勤學、善學、好學、樂學，意思是讓我們勤奮學習，善于學習，喜歡學習，快樂學習。
我已經了解我的校園了，它很大很美麗，我很愛它。
新的學校你好作文11
開學第一天，我便來到了我再熟悉不過的校園，可是，當我進入校園之后，我才發現，校園“美容”了，變得比以前更漂亮了！
首先，我發現學校大門口上的“承德市實驗小學”七個大字變得煥然一新，刷上了五彩繽紛的油漆，更使我震撼的是，我們的操場換成了塑膠的，與以前的水泥地相比，踩在上面很有彈性，舒服極了，真想在上面打個滾。操場旁邊，便是籃球場，我轉眼望去，哇！籃球架也換成新的了，有幾位同學正在興致勃勃的打籃球呢�；@球場旁，便是乒乓球臺，以前，同學們總是為了爭奪那幾個破舊不堪的乒乓球臺而你爭我搶，現在呢，學校換上了好的乒乓球臺，整整齊齊的擺成一排，同學們再也不用為了搶不到乒乓球臺而煩惱了。我向教學樓內走去，沒想到，教學樓內的景象使我更加震撼：走廊變得干干凈凈，沒有一丁點垃圾。以前，臺階扶手上全是灰塵，現在，一點灰塵也沒有。我繼續向里面走去，我發現每隔十幾米，墻上都會出現一個知識窗，上面寫著一些我不知道的知識，非常有意思。我路過多功能廳，無意間向里面望了望，咦？以前的投影儀，電腦哪去了？哦！原來是換成了最新的白板��！老師只要在白板上輕輕一點，就可以教學了，多方便啊，多好玩啊，我有種想當老師的沖動�！翱磥�，學校不僅是“美容”了啊，連內部結構都換了��！”我走進我的'教室，差點被眼前的景象高興地暈了過去：不僅僅是多功能廳換上了白板，我們的教師也安裝了白板，這樣，我們每節課都會是像在多功能廳那樣生動有趣，想到這了我情不自禁的笑了起來，我恨不得馬上就上課。終于上課了，你瞧，老師熟練的操控著白板，我們都目不轉睛的看著白板……
一堂課這么快就過去了，同學們都意猶未盡的等待著下一堂課。我不禁發出一聲感嘆“校園真是大變樣了啊，真是“新學期，新校園”��！”
新的學校你好作文12
“我們搬新‘家’了!”伴隨著同學們此起彼伏的歡呼聲，我們背著锃亮的書包來到了美麗的新學校。
走進大門，兩旁郁郁蔥蔥的萬年青便映入眼簾，它們像兩列排列整齊的“禮儀生”熱情歡迎我們的到來。大門右側是一片綠油油的草坪，小草借著春風、和著細雨強勁地探出了頭，就像一枚枚尖尖的針尾。草坪上剛栽種的樹木也抽出了嫩綠的芽，一切都生機勃勃。綠意盎然。左側是我校的綜合實驗基地和一個寬大的操場。我們在課余既可以培植蔬菜或花草，又可以在平整的操場上做操、做游戲，鍛煉身體。
沿著大道繼續向前走，一個美麗的圓形大花壇呈現在我們面前，像一個可口的大蛋糕，讓人垂涎欲滴�；▔镌苑N著許多奇花異草，這時正是百花齊放之時，它們爭奇斗艷，競相開放，在碧草、綠葉的襯托下，顯得格外美麗。抬頭向上望，一面鮮艷的五星紅旗正迎風招展，看著這用鮮血凝成的中華民族精神的代表，對革命先輩的崇高敬意在我心中油然而生。
繞過花壇，一座巍峨的U形教學樓屹立在我們眼前。教學樓的.外墻貼著黃白相間的瓷磚，在陽光的照射下金碧輝煌，就像穿了一件金色的外衣，十分好看。教學樓的走廊里掛著同學和老師的美術及書法作品，我迫不及待地去尋找自己的作品，終于在三樓找到了。帶著滿心的歡喜向外眺望，真是讓我大吃一驚：校園周邊全都是荷花，一片片嫩綠的荷葉正悠閑地躺在水面上，享受著大自然所賦予的天地靈氣。荷葉上那一顆顆調皮的小水珠也片刻不肯停歇，一直跳著靈動的舞蹈。在陽光的照耀下，校園儼然一幅美麗、和諧的畫卷……
漫步在校園內，聽著小鳥悅耳的歌聲，呼吸著清新的空氣，我想大聲地說：美麗的新校園，你帶著期待和希望歡迎著我們，我們也將以最蓬勃的生命活力展現在你面前。
新的學校你好作文13
金秋的風，攜著幾分夏的余熱，牽著我那顆頗不寧靜的心，走進了神往已久的你——大橋鎮中。
邁過繁華的十字路口，不遠處，古樸的大門已經在我面前向我招手，熱情得讓我倍感溫暖，此時的我，只想一頭撲進你的`懷里，吮吸你獨有的芬芳。
走近了，“厚德·博學·篤志”六個金色的大字，在古老的墻壁上，靜靜地流淌著，竟讓周邊的煩躁和喧囂少了幾分，閉上眼，一朵新蓮，已被拂成芬芳的文字，一絲絲，一縷縷，沁入心間！
“你好，新同學！”
“你好，新校訓！”
這是我們初次相逢最普通卻又最真誠的握手吧！
走進校園，兩顆高大挺拔的法國梧桐盡情張開手臂，揮舞著歡呼著，此時最多的語言該是“歡迎！歡迎！”
感受著這份熱烈，我的心跳在加速，“怦怦！怦怦！”，我分明聽到那如鼓點一般的狂歡，低頭，滿園的粉色起舞著，優雅地翩翩著，駐足細看，這里多了沉靜和內斂，瞧！保安大叔抬手掃碼，低頭測溫；值日老師面帶淺笑，淡定從容；初三的哥哥姐姐們手攜一卷，從身邊走過：“新同學，歡迎喲！”留下一路歡笑！
“你好，小妹妹！”
“你好，大姐姐！”
這是我和新校園相識相知的開始吧。
“呼——！”深吸一口秋日的氣息，打開新校園卷卷的美麗。騰飛園，萬紫千紅，活力四射；騰飛亭，振翅欲飛，斗志昂揚；綠茵場，紅綠相間，撩撥人心；教學樓，莊嚴端莊，崇善尚美……
“你好，新同學！”
“你好，新校園！”
周圍的一切都像新生兒一樣笑著走著。季節走進了秋天，我也走進了新校園，走進了青春的華美，風風雨雨，我與新校園溫暖陪伴彼此，走進我們彼此最美好的年華！
新的學校你好作文14
時光踏著輕盈的腳步而來。來不及和愜意的夏日、兒時的玩伴說聲再見，我就告別了生活了六年的小學校園，來到了人生另一處美麗的港灣——初中。
邁進校園大門的第一步，我便感受到了成為初中生的新奇與喜悅，但同時我又不由地有些許的膽怯與不安。初中的學業壓力大嗎？我能在這里交到好朋友嗎？我能和同學好好相處嗎？這一系列的問題在我腦海中不停地徘徊，可當我看見別人都氣定神閑、胸有成竹地跨進校園后，我就又充滿了信心。
走進大門，潔白的教學樓令我眼前一亮，青綠色的'花壇讓人賞心悅目，辦公樓前大片的桂花樹散發的幽幽芳香不由地使人陶醉其中，跟小學的桂花樹一比，它們要茁壯多了。
初中生活的第一周，真的讓我難忘。為期五天的軍訓，我經歷了烈陽的焦烤，也經歷了風雨的洗禮，累過，痛過，歡笑過，也偷偷哭過，但軍訓教會了我如何去面對苦痛，如何去戰勝困難，它充實了我的初中生活，也在我的成長之路上寫下了燦爛的一筆。
本以為以后的日子會很輕松，沒想到初中光是在學科上就要比小學多上好幾門，聽到這個消息我當場就驚呆了，不過我并沒有被這些所壓倒，我還是堅持了下來，因為作為一名初中生，這些經歷都是不可缺少的，你不先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，天又怎將將大任于你呢？所以初中這三年我一定可以堅持下來，加油！
在新的校園，新的環境中，我交到了不少的朋友，而且和一個從小在一起長大的好朋友在同一所中學，雖然和她不在一個班，但我也很滿足了，很慶幸我能有這樣的一位好朋友，也很慶幸能和她在同一所中學相遇。進入了初中的校園就該好好學習了，愿我能以夢為馬，不負韶華，我很期待接下來的我的初中校園生活。
新的學校你好作文15
我們那美麗的新校園，坐落在九峰河畔。校園外，綠樹成蔭。在一面乳白色的大理石墻上，“黃巖實驗小學”這六個剛勁有力的墨綠色的大字，跳入你的眼簾。
走進校園，就看見了一塊大石頭橫臥在綠油油的草坪上，上面刻著四個棗紅色的大字：“童心自在”。大概是想讓我們每時每刻都保持著一顆純潔的童心吧！
繞過“童心自在”，就來到了我們校園的一個“點睛之筆”——荷花池。圓圓的荷花池水面上，長滿了碧綠的浮萍，酷似一塊青草地，荷葉從這塊碧綠的“草地”上冒了出來，同時，還帶著他的那個美麗的“妹妹”——荷花。荷花有的昂首挺胸，神氣十足地展開她全部的美麗的花瓣；有的羞答答的，含苞欲放；還有的側過身去，只展現出兩三片花瓣兒真是千姿百態，婀娜多姿呀！荷葉的“最小的弟弟”——蓮蓬，也迫不及待地趕來湊熱鬧，你看：有的和荷葉哥哥、荷花姐姐靠得緊緊的，好象在與他們一起說悄悄話；有的孤零零地站在一邊，還在“發抖”，大概是因為害怕了吧；還有的“趴”荷葉哥哥的“背上”，好象要他背著玩真是有趣兒，真不愧是點睛之筆呀！
來到了操場上，站在磚紅色的塑膠做成的跑道上，覺得格外的.舒適。奔跑起來，好象有一股十分神奇的力量在源源不斷地推動著我們前進。在環形的跑道中央，有一塊綠茸茸的小草地。遠遠望去，就像一雙紅色的巨大的手，緊緊地擁抱著草地。站在綠茸茸的草地上，真想讓人躺在上面打幾個滾兒，仰望湛藍的天空。
操場的前面，就是我們的教學校了。教學樓又高又大，外表是灰色的，里面卻是潔白如雪的。教學校里有許多間教室，每間教室里都是那么寬敞，那么明亮，那么富有現代的氣息呀！
��！我愛我們那美麗的新校園，和那里面所有美好的事物！
新的學校你好作文16
度過了五年的小學生活，中學緊跟著就來了！雖然，這期間有非常艱難的軍訓！但是，大家并不懼怕，由于我相信沒什么困難，可以把大家困住的！
在開學的前一天晚上，我都開心的睡不著！在床上又蹦又跳的！我一直在想：我的學校，我的老師，我的教室，我的同學……他們都是什么樣子的？
第二天緊接著就來了。
我約好同學，一塊兒到了學校。走進學校的那一刻，我真的好興奮！由于我終于見到了我的學校了！我看到了許很多多的自行車，整齊的擺設著！我想到：這里的人又多，又有素質！繼續向里走。大家看到了幾棟教學樓，其中有：厚德樓，問天樓，還有……這里的學識肯定非常淵博吧！我又想到。
再向里走。大家看到了：很多健身器，大大的操場，乒乓球桌……我聯想到這里的同學們都肯定非常愛運動的！
接著大家開始站了。大家大伙都站了很長時間。終于，老師發話了：下面開始分連！聽了這句話將來，我的心里樂開了花！等待著我在幾連！
一名老師讀完了，兩名老師讀完了，三名老師讀完了…七名老師讀完了！我的心里愈發的著急，沒底了！由于和我以前來的同學都被分走了，只剩幾個同學了！我想著想著，忽然聽到了我的'名字——我被分到八連！我的心里就想抹了蜜一樣甜！由于：我原來就在八班，目前又在八連！我非常幸運吧！
接著，大家被老師帶走了。
霎時間，大家一轉眼，便到了教室。這部分面孔，有的是那樣的熟知！可是還有的是那樣的陌生！慢慢去適應吧！我想。
之后，老師給大家以后一大堆的重點。又帶大家去領服飾了。
我非常期待—一直想在第一個拿！終于，輪到我了！我開心極了！不過，一領完服飾，同學們的臉就耷拉下來了！無精打采的！由于：服飾沒大家想想的好看！
就如此，一上午的軍訓報到時間就結束了。
新的學校你好作文17
沐浴著清晨明媚的陽光，騎著自行車穿過大街小巷，不一會兒，便來到了我的新學�！獡P中市外國語中學。一想到將在這兒度過我八、九年級的生活，心中不免有些興奮；而在這兒度過幾天之后，我又增加了些自豪，因為新校園有許多可愛的地方。
我愛我的新校園，愛她那寬大的停車場。每天來到學校，扶著自行車，走過綠色的柵欄，就來到了我們的停車場。停車場里，白線在地上勾勒出一根根線條，這些線條規定了每個班級停車的'位置。一眼看去，雖然同學們的車各式各樣、高低不同，但排放得井井有條，一個挨著一個，五顏六色，煞是好看。這真是我們校園中一道靚麗的風景。
我愛我的新校園，愛她那明亮寬敞的教室。我們將在這兒度過學生時代的大多數時光，我們在這兒學習，我們在這兒歡樂。走進教室，看到那青黑色的黑板干凈得能反射出太陽發出的光芒；看到那講臺上的書本堆放得整整齊齊，沒有一絲灰塵；看到那橘紅色的課桌排放得井然有序，可以組成一個方陣；看到那一扇扇窗戶被擦得干干凈凈，可以映出自己的模樣……
我愛我的新校園，愛她那碩大的操場。我常常站在那操場邊凝望，在我的眼前，仿佛有一群人在操場上飛奔，他們奮力地踢著足球，展示著自己的青春活力，他們展開了一雙雙運動的翅膀，在運動場上盡情翱翔。
我愛我的新校園，特別愛校園中那些好似父母般關愛我們的老師。他們在課堂上慷慨激昂，時時刻刻牽動著我們的思維，有時一個小笑話，便會引得我們哄堂大笑。他們讓我們在快樂中學習，在快樂中成長。下課時，他們又會與我們展開心與心的交流，幫助我們解決學業上的難題。我們有不懂的地方，他們總是會很仔細、很耐心地講解給我們聽。無疑，他們是我們成長道路上的良師益友。
我愛新校園，不僅僅是因為學校優美的環境，友善的老師，更是因為——我是“外中人”！
新的學校你好作文18
時光悄悄的溜走，轉眼間，一個新的學期開始了，我進入了初中，有了新的同學，當然也少不了新的老師啦！
我要介紹的是我的數學老師——葉老師。一頭烏黑的短發干凈利落，小而明亮的'眼睛引人注目，高聳的鼻梁、健康的小麥色皮膚透著青春的活力，此時的我只想用一個字表達我的心情：帥！
葉老師不僅人長得“帥”，課也上得“帥”。
記得有一次，某同學在課上做小動作，一會兒摸摸筆，一會兒摸摸書。這時，只見葉老師手中的激光筆照到了那個同學的臉上，我們哈哈大笑起來，葉老師又用他那犀利的目光掃視著我們每個人，我們立刻閉上了嘴。接著，他教育了那位同學，同時也教育了我們，看著葉老師那張嚴肅的臉，我們不由得認真了幾分。
雖然葉老師有的時候很嚴厲，但他大多數時候都是幽默的。有一次，葉老師給我們講了個笑話：“一個學生看到有一條題目是這樣的：……這道方程題小明不會解，你可以幫幫他嗎？于是，這位同學寫下了幾個字：小明呀，你要獨立思考，不能依賴別人！”
話音剛落，我們哄堂大笑。我知道，這是葉老師以幽默的方式讓我們從緊張的學習氛圍中放松放松。
別看葉老師是數學老師，他的字也寫得非�！皫洝�。一手粉筆字洋洋灑灑。每一個字的筆畫仿佛都是連在一塊兒的，纏纏綿綿，顧盼生姿，很是美觀。他寫字的過程也是很讓人享受的，每當老師在黑板上板書，我都忍不住悄悄模仿。葉老師的字觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。寫的時候，那“龍飛鳳舞”的字又變成了個體，一筆一畫蒼勁有力�？靹t成懸針，慢則變筆鋒，讓我們不禁感嘆：“哇，這到底是數學老師寫的字還是語文老師寫的字啊，竟這么好看！”
這就是我們的新老師，嚴而不厲，斂而不露，怎一個“帥”字了得！
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