端午節活動策劃優秀常用[3篇]
端午節活動策劃優秀1
一、活動日期及主題:20xx年6月20日“艾香端午鄰里和”
二、活動地點:中南社區
三、活動目的:以社會主義核心價值體系建設為根本,充分挖掘端午節的文化內涵,引導人們進一步了解傳統節日、認同傳統節日、過好傳統節日、弘揚傳統文化,增強愛國情感,塑造美化心靈,構筑"自覺、自信、自強,創先、創優、創新"的精神高地,使"我們的節日"家喻戶曉,深入人心。
四、活動流程
(一)收看端午節各地的風俗習慣視頻。
以開展文明城市創建活動為載體、以除舊布新為重點,從科學角度介紹懸陳艾、掛菖蒲、戴荷包、包粽子、飲(抹)雄黃酒等端午傳統習俗活動,進一步增強居民日常生活保健知識。播放賽龍船慶端午的視頻,居民踴躍發表自己的觀點。
(二)舉行旱地龍舟賽
1、由社區干部、居民群眾組成龍舟隊伍,每支龍舟隊伍由4名隊員組成。賽道長50米、寬8米。一組比賽由3支龍舟隊進行。各龍舟隊按賽前布置到指定場地進行比賽。
2、比賽中運動員必須排成一列縱隊,當裁判員發令后,全隊整體協調一致,向前移動,并在前進搖晃身體,做出船兒蕩漾的姿態。由評委根據龍舟行進中的優美程度、參賽選手的精神面貌、龍舟滑行的用時進行綜合評價,評選出前三名。
3、旱地賽龍舟比賽組織:發令員周麗華,檢錄員黃賽。
(三)開展主題社會實踐活動。
結合端午傳統習俗,組織開展包粽子、品粽香等富有傳統節日文化內涵的端午節主題社會實踐體驗活動,讓居民感受傳統,了解民俗,更加喜愛"我們的節日"。材料:糯米、紅豆、粽葉、粽繩。
方法:1.將粽葉折成漏斗形
2.在漏斗形的粽葉里放入適量的`糯米、紅豆。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
(四)慰問敬老院老人。
將比賽粽子送給老人,與他們一起共迎傳統佳節。到敬老院打掃院子,做義務服務,與老人們共同觀看文娛節目,活動結束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念。
端午節活動策劃優秀2
活動背景:傳統節日是中國傳統文化的代表,是中華民族智慧的結晶,也是無形“非物質文化遺產”,因而更容易在淡化的過程中喪失,現在人們子所以覺得過節越來越沒有意思。隨著經濟發展,精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機,道德迷茫,是非糊涂,黑白難辨。原因就是傳統的內容越來越少,而承載著傳統的文化載體也漸漸的在人們面前消失,沒有了歷史,失去了鑒別。
活動目的:端午節是我國二千多年的舊習俗,通過本次活動使同學們
進一步了解端午節的由來與風俗,普及端午知識,加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識,給端午增光添彩。增強同學之間的感情,團結凝聚力。為同學們
創造一個相互交流的平臺。
活動主題:感悟傳統,團結你我。
活動時間地點:20xx年xx月xx日;重慶市南岸區南山
活動流程:
一.前期準備
1.20xx年xx月xx日召開班會,宣傳我們的端午節活動計
劃。做好人員統計。
2.20xx年xx月xx日前把活動場地安排好
3.設計當天活動游戲策劃,游戲性質。闡明活動意義
(1).增強同學之間的相互了解,促進班級凝聚力的形成。
(2).增強當代大學生對傳統文化的了解與關注,繼承和發揚中華民族傳統文化。
二.活動階段
1.確定集合地點(重慶工商大學校前廣場)。
2.設立路線圖,專人接送,提示注意安全。確保人人安全到達。
3.安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱患。
4.除以上措施外,我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心,從而加入我們活動。
工作安排:
(一)宣傳工作
1、班會上由班長李蝶思負責向同學們介紹我們的端午節活動,并闡明此次活動的`主題、目的和意義。(為同學們系統地介紹和闡述活動的意義是增強同學們的感情)。
2、所有材料準備由譚天和何澤敏負責。 。
5、后期的經費匯總及校核成稿以及活動統籌由李艷、李蝶思負責。
(二)活動現場
1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學,以便集體出發,避免個人主義。關注大家安全由陳軍、何澤敏、張重舟負責。
2、路線指引由李艷、譚天負責。
3、現場活動游戲制作和調動同學的積極性由李蝶思、傳霞、李昕負責(注意活動的目的和主題,不可偏離主題,控制住場面)。
(三)返校工作
1.考慮到時間問題,所以必須控制返校時間,以確保同學們的個人安全。
2.到校后,要在校前廣場點名,以確保每個人都安全返校。
注:此次完全針對10級工業設計一班同學。
經費預算:
1、車費:
2、糖果:
3、飲料:
4、餐費:(共兩餐):
主辦單位:設計藝術學院承辦單位:
5、后期材料處理費用:
6、簽字筆5支:
端午節活動策劃優秀3
20xx年屈原故里端午文化節暨海峽兩岸屈原文化論壇將于6月中旬在我縣舉辦,縣委、縣政府對此事高度重視。根據此項活動全縣整體工作方案要求和全縣教育實際,縣教育局決定在全縣中小學組織開展“傳承端午習俗,弘揚屈原愛國精神”企業系列活動。為確;顒禹樌M行,特制定此方案。
一、活動目的
通過開展“傳承端午習俗,弘揚屈原愛國精神”企業系列活動讓全縣廣大同事更進一步了解端午習俗,了解屈原生平,了解屈原作品,理解屈原作品精神內核。達到師生自覺傳承屈原文化,自發弘揚屈原“愛國、求索”精神之目的。同時,也是組織全縣廣大師生為20xx年屈原故里端午文化節做出應有貢獻,把屈原愛國精神轉化為師生愛家鄉的實際行動。
二、活動時間
20xx年6月23日至7月1日。
三、活動內容(組織開展“十個一”活動)
1、召開一次動員會。要求全縣各級各類學校在5月31日前召開以“愛秭歸、迎端午、講文明、樹新風”為主題的動員會,號召全體師生積極參與到全縣“迎端午”活動中來。
2、辦一期宣傳專欄。要求各學校在6月5日前,認真辦一期以屈原文化為主題的宣傳專欄,并在班級之間、年級組之間開展評比,促進學生自覺傳承屈原文化,弘揚屈原精神,營造良好學習氛圍。
3、上好一節端午節活動課。要求全縣各學校組織活動課教師認真備一節《端午節活動課教案》,上好一節端午節活動課。并請各鄉鎮中學和縣直學校各推薦2篇《端午節活動課教案》于6月10日前網傳至教育股,我們將組織專班進行評選,對評選出的優秀作品予以頒證獎勵,并在秭歸教育網上刊登。
4、開展一次“話端午”主題活動。要求各學校以班為單位組織開展端午節主題教育活動,讓同學們人人了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動,進而感受傳統節日折射出的濃郁文化氣息。
5、組織一次“屈原簡介”講座。要求各學校組織屈原簡介講座,讓學生知道屈原的生平和主要代表作品,并能背誦他的名句,小學生5至10條,中學生20條以上。
6、組織一次詩歌朗誦會。要求各學校組織以屈原作品為主題的詩歌朗誦會,讓學生理解屈原主要作品的精神內核,通過朗誦會讓同學們了解愛國詩人屈原的高尚人格和愛國情懷。
7、組織一次主題班會。要求各學校以班為單位組織一次“學屈原,愛祖國”主題班會,通過活動培養學生愛祖國、愛家鄉的情感。
8、組織一次青春詩會。要求各初中和高中組織以“繼承傳統文化、弘揚屈原愛國精神”為主題的青春詩會,并組織評獎。各初中和高中于6月20日前推薦優秀作品5篇網傳至教育股,我們將組織專班進行評選,對評選出的優秀作品予以頒證獎勵,并在秭歸教育網上刊登。
9、組織一次“沿著屈子的`足跡”文化考察活動。要求屈原鎮、
歸州鎮、茅坪鎮和縣直學校結合當地實際組織學生參觀考察,深層了屈原,學習屈原,然后組織撰寫大賽,抒發學生情懷,抒發愛國情感。
10、組辦一臺文藝晚會。要求各學校以“追懷先賢、弘揚國學、超越自我”為主題舉辦一臺文藝晚會。通過形式多樣的節目更直觀的展示“端午習俗”,讓學生更進一步知曉屈原、學習屈原,進一步激發學生愛家鄉、愛祖國的情感。
四、活動要求
1、加強組織領導?h教育局成立以局長為組長,副局長為副組長,股室負責人為成員的活動領導小組。各學校要迅速成立活動領導小組,制定工作方案,并將方案于6月5日前上報至教育股。
2、加強督辦落實。教育局活動領導小組將對全縣各學校開展“傳承端午習俗,弘揚屈原愛國精神”企業“十個一”的活動情況進行檢查督辦,結果與年度目標考核掛鉤。各鄉鎮中學和縣直學;顒宇I導小組也要加強對本鄉鎮和本單位的活動開展情況的督辦,確;顒勇鋵嵉綄嵦。此項活動結束后,請各校整理好檔案資料,并將活動總結于6月28日前交教育股。
3、確;顒影踩。各校組織開展此活動時一定要高度注意安全工作,特別是組織戶外活動時一定要制定詳細的安全預案,確保安全“零事故”。
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