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學生個人主要事跡15篇(推薦)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編整理的學生個人主要事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生個人主要事跡1
李德胤,男,今年十一歲,就讀于白山市撫松縣第五小學四年級。他品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
勤奮學習、開闊視野
在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
心地善良、禮貌待人
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的`，但比金子更美的是人的心靈。李德胤同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心、助人為樂
在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
熱愛勞動、積極肯干
他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。
天天向上、興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，李德胤同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民�！彼鹁撮L輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的四年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!
學生個人主要事跡2
敬愛的老師、同學：
我是來自系x班的。
如今是進入大學的第三個年頭，這兩年來，我領悟到大學生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想想剛剛走進大學的門檻時，我對這里的一切充滿了好奇和按奈不住的興奮。初來乍到，我感到了來自周圍的壓力：現在的社會是競爭的社會，在這弱肉強食的年代，我要實現自己的夢想，就得付出比別人多十倍的努力。
在思想道德方面，我熱愛學校，遵守校規，尊敬師長，團結同學，樂于助人，熱愛勞動，遵守公共秩序，對自己的思想道德規范嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生。
在學習方面，我認真學習，認真配合老師的教學工作，認真嚴格地完成每科考試，并獲得了優良的`成績。在20xx-20xx年度得到了優秀大學生這一榮譽。
在班里，積極配合班委會的工作，做好班級工作。在學校組織中我積極加入社團活動和校園服務來鍛煉自己的各方面能力。
當然，在今后，我必須給自己定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優秀大學生。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在大學這期間，我以勤勉進取的積極態度，全方位地充實鍛煉自己，提高自己在各方面的能力。向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;培養了我實事求是、開拓進取的作風。學習上，我一直堅信一分耕耘一分收獲。在堅持不懈的努力下，學習成績一直名列前茅，不僅系統地學習掌握了與歷史相關的各項相關理論，還努力把理論知識運用到實踐中去在實習過程中，我深深體會到一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學習專業知識外，還應該提高自身各方面能力的決心。在同學當中，無論誰在學習上遇到了困難，我都會毫無保留的去幫助他。而且我也深知，要想更好的去幫助別人，就要首先提高自己的學習成績，所以我利用一切課余時間，努力學習，開闊眼界，積極充實自己。踏踏實實做人，勤勤懇懇工作已經成為我人生奮斗的標準。在大學期間通過堅持不懈的努力，我的各方面的綜合素質都得到了提到。
在社會上立足，只有理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極地參加各種社會活動，把所學的專業知識運用到實踐中，更好的指導實踐活動。在實踐中，我深刻認識到工作的艱辛和勞動的偉大，使我更加珍惜現在的一切和在大學的學習機會。通過實踐活動，我努力克服了自身的許多缺點，提高了語言表達能力、適應環境的能力以及團隊合作的能力等多項必要的能力。通過實踐活動，讓我抓住每一個機會鍛煉自己，不斷提高自己解決問題分析問題的能力。
當然，我必須給自己定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優秀大學生。
希望老師和同學們對我提出更加嚴格的要求，讓我獲得更進一步的成長。
學生個人主要事跡3
XXX，是六一班學生。她品學兼優，陽光自信，連年擔任班干部。積極參與學校和班級組織的各項活動，連續獲得學�！叭脤W生”“五好學生”“學習標兵”等殊榮。
作為班干部，她處處以身作則，盡職盡責，老師交給她的`任務都樂意接受，做到有始有終，是老師交口稱贊的好干部；學習上，她也盡力與同學們賽跑。針對自己的不足，她一直改進，提升自己。
在家里，她是一個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子，能主動與父母進行溝通，為父母分憂；在課外，她也不閑著，畫畫、看課外書都是她的最愛。
她的座右銘則是：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！�
學生個人主要事跡4
姓名：XX
性別：女
民族：漢族
系別：藥學系
班級：中藥學1901班
愛好特長：跆拳道、打籃球、羽毛球
個人自強事跡簡介：
她來自農村建檔立卡戶，父親早些年在工作中落下疾病，身患殘疾，家中經濟困難，但生活中的一時困難并沒有打敗她。她以積極的心態去面對生活，為減少家庭經濟負擔，利用寒暑假時間去兼職，在校期間，加入學院的.勤工儉學崗位，成為一名校園保潔。她的學習也沒有落下，她充分的利用課余時間去圖書館學習，提升自己的專業知識能力和開闊眼界。她樂觀開朗，始終相信、只要堅定信念、一路奮斗時刻保持學習的心態，回報總會在下一刻出現的。經過不懈努力，曾獲得國家勵志獎學金2次、第二十二屆廣西高校大學生化學化工類學術創新成果大賽三等獎，多次獲得學院獎學金、優秀共青團員等多項榮譽。
學生個人主要事跡5
作為一名文明大學生，個人主要事跡包括以下幾個方面。
一、積極參加社會公益活動
作為大學生，我認為自己不僅要深入學習專業知識，還應該承擔起自己的社會責任。因此，我積極參加社會公益活動，為社會貢獻自己的力量。
在我大學期間，我多次參加志愿者活動，例如為受災地區捐款、為貧困地區捐物資、為孤寡老人提供服務等。這些活動讓我深深地認識到，我們每個人都應該為社會貢獻自己的一份力量。只有這樣，社會才能更加美好、和諧。
二、文明禮貌待人
大學生除了要掌握專業知識，還應該具備良好的文明素養。作為一名文明大學生，我始終保持著禮貌和友好的態度，與周圍的人保持良好的溝通和交往，遵守社交禮儀和道德規范。
在學校中，我常常禮貌地對待同學和老師，尊重他們的權威和地位。我也常常參加一些講座和活動，學習并遵守社交禮儀和道德規范。在生活中，我也會經常熱情地幫助他人，為他人排憂解難。
三、積極參加各種社團活動
作為一名文明大學生，我認為要關注社團活動。社團活動讓我認識到了我們與他人之間的聯系和歸屬感。在參加社團活動中，我學會了如何與他人合作、如何解決問題和如何付出努力。
我在大學期間積極參加各種社團活動，例如籃球社、攝影社和文學社等，豐富了自己的校園生活。在這些活動中，我不僅學習到了專業知識，還結交了許多志同道合的朋友。通過活動的經歷，我感到更加自信和勇敢，也更加了解自己的`職業規劃和社會責任。
四、積極學習專業知識
作為一名文明大學生，我認為要全面學習知識，積極學習專業知識。學習知識不僅有助于我們接觸新事物，還有助于我們提升自己的價值和競爭力。
在大學期間，我努力學習專業知識，不斷拓展自己的知識面和技能。我并不滿足于課堂上所學到的知識，還會不斷地閱讀相關書籍和資料，提升自己的學術水平和實踐能力。
五、健康生活方式
作為一名文明大學生，我認為要保持良好的生活習慣。健康生活方式可以提高自己的身體素質，增加自己的免疫力和抵抗力，從而更好地為社會貢獻自己的一份力量。
在大學生活中，我保持良好的生活習慣，如按時飲食、參加運動、睡眠充足等。我堅持每天鍛煉身體，讓自己保持良好的身體狀態和精神狀態。這樣，我才能更加充滿活力和動力，為自己和周圍的人創造更多美好的事物。
在大學生活中，我始終秉持“文明大學生”的理念，并為之努力。我相信，只要我們每個人都能保持良好的行為舉止，養成良好的生活習慣，積極參與公益活動，充分發揮自己的潛能和才干，我們一定能夠創造出更加美好、和諧的社會。
學生個人主要事跡6
xxx，是欄桿中心小學小學五(1)班的班長，一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優全面發展的好學生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲�！叭脤W生”、“優秀班干部”、“優秀少先隊員”等稱號，多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力。
學習刻苦、成績優異，是同學的好榜樣
學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著xxx的小學學習生涯。從入學開始，xxx就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業并堅持復習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。
為了幫助學習，他還堅持看學習光碟，及時鞏固所學知識。他還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為他相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優秀的勵志書籍他更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對于他解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態度，不懈的努力，使他的學習成績名列前茅。
尊敬師長、團結同學，是老師的好助手
對待師長，xxx是發自內心地尊重與敬愛，他認為是老師們給予了她知識，幫助了他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的'長輩，他都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由于有很強的責任心和管理能力，xxx一直擔任班長。
他認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好頭。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛著班上的鑰匙。他把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。
在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，他會想辦法幫助解決;同學之間產生了矛盾，他積極調解關系。五年的學習生活讓他與老師、同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優或選舉班干部時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
綜合發展、力求完美，是學校里的好學生
xxx不僅學習好，在其他方面也很優秀�；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了他靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了他活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球，個個項目他都能奮勇爭先，引得同學們為她加油。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨煉毅力，每年暑假，他都要進行游泳鍛煉，一百米長的泳道，他每次都要堅持游六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。
充滿愛心、熱心公益，是社會上的好公民
xxx是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人他會主動讓座;看到貧困的學生，他會捐出學習物品;看到失學的同齡人，他會寫信聯系獻出愛心;媽媽摔傷，他會每天堅持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋，學校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，xxx和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被他們用了一個多小時才鏟干凈。他更是環保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，他總是及時制止;看見沒有關的水籠頭，他會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，他會順手撿起;翻倒的花盆，他會隨手擺好;教室和衛生區的衛生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
面對成績，他冷靜思考;面對挫折，他不屈不撓;她熱愛學校，心存感恩;她熱愛生活，執著追求。
在學校，xxx是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生;在家里，xxx是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子;在社會，xxx是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。
學生個人主要事跡7
我的名字叫xx，性別：男，來自x省x市�，F在x藍天學院讀大學，在工作方面積極主動的參與各項活動。積極的加入了學生，和幾個協會，還有在班級上的事都積極主動參與班級的各項活動。我出生在一個農村家庭。
我們沒法計算人生的路途有多遠，但是我們可以掌控的是旅途中的每個站臺，每個人，每件事，每道風景。我是一個繁忙的人，而用自己的話說，自己是一個充實的人。
我從初中到高中連續六年擔負班長，每次的活動都積極的組織和參與。對待同學就像是對待自己的.兄弟姐妹樣，遭到同學們的好評。在的時候我一個學期拿了五張獎狀，其中考試跟期末考試的班上前五名的獎狀。優秀班干部獎狀，跟優秀少年獎狀，還有就是優秀團員的獎狀�？梢哉f在我們學校沒有幾個人一個學期能拿五張獎狀的。的化學比賽在全市得了三等獎。在初三的時候我以優秀的成績考取了我們市的重點高中，還是重點班。在高中階段我跟同學和老師都相處的非常的好
學習方面：
學習態度嚴厲認真，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦、銳意進取，對大學課程布滿了濃厚的愛好，并且善于學習經驗，精益求精學習方法、理論聯系實際，通過不懈努力，取得了優良的成績。俗語說：工欲善其事，必先利其器。我一直都很清楚作為一位大學生，唯一的前途就是好好學習，把握過硬的技術，才會在社會上有立足之地。進入大學后，我建立了明確的學習目標和堅定的學習信念，和端正的學習態度，競選了學生會的一職，這給了我一份責任感和一股學習的動力，鼓勵我苦學知識，決不放松自己。在理論課上，老師們教授的知識量很大，要想完全吸收很困難，因而我在課下就去圖書館給自己充電，豐富自己的專業知識，這樣日復一日她就培養了自覺學習的好習慣，而且我通過不斷的嘗試也找到了合適自己的學習方法，古語道：授人以魚，不如授人以漁而我要的就是漁，即課前預習、課上學習、課后聯系，堅持這套學習方法新舊知識就可以夠緊密的聯系起來，構成牢固的知識網。我以后的知識積累奠定了堅實的基礎。獨學而無友，所以我每次碰到學習上的困難都會及時地向老師請教，也愿意在學習上幫助更多的同學解決困難，共同進步，所以和老師們積累了深厚的師生友誼，和同學們建立了良好的同學關系。
工作方面
在工作上我積極配合老師、同學，認真負責完成各項工作。默默無聞的工作作風，積極的工作心態和很強的責任感，讓我贏得了同學老師的好評。
學生個人主要事跡8
我叫XX，是XXX小學一年級1班的學生。我性格開朗，活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友。我具有良好的學習習慣：愛聽書，善動腦，敢發言，是一名好學生。積極動腦，大膽發言是我的突出表現。遇事好問個為什么，喜歡和老師，同學，家長討論問題，善于表現自己，展現自我。
聽故事是我的愛好之一。無論古典名著，還是現代故事，或者童話，科幻，偵探故事等，我都喜歡聽。每天晚上，睡覺之前，聽書成了我的必備“夜宵”：《淘氣包馬小跳》，《浩然爸爸講民間故事》《胡小鬧日記：媽媽，我愛你》，《西游記》……
另外，我還是一個熱愛集體，關心他人，品質優秀的班干部。自從入學以來一直擔任班長，把集體的榮譽看得高于一切。在班主任的指導幫助下，大膽管理，主動工作。
生活上，我勤勞體貼，獨立性強。在家里，我能主動承擔一些力所能及的家務事，堅決自己能做的.事情自己做，有著一定的的生活獨立自理能力。
今天我榮幸成為五好學生，我會在此稱號的激勵下不斷前進，我會更加努力！
學生個人主要事跡9
小儀，女，漢族，某年1月出生，曲靖市第二中學高二年級學生。
事跡：在學習上，她刻苦努力、不斷進步，連續多次獲得學校一等獎學金、校級三好學生等榮譽，多次作為“優秀學生代表”上臺發言，并于某年8月榮獲云南省“三好學生”榮譽稱號。在生活中，她愛好寫作，她的作品曾兩度在羅平縣當地出版社刊物上發表，并在某年12月榮獲羅平縣初級中學語文作文競賽一等獎。她也喜歡運動，自初中時起就積極參加學校體育運動會，多次斬獲了女子400米、女子800米、女子1500米等各大比賽項目金牌。某年7月榮獲“羅平縣第一屆全民健身運動會”少年組女子400米金牌的驕人成績。
學生個人主要事跡10
曾任校藝術團副團長、學校第一屆學生代表大會委員以及學院學生會成員，也在班級中擔任班長的職務，XXX時常參與志愿活動，幫助老師，關心同學，服務社會。
在學生會期間，他積極策劃和參加校內志愿活動，曾參與校運動會志愿活動以及冬至下鄉送溫暖活動，為賽場上的運動員提供細心周到的服務，也為永嘉縣的老人們帶去暖心的關懷。擔任校團委藝術團副團長時期，在做好本職工作的同時，他銳意進取，投身到志愿活動中去，先后組織參與了20xx-20xx三年的返校志愿者活動并擔任組長，以及多次參與省市級藝術類賽事、迎新晚會、openshow的志愿和表演工作。
同時，緊急核酸演練志愿活動、日常核酸檢測志愿活動以及校內其他大大小小的志愿活動中都能看到他的身影。在大學生英語翻譯競賽上，他幫助組委會完成比賽任務，將數百封獲獎證書有序遞送到同學們的手中，出色的工作也得到了主辦方的高度認可以及組委會的`高度肯定。
“‘有時間就去做志愿者，有困難就去找志愿者’，正是這一句簡單樸素的話語激勵著我不斷前進�！盭XX說，“我將用不息的奉獻精神續寫新時代的華章，以欣欣向榮的狀態展現蓬勃的青春風采，踐行志愿精神，做到自己有骨氣、有志氣、有底氣�！�
恰同學少年，風華正茂，奮斗的青春最美麗。xxxxxx“優秀志愿者”積極參與各項志愿服務活動，將青春綻放在了志愿服務一線上，他們志存高遠逐夢想、腳踏實地練本領、意氣風發向未來，如暖陽似星火，用實際行動描摹美麗人生，用努力奮斗譜寫青春贊歌。
學生個人主要事跡11
我叫何陽，我是來自0704班會計專業的一名學生。
這一學期經歷了很多難忘的事，我也懂得了很多，長大了很多。經過人生的挫折和坎坷，使我從天真幼稚，到了現在的成熟、穩重，使我這段中專生活獲益匪淺。
我在本校學生會中擔任過干事的工作，紀律部當時每天晚上要到各班查人，每天晚上七點到九點，要三次到教室清查人數，有時還要安排我們到學校外面的網吧檢查，把他們趕到教室，安心在教室完成作業。有時在網吧，他們大游戲打的甚是激動，當我們叫他們回教室時遇到的只是白眼，還有惡言，罵我們是吃的多了沒事干，找罵。但是，我沒有因為他們的所做所言而后退，不去干我的工作，我還是一如既往，堅持到底。雖然天天干這樣枯燥乏味的工作，但是能夠讓我們從中得到鍛煉。對待工作一絲不茍、兢兢業業，也從不埋怨，工作期間得到了老師與學校的好評。
回顧一學期的校園生活，剛剛開學的時候，學校安排我們去“海星物配送中心流”體驗生活，在那短短的幾天中，我們共同努力、互相幫助、完成所要完成的任務。我們主要去搞包裝，折紙盒，選好月餅品種按要求裝進我們折好的包裝盒里，工作煩瑣，并且工作量大，的情況下，我們班21名同學互助完成單位給我們的工作量，各個小班容具成大家。俗話說的好“團結就是力量”讓我們在此深深體會到了。一個團結互助的班級就是要在實際的活動中體會出來。
最值得難忘的是我們參加了一次“歌詠比賽”。同學們在沉寂的歌聲中表演手語，音樂卻被打斷了，一瞬間同學們靈機一動合唱起了美妙的歌聲。一首手語感動了在場的所有師生，且榮幸的獲得第一名，那一刻我們感到無比的驕傲。為校園演義出精彩的一幕。
再回顧我的學習，取得一定的成績，獲得“三好學生”的`稱號。我在課余時間，充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識，拓展自己思考問題的角度，從多方面的考慮問題，在學習上我認為有一樣東西很重要的，那就是學習態度！我以前，對學習的態度不是很端正，常常是“得過扯過”，不過現在好多了，開始養成一中謙虛，勤問的學習態度，因為學習上的東西不能弄虛作假，不懂就是不懂，也決不能不懂裝懂。要想在學習上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了：只要保持這兩種態度才行，所以有問題就要問老師同學，直到懂為止，即使是朋友，我也是這樣，因為孔子說“三人行，必有我師”，我想就是這個道理吧！
生活上基本都可以與同學、舍友和睦相處、互幫互愛，且自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德，宿舍是一個大集體，八人生活在一個空間里，但是各自的生活習慣都不一樣，這就要相互遷就和理解，這樣才能和睦相處，為學習創造一個良好的休息環境，這個方面我們宿舍就做的很好。
雖然在學期和平的實際活動中，取得了一定的成績，但我仍然有很多不足的地方，在日常的班級和學生會的管理活動中，有時表現的不夠穩重和成熟等等。但我相信，付出就有回報，通過努力我可以克服自己的缺點和不足，我尤其喜歡一位老師曾送給學生的一句話“胸懷大志，腳踏實地”，我也將按照那句話規劃好以后的學習生活，腳踏實地走好每一步。
學生個人主要事跡12
大家好!我叫xx，是三(3)的學生。我是一個活波開朗的小女孩。
我很愛看書，很多書看得都快背下來了，我還在看，呵呵!
我也很愛我的家人，我非常樂意幫助家里分擔家務和照顧弟弟妹妹，周末我會早起給做早餐，他們非常喜歡吃我做的早餐餅。
我熱愛學習，上課時認真聽講，積極回答問題，作業也能按時完成。每年都被評為“三好學生”，平時也愛幫助同學，所以老師選我當她的小助手。
我的.缺點是愛寫錯別字，在老師和爸爸媽媽的糾正下，現在錯別字少了，我下定決心要“取人之長，補己之短”。
學生個人主要事跡13
xx同學，女，今年十二歲。好靜、勤奮、好奇是她的天性。20xx
年轉入沙河市二小學習，不久她的才華便展露出來。她樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者�，F將他的先進事跡概述如下：
一、品學兼優，屢獲佳績
xx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從轉學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她遵守紀律，講文明，懂禮貌，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質疑;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人，她付出的勞動，終于獲得了豐碩的.成果——她從轉學至今學習成績一直名列前茅。幾年來，xx同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學�！叭脤W生”的稱號。在成績面前，她從不驕傲，她說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、熱情樂觀、尊敬師長
xx同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。
對待師長，xx同學發自內心地尊重與敬愛，她說：“是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力�！睂Υ瑢W，她從來
都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學們的擁護。
三、老師的助手，同學的榜樣
xx同學在校在家一個樣。在家里，她常常搶著整理房間、拖地板;在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她;在路上，看到行動不便的老爺爺、老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學們的兩操、紀律、衛生等情況。對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。擔任學生會干部以來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，他勇于上前指正。
在班級里，xx同學還是個優秀的組織者，組織學生開展各種有益的活動，如組織學生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶;組織學生為班里的貧困生過生日等。她就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。
xx同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
學生個人主要事跡14
同學，市小學班中隊委員，一個性格沉穩、身心健康、漂亮可人的11歲女孩，一位品學兼優、積極上進、全面發展的好學生。在小學四年的成長中，她獲得了諸多榮譽,這一連串的榮譽背后，凝聚著同學辛勤的汗水和努力。
一、學習刻苦 成績優異 是同學的好榜樣
學習，是學生的天職!這樸素而真實的道理伴隨著同學的學習生涯。從入學開始，她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業并堅持復習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。一份耕耘，一份收獲，踏實的學習態度，不懈的自覺努力，使她的學習成績一直位于年級前列。
二、尊敬師長 團結同學 是老師的好助手
對待師長，同學是發自內心地尊重與敬愛。她認為是老師們傳授了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己取得的`眾多成績。因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。任何老師布置的任務，她都會盡心盡力完成。
從一年級開始，由于具有很強的責任心和管理能力，一直擔任班干部，她認為作為學生干部就必須身體力行，凡事都要起模范帶頭作用。在班級工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織、管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決，同學之間產生了矛盾，她積極調解關系。
四年的學習生活讓她與老師同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優或選舉班干時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
三、自立勤儉 孝順明理 是父母的好孩子
同學從小不嬌氣任性，而是非常恭敬有禮。她不但自己的事情自己辦好，而且總是主動做些力所能及的家務事。比如：幫爺爺奶奶掃地、拎超市買的東西，幫媽媽收拾碗筷、晾曬衣服。
她乖巧懂事，從不吵著家長要別的小朋友都有的零食、玩具，也不會因為大人沒有滿足自己的要求而生氣鬧情緒，更不向家長索要零花錢。每年的壓歲錢，她也都悉數交給媽媽。
四、綜合發展 力求完美 是學校里的好學生
同學不僅學習好，在其他方面也很優秀。文靜卻不失開朗的她，能歌善舞、多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿、甜美的歌聲、翩躚的舞姿、風格的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎;運動場上少不了她活躍的身影：跑步、跳遠、跳繩，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學們為她加油。
班上和包干區的衛生她帶頭打掃;班級的黑板報和隊角，她帶領同學認真組織文字，繪畫，把黑板報辦成了學校的一個亮點。
五、充滿愛心 熱心公益 是社會上的好公民
同學是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座;看到貧困的學生，她會捐出學習物品; 2008年的汶川地震，她更是身體力行，積極主動的捐錢捐物，除了自己的零花錢以外，她還拿出了許多自己的學習用品和衣物，捐給災區的小朋友，她更是環保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止;看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，她會順手撿起;翻倒的花盆，她會隨手擺好。而在社區組織的各種文體活動中，也少不了她活潑可愛的身影。
面對成績，她冷靜思考;面對挫折，她不屈不撓;她熱愛學校，心存感恩;她熱愛生活，執著追求......同學不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
學生個人主要事跡15
曾幾何時，因為身份和實際年齡不符，爸媽靠種地來維持生活，家里又沒有錢去派出所更正，為了不讓家人擔心、傷心，只有天天裝作一副若無其事的樣子。十七歲那年，一個青春的季節，我的爸爸帶著我天天去醫院，僅僅找一個可以為我做手術的醫院，“先天性白內障、小瞳孔，眼角膜、青光眼，散光；后天性斜視、近視，又受過外傷，可能是
外傷引起眼底移位，導致右眼失明，小瞳孔無法配置人工晶體，找不到眼底哪個醫院也不敢給你做手術。小姑娘好好保護左眼，到看不見時再來做手術�！碑斦f完此話醫生和爸爸都滿眼淚水，我沉吟了許久，無奈、痛苦、心酸、憤怒剎那間涌入我的心底，我堅強的外殼被現實擊得粉碎，卻是如此的不堪一擊，頓時有了放棄學習的`想法，站在樓道四處張望，當我猛一回頭看見了父親那張滄桑的面龐，那一刻，我遲疑了，我還小，怎么能讓這件事把我壓倒呢？我不甘心，我要活出我自己的風采，我要向世界證明我是生活的強者。從那以后，我不再碌碌無為，不再猶豫彷徨，不再向命運低頭。時間是最好的良藥，最終將所有的悲傷和往事都丟進了歷史的塵埃里，把它永遠封存心底，于是，重新裝好行囊，開始新的啟航，最終以優異的成績考入河南教育學院藝術系。
進入大學后，對于學習，我更不敢懈怠，我在生活上，積極樂觀，自信、踏實努力，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，努力實踐作為一名黨員的義務，真正起到先鋒模范的作用；并努力培養各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。平時注重勤儉節約，從身邊開始，從身邊做起。尊敬師長，團結同學，主動幫助身邊有困難的同學。養成了良好的生活、學習習慣。雖然我不是一名學生干部，但是我的付出遠遠超出了自己的范圍。自已一個人除了在為班級建設上，同學的互幫互助，寢室的管理上付出的巨大努力外，還要在課余時間進行勤工儉學，在校餐廳窗口幫助賣飯，來減輕家庭的負擔。受到了系領導、老師、同學們和餐廳工作人員的一致好評。
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