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個人優秀事跡第三人稱
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會用到過事跡吧，事跡不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編精心整理的個人優秀事跡第三人稱，希望對大家有所幫助。
XXX同學擔任XX職務
自入學以來，她始終保持著積極向上的心態，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。作為祖國未來的接班人，她從各方面嚴格要求自己，努力提高個人素質，面對即將走出社會的人生之路，她積極的勇往直前。她的座右銘是“嚴于律己，寬以待人”。
思想上，她積極進取，認真學習黨的指導思想和理論，及時向組織匯報思想，相應黨組織的號召。XXXX年X月成為預備黨員。她不斷提高對自己的要求，虛心向優秀黨員學習，時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，在同學中起到模范帶頭作用。在日常的學習生活工作中，她注重道德修養，樂于助人，在同學間互幫互助，具有艱苦樸素的作風，堅持原則，勇于開展批評和自我批評。
作為一名學生,她把學習當作自己的第一任務,從來不肯放松一絲一毫，她認真地學習專業知識，并取得了一定的成績，在期末考試中各科都取得了比較優異的成績，已連續兩次獲得校二等獎學金，現已通過英語四級，計算機省一二級的考試，她將繼續努力，爭取在大學畢業之前，考取通過英語六級的證書考試。但成績不等于滿足,而是作為一種動力促使著她進步,促使著她走向成熟,融入社會,肩負起歷史賦予的使命。在科技迅猛發展的今天，除了認真學習專業知識外，她緊跟科技發展的步伐，不斷汲取新知識，熟練掌握了計算機的基本理論和應用技術，現已獲XX證書。在此期間，她還利用課余時間考取XX證書。
作為一名學生干部，在工作方面，她盡職盡責，勤勤懇懇，得到諸多同學的認可。她積極組織同學參加學校的各種團體活動，在活動1中學習理論,在活動中實踐理論,做到學以致用,努力提高自身的思想素質和思想覺悟水平,并獲得一些榮譽。能夠讓XX同學在團體活動中貢獻她的微薄之力,既鍛煉她的組織交際能力,還讓她深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力，這是她感到最快樂的地方。課余，她也積極參加各種社會實踐活動，評為XX獎勵。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。在取得各方面成績的同時，XXX同學始終緊記“沒有最好，只有更好!”。進大學四年，是她人生中一個極為重要的階段。在這期間，她在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。今后，不管遇到風浪還是荊棘，她都將更加嚴格的要求自己，以求有更好的表現�！奥仿馄湫捱h，吾將上下而求索”。在未來的生活中，她將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!
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