• 大學生創業領導講話稿

    時間:2024-08-18 07:04:31 創業 我要投稿

    大學生創業領導講話稿[錦集4篇]

      在學習、工作生活中,我們越來越需要講話稿,講話稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。那么講話稿一般是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的大學生創業領導講話稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    大學生創業領導講話稿[錦集4篇]

    大學生創業領導講話稿1

    尊敬的各位領導、同志們、朋友們:

      今天,大家在這陽光明媚、秋高氣爽的日子里,我們隆重舉行“雞西市大學生就業、創業指導工作站”和“雞西市大學生就業、創業培訓基地”成立的揭牌儀式!半u西市大學生就業、創業指導工作站”和“雞西市大學生就業、創業培訓基地”機構的正式(掛牌)成立,這是我市以科學發觀為指導,認真貫徹落實市委和省人力資源和社會保障廳工作會議精神的重要舉措,這是我市人力資源和社會保障局全面貫徹落實市委、市政府關于促進就業、創業工作決策部署,以實際行動譜寫我市就業工作的新篇章。在這里,我代表中共雞西市委、雞西市政府對“雞西市大學生就業、創業指導工作站”和“雞西市大學生就業、創業培訓基地”的成立,表示熱烈的祝賀!同時,也向光臨現場的各位領導和朋友們表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!

      今天,雞西市人才交流中心與雞西大學聯合組建“雞西市大學生就業、創業指導工作站”和“雞西市大學生就業、創業培訓基地”的成立,標志著我市以人力資源和社會保障局部門為龍頭整合了市就業局、市人才交流中心和雞西大學等多方公共就業服務資源,實現了我市人才交流中心與雞西大學步入了人才領域新的合作,進行有效的資源共享、優勢互補、合作共贏的快車道,這將極大地完善我市就業服務體系。希望通過把就業、創業、技能培訓工作有效順利地走進大學校園中、走進人才比較密集的地方來,把大學生就業、創業培訓工作實實在在地開展起來,在最大限度地把最有效的環境和最有利的優勢、資源整合后,能夠把以往就業工作中所面臨的一些亟待解決的矛盾和問題進行有效的解決。力爭把我市高校畢業生就業創業培訓基地建成全省示范性人才培養基地。問題一:總量壓力大,就業渠道不通暢;問題二:部分高校畢業生的就業能力與市場需求不匹配,結構性矛盾比較突出;問題三:現行的就業服務體系和服務能力尚不能滿足高校畢業生的就業需求。此舉,必將會把就業、創業和技能培訓等工作辦的.紅紅火火,也必將會對是人才交流中心和雞西大學的建設和發展起到巨大的促進性作用。

      我們相信,在這“”的大好時機中、在這得天獨厚的地理環境優勢中、進行了有效資源整合后、還有在各級領導的大力支持下,有兄弟單位的互相配合下,有社會各界的鼎力相助下,“雞西市大學生就業、創業指導工作站”和“雞西市大學生就業、創業培訓基地”一定會實現大發展,不斷開創就業創業培訓新局面、取得新業績、廣大高校畢業生就一定能夠為我市的經濟快發展發揮積極的作用!

      最后,衷心的祝愿各位領導、各位朋友們身體安康,工作順利!

    大學生創業領導講話稿2

    各位領導、老師、同學們:

      您們好!今天,我們在學院舉行張家界市大學生創業培訓開班典禮,歡迎大學生們參加此次創業培訓班,我僅代表市就業局,對大家的到來表示熱烈的歡迎,并向組織這次培訓的學院領導、老師、同志們表示最誠摯的感謝。創業培訓是國際就業促進項目。培訓的目的就是把有創業愿望并具備一定創業條件的人員,培訓為“企業創辦者”。創業教育對于大學生來說,是一種引導,培養創業意識,增強自信,是創業精神上的鼓勵,同時也為你們如何了解評估市場,選擇合適的`創業項目,如何籌集資金等方面提供幫助。通過創業培訓能更好地了解企業創辦的過程,有效地避免創業的風險,充分地認識到創業教育進高校的重要意義。 創業,是當今時代的主題。創業,不僅有利于拓寬大學生的就業門路,也為社會創造更多的就業崗位,而且有利于實現大學生的個人價值。你們正青春,思維活躍,敢想敢拼,蘊涵著巨大的創業潛能,正是創業的好時期。一定珍惜這次機會,靜下心來,努力學習,為實現就業創業打好基礎。在學習過程中緊密結合創業實例,積極開展交流和研討,相互啟發,共同提高,通過學習培訓不斷提高理論水平和綜合素質。這次創業培訓班將通過大家進行創業意識、創業基礎知識以及有關經濟、法律知識的培訓,一定會激發大家的創業熱情,挖掘出自身的創業潛能,樹立創業意識和競爭意識以及掌握創業的必備知識。學完之后,你們還要再進一步學習消化這些知識,并把這些知識應用到實踐中,在實踐中不斷積累經驗,走出一條創業之路,實現自己的人生價值。

      市就業局和學院作為這次培訓的承辦單位,為了使大家真正學好,我們聘請了專業的創業培訓教師、教授授課,以及請創業人士給大家講創業心得,準備的教材是由國際勞工組織與中國人力資源和社會保障部合作開發的一套《創辦你的企業》教材。希望大家在培訓過程中與我們多溝通、多交流,及時提出寶貴意見或建議,我們會不斷修正,豐富培訓內容,同心協力,完成這次培訓任務。

      最后,預祝各位同學們在這幾天的培訓中,生話愉快,學有所獲,為我市經濟騰飛,建設和諧社會,燃燒你們的激情,為美好的明天努力奮斗。謝謝大家!

    大學生創業領導講話稿3

    尊敬的各位領導,老師們,同學們:

      各位大家晚上好!今天我們懷著激動而愉悅的心情來參加我校第二屆創業計劃大賽頒獎儀式,首先我向獲獎的隊伍表示熱烈的祝賀,向積極參賽的系部和同學們表示誠摯的感謝!在時代發展的今天,大力實施“科教興國”戰略,努力培養廣大青年的創新、創業意識,造就一代符合未來要求的高素質人才,已經成為實現中華民族偉大復興的時代要求。為了適應這一要求,各個高校在全國范圍內推廣了大學生創業計劃競賽。在中國,1998年5月,清華大學舉行了首屆大學生創業計劃大賽,1999年全國高校掀起了一輪創新、創業的熱潮。1999年首屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽舉行,在社會和廣大學生中反響強烈。廣大學生踴躍參賽,比賽也匯集了眾多高校的優秀學生科技創新、創業成果。代表全國大學生創業最高水平的競賽xxxx由、中國科協、全國學聯聯合主辦的.“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽,自1999年舉辦首屆賽事始,迄今已成功地開展了六屆。 創業是富民之本,創新是強校之源。近年來,我校積極響應開展創業大賽,引導和幫助廣大青少年樹立創業意識、提高創業能力。在首屆“夢工坊杯”創業大賽取得圓滿成功的基礎上,今年繼續培養創新意識、激發創意思維、提高創造能力、鼓勵創業精神,激發同學們創新、創業的。

      經過前期大量的宣傳工作,我校各系都積極參加了本次活動。本次比賽真正地為豐富同學們的課余生活,激發同學們的創新能力,培養同學們的創業精神做出了很大貢獻。同時讓同學們也開拓眼界,明白其實學校也能幫你走入社會,增加了同學們對創業的認識。在比賽過程中,參賽選手各自發揮優勢,利用自己的知識和人脈資源,充分運用在本次創業活動中,為他們將來的社會生活增加一筆寶貴經歷,更為邁入社會進行自主創業打下基礎。在我們努力舉辦此次大賽的過程中,得到了在座各位領導老師們的鼎力支持與大力配合,在此,請允許我代表招生就業辦對所有為本屆大賽做出貢獻的人們致以崇高的敬意。

      今天,我們歡聚一堂,共話創業夢想,共謀創業和諧發展藍圖,讓我們攜手同心,使創業計劃大賽的火炬以更耀眼的光輝燃燒在校園的每個角落。

      最后,祝各位領導老師同學們身體健康、心情愉快!謝謝大家!

    大學生創業領導講話稿4

    各位老師、同學們:

      今天,我們在這里共同慶祝浙江大學城市學院大學生創業園開園及首批創業企業入園。在此,我代表學院向首批入園創業的同學們表示熱烈的祝賀!向為籌建大學生創業園作出積極努力的同志們表示衷心的感謝!

      學校一直高度重視培養學生的創新意識、創造能力和創業精神。全新的大學生創業園,是在總結前幾年經驗的基礎上重新開啟的。目前,入駐的大學生企業共有8家,創業項目包括網絡科技、教育咨詢、動漫設計、創意策劃、旅游文化、農產品銷售等,集科技型、商貿型、服務型于一體,帶動了一大批同學參與創業實踐。

      大學生創業園的建立,既是學校健全完善“面向全體學生,結合專業教育,融入人才培養全過程” 創業教育體系和工作機制的具體措施,也是對深入開展“創業型大學”建設的進一步探索。對于其幫助學生提高創新創業能力和職業素養,我們充滿信心,也充滿期待。創業園的發展目標是通過資源優勢與優惠政策的有效結合,使之成為培育具有創新能力和競爭力的大學生企業成長的搖籃,并努力打造成為我校大學生創業孵化基地、實訓基地、實踐教學基地,成為學校創新創業教育的品牌和特色。

      希望園區積極探索,營造更好的創業環境,把項目引進和大學生創業結合起來,把落實各項優惠政策和全程提供服務結合起來,把園區短期效益和長遠發展結合起來。幫助入園創業的大學生解決創業和發展過程中遇到的問題和困難,加強對大學生創業全過程的指導和服務,通過不斷的努力,為大學生創業提供更廣闊的空間和發展契機,幫助同學們實現自己的'創業夢想,推進學院開展促進大學生就業創業工作邁上新的臺階。 創業的過程,就是大學生不斷豐富人生閱歷、培養吃苦精神、磨練剛強意志、加快成長成才的過程。希望入駐創業園的同學們將這里作為施展才華的舞臺,敢于闖新路、創新業,以實際行動影響和帶動更多的同學創業就業;要在創業實踐中磨煉意志、增長本領,以不怕困難,持之以恒的創業精神,書寫自己的創業生涯。

      潮起海天闊,揚帆正當時。衷心祝愿大學生創業園精彩開篇,航程萬里;衷心祝愿同學們用自己的青春與激情譜寫精彩的創業人生!祝大學生創業園開園活動圓滿成功!

      謝謝大家,我的講話完了!

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