養老院端午節活動總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的養老院端午節活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
養老院端午節活動總結1
近日，端午節即將來臨，為弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，進一步培養學生愛國主義情感，xx小學在全校開展了我們的節日-端午節活動。
學校利用升旗儀式進行了廣泛宣傳，深刻挖掘端午節深厚的文化內涵，營造濃郁的節日氛圍。舉辦了以端午節為主題的晨會，再現屈原的歷史故事，教育學生體驗偉大的愛國詩人屈原的愛國、不屈不撓、頑強的斗爭精神，教育學生從小決心成為人才，熱愛祖國，努力學習。舉辦了端午節黑板日報展覽和評價活動。學生通過各種方式收集端午節的相關知識，加強端午節起源和民間習俗的普及，繪制黑板日報。開展了我的端午節照片收集活動，鼓勵學生和家長一起學習做粽子，讓學生體驗家長的辛勤工作，養成熱愛勞動的'習慣。
通過“我們的節日端午節”系列活動的開展，其樂融融的氛圍使全體同學感受到了端午節的文化內涵，體會到了我國傳統節日的獨特魅力，也提高了學生對民族文化的認同感和自豪感。
養老院端午節活動總結2
哲學與人文科學系開展了一系列以紀念端午節為主題的活動，以響應學院弘揚中華民族傳統文化的號召，增一系列以紀念端午節為主題的活動。
一、節前宣傳活動
1.召開各班團支書會議，要求各班節前宣傳、節日活動、節后總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。
二、節日活動
1.很多學生對中國傳統節日了解不多。我系以端午節為契機，培養大學生的傳統文化認同感，制作了快樂端午節宣傳欄，詳細介紹了端午節的由來及相關的民間文化和活動，取得了良好的效果。
2.在端午節那天，哲學與人文科學系宣傳部精心制作了以五月花慶端陽為主題的手繪展板，為端午節的到來營造了濃厚的節日氛圍。
3.為了進一步宣傳中國傳統節日，哲學與人文科學系總支組織各支部制作墻報，其中文秘班板報設計精彩，內容豐富，贏得了大家的好評。
4.端午節到來之際，哲學與人文科學系的同學們精心收集了艾草，在每一束艾草上系上象征吉祥的`紅絲帶，分發給老師，表達了端午節對老師的感情。餐廳微機房、保安室等工作人員也在節日期間收到了代表祝福的艾草。在表達感謝的同時，他們也肯定了我們的活動。一束艾草不僅代表了我們對老師的關心，也代表了學生對老師的深情祝福。
哲學與人文科學系各班分別召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，弘揚理性愛國主義。
6.端午節那天，我們班還舉辦了傳統節日端午節學習會。通過學習和交流，學生們對傳統節日的理解得到了增強，每個人都感興趣。
在活動過程中，我們不僅學到了端午節的相關知識，而且在濃厚的節日氛圍中真正體會到了傳統文化的意義。
養老院端午節活動總結3
端午節是中國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變成吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、艾葉、喝雄黃酒。我校積極開展了一系列以我們的端午節為主題的活動，效果很好！
一、營造濃厚的宣傳氛圍
少先隊部要求中隊在開展我們的端午節活動之前，首先向學生分配任務：讓學生通過閱讀書籍、互聯網和咨詢長輩和他人，收集端午節的起源，了解傳統節日的相關知識。學校還通過演講、校園廣播、宣傳專欄、少年班等方式進行了廣泛的宣傳。
二、開展端午節、懷古等中國經典閱讀活動
利用學校例會、國旗演講、主題班（團隊）會議，舉辦不同形式的閱讀活動。通過開展閱讀活動，培養學生的情感，弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養學生的愛國情懷，真正將閱讀活動轉化為學生不知不覺地接受愛國主義教育的`過程。
三、我手繪我的心組織學生制作手抄報
通過閱讀書籍和在線查詢，學生們了解了端午節的相關知識，并用插圖和剪貼制作了美麗、新穎、圖文并茂的手寫報紙。
四、開展重安全、講衛生活動
臨近仲夏，我校將在晨會和各班(隊)廣泛開展安全衛生知識宣傳，要求家長在假期注意學生的校外安全和個人衛生。此外，還普及了日常衛生保健知識，從科學的角度講解了端午節等傳統習俗，引導學生講文明、科學、衛生，養成了良好的生活方式。
五、動員家長力量開展包粽子
讓孩子們在有趣的活動中接受愛國主義教育，進與親人的感情，讓學生時刻感恩，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。
通過這次活動，學生們加深了對端午節的理解，進一步了解了中國傳統節日和傳統節日的意義，更加認同和熱愛傳統節日，進一步增強了他們對家鄉的愛國情感，提高了科學文明質量，發揚和培養了民族精神。
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