音樂主題活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的音樂主題活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂主題活動方案1
根據區教研室的工作安排，我們把“主題背景的音樂活動”作為20xx學年第一學期教研活動的重點寫進了幼兒園的教研計劃，同時也作為園本教研的重點。我們把研討定位在既促進音樂活動的教學，又提升教師的音樂素質。在這個指導思想的引領下，我們的.活動開展根據教師的實際情況和我們研究的現狀不斷進行修整，使本次主題研討獲得了較滿意的成功�，F就我們研討的過程概括地記錄如下：
第一次研討
一、時間：
20xx.10.12.
二、形式：
音樂沙龍
三、內容：
掌握音樂補充教材里歌曲的演唱、演奏、表演及教學方法。
四、過程：
1、以年級組為單位，每位教師負責一首補充教材中的曲子進行展示前的準備。要求一人伴奏，其他教師演唱，而且伴奏必須輪流。
2、音樂活動展示：
托班年級組：律動《拍手》、《開火車》，歌曲《小手小腳》、《好孩子》、《小動物叫》、《好寶寶》，音樂游戲《跳到我這里》
小班年級組：歌曲《曬太陽》、《笑一個吧》、《好娃娃》、《一只小老鼠》；歌表演《小鴨洗澡》、《好媽媽》、《母鴨帶小鴨》
中班年級組：歌曲《不再麻煩好媽媽》、《賣報歌》、《快樂歌》、《來了一群小鴨子》、《我們都是好朋友》
大班年級組：歌曲《國旗國旗紅紅的哩》、《拉拉勾》、《十二生肖歌》、《秋天多么美》
3、展示結果：托班——2分，小班——3分，中班——1分，大班——4分
4、下次音樂活動預約：各年級組推薦一名教師做“老師”，其他人當“幼兒”，展示一個唱歌活動。重點是唱歌教學的方法創新。時間在11月份。
五、活動小結：
本次音樂沙龍以熟悉和關注本學期的教材為切入口，各年級組教師間合作密切，氣氛融洽。通過這樣的活動提高了教師的音樂素質，同時也提高了她們駕馭音樂活動的能力。但也存在著一些問題，主要是教師對音樂不夠熟悉，流暢性不夠，教師對歌曲的理解和處理能力還需不斷地改進；教師的個人技能還需努力提高，如表演、彈琴等。
音樂主題活動方案2
活動目標：
1、感知動態畫面的內容，嘗試聽音樂快樂、悲傷的情緒變化，并用相應的動作表達。
2、喜歡參加音畫同構活動，在活動中體驗快樂。
3、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲的意境。
4、感受旋律的氣氛和與同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
5、體驗歌唱活動帶來的.快樂。
活動準備：
森林場景、鳥頭飾、動畫片段剪輯《快樂的鳥》
活動過程：
1、以《鳥飛》音樂節進入房間。
2、聽音樂，引導孩子們聯想，談談他們聽到了什么？
問：你聽到什么樣的音樂？這種音樂是什么樣子的？
3、引導孩子欣賞消音動畫片，講述動畫片的內容：
�。�1）第一段：鳥兒在干什么？它是怎么跳的？
�。�2）第二段：鳥兒在做什么？為什么會這樣？
四、進一步引導孩子們嘗試聽快樂、悲傷的音樂，并與相應的動畫片相匹配。
�。�1）第一段音樂適合哪一段動畫片？為什么？
�。�2）第二段音樂適合哪一段動畫片？為什么？
5、引導孩子創作相應的動作進行表演：
�。�1）鼓勵孩子創作鳥飛鳥跳的動作，表達快樂的音樂
�。�2）鼓勵孩子們創作鳥兒悲傷的表情和動作，表達悲傷的音樂
6、引導孩子討論，教育孩子愛護鳥類，不傷害鳥類：
為什么快樂的鳥兒會變得如此悲傷？
音樂主題活動方案3
小班幼兒對祖國的概念不是很理解，但對媽媽的感情極為深厚。我們可以將祖國比喻成媽媽，以為祖國媽媽慶祝生日為切入點展開活動。
一、墻面環境與區域材料投放
1.墻面環境：
祖國媽媽，生日快樂的主題墻。
2.區域材料投放：
圖書區：幼兒與爸爸媽媽共同制作精美的圖書，在圖書區與小朋友共同交流分享。
娃娃家：在娃娃家布置墻面環境“溫馨的.家”，把幼兒的全家福貼在心形背景墻上。
二、活動
活動一：國旗真美麗
教師帶領幼兒用貼紙制作國旗，并粘貼在墻上。讓幼兒認識五星紅旗，懂得國旗是代表國家的，國旗是祖國的標志。
活動二：送給祖國媽媽的禮物
教師帶領幼兒通過繪畫、粘貼、涂色等形式為祖國媽媽制作生日禮物，并進行作品展示，培養幼兒愛國主義情感。
活動延伸：在美工區投放皺紋紙、剪刀、對稱剪好的半成品、蠟筆、水彩筆等，鼓勵幼兒為祖國媽媽做禮物。
活動三：我愛祖國媽媽
教師帶領幼兒學習兒歌《愛媽媽》，讓幼兒領悟媽媽對自己的愛。知道祖國媽媽的生日是10月1日，小朋友要學好兒歌，獻給祖國媽媽當生日禮物。
活動四：國旗國旗真美麗
教師播放解放軍叔叔升國旗的視頻，讓幼兒自由模仿儀仗隊行走或行軍禮的樣子。學習歌曲《國旗國旗真美麗》，并跟隨韻律做動作。讓幼兒知道五星紅旗是我國的國旗，它代表我們國家，我們要愛國旗，愛自己的國家。
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